Visos Rusijos rusų kalbos moksleivių olimpiada 4-11 klasių mokiniams vyksta nuo 1996 m. Pirmajame, mokykliniame etape gali dalyvauti visi norintys, nepriklausomai nuo dalyko pažymio. Šio etapo užduotys paprastai reikalauja trumpo atsakymo, norint su jomis susidoroti, studentams reikės sudėtingų rašybos ir ortopedijos atvejų žinių, frazeologinių vienetų ir archajizmo supratimo, taip pat logikos ir išradingumo.

„RUS 10 cell ShE-17“

MOKYKLOS ESTAPAS. 10 KLASĖ

1. (8 taškai)Čia yra fonetinė proporcija: b / p \u003d g / k.

1) Apibrėžkite fonetinę proporciją ir paaiškinkite, kaip ji sudaryta.

2) Išspręskite šias proporcijas ir pagrįskite savo sprendimą.

Iš gautų priebalsių pagal schemą sukurkite žodį 12 balsių 12 balsių, kur 1 yra norimas garsas iš pirmosios proporcijos, 2 - iš antrosios.

2. (2 taškai)

(1) Oneginas, daugelio nuomone, buvo

(2) (Teisėjai ryžtingi ir griežti),

(3) mažas mokslininkas, bet pedantas,

(4) Jis turėjo laimingą talentą

(5) Be prievartos pokalbyje

(6) Lengvai palieskite viską,

(7) Su išmoktu žinovo žvilgsniu

(8) Tylėti svarbiame ginče...

5 eilutėje apibrėžkite žodį prievarta.

3. (4 taškai) Pateikiami šie žodžių junginiai su veiksmažodžiais:

velniop dešimt porų kojinių, sugauti visus nusikaltėlius rajone, perrašyti blogą testą, nužudyti visus puodus namuose, išplauti krūvą nešvarių paklodžių.

4. (2 taškai)

Dabartinė situacija mūsų įmonėje, deja, nestabili. Ir baisiausia – anot analitikų, tai vis tiek ikrai, o žuvis priekyje. Turime pasiruošti rimtiems sunkumams.

5. (16 taškų) Pateikta žodžių eilė -o: pavojingas, galingas, matomas. Nustatykite, kurias kalbos dalis ar sintaksinę funkciją gali atlikti kiekvienas iš šių žodžių. Iliustruokite savo atsakymą pavyzdžiais.

6. (8 taškai) Sintaksinės formulės (struktūrinės diagramos) – žymėjimo būdas skirtingi tipai paprastas sakinys sintaksės moksle. Blokinėse diagramose Didžiosios raidės Lotyniškos raidės žymi sutrumpintus lotyniškus skirtingų kalbos dalių pavadinimus. Raidžių skaitiniai rodikliai yra vardų raidžių numeriai ir veiksmažodžių gramatinės asmens formos. Yra keletas simbolių, kurie sintaksinėje formulėje turi savo reikšmę. Pasiūlymai „Batai puikūs“, „Ivanas Ivanovičius yra gražus“ nurodyta schemoje N1 – Adj 1 short f. Pasiūlymai „Čia žiemos temperatūra žemiausia“, „Šios knygos skirtos vaikams“ nurodyta schemoje N1 – Adj1 pilnas f.f.

Remdamiesi aukščiau pateiktais sakinių pavyzdžiais, paaiškinkite, kodėl sintaksininkai nusprendė į savo blokines diagramas įtraukti pilną arba trumpąją būdvardžio formą.

7. (5 taškai)

Remdamiesi aukščiau išvardintais pavyzdžiais, galime teigti, kad Oblomovo namas yra ne ten, kur jis gyvena, o būstas, apie kurį jis svajoja ir kurio siekia.

Tekste nurodyti visas gramatines ir kalbos klaidas bei trūkumus. Paaiškinkite, kas yra šios klaidos. Perrašyti esė ištrauką be klaidų ir trūkumų, išlaikant bendrą jos prasmę.

8. (5 taškai)

Viena raidė Н rašoma galūnėse ˂….˃ ˂….˃. Dvi raidės H rašomos trumpaisiais būdvardžiais, sudarytais iš pilnųjų ˂….˃, atsiradusių dėl būtojo laiko perėjimo jose ˂….˃.

2. Pateikite jo naudojimo pavyzdžių.

9. (1 taškas)

Magda Pari.

10. (9 taškai)

1) Vnide (Nojus) į arką ... ir plaukimas arka 40 dienų.

2) Patinka daugiau plaukti paukštis per orą, taigi žuvis per vandenį.

3) Yelma yra vanduo plaukimasžemėje virš vandenų stovėjo tamsa ir rūkas.

Maksimalus visų atliktų užduočių balų skaičius yra 60.

Peržiūrėkite dokumento turinį
"RUS 11 klasė ShE-17"

VISO RUSIJA MOKSLININKŲ OLIMPIADA

RUSIŠKAI. 2017–2018 mokslo metai G.

MOKYKLOS ESTAPAS. 11 KLASĖ

1. (11 taškų) Viename iš vadovėlių pradinė mokykla toks tvirtinimas.

Kokie priebalsiai yra neporiniai kurtumo / balsavimo atveju?

Neporiniai priebalsiai:

įgarsinta: [Y'], [L], [L'], [M], [M'], [N], [N'], [P], [P'];

kurtieji: [X], [X'], [C], [H'], [Sch'].

Mokslai. Įrodyk savo nuomonę.

2. (2 taškai) Toliau pateikiama A.S. romano „Eugenijus Oneginas“ ištrauka. Puškinas.

(1) Jis pabėgo nuo jų triukšmingo pokalbio.

(2) Jų pokalbis yra apdairus

(3) Apie šienapjūtę, apie vyną,

(4) Apie veislyną, apie jūsų artimuosius,

(5) Žinoma, neblizgėjo jokiu jausmu,

(6) Ne su poetine ugnimi,

(7) nei aštrumo, nei intelekto,

(8) Nėra nakvynės namų meno...

Pateikite žodžio interpretaciją bendrabutis 8 eilutėje.

3. (4 taškai) Pateikiamos frazės su veiksmažodžiais:

bėk, kol apsvaigsi, rūkyk, kol susirgsi, susitark dėl susitikimo iki dešimtos, šokinėk, kol išnirsi, vaikščiok, kol tave išvarys.

Visi šie veiksmažodžiai formaliai formuojami vienodai, tačiau vienas iš veiksmažodžių reikšmingai skiriasi nuo visų kitų reikšme.

1. Nurodykite formalų šių veiksmažodžių darybos būdą.

2. Nurodykite veiksmažodį, kuris skiriasi nuo kitų reikšme, ir apibūdinkite šią reikšmę.

3. Apibūdinkite visų kitų veiksmažodžių reikšmę.

4. (2 taškai) Pateikiami sakiniai, kurių viename iš tikrųjų rusų kalboje egzistuojanti frazeologinė frazė „performuojama“ į svetimą būdą (pvz.: moteris su vežimėliu - kumelei lengviau - panelė iš važtaraščio - ponis yra lengviau).

Kaip Marija Vasiljevna atvyko iš atostogų - iškart į naują darbą nauja komanda. Nuėjau tiesiai iš kreiserio į diskoteką.

Atspėk, kuris frazeologinis vienetas turimas galvoje, užsirašyk ir paaiškink jo reikšmę.

5. (8 taškai) Pateikiama nemažai veiksmažodžių: važiuoti, atnešti, nuskristi, trauktis, vogti.

Vienas studentas visus šiuos veiksmažodžius laikė netobulais, o kitas – tobulybės veiksmažodžiais. Kuris mokinys teisus? Pagrįskite atsakymą.

6. (8 taškai) Sintaksės formulės (struktūrinės diagramos) – tai būdas sintaksės moksle nurodyti skirtingus paprasto sakinio tipus. Blokinėse diagramose lotyniškos abėcėlės didžiosios raidės žymi sutrumpintus lotyniškus skirtingų kalbos dalių pavadinimus. Raidžių skaitiniai rodikliai yra vardų raidžių numeriai ir veiksmažodžių gramatinės asmens formos. Yra keletas simbolių, kurie sintaksinėje formulėje turi savo reikšmę. Tokie sakiniai kaip „Namas aukštas“, „Mergina graži“ iš esmės gali būti nurodyti pagal schemą N1-Adj1, ir schema N1 – Adj1 trumpas f.

Tokie sakiniai kaip „Tu šiandien pyksti“, „Pūga gatvėje stipri“ iš esmės gali būti nurodyti schema N1-Adj1, ir schema N1 – Adj1 full.f. Nepaisant to, sintaksininkai neskuba atsisakyti pilnos ar trumposios būdvardžio formos nuorodos predikato padėtyje. Žemiau esančiame sąraše nurodykite tuos sakinius, kuriuos galima apibūdinti bendresne schema N1 - Adj1, ir tuos sakinius, kurių schemoje turėtų būti nurodyta visa / trumpoji būdvardžio forma. Paaiškinkite, dėl ko gali prireikti tokios indikacijos.

Mergina grazi.

Rytas šviežias.

Šie batai yra suomiški.

Maskva yra didžiausias Europos metropolis.

7. (6 taškai) Perskaitykite ištrauką iš mokyklinis rašinys.

Gyvenimo tikslas Džentelmenas iš San Francisko turėjo materialinę gerovę, praradęs visą gyvybę savo sieloje. Žmonės, kurie pasirinko pinigų naudai, pamiršta tikras ir tikras vertybes, o ne tik netikras.

8. (12 taškų) Pasinaudodami savo žiniomis etimologijos srityje, taip pat užsienio kalbų srityje, paaiškinkite paryškintų raidžių rašybą toliau išvardytuose žodžiuose (pvz.: Taškai - akys; falsetto - netikras (ital. falsetto, iš falso - klaidinga).Paaiškinkite bandomojo žodžio pasirinkimą.

kastuvas, priklausomybė, žavesys, inžinierius, organizuoti, atlikimas

9. (1 taškas)Žodžių derinyje (įskaitant „kvazižodžius“) kalbinis terminas užšifruojamas perstatant raides vietomis (anagramavimas). Pavyzdys: Etiopijos Yaro (ortopija).

Atspėk kalbinį terminą, užšifruotą anagramoje: Bet jei šventė?

10. (15 taškų) Nustatykite, kokia kalbos dalis yra paryškintas žodis tekste ir kokia jo leksinė bei gramatinė reikšmė.

1. Žr ar ant mano mažojo brolio Glebo veido?

2. Ne tacos ar, kalba, Stugna upė; plonas vardo upelis, ryja svetimus upelius ir arimus, rostra ant krūmo.

3. Hozhashe (Theodosius) savo mokinių ląstelėse, o jei kas nors iš ko nors gauna: ar gerai valgyti? ar drabužis yra mažesnis nei įstatymais numatytu drabužiu arba kieno nors vardu, šis bus paimtas į orkaitę vmetaše.

4. Mieste, jame gyveni, o kituose aplinkui eini ar viengungis, bijantis Dievo... Surask ar toks žmogus, tada neberaudok.

5. Taip, tavo žemėje yra sija, gydyk kaulais ir nedaryk aršlovinti ką nors kitą.

Maksimalus visų atliktų užduočių balas yra 69 balai.

Peržiūrėkite dokumento turinį
"RUS 4 cell ShE-17"

VISO RUSIJA MOKSLININKŲ OLIMPIADA

RUSIŠKAI. 2017–2018 mokslo metai G.

MOKYKLOS ESTAPAS. 4 KLASĖ

Perskaitykite tekstą ir atlikite 1-10 užduotis.

