Comunità naturale corpo d'acqua fauna selvatica. Comunità naturali, impatto umano su di esse e loro protezione
Obbiettivo: Formare le idee degli studenti sulla vita dell'acqua dolce. Conoscere la flora e la fauna dei corpi d'acqua dolce, il ruolo dell'uomo.
Sviluppare l'interesse cognitivo degli studenti, insegnare a ragionare e trarre conclusioni.
I. Momento organizzativo
II. Testare conoscenze e abilità
Che cos'è una comunità?
Con quale comunità abbiamo già familiarità?
Perché una foresta è chiamata comunità naturale? La tua risposta
conferma con esempi
(La foresta è una comunità naturale, perché le piante, gli animali, i funghi e i microrganismi che vivono nella foresta sono strettamente correlati. Ad esempio, le piante che muoiono in autunno marciscono durante l'inverno con la partecipazione dei batteri. E al loro posto ne crescono di nuove )
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Test "Foresta - comunità naturale"
^ 1. La foresta è chiamata comunità naturale perché...
a) una varietà di piante cresce una accanto all'altra nella foresta;
B) tutti gli abitanti della foresta vivono insieme, sono strettamente collegati tra loro
te stesso;
c) l'intera foresta - dalle cime degli alberi al suolo - è abitata da animali.
^ 2. Nella foresta, le piante formano livelli:
a) superiore - muschi e licheni, mezzo - alberi, inferiore - arbusti;
b) superiore - alberi, medio - piante erbacee, inferiore -
arbusti;
in) superiore - alberi, medio - arbusti, inferiore- erbe aromatiche,
muschi e licheni.
^ 3. Vivono sugli alberi ...
ma) scoiattoli, picchi, schiaccianoci;
b) topi, lepri, orsi;
c) talpe, alci, vermi.
4. Vivono nel suolo della foresta ...
a) ricci, talpe, toporagni;
B) batteri, insetti e loro larve;
in) coccinelle, scolitidi, topi della foresta.
^ 5. I funghi commestibili includono ...
a) agarico di mosca, parlante di cera, funghi biliari;
b) impermeabili, cipria, funghi rossi;
in) finferli, funghi, porcini.
^ 6. Gli inservienti della foresta sono chiamati ...
ma) picchio, lupo;
b) api, cinghiali, ghiandaie;
c) coleotteri macinati, cavallette, scolitidi.
7. Realizzare una catena alimentare corrispondente alla comunità forestale.
Risposte.
B; 2. dentro; 3 bis; 4b; 5 pollici; 6 bis
III Imparare nuovo materiale
Messaggio sull'argomento e lo scopo della lezione.
Guarda lo schermo
(proiezione film)
Di cosa pensi che riguarderà la lezione di oggi? Come hai indovinato?
- Spruzzi d'acqua silenziosamente,
lenticchia d'acqua, giglio, tifa,
E il baccello d'uovo e la canna.
C'è una lumaca di stagno sdentata,
Lo strider d'acqua è in funzione.
Ovunque la vita è in pieno svolgimento.
Questo… ( acqua dolce).
Tu ed io sappiamo che i serbatoi sono divisi per origine in
due gruppi. Quale?
Come avrai già capito, oggi parleremo di acqua dolce.
Dobbiamo rispondere alla domanda: uno specchio d'acqua è una comunità?
Quali tipi di corpi d'acqua dolce conosci?
(fiume, lago, ruscello, stagno, canale, bacino idrico)
Quale specchio d'acqua è mostrato sulla diapositiva? Giustifica la tua risposta.
(Penso che sia un lago perché lo specchio d'acqua è circondato dalla foresta e ha molte piante.)
Potrebbe essere uno stagno o un fiume?
Bene! Convinto. Questo è un lago forestale. Osserviamo come scorre la vita in questo lago.
Cosa puoi dire della superficie del lago?
Questa è una pianta di lenticchie d'acqua. Trova la sua descrizione. Cosa hai scoperto su di lui?
Quali altre piante conosci? (Tifa, canna, canna.)
Dai un'occhiata da vicino a queste erbe.
Quali altre piante puoi nominare?
(I gigli sono bianchi e gialli.)
Questi non sono nomi esatti. Le piante sono chiamate ninfea e ninfea. Cosa hai scoperto su di loro?
(La ninfea è popolarmente chiamata ninfea bianca, di cui ha bisogno
protezione. La capsula cresce non solo in laghi e stagni, ma anche in
fiumi, deve anche essere protetto.)
Guarda da vicino questo fiore. Dove potresti vederlo?
Nel villaggio di Staronizhesteblievskaya, vicino alla strada, c'è uno stagno in cui le persone coltivano fiori di loto.
A differenza delle normali ninfee, questo loto ha una storia millenaria nell'utilizzo non solo dei fiori, ma anche di tutte le parti della pianta. In Asia si mangiano foglie e steli di loto come aggiunta alle insalate, i rizomi sono usati in Cina come medicinale, che aumenta l'immunità, le teste di semi di loto vengono bollite e aggiunte ai piatti principali in tutta l'India, ei semi vengono rosicchiati freschi ed essiccati e persino cucinati come popcorn in Cambogia. Si ritiene che l'uso di qualsiasi parte di questa pianta dia armonia e saggezza.
