Vyriausiasis kūno kultūros ir sporto specialistas. Kūno kultūros ir sporto specialisto veikla (esmė, struktūra ir funkcijos) ir pagrindiniai mokytojo pedagoginių gebėjimų elementai.

Kūno kultūra ir sportas – puiki veikla, padedanti ugdyti užsispyrimą, užsispyrimą siekiant užsibrėžtų tikslų, sąžiningumą, gebėjimą oriai laimėti ir pralaimėti. Užsiimantis kūno kultūra ar sportu žmogus turi ne tik gerą sveikatą, išlavintą kūną, bet ir stiprią dvasią.
Pagrindinis skirtumas tarp šių sąvokų yra subjekto įsitraukimo laipsnis, tikslai ir taisyklės. Sportas – tai nuolatinės treniruotės, darbas ties jėgų ir galimybių riba. Juk kai ateina konkurencija, reikia būti geresniam už kitus. Kūno kultūra vykdoma pagal savo galimybes ir jėgas. Tai gali daryti visi, nepriklausomai nuo amžiaus, fizinių įgūdžių, socialinės padėties.
Jei norite užsidirbti sportuodami ar fizinį lavinimą, su šia veikla susijusių gerų profesijų yra nemažai.

Treneris (pagal sporto šaką)

Treneris atlieka ugdomąjį ir lavinimo darbą, formuoja komandą. Vykdo visapusį fizinį, techninį ir taktinį sportininkų paruošimą varžyboms. Valdo treniruotes, teisingai paskirsto krūvius, intensyvumą ir režimą. Parenka geriausius taktinio, fizinio, psichologinio, teorinio ir techninio rengimo metodus aukščiausiems rezultatams pasiekti. Pasiruošimo procese jis ugdo sportininkų moralines ir valios savybes, moko juos visko, pradedant gyvenimo būdo ir gyvenimo filosofija, baigiant pratimų atlikimo ir greito jėgų atkūrimo būdais iki ryžtingo starto.

Dalyvauja rinktinės treniruočių stovyklose, rengia individualius sportininkų (komandų) treniruočių planus, veda sportinių rezultatų apskaitą, užtikrina užsiėmimų saugumą, sanitarinių ir higienos normų laikymąsi.

Treneris gali dirbti specializuotose ugdymo ir sporto įstaigose (Jaunimo sporto mokykloje, olimpinio rezervo mokyklose ir kt.), kūno kultūros ir sporto organizacijose (sporto klubuose, skyriuose ir kt.), jungtinėse skyrių komandose, savanoriškose sporto draugijose, nacionalinėse komandose. Trenerio darbovietės pobūdis priklauso nuo sporto šakos. Tai gali būti sporto salės, kortai, baseinai, sporto salės ir kt.

Treneris turi turėti pedagoginių gebėjimų; organizaciniai ir bendravimo įgūdžiai; analitinis mąstymas. Ši profesija reikalauja gero fizinio pasirengimo ir aukšto motorinės (motorinės) atminties išsivystymo lygio. Veiklos sėkmei svarbus kryptingumas, kantrybė, užsispyrimas, ištvermė, pasitikėjimas savimi, ambicijos, išugdytos lyderio savybės.

sporto vadybininkas

Sporto vadovas yra sporto pramonės ir ypač sporto organizacijos valdymo specialistas. Jis užsiima optimalios sporto organizacijos (pavyzdžiui, sporto klubo) valdymo struktūros formavimu; rinkodaros strategijos apibrėžimas; kompetentingas santykių tarp profesionalaus klubo, sportininkų ir agentų kūrimas; teisingas klubo biudžeto formavimas ir išlaidų minimizavimas; personalo įdarbinimas, mokymas ir planavimas; efektyvus funkcijų paskirstymas tarp organizacijos vadovų; darbas su partneriais, rėmėjais ir reklamuotojais. Dalyvauja organizuojant renginius, skirtus organizacijos materialinei techninei bazei stiprinti ir plėtoti.

Vadovo funkcijos sporte apima sporto užsiėmimų planavimą ir vedimą, įvairių sporto šakų grupinių ir individualių treniruočių vedimą. Toks specialistas, atsižvelgdamas į įvairios auditorijos interesus, amžiaus kategorijas ir individualius dalyvių poreikius, planuoja ir veda masinius, šeimyninius renginius, šventes. Jis organizuoja darbą įvairiose sporto vietose ir rengia akcijas bei veiklas, siekdamas pritraukti naujų lankytojų.

Vadovas sporte turi turėti labai išvystytus organizacinius įgūdžius (gebėjimą vadovauti komandai ir daryti įtaką jį supantiems žmonėms); bendravimo įgūdžiai (gebėjimas užmegzti ryšį, kurti santykius); analitinis mąstymas, loginis mąstymas (gebėjimas analizuoti daugelį veiksnių, nustatyti priežasties ir pasekmės ryšius, numatyti ir numatyti rezultatus). Prie sėkmės veikloje prisidės asmeninės savybės: energingumas, erudicija, tikslingumas, dalykiškumas, iniciatyvumas, pasitikėjimas savimi ir sprendimų priėmimas.

Kūno kultūros ir sveikatos stiprinimo bei sportinio-masinio darbo instruktorius metodininkas

Kūno kultūros ir sveikatinimo bei masinio sporto darbo instruktorius metodininkas gali dirbti įmonėse, įstaigose, sporto mokyklose, sporto centruose, sporto kompleksuose, sporto klubuose, baseinuose, sanatorijose.

Specialistas organizuoja ir vykdo sportinę bei rekreacinę ir masinio sporto veiklą. Organizuoja atranką į sekcijas, sveikatos gerinimo grupes, veda sporto ir poilsio užsiėmimus, glaudžiai bendradarbiauja su sveikatos priežiūros institucijomis, kad būtų užtikrinta dalyvaujančių asmenų medicininė priežiūra. Atlieka ugdomąjį darbą bendrojo kūno kultūros grupėse, teikia grupines ir individualias konsultacijas kūno kultūros užsiimantiems asmenims. Vykdo sveikos gyvensenos propagavimo priemones, vykdo propagandinį ir paskaitų darbą kūno kultūros srityje.

Instruktorius metodininkas organizuoja švietėjišką, ugdomąjį ir metodinį darbą, kontroliuoja mokymo užsiėmimų vykdymą, programų, mokymo programų įgyvendinimą. Prižiūri biuro darbą, organizuoja jo įrangą vaizdinėmis priemonėmis, įranga, inventoriumi.

Specialistas turi turėti gerą fizinį pasirengimą, organizacinius įgūdžius, bendravimo įgūdžius, lyderio savybes, polinkį pedagoginiam ir metodiniam darbui.

Fizioterapijos instruktorius

Gydomojoje kūno kultūroje (motorinėje reabilitacijoje) dėl ligų, traumų, pervargimo ir kitų priežasčių sutrikusioms organizmo funkcijoms gydyti ir atstatyti naudojami specialiai parinkti fiziniai pratimai ir kai kurios sporto priemonės.

Mankštos terapijos instruktorius gali dirbti sveikatos priežiūros įstaigose (poliklinikose, ligoninėse, ligoninėse ir kt.), taip pat sanatorinio-kurortinio tipo įstaigose.

Šis specialistas paruošia patalpas, gimnastikos reikmenis ir įrangą kineziterapijos užsiėmimams vesti. Veda individualius ir grupinius užsiėmimus salėje, baseine ir ant mechanoterapinių prietaisų. Kontroliuoja pacientų savijautą prieš ir po užsiėmimų. Teikia rekomendacijas dėl fizinių pratimų ir plaukimo baseine, vaikščiojimo ir važiavimo dviračiu, žygių pėsčiomis, slidinėjimu, sportinių žaidimų, treniruočių treniruokliais ir mechaniniais prietaisais, ergoterapijos. Mankštos terapijos instruktorius kartu su gydytoju kuria gydomosios gimnastikos schemas sergantiesiems įvairiomis ligomis bei fizinių pratimų kompleksus, kurie prisideda prie darbingumo atkūrimo. Laiku ir kokybiškai tvarko medicininę dokumentaciją, registruoja pacientus.

Kineziterapijos instruktorius išmano kūno fiziologijos ir patofiziologijos pagrindus, kineziterapijos pratimų atlikimo metodiką sergantiesiems įvairiomis ligomis; mankštos terapijos užsiėmimų indikacijos ir kontraindikacijos, gydomojo masažo pagrindai.

Reikalavimai profesijai žmogui: geras fizinis pasirengimas, bendravimo įgūdžiai, organizaciniai gebėjimai, išlavinti verbaliniai gebėjimai (gebėjimas kalbėti aiškiai, aiškiai, raiškiai), kantrybė ir ištvermė, geranoriškumas, atsakingumas, empatija.

Ergoterapijos instruktorė

Ergoterapijos instruktorius – tai specialistas, kurio pagrindinė užduotis – ugdyti ar atkurti paciento prarastas funkcijas naudojant specialius techninius prietaisus, taip pat pritaikyti jį prie aplinkos. Specialistas gali dirbti sveikatos priežiūros, švietimo, socialinės apsaugos, kūno kultūros ir sporto organizacijose.

Instruktoriaus metodininko veikla ergoterapijoje yra skirta žmonių su negalia motorinės veiklos atstatymui. Ši veikla padeda pagerinti žmogaus funkcines galimybes (motorines, emocines, pažinimo ir psichines). Specialistas rengia pasiūlymus dėl darbo ir poilsio tobulinimo, rekomendacijas ir kitą metodinę medžiagą apie įvairių kūno kultūros formų ir metodų panaudojimą maksimaliai įmanomai atkurti žmogaus savarankiško gyvenimo galimybes, nepaisant jo sutrikimų, gyvenimo apribojimų ar apribojimų. dalyvavimas visuomenės gyvenime.

Instruktorius metodininkas vykdo komplektaciją sekcijose, sveikatinimo grupėse, veda grupinius ir individualius užsiėmimus. Tvarko buhalterinę ir atskaitomybės dokumentaciją bei analizuoja kūno kultūros ir sveikatingumo užsiėmimų efektyvumą.

Profesija reikalauja gero fizinio pasirengimo, gebėjimo susikaupti ir analitinio mąstymo. Bendravimo įgūdžiai, organizaciniai įgūdžiai, geranoriškumas, kontaktiškumas, komunikabilumas, pusiausvyra, kantrybė, taktiškumas, empatija prisideda prie sėkmės veikloje.

Turizmo instruktorius

Turizmo instruktorius-metodininkas organizuoja ir vykdo švietėjišką mokomąjį darbą bei planuojamas turistines keliones su turistų grupėmis. Žygio metu stebi turistų sveikatą (jei reikia, suteikia pirmąją pagalbą), stebi judėjimo tempą, tinkamą mitybą, sanitarinių higienos reikalavimų laikymąsi, vienodą krovinių paskirstymą tarp turistų, aplinkosaugos taisyklių laikymąsi. Informuoja turistus apie gamtos, etnografines, kultūrines ir kitas kelionės vietovės įdomybes. Taigi, instruktoriui priklauso kelios profesijos vienu metu. Jis – kelionių vadovas, sporto ir kultūros renginių organizatorius, virėjas, gydytojas, gelbėtojas, sumanus pasakotojas ir kraštotyrininkas, geras psichologas ir mokytojas.

Turizmo instruktorius gali dirbti turizmo organizacijose (kelionių agentūrose, kelionių agentūrose ir kt.).

Turizmo instruktorius turi turėti gerai išvystytą loginį mąstymą, intuiciją ir gebėjimą orientuotis vietovėje. Profesija reikalauja gero fizinio pasirengimo ir specialių įgūdžių (saugojimo ir savidraudos įgūdžiai, pirmoji pagalba įvykus nelaimingam atsitikimui; gebėjimas parengti turistinį maršrutą ir planuoti žygio logistiką; gebėjimas įrengti bivuaką bet kurioje vietoje oras ir ekstremalios sąlygos ir pan.). Sėkmę veikloje palengvins bendravimo įgūdžiai, organizaciniai gebėjimai, kūrybinė vaizduotė, aukštas emocinio stabilumo išsivystymo lygis, gebėjimas lengvai ir laisvai jaustis bet kokioje nestandartinėje situacijoje.

Sportininkas-instruktorius

Sportininkas-instruktorius atlieka individualų treniruočių planą, treniruočių ir varžybų užduotis. Išlaikomas aukštas bendro fizinio ir specialiojo pasirengimo lygis, užtikrinantis pasaulinio lygio rezultatų siekimą. Saugo individualiame treniruočių plane numatytų užduočių apskaitą. Atitinka normas, kurios užtikrina treniruočių saugumą, sporto varžybų taisykles. Treniruočių procese perteikia sportinių pasiekimų patirtį ir teikia praktinę pagalbą jauniesiems sportininkams.

Sportininkas-instruktorius gali dirbti specializuotose ugdymo ir sporto įstaigose, jungtinėse skyrių komandose, savanoriškose sporto draugijose, rinktinėse.

Sportas yra labai universalus. Jei vienose sporto šakose pirmenybė teikiama jėgai (kūjo metimas, svarmenų kilnojimas), tai kitose svarbiausia sportininko savybė gali būti lankstumas, judesių koordinacija, tempimas, klausa muzikai (sinchroninis plaukimas, ritminė gimnastika, sportiniai šokiai) . Todėl sportininkas turi turėti šiai sporto šakai optimalų fizinę jėgą, pasirengimo lygį ir specialius gebėjimus. Aukštas motorinės (motorinės) atminties išsivystymo lygis, gera judesių koordinacija, reakcijos greitis, gebėjimas valingai reguliuotis, didelis psichoemocinis stabilumas taip pat prisidės prie sėkmės veikloje.

Kiekvienas profesionalus savo srities sportininkas turi turėti puikius fizinius duomenis, ištvermę, norą laimėti, pranokti savo galimybes. Bet kurį sportininką veda noras pasiekti rekordą, palikti pėdsaką sporto istorijoje. Todėl šioje profesijoje labai svarbios asmeninės savybės: užsispyrimas, užsispyrimas, kantrybė, ryžtas ir valia.

sporto apžvalgininkas

Ši profesija susijusi ne tik su sportu, bet ir su žurnalistika. Sporto stebėtojas užsiima analitinės medžiagos rengimu, pagrindinių sporto įvykių apžvalgų pastabomis. Vykdydamas savo profesinę veiklą, jis dalyvauja treniruotėse, sporto renginiuose, spaudos konferencijose, stebi sporto naujienas ir apklausia sporto srities aktorius.

Sporto rašytojas dirba žiniasklaidos srityje (sporto laikraščiai, televizija, radijas ir kt.).

Profesija reikalauja bendravimo įgūdžių ir išlavintų verbalinių gebėjimų (gebėjimo aiškiai, aiškiai, raiškiai kalbėti, prieinamai pateikti informaciją); analitinis mąstymas, gebėjimas greitai orientuotis įvykiuose. Profesionalus sporto rašytojas turi daug žinoti apie sportą. Svarbu, kad jo žinios ir dėmesys būtų nukreiptas ne į atskirą sporto „šaką“, o į visą sportą. Taip pat labai svarbi savybė stebėtojui yra ne tik gebėjimas perprasti įvairių sporto šakų ir atskirų sporto renginių subtilybes, bet ir žinojimas apie sportininkų, trenerių, sporto funkcionierių tiek praeities, tiek dabarties likimus ir biografijas.

Sporto komentatorius

Ši profesija sporto žiniasklaidoje daugiausia atstovaujama televizijoje ir radijuje. Komentatoriaus pareigos dažniausiai skiriamos profesionaliam žurnalistui, kuriam atitinkama sritis yra specializacijos sritis. Šios profesijos atstovas yra komentarų, susijusių su konkrečiu įvykiu, pavyzdžiui, futbolo rungtynėmis, autorius.

Sportininkai dažnai dirba kartu. Tai ypač svarbu toms sporto šakoms, kuriose transliacijos metu vyksta mažai įspūdingų įvykių, o komentatoriai priversti pasakoti dalykus, kurie nėra tiesiogiai susiję su tuo, kas vyksta ekrane: biografiją, žinias iš sportininkų profesinės karjeros ir kt.

Nereikia būti sportininku, kad taptum sportininku. Tačiau komentatorius turi gerai išmanyti bent vieną sporto šaką, taip pat būti aršus jos gerbėjas, aistringas žinovas ir teisingas (nors ir subjektyvus) teisėjas. Profesija reikalauja aukšto verbalinių, oratorinių gebėjimų išsivystymo lygio. Komentatoriui svarbu turėti turtingą žodyną, gebėti aiškiai reikšti mintis ir tiksliai suformuluoti klausimus, kalbėti emocingai, meniškai, jaudinančiai. Sėkmei veikloje svarbus mobilumas, darbingumas, gebėjimas greitai prisitaikyti prie naujų sąlygų, išradingumas, humoro jausmas ir greitas protas.

Veiksmai sportinių žaidimų metu gali vystytis labai greitai. Komentatorius turėtų ne tik pamatyti tai, į ką žiūrovai gali nekreipti dėmesio, bet ir laiku aprašyti visus pagrindinius žaidimo procesus. Norint tai padaryti, svarbu būti surinktam ir pastabiam, turėti nepriekaištingą dikciją ir taisyklingą kalbą. Be to, sporto komentatorius turi turėti gerą atmintį, nes darbo procese jis turi komentuoti labai daug įvairių rungtynių – reikia mintinai žinoti kiekvienos komandos sudėtį. Taip pat svarbūs bendravimo įgūdžiai, gebėjimas lengvai užmegzti kontaktą, laimėti ir plėtoti pokalbį su pašnekovu.

Kūno kultūros mokytojas

Kūno kultūros mokytojas dirba ugdymo įstaigose, vaikų kūrybos centruose, sporto organizacijose, būreliuose ir kt. Atlieka masinio sporto ir sveikatą stiprinantį kūno kultūros darbą su mokiniais. Bendrojo vidurinio ugdymo įstaigose veda dalyko „Kūno kultūra ir sveikata“ mokymus, ruošia mokinius įgytų žinių praktiniam pritaikymui. Planuoja mokomąją medžiagą, užtikrina ugdymo turinio įgyvendinimą, organizuoja ir vykdo mokinių kūno kultūrą, veda edukacinius ir lavinimo užsiėmimus, pramoginę veiklą ir sporto varžybas. Analizuoja mokinių kūno kultūros pažangą, užtikrina jų atitikimą akademinei disciplinai, formuoja savarankiško mokymosi įgūdžius ir gebėjimus. Vertina mokinių fizinio pasirengimo lygį, formuoja jų poreikį nuolatiniam savęs tobulėjimui, ugdo domėjimąsi sistemingu kūno kultūra ir sportu. Jame naudojami įvairūs jaunuolių fizinio grūdinimo būdai ir formos, mokoma sportinio meistriškumo. Veda masinius sveikatą gerinančio, sportinio pobūdžio renginius, veda būrelius, sekcijas. Dalyvauja metodiniame darbe, rengiant ir įgyvendinant ugdymo ir mokymo programas, sudaro teminius ir pamokų planus. Rengia dokumentus. Sprendžia sporto bazių, salių, aikštynų įrengimo klausimus.

Mokymo gebėjimai yra svarbūs profesijoje; organizaciniai ir bendravimo įgūdžiai; geras fizinis pasirengimas ir judesių koordinacija, fizinė ištvermė; aukštas motorinės (motorinės) atminties išsivystymo lygis; kantrybė, atkaklumas, ištvermė, emocinis stabilumas.

Jekaterina PASTUSHKOVA

Priedas
Sveikatos apsaugos ministerijos įsakymu
ir socialinis Rusijos Federacijos vystymasis
2011 m. rugpjūčio 15 d. N 916n

Vieningas vadovų, specialistų ir darbuotojų pareigybių kvalifikacinis žinynas

skyrius
„Kūno kultūros ir sporto srities darbuotojų pareigybių kvalifikacinės charakteristikos“

I. Bendrosios nuostatos

1. Kvalifikacinės charakteristikos, įtrauktos į Vieningo vadovų, specialistų ir darbuotojų pareigybių žinyno skyrių „Kūno kultūros ir sporto srities darbuotojų pareigybių kvalifikacinės charakteristikos“ (toliau atitinkamai – kvalifikacinės charakteristikos, CAS), yra norminiai dokumentai, skirti pagrįsti racionalų darbo organizavimą, teisingą personalo atranką, įdarbinimą ir panaudojimą, užtikrinant vienybę nustatant darbuotojų pareigas ir joms keliamus kvalifikacinius reikalavimus, taip pat priimamus sprendimus dėl atitikties einamoms pareigoms.

Kvalifikacinės charakteristikos atspindi kūno kultūros ir sporto srities darbuotojų (toliau – darbuotojai) veiklos specifiką vykdant jiems pavestas funkcijas.

EKS skyrių „Kūno kultūros ir sporto srities darbuotojų pareigybių kvalifikacinė charakteristika“ sudaro 4 skyriai: I – „Bendrosios nuostatos“; - „Vadovų pareigybės“; III – „Specialistų pareigybės“; – „Darbuotojų pareigos“.

2. Kvalifikacinės charakteristikos naudojamos kaip norminiai dokumentai arba yra pagrindas rengiant darbuotojų pareigybių aprašymus, kuriuose yra konkretus jų darbo pareigų sąrašas, atsižvelgiant į darbo organizavimo specifiką, taip pat darbuotojų teises ir pareigas. darbuotojų. Esant poreikiui, tam tikros pareigybės kvalifikacijos apraše nurodytos darbo pareigos gali būti paskirstytos keliems atlikėjams.

3. Siekiant tobulinti organizaciją ir didinti darbuotojų darbo efektyvumą, galima plėsti jų pareigų spektrą, lyginant su nustatytomis atitinkamomis kvalifikacinėmis savybėmis. Tokiais atvejais, nekeičiant pareigų pavadinimo, darbuotojui gali būti pavedamos atlikti kitų pareigų, savo turiniu panašių į darbą, vienodo sudėtingumo, kvalifikacinių savybių nustatytas pareigas, kurių atlikimas nereikalauja kitokios specialybės. ir kvalifikacija.

4. Kiekvienos pareigybės kvalifikacijos apraše yra trys skyriai: „Darbo pareigos“, „Privalai žinoti“ ir „Kvalifikaciniai reikalavimai“.

Skyriuje „Pareigos“ nustatytas sąrašas pagrindinių funkcijų, kurios gali būti visiškai ar iš dalies patikėtos šias pareigas einančiam darbuotojui.

Skyriuje „Privalai žinoti“ pateikiami pagrindiniai darbuotojui keliami reikalavimai, susiję su specialiomis žiniomis, taip pat teisės aktų ir kitų norminių teisės aktų, reglamentų, instrukcijų ir kitų dokumentų išmanymu, metodais ir priemonėmis, kurias darbuotojas turi mokėti taikyti tarnybinių pareigų atlikimą.

Skyriuje „Kvalifikaciniai reikalavimai“ apibrėžiamas darbuotojo profesinio pasirengimo lygis, būtinas jam pavestoms pareigoms atlikti, taip pat reikalingas darbo stažas.

5. Faktiškai atliekamų pareigų ir darbuotojų kvalifikacijos atitikimas kvalifikacinių charakteristikų reikalavimams nustatomas nustatyta tvarka. Tuo pačiu ypatingas dėmesys skiriamas darbų kokybei ir efektyviam atlikimui.

6. Asmenys, neturintys skyriuje „Kvalifikaciniai reikalavimai“ nustatyto specialaus pasirengimo ar darbo patirties, tačiau turintys pakankamai praktinės patirties ir kokybiškai bei visapusiškai atliekantys jiems pavestas pareigas, atestacijos komisijos teikimu, yra laikomi. į atitinkamas pareigas skiriami ta pačia tvarka, taip pat asmenys, turintys specialų pasirengimą ir darbo patirtį.

II. Vadovaujančios pozicijos

Sporto komandos vyriausiasis treneris Rusijos Federacija(pagal sportą)

Darbo pareigos. Organizuoja ir užtikrina efektyvų Rusijos Federacijos sporto komandų pagal sporto šaką (toliau – sporto komandos) rengimo trenerių štabo darbą. Planuoja, organizuoja, koordinuoja ir kontroliuoja trenerių štabo darbą rengiant sporto komandas. Rengia sporto komandas ir organizuoja jų dalyvavimą varžybose. Kiekviename pasirengimo etape nustato sporto komandų tikslus ir uždavinius siekti sportinių rezultatų. Vykdo perspektyvių sportininkų atranką ir sporto komandų komplektavimą. Organizuoja sporto komandų narių ilgalaikių, einamųjų ir individualių treniruočių planų rengimą ir tvirtina. Dalyvauja mokymo procese. Vadovauja trenerių darbui ruošiant sporto komandų sportininkus. Laikosi antidopingo taisyklių ir stebi, kaip trenerių štabas ir sportininkai laikosi antidopingo taisyklių. Analizuoja patvirtintų treniruočių planų įgyvendinimą, sporto komandų (bendrai) ir individualių sportininkų pasirodymų oficialiose sporto varžybose rezultatus, atlieka tolesnio jų treniruočių korekcijas. Vadovauja sporto komandų trenerių kolektyvui ir koordinuoja darbą, atsižvelgdamas į kiekvieno trenerio individualią specializaciją. Užtikrina renginių, skirtų dopingo vartojimo prevencijai ir kovai su juo sporte, organizavimą ir vykdymą. Koordinuoja sąveiką su kūno kultūros ir sporto organizacijomis, dalyvaujančiomis sportininkų rengime. Užtikrina naujausių sportininkų rengimo sporte metodų įdiegimą treniruočių proceso praktikoje. Nustatyta tvarka teikia siūlymus dėl sporto komandų trenerių ir sportininkų skatinimo pagal jų pasirodymo varžybose rezultatus.

Privalai žinoti: Rusijos Federacijos Konstituciją; įstatymai ir kiti norminiai teisės aktai, reglamentuojantys veiklą kūno kultūros ir sporto srityje; Tarptautinio olimpinio komiteto olimpinė chartija; tarptautinių sporto federacijų priimtos tarptautinių sporto varžybų rengimo nuostatos, taisyklės ir nuostatai; Rusijos olimpinio komiteto chartija; modernūs sportinio rengimo ir varžybinės veiklos metodai; sporto medicinos pagrindai, medicininė kontrolė; dopingo kontrolės procedūros ir antidopingo taisyklės; Tarptautinis Pasaulio antidopingo agentūros (toliau – WADA) testavimo standartas; WADA tarptautinis standartas „Draudžiamas sąrašas“; WADA tarptautinis standartas „Tarptautinis terapinio naudojimo išimčių standartas“; sporto varžybų saugumo užtikrinimo tvarka; psichologijos, pedagogikos, higienos pagrindai; pirminės apskaitos ir atskaitomybės dokumentacijos surašymo ir tvarkymo tvarka; norminiai dokumentai, reglamentuojantys darbą su oficialia informacija; darbo ir mokesčių teisės aktų pagrindai; ekonomikos, darbo organizavimo ir valdymo pagrindai

Kvalifikaciniai reikalavimai. Aukštasis profesinis išsilavinimas kūno kultūros ir sporto srityje, darbo patirtis tiesioginio sportininko - sporto komandos nario rengime ne mažiau kaip 5 metai arba aukštasis profesinis išsilavinimas kūno kultūros ir sporto srityje, darbo patirtis kaip sportininkas. sporto komandos vyriausiasis treneris ne mažiau kaip 3 metus.

Valstybinis treneris (pagal sporto šaką)

Darbo pareigos. Suteikia laikymą Viešoji politika sporto plėtra Rusijos Federacijos teritorijoje. Bendrauja su Visos Rusijos sporto federacija, Rusijos Federaciją sudarančių vienetų vykdomosios valdžios atstovais, mokslo, medicinos ir kitomis vyriausybinėmis institucijomis, siekdamas užtikrinti sporto renginių organizavimą ir rengimą, skatinti sporto plėtrą steigiamoje teritorijoje. Rusijos Federacijos subjektai. Nustatyta tvarka teikia pasiūlymus dėl trenerių personalo pritraukimo darbui su sporto komandomis. Koordinuoja kūno kultūros ir sporto organizacijų, trenerių ir specialistų, dalyvaujančių rengiant sporto komandų rezervą, darbą. Organizuoja darbą sporto komandose dėl sportininkų patriotinio ugdymo, antidopingo taisyklių pažeidimų prevencijos ir prevencijos. Užtikrina visapusiškų tikslinių programų kūrimą ir tobulinimą kartu su trenerių štabu ir visos Rusijos federacija šiam sportui. Užtikrina nuolatinį artimiausio kandidatų į sporto komandas rezervo paruošimo efektyvumo stebėjimą. Kontroliuoja laipsnišką kompleksinių tikslinių sporto programų įgyvendinimą. Užtikrina renginių, skirtų dopingo vartojimo prevencijai ir kovai su juo sporte, organizavimą ir vykdymą. Kartu su trenerių štabu ir sporto komandų specialistais atlieka sportininkų treniruočių planų vykdymo ir jų pasirodymų tarptautinėse sporto varžybose rezultatų analizę, teikia siūlymus koreguoti treniruočių planus. Užtikrina naujausių sportininkų rengimo sporte metodų įdiegimą treniruočių proceso praktikoje. Atlieka sporto komandų trenerių darbo analizę renkant perspektyviausius sportininkus į sporto komandų rezervą. Rengia ir nustatyta tvarka teikia tvirtinti sporto komandų aprūpinimo inventoriumi, inventoriumi, sporto bazėmis planus. Teikia rekomendacijas dėl naujų materialinės įrangos modelių diegimo sporto komandų rengime. Rengia pasiūlymus dėl sporto šakos plėtros federaliniam kūno kultūros ir sporto vykdomajam organui svarstyti.