(1) Uglicho miestas Jaroslavlio srities pietvakariuose yra ant stataus Volgos kranto. (2) Čia upė daro staigų posūkį ir gaunamas smailus kampas, taigi ir miesto pavadinimas. (3) Ugličas yra vienas seniausių Rusijos miestų. (4) Įkurta 937 m. (5) XIV amžiuje čia buvo pastatytas medinis Kremlius. Tai buvo Maskvos kunigaikštystės pasienio įtvirtintas miestas. (6) Viena iš tragiškos Rusijos sosto įpėdinio Tsarevičiaus Dmitrijaus, jauniausiojo Ivano Rūsčiojo sūnaus, mirties versijų yra susijusi su Uglichu. 1591 metų gegužės 15 dieną nerimą keliantis Uglicho pavojaus varpas suskambo. Žmonės bėgo iš visų pusių manydami, kad tai gaisras. Tačiau, sužinoję apie aštuonerių metų princo mirtį, miesto gyventojai žiauriai susidorojo su žudikais. Borisas Godunovas įsakė nubausti visus šio linčo dalyvius, net ir varpą, kuris paskelbė apie princo mirtį. Pagal to meto paprotį nuteistieji buvo firminiai. Nuėmė varpą, nupjovė ausį, ant kurios jis kabėjo, o liežuvį ir viešai aikštėje nubaudė dvylika rykščių. Tada jie buvo išsiųsti į tremtį kartu su anglais. Ištisus metus, lydint sargybiniams, pasmerktas pavojaus varpas buvo tempiamas į Sibiro miestą Tobolską. 1677 m., per stiprų Tobolsko gaisrą, Glicho varpas ištirpo. Po kelerių metų Tobolsko tremtinio varpo atminimui buvo nulietas naujas, panašus į senąjį. Laikui bėgant kunigaikščio nužudymas tapo įrodytu faktu ir Uglicho žmonės kreipėsi į imperatorių, prašydami grąžinti miestui nepelnytai nubaustą varpą. Tačiau tik XIX amžiaus pabaigoje jo kopija buvo grąžinta Uglichui. Dabar varpas kabo Uglicho Kremliaus istoriniame muziejuje. Visa Kremliaus teritorija yra unikalus architektūros paminklas. medinės sienos neišlikę, tačiau akmeniniai pastatai stulbina savo senumu. Apanažo kunigaikščių rūmai buvo pastatyti iš raudonų plytų XV a. Čia gyveno mažasis Tsarevičius Dmitrijus. Jo mirties vietoje buvo pastatyta bažnyčia, kuri tebestovi ir šiandien. Pagrindinėje Uglicho šventykloje - Išganytojo Atsimainymo katedroje yra medinė raižytas ikonostasas su XV–XVI amžiaus ikonomis. Miestas išsaugojo tris senus veikiančius vienuolynus, daugybę bažnyčių ir vienuolika muziejų. Visas miestas yra Rusijos istorijos ir kultūros paminklas, vienas seniausių ir įdomiausių senųjų Rusijos Auksinio žiedo miestų.

1. (4 taškai) Dar kartą perskaitykite 2 sakinį. Nustatykite, kaip žodyje „pasirodo“ tariami garsai, jei jis tariamas greitai. Užrašykite žodžio garsinę kompoziciją transkripcijos būdu (padarykite žodžio fonetinę analizę). Kiek garsų yra žodyje?

2. (6 taškai) Dar kartą perskaitykite 1 ir 2 sakinius. Paaiškinkite, kaip žodis „Uglich“ atsirado iš žodžio „kampas“ (kur raidė „o“ „pabėgo“, kodėl buvo pridėtos raidės „ich“; kokia žodžio dalis buvo junginys -ich). Pateikite žodžių pavyzdžius (bent du), kuriuose -ich šiuolaikinėje rusų kalboje išsiskiria reikšme priklausyti genčiai ar vietovei. Vienas iš šių žodžių yra 6 sakinyje.

3. (5 taškai) M. Fasmerio „Etimologiniame žodyne“ vienas iš žodžių sakomas: „Praslav. *süde“ susidaro iš įvardžių. "sь" (žr. tai), kaip iš kur iš *küde iš klausia. įvardis kto". Atspėk, kuris iš 5 sakinio žodžių yra aptariamas. Kodėl šis žodis taip rašomas šiuolaikinėje rusų kalboje? Raskite tekste žodį, nurodantį tą pačią tokių žodžių rašybos taisyklę.

4. (4 taškai) Pateikiama pora žodžių: šonas – šalis. Teste raskite bent du žodžius, kurių šaknyje yra visa balsė oro. Suderinkite šiuos žodžius su tais pačiais šaknies žodžiais, o šaknyje nesutarkite.

5. (6 taškai) Kai kurie skaičiai rusų kalba paprastai rašomi romėniškais skaitmenimis. Kokie tai skaičiai? Pataisykite juos tekste rašydami taisyklingai. Ką dar rusų kalba galima parašyti romėniškais skaitmenimis? Pateikite vieną pavyzdį.

6. (6 taškai) Nustatykite teksto žodžių leksinę reikšmę.

Nabatny (varpas) -

Konkretus (princas) –

Sostas -

7. (2 taškai) Toliau nurodytame sakinyje nurodykite pagrindinius terminus.

Visa Kremliaus teritorija yra unikalus architektūros paminklas.

8. (1 taškas) Kokią kalbos dalį sudaro žodžiai trys ir vienuolika žemiau esančiame sakinyje.

Miestas išsaugojo tris senus veikiančius vienuolynus, daugybę bažnyčių ir vienuolika muziejų.

9. (1 taškas)

Iš teksto aišku, kad

1) Uglicho miesto gyventojai nepamiršo apie nesąžiningai nubausto varpo likimą

2) Tsarevičius Dmitrijus buvo caro Boriso Godunovo sūnus

3) pagrindinėje Uglicho šventykloje - Išganytojo Atsimainymo katedroje - neišsaugotas medinis raižytas ikonostasas su XV-XVI a.

4) Tsarevičius Dmitrijus priskiriamas rusui Stačiatikių bažnyčiaį šventuosius

10. (1 taškas) Pasirinkite vieną ar daugiau atsakymų.

Perskaitęs tekstą supratai, kad šis tekstas galėjo vadintis „Uglicho varpu“, nes

1) varpas buvo ištremtas

3) varpas sukėlė kunigaikščio mirtį

4) miestas pavadintas neteisėtai nubausto varpo vardu

Maksimalus visų atliktų užduočių balas yra 36 balai.

Peržiūrėkite dokumento turinį
„RUS 5 cell ShE-17“

VISO RUSIJA MOKSLININKŲ OLIMPIADA

RUSIŠKAI. 2017–2018 mokslo metai G.

MOKYKLOS ESTAPAS. 5 klasė

1. (8 taškai) Prieš jus yra keletas žodžių. Iš šios eilutės išrašykite žodį (-ius), kuriame raidžių skaičius sutampa su garsų skaičiumi. (Pasakykite žodžius greitai, be akivaizdžių pastangų. Paklausykite, kaip žodis skamba). Trumpai paaiškinkite savo sprendimą.

Ežiuk, eik, žino, labas, Yauza, Egor, keptas.

2. (5 taškai) Pateiktos frazės:

laisvi žmonės, laisva vieta, laisva suknelė, laisva vieta, laisvas vakaras.

Suformuluokite būdvardžio reikšmę Laisvas kiekvienoje frazėje. Tarp šių frazių raskite vieną, kurioje būdvardis laisvas yra nereikalingas. Parodykite tai interpretuodami daiktavardžio reikšmę šioje frazėje.

3. (3 taškai) Pateikiamos vyrą ir moterį žyminčių žodžių poros:

Uzbekas – uzbekas, durininkas – šveicaras, kazachas – kazachas, kroatas – kroatas.

Kuri iš šių porų netelpa į modelį „vyras pagal tautybę – moteris pagal tautybę“? Atsakymą pagrįskite pasirinktos poros žodžių interpretacija.

4. (2 taškai)

Kiek kartų jie liepė Vasjai atidžiai atlikti namų darbus - irsubraižyk jam bent kuolu ant galvos / rasyk / linksmink / pasha!

5. (5 taškai) Pateikiamos daiktavardžių poros.

arklys – arklys

mašina - mašina

krepšelis - krepšelis

pelė – pelė

sauja – sauja

laukymė – laukymė

Labanakt

kelias – takas

Kairysis poros žodis yra generuojantis žodis, o dešinysis poros žodis yra išvestinis žodis. Kai kurios žodžių poros turi tą pačią gramatinę ypatybę, o kitose žodžiai skiriasi pagal tą patį požymį. Nurodykite šią gramatinę ypatybę ir suskirstykite poras į dvi grupes, priklausomai nuo požiūrio į ją.

6. (5 taškai) Nastya juokais parašė sakinį iš A.S. Puškinas vienu žodžiu. Tada ji supjaustė žodį į dalis. Atkurti pasiūlymą.

taro rya. stalis sedibes tutsu coit gotsa

7. (10 taškų) Perskaitykite fragmentą A.S. Puškinas „Ruslanas ir Liudmila“.

Princesė iššoko iš lovos

žilaplaukė karlu už dangtelį

Sugriebė greita ranka

Drebėdamas iškėlė kumštį

Ir šaukė iš baimės,

Ką visi arapovas apstulbęs.

drebėdamas susikūprinęs vargšas žmogus

Išsigandusi princesė blyškesnė;

Greitai užmerkite ausis

Norėjau bėgti, bet su barzda

Sumišęs, parkritęs ir muša;

Kilti kristi; tokioje bėdoje

Arapovo juodasis spiečius dvejodama;

Triukšmas, stumdymas, bėgimas,

Jie sugriebia burtininką į rankas

IR išeiti išnarplioti lokys,

Paliekant Liudmilos kepurę.

Išrašykite pabrauktus žodžius. Nustatykite jų leksinę reikšmę.

8. (5 taškai) Perskaitykite rašybos taisyklės tekstą.

Kad nesuklystumėte žodžio šaknyje rašydami ˂….˃, reikia pakeisti žodį arba pasirinkti vienašaknį žodį, kuriame po pažymėto ˂….˃ yra ˂….˃ arba priebalsiai L, M, N, R.

1. Atkurkite mokyklos rašybos taisyklę: įterpkite trūkstamus fragmentus.

9. (1 taškas) Ali keksiukas(žodynas). Atspėk kalbinį terminą, užšifruotą anagramoje: zasekumoe.

10. (6 taškai) Perskaitykite teksto fragmentus ir nustatykite pabrauktų žodžių leksinę reikšmę. (Teksto versti nereikia.)

1. Kaip budeliai vedė karalystę, / dainavo Danilas daina naujas, / daina naujas, bet pergalingas.

2. Toi daugiau dalykų Bojanas ... duok šlovę Rusijos kunigaikščiui: pirmasis kunigaikštis Rurikas, Igoris Rurikovičius ir Svjatoslavas Jaroslavičius, Jaroslavas Volodimerovičius, juos giria psmi ir šliūkštelėjo plūduriuojančiais žodžiais.

Maksimalus visų atliktų užduočių balų skaičius yra 50.

Peržiūrėkite dokumento turinį
„RUS 6 cell ShE-17“

VISO RUSIJA MOKSLININKŲ OLIMPIADA

RUSIŠKAI. 2017–2018 mokslo metai G.

MOKYKLOS ESTAPAS. 6 KLASĖ

1. (5 taškai) Ką galima manyti apie rusų poeto S. Jesenino „geografinę kilmę“, remiantis fonetinėmis jo tolesnių eilučių rimo ypatybėmis? Paaiškinkite savo atsakymą.

Ir beržas man atsakė:

- O smalsusis drauge,

Šį vakarą žvaigždėta naktis

Čia piemuo liejo ašaras.

2. (8 taškai) Pateikiamos žodžių poros.

grandininis laiškas	kūno šarvai

Tiesa, beveik visoms šioms poroms jas galima naudoti toliau nurodytame kontekste:

– Kas yra A?

– Anksčiau vadintas B.

Tačiau vienai porai šis kontekstas bus neteisingas. Kuriai porai tai bus neteisinga? Paaiškink kodėl.