Dove pensi che si trovino le radici delle ninfee?
(Le radici dei baccelli delle uova e delle ninfee si trovano sul fondo del serbatoio e le foglie larghe galleggiano in superficie).
Sulle sponde dell'invaso cresce una successione (Presentazione) questa pianta medicinale è ricordata per il fatto che i suoi semi sono spine che si aggrappano ai vestiti.
^
Rimorchio, arguzia, cani, bidente, erba scrofola
nelle persone chiamano una serie di tripartiti. I primi tre nomi sono apparentemente dati per la capacità dei suoi semi frastagliati di aggrapparsi ai peli degli animali e agli abiti umani. Il nome erba scrofolosa parla da sé. È stato a lungo considerato il più strumento efficace con scrofola.
punta di freccia (Presentazione) si riconosce dalle foglie. Sembrano frecce con punte larghe e larghe, la pianta raggiunge un'altezza di un metro.
Perché l'acqua del lago ha una sfumatura verdastra?
^ Le alghe più piccole galleggiano nella colonna d'acqua, grazie a loro l'acqua nel lago ha una sfumatura verde.
Che ruolo hanno le piante in uno stagno?
(Le piante sono cibo e casa per gli animali.)
Cos'altro?
Nella nostra classe? (Produrre ossigeno.)
^ IV Fizminutka
Continuiamo la nostra conversazione, proviamo a indovinare enigmi:
Striscia all'indietro, all'indietro
Tutto ciò che è sott'acqua è privo di artigli. (Cancro.)
Genitori e figli hanno tutti i vestiti fatti di monete. (Pesci.)
In fondo, dove è tranquillo e buio, giace un tronco baffuto. (Som.)
Coda scodinzolante, dentata, ma non abbaia. (Luccio.)
Chi ha gli occhi sulle corna, e una casa sulla schiena? (Lumaca.)
Un aeroplano blu è atterrato su un dente di leone bianco. (Libellula.)
Il variopinto cracker cattura le rane, cammina barcollando barcollando. (Anatra.)
Di chi parlano questi enigmi?
- ricco e vario mondo animale serbatoio. Conosci
più da vicino nel libro di testo. Che razza di animali siamo?
non ancora nominato?
(Airone, castoro, cimice strider d'acqua, carassio, scarabeo nuotatore, bivalvi, girini, lumaca di stagno, bobina.)
Leggi da solo nel libro di testo pagina 195 sugli animali
serbatoio. Cosa hai imparato su insetti strider d'acqua, gamberi di fiume, molluschi, lumache di stagno, bobine? (Risposte dei bambini.)
Quali predatori vivono nei corpi idrici?
Chi sono i girini?
(I girini sono giovani rane e rospi che nascono dalle uova e all'inizio assomigliano molto ai piccoli pesci)
non possiamo.
Una varietà di organismi viventi vive in acqua dolce. Dimostra che sono imparentati.
(Ad esempio, le piante rilasciano ossigeno nell'acqua, chegli animali respirano. Gli animali si nutrono di piante nel bacino. La carpa si nutre di piante e larve di insetti eluccio - carpa.)
Come vivono tutti gli abitanti del bacino?
Quale conclusione se ne può trarre?
Ma l'uomo interferisce nella vita di questa comunità. A cosa porta questo? Leggilo nel libro di testo a pagina 196.
Quali problemi ha portato l'uomo al bacino?
(La pesca ha portato ad un aumento del numero di pesci malati. La distruzione dei bivalvi ha reso l'acqua torbida, che ha minacciato l'esistenza di molte piante e animali.)
Cosa si dovrebbe fare per non violare l'equilibrio ecologico della comunità?
(deve essere protetto piante rare(kughiozzo e ninfea), non catturare inservienti, filtrare vongole, non uccidere girini e rane- ci sarà moltozanzare e moscerini.)
Molto bene! Penso che sia esattamente quello che farai nella realtà. Leggi l'articolo a casa
V. Consolidamento dello studiato
E alla fine della lezione, costruisci le catene alimentari che si sono sviluppate nello stagno. (Check in coppia.)
Viene organizzato un audit di gruppo.
VI. Riassumendo la lezione
Classificazione.
VII. Compiti a casa
Pagina 191-200.
Rispondi alle domande "Controlla te stesso".
Completare le attività 2.4.
Prepara una risposta alla domanda "Dobbiamo proteggere le paludi?"
Concorso per famiglie "Acqua viva" Prova teorica.
Completato da: Larina T.I.
