बच्चों का खेल टैग। टैग का बच्चों का खेल

नगर शैक्षिक संस्थान

अतिरिक्त शिक्षा

________ "स्कूल के बाहर काम के लिए केंद्र" _____________

155800 इवानोवो क्षेत्र किनेश्मा, तीसरा ट्रूडोवॉय प्रति। 4 दूरभाष: 5-55-92

शैक्षणिक परिषद द्वारा स्वीकृत

_______ से ___________________

कार्यक्रम

"पिट"

बच्चों की आयु 7-17 वर्ष

कार्यक्रम कार्यान्वयन अवधि: 1 वर्ष।

शिक्षक अतिरिक्त शिक्षा:

फिलिना ओल्गा युरेवना

कार्यक्रम विकास का वर्ष: 2012।

कीनेश्मा

व्याख्यात्मक नोट।

आज, खेल, अतिशयोक्ति के बिना, बच्चों के साथ सबसे लोकप्रिय प्रकार का मनोवैज्ञानिक कार्य है। खेल की मदद से, 1.5-2 मिनट में आप बच्चों को एक समूह में काम करने के लिए, नियमों के अनुसार संरचित कार्रवाई, एक बड़ी और जटिल भूमिका निभाने वाली कार्रवाई, और बहुत कुछ करने के लिए तैयार कर सकते हैं। खेल एक "छोटा जीवन" है - जो प्रत्येक प्रतिभागी द्वारा जिया जाता है। यह बच्चों को उनके वास्तविक, "वास्तविक" जीवन के लिए मूल्यवान अनुभव प्राप्त करने की अनुमति देता है।

पाठ की सामग्री में बच्चों की रुचि बढ़ाने के लिए, उनकी गतिविधि में वृद्धि करने के लिए, उनका ध्यान पाठ या आराम पर स्विच करने के लिए, आप विभिन्न खेल तकनीकों का उपयोग कर सकते हैं। लेकिन साथ ही, शिक्षक को यह समझना चाहिए कि उसके लिए खेल शैक्षिक समस्या को हल करने का एक साधन है। इसलिए, खेलों को सावधानी से चुना जाना चाहिए, ऐसे खेल जो बच्चों को नियंत्रण से बाहर नहीं करते हैं, उन पर इतना कब्जा नहीं करते हैं कि वे मनोवैज्ञानिक रूप से गतिविधि से खेल बातचीत में बदल जाते हैं।

लेकिन शैक्षिक प्रक्रिया में खेल का उपयोग करने की एक और संभावना है। चलो इसे खेलते हैं। इस मामले में, पाठ के पूरे स्थान पर खेल की साजिश का कब्जा है, इसके खेल के नियमों और घटनाओं के विकास के खेल तर्क के साथ। और सभी विषय ज्ञान, कौशल और क्षमताएं खेल के साधन के रूप में कार्य करती हैं। उनके बिना बच्चे खेल के मैदान में एक कदम भी नहीं उठा सकते, वे अपने खेल के कार्यों को हल नहीं कर सकते।

किसी भी उम्र में ज्यादातर लोग इतना खेलना क्यों पसंद करते हैं? सबसे पहले, क्योंकि खेल मन की एक समग्र स्थिति है। इसके अलावा, खेल महान रचनात्मक क्षमता के साथ एक अद्वितीय फंतासी स्थान है। आप अपने आप को, दूसरों के साथ अपने रिश्ते, अपने भविष्य और दुनिया के भविष्य को पूरी तरह से सुरक्षित वातावरण और स्थिति में बना सकते हैं। यह किसी भी उम्र में महत्वपूर्ण है, लेकिन विशेष रूप से बचपन और किशोरावस्था में।

बच्चों की एक निश्चित श्रेणी के लिए, खेलने की इच्छा के पीछे मजबूत और समग्र भावनात्मक अनुभवों की आवश्यकता होती है। यह युवा छात्रों, पांचवीं कक्षा के छात्रों के लिए विशेष रूप से सच है। खेल उन्हें विभिन्न चिंताओं और कठिनाइयों का भावनात्मक रूप से जवाब देने, भावनाओं के स्तर पर दूसरों के साथ संबंध बनाने, उन्हें नियंत्रित करने और नियंत्रित करने का अवसर प्रदान करते हैं। भीतर की दुनिया. कुछ के लिए, खेल के प्रति यह रवैया कई वर्षों तक बना रहता है।

11-14 वर्ष की आयु के बच्चों के एक अन्य समूह के लिए, खेल अपने आसपास के लोगों के साथ संबंध बनाने के लिए एक सुरक्षित "मानो" स्थान है। लड़के - लड़कियां, अनुयायी - नेता, ये सभी रिश्तों की व्यवस्था है जो किशोरों के लिए महसूस करना, बनाना, बदलना अविश्वसनीय रूप से कठिन है वास्तविक जीवन. खेल उन्हें वह मौका देता है।