3. (5 taškai) Pateikiama keletas žodžių, turinčių mažybinę reikšmę:

valtis, lėkštė, vaza, voverė, silkė.

Vienas iš šių žodžių formuojamas kitaip nei kiti.

1. Pažymėkite šį žodį ir paaiškinkite, kaip jis susidaro.

2. Nurodykite, kaip formuojami kiti žodžiai.

4. (2 taškai) Pateikiamas sakinys, kuriame vartojama frazeologinė frazė (paryškinta pusjuodžiu šriftu).

Tu atėjai su manimi pasikalbėti, irlakas / lankas / bastas / riaumojimas / jungtis ne

tu megzti Kaip aš galiu tave suprasti?

Parašykite teisingą frazeologinę frazę ir paaiškinkite jos reikšmę.

5. (5 taškai) Pateikta daiktavardžių serija:

dekanteris, miesto gyventojas, delfinas, romėnas, vitaminas, didikas.

Daugiskaitos formos darybos ypatybių požiūriu studentas šiuos daiktavardžius suskirstė į dvi grupes. Kas yra šios grupės? Pagrįskite savo atsakymą.

6. (8 taškai) Nurodykite, kurios sakinio dalys yra žodis KURIA.

1. Spinta, kuri buvo koridoriuje, buvo nuspręsta perkelti į svetainę.

2. Pasakyk man, kas yra Tatjana?

3. Ant stalo buvo patiektas pyragas, kuris buvo kepamas šventės garbei.

4. Mielas žmogau, bet koks autobusas važiuoja į Ostaškovą?

7. (12 taškų) Perskaitykite M.Yu eilėraščio fragmentą. Lermontovas „Mtsyri“.

Prieš keletą metų

Kur, susiliedami, jie kelia triukšmą,

Apsikabinusi kaip dvi seserys

Aragvos ir Kuros lėktuvai,

Ten buvo vienuolynas. Dėl kalno

O dabar jis mato pėsčiąjį

Sugriuvę vartų stulpai

Ir bokštai, ir bažnyčios skliautas;

Bet nerūkykite po juo

Smilkalai dūmai,

Vėlyvą valandą negirdi dainavimo

Maldaudamas vienuoliai mums.

Dabar vienas senukas žilaplaukis,

Griuvėsiai saugo pusgyvius,

Užmirštas žmonių ir mirties,

Nušluoja dulkes nuo antkapių

Ką sako užrašas

Apie praeities šlovę – ir apie

kaip, prislėgtas jų karūną,

Toks ir toks karalius tokiais ir tokiais metais,

Savo žmones jis atidavė Rusijai.

Ir Dievo malonė nusileido

Į Gruziją! Ji pražydo

Nuo tada jų sodų pavėsyje

Be priešų baimės

3a kraštas draugiški durtuvai.

Išrašykite pabrauktus žodžius. Nustatykite jų reikšmę tekste.

8. (5 taškai) Perskaitykite rašybos taisyklės tekstą.

Žodžio šaknyje po raidės ˂….˃ rašoma ˂….˃, o ne Y.

1. Atkurkite mokyklos rašybos taisyklę: įterpkite trūkstamus fragmentus,

2. Suformuluokite šios rašybos taisyklės pavadinimą,

3. Pateikite jo naudojimo pavyzdžių ir šios taisyklės išimtis.

9. (1 taškas) Sukurtame žodyje (ar žodžių junginyje) kalbinis terminas užšifruojamas perstatant raides vietomis (anagramavimas). Pavyzdys: Ali keksiukas (žodynas).

Atspėk kalbinį terminą, užšifruotą anagramoje: kažkas Fia.

10. (6 taškai) Perskaitykite teksto fragmentus ir nustatykite pabrauktų žodžių leksinę reikšmę. (Teksto versti nereikia.)

1) Akmuo yra labai žalias, jis apmūrytas tvirtomis sienomis ir mes iš niekur nesitrauksime. Jį supa didžiulės bedugnės; užpilti.

2) Ir mes išpažinsime kiekvieną, kuris liepia jam bėgti, bet jis neklausė ir išsigando ateinančių žmonių, bet perplėšė savo drabužius, užpilk savo užpakalį galvą ir pririšo kardą prie shii.

Peržiūrėkite dokumento turinį
„RUS 7 cell ShE-17“

VISO RUSIJA MOKSLININKŲ OLIMPIADA

RUSIŠKAI. 2017–2018 mokslo metai G.

MOKYKLOS ESTAPAS. 7 KLASĖ

1. (8 taškai) Pateikta žodžių serija: puikus mokinys, kiaušinienė, kepykla, nuotykių ieškotojas, paukščių namelis. Nurodykite žodį, kuriame pagal šiuolaikinę ortopedijos normą galimi du tarimo variantai. Paaiškinkite šį kintamumą istoriniu požiūriu.

2. (6 taškai) Pateikiamos žodžių poros.

	vairuotojas
	informatorius
	burtininkas

Visoms šioms poroms teisingas teiginys, kad jas galima naudoti tokiame kontekste:

– Tas, kuris?

– Kas yra A?

Kurioje žodžių poroje A negalima tiksliai paaiškinti per B? Kuriai porai kontekstas bus suprantamas kitaip? Paaiškinkite savo požiūrį.

3. (3,5 taško) Pateikiama keletas būdvardžių, sudarytų iš daiktavardžių: dieviškas, opinis, valgomasis, ariamas, moliūgas, malda.

Vienas iš šių būdvardžių formuojamas kitaip nei kiti.

1. Pažymėkite šį būdvardį ir paaiškinkite, kaip jis susidaro.

2. Nurodykite, kaip formuojami likę žodžiai.

4. (2 taškai)

Į pirmą autobusą taip ir nepavyko įsėsti: žmonės ten buvo supakuoti kaip šprotai į stiklainį, nebuvo įmanoma prisispausti.

Atspėk, koks frazeologizmas turimas galvoje, užsirašyk ir paaiškink jo reikšmę.

5. (2 taškai) Kokia ypatybė randama vienaskaitos žodžio kilmininko, datatyvo, priegaidės ir instrumentalinių atvejų daryboje Viešpatie?

6. (5 taškai) Perskaityk sąkinius:

Jis praleido metus tarp poliarinių tyrinėtojų žiemos kvartale.

Žaisk PRIEŠ PASAULIO ČEMPIONĄ.

Būtina aptarti klausimą DĖL naujų baldų PIRKIMO.

O kaip jūsų gamykloje reikalai SU ATLYGINIMU?

Visus pasirinktus fragmentus galima pakeisti prielinksnio ir didžiųjų raidžių deriniais, sudarytais pagal šį modelį: prielinksnis X + daiktavardis TV. P. Parašykite ieškomą prielinksnį X. Paryškintus derinius pakeiskite deriniais su rastu prielinksniu.

7. (5 taškai) Perskaitykite ištrauką iš mokyklinio rašinio.

Žmogus gali rinktis savo namą pagal savo principus: kažkas išsirinks sau nedidelį butą, ten jauku, kažkas mieliau renkasi kaimą, o ne didmiestį ir gyvens nuosavame name, nes yra arti gamtos.

Nurodykite visas teksto gramatines klaidas ir trūkumus. Paaiškinkite, kas yra šios klaidos.

Perrašyti esė ištrauką be klaidų ir trūkumų, išlaikant pirminę prasmę kaip visumą.

8. (5 taškai) Perskaitykite rašybos taisyklės tekstą.

Norėdami teisingai parašyti balses priesagose ˂….˃ ir ˂….˃, turite atsisakyti daiktavardžių su šiomis priesagomis. Jei garsas ˂….˃ny iškrenta, tada galūnėje turi būti rašoma raidė ˂….˃, jei ˂….˃ny garsas neiškrenta, tada raidė ˂….˃ turi būti rašoma galūnėje. priesaga.

1. Atkurkite mokyklos rašybos taisyklę: įterpkite trūkstamus fragmentus.

2. Suformuluokite šios rašybos taisyklės pavadinimą

3. Pateikite jo naudojimo pavyzdžių.

9. (1 taškas) Sukurtame žodyje (ar žodžių junginyje) kalbinis terminas užšifruojamas perstatant raides vietomis (anagramavimas). Pavyzdys: Etiopijos Yaro (ortopija).

Atspėk kalbinį terminą, užšifruotą anagramoje sukryžiavęs koją.

10. (6 taškai) Perskaitykite teksto fragmentus ir nustatykite pabrauktų žodžių leksinę reikšmę. (Teksto versti nereikia.)

1) Žmonės yra kaip debesis, kartais kitoje oro vietoje nešiojamas.

2) Cezaris nusišypsojo, veltui n, ir liepė jam būti savo irkluotojuose. Milosanai yra dėvėti ir ant rankų ir caro garbės, ir sumušė jautį.

Maksimalus visų atliktų užduočių balas yra 43,5.

Peržiūrėkite dokumento turinį
„RUS 8 cell ShE-17“

VISO RUSIJA MOKSLININKŲ OLIMPIADA

RUSIŠKAI. 2017–2018 mokslo metai G.

MOKYKLOS ESTAPAS. 8 KLASĖ

1. (6 taškai) Paskaitykite ištrauką iš garsiosios M. Lomonosovo odės.

Būk drąsus dabar

Parodykite su savo rūpesčiu

Kas gali priklausyti Platonui

Ir greiti protai Nevtonovas

Rusijos žemė gimdyti.

Išryškintą žodį pakomentuokite šiuolaikinės kalbos sistemos požiūriu, palygindami su šiandien dažniausiai vartojamu variantu. Pateikite savo pavyzdį, kur pastebimas panašus reiškinys.

2. (6 taškai) Kaip žinote, antonimai yra priešingos reikšmės žodžiai. Naudojami opozicijoje antonimai reiškia priešingas situacijas.

Pavyzdžiui, situacijos X yra didelis, o Y yra mažas, o Y yra didelis ir X yra mažas bus priešinga prasme. Tačiau jei šiuos antonimus pateiksime lyginamuoju laipsniu, galime sugalvoti kontekstą, kuriame ta pati reikšmė bus išsaugota su tais pačiais dalyviais X ir Y.

Sugalvok žodžių platus - siauras, didelis - mažas lyginamojo laipsnio forma – toks kontekstas, kuriame dalyviai yra tie patys, o abiejų kontekstų reikšmė ta pati. Parašykite diagramą su X ir Y ir pateikite pavyzdį.

3. (16 taškų) Duoti žodžiai: tankus, kvadratas, tvirtovė, suknelė, rykštė, mokėjimas, mitingas, atlyginimas, įsikūnijimas, drobė.

Raskite tarp jų tuos, kurie grįžta į tą pačią šaknį, ir paskirstykite juos į grupes pagal bendrą šaknį. Nurodykite bendrą šaknį.

4. (2 taškai) Pateikiamas sakinys, kuriame frazeologinė frazė yra užšifruota. Frazeologizmas atitinka semantinę ir gramatinę išraiškos atsiradimo schemą (modelį), kuri tikrai egzistuoja rusų kalboje.

Kelis kartus atkreipėme dėmesį į jo klaidas, bet jis net nepučia barzdos: nieko nepataisė, nieko nedaro.

Atspėk, kuris frazeologinis vienetas turimas galvoje, užsirašyk ir paaiškink jo reikšmę.

5. (5 taškai) Kokia ypatybė randama žodžio vardininko daugiskaitos daryboje Apple?

6. (5 taškai) Perskaitykite ištrauką iš teksto.

Būti jo proskura nuodai yra vienas. ir tas pats kas antrą dieną. gerti vandenį saikingai. atnešk jam didįjį Antaną. ir duok jam langą. kaip viena ranka.

1. Išverskite ištraukoje paryškintą frazę į šiuolaikinę rusų kalbą.

2. Pateikite pavyzdžių, įrodančių, kad ši daiktavardžio forma šiuolaikinėje rusų kalboje kartais gali turėti tokią pat sintaksinę reikšmę kaip ir aukščiau pateikta frazė.