Turi žinoti: Konstituciją, varžybų saugumo užtikrinimo tvarką; psichologijos pagrindai; pedagogika, sporto higiena; Dopingo kontrolės procedūros ir antidopingo taisyklės WADA tarptautinis standartinis draudžiamų medžiagų sąrašas; WADA tarptautinis standartas „Tarptautinis terapinio naudojimo išimčių standartas“; pirminės apskaitos ir atskaitomybės dokumentacijos surašymo ir tvarkymo tvarka; norminiai dokumentai, reglamentuojantys darbą su oficialia informacija; darbo ir mokesčių teisės aktų pagrindai; ekonomikos pagrindai, darbo organizavimas ir vadyba; darbo su asmeniniu kompiuteriu pagrindai

Kvalifikaciniai reikalavimai. Aukštasis profesinis išsilavinimas kūno kultūros ir sporto srityje, aukščiausios trenerio - sporto mokytojo kvalifikacinės kategorijos buvimas, darbo patirtis Rusijos Federacijos sporto komandos trenerio pareigose (pagal sporto šaką) arba tiesioginiame trenerio rengime. sportininkas - sporto komandos narys ne trumpesnis kaip 5 metai, arba aukštasis profesinis išsilavinimas kūno kultūros ir sporto srityje, aukščiausios trenerio kvalifikacinės kategorijos - sporto mokytojo buvimas, vyriausiojo trenerio darbo patirtis Rusijos Federacijos sporto komandos (pagal sporto šaką) ne mažiau kaip 2 metus.

Kūno kultūros ir sporto organizacijos direktorius (vadovas).

Darbo pareigos. Tvarko kūno kultūros ir sporto organizavimą, užtikrina masinių sporto ir pramoginių renginių rengimą ir vedimą. Planuoja, kontroliuoja ir analizuoja sporto organizacijos administracinę, ūkinę ir finansinę bei ūkinę veiklą; organizuoja ir prižiūri personalo darbą. Organizuoja visų kūno kultūros ir sporto organizacijos struktūrinių padalinių sąveiką. Organizuoja masinį gyventojų sporto ir sveikatos gerinimo darbus, kūno kultūros ir sporto propagavimą. Užtikrina kūno kultūros ir sporto organizacijos finansinių įsipareigojimų vykdymą. Planuoja ir organizuoja sporto organizacijos aprūpinimą sportine, technologine ir inžinerine įranga, inventoriumi ir medžiagomis, kontroliuoja jų tinkamą naudojimą. Laiku organizuoja pastatų, statinių ir įrangos kapitalinį ir einamąjį remontą. Organizuoja sporto organizacijos aprūpinimą kvalifikuotu personalu, skatina kuo geriau panaudoti darbuotojų žinias ir patirtį. Sudaro darbo sutartis su sporto organizacijos darbuotojais. Organizuoja sporto organizacijos darbuotojų motyvavimo sistemos formavimą ir palaikymą. Stebi darbo apsaugos ir priešgaisrinės saugos taisyklių laikymąsi. Skatina vykdyti veiklą, kuria siekiama užkirsti kelią dopingo vartojimui ir su juo kovoti sporte.

Privalai žinoti: Rusijos Federacijos Konstituciją; įstatymai ir kiti norminiai teisės aktai, reglamentuojantys veiklą kūno kultūros ir sporto srityje; kūno kultūros ir sporto techninės, ekonominės ir socialinės raidos perspektyvos; sporto objekto profilis, specializacija ir struktūros ypatumai; administracinės ir ūkinės bei finansinės ir ūkinės veiklos planų rengimo ir derinimo tvarka; sutarčių sudarymo ir vykdymo tvarka; ekonomikos pagrindai, darbo organizavimas ir vadyba; darbo įstatymų pagrindai; norminiai dokumentai, reglamentuojantys darbą su oficialia informacija; antidopingo taisyklės; darbo kompiuteriu pagrindus; darbo apsaugos ir priešgaisrinės saugos taisyklės.

Kvalifikaciniai reikalavimai. Aukštasis kūno kultūros ir sporto srities profesinis išsilavinimas arba aukštasis profesinis išsilavinimas ir papildomas profesinis išsilavinimas kūno kultūros ir sporto srityje, darbo stažas kūno kultūros ir sporto organizacijų specialistų pareigose ne mažiau kaip 3 metai.

Rusijos Federacijos sporto komandų sporto rengimo centro direktorius

Darbo pareigos. Planuoja, organizuoja, koordinuoja, reguliuoja ir kontroliuoja Rusijos Federacijos sporto komandų sportinio rengimo centro (toliau – Centras) darbą. Atstovauja Centrui valstybės, teisminėse, draudimo ir arbitražo institucijose, tarptautiniuose renginiuose, valstybinėse ir visuomeninėse organizacijose Centro kompetencijai priskirtais klausimais. Tvirtina Centro darbuotojų struktūrą, etatus ir pareigybių aprašymus, organizuoja jų darbo apmokėjimo sistemos formavimo darbus. Organizuoja ir kontroliuoja finansinės ūkinės veiklos įgyvendinimo darbą, imasi priemonių plėsti ir plėtoti Centro ekonominį savarankiškumą, materialinę techninę bazę. Užtikrina racionalų skiriamų finansinių išteklių naudojimą. Organizuoja ir kontroliuoja Centro struktūrinių padalinių darbą ir efektyvią sąveiką. Kontroliuoja Centro finansinės ūkinės veiklos planų įgyvendinimą. Koordinuoja sporto federacijų ir kūno kultūros ir sporto organizacijų darbą rengiant aukštos klasės sportininkus ir dalyvaujant didžiausiose visos Rusijos ir tarptautinėse sporto varžybose kaip sporto komandų dalis, įskaitant renginių, kurių tikslas - organizuoti ir vykdyti. užkirsti kelią dopingo vartojimui sportuojant ir kovoti su juo. Užtikrina naujausių sporto komandų sportininkų rengimo metodų įdiegimą treniruočių proceso praktikoje. Tobulina Centro organizacinę ir valdymo struktūrą, veiklos planavimą ir prognozavimą, darbo formas ir metodus, parenka personalą, jų įdarbinimą ir panaudojimą pagal kvalifikaciją. Prižiūri Centro darbuotojus ir koordinuoja jų kvalifikacijos tobulinimo darbus. Užtikrina darbo ir priešgaisrinės saugos taisyklių laikymąsi.

Privalai žinoti: Rusijos Federacijos Konstituciją; įstatymai ir kiti norminiai teisės aktai, reglamentuojantys veiklą kūno kultūros ir sporto srityje, įskaitant administracinę, ūkinę ir finansinę bei ūkinę veiklą; Tarptautinio olimpinio komiteto olimpinė chartija; kūno kultūros ir sporto techninės, ekonominės ir socialinės raidos perspektyvos; sporto bazių profilis, specializacija ir struktūros ypatumai; darbo, mokesčių teisės aktų ir aplinkosaugos ekspertizės teisės aktų pagrindai; ekonomikos pagrindai, darbo organizavimas ir vadyba; administracinės, ūkinės ir finansinės bei ūkinės veiklos verslo planų sudarymo ir derinimo tvarka; sutarčių sudarymo ir vykdymo tvarka; dopingo kontrolės procedūros ir antidopingo taisyklės; norminiai dokumentai, reglamentuojantys darbą su oficialia dokumentacija

Kvalifikaciniai reikalavimai. Aukštasis profesinis išsilavinimas kūno kultūros ir sporto srityje arba aukštasis profesinis išsilavinimas ir papildomas profesinis išsilavinimas kūno kultūros ir sporto srityje, ne mažesnė kaip 5 metų darbo patirtis kūno kultūros ir sporto organizacijų specialistų pareigose arba vadovaujančiose pareigose kūno kultūros ir sporto organizacijose ne trumpiau kaip 3 metus .

Vandens stoties vadovas

Darbo pareigos. Prižiūri vandens stoties darbą, užtikrina efektyvų jos funkcionavimą. Planuoja, organizuoja ir kontroliuoja vandens stoties darbą, jos techninę plėtrą ir materialinę bazę. Organizuoja ataskaitinės dokumentacijos apie vandens stoties rezultatus apskaitą, surašymą ir savalaikį pateikimą. Organizuoja ir kontroliuoja saugų vandens transporto priemonių, sporto inventoriaus, turto eksploatavimą ir tinkamą saugojimą, jų remontą ir pasiruošimą plaukimo sezono pradžiai. Organizuoja, reguliuoja ir kontroliuoja pirkimo ir tiekimo užklausų rengimą reikalinga įranga, kontroliuoja jo veikimą ir savalaikį remontą. Organizuoja įrangos, sporto įrangos ir vandens transporto priemonių naudojimo instrukcijų rengimą, stebi jų laikymąsi. Veda apskaitą apie vandens stoties nuosavybės prieinamumą. Organizuoja ir kontroliuoja vandens stoties pastatų ir konstrukcijų priežiūrą ir tinkamą būklę. Užtikrina tinkamą gaisrinės įrangos priežiūrą. Plėtoja ir vykdo veiklą vandens stoties švarai ir tvarkingumui palaikyti, aplinkai gerinti, sodinti, tvarkyti. Organizuoja ir užtikrina vandens stoties personalo atranką. Rengia treniruotes ir sporto renginius bei veda jų apskaitą. Sudaro budėjimo grafikus užsiėmimų ir sporto renginių metu, užtikrina vandens saugos priemonių laikymosi kontrolę. Stebi, kaip laikomasi darbo apsaugos ir priešgaisrinės saugos taisyklių, taip pat darbo drausmės ir vidaus darbo taisyklių. Skatina pasižymėjusius vandens stoties darbuotojus, taip pat skiria drausmines nuobaudas už gamybos ir darbo drausmės pažeidimus, prireikus imasi moralinio poveikio priemonių.

Privalai žinoti: Rusijos Federacijos Konstituciją; įstatymai ir kiti norminiai teisės aktai, reglamentuojantys veiklą kūno kultūros ir sporto srityje; sporto objektų eksploatavimo tvarka; vandens stoties įrangos veikimo principai; vandens transporto priemonių eksploatavimo, priežiūros ir remonto taisyklės; pirminės apskaitos ir atskaitomybės dokumentacijos surašymo ir tvarkymo tvarka; norminiai dokumentai, reglamentuojantys darbą su oficialia dokumentacija; ekonomikos pagrindai, darbo organizavimas ir vadyba; darbo įstatymų pagrindai; darbo kompiuteriu pagrindus; darbo apsaugos ir priešgaisrinės saugos taisyklės.

Kvalifikaciniai reikalavimai. Aukštasis profesinis išsilavinimas (techninis) ir papildomas profesinis išsilavinimas kūno kultūros ir sporto srityje, darbo patirtis profesinės veiklos srityje specialistų pareigose ne trumpesnė kaip 1 metai arba vidurinis profesinis išsilavinimas (techninis) ir papildomas profesinis išsilavinimas. kūno kultūros ir sporto, darbo patirtis profesinės veiklos kryptimi specialistų pareigose ne mažesnė kaip 3 metai.

Klubo vadovas (sportinis, sportinis ir techninis, šaudymas ir sportas)

Darbo pareigos. Vadovauja klubo (sporto, sportinio-techninio, šaudymo-sporto) (toliau – klubas) darbui, užtikrinant efektyvią jo veiklą. Planuoja, organizuoja ir kontroliuoja klubo gynybos-masės, treniruočių ir sportinio darbo, jo materialinės bazės plėtros darbus. Organizuoja ir reguliuoja pavaldžių tarnybų veiklą organizuojant sporto varžybas, treniruočių stovyklas, metodinius ir kitus renginius. Kuruoja sportininkų – išleidėjų, visuomeninių trenerių, sporto teisėjų rengimą. Užtikrina palankių sąlygų darbui, kuriuo siekiama laiku ir kokybiškai įgyvendinti mokymo planus ir programas, sudarymą. Organizuoja ir užtikrina sistemingą treniruočių vedimą sporto bazėse, personalo atranką, imasi priemonių, kad jų žinios ir patirtis būtų kuo geriau panaudota, mokymai ir atestavimas. Ji tiria ir apibendrina pažangią vidaus ir užsienio patirtį, rengia pasiūlymus jai panaudoti. Organizuoja sporto skatinimą. Sudaro sutartis su fiziniais ir juridiniais asmenimis dėl sporto ir poilsio paslaugų teikimo. Organizuoja, reguliuoja ir kontroliuoja paraiškų reikalingos sporto įrangos, inventoriaus įsigijimui ir tiekimui rengimą, užtikrina jo veikimą ir savalaikį remontą. Organizuoja tinkamos būklės klubo turto eksploatavimą ir saugojimą, veda jo prieinamumo apskaitą. Teikia pastatų ir konstrukcijų priežiūrą ir kapitalinį remontą. Plėtoja ir vykdo veiklą, skirtą klubo gerinimui, aplinkos sutvarkymui ir apylinkių valymui. Teikia siūlymus dėl pasižymėjusių darbuotojų skatinimo, taip pat dėl ​​drausminių nuobaudų skyrimo gamybinės drausmės pažeidėjams. Teikia reikiamas ataskaitas. Stebi darbo apsaugos ir priešgaisrinės saugos taisyklių laikymąsi.

Privalai žinoti: Rusijos Federacijos Konstituciją; įstatymai ir kiti norminiai teisės aktai, reglamentuojantys veiklą kūno kultūros ir sporto, administracinės, ūkinės ir finansinės bei ūkinės veiklos srityse; sporto objektų eksploatavimo taisyklės; geriausia praktika plėtojant technines sporto šakas; kūno kultūros ir sporto techninės, ekonominės ir socialinės raidos perspektyvos; klubo profilis, specializacija ir ypatybės; pedagogikos ir psichologijos pagrindai; administracinės ir ūkinės bei finansinės ir ūkinės veiklos planų rengimo ir derinimo tvarka; sutarčių sudarymo ir vykdymo tvarka; pirminės apskaitos ir atskaitomybės dokumentacijos surašymo ir tvarkymo tvarka; norminiai dokumentai, reglamentuojantys darbą su oficialia dokumentacija; ekonomikos pagrindai, darbo organizavimas ir vadyba; darbo ir civilinės teisės pagrindai; darbo kompiuteriu pagrindus; darbo apsaugos ir priešgaisrinės saugos taisyklės.

Kvalifikaciniai reikalavimai. Aukštasis profesinis išsilavinimas ir papildomas profesinis išsilavinimas kūno kultūros ir sporto srityje, darbo patirtis kūno kultūros ir sporto organizacijų specialistų pareigose profesinės veiklos kryptimis ne mažiau kaip 3 metai arba vidurinis profesinis išsilavinimas ir papildomas profesinis išsilavinimas. kūno kultūros ir sporto sritis, darbo stažas kūno kultūros ir sporto organizacijų specialistų profesinės veiklos kryptimis pareigose ne mažiau kaip 5 metai.

Sporto inventoriaus ir inventoriaus remonto cecho vadovas

Darbo pareigos. Vadovauja remonto darbams sporto inventoriaus ir inventoriaus remonto dirbtuvėse (toliau – dirbtuvės). Organizuoja ir kontroliuoja sporto inventoriaus ir inventoriaus profilaktinės priežiūros ir remonto planų (grafikų) rengimą, taip pat užtikrina jų savalaikį įgyvendinimą. Organizuoja ir kontroliuoja inventoriaus apskaitą, nustato sporto inventorių, sporto inventorių ir inventorių, kuriam reikalingas remontas, nustato gedimų ar jų pirminės būklės pažeidimų priežastis bei galimus nustatytų defektų šalinimo būdus. Organizuoja cecho gamybinę veiklą, nustato remonto ir restauravimo darbų eiliškumą. Organizuoja ir kontroliuoja nustatytos pažeistos sporto įrangos darbinės būklės atstatymą, garantuoja jų naudojimo saugumą treniruočių ir varžybų vedimo procese. Analizuoja ir imasi priemonių tobulinti remonto darbų technologiją, darbų organizavimą, didinti darbo našumą, mažinti darbo jėgos intensyvumą ir medžiagų sąnaudas sporto inventoriaus, įrangos ir inventoriaus remontui. Analizuoja padidėjusio sporto inventoriaus, inventoriaus ir inventoriaus susidėvėjimo priežastis, imasi reikiamų priemonių, kad to išvengtų. Dalyvauja tikrinant sporto inventoriaus ir remonto reikalaujančios įrangos techninę būklę bei remonto darbų kokybę. Rengia paraiškas remonto darbams atlikti reikalingoms medžiagoms, įrangai ir atsarginėms dalims įsigyti, su atitinkamais skaičiavimais ir jų poreikio pagrindimu. Organizuoja naujų detalių, mazgų ir mechanizmų remonto ir restauravimo metodų diegimą. Prižiūri, kad cecho darbuotojai laikytųsi gamybos ir darbo drausmės, darbo apsaugos ir priešgaisrinės saugos taisyklių. Vykdo atliktų darbų apskaitą ir surašo nustatytą atskaitomybę. Prižiūri cecho darbuotojus, skatina jų kvalifikacijos ir profesinių įgūdžių kėlimą, pažangios darbo patirties diegimą.

Privalai žinoti: Rusijos Federacijos Konstituciją; įstatymai ir kiti norminiai teisės aktai, reglamentuojantys veiklą kūno kultūros ir sporto srityje; sporto techninių objektų ir objektų eksploatavimo taisyklės; norminiai dokumentai dėl sporto įrangos ir įrangos remonto organizavimo; techninės charakteristikos, konstrukcijos ypatumai, sporto įrangos ir įrangos eksploatavimo taisyklės, dirbtuvių įrangos veikimo režimai; remonto darbų metu naudojamų medžiagų rūšys; ekonomikos pagrindai, darbo organizavimas ir vadyba; darbo įstatymų pagrindai; darbo apsaugos ir priešgaisrinės saugos taisyklės.

Kvalifikaciniai reikalavimai. Aukštasis profesinis išsilavinimas (techninis) ir darbo patirtis profesinės veiklos srityje ne trumpesnė kaip 3 metai arba vidurinis profesinis išsilavinimas (techninis) ir darbo patirtis profesinės veiklos srityje ne mažesnė kaip 5 metai.

Skyriaus vedėjas (pagal sporto šakų rūšį ar grupę)

Darbo pareigos. Vadovauja skyriaus veiklai, vadovaudamasis skyriaus reglamentu. Organizuoja, planuoja ir koordinuoja skyriaus darbą. Dalyvauja kuriant ilgalaikius sporto organizacijos darbo planus. Teikia skyriaus sąveiką su kitais kūno kultūros ir sporto organizacijos struktūriniais padaliniais savo kompetencijos klausimais. Analizuoja gerąją patirtį su skyriaus kompetencija susijusiais klausimais, organizuoja jos taikymą darbe. Teikia metodinę ir praktinę pagalbą svarstant ir sprendžiant su skyriaus darbu susijusias problemas, kontroliuoja priimtų sprendimų įgyvendinimą ir jų įgyvendinimo kokybę. Derina kitų kūno kultūros ir sporto organizacijos padalinių parengtą medžiagą skyriaus veikla susijusiais klausimais. Prižiūri skyriaus darbuotojus, sudaro sąlygas tobulinti jų įgūdžius. Teikia siūlymus dėl skyriaus personalo formavimo, skyriaus personalo atrankos, įdarbinimo ir judėjimo. Užtikrina, kad skyriaus darbuotojai laikytųsi darbo teisės aktų, darbo apsaugos ir priešgaisrinės saugos taisyklių.

Privalai žinoti: Rusijos Federacijos Konstituciją; įstatymai ir kiti norminiai teisės aktai, reglamentuojantys veiklą kūno kultūros ir sporto srityje; Tarptautinio olimpinio komiteto olimpinė chartija; tarptautinių sporto federacijų priimtos tarptautinių sporto varžybų rengimo nuostatos, taisyklės ir nuostatai; Rusijos olimpinio komiteto chartija; kūno kultūros ir sporto darbo teoriniai pagrindai; sporto renginių organizavimo ir vedimo metodika; dopingo kontrolės procedūros ir antidopingo taisyklės; pirminės apskaitos ir atskaitomybės dokumentacijos surašymo ir tvarkymo tvarka; darbo teisės pagrindai

Kvalifikaciniai reikalavimai. Aukštasis kūno kultūros ir sporto srities profesinis išsilavinimas arba aukštasis profesinis išsilavinimas ir papildomas profesinis išsilavinimas kūno kultūros ir sporto srityje, darbo patirtis katedros profilį atitinkančios profesinės veiklos kryptimis, ne mažiau kaip 2 metai.

Rusijos Federacijos sporto komandos vadovas (pagal sporto šaką)

Darbo pareigos. Vykdo treniruočių stovyklų ir sporto varžybų organizavimą, suteikdamas materialines ir technines sąlygas sporto komandai rengti ir pasirodyti. Vykdo organizacines ir technines priemones rengiant vietas sporto varžyboms ir sporto komandos treniruočių stovykloms. Nustato sporto komandos poreikį apsirūpinti sportine apranga, avalyne, inventoriumi, įranga ir surašo paraišką jiems įsigyti. Vykdo organizacinę veiklą siekiant sudaryti sutartis su suinteresuotomis organizacijomis dėl sporto renginių organizavimo. Teikia siūlymus dėl ilgalaikių ir dabartinių sporto komandos rengimo sporto varžyboms planų rengimo treniruočių proceso ir sporto varžybų organizavimo aspektu. Sutvarko klirensą reikalingi dokumentai sudaryti paslaugų teikimo sutartis dėl savalaikio panaudoto inventoriaus ir įrangos remonto. Organizuoja skirtų lėšų išlaidų apskaitą ir nustatytų ataskaitų rengimą. Organizuoja delegacijų ir asmenų, atvykstančių į komandiruotes, priėmimą, registravimą ir aptarnavimą. Kontroliuoja, kaip sportininkai laikosi antidopingo taisyklių. Užtikrina darbo ir priešgaisrinės saugos taisyklių laikymąsi.

Privalai žinoti: Rusijos Federacijos Konstituciją; įstatymai ir kiti norminiai teisės aktai, reglamentuojantys veiklą kūno kultūros ir sporto, administracinės, ūkinės ir finansinės bei ūkinės veiklos srityse; Tarptautinio olimpinio komiteto olimpinė chartija; tarptautinių sporto federacijų priimtos tarptautinių sporto varžybų rengimo nuostatos, taisyklės ir nuostatai; Rusijos olimpinio komiteto chartija; dopingo kontrolės procedūros ir antidopingo taisyklės; pirminės apskaitos ir atskaitomybės dokumentacijos surašymo ir tvarkymo tvarka; norminiai dokumentai, reglamentuojantys darbą su oficialia dokumentacija; higienos pagrindai; įrangos ir inventoriaus įsigijimo, atsiskaitymų už paslaugas įforminimo tvarka; darbo ir mokesčių teisės aktų pagrindai; darbo kompiuteriu pagrindus; darbo apsaugos ir priešgaisrinės saugos taisyklės.

Kvalifikaciniai reikalavimai. Aukštasis kūno kultūros ir sporto srities profesinis išsilavinimas arba aukštasis profesinis išsilavinimas ir papildomas profesinis išsilavinimas kūno kultūros ir sporto srityje, darbo patirtis kūno kultūros ir sporto organizacijų specialistų pareigose sporto organizavimo ir rengimo funkcijoms atlikti. kolektyvus arba organizuojant ir vykdant kūno kultūros ir sporto veiklą ne trumpiau kaip 3 metus.

Skyriaus vedėjas (pagal sporto šakų rūšį ar grupę)

Darbo pareigos. Organizuoja, koordinuoja, reguliuoja ir kontroliuoja kūno kultūros ir sporto organizacijos sporto šakos rūšiai ar grupei skirto skyriaus darbą. Organizuoja priimtų valstybinių kūno kultūros ir sporto programų įgyvendinimo bei prioritetinių valdymo sričių plėtros tikslinių programų rengimo darbus. Planuoja ir koordinuoja valdymo struktūrinių padalinių darbą. Prižiūri skyriaus darbuotojus, prižiūri pavedimų ir užduočių vykdymą. Atlieka sisteminę skyriuje parengtų ilgalaikių ir einamųjų planų, trumpalaikių ir ilgalaikių raidos prognozių analizę, atsižvelgdama į tikslus, uždavinius ir kryptis, kurioms įgyvendinti buvo sukurta. Analizuoja gerąją patirtį valdymo kompetencijos klausimais, organizuoja jos taikymą darbe. Užmezga ryšius su trečiųjų šalių organizacijomis, kad būtų užtikrinta sąveika rengiant sporto komandas. Užtikrina konsultacinės ir metodinės pagalbos teikimą sporto organizacijoms valdymo kompetencijos klausimais. Skatina aukštesnį valdymo darbuotojų mokymą. Stebi, kaip darbuotojai laikosi vidaus darbo taisyklių, darbo apsaugos taisyklių.

Privalai žinoti: Rusijos Federacijos Konstituciją; įstatymai ir kiti norminiai teisės aktai, reglamentuojantys veiklą kūno kultūros ir sporto srityje; Tarptautinio olimpinio komiteto olimpinė chartija; tarptautinių sporto federacijų priimtos tarptautinių sporto varžybų rengimo nuostatos, taisyklės ir nuostatai; Rusijos olimpinio komiteto chartija; dopingo kontrolės procedūros ir antidopingo taisyklės; kolektyvinių sutarčių sudarymo ir įforminimo tvarka; verslo išlaidų ir grynųjų pinigų apskaitos organizavimas; statistinės apskaitos organizavimas; sporto renginių organizavimo ir vedimo metodika; sporto įrangos, inventoriaus ir mechanizmų eksploatavimo, remonto ir priežiūros organizavimas; darbo įstatymų pagrindai; norminiai dokumentai, reglamentuojantys darbą su oficialia dokumentacija; darbo kompiuteriu pagrindus; darbo apsaugos ir priešgaisrinės saugos taisyklės.

Kvalifikaciniai reikalavimai. Aukštasis profesinis išsilavinimas kūno kultūros ir sporto srityje arba aukštasis profesinis išsilavinimas ir papildomas profesinis išsilavinimas kūno kultūros ir sporto srityje, ne mažesnė kaip 5 metų darbo patirtis vadovaujančiose kūno kultūros ir sporto organizacijose.

III. Specialistų pareigybės

Mokymo proceso administratorius

Darbo pareigos. Atlieka treniruočių proceso materialinio techninio aprūpinimo organizavimą ir veiklas rengiant, vykdant treniruočių stovyklas, už sportininkų dalyvavimą sporto renginiuose. Veda lėšų sporto renginiams išlaidų apskaitą, pildo ataskaitinę dokumentaciją ir atsako už teisingą lėšų panaudojimą. Organizuoja aprūpinimą, nustatyta tvarka aprūpina sportininkus ir trenerius sportine apranga, avalyne, inventoriumi ir įranga. Užtikrina darbo ir priešgaisrinės saugos taisyklių laikymąsi.

Privalai žinoti: įstatymus ir kitus norminius teisės aktus, reglamentuojančius veiklą kūno kultūros ir sporto srityje; kūno kultūros ir sporto organizacijų materialinės techninės paramos organizavimas; sporto techninių objektų ir objektų eksploatavimo taisyklės; kūno kultūros ir sporto techninės, ekonominės ir socialinės raidos perspektyvos; pedagogikos ir psichologijos pagrindai; buhalterinės apskaitos pagrindai; dokumentų tvarkymo ir tvarkymo, nustatytos atskaitomybės sudarymo tvarka; norminiai dokumentai, reglamentuojantys darbą su oficialia dokumentacija; darbo įstatymų pagrindai; darbo kompiuteriu pagrindus; darbo apsaugos ir priešgaisrinės saugos taisyklės.

Kvalifikaciniai reikalavimai. Aukštasis kūno kultūros ir sporto srities profesinis išsilavinimas, nepateikus reikalavimų darbo stažui arba kūno kultūros ir sporto srities vidurinis profesinis išsilavinimas, darbo stažas kūno kultūros ir sporto organizacijose ne trumpesnis kaip 3 metai.

Analitikas (pagal sporto šakų tipą ar grupę)

Darbo pareigos. Analizuoja sporto komandų ir individualių sportininkų veiklos rezultatus sporto varžybose bei specialaus fizinio, techninio, psichologinio ir kitokio pasirengimo lygį, rengia pasiūlymus dėl jų rengimo planų koregavimo. Rengia rekomendacijas sporto komandų sportininkų rengimo metodikai tobulinti remiantis apklausų duomenimis (pedagoginiais, fiziologiniais, psichologiniais, biomechaniniais ir kt.). Dalyvauja rengiant esamus ir ateities treniruočių ir varžybų procesų planus, tikslines programas sporto komandų rengimo etapams, taip pat atlieka lyginamąją esamų ir būsimų treniruočių ir varžybų procesų planų analizę su jų įgyvendinimo rezultatais. Rengia pasiūlymus dėl sporto komandų sporto inventoriaus tobulinimo ir techninio pertvarkymo. Užtikrina darbo ir priešgaisrinės saugos taisyklių laikymąsi.