खैर, पुराने छात्रों के लिए, एक मनोवैज्ञानिक अवसर के रूप में खेल की धारणा विशिष्ट है। अपने आप को और दूसरों को समझने, विकास की संभावनाओं को देखने और महसूस करने के अवसर, व्यवहार के पैटर्न के माध्यम से जीने के लिए, ऐसे रिश्ते जो पहले असंभव लगते थे या उपलब्ध नहीं थे।

खेल के प्रति दृष्टिकोण के ये तीन प्रकार के रूप में कार्य करते हैं व्यक्तिगत विशेषताएंव्यक्तियों, और व्यक्तिगत विकास के चरणों के रूप में।

तो खेल ऐसा है मनोवैज्ञानिक विधिबच्चों के साथ काम करते समय, इसका उपयोग कम से कम लगातार तीन कार्यों को हल करने के लिए किया जा सकता है:

    बच्चों को खेल के मैदान में रहना सिखाना, खुद को पूरी तरह से तल्लीन करना गेम की दुनियाऔर रिश्ते निभाना

    गेमिंग स्पेस में मुक्त होना सिखाने के लिए, अपनी खुद की विशेषताओं का एहसास करने और अन्य लोगों के साथ संबंध बनाने के लिए;

    गेमिंग अनुभव को समझना सिखाने के लिए, खेल को आत्म-ज्ञान और जीवन प्रयोगों के लिए एक उपकरण के रूप में उपयोग करना।

कार्यक्रम का उद्देश्य : बच्चों के अनुकूल वातावरण बनाना अलग अलग उम्र, उनकी बातचीत। बच्चों में संचार में रुचि जगाएं, उन्हें विभिन्न उम्र और चरित्रों के लोगों के साथ पारस्परिक संबंध बनाना सिखाएं।

कार्यक्रम के उद्देश्य :

शिक्षात्मक - बच्चों को एक-दूसरे के साथ सही ढंग से बातचीत करना सिखाना, उनके कार्यों, व्यवहार और अन्य लोगों के प्रति दृष्टिकोण पर पुनर्विचार करना।

शिक्षात्मक बच्चों को हर चीज में सुंदरता देखना सिखाना। बच्चों में दूसरों के प्रति सहानुभूति की भावना विकसित करना, प्रियजनों की मदद करने की इच्छा।

शिक्षकों - बच्चों को एक टीम में रहना सीखने में मदद करें। उनमें से प्रत्येक अपनी भूमिका निभाते हुए, एक दूसरे के साथ सहयोग करने, एक दूसरे की मदद करने में सक्षम होना चाहिए।

आवश्यक शर्तें:

    दिन के उजाले और शाम की अच्छी रोशनी वाला कमरा

    मैनुअल, साहित्य, कार्यप्रणाली निधि के भंडारण के लिए कैबिनेट।

    खेलों के लिए आवश्यक सामग्री।

कार्यक्रम की संगठनात्मक और शैक्षणिक नींव:

    कार्यक्रम 1 वर्ष के लिए डिज़ाइन किया गया है;

    छात्रों की आयु 7-17 वर्ष

    सप्ताह में 2 घंटे 2 बार कक्षाएं।

अपेक्षित परिणाम : अन्य लोगों के साथ संवाद करने में बच्चों द्वारा नए कौशल और ज्ञान का अधिग्रहण।

कार्यक्रम 156 घंटे, सप्ताह में 4 घंटे के लिए डिज़ाइन किया गया है। कुल घंटों में से, 12 अवकाश गतिविधियों के लिए समर्पित हैं।

शैक्षिक और विषयगत योजना।

पाठ का विषय

सिद्धांत के लिए घंटों की संख्या। पाठ

व्यावहारिक कार्य के लिए घंटों की संख्या पाठ

घंटों की कुल संख्या

बच्चों को जानना। परिचयात्मक पाठ। ब्रीफिंग। खेल "परिचित"।

1

3

4

संचार कौशल के लिए खेल

20

"अच्छे शब्दों में"

"गेंद"

"राह के आस - पास"

"परमाणु - अणु"

"दर्पण"

3.

ध्यान के लिए खेल

28

"ध्वनि से सीखें"

"पत्र को पार करें"

"निषिद्ध शब्द"

"कार्लोसन ने कहा"

"जूते का कारखाना"

"यन्त्र"

"अंधा और मार्गदर्शक"

4.

हाथ से आँख समन्वय, स्थानिक अभिविन्यास, स्मृति, सोच के लिए खेल।

48

"ग्राफिक डिक्टेशन"

"एक चित्र बनाएं"

"गलती ढूंढो"

"आकार"

"किया बदल गया?"

"पक्षी - मछली - जानवर"

"सबसे लंबी पंक्ति किसके पास है?"