Riserva naturale di Lazovsky intitolata a L.G. Kaplanova
Vladivostok
Comunità naturale: un insieme di piante, animali, microrganismi adattati alle condizioni di vita in una determinata area, che si influenzano a vicenda e sull'ambiente. Nella comunità naturale viene effettuata e mantenuta la circolazione delle sostanze. Il numero di specie in una comunità dipende dalle condizioni climatiche e dal tipo di comunità vegetale. Per la loro origine, le comunità sono naturali o possono essere create dall'uomo (artificiali). Di solito, una comunità naturale è chiamata biogeocenosi. Il concetto di biogeocenosi, introdotto da V. N. Sukachev (1940), si è diffuso principalmente nella letteratura russa. All'estero, soprattutto nei paesi anglosassoni, il termine "ecosistema" è usato più spesso in un senso simile, anche se quest'ultimo è più ambiguo e viene utilizzato anche in relazione a complessi artificiali di organismi e componenti abiotici (acquario, navicella spaziale) e alle singole parti della biogeocenosi (ad esempio un ceppo in decomposizione in una foresta con tutti gli organismi che lo abitano). Gli ecosistemi possono avere confini arbitrari (da una goccia d'acqua alla biosfera nel suo insieme), mentre la biogeocenosi occupa sempre un determinato territorio. Più avanti nel nostro lavoro, useremo entrambi questi concetti come equivalenti.
Quindi, la biogeocenosi è una comunità stabile di piante, animali e microrganismi che sono in costante interazione con i componenti dell'atmosfera, idrosfera e litosfera. L'energia del Sole, le sostanze minerali del suolo e i gas dell'atmosfera, l'acqua entrano in questa comunità e da essa vengono rilasciati calore, ossigeno, anidride carbonica e prodotti di scarto degli organismi. Le funzioni principali della biogeocenosi sono l'accumulo e la ridistribuzione dell'energia e la circolazione delle sostanze.
La biogeocenosi è un sistema integrale autoregolante e autosufficiente. Comprende i seguenti componenti obbligatori: sostanze inorganiche (carbonio, azoto, anidride carbonica, acqua, sali minerali) e organiche (proteine, carboidrati, lipidi, ecc.);
organismi autotrofi - produttori di sostanze organiche;
organismi eterotrofi - consumatori di sostanze organiche già pronte di origine vegetale - consumatori (consumatori di primo ordine) e di origine animale (consumatori di secondo e ordini successivi).
Gli organismi eterotrofi includono decompositori - riduttori o distruttori, che decompongono i resti di piante e animali morti, trasformandoli in semplici composti minerali.
Parlando di biocenosi, vengono presi in considerazione solo gli organismi viventi interconnessi che vivono in una determinata area. Le biocenosi sono caratterizzate dalla diversità delle specie, ad es. il numero di specie di organismi viventi che lo compongono;
densità di popolazione, cioè il numero di individui di una data specie, per unità di superficie o per unità di volume (per gli organismi acquatici e del suolo);
biomassa - la quantità totale di materia organica animale, espressa in unità di massa. La biomassa si forma come risultato del legame dell'energia solare. L'efficienza con cui le piante assimilano l'energia solare varia nelle diverse biocenosi. La produzione totale della fotosintesi è chiamata produzione primaria.
La biomassa vegetale è utilizzata dai consumatori di prim'ordine - animali erbivori - come fonte di energia e materiale per la creazione di biomassa; inoltre, è usato in modo estremamente selettivo, il che riduce l'intensità della lotta interspecifica per l'esistenza e contribuisce alla conservazione risorse naturali. Gli animali erbivori, a loro volta, servono come fonte di energia e materiale per i consumatori del secondo ordine: predatori, ecc.
La maggior quantità di biomassa si forma ai tropici e nella zona temperata, molto poco - nella tundra e nell'oceano.
Gli organismi che fanno parte delle biogeocenosi sono influenzati dall'inanimato
natura - fattori abiotici, nonché dalla fauna selvatica - influenze biotiche.
Le biocenosi sono sistemi biologici integrali e autoregolanti, che includono organismi viventi che vivono nello stesso territorio.
L'energia della luce solare viene assimilata dalle piante, che vengono successivamente utilizzate dagli animali come cibo.
Connessioni alimentari.
Le biogeocenosi sono molto complesse. Hanno sempre molte catene alimentari parallele e intrecciate in modo intricato e il numero totale di specie viene spesso misurato in centinaia e persino migliaia. Quasi sempre tipi diversi si nutrono di diversi oggetti e servono essi stessi da cibo per diversi membri dell'ecosistema. Il risultato è una complessa rete di connessioni alimentari.
Sviluppo e cambiamento comunità
Il cambiamento delle comunità naturali può avvenire sotto l'influenza di fattori biotici, abiotici e umani. Il cambiamento delle comunità sotto l'influenza dell'attività vitale degli organismi dura centinaia e migliaia di anni. Le piante svolgono un ruolo importante in questi processi. Un esempio di cambiamento della comunità sotto l'influenza dell'attività vitale degli organismi è il processo di crescita eccessiva dei corpi idrici. La maggior parte dei laghi si sta gradualmente riducendo e di dimensioni ridotte. Sul fondo del bacino, nel tempo, si accumulano i resti di piante e animali acquatici e costieri, nonché le particelle di terreno lavate dai pendii. A poco a poco, sul fondo si forma uno spesso strato di limo. Quando il lago diventa poco profondo, le sue rive si ricoprono di canneti e canneti, quindi di carici. I residui organici si accumulano ancora più velocemente, formando depositi torbosi. Molte piante e animali sono sostituiti da specie i cui rappresentanti sono più adattati alla vita in nuove condizioni. Nel tempo, sul sito del lago si forma una comunità diversa: una palude. Ma il cambiamento delle comunità non si ferma qui. Arbusti e alberi senza pretese per il terreno possono apparire nella palude e alla fine la palude può essere sostituita da una foresta.