7. (5 taškai) Perskaitykite ištrauką iš mokyklinio rašinio.

Parodos pavyzdyje literatūrinis herojus Piotro Grinevo romane matyti, kad meilė žmoguje atskleidžia sąžiningumo ir drąsos savybes.

Tekste nurodyti visas gramatines ir kalbos klaidas bei trūkumus. Paaiškinkite, kas yra šios klaidos. Perrašyti esė ištrauką be klaidų ir trūkumų, išlaikant pirminę prasmę kaip visumą.

8. (5 taškai) Perskaitykite rašybos taisyklės tekstą.

Laiko dalyvių ˂….˃ priesagose rašoma raidė ˂….˃ arba ˂….˃, jei dalyvis sudaromas iš 1-osios sangrąžos veiksmažodžio. Jei dalyvis sudaromas iš 2-osios sangrąžos veiksmažodžio, tada galūnėje rašoma raidė ˂….˃ arba Ya.

1. Atkurkite mokyklos rašybos taisyklę: įterpkite trūkstamus fragmentus.

2. Suformuluokite šios rašybos taisyklės pavadinimą.

3. Pateikite jo naudojimo pavyzdžių.

9. (1 taškas)Žodžių derinyje (įskaitant „kvazižodžius“) kalbinis terminas užšifruojamas perstatant raides vietomis (anagramavimas). Pavyzdys: Etiopijos Yaro (ortopija).

Atspėk kalbinį terminą, užšifruotą anagramoje: nariai steigėjai.

10. (6 taškai) Perskaitykite teksto fragmentus ir nustatykite pabrauktų žodžių leksinę reikšmę. (Teksto versti nereikia.)

1. Išgirdę šiuos Polovcius, dažniau kovokite. Ir atėjo daug Polovcų, ir suklupti Tortsysky miestas.

2. Bet jei Dievas atsiduoda didelei ir racionaliai dvasiai, pripildykite, tada pagaląskite ja veiksmažodį ir išmintį (Kirilas ir Metodijus) ir maldoje išpažinkite Viešpatį, tada per jį atskleiskite liudijimą ir mokymą. Viešpaties Sandoros Įstatymas girkis, šlovink juo mano protą, ir iki šimtmečio neprireiks ir ne suklupti ją ir jos vardą gyvens kartos ir kartos.

Maksimalus visų atliktų užduočių balas yra 57 balai.

Peržiūrėkite dokumento turinį
"RUS 9 cell ShE-17"

VISO RUSIJA MOKSLININKŲ OLIMPIADA

RUSIŠKAI. 2017–2018 mokslo metai G.

MOKYKLOS ESTAPAS. 9 KLASĖ

1. (7,5 taško) Koks garsas pabrėžiamas Edinburge? Kodėl? Jei manote, kad čia vyksta tam tikras fonetinis procesas, nurodykite tai. Paaiškinkite savo sprendimą. Pateikite panašių pavyzdžių.

2. (2 taškai) Toliau pateikta ištrauka iš A.S. „Pasakos apie kunigą ir jo darbininką Baldą“. Puškinas.

(1) Popmuzika apie tai pagalvojo,

(2) Jis pradėjo kasytis kaktą.

(3) Galų gale, spragtelėjimas yra įtrūkimas.

(4) Taip, jis tikėjosi Rusijos šanso.

(5) Popas sako Baldai: „Gerai.

(6) Mums abiems tai nebus brangu.

(7) Gyvenk mano kieme,

(8) Parodykite savo kruopštumą ir judrumą.

6 eilutėje pateikite žodžio nepelningas interpretaciją.

3. (7,5 taško) Duoti žodžiai:

pelė, samanotas, pramonė, kerštas, akmenimis grįstas, mąstymas, pažastys, galingas, raumenys, samanotas.

Raskite tarp jų tuos, kurie grįžta į tą pačią šaknį, ir paskirstykite juos į grupes pagal bendrą istorinę šaknį. Nurodykite bendrą šaknį.

4. (2 taškai) Pateikiami sakiniai, kurių viename frazeologinė frazė yra užšifruota. Frazeologizmas atitinka semantinę ir gramatinę išraiškos atsiradimo schemą (modelį), kuri tikrai egzistuoja rusų kalboje.

Ar paėmėte šį vagį-recidyvistą buhaltere į savo įmonę? Nėr ką sakyti, įleisk apgamą į garderobą!

Atspėk, kuris frazeologinis vienetas turimas galvoje, užsirašyk ir paaiškink jo reikšmę.

5. (2 taškai) Koks bruožas randamas formuojant sakramentą norima iš veiksmažodžio Paieška?

6. (6 taškai) Pabrėžkite gramatinį pagrindą paskutiniame fragmento sakinyje.

Puffer

Tryliktais metais su broliu buvome kitokie

Trisdešimtajame Jėgeryje ir po keturiasdešimt penktame.

Famusovas

Taip, laimė, kas turi tokį sūnų!

Ar jis, regis, turi tvarką savo sagoje?

Puffer

Rugpjūčio trečiajai; susėdome į tranšėją:

Jis buvo duotas su lanku, ant mano kaklo.

Famusovas

Malonus žmogus, o žiūrėk – taip griebk.

Nuostabus vyras yra tavo pusbrolis.

Paaiškinkite, kodėl gramatinį pagrindą išskyrėte būtent taip, o ne kitaip.

7. (5 taškai) Perskaitykite ištrauką iš mokyklinio rašinio.

Pasirinkimas mus persekioja visą gyvenimą, o norint jį padaryti, reikia įveikti daugybę pagundų ir kliūčių, kurios mūsų laukia gyvenimo kelyje.

Tekste nurodyti visas gramatines ir kalbos klaidas bei trūkumus. Paaiškinkite, kas yra šios klaidos. Perrašyti esė ištrauką be klaidų ir trūkumų, išlaikant bendrą jos prasmę.

8. (6 taškai) Paaiškink kodėl vėjuota rašoma viena raide H, ir be vėjo ir atlaikęs- su dviem raidėmis N.

9. (1 taškas)Žodžių derinyje (įskaitant „kvazižodžius“) kalbinis terminas užšifruojamas perstatant raides vietomis (anagramavimas). Pavyzdys: Etiopijos Yaro (ortopija).

Atspėk kalbinį terminą, užšifruotą anagramoje: apie sabalo pupeles.

10. (6 taškai) Perskaitykite teksto fragmentus ir nustatykite pabrauktų žodžių leksinę reikšmę. (Teksto versti nereikia.)

1. Trimitai pučia Serpuchove, šlovė skamba per visas rusų žemes, nuostabu stovėti prie Didžiojo Dono, aria berčatų chorigovai, šviečia kalantyros. Khorugovi aki gyvai plūgas.

2. Iš debesų išlenda kruvinos kriauklės, o iš jų plūgas mėlynas žaibas.

Maksimalus visų atliktų užduočių balas yra 45.

Dydis: px

Pradėti parodymą iš puslapio:

nuorašas

1 VISO RUSIJA MOKSLININKŲ OLIMPIADA RUSŲ KALBA uch. MOKYKLOS ESTAPAS. 9 KLASĖ Užduotys, atsakymai ir vertinimo kriterijai 1. (7,5 balo) Koks garsas kirčiuojamas žodyje Edinburgas? Kodėl? Jei manote, kad čia vyksta tam tikras fonetinis procesas, nurodykite tai. Paaiškinkite savo sprendimą. Pateikite panašių pavyzdžių. Edinburgas yra skolinys. Pradinėje formoje kirtis nukrito į pirmąjį skiemenį, tačiau dėl fonetinės analogijos su stabiliais vietovardžiais, jau egzistuojančiais rusų kalboje, pvz., Peterburgas, Jekaterinburgas, Orenburgas, kur kirtis nuolat krenta paskutiniam skiemeniui, kirtis pasikeitė. iki paskutinio skiemens rusų kalba. 1 balas už skolinimosi nurodymą, 2 balas už pirminio įtempimo nurodymą, 1 balas už analogijos proceso įtakos nurodymą, 0,5 balo už tinkamų pavyzdžių pateikimą (bet ne daugiau kaip 1,5 balo), už aiškų ( terminas neprivalomas) nuoroda apie kirčio judėjimą skolinant paskutiniame skiemenyje 2 balai. Tik 7,5 taško. 2. (2 taškai) Ši ištrauka pateikta iš A.S. „Pasakos apie kunigą ir jo darbininką Baldą“. Puškinas. (1) Kunigas susimąstė, (2) pradėjo kasytis kaktą. (3) Galų gale, spragtelėjimas yra įtrūkimas. (4) Taip, jis tikėjosi Rusijos šanso. (5) Popas sako Baldai: „Gerai. (6) Mums abiems tai nebus brangu. (7) Gyvenk mano kieme, (8) Parodyk savo uolumą ir judrumą. Pateikite žodžio nuostolingas interpretaciją 6 eilutėje. Nepelningas, nuostolingas, su žala. 3. (7,5 balo) Duodami žodžiai: pelė, samanotas, pramonė, kerštas, asfaltuotas, mąstymas, pažastys, galingas, raumuo, samanotas. Raskite tarp jų tuos, kurie grįžta į tą pačią šaknį, ir paskirstykite juos į grupes pagal bendrą istorinę šaknį. Nurodykite bendrą šaknį. vienas

2. pelė samana/msh mintis galinga galia pelė, pažastys, samanų raumenys, samanų pramonė, mąstymas kerštas akmenuotas galingas 1. Už kiekvieną teisingai rastą grupę 0,5 balo. Jei grupėje yra bent vienas neteisingas žodis, grupė neskaičiuojama. 2. Už kiekvieną vienos šaknies alomorfą 0,5 balo. Jei mokinys randa bet kurios užduotyje nenurodytos šaknies alomorfą (pvz., kerštas už kerštą), už kiekvieną alomorfą 0,5 balo. Tik 7,5 taško. 4. (2 taškai) Pateikiami sakiniai, kurių viename užšifruota frazeologinė frazė. Frazeologizmas atitinka semantinę ir gramatinę išraiškos atsiradimo schemą (modelį), kuri tikrai egzistuoja rusų kalboje. Ar paėmėte šį vagį-recidyvistą buhaltere į savo įmonę? Nėr ką sakyti, įleisk apgamą į garderobą! Atspėk, kuris frazeologinis vienetas turimas galvoje, užsirašyk ir paaiškink jo reikšmę. Šis PU skirtas įleisti ožką į sodą (1 balas), kad leistų kam nors tai, kas jį ypač traukia; suteikti kam nors laisvą prieigą prie to, kur jis gali būti žalingas arba pavojingas (1 balas). 5. (2 taškai) Kokia ypatybė randama veiksmažodžio ieškoti ieškomo laiko daryboje? Tai yra kintamos sk / w nebuvimas (1 taškas), o tai prieštarauja bendrajai švietimo taisyklei pasyvieji dalyviai esamasis laikas iš veiksmažodžių esamojo laiko (isch-u ishomy) pagrindo (1 balas). 2