Privalai žinoti: Rusijos Federacijos Konstituciją; įstatymai ir kiti norminiai teisės aktai, reglamentuojantys veiklą kūno kultūros ir sporto srityje; Tarptautinio olimpinio komiteto olimpinė chartija; tarptautinių sporto federacijų priimtos tarptautinių sporto varžybų rengimo nuostatos, taisyklės ir nuostatai; Rusijos olimpinio komiteto chartija; modernūs sportinio rengimo ir varžybinės veiklos metodai; sporto inventoriaus techninės charakteristikos, konstrukcijos ypatumai, paskirtis ir veikimo režimai, techninio eksploatavimo taisyklės; ūkinės, finansinės ir gamybinės veiklos ilgalaikių ir metinių planų rengimo tvarka; norminiai dokumentai, reglamentuojantys darbą su oficialia dokumentacija; psichologijos, pedagogikos, sporto medicinos, sporto higienos, darbo teisės, ekonomikos pagrindai; darbo su teksto rengyklėmis, skaičiuoklėmis pagrindai, paštu ir naršyklės, daugialypės terpės įranga; darbo apsaugos ir priešgaisrinės saugos taisyklės.

Kvalifikaciniai reikalavimai. Aukštasis profesinis išsilavinimas kūno kultūros ir sporto srityje arba aukštasis profesinis išsilavinimas (techninis) ir papildomas profesinis išsilavinimas kūno kultūros ir sporto srityje, darbo patirtis profesinės veiklos srityje ne mažesnė kaip 5 metai.

Rusijos Federacijos sporto komandų sporto medicinos gydytojas (pagal sportą)

Darbo pareigos. Savo veiklą vykdo kaip tarpdisciplininės ir tarpžinybinės sporto komandos specialistų grupės, kuriai vadovauja vyriausiasis treneris, dalis. Atlieka sportininkų – sporto komandos narių priėmimą/nepriėmimą į treniruočių stovyklas ir sporto varžybas, remdamasis išsamios medicininės apžiūros duomenimis ir esama sveikatos būkle. Atlieka į sporto komandą įtrauktų sportininkų būklės dinaminį stebėjimą (einamasis medicininis stebėjimas, periodinės medicininės apžiūros, medicininiai ir pedagoginiai stebėjimai); organizuoja ir vykdo sporto komandos sportininko sveikatos būklės medicininę kontrolę. Organizuoja ir vykdo gydomąsias ir prevencines priemones sportiniams rezultatams atkurti ir gerinti bei sportininkų reabilitacijai po traumų ir ligų; sudaro terapinių ir prevencinių priemonių schemą nustačius lėtines jų ligas, raumenų ir kaulų sistemos traumų pasekmes, atkurti sportinius rezultatus treniruočių stovyklų ir varžybų procese. Joje tiriami ir analizuojami sportininkų – sporto komandos narių – sveikatos būklės nukrypimai, sergamumo ir sportinių traumų lygis ir priežastys, rengiamos sportininkų – sporto komandos narių profilaktikos ir gydymo priemonės, pristatomi nauji kompleksiniai metodai. sportininkų - sporto komandų narių diagnostika, gydymas ir reabilitacija, kombinuotos komandos. Stebi, ar sportininkas laikosi draudimo naudoti arba bandyti naudoti medžiagą arba WADA draudžiamųjų sąraše nurodytą metodą. Esant dokumentais pagrįstoms medicininėms indikacijoms, dalyvauja rengiant dokumentus, reikalingus draudžiamos medžiagos ir (arba) draudžiamo metodo terapiniam naudojimui išimti išduodant. Informuoja sporto komandos vyriausiąjį trenerį ir sporto varžybų organizatorius apie sportininkų – sporto komandos narių sveikatos būklę visuose pasiruošimo ir sporto varžybų etapuose. Įvertina sporto komandos sportininko funkcinę būklę ir jo fizinio aktyvumo pakankamumą; atlieka funkcinius tyrimus su fiziniu aktyvumu, ortostatinį testą, įvertina širdies ir kraujagyslių bei kvėpavimo sistemų funkcinę būklę bei vegetatyvinį-kraujagyslinį reaktyvumą. Jis nustato bendrą sportininko fizinį pajėgumą dviračių ergometrijos, žingsnio testo, bėgimo takelio testavimo metodais su kiekybiniu aerobinės jėgos įvertinimu tiesioginiu ir netiesioginiu būdu. Vertina išorinio kvėpavimo ir dujų apykaitos rodiklius, laboratorinių ir biocheminių tyrimų dinamiką fizinio rengimo procese; imuniteto rodikliai dažnai peršalus ir sumažėjęs fizinis pajėgumas; elektrokardiogramos parametrai fizinio krūvio metu. Pagal medicinines indikacijas organizuoja gydytojų specialistų (odontologo, oftalmologo, otorinolaringologo, chirurgo, kardiologo ir kt.) konsultacijas. Atskleidžia smulkias raumenų ir kaulų sistemos vystymosi ir deformacijos anomalijas (raumenų disbalansas, asimetrija); pagrindinių sportininko organizmo sistemų (širdies ir kraujagyslių, kvėpavimo, virškinimo, šlapimo, kraujo sistemos) fizinio pervargimo klinikiniai simptomai, reikalaujantys gydomųjų ir reabilitacinių priemonių bei fizinio aktyvumo korekcijos; lėtinės ligos ir sportininko kvėpavimo sistemos pažeidimai. Pateikiama išvada dėl fizinio aktyvumo korekcijos, nustatant miokardo distrofiją dėl lėtinio fizinio perkrovimo. Teikia pirmąją ir skubią medicinos pagalbą sportininkams treniruotėse ir varžybose. Planuoja savo darbą ir analizuoja veiklos vykdymą. Užtikrina savalaikį ir kokybišką medicininės ir kitos dokumentacijos įforminimą pagal nustatytas taisykles. Dalyvauja rengiant sporto komandos tarpdalykinės ir tarpžinybinės specialistų grupės darbo metinę ataskaitą. Dalyvauja veiklos profilio konferencijų, kongresų, susirinkimų darbe. Profesinės autonomijos ribose laikosi sporto komandos sporto gydytojo etikos normų ir elgesio taisyklių, kai priima visus medicininius sprendimus, susijusius su sportininko – sporto komandos nario – sveikata, saugumu ir teisėtais interesais.

Privalai žinoti: Rusijos Federacijos Konstituciją; Rusijos Federacijos įstatymai ir kiti norminiai teisės aktai sveikatos priežiūros srityje; sporto medicinos organizavimas sporto organizacijose; sporto medicinos norminiai teisės aktai; antidopingo taisyklės; WADA tarptautinis standartas „Draudžiamas sąrašas“; WADA tarptautinis standartas „Tarptautinis terapinio naudojimo išimčių standartas“; Rusijos Federacijos kūno kultūros ir sporto įstatymų reikalavimai; kūno kultūros ir sporto teorijos ir metodikos pagrindai; anatominiai ir fiziologiniai raumenų veiklos pagrindai; fizinio lavinimo poveikio žmogaus organizmui mechanizmas; funkcinių tyrimų metodai sporto medicinoje (kraujotakos, kvėpavimo, nervų ir raumenų, raumenų ir kaulų sistemos); sportininko fizinio išsivystymo ir fizinio pajėgumo vertinimo metodai, atsižvelgiant į amžių ir fizinį pasirengimą; pagrindiniai rodikliai laboratoriniai tyrimai kraujas ir šlapimas bei jų pokyčiai fizinio krūvio metu; biocheminės kontrolės metodai sporte; būsenos indikatoriai Imuninė sistema organizmas; įvairių sporto šakų vaikų ir paauglių atrankos amžiaus standartai; fizinių pratimų ir sporto patalpų higiena; kontraindikacijos sportuoti; sportininkų mitybos pagrindai; darbo teisės pagrindai

Kvalifikaciniai reikalavimai. Aukštasis profesinis išsilavinimas pagal specialybę "Medicina", "Pediatrija", antrinis profesinis išsilavinimas (rezidentūra) pagal specialybę "Gydomoji mankšta ir sporto medicina" arba antrinis profesinis išsilavinimas pagal specialybę "Neurologija", "Bendrosios medicinos praktika (šeimos medicina)" , „Pediatrija“, „Greitoji pagalba“, „Terapija“, „Traumatologija ir ortopedija“, profesinis perkvalifikavimas pagal specialybę „Gydomoji kūno kultūra ir sporto medicina“ bei specialybės „Gydomoji kūno kultūra ir sporto medicina“ specialisto pažymėjimas be. pateikiant darbo patirties reikalavimus.

Adaptacinės kūno kultūros vyresnysis instruktorius metodininkas

Darbo pareigos. Organizuoja ugdymo ir kitų įstaigų, vykdančių adaptacinės kūno kultūros veiklą su įvairaus amžiaus ir nosologinių grupių žmonėmis su negalia bei sveikatos problemų turinčiais asmenimis, metodinį darbą, kad būtų sukurtos realios galimybės jiems integruotis į visuomenę. Analizuoja švietimo, auklėjimo, mokymo, rekreacinio, rekreacinio ir pataisos darbo būklę įstaigoje, rengia pasiūlymus jos efektyvumui gerinti. Teikia metodinę pagalbą adaptacinės kūno kultūros treneriams-mokytojams komplektuojant grupes užsiėmimams, nustatant kūno kultūros turinį, formas, priemones ir metodus darbui su mokiniais. Organizuoja aktyvų poilsį įstaigoje dalyvaujantiems darbo, mokyklos ir popamokiniu laiku. Organizuoja ir veda dalyvaujant įstaigos darbuotojams, tėvams (juos pakeičiantiems asmenims), šeimos nariams, dalyvaujantiems kūno kultūros ir sporto šventėse, sporto varžybose, sveikatingumo dienose ir kitose laisvalaikio bei rekreacinėse veiklose. Palaiko ryšius su sportinės orientacijos papildomo ugdymo įstaigomis ir sporto įstaigomis. Vykdo ugdomąjį darbą adaptacinės kūno kultūros srityje tarp tėvų (juos pavaduojančių asmenų), mokinių šeimos narių, mokytojų, įtraukiant atitinkamus specialistus. Vadovauja adaptacinės kūno kultūros instruktorių darbui, koordinuoja ir reguliuoja jų veiklą. Teikia metodinę pagalbą adaptacinės kūno kultūros instruktorių veiklai ir patirties perteikimui. Teikia pasiūlymus įstaigos vadovybei dėl adaptyviosios kūno kultūros trenerių-mokytojų ir instruktorių-metodininkų adaptacinės kūno kultūros tobulinimo, kitiems įstaigos specialistams. Kontroliuoja sanitarinių ir higienos standartų, antidopingo taisyklių laikymąsi, taip pat užtikrina sąlygas, kurios užkerta kelią traumoms užsiėmimų metu ir neleidžia vartoti dopingo. Dalyvauja organizuojant ir vedant renginius, skirtus dopingo vartojimo sporte prevencijai ir kovai su juo. Užtikrina naujausių sportininkų rengimo metodų įdiegimą treniruočių proceso praktikoje. Teikia siūlymus dėl pasižymėjusių darbuotojų skatinimo, taip pat dėl ​​drausminių nuobaudų skyrimo gamybinės drausmės pažeidėjams. Tvarko pirminę apskaitą, analizuoja ir apibendrina įstaigos darbo rezultatus. Stebi darbo apsaugos ir priešgaisrinės saugos taisyklių laikymąsi.

Privalai žinoti: Rusijos Federacijos Konstituciją; įstatymai ir kiti norminiai teisės aktai, reglamentuojantys veiklą kūno kultūros ir sporto srityje; federalinių vykdomųjų organų norminiai teisės aktai dėl sveikatos priežiūros, neįgaliųjų švietimo; adaptyviosios kūno kultūros teorija ir metodika; kompleksinės (medicininės, profesinės ir socialinės) neįgaliųjų reabilitacijos bazės; kūno kultūros priemonės ir metodai; fizinių pratimų organizavimo būdas esant įvairiems organizmo funkcijų sutrikimams; indikacijos ir kontraindikacijos vesti adaptyviosios kūno kultūros, kūno kultūros ir sporto švenčių užsiėmimus, sporto varžybas su neįgaliaisiais ir asmenimis, kurių sveikatos būklė sutrikusi; dalyvaujančių asmenų interesų ir poreikių ugdymo specifika; metodinės informacinės medžiagos sisteminimo principai; dopingo kontrolės procedūros ir antidopingo taisyklės; pirmosios pagalbos būdai; sporto objektų, įrangos ir sporto inventoriaus eksploatavimo taisyklės; nustatytos atskaitomybės sudarymo tvarka; norminiai dokumentai, reglamentuojantys darbą su oficialia dokumentacija; darbo įstatymų pagrindai; darbo kompiuteriu pagrindus; darbo apsaugos ir priešgaisrinės saugos taisyklės.

Kvalifikaciniai reikalavimai. Aukštasis profesinis išsilavinimas adaptyviosios kūno kultūros srityje arba aukštasis profesinis išsilavinimas kūno kultūros ir sporto srityje bei papildomas profesinis išsilavinimas adaptacinės kūno kultūros srityje, darbo patirtis profesinės veiklos srityje specialistų pareigose ne mažesnė kaip 3 metai arba vidurinis profesinis adaptyviosios kūno kultūros krypties arba vidurinis profesinis kūno kultūros ir sporto krypties išsilavinimas ir papildomas profesinis adaptyviosios kūno kultūros krypties išsilavinimas, darbo patirtis profesinės veiklos krypties specialistų pareigose ne mažiau kaip 5 m. metų.

Kūno kultūros ir sporto organizacijų vyresnioji instruktorė-metodininkė

Darbo pareigos. Vykdo organizacinį ir metodinį kūno kultūros ir sporto organizacijų instruktorių veiklos valdymą, organizuoja ir vykdo jų mokymus ir perkvalifikavimą. Organizuoja kūno kultūros ir sveikatinimo bei sporto veiklą. Atlieka sekcijas, grupes sporto ir sveikatos gerinimo orientacijos asmenų, norinčių užsiimti kūno kultūra ir sportu bei neturinčių medicininių kontraindikacijų. Konsultuoja dalyvaujančius asmenis. Kontroliuoja kiekybinę ir kokybinę sekcijų (grupių) sudėtį. Organizuoja ir veda masinius sporto ir sveikatos stiprinimo renginius, rengia kvalifikacinių kategorijų „Jaunesnysis sporto teisėjas“ ir „Trečiosios kategorijos sporto teisėjas“ sportininkus ir teisėjus. Dalyvauja organizuojant renginius, skirtus kūno kultūros ir sporto materialinei techninei bazei stiprinti ir plėtoti. Analizuoja kūno kultūros ir sporto organizacijos veiklos rezultatus ir dalyvauja planuojant jos darbą. Veda seminarus instruktoriams. Tai skatina kūno kultūrą ir sportą, sveiką gyvenimo būdą. Ji tiria, apibendrina ir diegia kūno kultūros ir poilsio bei sporto ir masinio darbo gerąsias praktikas. Stebi darbo apsaugos taisyklių laikymąsi. Dalyvauja organizuojant ir vedant renginius, skirtus dopingo vartojimo sporte prevencijai ir kovai su juo. Teikia siūlymus dėl pasižymėjusių darbuotojų skatinimo, taip pat dėl ​​drausminių nuobaudų skyrimo gamybinės drausmės pažeidėjams. Stebi darbo apsaugos ir priešgaisrinės saugos taisyklių laikymąsi.

Privalai žinoti: Rusijos Federacijos Konstituciją; įstatymai ir kiti norminiai teisės aktai, reglamentuojantys veiklą kūno kultūros ir sporto srityje; kūno kultūros ir sveikatą gerinančio darbo teoriniai pagrindai; sporto ir kūno kultūros renginių organizavimo ir vedimo metodika; mokymo plaukti metodai; saugumo užtikrinimo užsiėmimų metu tvarka; medicininės kontrolės atlikimo tvarka, pirmosios pagalbos teikimo būdai; sporto objektų, įrangos ir sporto inventoriaus eksploatavimo taisyklės; pedagogikos ir psichologijos pagrindai; dopingo kontrolės procedūros ir antidopingo taisyklės; pažangi kūno kultūros ir sveikatos stiprinimo bei sportinio-masinio darbo patirtis; nustatytos atskaitomybės sudarymo tvarka; norminiai dokumentai, reglamentuojantys darbą su oficialia dokumentacija; darbo įstatymų pagrindai; darbo kompiuteriu pagrindus; darbo apsaugos ir priešgaisrinės saugos taisyklės.

Kvalifikaciniai reikalavimai. Aukštasis kūno kultūros ir sporto srities profesinis išsilavinimas, ne mažesnė kaip 3 metų darbo patirtis kūno kultūros ir sporto organizacijose arba kūno kultūros ir sporto srities vidurinis profesinis išsilavinimas, ne mažesnė kaip 5 metų darbo sporto organizacijose patirtis.

Vyresnysis adaptyviosios kūno kultūros treneris-mokytojas

Darbo pareigos. Vadovauja adaptacinės kūno kultūros trenerių-mokytojų darbui; organizuoja, koordinuoja ir kontroliuoja jų veiklą, teikia jos metodinę pagalbą. Organizuoja ir veda grupinius ir individualius užsiėmimus su įvairaus amžiaus ir nosologinių grupių neįgaliaisiais bei sveikatos problemų turinčiais žmonėmis. Naudoja kūno kultūros priemones ir metodus ugdomajam, ugdomajam, pramoginiam, rekreaciniam, sveikatinimo darbui, kuriuo siekiama maksimaliai ištaisyti dalyvaujančių asmenų raidos ir sveikatos nukrypimus, pašalinti arba, jei įmanoma, pilniau kompensuoti apribojimus. gyvenimą pagal individualią neįgaliųjų reabilitacijos programą. Analizuoja individualias neįgaliųjų reabilitacijos programas ir pirminius dalyvaujančių asmenų fizinio pasirengimo duomenis ir jų pagrindu komplektuoja grupes užsiėmimams (atsižvelgdama į pagrindinį ydą ir mokinių psichofizinę būklę), sudaro. planuoja ir parenka efektyviausius užsiėmimų vedimo būdus. Vykdo pakopinę dalyvaujančių asmenų pasirengimo kontrolę ir mokymo proceso korekciją. Tai skatina dalyvaujančių asmenų socializaciją, plečiant jų bendravimo ratą treniruočių ir konkurencinės veiklos procese, bendros individo kultūros ir kūno kultūros formavimąsi, maksimalią dalyvaujančių asmenų saviugdą ir tobulėjimą, rengiant programas savo atskiras klases. Rengia dalyvaujančių asmenų teorinio, fizinio, techninio, dorovinio-valinio ir sportinio rengimo metinius ir einamuosius planus. Atlieka perspektyviausių, dalyvaujančių tolesniam sportiniam tobulėjimui, atranką ir sportinę orientaciją. Sukuria sąlygas, kurios užkerta kelią traumoms treniruočių metu ir stebi antidopingo taisyklių laikymąsi. Užtikrina naujausių sportininkų rengimo sporte metodų įdiegimą treniruočių proceso praktikoje. Teikia siūlymus dėl pasižymėjusių darbuotojų skatinimo, taip pat dėl ​​drausminių nuobaudų skyrimo gamybinės drausmės pažeidėjams. Veda pirminę apskaitą, darbo rezultatų analizę ir apibendrinimą, teikia pasiūlymus jos tobulinimui. Užtikrina darbo ir priešgaisrinės saugos taisyklių laikymąsi.

Privalai žinoti: Rusijos Federacijos Konstituciją; įstatymai ir kiti norminiai teisės aktai, reglamentuojantys veiklą kūno kultūros ir sporto srityje; federalinių vykdomųjų organų norminiai teisės aktai dėl sveikatos priežiūros, neįgaliųjų švietimo; adaptyviosios kūno kultūros teorija ir metodika; kompleksinės (medicininės, profesinės ir socialinės) neįgaliųjų reabilitacijos bazės; amžius ir specialioji pedagogika bei psichologija; fiziologija ir higienos pagrindai; šiuolaikinės kūno kultūros priemonės ir metodai; fizinių pratimų organizavimo būdai esant įvairiems organizmo funkcijų sutrikimams; Indikacijos ir kontraindikacijos vesti adaptyviosios kūno kultūros užsiėmimus; dalyvaujančių asmenų interesų ir poreikių ugdymo specifika; medicininės kontrolės atlikimo tvarka; pirmosios pagalbos būdai; dopingo kontrolės procedūros ir antidopingo taisyklės; pažangi adaptacinės kūno kultūros ir sveikatos gerinimo darbo patirtis; nustatytos atskaitomybės sudarymo tvarka; norminiai dokumentai, reglamentuojantys darbą su oficialia dokumentacija; valdymo ir darbo teisės aktų pagrindai; darbo kompiuteriu pagrindus; darbo apsaugos ir priešgaisrinės saugos taisyklės.

Kvalifikaciniai reikalavimai. Aukštasis profesinis išsilavinimas adaptacinės kūno kultūros srityje arba aukštasis profesinis išsilavinimas kūno kultūros ir sporto srityje bei papildomas profesinis išsilavinimas adaptacinės kūno kultūros srityje, darbo stažas kūno kultūros ir sporto organizacijose ne mažiau 3 metai arba vidurinis profesinis adaptyviosios kūno kultūros krypties išsilavinimas arba kūno kultūros ir sporto srities vidurinis profesinis išsilavinimas ir papildomas adaptyviosios kūno kultūros srities profesinis išsilavinimas, darbo sporto organizacijose patirtis ne mažesnė kaip 5 metai.

Rusijos Federacijos sporto komandos vyresnysis treneris (pagal sporto šaką)

Darbo pareigos. Vadovauja trenerių darbui pagal sporto šakų rūšis, organizuoja ir koordinuoja jų darbą treniruočių procese ir varžybose, atsižvelgdami į trenerių specializaciją. Rengia kartu su treneriais pagal sporto šakų rūšis ir teikia tvirtinti sporto komandos vyriausiajam treneriui perspektyvių, esamų ir individualių sportininkų – sporto komandos narių treniruočių planų projektus, organizuoja ir kontroliuoja trenerių darbą. jų įgyvendinimas. Tiesiogiai vykdo treniruočių procesą sporto komandoje. Analizuoja patvirtintų sportininkų – sporto komandos narių treniruočių planų įgyvendinimą ir, atsižvelgdama į gautus duomenis, atlieka tolesnio jų treniruočių korekcijas. Vyriausiajam treneriui teikia ataskaitą apie sportininkų – sporto komandos narių pasirodymo sporto varžybose rezultatus. Kontroliuoja , kaip treneriai laikosi antidopingo taisyklių pagal sporto šakas ir sportininkus . Vykdo sąveiką su kūno kultūros, sporto, mokslo ir kitomis organizacijomis, dalyvaujančiomis rengiant sportininkus. Užtikrina naujausių sportininkų rengimo sporte metodų įdiegimą treniruočių proceso praktikoje. Remdamasi pasirodymų varžybose rezultatais, teikia siūlymus paskatinti sporto komandos trenerius ir sportininkus. Užtikrina darbo ir priešgaisrinės saugos taisyklių laikymąsi.

Privalai žinoti: Rusijos Federacijos Konstituciją; įstatymai ir kiti norminiai teisės aktai, reglamentuojantys veiklą kūno kultūros ir sporto srityje; Tarptautinio olimpinio komiteto olimpinė chartija; tarptautinių sporto federacijų priimtos tarptautinių sporto varžybų rengimo nuostatos, taisyklės ir nuostatai; Rusijos olimpinio komiteto chartija; modernūs sportinio rengimo ir varžybinės veiklos metodai; sporto medicinos, medicininės kontrolės ir pirmosios pagalbos pagrindus; dopingo kontrolės procedūros ir antidopingo taisyklės; psichologijos, pedagogikos, sporto higienos pagrindai; pirminės apskaitos ir atskaitomybės dokumentacijos surašymo ir tvarkymo tvarka; darbo įstatymų pagrindai; norminiai dokumentai, reglamentuojantys darbą su oficialia dokumentacija; darbo kompiuteriu pagrindus; darbo apsaugos ir priešgaisrinės saugos taisyklės.

Kvalifikaciniai reikalavimai. Aukštasis kūno kultūros ir sporto srities profesinis išsilavinimas arba aukštasis profesinis išsilavinimas ir papildomas profesinis išsilavinimas kūno kultūros ir sporto srityje, trenerio – sporto mokytojo tiesioginio sportininko rengimo – sporto komandos nario darbo patirtis ne mažiau kaip 3 metai arba darbo patirtis Rusijos Federacijos sporto komandos trenerio pareigose (pagal sporto šaką) ne mažesnė kaip 2 metai.

Adaptyviosios kūno kultūros instruktorius-metodininkas

Darbo pareigos. Organizuoja ugdymo ir kitų įstaigų, vykdančių adaptacinės kūno kultūros veiklą su įvairaus amžiaus ir nosologinių grupių žmonėmis su negalia bei sveikatos problemų turinčiais asmenimis, metodinį darbą, kad būtų sukurtos realios galimybės jiems integruotis į visuomenę. Analizuoja švietimo, auklėjimo, mokymo, rekreacinio, rekreacinio ir pataisos darbo būklę įstaigoje, rengia pasiūlymus jos efektyvumui gerinti. Teikia metodinę pagalbą adaptacinės kūno kultūros treneriams-mokytojams komplektuojant grupes užsiėmimams, nustatant kūno kultūros turinį, formas, priemones ir metodus darbui su mokiniais. Organizuoja įstaigose aktyvų poilsį dalyvaujantiems darbo, mokyklos ir popamokiniu laiku. Organizuoja ir veda dalyvaujant įstaigos darbuotojams, tėvams (juos pakeičiantiems asmenims), šeimos nariams, dalyvaujantiems kūno kultūros ir sporto šventėse, varžybose, sveikatingumo dienose ir kitose laisvalaikio bei rekreacinėse veiklose. Palaiko ryšius su sportinės orientacijos papildomo ugdymo įstaigomis ir sporto įstaigomis. Vykdo ugdomąjį darbą adaptacinės kūno kultūros srityje tarp tėvų (juos pavaduojančių asmenų), mokinių šeimos narių, mokytojų, įtraukiant atitinkamus specialistus. Dalyvauja organizuojant ir vedant renginius, skirtus dopingo vartojimo sporte prevencijai ir kovai su juo. Užtikrina naujausių sportininkų rengimo sporte metodų įdiegimą treniruočių proceso praktikoje. Teikia siūlymus įstaigos vadovybei dėl kvalifikacijos tobulinimo adaptacinės kūno kultūros srityje trenerių-mokytojų, kitų įstaigos specialistų. Kontroliuoja sanitarinių ir higienos standartų laikymąsi, užtikrina sąlygas, kurios užkerta kelią traumoms užsiėmimų metu ir neleidžia vartoti dopingo. Tvarko pirminę apskaitą, analizuoja ir apibendrina įstaigos darbo rezultatus. Atitinka darbo ir priešgaisrinės saugos reikalavimus.

Privalai žinoti: Rusijos Federacijos Konstituciją; įstatymai ir kiti norminiai teisės aktai, reglamentuojantys veiklą kūno kultūros ir sporto srityje; federalinių vykdomųjų organų norminiai teisės aktai dėl sveikatos priežiūros, neįgaliųjų ugdymo, adaptacinės kūno kultūros; kompleksinės (medicininės, profesinės ir socialinės) neįgaliųjų reabilitacijos bazės; medicininės kontrolės pagrindus ir pirmosios pagalbos teikimo būdus; varžybų ir treniruočių saugumo užtikrinimo tvarka; psichologijos pagrindai, amžiaus ir specialioji pedagogika, sporto fiziologija ir higiena; adaptyviosios kūno kultūros teorija ir metodika; dopingo kontrolės procedūros ir antidopingo taisyklės; šiuolaikiniai fizinių pratimų organizavimo būdai esant įvairiems organizmo funkcijų sutrikimams; Indikacijos ir kontraindikacijos vesti adaptyviosios kūno kultūros užsiėmimus; apskaitos ir atskaitomybės dokumentacijos surašymo ir tvarkymo tvarka; norminiai dokumentai, reglamentuojantys darbą su oficialia dokumentacija; darbo kompiuteriu pagrindus; darbo apsaugos ir priešgaisrinės saugos taisyklės.

Kvalifikaciniai reikalavimai. Aukštasis profesinis išsilavinimas adaptyviosios kūno kultūros srityje arba aukštasis profesinis išsilavinimas kūno kultūros ir sporto srityje bei papildomas profesinis išsilavinimas adaptacinės kūno kultūros srityje, darbo patirtis profesinės veiklos srityje specialistų pareigose ne mažiau kaip 1 metai arba vidurinis profesinis adaptyviosios kūno kultūros krypties arba vidurinis profesinis kūno kultūros ir sporto krypties išsilavinimas ir papildomas profesinis išsilavinimas adaptyviosios kūno kultūros srityje, darbo patirtis profesinės veiklos srityje specialistų pareigose ne mažiau kaip 3 m. metų.