Pertanto, il cambiamento di comunità avviene perché a seguito di un cambiamento nella composizione delle specie di comunità di piante, animali, funghi, microrganismi, l'habitat cambia gradualmente e si creano condizioni favorevoli per l'habitat di altre specie.
Cambiamento di comunità sotto l'influenza delle attività umane. Se il cambiamento di comunità sotto l'influenza dell'attività vitale degli organismi stessi è un processo graduale e lungo che copre un periodo di decine, centinaia e persino migliaia di anni, allora il cambiamento di comunità causato dall'attività umana avviene rapidamente, nell'arco di diversi anni .
Quindi, se le acque reflue, i fertilizzanti dei campi, i rifiuti domestici entrano nei serbatoi, l'ossigeno disciolto nell'acqua viene speso per la loro ossidazione. Di conseguenza, la diversità delle specie diminuisce, varie piante acquatiche (salvinia galleggiante, anfibio degli highlander) vengono sostituite da lenticchie d'acqua, le alghe sono blu-verdi e si verifica la "fioritura dell'acqua". I pesci commerciali di valore vengono sostituiti da quelli di basso valore, i molluschi e molte specie di insetti stanno scomparendo. Un ricco ecosistema acquatico si trasforma in un ecosistema di un serbatoio in decomposizione.
Se l'impatto umano che ha causato il cambiamento delle comunità si interrompe, di norma inizia un processo naturale di autoguarigione. Le piante continuano a svolgere un ruolo di primo piano in esso. Così sui pascoli compaiono erbe alte dopo le soste al pascolo, nel bosco compaiono le tipiche piante forestali, il lago viene ripulito dalla predominanza di alghe unicellulari e in esso ricompaiono azzurri, pesci, molluschi e crostacei.
Se le specie e le strutture trofiche sono così semplificate che il processo di autoguarigione non può più avvenire, allora una persona è nuovamente costretta a intervenire in questa comunità naturale, ma ora con buoni obiettivi: si seminano le erbe sui pascoli, si piantano nuovi alberi nella foresta, i corpi idrici vengono puliti e i giovani vengono rilasciati lì.
La comunità è in grado di autoguarirsi solo in caso di violazioni parziali. Pertanto, l'impatto dell'attività economica umana non dovrebbe superare la soglia oltre la quale i processi di autoregolamentazione non possono essere realizzati.
Cambiamento di comunità sotto l'influenza di fattori abiotici. Lo sviluppo e il cambiamento delle comunità è stato fortemente influenzato da bruschi cambiamenti climatici, fluttuazioni dell'attività solare, processi di costruzione delle montagne ed eruzioni vulcaniche. Questi fattori sono chiamati fattori abiotici. natura inanimata. Violano la stabilità dell'habitat degli organismi viventi.
Quindi considerando il concetto concetto generale biogeocenosi (comunità naturale) e le connessioni alimentari esistenti al loro interno, consideriamo un bacino d'acqua dolce come una comunità naturale, che esiste in abbondanza sul territorio della nostra regione.
Qualsiasi corpo idrico naturale, come un lago o uno stagno, con la sua popolazione vegetale e animale è una biogeocenosi separata. Questo sistema naturale, come altre biogeocenosi, ha la capacità di autoregolarsi e di rinnovarsi continuamente. Piante e animali che abitano il bacino sono distribuiti in modo non uniforme al suo interno. Ogni specie vive nelle condizioni alle quali è adattata. Le condizioni di vita più diverse e favorevoli si creano nella zona costiera.
Qui l'acqua è più calda mentre si scalda raggi di sole. È sufficientemente ossigenato. L'abbondanza di luce che penetra sul fondo assicura lo sviluppo di molte piante superiori. Numerose anche le piccole alghe. La maggior parte degli animali vive nella zona costiera. Alcuni sono adattati alla vita sulle piante acquatiche, altri nuotano attivamente nella colonna d'acqua (pesci, coleotteri predatori e cimici d'acqua). Molti si trovano sul fondo (orzo, sdentato, larve di alcuni insetti - tricotteri, libellule, effimere, un certo numero di vermi, ecc.). Anche la pellicola superficiale dell'acqua funge da habitat per specie particolarmente adattate ad essa. In stagni tranquilli, puoi vedere insetti predatori strider d'acqua che corrono sulla superficie dell'acqua e coleotteri vorticosi che nuotano rapidamente in cerchio. L'abbondanza di cibo e altre condizioni favorevoli attirano i pesci nella zona costiera.
Nelle parti profonde vicino al fondo del bacino, dove la luce solare penetra debolmente, la vita è più povera e più monotona. Le piante fotosintetiche non possono esistere qui. Gli strati inferiori dell'acqua rimangono freddi a causa della debole miscelazione. Qui l'acqua contiene poco ossigeno.