"शब्द समाप्त करें"

"एक शब्द बोलो"

"यह क्या है?"

"विपरीत बोलो"

"अनुमान और नाम"

5.

प्रश्नोत्तरी

28

"रूसी लोक कथाएँ"

"कीड़े के बारे में सब कुछ"

"कीड़े - दोस्त और दुश्मन"

"बेरीज"

"मैं कौन हूँ?"

"सबजी"

"वंडर बर्ड"

6.

पहेलि

1

4

7.

पहेलि

4

8.

दिमागीपन पहेली

1

4

9.

बच्चों का गणित

1

4

अवकाश गतिविधियाँ (12 घंटे)

  1. प्रदर्शनी, संग्रहालय, आर्ट गैलरी का दौरा - 6 घंटे।

    प्रदर्शनी का आयोजन - 6 घंटे।

शैक्षिक प्रक्रिया की मुख्य सामग्री:

    परिचयात्मक पाठ:

छात्रों के साथ परिचित, बुनाई के इतिहास से परिचित, कार्यक्रम, कार्यस्थल में आचरण के नियम, संचालन का तरीका।

    संचार कौशल:

- "अच्छे शब्दों में"। पहली बार खेल खेलते समय, बच्चों के साथ चर्चा करें कि उनकी राय में, दयालु क्या हैं, अच्छे शब्दों में, और क्या बुरे, बुरे, "काँटेदार" शब्द हैं। उदाहरण देते हुए सुझाव दें। इस निष्कर्ष पर पहुँचें कि अच्छे शब्दों मेंएक व्यक्ति बनाएँ अच्छा मूड, आत्मविश्वासी और दुष्ट होने में मदद करें, "काँटेदार" शब्द झगड़े, आक्रोश को भड़काते हैं। मैं ऐसे लोगों से दोस्ती नहीं करना चाहता जो "कांटों" शब्दों का इस्तेमाल करते हैं, यह अप्रिय है। फिर, प्रत्येक पाठ में, बच्चों के साथ, वर्णानुक्रम में दयालु, अच्छे शब्दों का चयन करें, उदाहरण के लिए, "ए" अक्षर के साथ: स्वच्छ, सुगंधित, स्वादिष्ट, सक्रिय; "बी" अक्षर के साथ: मितव्ययी, आभारी, महान, जीवंत, आदि।

- "गेंद"। बच्चे एक वृत्त में खड़े होते हैं, वृत्त के केंद्र की ओर मुख करके। वे गेंद को अपने हाथों में लेते हैं। एक सर्कल में, जिसके पास गेंद है, वे इसे पास करते हैं, अपना नाम स्पष्ट और जोर से बुलाते हैं - 1 सर्कल। 2 सर्कल - जिसके पास गेंद है वह उसे दाईं ओर के पड़ोसी के पास फेंकता है और उसी समय उसका नाम पुकारता है। जटिलता। नेता किसी भी बच्चे को गेंद देता है, और गेंद प्राप्त करने के बाद, उसे तीन नामों का नाम देना चाहिए - दाईं ओर पड़ोसी का नाम, उसका अपना नाम, बाईं ओर पड़ोसी का नाम। फिर गेंद को अगले खिलाड़ी को पास करें, जो तीन नामों को भी बुलाता है, आदि।

- "राह के आस - पास" . बच्चे एक घेरे में हैं। वे एक दूसरे को (पैंटोमाइम के साथ) एक गर्म आलू, एक ठंडा हिमस्खलन जो उनके हाथों में पिघलता है, एक तितली, एक गुब्बारा, आदि पास करते हैं। खेल के बाद, बच्चे उस बच्चे को चुनते हैं जिसने संचरित वस्तु को सबसे अच्छा चित्रित किया है।

- "परमाणु - अणु"।

सूत्रधार समझाता है: एक परमाणु सबसे छोटा कण है। खेल में, प्रत्येक खिलाड़ी एक परमाणु होगा। एक अणु परमाणुओं से बना होता है, इसलिए एक खेल में एक श्रृंखला में कई खिलाड़ियों के संयोजन को अणु कहा जाता है। मेजबान कहता है: "परमाणु।" सभी खिलाड़ी बेतरतीब ढंग से चलना शुरू करते हैं। "अणु तीन में" शब्द के बाद, खिलाड़ियों को तीन के समूह बनाने चाहिए। जो कोई भी थ्री में नहीं जा सकता वह खेल से बाहर हो जाता है। और नेता अणुओं में परमाणुओं की संख्या को बदलना जारी रखता है। खेल को और अधिक कठिन बनाया जा सकता है: परमाणुओं को अपनी आँखें बंद करके चलना चाहिए।