Kūno kultūros ir sporto organizacijų instruktorius metodininkas

Darbo pareigos. Organizuoja kūno kultūros ir sveikatinimo bei sporto veiklą. Užtikrina saugos taisyklių laikymąsi sporto objektuose. Atlieka sekcijas, grupes sporto ir sveikatos gerinimo orientacijos asmenų, norinčių užsiimti kūno kultūra ir sportu bei neturinčių medicininių kontraindikacijų, konsultuojant dalyvaujančius. Dalyvauja organizuojant ir vykdant masines sporto ir pramogines veiklas, dalyvauja kvalifikacinių kategorijų „Jaunesnysis sporto teisėjas“ ir „Trečiosios kategorijos sporto teisėjas“ sportininkų ir teisėjų mokymuose. Dalyvauja organizuojant renginius, skirtus kūno kultūros ir sporto materialinei techninei bazei stiprinti ir plėtoti. Teikia organizacinį ir metodinį vadovavimą visuomeninių instruktorių veiklai. Analizuoja organizacijos veiklos rezultatus ir dalyvauja planuojant jos darbą. Tai skatina kūno kultūrą ir sportą, sveiką gyvenimo būdą. Ji tiria, apibendrina ir diegia kūno kultūros ir poilsio bei sporto ir masinio darbo gerąsias praktikas. Dalyvauja organizuojant ir vedant renginius, skirtus dopingo vartojimo sporte prevencijai ir kovai su juo. Užtikrina darbo ir priešgaisrinės saugos taisyklių laikymąsi.

Privalai žinoti: Rusijos Federacijos Konstituciją; įstatymai ir kiti norminiai teisės aktai, reglamentuojantys veiklą kūno kultūros ir sporto srityje; kūno kultūros ir sveikatą gerinančio darbo pagrindai; sporto ir kūno kultūros renginių organizavimo ir vedimo metodika; mokymo plaukti metodai; medicininės kontrolės atlikimo tvarka; pirmosios pagalbos būdai; sporto objektų, įrangos ir sporto inventoriaus eksploatavimo taisyklės; pedagogikos ir psichologijos pagrindai; pažangi kūno kultūros ir sveikatos stiprinimo bei sportinio-masinio darbo patirtis; dopingo kontrolės procedūros ir antidopingo taisyklės; apskaitos ir atskaitomybės dokumentacijos surašymo ir tvarkymo tvarka; norminiai dokumentai, reglamentuojantys darbą su oficialia dokumentacija; darbo įstatymų pagrindai; darbo kompiuteriu pagrindus; darbo apsaugos ir priešgaisrinės saugos taisyklės.

Kvalifikaciniai reikalavimai. Aukštasis profesinis išsilavinimas kūno kultūros ir sporto srityje, darbo patirtis profesinės veiklos srityje specialistų pareigose ne trumpesnė kaip 1 metai arba vidurinis kūno kultūros ir sporto srities profesinis išsilavinimas, darbo patirtis profesinėje srityje veikla specialistų pareigose ne trumpesnė kaip 3 metai.

Prisitaikančio kūno kultūros instruktorius

Darbo pareigos. Numatyta tvarka veda grupinius ir individualius užsiėmimus su įvairaus amžiaus ir nosologinių grupių žmonėmis su negalia ir sveikatos problemų turinčiais žmonėmis. Atlieka švietėjišką, rekreacinį, rekreacinį, sveikatą gerinantį darbą, kurio tikslas – maksimaliai ištaisyti dalyvaujančių asmenų raidos ir sveikatos nukrypimus, panaikinti arba, jei įmanoma, pilniau kompensuoti gyvenimo apribojimus pagal individualią reabilitacijos programą. neįgalus. Analizuoja individualias neįgaliųjų reabilitacijos programas ir pradinius dalyvaujančių asmenų fizinio pasirengimo duomenis, kad sukomplektuotų grupę užsiėmimams, atsižvelgdami į pagrindinį ydą ir mokinių psichofizinę būklę, sudaro planą ir parenka efektyviausi užsiėmimų vedimo būdai. Vykdo pakopinę dalyvaujančių asmenų pasirengimo ir šio proceso koregavimo kontrolę. Tai skatina dalyvaujančių asmenų socializaciją, plečiant jų bendravimo ratą treniruočių ir konkurencinės veiklos procese, bendros individo kultūros ir kūno kultūros formavimąsi, maksimalią dalyvaujančių asmenų saviugdą ir tobulėjimą, rengiant programas savo individualią veiklą. Rengia dalyvaujančių asmenų teorinio, fizinio, techninio, dorovinio-valinio ir sportinio rengimo metinius ir einamuosius planus. Atlieka perspektyviausių, dalyvaujančių tolesniam sportiniam tobulėjimui, atranką ir sportinę orientaciją. Sukuria sąlygas, kurios užkerta kelią traumoms užsiėmimų metu ir neleidžia vartoti dopingo. Dalyvauja organizuojant ir vedant renginius, skirtus dopingo vartojimo sporte prevencijai ir kovai su juo. Užtikrina naujausių sportininkų rengimo sporte metodų įdiegimą treniruočių proceso praktikoje. Veda pirminę apskaitą, atliekamų darbų rezultatų analizę ir apibendrinimą, teikia siūlymus įstaigos vadovybei dėl jo tobulinimo. Atitinka darbo ir priešgaisrinės saugos reikalavimus.

Privalai žinoti: Rusijos Federacijos Konstituciją; įstatymai ir kiti norminiai teisės aktai, reglamentuojantys veiklą kūno kultūros ir sporto srityje; federalinių vykdomųjų organų norminiai teisės aktai dėl sveikatos priežiūros, neįgaliųjų ugdymo, adaptacinės kūno kultūros; kompleksinės (medicininės, profesinės ir socialinės) neįgaliųjų reabilitacijos bazės; adaptyviosios kūno kultūros teorija ir metodika; psichologijos pagrindai, amžiaus ir specialioji pedagogika, sporto fiziologija ir higiena; adaptyviosios kūno kultūros teorija ir metodika; šiuolaikiniai fizinių pratimų organizavimo būdai esant įvairiems organizmo funkcijų sutrikimams; Indikacijos ir kontraindikacijos vesti adaptyviosios kūno kultūros užsiėmimus; dalyvaujančių asmenų interesų ir poreikių ugdymo specifika; dopingo kontrolės procedūros ir antidopingo taisyklės; medicininės kontrolės pagrindai; pirmosios pagalbos būdai; darbo kompiuteriu pagrindus; darbo apsaugos ir priešgaisrinės saugos taisyklės.

Kvalifikaciniai reikalavimai. Aukštasis profesinis išsilavinimas arba vidurinis profesinis išsilavinimas adaptyviosios kūno kultūros srityje, nepateikiant reikalavimų darbo stažui, arba aukštasis profesinis arba vidurinis profesinis išsilavinimas kūno kultūros ir sporto srityje ir papildomas profesinis išsilavinimas adaptyviosios kūno kultūros srityje, nepateikiant darbo patirties reikalavimai.

Sporto instruktorius

Darbo pareigos. Planuoja, organizuoja ir veda kūno kultūros pamokas, veda treniruotes pagal patvirtintas programas, atsižvelgdamas į grupių amžiaus sudėtį; kontroliuoja dalyvaujančių asmenų motorinę veiklą. Vykdo sportinius ir rekreacinius darbus, tam rengia sportinės ir rekreacinės veiklos planus; pritraukia gyventojus atlikti fizinius pratimus, siekiant fiziškai paruošti juos sistemingam sportui; kontroliuoja dalyvaujančių asmenų fizinę būklę, konsultuoja pedagogus, tėvus ir kitus suinteresuotus asmenis gyventojų fizinio pasirengimo gerinimo, ypač sporto sekcijų, būrelių kūrimo klausimais, teikia jiems praktinę ir metodinę pagalbą. Dalyvauja organizuojant ir vedant renginius, skirtus dopingo vartojimo sporte prevencijai ir kovai su juo. Užtikrina darbo ir priešgaisrinės saugos taisyklių laikymąsi.

Privalai žinoti: Rusijos Federacijos Konstituciją; įstatymai ir kiti norminiai teisės aktai, reglamentuojantys veiklą kūno kultūros ir sporto srityje, federalinių vykdomųjų organų norminiai teisės aktai dėl kūno kultūros plėtros ikimokyklinėse įstaigose; ikimokyklinio vaikų ugdymo pedagogikos ir psichologijos pagrindai; vaikų kūno kultūros teorijos ir praktikos pagrindai; plaukimo ir sportinių žaidimų mokymo metodai; vaikų anatomija ir fiziologija; sporto medicinos ir sporto higienos pagrindai; medicininės kontrolės atlikimo tvarka ir pirmosios pagalbos teikimo būdai; dopingo kontrolės procedūros ir antidopingo taisyklės; moderni masinių sporto renginių, vaikų sporto žaidimų vedimo metodika; pažangi kūno kultūros ir sveikatos stiprinimo bei sportinio-masinio darbo patirtis; nustatytos atskaitomybės sudarymo tvarka; norminiai dokumentai, reglamentuojantys darbą su oficialia dokumentacija; darbo kompiuteriu pagrindus; darbo apsaugos ir priešgaisrinės saugos taisyklės.

Kvalifikaciniai reikalavimai. Aukštasis kūno kultūros ir sporto srities profesinis išsilavinimas, nepateikus reikalavimų darbo stažui arba vidurinis kūno kultūros ir sporto profesinis išsilavinimas, nepateikus reikalavimų darbo stažui.

Rusijos Federacijos adaptacinės kūno kultūros sporto komandos instruktorius-metodininkas

Darbo pareigos. Veda grupinius ir individualius adaptyviosios kūno kultūros užsiėmimus su Rusijos Federacijos adaptacinės kūno kultūros sporto komandos nariais – neįgaliaisiais, turinčiais sunkiais raumenų ir kaulų sistemos pažeidimais, kurių tikslas – jų fizinė reabilitacija ir adaptacija, plėsti ir tobulinti žinias, įgūdžius ir save. - paslauga. Teikia nuolatinį sportininkų palydėjimą bendro gyvenimo metu viešbučiuose. Jis nuolat būna kartu su sportininkais treniruočių ir varžybų metu, padeda persirengti, persėsti iš invalido vežimėlio į sportinį ir atvirkščiai, lydi juos nuodugnios medicininės apžiūros, dopingo kontrolės, tikrinimo ir kituose sporto klubo numatytuose renginiuose. pasirengimo visos Rusijos ir tarptautinėms varžyboms planus. Užtikrina sportininkų pervežimą į treniruočių stovyklas ir varžybas, padeda laikytis sanitarinių ir higienos reikalavimų, persirengti, tenkinti fiziologinius poreikius, įgyvendinti sanitarines ir higienines priemones. Aktyviai dalyvauja atliekant kineziterapijos pratimus (LFK) ir bendrąjį fizinį lavinimą (GP) prieš, per ir po specialiųjų treniruočių ir varžybų. Glaudžiai bendradarbiauja su sporto medicinos gydytoja, treneriu, sporto psichologe, sporto komandos masažo slaugytoja, siekiant efektyvaus sportininkų atsigavimo. Vykdo saugaus šiuolaikinių, įskaitant intensyvų, sporto metodų ir technologijų naudojimo treniruočių procese kontrolę. Sukuria ir įgyvendina individualų adaptacijos kursą kiekvienam sportininkui. Vykdo švietėjišką, ugdomąjį, rekreacinį, rekreacinį, sveikatą gerinantį darbą, kuriuo siekiama maksimaliai ištaisyti sportininkų raidos ir sveikatos nukrypimus, panaikinti ar, jei įmanoma, pilniau kompensuoti gyvenimo apribojimus pagal individualią sporto programą. jų reabilitacija. Analizuoja individualias reabilitacijos programas ir pirminius duomenis apie sportininkų fizinį pasirengimą, atsižvelgdamas į pagrindinį jų raumenų ir kaulų sistemos defektą bei psichofizinę būklę, sudaro planą ir parenka efektyviausius užsiėmimų vedimo būdus. Skatina sportininkų socializaciją, plečiant jų bendravimo ratą treniruočių ir varžybinės veiklos procese, bendros individo kultūros ir kūno kultūros formavimąsi, maksimalią saviugdą ir savęs tobulėjimą, rengiant individualios veiklos programas. Kontroliuoja sąlygas, kurios užkerta kelią sportininkų traumoms sportinės veiklos ir varžybų metu. Dalyvauja organizuojant ir vedant renginius, skirtus dopingo vartojimo sporte prevencijai ir kovai su juo. Veda pirminę apskaitą, atliktų darbų rezultatų analizę ir apibendrinimą, teikia pasiūlymus sporto komandos vadovybei dėl jos tobulinimo. Atitinka darbo ir priešgaisrinės saugos reikalavimus. Sporto kolektyvo kasdienybėje organizuoja aktyvų sportininkų poilsį, įskaitant sporto šventes, varžybas, sveikatingumo dienas ir kitą laisvalaikio bei rekreacinę veiklą. Vykdo ugdomąjį darbą adaptacinės kūno kultūros srityje tarp tėvų (juos pavaduojančių asmenų), sportininkų šeimos narių.

Privalai žinoti: Rusijos Federacijos Konstituciją; įstatymai ir kiti norminiai teisės aktai, reglamentuojantys veiklą kūno kultūros ir sporto srityje; federalinių vykdomųjų organų norminiai teisės aktai dėl sveikatos priežiūros, neįgaliųjų ugdymo, adaptacinės kūno kultūros; Tarptautinio olimpinio komiteto olimpinė chartija; Rusijos olimpinio komiteto chartija; kompleksinės (medicininės, profesinės ir socialinės) neįgaliųjų reabilitacijos bazės; adaptyviosios kūno kultūros teorija ir metodika; psichologijos pagrindai, amžiaus ir specialioji pedagogika, sporto fiziologija ir higiena; adaptyviosios kūno kultūros teorija ir metodika; šiuolaikiniai fizinių pratimų organizavimo būdai esant įvairiems organizmo funkcijų sutrikimams; indikacijos ir kontraindikacijos vesti sporto užsiėmimus, įskaitant elitinį sportą; aukštos kvalifikacijos sportininkų interesų ir poreikių ugdymo specifika; atitinkamos parolimpinės sporto šakos nustatytų reikalavimų specifika; antidopingo taisyklės; medicininės kontrolės pagrindus ir pirmosios pagalbos teikimo būdus; darbo kompiuteriu pagrindus; darbo apsaugos ir priešgaisrinės saugos taisyklės.

Kvalifikaciniai reikalavimai. Aukštasis profesinis išsilavinimas adaptyviosios kūno kultūros srityje arba aukštasis profesinis išsilavinimas kūno kultūros ir sporto srityje bei papildomas profesinis išsilavinimas adaptacinės kūno kultūros srityje, darbo patirtis profesinės veiklos srityje specialistų pareigose ne mažiau kaip 2 metų arba vidurinis profesinis adaptyviosios kūno kultūros krypties išsilavinimas arba kūno kultūros ir sporto srities vidurinis profesinis išsilavinimas ir papildomas profesinis adaptyviosios kūno kultūros krypties išsilavinimas, darbo patirtis profesinės veiklos krypties specialistų pareigose ne mažesnė kaip 3 metai.

Masažo slaugytoja Rusijos Federacijos sporto komandai

Darbo pareigos. Savo veiklą vykdo kaip tarpdisciplininės ir tarpžinybinės sporto komandos specialistų grupės, kuriai vadovauja vyriausiasis treneris, dalis. Tiesiogiai atsiskaito sporto komandos sporto medicinos gydytojui, o jam nesant – treneriui. Stebi, kaip laikomasi masažo kabineto ir masažuotojo darbo vietos organizavimo sanitarinių ir higienos reikalavimų. Paruošia sportininkus masažui. Pagal sporto medicinos gydytojo paskyrimą atlieka gydomąjį (klasikinį), segmentinį, taškinį, sportinį, higieninį, kosmetinį, aparatinį ir kitokio pobūdžio masažus. Procedūrų metu stebi sportininkų būklę. Teikia siūlymus dėl esamų ir būsimų sportininkų medicininės ir biologinės paramos darbų planų rengimo. Moko sportininkus savimasažo technikos. Užtikrina masažo derinimo su kineziterapijos pratimais, fizioterapijos, traukos, manualinės terapijos taisyklių laikymąsi. Užtikrina sportininkų ir medicinos personalo infekcijų saugumą, vykdo infekcijų kontrolės masažo salone reikalavimus. Tvarko medicininius įrašus. Atlieka sanitarinius-auklėjamuosius darbus. Suteikia pirmąją pagalbą kritiniais atvejais. Surenka ir šalina medicinines atliekas. Vykdo priemones, kad būtų laikomasi sanitarinio ir higieninio režimo patalpoje, aseptikos ir antisepsio taisyklių, priemonių ir medžiagų sterilizavimo sąlygų, poinjekcinių komplikacijų, hepatito, ŽIV infekcijos prevencijos. Sporto komandos sporto medicinos gydytojo (trenerio) pavedimu vykdo kitą veiklą, susijusią su sporto komandos medicininės ir biologinės paramos darbo organizavimu.

Turėtų išmanyti: Rusijos Federacijos įstatymus ir kitus norminius teisės aktus sveikatos priežiūros srityje, reglamentuojančius veiklą kūno kultūros ir sporto srityje; teoriniai slaugos pagrindai; sporto medicinos organizavimas medicinos organizacijose ir sporto organizacijose; antidopingo taisyklės, WADA tarptautinis standartas „Draudžiamas sąrašas“; WADA tarptautinis standartas „Tarptautinis terapinio naudojimo išimčių standartas“; pagrindinės priežastys, klinikinės apraiškos, diagnostikos metodai, ligų ir traumų gydymo ir profilaktikos principai; sportininkų reabilitacijos rūšys, formos ir metodai; sportininkų reabilitacijos renginių organizavimas ir vykdymo taisyklės; pagrindinių vaistų grupių vartojimo indikacijos ir kontraindikacijos; sąveikos pobūdis, vaistų vartojimo komplikacijos; medicinos organizacijų atliekų surinkimo, laikymo ir šalinimo taisyklės; valeologijos ir sanologijos pagrindai; higieninio ugdymo metodai ir priemonės; klinikinio tyrimo pagrindai; socialinė ligų reikšmė; infekcijų kontrolės sistema, pacientų ir medicinos organizacijos medicinos personalo infekcijų sauga; medicinos organizacijos ir sanitarinių bei epidemiologinių įstaigų sąveikos sistema; apskaitos ir atskaitomybės dokumentacijos tvarkymo taisyklės; pagrindinės medicininės dokumentacijos rūšys; medicinos etika; profesinio bendravimo psichologija; darbo įstatymų pagrindai; vidaus darbo reglamentai; darbo apsaugos ir priešgaisrinės saugos taisyklės.

Kvalifikaciniai reikalavimai: Vidurinis profesinis išsilavinimas pagal specialybę „Bendroji medicina“, „Akušerija“, „Slauga“ ir specialybės „Medicininis masažas“ specialisto pažymėjimas, nepateikiant reikalavimų darbo stažui.

Rusijos Federacijos sporto komandos mechanikas

Darbo pareigos. Atlieka sportininko – sporto komandos nario naudojamo sporto inventoriaus, technikos, inventoriaus remontą ir derinimą treniruočių, treniruočių ir varžybų procesų metu. Atsižvelgiant į individualias sportininko savybes, suteikia optimalų sporto įrangos veikimo režimą sportiniam rezultatui pasiekti. Jis tiesiogiai dalyvauja techniniame mokymų ir konkurso procesų palaikyme. Atsižvelgdamas į dizainą ir technologinius pokyčius, sporto komandos specialistas atlieka pakeitimus ir derina sporto įrangą, techniką ir inventorių bei sukuria unikalius jų pavyzdžius pagal nustatytas varžybų rengimo taisykles. Bendrauja ir bendradarbiauja su sporto bazių, sporto mokymo centrų techninėmis tarnybomis. Veda visų rūšių sporto įrangos, technikos ir inventoriaus apskaitą. Teikia pasiūlymus dėl esamų, perspektyvinių ir individualių sporto komandų rengimo planų rengimo dėl sporto komandos aprūpinimo reikiama sporto įranga, technika ir inventoriumi. Užtikrina darbo ir priešgaisrinės saugos taisyklių laikymąsi.

Privalai žinoti: Rusijos Federacijos Konstituciją; įstatymai ir kiti norminiai teisės aktai, reglamentuojantys veiklą kūno kultūros ir sporto srityje; sporto įrangos, įrangos ir technikos, skirtos naudoti tarptautinėse ir visos Rusijos varžybose, standartai ir reikalavimai; sporto įrangos ir mechanizmų eksploatavimo, remonto ir priežiūros organizavimas; sporto įrangos, įrangos ir technologijų gamybos technologijos pagrindai; prietaisas ir sporto įrangos eksploatavimo taisyklės; darbo įstatymų pagrindai; darbo kompiuteriu pagrindus; darbo apsaugos ir priešgaisrinės saugos taisyklės.

Kvalifikaciniai reikalavimai. Aukštasis profesinis išsilavinimas (techninis), darbo sporto organizacijose patirtis ne mažesnė kaip 1 metai.

Rusijos Federacijos sporto komandos vaizdo operatorius

Darbo pareigos. Atlieka sportininkų – sporto komandos narių treniruočių ir varžybų procesų vaizdo įrašymą. Atlieka filmuotos medžiagos montažą, siekdamas patobulinti atlikimo programas, nustatyti sportininkų padarytas klaidas ir netikslumus atliekant programas apskritai ir individualius pratimus bei derinius, ypač. Teikia pasiūlymus dėl esamų, perspektyvinių ir individualių sportininkų rengimo planų rengimo. Dalyvauja kuriant savo pasirodymų programas. Analizuoja vaizdo medžiagą ir teikia rekomendacijas sporto komandos treneriams dėl individualių treniruočių planų koregavimo. Užtikrina priimtinos naudoti įrangos ir filmuotos medžiagos saugumą. Užtikrina darbo ir priešgaisrinės saugos taisyklių laikymąsi.

Privalai žinoti: įstatymus ir kitus norminius teisės aktus, reglamentuojančius veiklą kūno kultūros ir sporto srityje; tarptautinių sporto federacijų priimtos tarptautinių sporto varžybų rengimo nuostatos, taisyklės ir nuostatai; techniniai fotografavimo ir vaizdo apdorojimo režimai; įtaisas ir darbo procese naudojamos įrangos veikimo taisyklės; darbo įstatymų pagrindai; darbo kompiuteriu pagrindus; darbo apsaugos ir priešgaisrinės saugos taisyklės.

Kvalifikaciniai reikalavimai. Vidurinis profesinis išsilavinimas (techninis) ir papildomas profesinis išsilavinimas kūno kultūros ir sporto srityje, vaizdo įrašymo operatorės darbo patirtis ne mažesnė nei 1 metai arba vidurinis kūno kultūros ir sporto srities profesinis išsilavinimas, papildomas profesinis išsilavinimas pagal specialybę. „Teatro ir audiovizualinė įranga“, ne mažesnė nei 2 metų patirtis rengiant sporto komandos narį.

Rusijos Federacijos sporto komandos specialistas (pagal sporto šaką)

Darbo pareigos. Užtikrina sporto inventoriaus, inventoriaus ir technologijų veikimą sporto komandų treniruočių ir varžybų procesų metu. Organizuoja sporto inventoriaus, inventoriaus ir technikos remonto darbus bei priežiūrą. Bendrauja su trenerių štabu dėl sporto komandų techninės pagalbos. Skatina vykdyti veiklą, kuria siekiama užkirsti kelią dopingo vartojimui ir su juo kovoti sporte. Rengia priemones sporto komandų sporto inventoriui tobulinti ir techniniam pertvarkymui, saugių sąlygų treniruotėms ir sporto komandų varžyboms sudaryti. Užtikrina darbo apsaugos taisyklių laikymąsi mokymų metu.

Privalai žinoti: Rusijos Federacijos Konstituciją; įstatymai ir kiti norminiai teisės aktai, reglamentuojantys veiklą kūno kultūros ir sporto srityje; tarptautinių sporto federacijų priimtos tarptautinių sporto varžybų rengimo nuostatos, taisyklės ir nuostatai; modernūs sportinio rengimo ir varžybinės veiklos metodai; sporto inventoriaus techninės charakteristikos, konstrukcijos ypatumai, paskirtis ir veikimo režimai, techninio eksploatavimo taisyklės; dopingo kontrolės procedūros ir antidopingo taisyklės; ūkinės, finansinės ir gamybinės veiklos ilgalaikių ir metinių planų rengimo tvarka; norminiai dokumentai, reglamentuojantys darbą su oficialia dokumentacija; psichologijos, pedagogikos, sporto medicinos, higienos, mokesčių ir darbo teisės aktų pagrindai; ekonomikos pagrindai; darbo su asmeniniu kompiuteriu pagrindai; darbo apsaugos ir priešgaisrinės saugos taisyklės.

Kvalifikaciniai reikalavimai. Aukštasis profesinis išsilavinimas (techninis) ir papildomas profesinis išsilavinimas kūno kultūros ir sporto srityje, darbo patirtis profesinės veiklos kryptimi vykdant sporto įrangos ir technikos eksploatavimo funkcijas ne mažiau kaip 3 metai.

Sporto inventoriaus priežiūros ir remonto technikas

Darbo pareigos. Atlieka sporto inventoriaus ir inventoriaus remontą pagal grafiką (planą). Vykdo inventoriaus apskaitą, nustato sporto inventorių, sporto inventorių ir inventorių, kuriam reikalingas remontas, nustato gedimų ar jų pirminės būklės pažeidimų priežastis ir galimus nustatytų defektų šalinimo būdus. Tai atkuria sportinės techninės įrangos veikimą, o tai garantuoja jų naudojimo saugumą treniruočių metu. Teikia siūlymus dėl remonto darbų technologijos tobulinimo, darbo našumo didinimo, darbo jėgos intensyvumo ir medžiagų sąnaudų mažinimo sporto inventoriaus, įrangos ir inventoriaus remontui. Dalyvauja tikrinant sporto inventoriaus ir remonto reikalaujančios įrangos techninę būklę. Dalyvauja rengiant paraišką remonto darbams reikalingoms medžiagoms, įrangai ir atsarginėms dalims įsigyti. Atitinka gamybinės ir darbo drausmės, darbo apsaugos ir priešgaisrinės saugos taisyklių reikalavimus. Rengia reikalingas ataskaitas. Teikia vadovybei pasiūlymus, kaip pagerinti jų darbą.

Privalai žinoti: Rusijos Federacijos Konstituciją; sporto techninių objektų ir objektų eksploatavimo taisyklės; sporto įrangos ir įrangos remonto organizavimo gaires; sporto inventoriaus ir inventoriaus remonto dirbtuvės įrangos techninės charakteristikos, konstrukcijos ypatumai, darbo režimai ir jos veikimo taisyklės; remonto darbų metu naudojamos medžiagos; darbo įstatymų pagrindai; darbo kompiuteriu pagrindus; darbo apsaugos ir priešgaisrinės saugos taisyklės.

Kvalifikaciniai reikalavimai. Vidurinis profesinis išsilavinimas (techninis) nepateikiant darbo patirties reikalavimų.

Treneris – adaptyviosios kūno kultūros mokytojas

Darbo pareigos. Veda grupinius ir individualius užsiėmimus su įvairaus amžiaus ir nosologinių grupių žmonėmis su negalia bei sveikatos problemų turinčiais žmonėmis. Naudoja kūno kultūros priemones ir metodus ugdomajam, ugdomajam, pramoginiam, rekreaciniam, sveikatinimo darbui, kuriuo siekiama maksimaliai ištaisyti dalyvaujančių asmenų raidos ir sveikatos nukrypimus, pašalinti arba, jei įmanoma, pilniau kompensuoti apribojimus. gyvenimą pagal individualią neįgaliųjų reabilitacijos programą. Analizuoja individualias neįgaliųjų reabilitacijos programas ir pirminius dalyvaujančių asmenų fizinio pasirengimo duomenis ir tuo remdamasis komplektuoja grupes užsiėmimams, atsižvelgdamas į pagrindinį ydą ir mokinių psichofizinę būklę, sudaro planuoja ir parenka efektyviausius užsiėmimų vedimo būdus. Vykdo pakopinę dalyvaujančių asmenų pasirengimo kontrolę ir jos pagrindu šio proceso koregavimą. Tai skatina dalyvaujančių asmenų socializaciją, plečiant jų bendravimo ratą treniruočių ir konkurencinės veiklos procese, bendros individo kultūros ir kūno kultūros formavimąsi, maksimalią dalyvaujančių asmenų saviugdą ir tobulėjimą, rengiant programas savo atskiras klases. Rengia dalyvaujančių asmenų teorinio, fizinio, techninio, dorovinio-valinio ir sportinio rengimo metinius ir einamuosius planus. Atlieka perspektyviausių, dalyvaujančių tolesniam sportiniam tobulėjimui, atranką ir sportinę orientaciją.