Condizioni speciali vengono create anche nello spessore dell'acqua nelle aree aperte del serbatoio. È abitato da una massa dei più piccoli organismi vegetali e animali, che sono concentrati negli strati d'acqua superiori, più caldi e ben illuminati. Qui si sviluppano varie alghe microscopiche; alghe e batteri si nutrono di numerosi protozoi - ciliati, oltre a rotiferi e crostacei. L'intero complesso di piccoli organismi sospesi nell'acqua è chiamato plancton. Nella circolazione delle sostanze e nella vita di un giacimento, il plancton gioca un ruolo molto importante.
2. Connessioni alimentari e stabilità della biogeocenosi degli stagni.
Considera, a causa di quale sistema di abitanti del bacino esiste e come viene mantenuto. Le catene alimentari sono costituite da più anelli consecutivi. Ad esempio, i residui vegetali e i batteri che si sviluppano su di essi vengono alimentati dai protozoi, che vengono mangiati dai piccoli crostacei. I crostacei, a loro volta, servono come cibo per i pesci, e questi ultimi possono essere mangiati dai pesci predatori. Quasi tutte le specie non si nutrono di un tipo di cibo, ma utilizzano oggetti alimentari diversi. catene alimentari intricatamente intrecciati. Ne deriva un'importante conclusione generale: se un membro della biogeocenosi cade, il sistema non viene disturbato, poiché vengono utilizzate altre fonti di cibo. Maggiore è la diversità delle specie, più stabile è il sistema.
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Nota.
Nella compilazione dell'elenco delle referenze, vorrei sottolineare che non contiene collegamenti a risorse Internet.Con ciò non affermiamo di non aver utilizzato le sue capacità e che l'opera è stata scritta da noi esclusivamente sulla lavorazione di materiale stampato . No, è solo che la maggior parte degli articoli e dei libri elencati nell'elenco dei riferimenti sono stati effettivamente trovati da noi su Internet, e quando abbiamo scritto questo lavoro, abbiamo semplicemente utilizzato quelli elettronici (spesso copie scannerizzate), che avevano tutti i dettagli di l'edizione stampata. A questo proposito, abbiamo utilizzato più attivamente il sito Web del World Wildlife Fund - WWW.WWF.RU.
Riso. 2. Lago Arakul ()
Oppure artificiali: uno stagno, un bacino idrico, un canale (Fig. 4-6).
Riso. 5. Serbatoio ()
Qualunque sia il serbatoio, naturale, artificiale, adorna la nostra terra, ci piace con la sua bellezza. In bacini freschi prendiamo acqua, senza la quale non possiamo fare né a casa né al lavoro. Nuotiamo nei bacini artificiali, prendiamo il sole accanto a loro, viaggiamo sull'acqua su navi e trasportiamo merci. L'importanza dei corpi idrici in natura è grande. Acqua dolceè la condizione più importante per l'esistenza dell'uomo sulla Terra, e per gli animali che vivono nell'acqua, questa è anche l'unica casa. L'acqua ha tutto il necessario per la vita: luce, calore, aria e minerali disciolti.
Quali piante crescono e quali animali vivono in acqua dolce? Una volta giunti al bacino nella stagione calda, si potevano osservare solo quelli dei suoi abitanti che vivono in superficie. Ma la vita in un bacino è ovunque: lungo la costa, in superficie, e nella colonna d'acqua, in fondo e in fondo. Sulle rive dei bacini si possono vedere foglie e steli di canne, canne, tife, punte di freccia. La profondità ridotta consente a queste piante di attaccarsi al fondo del serbatoio. A una profondità molto maggiore crescono una ninfea bianca e un baccello giallo (Fig. 7, 8). I loro fiori e le larghe foglie galleggiano sulla superficie liscia dell'acqua.
Riso. 7. Ninfea bianca ()
Riso. 8. Capsula gialla ()
Come sono riuscite queste piante ad adattarsi alla vita in un terreno molto umido, dove non c'è quasi ossigeno? Se consideriamo una sezione degli steli di canne, canne, tife, possiamo vedere i canali d'aria che scorrono negli steli di queste piante (Fig. 9, 10).
Riso. 9. Ancia ()
Ci sono canali d'aria sia nelle foglie che nelle radici delle piante acquatiche. In una ninfea bianca e in una capsula gialla, gli steli fogliari e i peduncoli su cui si trovano i fiori sono anche perforati da canali d'aria attraverso i quali penetra l'ossigeno necessario per la respirazione. Raccogliendo un fiore, una persona danneggia l'intera pianta. L'acqua inizia a penetrare nella pianta nel punto di rottura, questo porta al decadimento della parte sottomarina e, infine, alla morte dell'intera pianta.
Anche l'erba di lenticchie d'acqua sotto forma di piccoli piatti verdi galleggia sulla superficie del serbatoio, ma non si attacca al fondo con le sue radici e nella colonna d'acqua ci sono le alghe verdi più piccole, possono essere viste solo al microscopio. Ma la loro presenza tradisce il colore dell'acqua. Quando ce ne sono molti nel serbatoio, il colore dell'acqua diventa verde.