- "दर्पण"।

सभी को जोड़ियों में बांटा गया है और वे एक-दूसरे के सामने हाथ की लंबाई में खड़े हैं। प्रत्येक जोड़ी में एक दर्पण की भूमिका निभाता है। उसे यथासंभव सटीक रूप से कॉपी करने की आवश्यकता है, एक साथी के सभी आंदोलनों जो भौंक सकते हैं या आश्चर्यचकित हो सकते हैं, मुस्कुरा सकते हैं, पलक झपका सकते हैं - सामान्य तौर पर, जैसा कि कल्पना बताती है। फिर खिलाड़ी जगह बदलते हैं।

    ध्यान:

- "ध्वनि से सीखें" . बच्चे ध्वनि द्वारा विभिन्न वस्तुओं (पेंसिल, शासक, पुस्तक, सिक्का, आदि) को पहचानते हैं जो वे टैप या गिराए जाने पर उत्सर्जित करते हैं।

- पत्र को पार करें। इस खेल का संचालन करने के लिए, आप प्रूफरीडिंग टेबल, साथ ही पुरानी पत्रिकाओं की कतरनों का उपयोग कर सकते हैं। 2-3 मिनट के लिए, बच्चे ध्यान से पाठ में प्रत्येक पंक्ति को देखते हैं और "ए" अक्षर को पार करते हैं। फिर वे पत्रक का आदान-प्रदान करते हैं और जांचते हैं कि कहीं कोई गलती तो नहीं है, जो एक निश्चित समय के लिए ध्यान की एकाग्रता सुनिश्चित करता है, यानी यह भी ध्यान प्रशिक्षण है। जटिलता। 2 अक्षरों को पार करें; एक अक्षर को क्रॉस आउट करें, दूसरे को रेखांकित करें। यदि बच्चे इन कार्यों का सफलतापूर्वक सामना करते हैं, तो आप 3 अक्षरों को देखने की पेशकश कर सकते हैं, उनमें से एक को पार करके, दूसरे को रेखांकित करते हुए, तीसरे पर चक्कर लगा सकते हैं।

- "निषिद्ध शब्द" . बच्चों से प्रश्न पूछे जाते हैं, वे अलग-अलग उत्तर दे सकते हैं, लेकिन निषिद्ध शब्द "हां" और "नहीं" नहीं कहा जा सकता है। खेल के नियम समझाने के बाद एक उदाहरण दीजिए। प्रशन:

आप उड़ सकते हैं? स्नो व्हाइट? क्या आप बाथरूम में सोते हैं? क्या आप चाँद पर गए हैं? क्या आप लोहे की मरम्मत कर सकते हैं? क्या आप सर्दियों में नदी में तैर सकते हैं? आदि।

- "कार्लसन ने कहा।" सभी प्रतिभागी एक सर्कल में खड़े होते हैं। बच्चे आदेश पर विभिन्न आंदोलनों का प्रदर्शन करते हैं (हाथ ऊपर उठाएं, हाथ नीचे करें, ताली बजाएं, दाएं मुड़ें, आदि)। इस मामले में, एक शर्त देखी जानी चाहिए: केवल उन कार्यों को करने के लिए, जिनमें से संदेश शब्दों से पहले होगा: "कार्लसन ने कहा।" उदाहरण के लिए, कार्लसन ने कहा: "उठाओ बायां हाथऊपर" - बच्चे आंदोलन करते हैं। "अपने बाएं हाथ को नीचे करें" - आंदोलन करने की कोई आवश्यकता नहीं है, जिन्होंने गलती की है वे सर्कल छोड़ दें। तदनुसार, खेल के अंत में सबसे चौकस रहता है।

- "जूते का कारखाना"।

हर कोई अपने जूते उतारता है और उन्हें सर्कल के बीच में रखता है। प्रत्येक प्रतिभागी दो अलग-अलग जूते पहनता है और पैर के बगल में पैर रखने की कोशिश करता है, जोड़े हुए जूतों में।

- "भाप गतिविशिष्ट"।

खिलाड़ी ट्रेन की तरह खड़े हो जाते हैं, खड़े खिलाड़ी के सामने अपनी आंखों को अपने हाथों से ढक लेते हैं। इस प्रकार, ट्रेन में खड़े अंतिम खिलाड़ी की केवल आंखें खुली रहती हैं, और केवल पहले खिलाड़ी के हाथ खाली होते हैं। कार्य ट्रेन से पहले निर्धारित किया जाता है - एक निश्चित वस्तु प्राप्त करने के लिए जिसे मेजबान कमरे में रखता है जब खिलाड़ी अपनी आंखें बंद कर लेते हैं। अंतिम खिलाड़ी अपने पड़ोसी को अपने हाथों से सही दिशा में घुमाता है, इंजन का नेतृत्व करता है। श्रृंखला के साथ, इन आंदोलनों को पूरे इंजन में प्रेषित किया जाता है, और यह चलना शुरू हो जाता है। खेल तब तक जारी रहता है जब तक कि पहला खिलाड़ी छिपी हुई वस्तु को नहीं उठाता।