Vykdo antidopingo taisyklių laikymosi kontrolę. Veda pirminę apskaitą, darbo rezultatų analizę ir apibendrinimą, teikia siūlymus įstaigos vadovybei dėl jos tobulinimo. Atitinka darbo ir priešgaisrinės saugos reikalavimus.

Privalai žinoti: Rusijos Federacijos Konstituciją; įstatymai ir kiti norminiai teisės aktai, reglamentuojantys veiklą kūno kultūros ir sporto srityje; federalinių vykdomųjų organų norminiai teisės aktai dėl sveikatos priežiūros, neįgaliųjų švietimo; adaptyviosios kūno kultūros teorija ir metodika; kompleksinės (medicininės, profesinės ir socialinės) neįgaliųjų reabilitacijos bazės; amžius ir specialioji pedagogika bei psichologija; fiziologija ir higiena; šiuolaikinės kūno kultūros priemonės ir metodai; fizinių pratimų organizavimo būdai esant įvairiems organizmo funkcijų sutrikimams; Indikacijos ir kontraindikacijos vesti adaptyviosios kūno kultūros užsiėmimus; dalyvaujančių asmenų interesų ir poreikių ugdymo specifika; prevencinės ir organizacinės saugumo priemonės užsiėmimų metu; medicininės kontrolės atlikimo tvarka ir pirmosios pagalbos teikimo būdai; pažangi adaptacinės kūno kultūros ir sveikatos gerinimo darbo patirtis; nustatytos atskaitomybės sudarymo tvarka; norminiai dokumentai, reglamentuojantys darbą su oficialia dokumentacija; darbo kompiuteriu pagrindus; darbo apsaugos ir priešgaisrinės saugos taisyklės.

Kvalifikaciniai reikalavimai. Aukštasis profesinis arba vidurinis profesinis išsilavinimas kūno kultūros ir sporto srityje ir papildomas profesinis išsilavinimas adaptyviosios kūno kultūros srityje, nepateikiant darbo patirties reikalavimų, arba aukštasis profesinis arba vidurinis profesinis išsilavinimas adaptyviosios kūno kultūros srityje, nepristatant. darbo patirties reikalavimai.

Darbo pareigos. Rengia sportininkus sporto varžyboms, taip pat vadovauja jų varžybinei veiklai siekiant sportinių rezultatų. Vykdo perspektyvių sportininkų atranką į sporto komandą. Užtikrina fizinį, techninį, taktinį ir moralinį-valinį sportininkų rengimą. Rengia individualius sportininkų (komandų) treniruočių planus pagal patvirtintus sporto renginių vykdymo planus. Dalyvauja rengiant kompleksinę sporto komandų sportininkų rengimo sporto varžyboms atitinkamoje darbo srityje programą. Veda sportininkų sportinių rezultatų apskaitą. Kontroliuoja, kaip vykdoma sporto komandos treniruočių programa, ar laiku atlieka sportininko dopingo kontrolę (pagal patvirtintas taisykles). Analizuoja sportininkų, sporto komandos pasirodymo sporto varžybose rezultatus, koreguoja tolesnę jų treniruotę. Dalyvauja organizuojant ir vedant renginius, skirtus dopingo vartojimo sporte prevencijai ir kovai su juo. Užtikrina naujausių sportininkų rengimo metodų (pagal sporto šaką) įdiegimą treniruočių proceso praktikoje. Užtikrina darbo ir priešgaisrinės saugos taisyklių laikymąsi.

Privalai žinoti: Rusijos Federacijos Konstituciją; įstatymai ir kiti norminiai teisės aktai, reglamentuojantys veiklą kūno kultūros ir sporto srityje; Tarptautinio olimpinio komiteto olimpinė chartija; tarptautinių sporto federacijų priimtos tarptautinių sporto varžybų rengimo nuostatos, taisyklės ir nuostatai; Rusijos olimpinio komiteto chartija; modernūs sportinio rengimo ir varžybinės veiklos metodai; sporto medicinos, medicininės kontrolės ir pirmosios pagalbos pagrindus; dopingo kontrolės procedūros ir antidopingo taisyklės; sporto psichologijos, pedagogikos, biomechanikos, fiziologijos ir higienos pagrindai; mokymo proceso planavimo metodai; šiuolaikiniai metodai treniruočių darbas su sportininkais; sportininkų individualių planų koregavimo, pirminės apskaitos ir atskaitomybės dokumentacijos sudarymo ir tvarkymo būdai; norminiai dokumentai, reglamentuojantys darbą su oficialia dokumentacija; darbo įstatymų pagrindai; darbo kompiuteriu pagrindus; darbo apsaugos ir priešgaisrinės saugos taisyklės.

Kvalifikaciniai reikalavimai. Aukštasis profesinis išsilavinimas arba vidurinis profesinis išsilavinimas kūno kultūros ir sporto srityje, nereikalaujant darbo patirties.

Rusijos Federacijos sporto komandos treneris (pagal sporto šaką)

Darbo pareigos. Veda treniruotes su sportininkais – sporto komandos nariais, nustato ir nustato jų treniruočių proceso režimą. Moko sportininką treniruočių technikų ir metodų sportiniams rezultatams pasiekti. Jis naudoja savo metodus treniruodamas sportininką. Vykdo sportininko paruošimą treniruočių stovykloje pagal sporto komandos vyriausiojo trenerio nurodymus. Rengia ilgalaikius, esamus ir individualius sportininkų treniruočių planus. Kontroliuoja, kaip sportininkas vykdo individualų planą, ar laiku atlieka sportininko dopingo kontrolę (pagal patvirtintas taisykles). Atitinka antidopingo taisykles ir užtikrina, kad sportininkai laikytųsi antidopingo taisyklių. Analizuoja sportininko patvirtintų treniruočių planų atlikimą, kontrolinių testų, biomedicininių tyrimų rezultatus ir, atsižvelgdama į gautus duomenis, atlieka tolesnio sportininko treniruočių korekcijas. Sistemingai teikia informaciją sporto komandos vyriausiajam treneriui apie sportininko treniruočių eigą ir jo pasirodymo sporto varžybose rezultatus. Užtikrina naujausių sportininkų rengimo metodų (pagal sporto šaką) įdiegimą treniruočių proceso praktikoje. Užtikrina darbo ir priešgaisrinės saugos taisyklių laikymąsi.

Privalai žinoti: Rusijos Federacijos Konstituciją; įstatymai ir kiti norminiai teisės aktai, reglamentuojantys veiklą kūno kultūros ir sporto srityje; Tarptautinio olimpinio komiteto olimpinė chartija; tarptautinių sporto federacijų priimtos tarptautinių sporto varžybų rengimo nuostatos, taisyklės ir nuostatai; Rusijos olimpinio komiteto chartija; modernūs sportinio rengimo ir varžybinės veiklos metodai; sporto medicinos, medicininės kontrolės ir pirmosios pagalbos pagrindus; psichologijos, pedagogikos, sporto higienos pagrindai; pirminės apskaitos ir atskaitomybės dokumentacijos surašymo ir tvarkymo tvarka; norminiai dokumentai, reglamentuojantys darbą su oficialia dokumentacija; dopingo kontrolės procedūros ir antidopingo taisyklės; darbo įstatymų pagrindai; darbo kompiuteriu pagrindus; darbo apsaugos ir priešgaisrinės saugos taisyklės.

Kvalifikaciniai reikalavimai. Aukštasis profesinis išsilavinimas kūno kultūros ir sporto srityje, darbo patirtis tiesioginio sportininko - Rusijos Federacijos sporto komandos nario (pagal sporto šaką) treniruotėse ne mažesnė kaip 2 metai.

Choreografas

Darbo pareigos. Vykdo šokių treniruotes, stato ir kuria šokius dalyvaujant šokių kolektyvams. Atlieka darbus statant naujus ir atnaujinant anksčiau statytus spektaklius, koncertines programas, rengiant ir rengiant konkursus. Vykdo choreografinius kūrinius, įskaitant individualius ir kolektyvinius, pagal sporto varžybų rengimo taisykles. Veda kolektyvinius ir individualius užsiėmimus, repeticijas su paaugliais ir jaunimu, dalyvaujančiais choreografiniuose kūriniuose. Savarankiškai ruošia nesudėtingų ansamblio numerių ir choreografinių scenų atlikimą, užtikrina jų meninę kokybę. Dalyvauja rengiant sportininkų treniruočių programas ir treniruočių planus. Analizuoja sportininkų rengimą ir teikia pasiūlymus dėl jų koregavimo. Vykdo repertuaro formavimo darbus, kultūrinę ir švietėjišką veiklą. Tvarko nustatytos formos dokumentus. Vykdo muzikinių ir choreografinių gebėjimų bei emocinės sferos ugdymą, paauglių ir jaunimo kūrybinę veiklą. Formuoja dalyvaujančiųjų estetinį skonį, naudodamas įvairias muzikinės ir choreografinės veiklos organizavimo formas. Užtikrina darbo ir priešgaisrinės saugos taisyklių laikymąsi.

Privalai žinoti: Rusijos Federacijos Konstituciją; įstatymai ir kiti norminiai teisės aktai, reglamentuojantys veiklą kūno kultūros ir sporto srityje; muzikos teorija ir istorija, scenografija, kostiumai; modernios sportinio rengimo ir treniruočių vedimo formos ir metodai; pedagogikos, psichologijos, anatomijos, fiziologijos pagrindai; medicininės kontrolės atlikimo tvarka ir pirmosios pagalbos teikimo būdai; geriausios praktikos rengiant atitinkamos sporto šakos sportininkus; nustatytos atskaitomybės sudarymo tvarka; norminiai dokumentai, reglamentuojantys darbą su oficialia dokumentacija; darbo kompiuteriu pagrindus; darbo apsaugos ir priešgaisrinės saugos taisyklės.

Kvalifikaciniai reikalavimai. Aukštasis profesinis išsilavinimas mokymo srityje „Choreografinis menas“ ir papildomas profesinis išsilavinimas kūno kultūros ir sporto srityje, nekeliant reikalavimų darbo stažui arba viduriniam profesiniam išsilavinimui mokymo srityje „Choreografinis menas“ ir papildomas profesinis išsilavinimas šioje srityje. kūno kultūros ir sporto, darbo choreografinėse grupėse patirtis ne mažesnė kaip 3 metai.

IV. Darbuotojų pareigos

Sporto salės prižiūrėtojas

Darbo pareigos. Vykdo sporto salėje esančių inventoriaus, sporto inventoriaus ir inventoriaus apskaitą, teikia pirminę jų priežiūrą. Dalyvauja rengiant paraišką įsigyti lėšas ir įrangą, reikalingą sporto salės ir esamos įrangos darbinei būklei palaikyti. Užtikrina švarą ir tvarką, aukštą aptarnavimo kultūrą. Jei reikia, dezinfekuoja inventorių ir patalpas. Dalyvauja rengiant ir vykdant sporto varžybas, masinius sporto ir pramoginius renginius. Atitinka gamybinės ir darbo drausmės, darbo apsaugos ir priešgaisrinės saugos taisyklių reikalavimus.

Turėtų žinoti: įrangos ir sporto objektų eksploatavimo taisykles ir veikimo būdus; sporto renginių vedimo taisyklės ir programos, jų vedimo ir gyventojų aptarnavimo tvarka ir organizavimas; darbo įstatymų pagrindai; darbo apsaugos ir priešgaisrinės saugos taisyklės.

Kvalifikaciniai reikalavimai.

Palydėti sportininką, turintį pirmosios invalidumo grupės negalią

Darbo pareigos. Teikia paramą sportininkui – pirmos invalidumo grupės neįgaliajam (sunkiai pažeidžiant raumenų ir kaulų sistemą, regėjimą ir intelektą). Jis nuolat būna su juo treniruočių ir varžybų metu, gyvenamosiose vietose, padeda persirengti, persėsti iš invalido vežimėlio į sportinį ir atvirkščiai, lydi per nuodugnią medicininę apžiūrą, dopingo kontrolę, testavimą, dalyvaujant kituose renginiuose. treniruočių planuose numatytus renginius į varžybas. Užtikrina pirmosios invalidumo grupės sportininko vežimą ir saugumą pakeliui į treniruotes ir varžybas, padeda jam laikytis sanitarinių ir higienos reikalavimų, palengvina informacijos, socialinės infrastruktūros objektų prieinamumą. Glaudžiai bendradarbiauja su sporto medicinos gydytoju, treneriu, psichologu ir sporto komandos masažo slaugytoja, siekiant efektyvaus pirmosios invalidumo grupės sportininko sveikimo. Dalyvauja organizuojant ir vedant renginius, kuriais siekiama užkirsti kelią dopingo vartojimui sporte ir su juo kovoti. Atitinka darbo ir priešgaisrinės saugos reikalavimus.

Privalai žinoti: įstatymus ir kitus norminius teisės aktus, reglamentuojančius veiklą adaptyviosios kūno kultūros srityje; pirmosios invalidumo grupės invalidų kompleksinės (medicininės, profesinės ir socialinės) reabilitacijos pagrindai; antidopingo taisyklės; pirmosios pagalbos būdai; atitinkamos parolimpinės sporto šakos reikalavimų specifika; darbo apsaugos ir priešgaisrinės saugos taisyklės.

Kvalifikaciniai reikalavimai. Vidurinis (baigtas) bendrasis išsilavinimas ir profesinis mokymas adaptacinės kūno kultūros srityje, nekeliant reikalavimų darbo stažui.

sporto teisėjas

Darbo pareigos: Užtikrina sporto varžybų taisyklių ir sąlygų laikymąsi. Jis teisėjauja sporto varžybose pagal savo kvalifikaciją, teisėjo specializaciją ir kategoriją, pagal sporto šakos taisykles ir sporto varžybų nuostatus (nuostatus). Atlieka teisėjavimą, laikydamasis sporto etikos reikalavimų, objektyviai ir laiku sprendžia varžybų metu iškylančius klausimus. Stebi, kaip sportininkai ir treneriai laikosi sporto šakos taisyklių. Dalyvauja įvairių lygių (tarptautinių, respublikinių, regioninių, savivaldybių) sporto varžybų, kurias organizuoja sporto šakų federacijos, teisėjavime. Dalyvauja varžybų vyriausiųjų teisėjų kolegijų, sporto teisėjų komisijos ir kt. priklausomai nuo varžybų rango ir sporto teisėjo kvalifikacinės kategorijos. Dalyvauja susitikimuose, diskutuojant apie praėjusių konkursų teisėjavimo rezultatus. Veda seminarus ir instruktažus sporto teisėjams įvairių sporto šakų atitinkamų federacijų vardu (išskyrus sporto teisėjus, kurių kvalifikacinės kategorijos „Jaunesnysis sporto teisėjas“ ir „Trečiosios kategorijos sporto teisėjas“), perduoda žinias ir patirtį kitiems teisėjams. , atlieka metodinį darbą ir sporto skatinimo darbus. Jis tiria ir apibendrina pažangią vidaus ir užsienio teisėjavimo patirtį ir rengia jos panaudojimo pasiūlymus. Išlaiko sportinę formą, metodinį ir techninį pasirengimą, nuolat plečia ir tobulina sporto teisėjo kvalifikacijos lygį ir specializaciją (jei sporto šakoje tokia specializacija yra), nustatytais laikotarpiais išlaiko fizinio pasirengimo normatyvus (sportui, kur tokie normatyvai yra numatyti) . Kontroliuoja savo sporto teisėjavimo veiklos apskaitos kortelės ir teisėjų knygos (ar kitos informacijos apie sporto teisėjo veiklą laikmeną) pildymą. Užtikrina darbo ir priešgaisrinės saugos taisyklių laikymąsi.

Turi žinoti: sporto varžybų (pagal sporto šaką) rengimo nuostatas, taisykles ir nuostatas; metodinė medžiaga su sporto teisėjų veikla susijusiais klausimais; modernūs sporto ir kūno kultūros renginių organizavimo ir vykdymo metodai; pirmosios pagalbos teikimo varžybose būdai; prevencinės ir organizacinės priemonės varžybų saugumui užtikrinti; dopingo kontrolės procedūros ir antidopingo taisyklės; psichologijos pagrindai; nustatytos atskaitomybės sudarymo tvarka; norminiai dokumentai, reglamentuojantys darbą su oficialia dokumentacija; pažangi teisėjavimo patirtis šalyje ir užsienyje; mokesčių, civilinių, darbo, finansų ir administracinių teisės aktų pagrindai; darbo kompiuteriu pagrindus; darbo apsaugos ir priešgaisrinės saugos taisyklės.

Kvalifikaciniai reikalavimai. Vidurinis (baigtas) kūno kultūros ir sporto srities bendrasis išsilavinimas ir profesinis mokymas, nereikalaujant darbo patirties reikalavimų.

Sportininkas

Darbo pareigos. Vykdo individualų treniruočių planą, treniruočių ir konkursines užduotis. Išlaiko aukštą bendro fizinio ir specialiojo pasirengimo lygį, užtikrina pasaulinio lygio rezultatų siekimą. Veda individualiame mokymo plane numatytų užduočių vykdymo apskaitą. Kartu su trenerių štabu dalyvauja planuojant treniruočių procesą. Laikosi sporto varžybų taisyklių. Atitinka antidopingo taisykles. Jis skatina kūno kultūrą ir sportą. Atitinka darbo ir priešgaisrinės saugos reikalavimus.

Privalai žinoti: įstatymus ir kitus norminius teisės aktus, reglamentuojančius veiklą kūno kultūros ir sporto srityje; sporto varžybų taisyklės; kūno kultūros ir sveikatą gerinančio darbo teoriniai pagrindai; medicininės kontrolės atlikimo tvarka ir pirmosios pagalbos teikimo būdai; dopingo kontrolės procedūros ir antidopingo taisyklės; darbo įstatymų pagrindai; darbo apsaugos ir priešgaisrinės saugos taisyklės.

Kvalifikaciniai reikalavimai.

Sportininkas-lyderis

Darbo pareigos. Atlikdamas poroje su regos negalią turinčiu sportininku, jis užtikrina, kad treniruočių ir varžybų užduotis atliktų pagal treniruočių planą ir sporto varžybų taisykles, užtikrina savo startą, o kurso metu vadovauja veiksmams, įskaitant radijo ryšiu, ir užtikrina apdailą. Jis palaiko aukštą bendro fizinio ir specialiojo pasirengimo lygį, kuris užtikrina, kad regos negalią turintis sportininkas pasiekia aukštų sportinių rezultatų. Veda savo individualiame treniruočių plane ir neįgalaus sportininko treniruočių plane numatytų užduočių vykdymo apskaitą. Kartu su trenerių štabu dalyvauja planuojant tiek savo, tiek regos negalią turinčio sportininko treniruočių procesą. Laikosi sporto varžybų taisyklių. Atitinka antidopingo taisykles. Jis skatina kūno kultūrą ir sportą. Užtikrina darbo ir priešgaisrinės saugos taisyklių laikymąsi.

Privalai žinoti: įstatymus ir kitus norminius teisės aktus, reglamentuojančius veiklą kūno kultūros ir sporto srityje; kūno kultūros ir sveikatą gerinančio darbo teoriniai pagrindai; sporto varžybų taisyklės; medicininės kontrolės atlikimo tvarka ir pirmosios pagalbos teikimo būdai; dopingo kontrolės procedūros ir antidopingo taisyklės; WADA tarptautinis testavimo standartas; WADA tarptautinis standartas „Draudžiamas sąrašas“; WADA tarptautinis standartas „Tarptautinis terapinio naudojimo išimčių standartas“; pažangi regėjimo negalią turinčių sportininkų sportinio rengimo, sveikatos stiprinimo ir sportinio-masinio darbo patirtis; darbo įstatymų pagrindai; darbo apsaugos ir priešgaisrinės saugos taisyklės.

Kvalifikaciniai reikalavimai. Pagrindinis bendrasis išsilavinimas. Sportininkas arba aukštos klasės sportininkas.

Sportininkas-instruktorius

Darbo pareigos. Vykdo individualų treniruočių planą, treniruočių ir konkursines užduotis. Išlaikomas aukštas bendro fizinio ir specialiojo pasirengimo lygis, užtikrinantis pasaulinio lygio rezultatų siekimą. Veda individualiame mokymo plane numatytų užduočių vykdymo apskaitą. Kartu su trenerių štabu dalyvauja planuojant treniruočių procesą. Laikosi sporto varžybų taisyklių. Atitinka antidopingo taisykles. Jis skatina kūno kultūrą ir sportą. Dalyvauja organizuojant ir vykdant renginius, skirtus dopingo vartojimo sporte prevencijai ir kovai su juo. Ji tiria ir apibendrina pažangią šalies ir užsienio patirtį rengiant sportininkus ir rengia pasiūlymus dėl jos panaudojimo. Treniruočių procese perteikia sportinių pasiekimų patirtį ir teikia praktinę pagalbą jauniesiems sportininkams. Užtikrina darbo ir priešgaisrinės saugos taisyklių laikymąsi.

Privalai žinoti: įstatymus ir kitus norminius teisės aktus, reglamentuojančius veiklą kūno kultūros ir sporto srityje; kūno kultūros ir sveikatą gerinančio darbo teoriniai pagrindai; konkurencijos taisyklės; medicininės kontrolės atlikimo tvarka ir pirmosios pagalbos teikimo būdai; dopingo kontrolės procedūros ir antidopingo taisyklės; pažangi kūno kultūros ir sveikatos stiprinimo bei sportinio-masinio darbo patirtis; darbo įstatymų pagrindai; darbo apsaugos ir priešgaisrinės saugos taisyklės.

Kvalifikaciniai reikalavimai. Pagrindinis bendrasis išsilavinimas. Sportininkas, įvykdęs sporto šakos sporto kategorijai arba kandidato į sporto meistrus vardą arba sporto meistro sporto vardą arba tarptautinės klasės meistro sporto vardą, programos norminius reikalavimus. sporto.

žirgų treneris

Darbo pareigos. Organizuoja žirgų jodinėjimo ir dresavimo darbus. Sudaro einamuosius ir metinius žirgų treniravimo planus, veda sistemingą jų vykdymo apskaitą ir analizę. Rengia ir treniruoja sportinius žirgus kūno kultūros ir rekreacijai bei masiniam sportiniam darbui ir jojimo pamokoms vaikams, paaugliams ir jaunimui bei pradedantiesiems. Vykdo kumeliukų dresavimą (pripratimas prie žmogaus, grupinis kumeliukų mokymas žiemą). Stebi žirgų treniravimo rezultatus ir jų fiziologinę būklę. Atitinka antidopingo taisykles. Seka arklius. Palaiko skyriui priskirtą arklidę ir mokymo įrangą, prižiūri priskirtas patalpas ir teritorijas sanitarinės būklės. Reguliariai tikrina žirgų įrangą. Rengia paraiškas žirgams dalyvauti varžybose. Organizuoja arklių pakrovimą ir iškrovimą į transporto priemones. Dalyvauja organizuojant ir vedant renginius, skirtus dopingo vartojimo sporte prevencijai ir kovai su juo. Suteikia saugias darbo sąlygas, imasi priemonių išvengti traumų. Tvarko įrašus ir ataskaitas. Atitinka darbo ir priešgaisrinės saugos reikalavimus.

Privalai žinoti: įstatymus ir kitus norminius teisės aktus, reglamentuojančius veiklą kūno kultūros ir sporto srityje; darbo su gyvūnais metodai; veterinarinės medicinos ir arklių psichologijos pagrindai; veterinarinės kontrolės pagrindai; naudojamos įrangos techninės charakteristikos ir jos priežiūros taisyklės; dopingo kontrolės procedūros ir antidopingo taisyklės; WADA tarptautinis testavimo standartas; WADA tarptautinis standartas „Draudžiamas sąrašas“; WADA tarptautinis standartas „Tarptautinis terapinio naudojimo išimčių standartas“; nustatytos atskaitomybės sudarymo tvarka; norminiai dokumentai, reglamentuojantys darbą su oficialia dokumentacija; pažangi vidaus ir užsienio patirtis dirbant su gyvūnais; darbo įstatymų pagrindai; darbo kompiuteriu pagrindus; darbo apsaugos ir priešgaisrinės saugos taisyklės.

Kvalifikaciniai reikalavimai. Pirminis profesinis išsilavinimas mokymo kryptimi „Raitelio treneris“ nepateikiant reikalavimų darbo stažui.

Anksčiau šis valstybės standartas turėjo numerį 022300 (pagal Aukštojo profesinio mokymo sričių ir specialybių klasifikatorių)

Rusijos Federacijos švietimo ministerija

„Sutinku“ „Pritariu“

viceministras viceministras

Rusijos Federacija už rusų švietimą

kūno kultūra, federacija

sportas ir turizmas

______________________ ______________ V.D. Šadrikovas

„12__“ ____05_____ 2000 m "_ 02_" ___06 __________ 2000 m

valstybinis numeris

registracija 422 fizinė / bendra įmonė

_

Valstybinis išsilavinimo standartas

aukštasis profesinis išsilavinimas

Specialybė 022300 – Kūno kultūra ir sportas

Kvalifikacija – kūno kultūros ir sporto specialistas

Įrašyta nuo patvirtinimo momento

Maskva, 2000 m

1. Bendros charakteristikos SPECIALITĖS DALIS 022300 kūno kultūra ir sportas.

1.1.Specialybė patvirtinta Rusijos Federacijos švietimo ministerijos 2000-03-02 įsakymu Nr.686.

1.2. Absolvento kvalifikacija - kūno kultūros ir sporto specialistas.

022300 Kūno kultūra ir sportas dieninėse specialybės specialisto rengimo pagrindinės ugdymo programos norminis įsisavinimo terminas – 5 metai.

1.3. Absolvento kvalifikacinės savybės.

1.3.1. Profesinės veiklos sritis ir objektai.

Kūno kultūros ir sporto specialisto profesinės veiklos sritis yra kūno kultūra, sportas, įskaitant jaunimo sportą, masinis sportas, elitinis sportas, profesionalus sportas, sporto ir sveikatingumo turizmas, motorinė rekreacija ir reabilitacija, veikla, skirta gyventojų gerinimui. kūno kultūra ir sportas.

Kūno kultūros ir sporto specialisto profesinė veikla yra skirta studijuoti ir tobulinti (iki maksimaliai tam asmeniui įmanomų) fizinį, protinį ir. funkcionalumąžmogaus, už aktyvios ir sveikos gyvensenos principų ugdymą ir tvirtinimą, jų praktinį įgyvendinimą kūno kultūros ir sporto priemonėmis, už asmenybės formavimąsi, jos supažindinimą su visuotinėmis vertybėmis, kūno kultūros vertybėmis. ir sportas.

1.3.2. Profesinės veiklos rūšys.

Kūno kultūros ir sporto specialistą rengia:

Į pedagoginę ir trenerio veiklą visų tipų švietimo įstaigose, organizacijose, įvairių nuosavybės formų įmonėse, nacionalinėse sporto komandose, įskaitant Rusijos Federacijos nacionalines komandas;

Valdymo veiklai kūno kultūros ir sporto srityje vietos, regioniniu ir federaliniu lygmenimis;

Atlikti rekreacines ir reabilitacijos užduotis kūno kultūros ir sporto priemonėmis bet kokios nuosavybės formos kūno kultūros ir sporto, sporto ir pramogų, turizmo, medicinos, reabilitacijos ir prevencijos įstaigose.

1.3.3. Absolvento profesinės veiklos uždaviniai.

Kūno kultūros ir sporto specialistas yra pasirengęs spręsti šias užduotis:

1. Pedagoginė, instruktavimo veikla:

• įvertinti asmens fizinę ir funkcinę būklę, jo tinkamumą užsiimti viena ar kita kūno kultūros ir sporto veikla;

• nustato ugdymo ir mokymo procesų tikslus ir uždavinius;
• parinkti užduotims tinkamas mokymo priemones ir metodus;
• nustatyti apkrovų dydį, atitinkantį asmens galimybes;
• įvertinti ugdymo ir mokymo procese naudojamų priemonių ir metodų efektyvumą;
• testavimo sistemų pagalba vykdyti esamą ir pakopinę dalyvaujančių asmenų bendro ir specialiojo darbingumo būklės kontrolę bei koreguoti mokymo procesą;
• mokyti motorinių veiksmų;
• kontroliuoti kūno kultūros ir sportinių judesių technikos efektyvumą, kurti ir naudoti jos tobulinimo metodus;
• naudoti kompiuterinę įrangą, kompiuterines programas planuojant ugdymo ir mokymo procesus, atsižvelgiant į atliekamus treniruočių krūvius, stebint dalyvaujančiųjų būklę, koreguojant mokymo procesą, sprendžiant kitas praktines problemas;
• skatinti mokinių asmenybės formavimąsi kūno kultūros ir sporto procese, jos pažinimą su visuotinėmis vertybėmis ir sveika gyvensena.

2. Mokslinė veikla kūno kultūros ir sporto srityje:

• nustatyti ir suformuluoti aktualias fizinės srities problemas

kultūra ir sportas;

• formuoti mokslinio tyrimo logiką ir metodiką srityje

kūno kultūra ir sportas;

• nustatyti tyrimo tikslus ir uždavinius;
• taikyti uždaviniams adekvačius tyrimo metodus ir metodus;
• apdoroti, analizuoti ir įforminti tyrimų rezultatus, tam naudojant kompiuterinę įrangą ir kompiuterines programas.