3 6. (6 taškai) Pabrėžkite gramatinį pagrindą paskutiniame fragmento sakinyje. Skalozubas Tryliktais metais mes su broliu pasižymėjome trisdešimtaisiais jėgeriais, o po to keturiasdešimt penktais. Famusovas Taip, laimė, kas turi tokį sūnų! Ar jis, regis, turi tvarką savo sagoje? Puffer Rugpjūčio trečiajai; susėdome į apkasą: Jam davė su lanku, ant kaklo. FAMUSOVAS Malonus vyras, atrodai toks tvirtas. Nuostabus vyras yra tavo pusbrolis. Paaiškinkite, kodėl gramatinį pagrindą išskyrėte būtent taip, o ne kitaip. Nuostabus vyras, tavo pusbrolis! Sakinyje yra inversija (ištraukos pobūdis leidžia tiksliai nustatyti, kad teiginys charakterizuoja Skalozubo pusbrolį), todėl predikatas yra prieš subjektą (duodamas „brolis“, apibūdinama tema; „gražus žmogus“). yra naujas, apibūdina eilė). Predikatas čia apima frazę „gražus žmogus“, nes be apibrėžiančio būdvardžio teiginys sakinyje praranda prasmę (tai, kad brolis yra asmuo, akivaizdu iš leksinės žodžio „brolis“ reikšmės ir nereikia būti išreikštas nuosprendžiu). Už tai, kad atsižvelgiama į inversiją ir (arba) nurodoma numatoma predikato reikšmė, pabrėžiant gramatinį pagrindą, 4 balai. Už visos frazės, kaip vardinės predikato dalies, išryškinimą ir teisingą sintaksinio neartikuliacijos priežasties paaiškinimą 2 balai. 7. (5 taškai) Perskaitykite ištrauką iš mokyklinio rašinio. Pasirinkimas mus persekioja visą gyvenimą, o norint jį padaryti, reikia įveikti daugybę pagundų ir kliūčių, kurios mūsų laukia gyvenimo kelyje. 3

4 Tekste nurodyti visas gramatines ir kalbos klaidas bei trūkumus. Paaiškinkite, kas yra šios klaidos. Perrašyti esė ištrauką be klaidų ir trūkumų, išlaikant bendrą jos prasmę. 1. A. „Pasirinkimas mus persekioja“ kalbos klaida. Tokios ištrintos personifikacijos realizuojamos kalboje, kai subjekto vaidmenį užima daiktavardis, turintis minties, jausmo, pojūčio reikšmę (siekiamas minties, pojūčio, būtinybės, troškimo). „Pasirinkimas“ yra veiksmas, veiksmas. Tikriausiai tekste turėjo būti sujungtas „pasirinkimo poreikis“. B. „laukia daug pagundų ir kliūčių“ gramatinė klaida. Neteisingas apibrėžtų daiktavardžių ir dalyvių sutapimas. B. „gyvenimo kelio“ kalbos klaida. Nepateisinama tautologija. Galbūt tai atsirado primetus dvi parafrazes: „gyvenimo kelias“ ir „gyvenimo kelias“. 2. Poreikis įsipareigoti teisingas pasirinkimas persekioja mus visą gyvenimą (įvairiose situacijose), o norėdami tai padaryti, turime įveikti daugybę pagundų ir kliūčių, kurios mūsų laukia gyvenimo kelyje. Už kiekvieną rastą ir patenkinamai paaiškintą klaidą 1 balas. Už perrašytą ištrauką, kurioje ištaisomos pastebėtos klaidos ir nedaroma naujų klaidų, 2 balai. Iš viso ne daugiau kaip 5 taškai. 8. (6 taškai) Paaiškinkite, kodėl vėjuotas rašomas viena raide N, o vėjuotas ir oras – dviem raidėmis N. „vėjas“ (pažymėtas ypač Sreznevskio). Tuo pat metu kalboje tikriausiai buvo fiksuota žodinė forma. Pagal žodinių būdvardžių priesagų rašymo taisyklę čia turi būti viena raidė H. „Atvėsęs“ susidaro iš veiksmažodžio „oras“, o galūnės rašybai čia galioja rašybos taisyklė H ir HH dalyviuose ir HH. žodinio priešdėlio būdvardžiai. Būdvardis „be vėjo“ susidaro iš prielinksnio dėmenų junginio „be vėjo“. Pati priešdėlio prigimtis neleidžia mums matyti veiksmažodžio kaip generuojančio žodžio (kaip atsitiko su žodžiu „vėjas“), todėl šį žodį sudarome pagal tradicinį vardinių būdvardžių modelį naudodami priesagą -ENN. Už teisingą kiekvieno žodžio rašybos paaiškinimą 2 balai. 4

5 9. (1 balas) Žodžių junginyje (įskaitant „kvazižodžius“) kalbinis terminas šifruojamas perstatant raides vietomis (anagramavimas). Pavyzdys: Etiopijos Yaro (ortopija). Atspėk anagramoje užšifruotą kalbinį terminą: apie Binet sabalą.. Izoliacija. Tik 1 taškas. 10. (6 taškai) Perskaitykite teksto fragmentus ir nustatykite pabrauktų žodžių leksinę reikšmę. (Teksto versti nereikia.) 1. Trimitai pučia Serpuchove, šlovė skamba visose Rusijos žemėse, nuostabu stovėti prie Didžiojo Dono, aria berčatų chorigovai, kalantyrai yra švytintys. Chorugovai aria kaip gyvas. 2. Iš debesų išlenda kruvinos kriauklės, o iš jų – mėlyni žaibai. 1. Plūgas: plazdėjimas ore (3 balai). 2. Plūgas plūgas (plūgas): liepsna, kibirkščiavimas (3 balai). Maksimalus visų atliktų užduočių balas yra 45,5

VISO RUSIJA MOKSLININKŲ OLIMPIADA RUSŲ KALBA. 2016 2017 mokslo metai MOKYKLOS ESTAPAS. 7 KLASĖ Užduotys, atsakymai ir vertinimo kriterijai 1. (8 taškai) Pateikiama daug žodžių: puikiai mokinys, kiaušinienė, kepykla, nuotykių,

VISO RUSIJA MOKSLININKŲ OLIMPIADA RUSŲ KALBA. 2016 2017 mokslo metai MOKYKLOS ESTAPAS. 10 klasė Užduotys, atsakymai ir vertinimo kriterijai 1. (8 taškai) Turite fonetinę proporciją: b/n = g/k. 1) Duok

VISO RUSIJA MOKSLININKŲ OLIMPIADA RUSŲ KALBA. 2016 2017 mokslo metai MOKYKLOS ESTAPAS. 8 KLASĖ Užduotys, atsakymai ir vertinimo kriterijai 1. (6 taškai) Perskaitykite ištrauką iš garsiosios M. Lomonosovo odės. išdrįsti

VISO RUSIJA MOKSLININKŲ OLIMPIADA RUSŲ KALBA. 2017 2018 mokslo metai MOKYKLOS ESTAPAS. 7 KLASĖ Užduotys, atsakymai ir vertinimo kriterijai Atlikimo laikas: 90-120 min. 1. (8 taškai) Pateikiama keletas žodžių: puikus mokinys, kiaušinienė, kepykla, nuotykių ieškotojas,

AUTONOMINIS NE PELNAS AUKŠTOJO MOKYMO ORGANIZACIJA "EKONOMIKOS IR VADYBOS INSTITUTAS" (ANO VO "IUE") SUTARTAS Akademinės tarybos sprendimas 2017-02-27 protokolas 27/02

Savivaldybės švietimo autonominė įstaiga „Vidurinė Bendrojo lavinimo mokyklos 86" SVARSTYTA Krašto apsaugos ministerijos 207 m. rugpjūčio 28 d. protokolo posėdyje /Musaeva N.B./ SUTINKA Pavaduotojas. vandens išteklių valdymo direktorius

VISO RUSIJA MOKSLININKŲ OLIMPIADA RUSŲ KALBA. 2017 2018 mokslo metai SAVIVALDYBĖS ETAPAS. 9 KLASĖ 1 užduotis. (9 balai) Užduotys, atsakymai, vertinimo kriterijai Prieš rašydami tekstą specialiame įraše. Apibrėžti,

Stojamųjų rusų kalbos egzaminų programa stojantiesiems į Uralo valstybinę medicinos akademiją Stojančiųjų egzaminai rusų kalba vykdomi raštu.

Stojamojo rusų kalbos egzaminų programa stojantiesiems pagal pagrindinį bendrąjį vidurinį išsilavinimą į specialybę 44.02.02 MOKYMAS PADARINĖJE MOKYKLOJE 39.02.01 SOCIALINIS DARBAS

Stojamųjų egzaminų rusų kalba programa stojantiesiems į Uralo valstybę medicinos universitetas Stojamieji rusų kalbos testai vyksta raštu

Skyrių ir temų pavadinimai Mokomosios medžiagos turinys, praktinis darbas, savarankiškas studentų darbas Valandų apimtis Įsisavinimo lygis 1 2 3 4 1 skyrius. 10 KALBA IR KALBA. FUNKCINIAI KALBOS STILIAI

Turinys Pagrindinis rusų kalbos lygis 7-8 klasėms 3 Rusų kalbos profilio lygis 7-8 klasėms....7 Pagrindinis rusų kalbos lygis 9-10 klasėms...12 Rusų kalbos profilio lygis

Turinys Pagrindinis rusų kalbos lygis 7-8.3 klasėms Profilio rusų kalbos lygis 7-8.7 Rusų kalbos pagrindinis lygis 9-10 klasėms. 12 Profilio lygis rusų kalba

RUSŲ KALBOS STOJIMO PROGRAMA

013 5 8 7 9 10 11 1 Skyrių ir temų pavadinimai 3 skyrius Fonetika, ortopedija, grafika, rašyba Mokomosios medžiagos turinys, laboratoriniai darbai ir praktiniai užsiėmimai, savarankiškas studentų darbas,

Patvirtinta 2015-11-11 rusų kalbos egzaminų komisijos posėdyje Akademijos savarankiškai vykdomo stojamojo egzamino rusų kalba programa I. Bendra informacija apie kalbą

FEDERALINĖS VALSTYBĖS BIUDŽETINIO AUKŠTOJO MOKYMO ĮSTAIGOS „VISOS RUSIJOS VALSTYBINIO TEISINGUMO UNIVERSITETAS (Rusijos teisingumo ministerijos RPA)“ SANKT PETERBURGO INSTITUTO (FILIALAS) PROGRAMA

I. Aiškinamasis raštas 1. Anotacija. Rusų kalbos stojamųjų egzaminų programa skirta paruošti stojantiesiems į nevalstybinę šalį švietimo įstaiga aukštesnė

Rusų kalbos ir kalbos tobulinimo programa 8 klasė (13-14 metų vaikai) 1 Gramatika ir rašyba Valandų skaičius Reikalavimai žinioms ir gebėjimams Veiksmažodis Veiksmažodžių 1 ir 2 sangrąžos. Asmeninė rašyba nekirčiuota

Maskva 2017-2018 m mokslo metai Egzaminų žodynas GIA valstybės galutinis sertifikavimas, egzaminas, kuris apima tam tikrą procedūrą. NAUDOKITE vieningą valstybinį egzaminą, valstybinę formą

Dalyko „rusų kalba“ testo SPECIFIKACIJA centralizuotam testavimui 2018 m.

9 Darbo programa 1. Pasirenkamasis dalykas „Studentų ruošimas OGE rusų kalba“ skirtas 9 klasės mokiniams ir yra skirtas 34 valandų mokymosi krūviui vienam mokymui. Programa atitinka reikalavimus

Rusų kalbos reikalavimai parengti 2016 metų VIESU stojantiesiems, stojantiems į bakalauro studijų programą vidurinio bendrojo išsilavinimo pagrindu. Reikalavimai pagrįsti federaline žeme

Akademinės disciplinos OUD KALENDORINIS-TEMATINIS PAMOKŲ PLANAVIMAS. 01 Rusų kalba ir literatūra: Rusų kalba 13- T grupė (neakivaizdinis skyrius) Mokytoja: Pupaeva S.A. Valandų skaičius per laikotarpį

VISO RUSIJA MOKSLININKŲ OLIMPIADA RUSŲ KALBA. 2014 2015 SAVIVALDYBĖS ETAPAS. 8 1 įvertinimas 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Iš viso 3 3 3 5 6 13 6 6 1 10 56 1 Pateikiamos vieno baltarusiško žodžio skirtingų formų poros

Turinio elementų kodifikatorius, rusų kalba, 10-11 klasė 1 skyrius. Turinio elementų sąrašas tikrinamas pildant finalą kontrolinis darbas rusų kalba 10-11 klasėse, sudaryta

Kontrolinės matavimo medžiagos, skirtos diagnostiniams teminiams darbams atlikti ruošiantis -9 RUSŲ KALBA, specifikacija (pagrindinė mokykla) 1. KIM paskyrimas įvertinti bendrojo išsilavinimo lygį.