- "अंधा और गाइड।"

लड़कों को जोड़े में बांटा गया है। फिर पहले नंबर अपनी आंखें बंद कर लेते हैं। यह "निर्देशित" है। दूसरे नंबर "अग्रणी" हैं। "नेता" विभिन्न बाधाओं के माध्यम से "अनुयायियों" का नेतृत्व करते हैं जो नेता उन्हें दिखाते हैं। फिर लोग भूमिकाएँ बदलते हैं (एक व्यक्ति को कम से कम 15-20 मिनट के लिए ड्राइव करें)।

    हाथ से आँख का समन्वय, स्थानिक अभिविन्यास।

- "इसे सही रंग दें।" प्रत्येक बच्चे के पास रंगीन पेंसिलें और घरों की रूपरेखा के साथ कागज की एक शीट और वर्गों की एक पट्टी होनी चाहिए। बच्चों को बाईं ओर के दूसरे घर को नीली पेंसिल से, तीसरे घर को दाईं ओर लाल, नीले रंग के सामने वाले घर के लिए हरा, लाल के बाद वाले घर के लिए पीला, पहले के लिए भूरा रंग देने के लिए बच्चों को आमंत्रित करें। बाईं ओर घर। दूसरा कार्य यह है कि बच्चे तारांकन चिह्न वाले बॉक्स को काली पेंसिल से रंग दें। नीचे की सेल को हरे रंग की पेंसिल से, ऊपर की सेल को पीले रंग से रंगें, सेल पर लाल पेंसिल से पेंट करें ताकि पीला सेल काले और लाल रंग के बीच हो। प्रत्येक कार्य को 2 बार दोहराया जाता है। काम पूरा करने के बाद, कार्यों को दोहराएं, और बच्चे जांचते हैं कि क्या उन्होंने सब कुछ सही ढंग से पूरा किया है। बच्चों के साथ गलतियों का विश्लेषण करें।

- ग्राफिक श्रुतलेख। सामग्री: पेन, चेकर्ड नोटबुक शीट, जिस पर शीट के बाईं ओर 3 बिंदु पहले से अंकित हैं। वे एक दूसरे के नीचे 4-5 कोशिकाओं की दूरी पर स्थित होते हैं। शीट के बाएं किनारे से, उन्हें 2-3 कोशिकाओं द्वारा हटा दिया जाता है। बच्चों का कार्य श्रुतलेख के तहत एक पैटर्न बनाना है, जो संकेतित बिंदुओं से शुरू होता है, फिर इस पैटर्न को पंक्ति के अंत तक अपने दम पर खींचना जारी रखता है। प्रत्येक बिंदु का अपना पैटर्न होता है। धीरे और स्पष्ट रूप से डिक्टेट करें। ड्राइंग करते समय पेन (पेंसिल) को कागज से नहीं फाड़ना चाहिए। जब बच्चे सरल पैटर्न बनाना सीखते हैं, तो ड्राइंग के लिए अधिक जटिल पैटर्न पेश करें। कार्य पूरा करने से पहले, "ऊपर", "नीचे", "दाएं", "बाएं" की अवधारणाओं को स्पष्ट करें।

- "एक आकृति बनाएं।" सामग्री: एक आकृति, एक पेन या पेंसिल की तस्वीर के साथ एक चेकर शीट। बच्चों को ध्यान से आकृति पर विचार करने और उसके आगे ठीक उसी तरह आकर्षित करने के लिए आमंत्रित किया जाता है। धीरे-धीरे, आकृति के तत्वों को बढ़ाकर कार्य अधिक कठिन हो जाता है।

- "गलती ढूंढो" . बच्चों को वाक्यांशों को सुनने, उनमें गलतियाँ खोजने और उन्हें सुधारने के लिए कहा जाता है।

जेड-एस होस्टेसएक दांत वेल्डेड जई घास के मैदान में चरती है। लड़का गिरजाघर के ऊपर चढ़ गया।

पी-बी बॉयएक गिलास से पानी डाला। पापा फूल पर बैठे थे। केतली से एक बार आया। किडनी में पानी जमा हो गया था।

डी-टी इस वॉल्यूम में मैं रहता हूं। घास के मैदान में लकड़ी उग आई। माँ की एक छोटी सी बिंदी है।

जीके फुटबॉल खिलाड़ियों ने एक गिनती की। कुत्ते ने मेहमानों को चबाया।

हाथ में एफ-श एयर हीट। बारिश के बाद जमीन पर एक बड़ा रसीला बन गया। गर्मियों में मैंने अपनी दादी के साथ सिलाई की। रोगी के पास एक मजबूत गेंद थी।