Che ruolo svolgono le piante nella vita di numerosi abitanti dei corpi idrici? Innanzitutto, le piante verdi, sotto l'influenza della luce solare, assorbono l'anidride carbonica dall'aria e rilasciano ossigeno nell'acqua, necessario per la respirazione di tutti gli animali. In secondo luogo, uccelli, anfibi, insetti e le loro larve, pesci trovano riparo e cibo nei boschetti del bacino. Gli animali nei bacini artificiali sono ovunque: in superficie e nella colonna d'acqua, sulla riva, in fondo, sulle piante acquatiche. I principali legami tra animali e piante sono il cibo. Qui ci sono strider d'acqua (Fig. 11) che attraversano rapidamente la superficie dell'acqua e cacciano zanzare e altri piccoli animali.
Riso. 11. Strider d'acqua ()
Le loro lunghe gambe sono ricoperte di grasso dal basso, quindi l'acqua le trattiene. E le lumache vivono di piante acquatiche: una chiocciola di stagno e una chiocciola (Fig. 12, 13).
Riso. 12. Prudovik ()
Senza chi, il fiume non può vivere? Piccolissimi crostacei di bacini artificiali, dafnie e ciclopi, vivono e vanno in letargo nell'acqua. Il loro valore è leggermente maggiore della virgola nel libro (Fig. 14, 15).
La cosa più notevole di Daphnia sono i suoi lunghi baffi. Agitano i baffi, cadono bruscamente, spingono via dall'acqua e saltano. Il ciclope ha un ocello frontale spaiato, da cui ha preso il nome.
Il fiume non può vivere senza i crostacei, poiché purificano l'acqua dai batteri, dalle alghe verdi e dai più piccoli animali invisibili alla vista, se non fosse per i crostacei il fiume ne traboccherebbe rapidamente. Daphnia e Ciclope, come altri abitanti del fiume, si nutrono di questi organismi, purificando così l'acqua. Servono essi stessi come cibo per avannotti, molluschi, girini, larve di insetti.
Qualcuno vive nel fiume senza testa? Questi sono molluschi, sdentati e orzo (Fig. 16).
Riso. 16 vongole ()
All'inizio, il guscio, costituito da due piastre longitudinali, giace immobile, quindi le sue valve si apriranno leggermente e ne uscirà una gamba, né lo sdentato né l'orzo hanno una testa. Sdentato tira fuori la gamba e la infila nella sabbia, il guscio si muoverà. Sdentato si sposterà di 2-3 centimetri, riposerà e di nuovo sulla strada. Quindi viaggia lungo il fondo del fiume. Sdentato riceve cibo e aria direttamente dall'acqua. Apre i gusci del lavandino e comincia ad aspirare l'acqua, poi la butta fuori. L'acqua è piena degli animali più piccoli, cadono nel lavandino, quindi lo sdentato li trattiene con dispositivi speciali. Sdentato respira e mangia e allo stesso tempo pulisce l'acqua. E funziona anche la barra delle perle. Ciascuno purifica circa 40-50 litri di acqua al giorno. Molluschi, larve di insetti, girini sono mangiati da pesci, cicogne, piovanelli, anatre. Lo scarabeo nuotatore preda altri insetti, oltre a vermi, lumache e girini. Le rane si nutrono nelle parti costiere dei corpi idrici, principalmente insetti volanti, e sono esse stesse cibo per tritoni e pesci predatori, persici e lucci. Aironi, gabbiani, martin pescatori cacciano pesci e tritoni.
L'alimento principale del cancro è vegetale. Ma mangia volentieri animali, così come i resti di animali morti. Pertanto, i gamberi sono spesso chiamati inservienti dei bacini (Fig. 17).
I tumori cambiano il loro guscio nel corso della loro vita. Gli organi di senso dei gamberi di fiume sono ben sviluppati, gli occhi sono spinti in avanti su steli sottili e sono costituiti da un numero enorme, 3000, di minuscoli occhi. Un paio di antenne corte sono gli organi dell'olfatto e quelle lunghe sono gli organi del tatto. Se un predatore afferra un gambero per un artiglio, il gambero lo spezza e si nasconde in una buca. L'artiglio perduto ricrescerà. I gamberi sono molto sensibili all'inquinamento idrico, quindi, nei luoghi in cui si trovano, parlano della pulizia ecologica dei corpi idrici.
Lungo il fiume puoi vedere diverse libellule: la bellezza, la freccia, la lutka, vivono sempre vicino al fiume (Fig. 18).
Riso. 18. Libellula ()
Tutte le libellule hanno bisogno di acqua, perché solo lì possono vivere le loro larve. Le larve non sembrano libellule adulte, solo i loro occhi sono gli stessi. Ogni occhio è costituito da quasi 30.000 minuscoli ocelli (Fig. 19).
Riso. 19. Larva di libellula ()
Entrambi gli occhi sono convessi, grazie ai quali la libellula può guardare contemporaneamente in tutte le direzioni (Fig. 20). Tutte le libellule sono predatori, cacciano nell'aria, afferrano gli insetti al volo.