3. Organizacinė ir vadybinė veikla:

• planuoti ir numatyti kūno kultūros ir sporto plėtrą vietos, regioniniu ir federaliniu lygmenimis;
• priimti valdymo sprendimus;
• analizuoti ir apibendrinti valstybės veiklą ir

valdžios institucijos kūno kultūros ir sporto srityje;

• organizuoti ir vesti masinę kūno kultūrą ir sportą

Renginiai;

• darbas su finansine ir ekonomine dokumentacija.

4. Rekreacinė ir reabilitacinė veikla:

• analizuoti rekreacinių ir rūšių vertybes bei efektyvumą

reabilitacinė veikla;

• numatyti laisvalaikio ir aktyvaus poilsio sferos sąlygas ir kryptį įvairioms gyventojų kategorijoms;
• parengti motorinės rekreacijos ir reabilitacijos programas

gyventojų regioniniu ir vietos lygiu, pasirinkite

tinkamas priemones ir būdus jiems įgyvendinti.

1.4. Galimybes tęsti mokslus.

Absolventas, įgijęs pagrindinio ugdymo programą pagal specialybę 022300 Kūno kultūra ir sportas, ruošiamas tęsti mokslus aspirantūroje.

2. REIKALAVIMAI PAREIŠKĖJO PASIRENGIMO LYGIUI.

2.1. Ankstesnis išsilavinimo lygis – vidurinis (visas) bendrasis išsilavinimas.

2.2.Pareiškėjas privalo turėti valstybinį vidurinio (visiško) bendrojo arba vidurinio profesinio išsilavinimo arba pradinio profesinio išsilavinimo dokumentą, jeigu jame yra įrašas apie įgijėjo vidurinį (baigtą) bendrąjį išsilavinimą arba aukštąjį profesinį išsilavinimą.

2.3.Aukštoji mokykla, teikdama prašymą mokytis pagal kūno kultūros ir sporto specialybę, turi teisę laikyti profesinės krypties stojamuosius egzaminus.

2.4.Papildomų stojamųjų testų, susijusių su krypties specifika, sąrašas.

2.4.1. Bendras fizinis pasirengimas. Per norminių reikalavimų kuriamas universitetas, vertinamas pagrindinių žmogaus motorinių savybių išsivystymo lygis, svarbus programos medžiagai įgyvendinti Kūno kultūros ir sportinio orientavimo ugdymo programos disciplinose, remiantis mokyklos kūno kultūra.

2.4.2 Specializuotas mokymas pasirinktos kūno kultūros ir sporto veiklos rūšyje. Specialių universiteto parengtų testų pagalba vertinamas fizinių savybių išsivystymo lygis, motorinių įgūdžių ir gebėjimų turėjimo laipsnis, pasirinktai kūno kultūros rūšiai būdingų specialiųjų žinių lygis. - sportinė veikla.

3. 022300 KŪNO KULTŪROS IR SPORTO SPECIALISTO PAGRINDINIO UGDYMO PROGRAMOS BENDRIEJI REIKALAVIMAI.

3.1.Šio valstybinio išsilavinimo standarto pagrindu parengta pagrindinė kūno kultūros ir sporto specialisto ugdymo programa, apimanti mokymo programą, disciplinų programas, ugdymo ir darbo praktikos programas.

3.2. Kūno kultūros ir sporto specialisto pagrindinės ugdymo programos privalomojo minimalaus turinio reikalavimus, jos įgyvendinimo sąlygas ir rengimo laiką nustato šie valstybiniai ugdymo standartai.

3.3.Pagrindinė kūno kultūros ir sporto specialisto ugdymo programa sudaroma iš federalinio komponento, nacionalinio-regioninio komponento disciplinų, studento pasirinktų disciplinų, taip pat pasirenkamųjų disciplinų. Kiekvienos pakopos studento pasirinktos disciplinos ir kursai turi papildyti federaliniame ciklo komponente nurodytas disciplinas.

3.4.Pagrindinėje kūno kultūros ir sporto specialisto ugdymo programoje turėtų būti numatyta, kad studentas galėtų studijuoti šiuos disciplinų ciklus ir baigiamąjį valstybinį atestavimą:

GSE CYCLE – bendrosios humanitarinės ir socialinės-ekonominės disciplinos;

CYCL EH - bendrieji matematikos ir gamtos mokslai;

CYCLE GPD - bendrosios profesinės disciplinos;

CYCLE DS – specialiosios disciplinos;

FTD – pasirenkamieji dalykai.

3.5. Kūno kultūros ir sporto specialisto rengimo pagrindinės ugdymo programos nacionalinio-regioninio komponento turinys turėtų užtikrinti absolvento pasirengimą pagal šiame išsilavinimo standarte nustatytą kvalifikacinę charakteristiką.

4. REIKALAVIMAI 022300 KŪNO KULTŪROS IR SPORTO SPECIALISTO PAGRINDINIO UGDYMO PROGRAMOS PRIVALOMAMO MINIMALIOJO TURINIO REIKALAVIMAI.

	Dalykų pavadinimai ir pagrindiniai jų skyriai	Iš viso valandų
	Bendrosios humanitarinės ir socialinės-ekonominės disciplinos.
	federalinis komponentas.
	Užsienio kalba. Neutralios kalbos garsų artikuliacijos, intonacijos, kirčiavimo ir ritmo specifika mokoma kalba; pagrindiniai viso tarimo stiliaus bruožai, būdingi profesinio bendravimo sferai; transkripcijos skaitymas. Leksinis minimumas – 4000 bendrojo ir terminologinio pobūdžio mokomųjų leksinių vienetų. Žodyno diferencijavimo pagal taikymo sritis samprata (buitinė, termininė, bendroji mokslinė, oficialioji ir kt.). Laisvų ir stabilių frazių samprata, frazeologiniai vienetai. Pagrindinių žodžių darybos būdų samprata. Gramatikos įgūdžiai, užtikrinantys bendravimą be prasmės iškraipymo bendraujant raštu ir žodžiu; pagrindiniai profesinei kalbai būdingi gramatiniai reiškiniai. Kasdienio-literatūrinio, tarnybinio-verslo, mokslinio stiliaus samprata, meninis stilius literatūra. Pagrindiniai mokslinio stiliaus bruožai. Studijuojamos kalbos šalių kultūra ir tradicijos, kalbos etiketo taisyklės. kalbėdamas. Dialoginė ir monologinė kalba naudojant įprasčiausias ir gana paprastas leksines ir gramatines priemones pagrindinės komunikacinės neformalaus ir oficialaus bendravimo situacijos. Viešosios kalbos pagrindai (žodinė komunikacija, pranešimas). Klausymas. Dialogo supratimas ir monologinė kalba kasdienės ir profesinės komunikacijos sferoje. Skaitymas. Tekstų tipai: paprastas pragmatiškas plataus ir siauro profilio tekstai ir tekstai specialybė. Laiškas. Kalbos darbų rūšys: santrauka, abstrakti, tezės, žinutės, privatus laiškas, dalykinis laiškas, biografija.
	Fizinis lavinimas. Pagrindinės sąvokos. Esmė ir turinys. Klasių kūrimo priemonės, metodai ir principai. Fizinių pratimų technikos idėja ir jos ypatybės. Mokytis motorinių veiksmų ir metodikos ypatybių. Fizinės savybės ir jų ugdymo metodai. Klasių konstravimo formos. Įvairių kategorijų besimokančiųjų kondicionavimo mokymo metodai. konkurencinė veikla. Planavimas ir pedagoginė kontrolė. Varžybų organizavimas ir teisėjavimas. Saugos priemonės ir traumų prevencija atliekant fizinius pratimus.
	Nacionalinė istorija. Istorinio pažinimo esmė, formos, funkcijos. Istorijos tyrimo metodai ir šaltiniai. Istorinio šaltinio samprata ir klasifikacija. Buitinė istoriografija praeityje ir dabartyje: bendroji ir specialioji. Istorijos mokslo metodika ir teorija. Rusijos istorija yra neatsiejama pasaulio istorijos dalis. Senovės paveldas Didžiojo tautų kraustymosi eroje. Rytų slavų etnogenezės problema. Pagrindiniai valstybingumo formavimosi etapai. Senovės Rusija ir klajokliai. Bizantijos ir senosios Rusijos ryšiai. Senovės Rusijos socialinės struktūros bruožai. Etnokultūriniai ir socialiniai-politiniai Rusijos valstybingumo formavimosi procesai. Krikščionybės priėmimas. Islamo plitimas. Rytų slavų valstybingumo raida XXI-XII m šimtmečius Socialiniai-politiniai pokyčiai Rusijos žemėse m XXIII-XV šimtmečius Rusija ir orda: abipusės įtakos problemos. Rusija ir viduramžių Europos bei Azijos valstybės. Vieningos Rusijos valstybės formavimosi specifika. Maskvos iškilimas. Klasinės visuomenės organizavimo sistemos formavimasis. Petro reformos aš . Kotrynos amžius. Rusijos absoliutizmo formavimosi prielaidos ir ypatumai. Diskusijos apie autokratijos atsiradimą. Rusijos ekonominės raidos ypatumai ir pagrindiniai etapai. Žemės nuosavybės formų raida. Feodalinės žemės nuosavybės struktūra. Baudžiava Rusijoje. Gamyba ir pramoninė gamyba. Industrinės visuomenės formavimasis Rusijoje: bendras ir specialus. Visuomenės mintis ir bruožai socialinis judėjimas Rusija XIXv. Reformos ir reformatoriai Rusijoje. Rusijos kultūra XIX v. ir jo indėlis į pasaulio kultūrą. XX vaidmuo šimtmečius pasaulio istorijoje. Socialinių procesų globalizacija. Ekonomikos augimo ir modernizavimo problema. Revoliucijos ir reformos. Socialinė visuomenės transformacija. Internacionalizmo ir nacionalizmo, integracijos ir separatizmo, demokratijos ir autoritarizmo tendencijų susidūrimas. Rusija XX a. pradžioje v. Objektyvus Rusijos pramonės modernizavimo poreikis. Rusijos reformos pasaulinės raidos kontekste šimtmečio pradžioje. Politinės partijos Rusijoje: genezė, klasifikacija, programos, taktika. Rusija pasaulinio karo ir nacionalinės krizės sąlygomis. 1917 m. revoliucija Pilietinis karas ir intervencija, jų rezultatai ir pasekmės. Rusijos emigracija. Socialinė ir ekonominė šalies raida 20-aisiais. NEP. Vienpartinio politinio režimo susiformavimas. SSRS švietimas. Kultūrinis šalies gyvenimas praėjusio amžiaus 2 dešimtmetyje. Užsienio politika. Kursas link socializmo kūrimo vienoje šalyje ir jo pasekmės. Socialinės ir ekonominės transformacijos 30-aisiais. Stalino asmeninės valdžios režimo stiprinimas. pasipriešinimas stalinizmui. SSRS Antrojo pasaulinio karo išvakarėse ir pradiniu laikotarpiu. Didysis Tėvynės karas. Socialinė-ekonominė raida, socialinis-politinis gyvenimas, kultūra, užsienio politika SSRS pokario metais. Šaltasis karas. Bandymai įgyvendinti politines ir ekonomines reformas. Mokslo ir technologijų revoliucija ir jos įtaka visuomenės raidos eigai. SSRS 60–80-ųjų viduryje: krizės reiškinių augimas. Sovietų Sąjunga 1985–1991 m Perestroika. 1991 m. perversmo bandymas ir nesėkmė. SSRS žlugimas. Belavežos susitarimai. 1993 metų spalio mėnesio įvykiai Naujosios Rusijos valstybingumo formavimasis (1993-1999). Rusija radikalios socialinės ir ekonominės modernizacijos kelyje. Kultūra šiuolaikinėje Rusijoje. Užsienio politikos veikla naujoje geopolitinėje situacijoje.
	Kultūrologija. Šiuolaikinių kultūros žinių struktūra ir sudėtis. Kulturologija ir kultūros filosofija, kultūros sociologija, kultūrinė antropologija. Kultūrologija ir kultūros istorija. Teorinės ir taikomosios kultūros studijos. Kultūros tyrimo metodai. Pagrindinės kultūros studijų sąvokos: kultūra, civilizacija, kultūros morfologija, kultūros funkcijos, kultūros dalykas, kultūros genezė, kultūros dinamika, kalba ir kultūros simboliai, kultūros kodai, tarpkultūrinė komunikacija, kultūros vertybės ir normos, kultūros tradicijos , kultūrinis pasaulio paveikslas, socialinės kultūros institucijos, kultūrinis savitumas, kultūros modernėjimas. Kultūrų tipologija. Etninė ir tautinė, elito ir masinė kultūra. Rytų ir Vakarų kultūrų tipai. Specifinės ir „vidurinės“ kultūros. vietines kultūras. Rusijos vieta ir vaidmuo pasaulio kultūroje. Tendencijos kultūrinis universalizavimas pasaulyje modernus procesas. Kultūra ir gamta. Kultūra ir visuomenė. Mūsų laikų kultūra ir globalios problemos. Kultūra ir asmenybė. Kultūracija ir socializacija.
.	Politiniai mokslai. Politikos mokslų objektas, dalykas ir metodas. Politikos mokslų funkcijos. Politinis gyvenimas ir galios santykiai. Politikos vaidmuo ir vieta šiuolaikinių visuomenių gyvenime. Socialinės politikos funkcijos. Politinių doktrinų istorija. Rusijos politinė tradicija: ištakos, sociokultūriniai pagrindai, istorinė dinamika. Šiuolaikinės politinės mokyklos. Pilietinė visuomenė, jos kilmė ir bruožai. Pilietinės visuomenės formavimosi bruožai Rusija. Instituciniai politikos aspektai. Politinė galia. Politinė sistema. Politiniai režimai, politinės partijos, rinkimų sistemos. Politiniai santykiai ir procesai. Politiniai konfliktai ir jų sprendimo būdai. politines technologijas. Politinis valdymas. Politinė modernizacija. Politinės organizacijos ir judėjimai. Politinis elitas. politinė vadovybė. Sociokultūriniai politikos aspektai. Pasaulio politika ir tarptautiniai santykiai. Pasaulio politinio proceso bruožai. Rusijos nacionaliniai-valstybiniai interesai naujoje geopolitinėje situacijoje. Politinės tikrovės pažinimo metodika. Politinių žinių paradigmos. Ekspertų politinių žinių; politinė analizė ir prognozavimas.
.06.	Jurisprudencija. Valstybė ir teisė. Jų vaidmuo visuomenėje. Teisinė valstybė ir norminiai-teisės aktai. Pagrindinės modernybės teisės sistemos. Tarptautinė teisė kaip ypatinga teisės sistema. Rusijos teisės šaltiniai. Įstatymai ir teisės aktai. Rusijos teisės sistema. Teisės šakos. Nusikaltimas ir teisinė atsakomybė. Teisės ir tvarkos vertė šiuolaikinėje visuomenėje. Konstitucinė valstybė. Rusijos Federacijos Konstitucija yra pagrindinis valstybės įstatymas. Rusijos federalinės struktūros bruožai. Rusijos Federacijos valdžios institucijų sistema. Civilinės teisės samprata. Fiziniai ir juridiniai asmenys. Nuosavybė. Prievolės pagal civilinę teisę ir atsakomybė už jų pažeidimą. Paveldėjimo teisė. Santuoka ir šeimos santykiai. Sutuoktinių, tėvų ir vaikų abipusės teisės ir pareigos. Šeimos teisės atsakomybė. Darbo sutartis (sutartis). Darbo drausmė ir atsakomybė už jos pažeidimą. Administraciniai teisės pažeidimai ir administracinė atsakomybė. Nusikaltimo samprata. Baudžiamoji atsakomybė ir nusikaltimų padarymas. Aplinkosaugos teisė. Būsimos profesinės veiklos teisinio reguliavimo ypatumai. Valstybės paslapčių apsaugos teisinis pagrindas. Teisės aktai informaciniai teisės aktai informacijos apsaugos ir valstybės paslapčių srityje.
	Psichologija ir pedagogika. Psichologija: psichologijos subjektas, objektas ir metodai. Psichologijos vieta mokslų sistemoje. Psichologinių žinių raidos istorija ir pagrindinės psichologijos kryptys. Individas, asmenybė, subjektas, individualybė Protas ir organizmas. mentalitetas, elgesys ir veikla. Pagrindinės psichikos funkcijos. Psichikos raida ontogenezės ir filogenezės procese. Smegenys ir psichika. Psichikos sandara. Sąmonės ir pasąmonės ryšys. Pagrindiniai psichiniai procesai. Sąmonės struktūra. pažinimo procesai. Jausmas. Suvokimas. Atstovavimas. Vaizduotė. Mąstymas ir intelektas. Kūrimas. Dėmesio. mnemoniniai procesai. Emocijos ir jausmai. Psichinis elgesio ir veiklos reguliavimas. Bendravimas ir kalba. Asmenybės psichologija. Tarpasmeniniai santykiai. Mažų grupių psichologija. Tarpgrupiniai santykiai ir sąveika. Pedagogika: objektas, dalykas, uždaviniai, funkcijos, pedagogikos metodai. Pagrindinės pedagogikos kategorijos: švietimas, auklėjimas, mokymas, pedagoginė veikla, pedagoginė sąveika, pedagoginė technologija, pedagoginė užduotis. Švietimas kaip visuotinė vertybė. Ugdymas kaip sociokultūrinis reiškinys ir pedagoginis procesas. Rusijos švietimo sistema, tikslai, turinys, tęstinio ugdymo struktūra, ugdymo ir saviugdos vienovė. pedagoginis procesas. Ugdomosios, auklėjamosios ir ugdomosios mokymosi funkcijos. Ugdymas pedagoginiame procese. Bendrosios edukacinės veiklos organizavimo formos. Pamoka, paskaita, seminarai, praktiniai ir laboratoriniai užsiėmimai, ginčas, konferencija, testas, egzaminas, pasirenkamieji užsiėmimai, konsultacija. Pedagoginio proceso organizavimo ir valdymo metodai, būdai, priemonės. Šeima kaip pedagoginės sąveikos subjektas ir socialinė kultūrinė aplinka individo ugdymui ir vystymuisi. Švietimo sistemų valdymas.
	Rusų kalba ir kalbos kultūra. Šiuolaikinės rusų kalbos stiliai literatūrinė kalba. Kalbos norma, jos vaidmuo formuojantis ir funkcionuojant literatūrinei kalbai. Kalbos sąveika. Pagrindiniai komunikacijos vienetai. Literatūrinės kalbos žodinės ir rašytinės atmainos. Normatyviniai, komunikaciniai, etiniai žodinio ir rašymas. Šiuolaikinės rusų kalbos funkciniai stiliai. Funkcinių stilių sąveika. Mokslinis stilius. Skirtingų kalbos lygių elementų vartojimo mokslinėje kalboje specifika. Švietimo ir mokslo veiklos krypčių kalbėjimo normos. Oficialus verslo stilius, jo veikimo apimtis, žanrinė įvairovė. Oficialių dokumentų kalbos formos. Įteikimo dokumentų kalbos suvienodinimo būdai. Tarptautinės Rusijos oficialaus verslo rašymo savybės. Administracinių dokumentų kalba ir stilius. Komercinio susirašinėjimo kalba ir stilius. Mokomųjų ir metodinių dokumentų kalba ir stilius. Reklama verslo kalboje. Dokumentavimo taisyklės. Kalbėjimo etiketas dokumente. Žanrinis diferencijavimas, kalbos priemonių parinkimas publicistiniu stiliumi. Žodinės viešosios kalbos ypatybės. pranešėjas ir jo auditorija. Pagrindiniai tipai argumentai. Pasiruošimas kalbai: temos pasirinkimas, kalbos tikslas, medžiagos paieška, kalbos pradžia, išdėstymas ir užbaigimas. Pagrindiniai medžiagos ir tipų paieškos metodai pagalbinės medžiagos. Verbalinė viešojo kalbėjimo forma. Viešosios kalbos aiškumas, informatyvumas ir išraiškingumas. Šnekamoji kalba rusų literatūrinės kalbos funkcinių atmainų sistemoje. Šnekamosios kalbos funkcionavimo sąlygos, ekstralingvistinių veiksnių vaidmuo. Kalbėjimo kultūra. Pagrindinės raštingo rašymo ir kalbėjimo įgūdžių tobulinimo kryptys.
	Sociologija. Sociologijos kaip mokslo fonas ir sociofilosofinės prielaidos. Sociologinis O. Konto projektas. Klasikinės sociologijos teorijos. Šiuolaikinės sociologijos teorijos. Rusijos sociologinė mintis. Visuomenė ir socialinės institucijos. Pasaulio sistema ir globalizacijos procesai. Socialinės grupės ir bendruomenės. Bendruomenių tipai. bendruomenė ir asmenybė. Mažos grupės ir kolektyvai. socialinė organizacija. socialiniai judėjimai. Socialinė nelygybė, stratifikacija ir socialinis mobilumas. Socialinio statuso samprata. Socialinė sąveika ir socialiniai santykiai. Viešoji nuomonė kaip pilietinės visuomenės institucija. Kultūra kaip socialinių pokyčių veiksnys. Ekonomikos, socialinių santykių ir kultūros sąveika. Asmenybė kaip socialinis tipas. Socialinė kontrolė ir deviacija. Asmenybė kaip aktyvus subjektas. socialiniai pokyčiai. Socialinės revoliucijos ir reformos. Socialinės pažangos samprata. Pasaulio sistemos formavimasis. Rusijos vieta pasaulio bendruomenėje. Sociologinio tyrimo metodai.
	Filosofija. Filosofijos dalykas. Filosofijos vieta ir vaidmuo kultūroje. Filosofijos formavimasis. Pagrindinės filosofijos kryptys, mokyklos ir istorinės raidos etapai. Filosofinių žinių struktūra. Būtybės doktrina. Monistinės ir pliuralistinės būties sampratos, būties saviorganizacija. Medžiagos ir idealo sampratos. Kosmoso laikas. Judėjimas ir raida, tarmė. Determinizmas ir indeterminizmas. Dinaminiai ir statistiniai dėsningumai. Moksliniai, filosofiniai ir religiniai pasaulio paveikslai. Žmogus, visuomenė, kultūra. Žmogus ir gamta. Visuomenė ir jos struktūra. Pilietinė visuomenė ir valstybė. Žmogus socialinių santykių sistemoje. Žmogus ir istorinis procesas; asmenybė ir masė, laisvė ir būtinybė. Formacinės ir civilizacinės socialinės raidos sampratos. Žmogaus egzistencijos prasmė. Smurtas ir nesmurtas. Laisvė ir atsakomybė. Moralė, teisingumas, teisė. Moralinės vertybės. Idėjos apie tobulą žmogų įvairiose kultūrose. Estetinės vertybės ir jų vaidmuo žmogaus gyvenime. Religinės vertybės ir sąžinės laisvė. Sąmonė ir žinios. Sąmonė, savimonė ir asmenybė. Žinios, kūrybiškumas, praktika. Tikėjimas ir žinojimas. Supratimas ir paaiškinimas. Racionalus ir neracionalus pažinimo veikloje. Tiesos problema. Realybė, mąstymas, logika ir kalba. Struktūra ir papildomos mokslinės žinios. Moksliniai kriterijai. Mokslo žinių struktūra, metodai ir formos. Mokslo žinių augimas. Mokslo revoliucijos ir racionalumo tipų pokyčiai. Mokslas ir technologijos. Žmonijos ateitis. Globalios dabarties problemos. Civilizacijų ir ateities scenarijų sąveika.
	Ekonomika. Įvadas į ekonomikos teoriją. Gerai. Poreikiai, ištekliai. ekonominis pasirinkimas. Ekonominiai santykiai. Ekonominės sistemos. Pagrindiniai ekonomikos teorijos raidos etapai. Ekonomikos teorijos metodai. Mikroekonomika. Turgus. Paklausa ir pasiūla. Vartotojų pageidavimai ir ribinis naudingumas. paklausos veiksniai. Individuali ir rinkos paklausa. Pajamų efektas ir pakeitimo efektas. Elastingumas. Pasiūla ir jos veiksniai. Ribinio produktyvumo mažėjimo dėsnis. mastelio efektas. Išlaidų rūšys. Firma. Pajamos ir pelnas. Pelno maksimizavimo principas. Tobulai konkurencingos įmonės ir pramonės pasiūlymas. Konkurencinių rinkų efektyvumas. rinkos galia. Monopolija. Monopolinė konkurencija. Oligopolija. Antimonopolinis reguliavimas. Gamybos veiksnių paklausa. Darbo rinka. Darbo jėgos paklausa ir pasiūla. Darbo užmokestis ir užimtumas. kapitalo rinka. Palūkanų norma ir investicijos. Žemės turgus. Nuoma. Bendra pusiausvyra ir gerovė. Pajamų paskirstymas. Nelygybė. Išorės ir viešosios gėrybės. Valstybės vaidmuo. Makroekonomika. Nacionalinė ekonomika kaip visuma. Pajamų ir produktų apyvarta. BVP ir kaip jį išmatuoti. Nacionalinės pajamos. disponuojamų asmeninių pajamų. Kainų indeksai. Nedarbas ir jo formos. Infliacija ir jos rūšys. Ekonominiai ciklai. makroekonominė pusiausvyra. Visuminė paklausa ir visuminė pasiūla. Politinis stabilizavimas. Pusiausvyra prekių rinkoje. vartojimo ir taupymo. Investicijos. Vyriausybės išlaidos ir mokesčiai. Daugiklio efektas. Fiskalinė politika. Pinigai ir jų funkcijos. Pusiausvyra pinigų rinkoje. Pinigų daugiklis. Bankininkystės sistema. Pinigų kredito politika. Ekonomikos augimas ir plėtra. Tarptautiniai ekonominiai santykiai. Užsienio prekyba ir prekybos politika. Mokėjimo likutis. Valiutos kursas. Rusijos pereinamojo laikotarpio ekonomikos ypatybės. Privatizavimas. Nuosavybės formos. Verslumas. Šešėlinė ekonomika. Darbo rinka. Paskirstymas ir pajamos. Transformacijos socialinėje srityje. Ekonomikos struktūriniai pokyčiai. Atviros ekonomikos formavimas.
	Nacionalinis-regioninis (universitetinis) komponentas .
	Bendrosios matematikos ir gamtos – mokslo disciplinos.
	federalinis komponentas.
	Matematika. Analitinė geometrija ir tiesinė algebra. Diferencialinis ir integralinis skaičiavimas. Eilutės. Diferencialinės lygtys. Matematinė statistika.
	Informatika. Informacijos samprata, bendras informacijos perdavimo apdorojimo ir kaupimo procesų aprašymas; techninės ir programinės įrangos diegimo priemonės informaciniai procesai; modeliai funkciniams ir skaičiavimo uždaviniams spręsti; algoritmizavimas ir programavimas: žemo ir aukšto lygio programavimo kalbos; Duomenų bazė; programinė įranga ir programavimo technologijos; vietiniai ir pasauliniai kompiuterių tinklai. Informacijos ir informacijos, sudarančios valstybės paslaptį, apsaugos pagrindai; informacijos apsaugos metodai. Kompiuterių dirbtuvės.
	Fiziniai mechanikos pagrindai. Vibracijos ir bangos. Molekulinė fizika ir ternodinamika. elektra ir magnetizmas. Optika. Atominė ir branduolinė fizika. Fizinė praktika.
	Cheminės sistemos: tirpalai, dispersinės sistemos, elektrocheminės sistemos, katalizatoriai ir katalizinės sistemos, polimerai ir oligomerai, cheminė termodinamika ir kinetika: cheminių procesų energija, cheminė ir fazių pusiausvyra, reakcijos greitis ir jos reguliavimo metodai, virpesių reakcijos; reakcingas Medžiagų gebėjimas: chemija ir periodinė elementų sistema, medžiagų rūgščių-šarmų ir redokso savybės, cheminis ryšys, komplementarumas; cheminis identifikavimas: kokybinė ir kiekybinė analizė, analitinis signalas, cheminė, fizikinė ir cheminė bei fizikinė analizė. Chemijos dirbtuvės.
	Biologija su ekologijos pagrindais. Gyvosios sistemos, žmogaus fiziologija ir ekologija, ekologija ir gamtos apsauga. Biologinis ir ekologinis seminaras.
	Universiteto nustatytos studento pasirinktos disciplinos ir kursai.
	Bendrosios krypties profesinės disciplinos.
	federalinis komponentas.
	Anatomija. Vykdymo sistemų (skeleto ir raumenų) teorinė, funkcinė, amžiaus ir dinaminė anatomija, aprūpinimas (virškinimo, kvėpavimo, šalinimo, širdies ir kraujagyslių, limfos), reguliavimo ir kontrolės (nervinių, endokrininių) judesių; anatominiai ir antropologiniai prisitaikymo prie įvairių žmogaus organizmo sistemų fizinių apkrovų mechanizmai; anatominė analizė įvairios sportininkų pozicijos ir judesiai sportuojant; anatominiai žmogaus kūno sandaros ir proporcijų doktrinos pagrindai.
	fiziologija. Žmogaus fiziologinės sistemos (kvėpavimo, kraujo ir kraujotakos, virškinimo, medžiagų apykaitos ir energijos), jų nervinė ir humoralinė reguliacija ramybės ir fizinio krūvio metu; motorinio aparato ir centrinės nervų sistemos fiziologija; fiziologiniai judesio valdymo principai. našumas ir nuovargis; fiziologiniai veiksniai, lemiantys ir ribojantys žmogaus veiklą; fiziologiniai jėgos, greičio, ištvermės lavinimo pagrindai; fiziologiniai sporto šakų pasirinkimo ir orientavimosi kriterijai; fiziologiniai žmogaus sveikatos pagrindai, kūno kultūros ypatybių fiziologinis pagrindimas su skirtingos lyties, amžiaus, funkcinės būklės žmonėmis.
	Biochemija. Cheminių junginių, sudarančių žmogaus kūną ir gaunamų su maistu, struktūra ir savybės; medžiagų ir energijos virsmai, lemiantys fiziologines funkcijas, jų reguliavimas; biocheminiai procesai raumenų veiklos metu, biocheminės adaptacijos dėsniai sporto procese sportuoti; žmogaus jėgos, greičio, ištvermės biocheminiai pagrindai; fizinių pratimų metu vykstančių biocheminių procesų eigos amžiaus ir lyties ypatybės; biocheminė kūno rengybos ir persitreniravimo būklės kontrolė; fiziniais pratimais ir sportuojančių žmonių mitybos biocheminiai pagrindai.
	Biomechanika. Biomechanika kaip švietimo ir mokslo disciplina. Biomechanikos kaip mokslo raidos kryptys. Žmogaus motorinių veiksmų valdymo teoriniai pagrindai. Žmogaus motorinis aparatas, grandžių ir laisvės laipsnių ryšys, raumenų biomechanika. Sportininko motorinės savybės, motorinių savybių pasireiškimą lemiantys veiksniai ir jų auklėjimo biomechaniniai reikalavimai. Žmogaus kūno padėties išsaugojimas ir judėjimas vietomis, ciklinis ir aciklinis judėjimas. Sukamųjų judesių kūrimo ir valdymo mechanizmai; metimų ir metimų biomechanika; pagrindiniai sportinių ir techninių įgūdžių rodikliai; žmogaus motorinių gebėjimų ypatumai.
	Higiena kaip ligų prevencijos ir sveikos gyvensenos pagrindas; sportininkų ir sportininkų asmens higiena, grūdinimas, drabužių ir avalynės higiena; kūno kultūros ir sporto veiklos vietų higienos reikalavimus; subalansuota mityba; higieninės atkūrimo priemonės ir padidinti efektyvumą; įvairaus amžiaus ir lyties asmenų kūno kultūros ir sportinės veiklos higieninio aprūpinimo ypatumais; higieninio užsiėmimų aprūpinimo ypatumai įvairių tipų kūno kultūros ir sporto veikla.
	Sporto medicina. Bendrosios patologijos pagrindai, sveikatos samprata, liga ir imuninis reaktyvumas. Kūno sistemų morfofunkciniai ypatumai sportininkas; dinamiškas medicininis sportininkų stebėjimas, atsižvelgiant į amžių ir lytį; medicininė priežiūra treniruočių ir varžybų metu; medicininė pagalba masinei kūno kultūrai. Priemonės sportiniams rezultatams didinti ir atsistatymo procesams pagreitinti. Diagnozė, gydymas ir profilaktika sporto traumos ir ligos; skubus
	pagalba esant ūmioms patologinėms būsenoms sportuojant.
	Gydomoji kūno kultūra ir masažas . Gydomoji fizinė kultūra kaip funkcinės, patogeninės terapijos veiksnys bei medicininės, socialinės ir darbo reabilitacijos priemonė. Pagrindiniai medicininės reabilitacijos principai. Fizinių pratimų panaudojimo metodikos pagrindai su terapinis tikslas ir fizinės reabilitacijos sistemoje. Gydomosios kūno kultūros priemonės ir formos. Privatūs kineziterapijos metodai gydant širdies ir kraujagyslių sistemos, kvėpavimo sistemos, virškinimo organų ligas, medžiagų apykaitos sutrikimus, raumenų ir kaulų sistemos bei nervų sistemos ligas ir traumas, vaikų raumenų ir kaulų sistemos deformacijas. Sportinis, gydomasis ir higieninis masažas. Sporto, gydomojo ir higieninio masažo technikos ir rūšys. Privačios masažo technikos sportinės veiklos, reabilitacijos procese.
	Kūno kultūros ir sporto istorija. Kūno kultūros ir sporto istorijos periodizacija, istoriografija, šaltiniai; kūno kultūros ir sporto raidos istorinės sąlygos ir ypatumai įvairiuose pasaulio regionuose; istorinės ir sociokultūrinės sąlygos kūno kultūros ir sporto plėtrai įvairiuose Rusijos, Rusijos ir Rusijos Federacijos etapuose; sporto mokslo plėtra; dabartinis kūno kultūros ir sporto išsivystymo lygis pasaulio šalyse; pagrindinės sporto raidos kryptys: olimpinis sportas, „sportas visiems“, bažnytinis sportas, darbo sportas, profesionalus, verslumo sportas.
	Kūno kultūros ir sporto teorija. Kūno kultūros ir sporto bendrosios teorijos ir metodologijos formavimosi istorija, jos integruojantis vaidmuo ir vieta „Kūno kultūros“ krypties disciplinose; koncepcinis kūno kultūros ir sporto teorijos aparatas; apibendrinančių teorinių studijų metodika apie kūno kultūros ir sporto problemos; kūno kultūros sistemos moksliniai-metodiniai, programiniai-norminiai pagrindai; kūno kultūros priemonių, metodų ir formų sistematika; motorinių veiksmų mokymo ir įtakos asmens fizinėms savybėms ugdymo teorija ir technologija; metodiniai pagrindai kūno kultūros užsiėmimų profiliavimas
	priklausomai nuo dalyvaujančio kontingento amžiaus ir kitų savybių; sporto raidos tendencijos, sportinio judėjimo kryptys ir sportininko rengimo sistema; kūno kultūros ir kondicionavimo treniruotės bei kitos sisteminio kūno kultūros veiksnių panaudojimo rekreaciniais ir kitais socialiai svarbiais tikslais formos; kūno kultūros ir sporto specialistų profesinių įgūdžių esmė ir mokslinės bei metodinės prielaidos.
	Kūno kultūros ir sporto psichologija. Psichologiniai treniruočių, ugdymo ir sporto tobulinimo aspektai; emocinės-valinės sferos psichomotorinių, pažintinių gebėjimų ugdymas kūno kultūros procese; sportinės veiklos įtaka asmens ir komandos (komandos) psichologinei būklei, jos tyrimo ir korekcijos metodai; psichoreguliacija, sporto psichodiagnostika; sporto atrankos psichologija. Amžiaus ir lyties veiksnių psichologinė reikšmė kūno kultūroje ir sporte.
	Kūno kultūros ir sporto pedagogika. Kūno kultūros ir sporto vaidmuo asmenybės ugdyme; pedagoginiai procesai kūno kultūros ir sporto srityje; kūno kultūros ir sporto specialistų veiklos pedagoginiai aspektai; pedagoginio proceso organizavimo formos; pedagoginio proceso priemonės ir metodai; pedagoginio proceso valdymas; pedagoginės technologijos ir naujovės in kūno kultūros ir sporto sritis; kūno kultūros ir sporto srities specialisto pasirengimo profesinei veiklai diagnostika; tęstinis ugdymas ir saviugda, auklėjamojo darbo sistema, pedagoginė kūryba, pagrindinės produktyvios pedagoginės veiklos sąlygos ir veiksniai kūno kultūros ir sporto srityje.
.	Kūno kultūros ir sporto vadyba ir ekonomika. Kūno kultūra ir sportas rinkos santykių sistemoje; vadybiniai santykiai kūno kultūros ir sporto srityje; kūno kultūros ir sporto vadybos tikslai ir funkcijos; valdymo sprendimų priėmimo technologija ir jų įgyvendinimo būdai įvairiose sporto šakose ir Sporto organizacijos; valdymo ypatumai valstybinėse ir komercinėse organizacijose, visuomeninėse kūno kultūros ir sporto asociacijose; kūno kultūros ir sporto specialistų rengimo bei personalo valdymo sistemą įvairiose kūno kultūros ir sporto orientacijos organizacijose; nacionalinių kūno kultūros ir sporto organizacijų dalyvavimas tarptautiniame sporto judėjime. Kūno kultūra ir sportas kaip šalies ūkio šaka; materialinės techninės bazės ir darbo išteklių ekonomika kūno kultūros ir sporto srityje; kūno kultūros ir sporto organizacijų veiklos ekonominė analizė; marketingo veiklos kūno kultūros ir sporto srityje pagrindai ir ypatumai.
3.	Teisinė bazė kūno kultūros ir sporto srityje. Teisinė bazė kūno kultūros ir sporto srityje; tarptautinių kūno kultūros ir sporto organizacijų veiklos teisiniai pagrindai; Rusijos Federacijos įstatymai dėl kūno kultūros ir subjektų kūno kultūros ir sporto įstatymai Rusijos Federacija; valstybinių organizacijų, visuomeninių asociacijų, komercinių kūno kultūros ir sporto organizacijų kūrimo ir veiklos organizavimo teisinis reguliavimas; kūno kultūros ir sporto prekių bei paslaugų vartotojų teisių gynimas rinkos santykių sąlygomis.
.	Kūno kultūros ir sporto akmeologija. akmeologijos dalykas. Pagrindinės sąvokos. Objektas ir metodai. Profesionalus ir pedagoginis figūra - kūno kultūros ir sporto specialisto kompetencija, profesinių ir pedagoginių įgūdžių struktūra. Šiuolaikinės mokymo ir ugdymo teorijos bei jų panaudojimas praktikoje. Specialisto komunikacinė kompetencija. Profesionalaus gydymo ypatumai. Pedagoginės komunikacijos pedagoginė technika ir technologija. Edukacinės veiklos technologija. Pedagoginė diagnostika.
5.	Informacinės technologijos kūno kultūroje ir sporte. Kūno kultūros ir sporto informacinės paramos kūrimo, modeliavimo ir prognozavimo sampratos ir prielaidos. Kūno kultūros ir sporto rengimo žinių matematizavimas. Formalus kūno kultūros ir sporto dėsningumų aprašymas.
6.	Technologijos kūno kultūros ir sporto veikla. Pagrindinių kūno kultūros ir sporto rūšių užsiėmimų pastatymo teoriniai ir metodiniai ypatumai. Jėgos, greičio, greičio-jėgos, koordinacinių gebėjimų, ištvermės ir lankstumo ugdymo metodo ypatumai. Treniruočių tipai (fizinis, techninis, taktinis ir psichologinis) . Pagrindinių tipų mokymo modeliai ir jų konstrukcija. Mokymų periodizavimo problemos. konkurencinė veikla. Planavimas ir kontrolė. Teisėjų varžybų organizavimas. Atsargumo priemonės ir traumų prevencija pagrindinių kūno kultūros ir sporto užsiėmimų metu.
7.	Sportinės patalpos. Įvairių rūšių kūno kultūros ir sporto veiklos praktikos konstrukcijos, įranga ir inventorius, jų veikimo ypatumai. Reikalavimai aplinkos situacijai kūno kultūros ir sporto vietose. Mankštos įranga, naudojama kūno kultūroje ir sporte. Jų paskirtis, dizaino ypatumai. Eksploatacinės charakteristikos. Reikalavimai patalpoms, įrangai ir inventoriui saugos požiūriu.
	Nacionalinis-regioninis (universitetinis) komponentas.
	Universiteto nustatytos studento pasirinktos disciplinos ir kursai.
	specializacijos disciplinas.
	Pasirenkamieji dalykai .
.01	Karinis mokymas .
Iš viso teorinio mokymo valandų - 914 6valandą. Praktika (18 sav.) - 720 val. Iš viso – 9866 val.