एसएच-एस मुझे टमाटर का झटका पसंद है। छेद से छत निकली।

- "आंकड़े"। नेताओं की पहचान करना।

समूह एक घेरे में खड़ा है। हर कोई दोनों हाथों से एक आम रस्सी को पकड़े रहता है। साथ ही सभी को एक-दूसरे के करीब खड़ा होना चाहिए, और रस्सी को तना हुआ होना चाहिए।

समूह को अपनी आँखें बंद करके एक आकृति (वर्ग, त्रिभुज, षट्भुज, आदि) बनाने का कार्य दिया जाता है। आंखें तब खोली जा सकती हैं जब समूह यह तय करे कि आकृति बनी है। आकृति के निर्माण के दौरान चर्चा निषिद्ध है।

- "किया बदल गया?"। मेज पर 10 वस्तुओं को व्यवस्थित करें (आप चित्रों या छोटे खिलौनों का उपयोग कर सकते हैं)। बच्चों को 2 मिनट के लिए उन्हें ध्यान से देखने के लिए आमंत्रित करें और बच्चों को अपनी आँखें बंद करने या दूर करने के लिए कहें। 2-3 आइटम स्वैप करें। फिर पूछो क्या बदल गया। जटिलता। आप आइटम की कुल संख्या बढ़ाकर, स्थान बदलने वाली वस्तुओं की संख्या बढ़ाकर, और याद रखने के समय को कम करके खेल की कठिनाई को बढ़ा सकते हैं।

- "पक्षी - मछली - जानवर।" एक मंडली में बच्चे। मेजबान अंदर सर्कल के चारों ओर चलता है और प्रत्येक प्रतिभागी को एक मुफ्त क्रम में तीन शब्द "मछली", "पक्षी", "जानवर" प्रदान करता है। अचानक एक खिलाड़ी के सामने रुककर वह इनमें से एक शब्द का उच्चारण करता है। प्रतिक्रिया में, प्रतिभागी को एक प्रजाति या किसी अन्य के प्रतिनिधि को वापस बुलाना चाहिए। पहले जो कहा गया है उसे दोहराना असंभव है। उदाहरण: पक्षी - बुलफिंच, मछली - ब्रीम, मछली - क्रूसियन कार्प, जानवर - भालू, आदि।

- "किसके पास लंबी कतार है?" . शिक्षक एक संज्ञा कहता है, उदाहरण के लिए, एक बिल्ली। छात्रों में से एक दोहराता है। फिर शिक्षक एक और शब्द जोड़ता है, उदाहरण के लिए, शीट। बच्चा दोहराता है: बिल्ली, पत्ता। फिर शिक्षक एक और शब्द जोड़ता है, उदाहरण के लिए, नाशपाती। छात्र सभी शब्दों को दोहराता है, आदि। कार्य का लक्ष्य अधिक से अधिक शब्दों को याद करना है। शब्द श्रृंखलाओं के उदाहरण: कैंसर, पुल, स्नान वस्त्र, वेब, दस्ताने, थर्मामीटर, कैन, पाइप, अटारी, जंगल; कोर, awl, मधुमक्खी, फूल, गैंडा, अटैची, बंदूक, हेलीकाप्टर, कंबल, तरबूज, साबुन, गर्मी।

- "शब्द समाप्त करें" . शिक्षक शब्द के पहले शब्दांश का उच्चारण करता है, और बच्चों को इसे पूरा करना चाहिए। बदले में, शिक्षक प्रत्येक बच्चे को गेंद फेंकता है, पहला शब्दांश कहता है, बच्चा गेंद को पकड़ता है और शब्द को समाप्त करता है। फिर उसे गेंद को वापस फेंकना होगा। शब्दांश: रा, गो, पो, ज़ेम, डू, ला, का, आदि।

- "इसे एक शब्द में बुलाओ।" बच्चों को कई शब्दों को एक शब्द से बदलने के लिए आमंत्रित करें: हथौड़ा, आरी, कुल्हाड़ी - उपकरण; सूप, दलिया, कटलेट - भोजन; पियानो, वायलिन, गिटार - संगीत वाद्ययंत्र; सिस्किन, किश्ती, गौरैया - पक्षी; करछुल, फ्राइंग पैन, कप - व्यंजन; अटैची, पेंसिल केस, पेन - स्कूल की आपूर्ति; रूस, यूक्रेन, अमेरिका - देश; उल्यानोवस्क, मॉस्को, सेराटोव - शहर, आदि।

- "यह क्या है?"। बच्चों को यह समझाने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है कि किसी विशेष शब्द का क्या अर्थ है। उदाहरण के लिए, "एक पत्र एक कागज का टुकड़ा है जिस पर आप अपने बारे में लिख सकते हैं और इसे एक लिफाफे में भेज सकते हैं।" यह सुनिश्चित करने के लिए कि बच्चे एक सटीक परिभाषा दें, जिसमें एक संकेत और व्यक्तिगत प्रजातियों की विशेषताएं हों। शब्दों के सेट बहुत भिन्न हो सकते हैं: नाव, पत्रिका, स्कार्फ, लोफर, स्टीमबोट; विमान, हथौड़ा, किताब, दोस्त, जूते, आदि।