Riso. 20. Occhi di libellula ()
La larva della libellula, dopo aver osservato la preda, lancia in avanti un labbro inferiore fortemente allungato. Di solito le labbra sono piegate e coprono la testa come una maschera. La larva aspira l'acqua in una grande sacca muscolare all'interno del corpo, quindi la espelle con la forza. Si scopre un colpo d'acqua. Dopo un anno, e alcuni dopo 3, le larve salgono in superficie, la pelle della larva scoppia e da essa appare una libellula. Rimarrà seduto per diverse ore, aprirà le ali e volerà via.
Chi vive in una goccia d'acqua? Se guardi al microscopio, scoprirai un fantastico mondo di creature insolite. Ecco un nodulo quasi trasparente che cambia continuamente: questa è un'ameba (Fig. 21).
Altre creature assomigliano a minuscole pantofole, come vengono chiamate. Il corpo della scarpa è ricoperto di ciglia, ognuna controlla abilmente queste ciglia e nuota velocemente (Fig. 22).
Riso. 22. Scarpa ()
I trombettieri sono gli abitanti più belli della goccia, blu, verdi, simili ai fiori di convolvolo (Fig. 23).
I trombettieri si muovono lentamente e solo in avanti. Se qualcosa li spaventa, si restringono e assomigliano a palline. Amebe, pantofole e trombettieri sono organismi unicellulari che si nutrono di batteri.
Anche i predatori vivono in una goccia d'acqua. Questo è didinio (Fig. 24).
Sebbene sia più piccolo di una scarpa, non solo la attacca audacemente, ma la ingoia anche intera, gonfiandosi come un palloncino.
Piante, animali, batteri vivono insieme in un corpo d'acqua dolce, tutti sono ben adattati alla vita in acqua e sono interconnessi da catene alimentari. Quando le piante e gli animali muoiono, si accumulano sul fondo dei corpi idrici, vengono distrutti dai batteri e si trasformano in sali che si dissolvono nell'acqua e vengono utilizzati da altri animali. Uno specchio d'acqua è una comunità naturale.
Oggi nella lezione hai avuto una nuova idea sul corpo d'acqua dolce come comunità d'acqua dolce e hai conosciuto i suoi abitanti.
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Compiti a casa
- Quali corpi d'acqua dolce conosci?
- Quali animali si possono trovare nei corpi idrici?
- Perché si dice che uno specchio d'acqua è una comunità naturale?
STAGNO- un bacino artificiale creato come fonte d'acqua per l'irrigazione, l'allevamento di pesci e uccelli acquatici. Per attività ricreative e altri scopi.
L'area dello stagno è, di regola, non superiore a 1 km2.
Durante la costruzione degli stagni, vengono allagate alcune aree, che in precedenza avevano molta vegetazione del suolo, compresi gli alberi. A poco a poco, marciscono nell'acqua, formando sostanze che arricchiscono l'acqua di sostanze organiche.
Negli stagni, il più delle volte acqua stagnante, che porta alla sua graduale palude. Questo conseguenza negativa dovrebbe essere attentamente valutato quando si decide sulla fattibilità della creazione di un tale serbatoio. Per mantenere lo stagno nel suo stato naturale, deve essere costantemente pulito.
Come ogni specchio d'acqua naturale, rappresenta uno stagno, con la sua popolazione vegetale e animale biocenosi.
In ogni specchio d'acqua stagnante si possono distinguere tre habitat principali:
1-zona costiera ben illuminata e ricca di piante- litorale;
2-accessibile a leggero strato d'acqua di mare aperto- pelagico;
3-zona priva di luce d'altura- profondo;
Ogni specie di piante e animali occupa un determinato habitat, che si distingue per un insieme di caratteristiche ambientali che soddisfa nel modo più completo le esigenze di sviluppo, nutrizione, crescita e riproduzione di questa specie.
I fattori ambientali che limitano la vita degli organismi includono:
scorrevolezza;
Temperatura;
Trasparenza dell'acqua;
La concentrazione di anidride carbonica e ossigeno, sali biogenici;
La presenza di alimenti vegetali e animali;
La zona litoranea è caratterizzata dalla più grande diversità di specie negli stagni: aree di acque poco profonde in cui la luce penetra fino al fondo. Questa zona è per lo più abitata da tutti piante superiori. Qui ci sono anche gli abitanti più bentonici, molti dei quali si nascondono nel terreno, nutrendosi delle radici delle piante acquatiche, completamente o per metà sommerse dall'acqua.
Nell'acqua, tra le piante, passa la vita di innumerevoli crostacei, conchiglie e vari organismi unicellulari. Si trovano anche molluschi, soprattutto sulle piante:
Lumache di stagno con i loro gusci appuntiti
Sdentato e perle
Dreissens
Palloncini, piselli
Ancora più piccoli, ma ancora ben visibili, sono gli acari d'acqua dai colori vivaci, gli unici aracnidi completamente adattati alla vita in acqua. Vicino alla riva, puoi catturare la maggior parte dei pesci che vivono nel bacino. Qui, in fitti boschetti di piante acquatiche, scarafaggi, scardole, tinche, carpe e spinarelli si nutrono e depongono le uova.