5. SPECIALISTAS specialybės 022300 Kūno kultūra ir sportas pagrindinės ugdymo programos rengimo sąlygos.

5.1.Pagrindinės ugdymo programos, skirtos kūno kultūros ir sporto specialisto rengimui dieniniame ugdyme, įsisavinimo sąlygos yra 260 savaičių, įskaitant:

• teorinis mokymas, įskaitant tiriamąjį studentų darbą, seminarai, įskaitant laboratoriją - 169 savaitės, egzaminų sesijos- 18 savaičių;
• praktika:

pedagoginis vidurinėje mokykloje - ne mažiau kaip 6 savaites;

profesinės orientacijos – ne mažiau 6 savaičių;

specializacija – ne trumpesnė kaip 6 savaitės.

• baigiamasis valstybinis atestavimas, įskaitant baigiamojo kvalifikacinio darbo rengimą ir gynimą ne trumpiau kaip 13 savaičių;
• atostogos (įskaitant 8 savaites po studijų baigimo) bent jau 42 savaites.

5.2.Asmenims, turintiems vidurinį (visišką) bendrąjį išsilavinimą, pagrindinės kūno kultūros ir sporto specialisto rengimo ugdymo programos neakivaizdinio (vakarinio) ir neakivaizdinio ugdymo formų mokymosi programos įsisavinimo terminai, o taip pat tuo atveju, kai mokomasi neakivaizdiniu būdu. įvairių formų ugdymas, gali būti pratęstas iki vienerių metų už 1.2 punkte nustatytą normatyvinį laikotarpį. šio valstybinio išsilavinimo standarto.

5.3.Didžiausias studento mokymosi krūvis yra 54 valandos per savaitę, įskaitant visų tipų auditoriją ir užklasinį (savarankišką) akademinis darbas.

5.4.Nuolatinio ugdymo studento auditorinių studijų apimtis teorinio ugdymo laikotarpiu neturėtų viršyti vidutiniškai 27 valandų per savaitę. Tuo pačiu metu į nurodytą apimtį neįeina pasirenkamųjų disciplinų užsiėmimai..

5.5.Esant neakivaizdiniam (vakariniam) ugdymui, auditorinių pamokų apimtis turi būti ne mažesnė kaip 10 valandų per savaitę.

5.6.Nuotolinio mokymosi atveju studentui turi būti suteikta galimybė mokytis pas dėstytoją ne mažiau kaip 160 valandų per metus.

5.7.Bendras atostogų laikas mokslo metais turėtų būti 7-10 savaičių, iš kurių bent dvi savaitės žiemą.

6. 022300 KŪNO KULTŪRA IR SPORTAS BENDROVĖS UGDYMO PROGRAMOS rengimo reikalavimai IR ĮGYVENDINIMO SĄLYGOS.

6.1. Kūno kultūros ir sporto specialisto rengimo pagrindinės ugdymo programos rengimo reikalavimai.

6.1.1.Aukštoji mokykla, remdamasi šiuo valstybiniu kūno kultūros ir sporto specialisto išsilavinimo standartu ir pavyzdine Rusijos švietimo ministerijos patvirtinta švietimo programa, savarankiškai parengia ir tvirtina pagrindinę universiteto specialisto ugdymo programą.

Aukštosios mokyklos studijų programoje numatytos pasirenkamosios disciplinos studentams nėra privalomos.

Kursiniai darbai (projektai) laikomi disciplinos ugdomojo darbo rūšimi ir atliekami per jai studijuoti skirtas valandas.

Už visas disciplinas, įtrauktas į aukštosios mokyklos mokymo programą, turėtų būti skiriamas galutinis pažymys.

Specializacijos yra specialybės, kurioje jos kuriamos, dalis ir apima gilesnių profesinių žinių, įgūdžių ir gebėjimų įgijimą įvairiose šios specialybės profilio veiklos srityse.

6.1.2.Kurdama pagrindinę mokymo programą, aukštoji mokykla turi teisę:

• keisti mokomosios medžiagos rengimui skirtų valandų skaičių

disciplinos ciklai - 5% ribose;

• sudaryti humanitarinių ir socialinių ekonominių disciplinų ciklą, kuriame iš 11 šiame valstybiniame ugdymo standarte pateiktų pagrindinių disciplinų privalomos šios keturios disciplinos: „Užsienio kalba“ – ne mažesnė kaip 340 valandų, „Kūno kultūra“ ne mažiau kaip 408 valandų, „Tėvo istorija“, „Filosofija“. Likusias pagrindines disciplinas universitetas gali įgyvendinti savo nuožiūra. Tokiu atveju galima juos sujungti į tarpdisciplininiai kursai išlaikant privalomą turinio minimumą. Jei disciplinos yra bendrojo profesinio ar specialiojo mokymo dalis, jų studijoms skirtos valandos gali būti perskirstytos kitų ciklo disciplinų studijoms.
• vykdyti humanitarinių ir socialinių-ekonominių disciplinų dėstymą autorinių paskaitų kursų ir įvairaus pobūdžio kolektyvinių ir individualių praktinių užsiėmimų, užduočių ir seminarų forma pagal pačiame universitete parengtas programas, atsižvelgiant į regionines, tautines-etnines, profesinė specifika, taip pat dėstytojų, kvalifikuotai aprėpiančių ciklo disciplinų dalykus, tyrimo pageidavimus;
• pagal specialiųjų disciplinų ciklo profilį nustato reikiamą atskirų į humanitarinių ir socialinių ekonominių, matematikos ir gamtos mokslų disciplinų ciklus įtrauktų disciplinų skyrių dėstymo gylį;
• sutrumpintu terminu vykdyti pagrindinę specialisto ugdymo programą aukštosios mokyklos studentams, turintiems atitinkamo profilio vidurinį profesinį išsilavinimą. Terminų mažinimas atliekamas remiantis turimomis studentų žiniomis, įgūdžiais ir gebėjimais, įgytas ankstesniame profesinio mokymo etape. Sumažintas išsilavinimas leidžiamas ir asmenims, kurių išsilavinimo lygis ar gebėjimai tam yra pakankamas pagrindas.

6.2. Reikalavimai ugdymo proceso personalui.

Ugdymo procesą bendrųjų humanitarinių ir socialinių-ekonominių disciplinų, gamtos mokslų ir bendrųjų profesinių disciplinų cikluose turėtų užtikrinti dėstytojai, kurie paprastai turi pagrindinį išsilavinimą, atitinkantį dėstomos disciplinos profilį ir sistemingai įsitraukia. mokslinėje ir (arba) mokslinėje ir metodinėje veikloje.

Dėstytojų, turinčių akademinius laipsnius ir akademinius vardus, dalis turėtų būti tokia:

Humanitarinių ir socialinių-ekonominių disciplinų cikle ne mažiau kaip 40-50 proc.

Gamtos mokslų disciplinų cikle ne mažiau kaip 40-50 proc.

Bendrųjų profesinių disciplinų cikle ne mažiau kaip 50-60 proc.

Mokymosi procesą specialiųjų disciplinų cikle turėtų užtikrinti dėstytojai, turintys pagrindinį išsilavinimą, paprastai turintys mokslo laipsnį ir (arba) akademinį vardą, atitinkantį dėstomos disciplinos profilį, ir (arba) patirties atitinkamoje profesinėje srityje, sistemingai užsiima moksline, mokslinė ir metodinė ar kita profesinė veikla, atitinkanti dėstomos disciplinos profilį.

Specialiųjų disciplinų dėstytojų, turinčių mokslo laipsnį ir (arba) akademinį vardą, dalis turėtų būti ne mažesnė

50 proc.

6.3. Ugdymo proceso edukacinės ir metodinės paramos reikalavimai, įgyvendinant pagrindinę ugdymo programą pagal specialybę „Kūno kultūra ir sportas“.

Universiteto bibliotekos fonde turėtų būti visų federalinių ir nacionalinių-regioninių universitetų disciplinų komponentai, mokymo programos, vadovėliai, edukaciniai ir metodiniai vadovai, laboratoriniai seminarai ne mažiau kaip 0,5 egzemplioriaus vienam studentui.

Studentų pasirinktoms disciplinoms ir kursams turi būti sudarytos ne mažiau kaip 0,5 egzempliorių vienam studentui darbo programos, studentams prieinami vadovai, paskaitų ciklai ir (arba) periodinė literatūra (žurnalai, rinkiniai) ir kita mokomoji ir metodinė medžiaga.

Universiteto bibliotekoje (skaitykloje) turėtų būti periodiniai leidiniai apie humanitarinio ir socialinio-ekonominio bloko specialybės ir disciplinų profilį, gamtos mokslų blokus, bendrąsias profesines ir specialiąsias disciplinas.

Tokių publikacijų sąraše turėtų būti bent šie žurnalai:

• Kūno kultūros teorija ir praktika;
• Treneris;
• Kūno kultūra: auklėjimas, švietimas, mokymas;
• Kūno kultūra mokykloje;
• Kūno kultūra ir sportas;
• Studentų sportas;
• Sportas visiems;
• Sportas užsienyje;
• Sportinis gyvenimas Rusijoje;
• Olimpinė panorama;
• Olimpinis biuletenis;
• Kūno kultūros biuletenis;
• Žurnalai ir periodiniai leidiniai apie sportą, kuriems universitetas rengia specialistus;
• Istorijos klausimai;
• Filosofijos klausimai;
• Ekonomikos klausimai;
• Psichologijos klausimai;
• kultūros studijos;
• Pedagogika;
• Psichologijos žurnalas;
• sociologiniai tyrimai;
• Socialiniai mokslai ir modernumas;
• Aukštasis išsilavinimas Rusijoje;
• Rusijos sporto medicinos biuletenis;
• Balneologijos, kineziterapijos ir gydomosios kūno kultūros klausimai;
• Fiziologijos mokslų pažanga;
• žmogaus fiziologija;
• Ekologija.

Naujų disciplinų diegimas studentų pasirinkimu gali būti vykdomas tik tuo atveju, jei yra pakankamai studijų programų ir studentams prieinamų informacijos šaltinių (mokymo ir metodinių žinynų, periodinių leidinių apie pristatomos disciplinos profilį).

Universiteto studentai turėtų turėti nemokamą prieigą prie bibliotekos elektroninių išteklių:

Elektroninis knygų fondo katalogas;

• elektroninis straipsnių katalogas;
• elektroninis periodinių leidinių katalogas.

Universiteto informacinė bazė turėtų suteikti studentams prieigą prie didžiausių Rusijos bibliotekų informacinių išteklių ir tarptautinio informacinio tinklo Interneto.

.

Be to, universiteto biblioteka turi turėti leidinių ir duomenų bazių kompaktiniuose diskuose.

-ROM.

Katedros metodiniuose kabinetuose, bendrosiose universitetinėse vaizdo pamokose turėtų būti garso, vaizdo ir daugialypės terpės medžiagos, taip pat vaizdinės priemonės visose mokymo programos disciplinose.

6.4. Reikalavimai ugdymo proceso materialinei ir techninei priežiūrai.

Aukštoji mokykla, vykdanti pagrindinę 022300 krypties „kūno kultūra ir sportas“ specialisto ugdymo programą, turi turėti materialinę ir techninę bazę, reikalingą visų rūšių treniruotėms: paskaitoms, seminarams, laboratoriniams, praktiniams kūno kultūros užsiėmimams vykdyti. ir sporto disciplinas, studentų moksliniams – tiriamiesiems darbams atlikti, numatytam šiame standarte, mokymo programoje ar programos disciplinų programose ir atitinkančias galiojančias sanitarines normas.

Praktiniai sporto ir pedagoginių disciplinų užsiėmimai turėtų vykti universitetui priklausančiose arba jo nuomojamose sporto salėse, patalpose, tam pritaikytose patalpose, atitinkančiose galiojančius sanitarinius standartus.

Mokymo ir laboratorinių pastatų plotas 1 studentui turi būti ne mažesnis kaip 24 kvadratiniai metrai.

m.

V be nesėkmės Universitetai turi sudaryti tinkamas sąlygas studentams atlikti laboratorinius ir praktinius darbus federalinio komponento disciplinose:

1. gamtos mokslai:

matematika,

Informatika,

Biologija su ekologijos pagrindais.

2. Bendrasis profesionalas:

anatomija,

fiziologija,

biochemija,

Biomechanika,

Higiena,

sporto medicina,

gydomoji kūno kultūra ir masažas,

psichologija,

Kompiuterinės technologijos kūno kultūroje ir sporte.

Universitete turi būti sudarytos sąlygos studentams atlikti laboratorinius ir praktinius specialiųjų disciplinų ciklo darbus:

• specializacijos disciplinos;
• disciplinos, įtrauktos į pagrindinių kūno kultūros ir sporto veiklos rūšių blokų teoriją ir metodiką.

Jeigu disciplinų programose, kurias planuojama įtraukti į nacionalinį-regioninį (universitetinį) komponentą arba į komponentą studentų pasirinkimu, yra numatytas laboratorinių ir praktinių darbų vykdymas, su jomis galima diegti tik esant atitinkamoms materialinėms ir techninėms sąlygoms. tai.

6.5. Reikalavimai praktikos organizavimui.

Aukštoji mokykla, vykdanti pagrindinę kūno kultūros ir sporto specialisto ugdymo programą, turi sudaryti studentams galimybę efektyviai atlikti šiame išsilavinimo standarte numatytas praktikas: pedagoginę, profesinės orientacijos ir specializacijos.

Pedagoginė praktika III kurso mokiniams turėtų vykti bendrojo lavinimo mokyklose ar kitose vidurinio ugdymo įstaigose, turinčiose reikiamą materialinę techninę įrangą kūno kultūros pamokoms vesti ir kvalifikuotus mokytojus metodininkus.

IV kurso studentų pratybos turėtų vykti vaikų ir jaunimo sporto mokyklose ar kitose kūno kultūros ir sporto organizacijose, kuriose yra pradedančiųjų studentų kontingentas, turintis reikiamą materialinę techninę bazę, sąlygas, reikalingas praktikai organizuoti ir aukštos kvalifikacijos specialistus, galinčius atlikti metodininkų pareigos.

Specializacijos praktika 5 kurso studentams turėtų užtikrinti pasirinktos specializacijos giluminio profesinio mokymo įgūdžių įtvirtinimą. Konkretus praktikos turinys priklauso nuo specializacijos ir yra nustatomas universiteto.

Praktikos objektuose turi būti sąlygos, užtikrinančios iškeltų uždavinių sprendimą, ir kvalifikuoti specialistai, galintys atlikti metodininkų funkcijas.

Kaip ir mokyklinė profesinė praktika, ji turėtų vykti trimis etapais: įvadinis trenerio asistento darbo etapas, kai stažuotojas savarankiškai veda atskiras mokymo sesijos dalis ir visos mokymo sesijos savarankiško vedimo etapas.

Kiekviena praktikos rūšis turėtų baigtis metodine konferencija, kurioje dalyvautų metodininkai ir studentai praktikai, kurioje aptariami praktikos rezultatai, pažymimi trūkumai, numatomos priemonės jai tobulinti.

Kiekvienai praktikos rūšiai studentai praktikantai parengia mokomąją ir metodinę praktikos programoje numatytą dokumentaciją.

7. Reikalavimai specialybės 022300 „Kūno kultūra ir sportas“ absolventų parengimo lygiui.

7.1. Kvalifikaciniai reikalavimai absolventams

.