Darbo programa rusų kalba 5 klasei yra sudaryta pagal federalinio valstybinio antrosios kartos pagrindinio bendrojo ugdymo standarto nuostatas.

Bendra informacija apie kalbą Kalbos vaidmuo visuomenėje. Kalba kaip istoriškai besivystantis reiškinys. Rusų literatūrinė kalba ir jos stiliai. Fonetika, grafika ir rašyba Kalbos garsai: balsės ir priebalsiai.

Kasmetinis tarpinis atestavimas rusų kalba. 8 klasė 1 bilietas 1. H ir HH būdvardžių ir dalyvių rašyba. 2. Frazė. Frazių rūšys. Subordinacijos metodai. Bilietas 2 1.

Rusų kalba. Vadovėlis: rusų kalba: vadovėlis. ugdymo įstaigų 7 ​​klasei / M. T. Baranovas, T. A. Ladyzhenskaya, L. A. Trostentsova ir kt.; mokslinis red. N. M. Šanskis. M.: Švietimas, 2007. Studentai

KALENDORINIS-TEMATINIS PLANAVIMAS DALYKO "RUSU KALBA" 10 KLASĖ 105 h p \ n Sąlygos Temos plano pavadinimas faktas APIE RUSŲ KALBĄ BENDRA INFORMACIJA APIE KALBĄ 5h (3h R.r) 1 03.092 kalbos vaidmuo visuomenėje.

Gavę bandomąsias užduotis, atkreipkite dėmesį į jų išsamumą, patikrinkite dokumentų spausdinimo kokybę. Testo metu visi dalyviai privalo: po organizatoriaus pranešimo

Rusų kalba. 10 klasė. Turinys (temos) Nr. valandą. Terminai (mėnesiai) Turinio elementai Bendra informacija apie kalbą 7 1 Rusų kalba in modernus pasaulis. Rugsėjo 1 d. Rusų kalbos funkcijos. Rusų kalba šiuolaikiškai

Dalyko būrelio „Rusų kalba: pasirengimas GIA“ darbo programa 9 klasė Aiškinamasis raštas Valstybinis baigiamasis rusų kalbos atestavimas 9 klasėje reikalauja mokėti dirbti.

Autonominė ne pelno organizacija papildomas išsilavinimas Maskvos valstybinio technikos universiteto mokymo centras. N. E. Bauman "Orientiūras" "PATVIRTINTA" ANO DO mokymo centro MSTU direktorius. N.E. Baumanas „orientyras“ PANFILOVAS

Dalyko "Rusų kalbos ir kalbėjimo kultūros seminaras" 7 klasėje 2014-2015 mokslo metų darbo programa Aiškinamasis raštas Rusų kalbos ir kalbos kultūros seminaro darbo programa

VISO RUSIJA MOKSLININKŲ OLIMPIADA RUSŲ KALBA. 2017 2018 mokslo metai SAVIVALDYBĖS ETAPAS. 8 KLASĖ Užduotys, atsakymai, vertinimo kriterijai 1 užduotis. (6 taškai) Perskaitykite ištrauką iš A. Družinino „Dienoraščio“.

FEDERALINĖS VALSTYBĖS AUTONOMINĖ AUKŠTOJO MOKYMO INSTITUCIJA „RUSIJOS URM MASKAVOS VALSTYBĖS TARPTAUTINIŲ SANTYKIŲ INSTITUTAS (Universitetas)“ STOJIMO BANDYMO PROGRAMA

Paaiškinimas Dėl modernizavimo Rusiškas išsilavinimas, naujo federalinio pagrindo įvedimas mokymo planas, taip pat vieningas valstybinis egzaminas, atnaujinti pasirengimo lygio reikalavimai

Kalendorius – teminis planavimas rusų kalba 6 klasė Tema Valandų skaičius 1 Rusų kalba kaip besivystantis reiškinys 1 2 Kalba ir kalbėjimas. Kalbos komunikacija 1 3 Kalbos situacija ir jos komponentai (vieta, laikas,

1 1. Paaiškinimas Kurso „Rusų kalba puikiai“ 9 klasei darbo programa buvo parengta remiantis federaliniu bendrojo išsilavinimo standartu.

Kontrolinės matavimo medžiagos, skirtos diagnostiniams teminiams darbams atlikti ruošiantis RUSŲ KALBA (aukštajai mokyklai), specifikacija 1. KIM paskyrimas bendrojo išsilavinimo lygiui įvertinti.

Užduotys Vidutinis< мин 24-60 61-80 81-100 Анализ ЕГЭ- 2017 по русскому языку Учитель Литвинова В.А. Характеристика участников ЕГЭ по русскому языку Сведения об участниках и основных результатах ЕГЭ по русскому

Apytikslis rusų kalbos pamokų planavimas 7 klasėje Pamoka: "Rusų kalba. Vadovėlis 7 klasei "(autoriai, sudarytojai Natalija Beresneva, Natalija Nechunaeva). * Planuojama atsižvelgiant į

2016 m. vieningo valstybinio egzamino RUSŲ KALBA kontrolinių matavimo medžiagų specifikacija

2 I. PROGRAMOS TURINYS Fonetika. Ortopedija Balsiai ir priebalsiai. Skiemuo. streso. Balsės yra kirčiuotos ir nekirčiuotos. Nekirčiuotų balsių rašyba. Bebalsiai ir balsingi, kieti ir švelnūs priebalsiai. Ypatingumas

VISO RUSIJA MOKSLININKŲ OLIMPIADA RUSŲ KALBA 2015 2016 m. (MOKYKLOS ETAPAS) (9 klasė) Sprendimai ir vertinimo sistema 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Iš viso 11 7 10 7 5 24 5 3 5 2 79 1. Skuduras (1 balas), raidė

RUSŲ KALBOS PROGRAMA stojantiesiems Rusijos universitetas tautų draugystė Programa buvo parengta remiantis federaliniu pagrindinio bendrojo ir vidurinio (išsamus) valstybinio standarto komponentu.

Savivaldybės biudžetinė Toljačio miesto rajono ugdymo įstaiga „Mokykla 75, pavadinta I.A. Krasyuk" Priimtas Pedagoginės tarybos 12 protokolas 2017-06-28 PATVIRTINTA: MBU "Mokykla" direktorius

Bendrojo ugdymo dalyko „Rusų kalba“ stojamojo egzamino programa I. Aiškinamasis raštas. Stojamieji rusų kalbos egzaminai laikomi raštu pagal testo užduotis.

Rusų kalbos pamokų 6 klasėje teminio planavimo PAVYZDYS 6 val. per savaitę (210 val.) ir 5 val. per savaitę (175 val.) Pamokos skyrius ir tema Rusų kalba rusų kalba Įvadas

Akademinės disciplinos OUD KALENDORINIS-TEMATINIS PAMOKŲ PLANAVIMAS. 01 Rusų kalba 11 A grupė Mokytoja: Pupaeva S.A. Mokymosi valandų skaičius: 78 val. Praktinis mokymas - 46 val

1 2 3 Darbo programa rusų kalba 8 klasėje Aiškinamasis raštas Darbo programa parengta pagal Pavyzdinę rusų kalbos mokymo programą 5-9 klasėms. M., „Švietimas“ 2015 m.

TURINYS 408 Pratarmė................................... 3 5 1 KLASĖ. Rusų kalba yra viena iš turtingiausios pasaulio kalbos.................................. 8 2. Sąvoka literatūrinė kalba........... 9 3.

Federalinė valstybės biudžetinė aukštoji mokslo įstaiga profesinis išsilavinimas„Mordoviškas Valstijos universitetas juos. N.P. Ogariovo“ „rusų kalbos“ federacinė valstybė

Rusų kalbos teorinis minimumas 5 klasės I ketvirčiui 1. Kokius kalbėjimo stilius mokate? 2. Kas vadinama rašyba? 3. Nurodykite 2 būdus, kaip patikrinti nekirčiuotų balsių rašybą

Pasiruošimo egzaminui darbo programa (10-11 klasių mokiniams) Turinys 1. Aiškinamasis raštas. 2. Kalendorinis-teminis planavimas 10 kl. 3. Kalendorinis-teminis planavimas 11 kl.

Užsienio reikalų ministerija Rusijos Federacija Vidurinė mokykla su giluminiu mokymusi užsienio kalba Rusijos nuolatinėje atstovybėje prie JT Niujorke, JAV.

Dalyko „Rusų kalba“ darbo programa 10 klasei 2016/2017 mokslo metams Sudarė: Petrenko Irina Anatolyevna, rusų kalbos ir literatūros mokytoja Sevastopolis 2016 1 Darbo programa

KONTROLĖS IR MATAVIMO MEDŽIAGOS BEI EGZAMINO TVARKA Egzaminas iš disciplinos „Rusų kalba ir literatūra. rusų kalba“ vykdoma raštu už laiką, pagal federalinį valstybinį išsilavinimo standartą skirtą viduriniam profesiniam viduriniam išsilavinimui.

2 reikia suformuluoti atsakymą ir išdėstyti jį žodžio (frazės), skaičiaus arba raidžių ir skaičių derinio forma. 6. Užduočių skaičius vienoje testo versijoje 40. A dalis 30 užduočių. B dalis 10 užduočių.

2 yra atviro tipo užduotys, kurių metu reikia suformuluoti atsakymą ir išdėstyti jį žodžio (frazės), skaičiaus arba raidžių ir skaičių kombinacijos forma. 6. Užduočių skaičius vienoje versijoje

2. Semantinė teksto analizė. Studentas privalo išmanyti šias temas: „Tekstas kaip kalbos darbas“, „Semantinis ir kompozicinis teksto vientisumas“, „Teksto analizė“. 1. Skaitykite atidžiai ir apgalvotai

(7,5 taško) Koks garsas kirčiuojamas žodyje Edinburgas? Kodėl? Jei manote, kad čia vyksta tam tikras fonetinis procesas, nurodykite tai. Paaiškinkite savo sprendimą. Pateikite panašių pavyzdžių.

Kriterijai ir atsakymai

Edinburgas- pasiskolintas žodis. Pradinėje formoje kirtis nukrito ant pirmojo skiemens, bet fonetinės įtakos analogija su stabiliais toponimais, jau esančiais rusų kalboje, pvz Sankt Peterburgas, Jekaterinburgas, Orenburgas, kur kirtis stabiliai tenka paskutiniam skiemeniui, kirtis rusų kalboje persikėlė į paskutinį skiemenį.

Dėl skolinimosi nurodymo - 1 taškas, norint nurodyti pradinį įtempį - 2 taškai, už tai, kad atkreiptų dėmesį į analogijos proceso įtaką – 1 taškas kad pateiktumėte tinkamus pavyzdžius 0,5 taško(bet ne daugiau 1,5 taško), skirtas aiškiai (terminas yra neprivalomas) kirčiavimo poslinkio, kai skolinamasi iki paskutinio skiemens, nuoroda - 2 taškai.

Tik 7,5 taško.

2 užduotis

(2 taškai) Toliau pateikta ištrauka iš A.S. „Pasakos apie kunigą ir jo darbininką Baldą“. Puškinas.

1. Popas pagalvojo
2. Jis pradėjo kasytis kaktą.
3. Spustelėjimas juk yra įtrūkimas.
4. Taip, jis tikėjosi gal ruso.
5. Popas sako Baldai: „Gerai.
6. Mes abu nedarysime brangus.
7. Gyvenk mano kieme
8. Parodykite savo darbštumą ir judrumą“.

Pateikite žodžio interpretaciją brangus 6 eilutėje.