- "दूसरे तरीके से बोलें" . बच्चों को विपरीत अर्थ वाली वस्तुओं, घटनाओं, शब्दों को खोजने की क्षमता सिखाने के लिए एक खेल। सूत्रधार जोड़ी का पहला शब्द कहता है। बच्चे को इसके लिए एक ऐसा शब्द चुनना चाहिए जिसका विपरीत अर्थ या अर्थ हो। आप सबसे सरल जोड़े से शुरू कर सकते हैं, उदाहरण के लिए: बड़े - छोटे, छोटे लंबे (ताकि बच्चे खेल की स्थितियों को बेहतर ढंग से समझ सकें)। फिर अधिक जटिल जोड़े पर आगे बढ़ें, उदाहरण के लिए: रोना - हंसना, नीचे जाना - उठना, खुला - बंद करना, हमला करना - बचाव करना, शुरू करना - खत्म करना, बंद करना - दूर, आदि।

- "अनुमान और नाम।" शब्द को उसके अर्थ के अनुसार नाम दें।

एक पत्र, पार्सल, तार पर एक शिलालेख, जो इंगित करता है कि पत्र कहां और किसके पास भेजा गया है, आदि। (पता)

वह स्थान जहाँ दवाएँ तैयार की जाती हैं और बेची जाती हैं। (फार्मेसी)

पार्किंग और कार की मरम्मत की सुविधा। (गराज)

चीनी की चाशनी में उबाले गए फल और जामुन। (जाम)

जो शत्रु से लड़ता है। (योद्धा, लड़ाकू)

भेड़ शावक। (भेड़)

सफेद छाल वाला पर्णपाती पेड़। (सन्टी)

मक्खन, पनीर, सॉसेज के साथ रोटी का टुकड़ा। (सैंडविच)

दिन के अंत से रात की शुरुआत तक दिन का हिस्सा। (शाम)

    प्रश्नोत्तरी

- "रूसी लोक कथाएँ"

दुनिया के सभी लोगों की परियों की कहानियों में हमेशा क्या महत्व दिया जाता है? उत्तर: उम।

परियों की कहानियों में क्या बुराई हमेशा जीतती है? उत्तर: अच्छा।

रूसी लोक कथाएँ किन शब्दों से शुरू होती हैं? उत्तर: "वंस अपॉन ए टाइम ..." "एक निश्चित राज्य में, एक निश्चित राज्य में ..."।

एक तार वाले संगीत वाद्ययंत्र का नाम क्या है, जिसकी आवाज़ के लिए प्राचीन रूसी गायक-कथाकार गीत, महाकाव्य और मौखिक लोक कला के अन्य कार्य गाते थे? उत्तर: गुसली।

रूसी परियों की कहानियों के नायक किस स्नेही शब्द को अक्सर अपने पिता कहते हैं? उत्तर: पिता।

शादी या दुश्मन पर जीत के सम्मान में महान लोग रूसी परियों की कहानियों में क्या व्यवस्था करते हैं? उत्तर: पियर।

रूसी लोक कथाओं में सबसे लोकप्रिय संख्या क्या है? उत्तर: तीन।

शिवका-बुरका किस जानवर का नाम है? उत्तर: घोड़ा।

किस परी कथा में झोंपड़ी फेंकी हुई टोपी से डगमगा उठी? उत्तर: परी कथा में "इवान - किसान का पुत्र और चमत्कार युडो।"

उस ज़ार का नाम क्या था जिससे इवान त्सारेविच ने "इवान त्सारेविच और" कहानी में फायरबर्ड चुराया था ग्रे वूल्फ़"? उत्तर: अफ्रोन

रूसी परियों की कहानियों के सबसे भयानक नायक को मारने के लिए किस वस्तु का उपयोग किया जा सकता है? उत्तर: सुई।

एक किसान ने बिना किसी अपराध के एक हंस को सात में कैसे विभाजित किया: एक मालिक, एक महिला, बेटे और दो बेटियां, और खुद को नाराज नहीं किया? उत्तर: गुरु - सिर, महिला - पूंछ, बेटों के लिए पैर, बेटियों के लिए पंख, और खुद के लिए - पूरा शरीर।

जैसा कि रूसी में है लोक कथा"निकिता कोझेम्यक" नरभक्षी सांप के निवास स्थान को कहा जाता है? उत्तर: बर्लोगा।

सोने और आराम करने के लिए इवानुष्का मूर्ख की पसंदीदा जगह कौन सी है? उत्तर: ओवन।

रूसी लोक कथा मोरोज़्को में अपनी सौतेली बेटी के लिए असफल स्मरणोत्सव में दुष्ट सौतेली माँ ने क्या किया? उत्तर: पेनकेक्स।