Kūno kultūros ir sporto specialistas turėtų:

filosofijos, istorijos, kultūros studijų, psichologijos, pedagogikos srityse:

turėti supratimą apie filosofijos originalumą, vietą kultūroje, mokslinius, filosofinius ir religinius visatos paveikslus, žmogaus gyvenimo esmę, tikslą ir prasmę;

suvokti dvasinio ir kūno, biologinių ir socialinių principų santykio reikšmę žmoguje, žmogaus santykį su gamta ir šiuolaikinius žmogaus būties prieštaravimus joje;

išmanyti asmenybės formavimosi sąlygas, jos laisvę, atsakomybę už gyvybės, gamtos, kultūros išsaugojimą; suprasti smurto ir neprievartos vaidmenį istorijoje ir žmonių elgesyje, asmens moralines pareigas kitų ir savęs atžvilgiu;

turėti supratimą apie žmogaus prasmės formų įvairovę, tiesos ir klaidos, žinojimo ir tikėjimo, racionalumo ir iracionalumo sąsajas žmogaus gyvenime, žinių funkcionavimo šiuolaikinėje visuomenėje ypatumus, dvasines vertybes, jų reikšmę kūryboje. ir kasdienis gyvenimas;

suvokti mokslo vaidmenį civilizacijos raidoje, mokslo ir technikos sąveiką bei su tuo susijusias šiuolaikines socialines ir etines problemas, mokslinio racionalumo ir jo istorinių tipų vertę, išmanyti mokslo žinių struktūrą, formas ir metodus, jų raidą;

turėti supratimą apie istoriją kaip mokslą, jos vietą humanitarinių žinių sistemoje, turėti istorinio mąstymo pagrindus;

turėti supratimą apie istorinių žinių šaltinius ir darbo su jais būdus;

moksliškai suprasti pagrindinius žmonijos istorijos etapus ir jų chronologiją;

gebėti išsakyti ir pagrįsti savo poziciją vertybinio požiūrio į istorinę praeitį klausimais;

suprasti ir gebėti apibūdinti kultūros esmę, jos vietą ir vaidmenį žmogaus gyvenimas ir visuomenė;

turėti supratimą apie kultūros formas, jų atsiradimą ir raidą, apie kultūros normų, vertybių formavimo būdus, apie jų išsaugojimo ir perdavimo mechanizmus kaip sociokultūrinė patirtis;

išmanyti istorinius ir regioninius kultūros tipus, jų dinamiką; dideli pasiekimai įvairiose kultūros praktikos srityse; XX amžiaus kultūros raida;

suprasti ir vartoti kultūros kalbas, gebėti palaikyti dialogą kaip santykio su kultūra ir visuomene būdą;

išmanyti pagrindines psichologijos mokslo kategorijas ir sąvokas, turėti supratimą apie psichologijos dalyką ir metodą, apie psichologijos vietą mokslų sistemoje ir pagrindines jos šakas;

išmanyti pagrindines psichikos funkcijas, orientuotis į pagrindines psichologijos mokslo problemas;

turėti supratimą apie sąmonės ir sąmonės vaidmenį reguliuojant elgesį;

turėti supratimą apie elgesio ir veiklos motyvaciją, psichinį elgesio ir veiklos reguliavimą;

žinoti pagrindinį žmogaus poreikiai, emocijos ir jausmai;

žinoti pagrindus socialinė psichologija, tarpasmeninių santykių psichologija, didelių ir mažų grupių psichologija;

turi konceptualų ir kategorinį aparatą pedagoginis mokslas, pedagoginės analizės ir projektavimo įrankiai;

turėti žinių apie ugdymo sritį, ugdymo procesų esmę, turinį ir struktūrą sistemą;

išmanyti objektyvias ugdymo, auklėjimo ir asmenybės tobulėjimo sąsajas ugdymo procesuose ir visuomenėje;

savo modernias ugdymo technologijas, pedagoginės teorijos taikymo būdus skirtingos gyvenimo sferos;

sociologijos, ekonomikos, politikos mokslų ir teisės srityse:

• išmanyti pagrindinius sociologinės minties raidos etapus ir šiuolaikines sociologijos teorijos tendencijas;
• suprasti visuomenės, kaip viršindividualios tikrovės ir vientisos savireguliacinės sistemos, apibrėžimą; išmanyti socialinės visumos funkcionavimo ir atkūrimo prielaidas;
• turėti idėją apie pagrindines socialines institucijas, užtikrinančias socialinių santykių atkūrimą;
• turėti supratimą apie pagrindinius visuomenių kultūrinės ir istorinės raidos etapus, socialinių pokyčių mechanizmus ir formas;
• įsisavinti sociologinį asmenybės supratimą kaip socialiai tipišką in individai, socializacijos ir socialinės kontrolės sampratos; turėti idėją apie individą kaip socialinio veiksmo ir socialinės sąveikos subjektą;
• suprasti grupės dinamiką ir tarpasmeninių santykių ypatumus grupėse; išmanyti formalių ir neformalių santykių ypatumus, lyderystės ir funkcinės atsakomybės prigimtį;
• suprasti socialinių konfliktų atsiradimo ir sprendimo mechanizmą;
• išmanyti kultūrinius ir istorinius socialinės nelygybės ir stratifikacijos tipus; turėti idėją apie horizontalų ir vertikalų socialinį mobilumą;
• gebėti analizuoti pagrindines Rusijos visuomenės stratifikacijos problemas, klasių atsiradimą, skurdo ir nelygybės priežastis, socialinių, grupių, bendruomenių, etninių grupių santykius;
• turėti supratimą apie procesą ir metodus; empiriniai sociologiniai tyrimai;
• išmanyti ekonominių sistemų tipus ir pagrindines ekonomikos institucijas; suprasti ekonominių modelių esmę;
• atskirti mikro ir makroekonomines problemas;
• išvardija pagrindines ūkio institucijas ir paaiškina jų veikimo principus;
• atskirti ekonominės analizės ir ekonominės politikos elementus;
• išryškinti (apibrėžti) tradicinių, centralizuotų (komandų) ir rinkos sistema mišri ekonomika;
• gebėti bendrais bruožais analizuoti pagrindinius ekonominius įvykius savo šalyje ir užsienyje, rasti ir panaudoti informaciją, reikalingą orientuotis pagrindinėse ekonomikos aktualijose;
• žinoti charakteristikos pereinamoji ekonomika; suprasti esmę ir pateikti liberalizavimo, struktūrinių ir institucinių reformų pavyzdžių;
• išmanyti politikos mokslų sąvokų ir kategorijų aparatą, metodiką, struktūrą, suprasti jo vietą socialinių mokslų sistemoje, turėti supratimą apie politinių doktrinų istoriją;
• žinoti pagrindines šiuolaikinių sistemų ir režimų atmainas; turėti mokslinių idėjų apie valdžios esmę ir jos funkcijas;
• suprasti šiuolaikinio politinio proceso ypatumus, įvairių politikos subjektų santykius, federalinių ir regioninių sprendimų priėmimo centrų santykius, Rusijos Federacijos administracinės-teritorinės struktūros specifiką;
• suprasti šiuolaikinę tarptautinių santykių sistemą, geopolitinę situaciją, nacionalinius-valstybinius Rusijos interesus ir naują vaidmenį tarptautinėje politikoje;
• turėti mokslinį supratimą apie valstybę ir teisę, teisės sistemas ir jų veikimo ypatumus, teisės teorijas, jos esmę ir formas;
• žinoti pagrindinius Rusijos teisės sistemos ir Rusijos teisės aktų ypatumus; Rusijos Federacijos valstybinių organų sistemos ir organizacijos;
• žinoti asmens teisinės padėties visuomenėje pagrindus, pagrindines Rusijos Federacijos piliečio teises, laisves ir pareigas;
• išmanyti būsimos profesinės veiklos teisinio reguliavimo pagrindus, teisinius ir etikos standartus profesinės veiklos srityje; mokėti surašyti dokumentus, susijusius su būsima profesine veikla;

užsienio kalbos, rusų kalbos ir kalbėjimo kultūros srityje:

• turėti supratimą apie pagrindinius leksinių vienetų jungimo būdus ir pagrindinius žodžių darybos modelius;
• turėti kalbinės veiklos įgūdžių ir gebėjimų, susijusių su kasdienio ir profesinio bendravimo sfera, viešosios kalbos pagrindus;
• turi savo dalykinio susirašinėjimo formas, turi supratimą apie sutarčių, sutarčių, patentų formas;
• turėti tekstinių dokumentų rengimo valdymo veikloje įgūdžius;
• įsisavinti oficialaus dalykinio rašymo normas, tarptautinius ir nacionalinius oficialių dokumentų tipų ir atmainų standartus;
• Išstudijuoti būdingus kalbinės medžiagos parinkimo būdus ir būdus, atsižvelgiant į įvairias kalbinės komunikacijos rūšis;
• mokėti redaguoti tekstą, orientuojantis į tam tikrą kalbos komunikacijos formą;
• turėti stilistiškai motyvuoto teksto savarankiško generavimo įgūdžius, kalbinių ryšių tarp kalbų užmezgimo būdus;
• mokėti dirbti su originalia specialybės literatūra;
• mokėti dirbti su žodynu (skaityti transkripciją, atskirti tiesioginę ir perkeltinę žodžių reikšmę, rasti frazeologinių vienetų vertimą);
• mokėti pagrindinę specialybės užsienio kalbos terminiją, žinoti pagrindinių profesinės kalbos žodžių ir posakių rusiškus atitikmenis;
• turėti specialybės literatūros apibendrinimo ir anotavimo pagrindus;

Gamtos mokslų srityje:

Kūno kultūros ir sporto specialistas turėtų turėti idėją:

• apie pagrindines matematines struktūras ir metodus;
• matematinis modeliavimas;
• informacija, jos saugojimo, apdorojimo ir pateikimo būdai, teisinis santykių reguliavimas informacijos apsaugos ir valstybės paslapčių srityje Rusijos Federacijoje;
• pagrindinių fizikos ir chemijos dėsnių taikymo galimybės paaiškinti sudėtingų daugiaatominių sistemų, įskaitant biologinius objektus, savybes ir elgesį;
• visatos kilmė ir evoliucija;
• atomų ir elementariųjų dalelių branduolių savybės;
• fizinių, cheminių ir biologinių tyrimų metodai;
• šiuolaikiniai gamtos mokslų pasiekimai, šiuolaikinių techninių prietaisų fiziniai veikimo principai;
• ekologiniai racionalaus gamtos tvarkymo principai;
• biologinių dėsnių vaidmuo sprendžiant socialines problemas.

Specialistas turi žinoti ir mokėti naudoti:

matematikoje:

• matematinės analizės pagrindai;
• algebros, geometrijos ir diskrečiosios matematikos pagrindai;
• diferencialinių lygčių ir skaitmeninių metodų teorijos pagrindai;
• tikimybių teorijos ir matematinės statistikos pagrindai;

informatikos srityje:

• informacijos samprata, jos saugojimo ir apdorojimo būdai;
• kompiuterių struktūra, veikimo principai ir pagrindinės galimybės;
• pagrindinius algoritmų tipus, programavimo kalbas ir standartinę programinę įrangą jų profesinei veiklai;

fizikos srityje:

• fiziniai mechanikos pagrindai: materialaus taško, kieto kūno, skysčių ir dujų kinematika ir dinamikos dėsniai, tvermės dėsniai, reliatyvistinės mechanikos pagrindai;
• virpesių ir bangų fizika: harmoninių virpesių kinematika, bangų trukdžiai ir difrakcija, spektrinis skaidymas;
• statistinė fizika ir termodinamika: molekulinė-kinetinė statistinių ansamblių savybių teorija, dalelių pasiskirstymo pagal greičius ir koordinates funkcijos, termodinamikos dėsniai, termodinamikos elementai, atvirų sistemų termodinamikos elementai, dujų, skysčių ir kristalų savybės;
• elektra ir magnetizmas: pastovūs ir kintamieji elektriniai laukai vakuume ir medžiagoje, Maksvelo teorija, elektromagnetinių bangų savybės ir sklidimas, įskaitant optinį diapazoną;
• optikos, atominės ir branduolinės fizikos pagrindai;
• kvantinė fizika: dalelių būsena kvantinėje mechanikoje, bangų ir dalelių dualizmas, neapibrėžtumo ryšys, atomų, molekulių ir kietųjų kūnų elektroninė sandara, cheminio ryšio teorija;

chemijos srityje;

• cheminės sistemos: dispersinės, tirpalai, elektrocheminės, katalizinės;
• medžiagų reaktyvumas;
• cheminių medžiagų identifikavimo metodai;
• cheminių procesų, virpesių reakcijų energija ir kinetika;
• organinės chemijos pagrindai, polimerų ir biopolimerų savybės;

biologijos srityje su ekologijos pagrindais:

• gyvosios sistemos: materijos organizavimo biologinio lygio ypatybės, gyvųjų sistemų dauginimosi ir vystymosi principai, genetikos dėsniai, jų vaidmuo evoliucijoje; ląstelės, jų ciklas; gyvų organizmų įvairovė, jų klasifikavimo principai, pagrindinės funkcinės sistemos, ryšys su aplinka, superorganizmo sistemos;
• fiziologija, ekologija ir sveikata, biosocialinės žmogaus savybės;
• ekologija ir gamtos apsauga: ekosistemos, jų struktūra, dinamika, tvarumo ribos, antropogeninių poveikių vaidmuo, racionalaus gamtos tvarkymo principai;

Bendrųjų profesinių disciplinų srityje:

• vidaus ir užsienio kūno kultūros sistemų istorija, modeliai, principai ir metodai, jų vaidmuo ir vieta bendroje kūno kultūros sistemoje;
• vidaus ir užsienio masinio sporto ir poilsio darbo bei turizmo patirtis;
• įvairaus amžiaus ir lyties žmonių kūno kultūros priemonių ir metodų efektyvumas;
• įvairaus amžiaus ir lyties žmonių morfofunkciniai ypatumai, sanitariniai ir higieniniai veiklos kūno kultūros ir sporto pagrindai, svarbiausi pedagoginės ir medicininės-biologinės kontrolės metodai, traumų prevencija;
• profesinės kūno kultūros ir sportinės veiklos dalykų psichologiniai-pedagoginiai, socialiniai-psichologiniai ir medicininiai-biologiniai fizinių savybių ir motorinių įgūdžių ugdymo modeliai;
• įvairaus amžiaus ir lyties žmonių psichikos ypatumai, žmonių grupių, sporto komandų socialiniai-psichologiniai ypatumai, psichopedagoginės individo, žmonių grupės, komandos organizavimo ir valdymo priemonės bei metodai;
• kūno kultūros ir sporto srities profesinės veiklos organizacinė struktūra;
• psichologiniai ir pedagoginiai ugdymo ir auklėjamojo darbo, masinių kūno kultūros ir poilsio užsiėmimų organizavimo pagrindai;
• veiksniai, lemiantys profesinius įgūdžius pasirinktoje kūno kultūros ir sporto veiklos formoje;
• psichologiniai ir pedagoginiai profesinio bendravimo ypatumai;
• speciali kūno kultūros ir sporto pramonės terminija;
• informacinės paramos kūno kultūros ir sporto srityje būklė;
• įvairių kūno kultūros ir sporto veiklos aspektų modeliavimo ir prognozavimo pagrindai;
• matematizavimo ir žinių apie kūno kultūrą ir sportą įforminimo pagrindai;
• kompiuterines programas, kurios pateikia praktinių kūno kultūros ir sporto srities problemų sprendimus.

nustato kūno kultūros, sporto rengimo ir kūno kultūros bei sveikatinimo darbo tikslus ir uždavinius kaip darnaus asmens raidos veiksnius, stiprinančius žmogaus sveikatą;

planuoti pamokas, kitas kūno kultūros ir sporto veiklos formas, atsižvelgiant į dalyvaujančių asmenų amžių ir lytį, sanitarinius ir higieninius kūno kultūros ir sporto bei sveikatinimo ir sveikatingumo pagrindus, klimato, regiono, šalies ypatumus;

profesinėje veikloje taikyti šiuolaikinius metodus, techniką, technines priemones (audiovizualinę įrangą, simuliatorius, mikroprocesorinę technologiją ir kt.);

psichologijos ir pedagogikos mokslo pasiekimų bei gerosios praktikos požiūriu tirti kūno kultūros ir sporto veikloje dalyvaujančių asmenų kolektyvo ir individualias savybes bei panaudoti gautą informaciją konstruojant ir planuojant užsiėmimus;

panaudoti kūno kultūros ir sporto srityje sukauptas dvasines vertybes, įgytas žinias apie patriotiškumo ugdyme dalyvaujančių asmenų asmenybės ypatumus, sveikos gyvensenos formavimą, reguliaraus kūno kultūros ir sporto poreikį. klases;

organizuoti ir vykdyti Moksliniai tyrimai profesinės veiklos srityje;

pedagoginiais, biomedicininiais metodais kontroliuoti dalyvaujančių asmenų būklę, fizinio aktyvumo poveikį jiems ir, priklausomai nuo kontrolės rezultatų, juos koreguoti;

teikti pirmąją pagalbą nukentėjusiems kūno kultūros ir sporto veiklos procese;

profesinėje veikloje naudoti pažangius mokymo ir ugdymo metodus;

naudoti kompiuterines technologijas sprendžiant specifines kūno kultūros ir sporto problemas;

turėti informacijos apie kūno kultūros ir sporto pasiekimus rinkimo, apibendrinimo ir panaudojimo būdus ir priemones, propagandinio darbo metodus, siekiant įtraukti gyventojus į sportinę ir rekreacinę veiklą;

turėti vaizdingą emocinę kalbą, kaip priemonę paveikti kūno kultūros ir sporto užsiimančius asmenis, naudoti tarpasmeninių santykių ir bendravimo komandoje technikas;

gebėti koreguoti savo mokymo, treniravimo ir pedagoginę bei sportinę ir organizacinę veiklą, priklausomai nuo dalyvaujančių asmenų veiklos stebėsenos rezultatų;

turėti savosios asmenybės, glaudžiai susijusios su dvasine kultūra, savistabos įgūdžius.

Specialiųjų disciplinų srityje.

Kūno kultūros ir sporto specialistas turėtų žinoti:

• Ugdomojo ir mokomojo bei konkursinio pagrindinių kūno kultūros ir sporto veiklos rūšių bei ugdomojo darbo mokinių komandoje planavimo ir organizavimo turinys, formos ir metodai;
• pagrindinių kūno kultūros ir sportinės veiklos rūšių mokymo teorijos ir metodikos pagrindai;
• pasirinktos kūno kultūros ir sporto specializacijos istorija, teorija ir metodika;
• pagrindinių sporto ir poilsio objektų bei įrenginių išdėstymo principus ir jų eksploatavimo taisykles;
• kūno kultūros ir sporto srities specialisto asmenybei keliami pagrindiniai reikalavimai, specialisto profesinių įgūdžių formavimo pagrindas;
• kūno kultūros ir sporto specialisto bendravimo su dalyvaujančių žmonių komanda būdai ir kiekvienas individualus bei tarpasmeninis bendravimas komandoje;
• saugos priemonės kūno kultūros ir sporto užsiėmimų metu;
• medicininiai-biologiniai ir psichiniai veiksniai, lemiantys pasirinktos kūno kultūros ir sportinės veiklos formos meistriškumo lygį;
• biomedicininiai ir psichologiniai pagrindai bei treniruočių technologija aukštojo sportinio meistriškumo srityje;
• profesionalaus sporto organizaciniai ir ekonominiai pagrindai.

Kūno kultūros ir sporto specialistas turėtų gebėti:

• atsižvelgiant į dalyvaujančiųjų amžių, lytį, pasirengimą, formuoti kūno kultūros ir sporto veiklos tikslus ir uždavinius;
• planuoti pamokas, treniruotes, kitas užsiėmimų formas, atsižvelgiant į biomedicininius, sanitarinius ir higieninius, psichologinius ir pedagoginius kūno kultūros, sporto, sveikatinimo, pramoginės veiklos pagrindus, taip pat dalyvaujančių asmenų amžių, lytį ir kitas savybes. ;
• organizuoti ir vesti kūno kultūros ir sporto užsiėmimus, kuriuose dalyvauja įvairūs kontingentai nuo pradedančiųjų iki kvalifikuotų sportininkų ir sportininkų;
• kūno kultūros ir sporto užsiėmimuose taikyti priemones ir metodus, adekvačius iškeltiems uždaviniams;
• naudoti įvairias užsiėmimų formas, atsižvelgiant į dalyvaujančių asmenų amžių, morfo-funkcines ir individualias-psichikos savybes, fizinio ir sportinio pasirengimo lygį, sveikatos būklę;
• naudojant testų rinkinį, siekiant įvertinti dalyvaujančių asmenų bendrųjų ir specialiųjų veiklos rezultatų lygį ir, remiantis tuo, atlikti mokymo proceso koregavimus;
• įvertinti naudojamų mokymo priemonių ir metodų efektyvumą;
• naudoti technines priemones ir įrangą kūno kultūros ir sporto veiklos efektyvumui gerinti;
• nustatyti kūno kultūros ir sporto veikla užsiimančių asmenų tipinių klaidų priežastis, nustatyti jų šalinimo būdus ir priemones, sudaryti sąlygas savistabai ir savęs tobulinimui;
• gebėti taikyti metodų ir priemonių visumą formuojant mokinių sveikos gyvensenos idėjoms ir poreikiams, asmens higienos įgūdžiams, profilaktikai ir savo organizmo būklės kontrolei;
• kritiškai vertinti ir koreguoti savo profesinę veiklą;
• rengti ir sudaryti finansines ataskaitas, sudaryti nuomos sutartis, įsigyti sporto inventorių;
• organizuoti ir atlikti mokslinius tyrimus profesinės veiklos srityje prieinamomis formomis.

Papildomus kūno kultūros ir sporto specialistų specialiojo rengimo reikalavimus nustato aukštoji mokykla, atsižvelgdama į kiekvienos specializacijos ypatumus.

7.2. Reikalavimai galutiniam valstybiniam atestavimui.

7.2.1. Galutinis valstybinis specialisto atestavimaskūno kultūra ir sportas apima baigiamojo kvalifikacinio darbo gynimą ir baigiamąjį valstybinį tarpdalykinį specializacijos egzaminą.

7.2.2. Reikalavimai baigiamajam kvalifikaciniam darbui.

Specialisto baigiamasis kvalifikacinis darbas – tai baigtas mokslinis vystymasis arba edukacinės metodinės veiklos projektas, kuriame sprendžiama kūno kultūros ir sporto sričiai aktuali problema. Darbe absolventas turi parodyti gebėjimą identifikuoti ir suformuluoti kūno kultūros ir sporto teorijai bei praktikai aktualius tyrimo tikslus ir uždavinius, remiantis edukacinių, mokslo ir metodinė literatūra, kūno kultūros ir sporto veiklą atspindinčios medžiagos; parinkti uždaviniams tinkamus tyrimo metodus; organizuoti ir vykdyti eksperimentinius tyrimus; atlikti reikiamą rezultatų apdorojimą; interpretuoti ir įforminti tyrimo rezultatus; daryti išvadas ir pateikti praktines rekomendacijas.

Darbą turėtų sudaryti skyriai su temos pasirinkimo pagrindimu, aktualumu, tyrimo tikslo ir uždavinių nustatymu, literatūriškai apie tyrimo temą, tyrimo metodų, tyrimo rezultatų aprašymas, jų aptarimas, išvados ir praktines rekomendacijas, literatūros sąrašą.

Darbo apimtis arba, kaip taisyklė, neturėtų viršyti 70 puslapių spausdinto teksto.

Kūno kultūros ir sporto specialisto baigiamasis kvalifikuotas darbas taip pat gali būti teorinis tyrimas ir atliekamas apibendrintos mokslinės apžvalgos forma su naujausių, neprieinamų mokslinių darbų, susijusių su viena tema, analize. Tokio darbo rezultatas turėtų būti apibendrinančios mokslinės ir (ar) praktinės reikšmės išvados.

7.2.3. Reikalavimai valstybiniam tarpdalykiniam egzaminui.

Tarpdalykinis egzaminas turėtų atskleisti absolventų gebėjimą panaudoti įvairių disciplinų (medicinos-biologinių, psichologinių-pedagoginių, humanitarinių, socialinių-ekonominių ir kitų) studijų procese įgytas žinias sprendžiant specifines praktines specializacijos srities problemas. Atsakymai į kūno kultūros ir sporto specializacijos teorijos ir praktikos klausimus turėtų turėti gilų pagrindimą kitų su šia problema susijusių disciplinų požiūriu.

KOMPILIATORIAI:

Edukacinė-metodinė asociacija

apie švietimą kūno kultūros srityje

Valstybinis aukštojo profesinio išsilavinimo standartas patvirtintas Kūno kultūros ugdymo švietimo metodinės asociacijos posėdyje (UMO posėdžio data ir protokolo numeris) 2000-02-18 Nr. 4.

UMO tarybos pirmininkas V.V. Kuzinas

Pirmininko pavaduotojas A.I. Ismailovas

SUTARTA:

Švietimo biuras

programas ir standartus

aukštesnis ir antrinis

profesinis išsilavinimas G.K. Šestakovas

Skyriaus vedėjas

kūno kultūra ir sportas V.G. Ščerbakovas

Už tai atsakingas asmuo

kryptis A.V. Minajevas

skyriaus vedėjo pavaduotojas

personalas ir švietimo įstaigos

Rusijos Federacijos ministerijos

kūno kultūroje,

sportas ir turizmas A.P. Slobodyanas

Dažniausi stojamieji egzaminai yra šie:

• rusų kalba
• Matematika (pagrindinis lygis)
• Biologija – profilinis dalykas, universiteto pasirinkimu
• Fizika – universiteto pasirinkimu

Sveika gyvensena šiandien ne tik naudinga, bet ir madinga. Fizinio aktyvumo poreikį suvokia ir jaunimas, ir vyresni, ir vaikai. Sportas ateina į kiekvienus namus, o sąlygos treniruotis sukuriamos ne tik specializuotose įstaigose: beveik visur atsiranda patogios ir saugios sporto aikštelės.

Specialybė 49.03.01 „Kūno kultūra“ suteikia puikią galimybę nešti konkrečią naudą visuomenei. Su juo galite ne tik pasirūpinti savo sveikata, bet ir padėti formuoti gerus įpročius tarp gyventojų. Ypač vertingas darbas su jaunąja karta.

Priėmimo sąlygos

Ši įdomi ir socialiai naudinga kryptis sukurta siekiant išugdyti specialistus, gebančius dirbti su įvairiausiais žmonėmis. Tai reiškia, kad turite gerą fizinę formą su gamtos mokslų srities žinių bagažu. Kokie dalykai tradiciškai priimami į specializuotus Maskvos universitetus:

• biologija (profilinis egzaminas);
• Rusų kalba;
• fizika.

Ateities profesija

Toks specialistas gauna visas žinias ir įgūdžius dirbti kūno kultūros srityje. Tai apima įvairių rūšių veiklą. Visi jie skirti suvokti žmogaus galimybes, siekiant jas maksimaliai išnaudoti. Lygiagrečiai profesionalas propaguoja aktyvų gyvenimo būdą. Ji diegia gyventojams žmogiškąsias vertybes. Todėl mokymosi procese turėsite įvaldyti skirtingų sričių disciplinas: gamtinę ir ekonominę, socialinę ir humanitarinę. Dėl to universiteto absolventas įgytas žinias galės pritaikyti ne tik praktinėje, bet ir švietimo, tyrimų, organizacinėje srityse.

Kur kreiptis

Norėdami visapusiškai pasiruošti tolesnei profesinei veiklai, galite stoti į vieną iš žemiau išvardytų universitetų:

• Maskvos miesto pedagoginis universitetas;
• Maskvos valstybė. regioninis universitetas;
• Rusijos valstybinis socialinis universitetas (RGSU);
• Rusijos valstybinis kūno kultūros, sporto, jaunimo ir turizmo universitetas;
• Uralo valstybinis pedagoginis universitetas.

Mokymo laikotarpis

Realu bakalauro studijų programą įsisavinti per ketverius metus dieniniame skyriuje. Bet mokytis tenka metais ilgiau, pasirenkant neakivaizdinę, mišrią ar vakarinę formą.

Į studijų kursą įtrauktos disciplinos

Visas dalykų, kuriuos reikia išmokti norint įgyti bakalauro laipsnį, spektras apima:

• anatomija
• fiziologija;
• biomechanika;
• biochemija;
• kūno kultūros ir sporto higieninės bazės;
• vadyba sporto ir kūno kultūros srityje;
• pedagogika;
• teisės pagrindai;
• kūno kultūros psichologija;
• teorija, pagrindinių sporto šakų mokymo metodai.

Įgyti Įgūdžiai

Jaunas specialistas tampa pakankamai kompetentingas atlikti tokias profesines užduotis:

• kūno kultūros pamokų su įvairaus amžiaus vaikais organizavimas;
• mokymo programų ir mokymo programų kūrimas;
• užklasinės sporto veiklos organizavimas;
• mokinio fizinės formos įvertinimas;
• optimalių fizinių galimybių ugdymo priemonių ir metodų pasirinkimas;
• prevencinės priemonės traumų prevencijai;
• pirmosios pagalbos teikimas;
• vaikų ir jaunimo motyvacinių pranešimų formavimas;
• įvairių sporto šakų treniruotės;
• sveikatos programų kūrimas;
• masinių renginių ir mokymų organizavimas;
• saugumo užtikrinimas klasėje;
• ataskaitų ir finansinių dokumentų rengimas;
• mokslinė veikla kūno kultūros ir sporto srityje.

Įsidarbinimo perspektyvos pagal profesiją

Ši kryptis generuoja specialistus, kurie visada yra paklausūs darbo rinkoje. O sveikos gyvensenos propagavimo fone jie tampa dar vertingesni.

Po kurso galite dirbti ne tik paprastu kūno kultūros mokytoju. Bakalaurui profesinio įgyvendinimo galimybės kur kas platesnės. Įgytos žinios leis jam susirasti darbą sporto centruose, turizmo organizacijose, paslaugų ir valdymo sektoriuose. Taip pat tokie specialistai yra paklausūs pramogų ir sveikatingumo industrijoje. Galite įsidarbinti moderniame treniruoklių centre, sporto salėje, baseine.

Kas yra kurso absolventai:

Vidutinis paprasto mokytojo atlyginimas yra 25-30 tūkstančių rublių. Tačiau buvusiam studentui, pasiruošusiam daryti karjerą, pritaikius visus įgūdžius ir žinias, plačios perspektyvos atsiveria dirbant kitose srityse. Trenerių pareigos privačiuose sporto klubuose, specialistų reabilitacijos centruose laikomos puikiai apmokamos.

Magistro laipsnio privalumai

Norint turėti stabilų ir gerai apmokamą darbą, prasminga stoti į magistro programą. Čia jie giliau įgyja žinias, kurios vėliau padės užsiimti įvairia veikla: projektine ir organizacine, pedagogine ir vadybine, moksline ir edukacine.

Praktika vaidina svarbų vaidmenį būsimam absolventui. Jis gali lavinti savo fizinius gebėjimus, kad vėliau praktinėje veikloje atsižvelgtų į konkretaus žmogaus psichofizinę būklę. Magistrantūros programa atitinka ne tik šalies, bet ir tarptautinius standartus bei normas. Todėl specialistas įgauna ypatingą svorį: jis gali tapti pasaulinio lygio treneriu, pavyzdžiui, treniruoti rinktinę.