Kriterijai ir atsakymai

brangus- nuostolingas, nuostolingas, nuostolingas.

Tik 2 taškai.

3 užduotis

(7,5 taško) Duoti žodžiai: pelė,samanotas,pramonė,kerštas,akmenimis,mąstymas,pažastys,galingas,raumenys,samanotas.

Raskite tarp jų tuos, kurie grįžta į tą pačią šaknį, ir paskirstykite juos į grupes pagal bendrą istorinę šaknį.

Nurodykite bendrą šaknį.

Kriterijai ir atsakymai

• pelė – pelė, pažastys, Raumuo
• samanos/msh – samanotas, samanotas
• maniau - industrija, mąstymas
• msh - kerštas
• galia - asfaltuotas
• galia - galingas

1. Kiekvienai teisingai rastai grupei - 0,5 taško. Jei grupėje yra bent vienas neteisingas žodis, grupė neskaičiuojama.
2. Kiekvienam vienos šaknies alomorfui - 0,5 taško.

Jei mokinys randa bet kurios užduotyje nenurodytos šaknies alomorfą (pvz., kerštas dėl kerštas), kiekvienam alomorfui – 0,5 taško.

Tik 7,5 taško.

4 užduotis

(2 taškai) Pateikiami sakiniai, kurių viename frazeologinė frazė yra užšifruota. Frazeologizmas atitinka semantinę ir gramatinę išraiškos atsiradimo schemą (modelį), kuri tikrai egzistuoja rusų kalboje.

Ar paėmėte šį vagį-recidyvistą buhaltere į savo įmonę? Nėr ką sakyti, įleisk apgamą į garderobą!

Atspėk, kuris frazeologinis vienetas turimas galvoje, užsirašyk ir paaiškink jo reikšmę.

Kriterijai ir atsakymai

Tai yra FE pasodink ožką į sodą(1 taškas) – leisti kam nors tai, kas jį ypač traukia; suteikti kam nors laisvą prieigą prie to, kur jis gali būti žalingas arba pavojingas (1 balas).

Tik 2 taškai.

5 užduotis

(2 taškai) Koks bruožas randamas formuojant sakramentą norima iš veiksmažodžio Paieška?

Kriterijai ir atsakymai

Tai kaitos trūkumas sk/n(1 balas) prieštarauja bendrajai taisyklei, kai esamojo laiko pasyvieji dalyviai sudaromi iš veiksmažodžių esamojo laiko kamieno ( isch-y - ieškau) (1 taškas).

Tik 2 taškai.

6 užduotis

(6 taškai) Pabrėžkite gramatinį pagrindą paskutiniame fragmento sakinyje.

Puffer
Tryliktais metais su broliu buvome kitokie
Trisdešimtajame Jėgeryje ir po keturiasdešimt penktame.

Famusovas
Taip, laimė, kas turi tokį sūnų!
Ar jis, regis, turi tvarką savo sagoje?

Puffer
Rugpjūčio trečiajai; susėdome į tranšėją:
Jis buvo duotas su lanku, ant mano kaklo.

Famusovas
Malonus žmogus, o žiūrėk – taip griebk.
Nuostabus vyras yra tavo pusbrolis.

Paaiškinkite, kodėl gramatinį pagrindą išskyrėte būtent taip, o ne kitaip.

Kriterijai ir atsakymai

Nuostabus žmogus tavo pusbrolis!

Sakinyje yra inversija (ištraukos pobūdis leidžia tiksliai nustatyti, kad teiginys apibūdina Skalozubo pusbrolį), todėl predikatas yra prieš subjektą ("brolis" - duota, tema, charakterizuojama; "gražus žmogus" - naujas, rimas, charakterizuojantis).

Predikatas čia apima frazę „gražus žmogus“, nes be apibrėžiančio būdvardžio teiginys sakinyje praranda prasmę (tai, kad brolis yra asmuo, akivaizdu iš leksinės žodžio „brolis“ reikšmės ir nereikia būti išreikštas nuosprendžiu).

Už tai, kad būtų atsižvelgta į inversiją ir (arba) būtų nurodyta numatoma predikato reikšmė, pabrėžiant gramatinį pagrindą - 4 taškai.

Už visos frazės paryškinimą kaip vardinę predikato dalį ir teisingą sintaksinio neartikuliacijos priežasties paaiškinimą - 2 taškai.

Tik 6 taškai.

7 užduotis

(5 taškai) Perskaitykite ištrauką iš mokyklinio rašinio.

Pasirinkimas mus persekioja visą gyvenimą, o norint jį padaryti, reikia įveikti daugybę pagundų ir kliūčių, kurios mūsų laukia gyvenimo kelyje.

Tekste nurodyti visas gramatines ir kalbos klaidas bei trūkumus.

Paaiškinkite, kas yra šios klaidos. Perrašyti esė ištrauką be klaidų ir trūkumų, išlaikant bendrą jos prasmę.

Kriterijai ir atsakymai

A. „Pasirinkimas mus persekioja“- kalbos klaida. Tokios ištrintos personifikacijos realizuojamos kalboje, kai subjekto vaidmenį užima daiktavardis, turintis minties, jausmo, pojūčio reikšmę (siekiamas minties, pojūčio, būtinybės, troškimo). „Pasirinkimas“ yra veiksmas, veiksmas.

Tikriausiai tekstas turėjo būti sujungtas " poreikis rinktis».

B. „laukia daug pagundų ir kliūčių“- gramatikos klaida. Neteisingas apibrėžtų daiktavardžių ir dalyvių sutapimas.

B. „gyvenimo kelias“- kalbos klaida. Nepateisinama tautologija. Galbūt tai atsirado primetus dvi parafrazes: „gyvenimo kelias“ ir „gyvenimo kelias“.

Poreikis teisingai pasirinkti mus persekioja visą gyvenimą (įvairiose situacijose), o kad tai padarytume, turime įveikti daugybę pagundų ir kliūčių, kurios mūsų laukia gyvenimo kelyje.

Už kiekvieną rastą ir patenkinamai paaiškintą klaidą, 1 taškas.

Už perrašytą ištrauką, kurioje ištaisytos pastebėtos klaidos ir nedaroma naujų klaidų - 2 taškai.

Iš viso ne daugiau kaip 5 taškai.

8 užduotis

(6 taškai) Paaiškink kodėl vėjuota rašoma viena raide H, ir be vėjo ir atlaikęs- su dviem raidėmis N.

Kriterijai ir atsakymai

Būdvardis „vėjas (n) th“ istoriškai galėjo grįžti ir į daiktavardį „vėjas“, ir į pasenusį veiksmažodį „vėjas“ (ypač pažymėjo Sreznevskis). Tuo pat metu kalboje tikriausiai buvo fiksuota žodinė forma. Pagal žodinių būdvardžių priesagų rašymo taisyklę čia turi būti viena raidė H. „Atvėsęs“ susidaro iš veiksmažodžio „oras“, o galūnės rašybai čia galioja rašybos taisyklė H ir HH dalyviuose ir HH. žodinio priešdėlio būdvardžiai.

Būdvardis „be vėjo“ susidaro iš prielinksnio dėmenų junginio „be vėjo“. Pats priešdėlio pobūdis neleidžia veiksmažodžio matyti kaip generuojamojo žodžio (kaip atsitiko su žodžiu „vėjas“), todėl šį žodį sudarome pagal tradicinį vardinių būdvardžių modelį - naudodami priesagą -ENN.

Norėdami teisingai paaiškinti kiekvieno žodžio rašybą - 2 taškai.

Tik 6 taškai.

9 užduotis

(1 taškas)Žodžių derinyje (įskaitant „kvazižodžius“) kalbinis terminas užšifruojamas perstatant raides vietomis (anagramavimas).

Pavyzdys : Etiopijos Jaro(ortopedija).

Atspėk kalbinį terminą, užšifruotą anagramoje: apie sabaląBinet.

Kriterijai ir atsakymai

Isolation.

Tik 1 taškas.

10 užduotis

(6 taškai) Perskaitykite teksto fragmentus ir nustatykite pabrauktų žodžių leksinę reikšmę. (Teksto versti nereikia.)

1. Trimitai pučia Serpuchove, šlovė skamba visose Rusijos žemėse, nuostabu stovėti prie didžiojo Dono, aria khorigovi berchati, šviečia kalantyrai. Chorugovai aria kaip gyvas.
2. Iš debesų išlenda kruvinos kriauklės, o iš jų – mėlyni žaibai.

Kriterijai ir atsakymai

1. plūgas- plūgas: plazdėjimas ore ( 3 taškai).
2. pashut- plūgas - plūgas (plūgas): liepsnoti, kibirkščiuoti ( 3 taškai).

Tik 6 taškai.

Maksimalus visų atliktų užduočių balas yra 45.

„VISOS RUSijos MOKSLININKŲ OLIMPIADA RUSŲ KALBA. 2016–2017 mokslo metai MOKYKLOS ESTAPAS. 9 klasė Užduotys, atsakymai ir vertinimo kriterijai 1. (7,5 balo) ... "

VISO RUSIJA MOKSLININKŲ OLIMPIADA

RUSIŠKAI. 2016–2017 mokslo metai G.

MOKYKLOS ESTAPAS. 9 KLASĖ

Užduotys, atsakymai ir vertinimo kriterijai

1. (7,5 balo) Koks garsas kirčiuojamas žodyje Edinburgas? Kodėl? Jeigu

manote, kad čia vyksta tam tikras fonetinis procesas,

nurodykite tai. Paaiškinkite savo sprendimą. Pateikite panašių pavyzdžių.

Kriterijai ir atsakymai

Edinburgas yra skolinys. Pradinėje formoje kirtis nukrito į pirmąjį skiemenį, tačiau dėl fonetinės analogijos su stabiliais vietovardžiais, jau egzistuojančiais rusų kalboje, pvz., Peterburgas, Jekaterinburgas, Orenburgas, kur kirtis nuolat krenta paskutiniam skiemeniui, kirtis pasikeitė. iki paskutinio skiemens rusų kalba.

Už skolinimosi nurodymą - 1 balas, už pradinio įtempimo nurodymą - 2 balai, už analogijos proceso įtakos nurodymą - 1 balas, už tinkamų pavyzdžių pateikimą - po 0,5 balo (bet ne daugiau kaip 1,5 balo) , už aiškų (terminas neprivalomas) požymis apie kirčio poslinkį skolinant iki paskutinio skiemens - 2 balai.

Tik 7,5 taško.

2. (2 taškai) Ši ištrauka pateikta iš A.S. „Pasakos apie kunigą ir jo darbininką Baldą“. Puškinas.

(1) Kunigas susimąstė, (2) pradėjo kasytis kaktą.

(3) Galų gale, spragtelėjimas yra įtrūkimas.

(4) Taip, jis tikėjosi Rusijos šanso.

(5) Popas sako Baldai: „Gerai.

(6) Mums abiems tai nebus brangu.

(7) Gyvenk mano kieme, (8) Parodyk savo uolumą ir judrumą.

6 eilutėje pateikite žodžio nepelningas interpretaciją.

Kriterijai ir atsakymai Brangus – nuostolingas, nuostolingas, su žala.

Tik 2 taškai.

3. (7,5 balo) Duodami žodžiai: pelė, samanotas, pramonė, kerštas, asfaltuotas, mąstymas, pažastys, galingas, raumuo, samanotas.

Raskite tarp jų tuos, kurie grįžta į tą pačią šaknį, ir paskirstykite juos į grupes pagal bendrą istorinę šaknį.

Nurodykite bendrą šaknį.