Qui si trovano anche tritoni, rane e rospi. Ci sono molti uccelli che si nutrono al largo della costa e qui costruiscono nidi.
Alla comunità litoranea appartengono anche vari insetti: cimici d'acqua, coleotteri nuotatori, larve di libellule, zanzare, ecc.
Nelle parti profonde vicino al fondo del bacino, dove la luce solare penetra debolmente, la vita è più povera e più monotona. Le piante fotosintetiche non possono esistere qui. A causa della debole miscelazione, gli strati inferiori dell'acqua rimangono freddi, quindi l'acqua contiene poco ossigeno.
Condizioni speciali vengono create nella colonna d'acqua delle aree aperte del bacino. È abitato da una massa dei più piccoli organismi vegetali e animali, che sono concentrati negli strati d'acqua superiori, più caldi e ben illuminati.
Qui si sviluppano varie alghe microscopiche, batteri che si nutrono di protozoi - ciliati, rotiferi e crostacei. Si chiama tutto questo complesso di piccoli organismi sospesi nell'acqua plancton.
Nella circolazione delle sostanze, nella vita di un serbatoio, il plancton gioca un ruolo molto importante.
Ora considereremo, a causa di ciò che esiste il sistema di abitanti del bacino e come è supportato. Le loro catene alimentari sono costituite da diversi anelli consecutivi.
Ad esempio, i resti delle piante e i batteri che si sono sviluppati su di essi sono alimentati dai protozoi, che, a loro volta, vengono mangiati dai piccoli pesci, i pesci più grandi mangiano piccoli pesci e crostacei e i pesci predatori mangiano pesci di taglia media.
Il nome della comunità naturale è foresta.
L'elemento principale che forma la comunità naturale forestale sono gli alberi. Le foreste sono diverse, a seconda delle specie arboree che vi prevalgono. Ad esempio, ci sono foreste di pini (pinete) e abeti rossi (abete rosso), boschi di betulle, boschi di querce dove crescono principalmente querce, ecc. Oltre agli alberi, nella foresta vivono molte altre piante. Gli arbusti crescono sotto la volta della foresta: ciliegio, rosa canina, caprifoglio, sambuco. Anche nella foresta ci sono piante erbacee: mughetto, polmone, achillea, fragola e diversi tipi muschi e licheni.
Nei boschi vive una grande varietà di animali: caprioli, alci, cinghiali, lupi, volpi, lepri, ricci, topi. Il bosco ospita anche numerosi uccelli. Si tratta di ghiandaie, cuculi, gufi, cince, picchi, usignoli, tordi, pigliamosche e molte altre specie. Numerosi insetti vivono nelle foreste: mosche, zanzare, libellule, farfalle, scolitidi, cervi. Un numero enorme di batteri, vermi e insetti vive nel suolo della foresta.
Tutti gli abitanti della foresta sono interconnessi da una complessa rete di relazioni alimentari. Le piante con l'aiuto della fotosintesi e delle sostanze minerali del suolo producono cibo per animali erbivori: alci, caprioli, lepri, topi, uccelli, ecc. Gli animali erbivori vengono mangiati dai predatori: volpi, lupi, donnole, rapaci. Piante morte, animali morti e i loro prodotti di scarto diventano cibo per una varietà di organismi del suolo, che decompongono i resti in componenti semplici che vengono riassimilati dalle piante.
La foresta è di grande importanza per l'uomo. Il bosco è fonte di selvaggina, legno, funghi e frutti di bosco. In precedenza, le persone si guadagnavano da vivere nella foresta attraverso la caccia. Ora la caccia ha già perso il suo antico significato e le persone che amano veramente la natura hanno abbandonato questa crudele occupazione.
Il bosco è una meravigliosa fonte di relax per l'anima e il corpo. Ammirando la bellezza della foresta, inalando la sua aria curativa, una persona riposa.
La foresta ha un ruolo di protezione dell'acqua. Nei luoghi in cui le foreste vengono abbattute, i fiumi diventano poco profondi e i piccoli fiumi scompaiono del tutto.
La persona di solito fornisce Influenza negativa alla foresta. Per migliaia di anni le persone hanno sconsideratamente abbattuto le foreste. Ora sulla Terra non c'è più di un terzo della ricchezza forestale che il pianeta aveva prima dello sviluppo umano. Di conseguenza, molte specie di piante e animali muoiono e l'equilibrio ecologico è disturbato. Inoltre, le persone inquinano le foreste con vari rifiuti, cacciano animali, raccolgono bellissimi fiori di bosco. Gli incendi boschivi iniziano a causa di incendi inestinguibili.
Naturalmente si effettua anche il rimboschimento, ma si tratta di un'impresa a lungo termine. perché ci vuole molto tempo per far crescere un albero.
Vengono create aree protette per proteggere le foreste. Nelle riserve naturali e nei parchi nazionali, gli animali e le piante della foresta sono sotto protezione statale. Ogni persona dovrebbe trattare con cura gli abitanti della foresta, non provocare incendi, non lasciare spazzatura, raccogliere con cura e moderatamente funghi e bacche, non cacciare, non distruggere nidi di uccelli, non abbattere alberi inutilmente.