© SAOU DPO MUT. Publikuoti internete ar spaudoje be raštiško GAOU DPO CPM sutikimo draudžiama.

mokyklos etapas. 9 klasė Kriterijai ir atsakymai.

pelės samanos/msh mintis msh power power pelė,samanos,pramonė,pažastys,keršto akmenimis, galingas samanų mąstymo raumuo

1. Už kiekvieną teisingai rastą grupę – 0,5 balo. Jei grupėje yra bent vienas neteisingas žodis, grupė neskaičiuojama.

2. Už kiekvieną vienos šaknies alomorfą – 0,5 balo.

Jei mokinys randa bet kurios užduotyje nenurodytos šaknies alomorfą (pvz., kerštas už kerštą), už kiekvieną alomorfą – 0,5 balo.

Tik 7,5 taško.

4. (2 taškai) Pateikiami sakiniai, kurių viename užšifruota frazeologinė frazė. Frazeologizmas atitinka semantinę ir gramatinę išraiškos atsiradimo schemą (modelį), kuri tikrai egzistuoja rusų kalboje.

Ar paėmėte šį vagį-recidyvistą buhaltere į savo įmonę? Nėr ką sakyti, įleisk apgamą į garderobą!

Atspėk, kuris frazeologinis vienetas turimas galvoje, užsirašyk ir paaiškink jo reikšmę.

Kriterijai ir atsakymai Tai PU įleisti ožką į sodą (1 balas) – leisti kam nors tai, kas jį ypač traukia; suteikti kam nors laisvą prieigą prie to, kur jis gali būti žalingas arba pavojingas (1 balas).

Tik 2 taškai.

5. (2 taškai) Kokia ypatybė randama veiksmažodžio ieškoti ieškomo laiko daryboje?

Kriterijai ir atsakymai Tai yra sk / u kaitaliojimas (1 taškas), o tai prieštarauja bendrajai esamojo laiko pasyviųjų dalyvių formavimo iš esamojo laiko kamieno taisyklei (isch-y – ieškoma) (1) punktas).

Tik 2 taškai.

© SAOU DPO MUT. Publikuoti internete ar spaudoje be raštiško GAOU DPO CPM sutikimo draudžiama.

Visos Rusijos moksleivių rusų kalbos olimpiada 2016–2017 m. G.

mokyklos etapas. 9 klasė 6. (6 taškai) Pabrėžkite gramatinį pagrindą paskutiniame fragmento sakinyje.

Skalozubas Tryliktais metais mes su broliu pasižymėjome trisdešimtaisiais jėgeriais, o po to keturiasdešimt penktais.

Famusovas Taip, laimė, kas turi tokį sūnų!

Ar jis, regis, turi tvarką savo sagoje?

Puffer

Rugpjūčio trečiajai; susėdome į tranšėją:

Jis buvo duotas su lanku, ant mano kaklo.

FAMUSOVAS Malonus žmogus, o žiūrėti - taip sugriebti.

Nuostabus vyras yra tavo pusbrolis.

Paaiškinkite, kodėl gramatinį pagrindą išskyrėte būtent taip, o ne kitaip.

Kriterijai ir atsakymai Nuostabus žmogus – tavo pusbrolis!

Sakinyje yra inversija (ištraukos pobūdis leidžia tiksliai nustatyti, kad teiginys apibūdina Skalozubo pusbrolį), todėl predikatas yra prieš subjektą ("brolis" - duota, tema, charakterizuojama; "gražus žmogus" - naujas, rimas, charakterizuojantis).

Predikatas čia apima frazę „gražus žmogus“, nes be apibrėžiančio būdvardžio teiginys sakinyje praranda prasmę (tai, kad brolis yra asmuo, akivaizdu iš leksinės žodžio „brolis“ reikšmės ir nereikia būti išreikštas nuosprendžiu).

Už tai, kad atsižvelgiama į inversiją ir (arba) nurodoma numatoma predikato reikšmė, pabrėžiant gramatinį pagrindą - 4 balai.

Už visos frazės, kaip vardinės predikato dalies, išryškinimą ir teisingą sintaksinio neartikuliacijos priežasties paaiškinimą - 2 balai.

Tik 6 taškai.

7. (5 taškai) Perskaitykite ištrauką iš mokyklinio rašinio.

Pasirinkimas mus persekioja visą gyvenimą, o norint jį padaryti, reikia įveikti daugybę pagundų ir kliūčių, kurios mūsų laukia gyvenimo kelyje.

© SAOU DPO MUT. Publikuoti internete ar spaudoje be raštiško GAOU DPO CPM sutikimo draudžiama.

Visos Rusijos moksleivių rusų kalbos olimpiada 2016–2017 m. G.

mokyklos etapas. 9 klasė Tekste nurodyti visas gramatines ir kalbos klaidas bei trūkumus.

Paaiškinkite, kas yra šios klaidos. Perrašyti esė ištrauką be klaidų ir trūkumų, išlaikant bendrą jos prasmę.

Kriterijai ir atsakymai

1. A. „pasirinkimas mus persekioja“ yra kalbos klaida. Tokios ištrintos personifikacijos realizuojamos kalboje, kai subjekto vaidmenį užima daiktavardis, turintis minties, jausmo, pojūčio reikšmę (siekiamas minties, pojūčio, būtinybės, troškimo). „Pasirinkimas“ yra veiksmas, veiksmas.

Tikriausiai tekste turėjo būti sujungtas „pasirinkimo poreikis“.

B. „laukia daug pagundų ir kliūčių“ yra gramatinė klaida. Neteisingas apibrėžtų daiktavardžių ir dalyvių sutapimas.

B. „gyvenimo kelias“ – kalbos klaida. Nepateisinama tautologija.

Galbūt tai atsirado primetus dvi parafrazes: „gyvenimo kelias“ ir „gyvenimo kelias“.

2. Poreikis teisingai pasirinkti mus persekioja visą gyvenimą (įvairiose situacijose), o kad tai padarytume, turime įveikti daugybę pagundų ir kliūčių, kurios mūsų laukia gyvenimo kelyje.

Už kiekvieną rastą ir patenkinamai paaiškintą klaidą 1 balas.

Už perrašytą ištrauką, kurioje ištaisomos pastebėtos klaidos ir nedaroma naujų klaidų, – 2 balai.

Iš viso ne daugiau kaip 5 taškai.

8. (6 taškai) Paaiškinkite, kodėl vėjuotas rašomas viena raide H, o vėjuotas ir vėjuotas – dviem H raidėmis.

Kriterijai ir atsakymai.

Būdvardis „vėjas (n) th“ istoriškai galėjo grįžti ir į daiktavardį „vėjas“, ir į pasenusį veiksmažodį „vėjas“ (ypač pažymėjo Sreznevskis). Tuo pat metu kalboje tikriausiai buvo fiksuota žodinė forma. Pagal žodinių būdvardžių priesagų rašymo taisyklę čia turi būti viena raidė H. „Atvėsęs“ susidaro iš veiksmažodžio „oras“, o galūnės rašybai čia galioja rašybos taisyklė H ir HH dalyviuose ir HH. žodinio priešdėlio būdvardžiai.

Būdvardis „be vėjo“ susidaro iš prielinksnio dėmenų junginio „be vėjo“. Pats priešdėlio pobūdis neleidžia veiksmažodžio matyti kaip generuojamojo žodžio (kaip atsitiko su žodžiu „vėjas“), todėl šį žodį sudarome pagal tradicinį vardinių būdvardžių modelį - naudodami priesagą -ENN.

Už teisingą kiekvieno žodžio rašybos paaiškinimą – 2 balai.

Tik 6 taškai.

© SAOU DPO MUT. Publikuoti internete ar spaudoje be raštiško GAOU DPO CPM sutikimo draudžiama.

Visos Rusijos moksleivių rusų kalbos olimpiada 2016–2017 m. G.

mokyklos etapas. 9 klasė 9. (1 balas) Žodžių junginyje (įskaitant „kvazižodžius“) kalbinis terminas šifruojamas perstatant raides vietomis (anagramavimas). Pavyzdys: Etiopijos Yaro (ortopija).

Atspėk kalbinį terminą, užšifruotą anagramoje: apie Binet sabalą.

Kriterijai ir atsakymai.

Isolation.

Tik 1 taškas.

10. (6 taškai) Perskaitykite teksto fragmentus ir nustatykite pabrauktų žodžių leksinę reikšmę. (Teksto versti nereikia.)

1. Trimitai pučia Serpuchove, šlovė skamba per visas rusų žemes, nuostabu stovėti prie Didžiojo Dono, aria berčatų chorigovai, zlacheny kalantyrai. Chorugovai aria kaip gyvas.

2. Iš debesų išlenda kruvinos kriauklės, o iš jų – mėlyni žaibai.

Kriterijai ir atsakymai

1. Plūgas - plūgas: plazdėjimas ore (3 balai).

2. Plūgas - plūgas - plūgas (plūgas): liepsnoja, kibirkščiuoja (3 balai).

Tik 6 taškai.

Maksimalus visų atliktų užduočių balas yra 45.

Panašūs darbai:

"Klausimai. Užduotys. Sprendimai 1. Įmonės A rinkos kapitalizacija yra 40 milijonų JAV dolerių, o įmonės B – 20 milijonų JAV dolerių. Siūlomas susijungimas sumažintų standartinį nuosavybės grąžos (grynųjų pajamų) nuokrypį nuo 40 % kiekvienai įmonei iki 35 %. kartu...“

«LATIO-TENISŲ ŽAIDĖJŲ STILIAVIMO SAVIREGULIAVIMO YPATUMAI SPECIALIZUOTOJO BAZINIO TRENIRUOTIMO ETAPJE Emšanova Yu.A. Ukrainos nacionalinis kūno kultūros ir sporto universitetas Santrauka. Straipsnyje nagrinėjami tenisininkų stilistinės savireguliacijos ypatumai...»

„1.2, A.V. Ignatiev 1 Samaros valstijos aviacijos universitetas, pavadintas akademiko S.P. Karalienė (nacionalinė mokslinių tyrimų universitetas) (SSAU), Samara,...»

„Dobrynya ir Marinka Sostinėje Kijeve, Juk Dobrynuška vaikščiojo po miestą, Juk Dobrynuška vaikščiojo po Kijevą. „Neužstok“, – nubaudė mama, – „Nestok tuo keliu į gatvę, Kur Marinka, juk gyvena Ignatjevna, O Marinka, juk pamatys Ignatjevna, Ir Marinka jai išmes. pečiais pro langą, o Marinka tai pasakys...“

«Neurodegeneracinių ligų (Alzheimerio liga, Parkinsono liga, išsėtinė sklerozė) patofiziologiniai pagrindai Galina G. Skibo D.med.sci., profesorė, vyr. Citologijos skyrius, In...»

„Medžiagų ir technologijų mokslo pagrindai 1 paskaita Įvadas. Medžiagų mokslas kaip mokslas apie medžiagų savybes, tyrimus, gamybą ir pritaikymą. Norint užtikrinti radijo elektronikos plėtrą, reikėjo daugybės radijo komponentų ir radijo komponentų. Pokario dešimtmetį rezistoriai, kondensatoriai ... "

"vienas. Suplanuoti disciplinos (modulio) studijų rezultatai, koreliuojantys su numatomais ugdymo programos įsisavinimo rezultatais.1.1. Akademinės disciplinos įsisavinimo tikslai ir uždaviniai

IGARKOS UPĖS PLOTUVOS (VOLGOS BASEINĖS) FITOĮVAIROVĖ Lebakina N.A. FSBEI HPE Valstybinė socialinė ir humanitarinė „Volgos akademija“, Samara, Rusija Vadovė – Iljina N.S. IGARKOS UPĖS AUGALŲ ĮVAIROVĖ (VOLGOS BASEINĖ) Leba. Federalinės vyriausybės biudžetinė įstaiga o...»

2017 www.svetainė – „Nemokama e-biblioteka- įvairios medžiagos

Šios svetainės medžiaga yra paskelbta peržiūrai, visos teisės priklauso jų autoriams.
Jei nesutinkate, kad jūsų medžiaga būtų patalpinta šioje svetainėje, parašykite mums, mes ją pašalinsime per 1-2 darbo dienas.