किस नायक ने पाई पर खर्च किया? उत्तर: परी कथा "माशा एंड द बीयर" से भालू।

रूसी लोक कथा में "इवान त्सारेविच और ग्रे वुल्फ" को "जीवित" और "मृत" कहा जाता है? उत्तर: पानी।

रूसी लोक कथा "ट्रुथ एंड क्रिवडा" के दो मुख्य पात्र क्या हैं? उत्तर: विवाद।

लोमड़ी ने प्लेट पर क्या धब्बा लगाया और रूसी लोक कथा "द फॉक्स एंड द क्रेन" में क्रेन के लिए एक इलाज के रूप में काम किया? उत्तर: काशु।

रूसी लोक कथा "द कॉकरेल एंड द बीन सीड" में किस खाद्य उत्पाद ने मुर्गी को कॉकरेल के जीवन को बचाने में मदद की? उत्तर: तेल।

रूसी लोक कथा "टू फ्रॉस्ट्स" में व्यापारी ने शहर और किसान को जंगल में क्या सवारी की? उत्तर: सनी।

रूसी लोक कथा "सिवका द बुर्का" में इवानुष्का मूर्ख की पत्नी बनने वाली राजकुमारी का नाम क्या था? उत्तर: ऐलेना।

क्या भयानक वस्तु, एक छड़ी पर रखी, बाबा यगा ने वासिलिसा को प्रकाश स्रोत के रूप में दिया? उत्तर: खोपड़ी।

किस मुख्य उत्पाद के बिना सैनिक परी कथा "कुल्हाड़ी से दलिया" में दलिया नहीं बना पाएगा? उत्तर: अनाज नहीं।

रूसी लोक कथा "द फॉक्स एंड द क्रेन" में क्रेन ने ओक्रोशका को किस तरह से मेज पर परोसा था? उत्तर: गुड़।

- "कीड़ों के बारे में सब कुछ"

आप किन लाभकारी कीटों को जानते हैं? उत्तर: हरक्यूलिस बीटल, गोबर बीटल, भिंडी, चींटी, मधुमक्खी, आदि।

क्या तितलियाँ बढ़ती हैं? उत्तर: नहीं।

किसके पास तीन जोड़ी पैर और दो जोड़ी पंख हैं? उत्तर: टिड्डा।

एक नर मधुमक्खी का नाम क्या है जो शहद के संग्रह में भाग नहीं लेता है (एक लाक्षणिक अर्थ में - एक आलसी व्यक्ति)? उत्तर: ड्रोन।

एक नौसेना अधिकारी का कौन सा कीट "रैंक पहनता है"? उत्तर: एडमिरल तितली।

कौन से कीड़े सबसे खतरनाक हैं? उत्तर: मच्छर मलेरिया ले जाते हैं।

पक्षी नहीं, बल्कि पंखों के साथ, फूलों पर उड़ता है, शहद इकट्ठा करता है। उत्तर: यह कौन है? मधुमक्खी।

हिंद पैरों पर किसके कान होते हैं? उत्तर: टिड्डा।

कौन से कीड़े ट्रेनों को रोकते हैं? उत्तर: टिड्डी (जब यह घने बादल में पटरियों पर लेट जाती है)।

झबरा स्प्रूस की जड़ों में आर्टिल में कौन काम करता है, टीले के साथ एक लॉग खींचता है - क्या यह एक बढ़ई से अधिक है? उत्तर: चींटी।

मक्खी की कितनी आंखें होती हैं? उत्तर: पांच।

फैशनिस्टा पंखों वाली है, पोशाक धारीदार है, भले ही वह छोटी हो, अगर वह काटती है, तो यह बुरा होगा। यह कौन है? उत्तर: ततैया।

क्या ड्रैगनफली को संरक्षित किया जाना चाहिए? उत्तर: हाँ, वे मच्छरों, मच्छरों को नष्ट करते हैं।

मक्खी के कितने पैर होते हैं? उत्तर: छह।

टिड्डे द्वारा उत्पन्न ध्वनि कहाँ से आती है? उत्तर: टिड्डा अपनी पिछली या आगे की टांगों को आपस में रगड़ता है।

एफिड्स का सबसे खतरनाक दुश्मन कौन है? उत्तर: भिंडी और उसके लार्वा।

चींटियाँ खाइयों और धाराओं को कैसे पार करती हैं? उत्तर: चींटियाँ एक जीवित पुल बनाती हैं, पैरों और जबड़ों से एक-दूसरे से जूझती हैं, जिसके साथ बाकी चींटियाँ पार करती हैं।

सुई की तरह नाक किसके पास है? उत्तर: एक मच्छर।

बिल्ली को कब और कहाँ मारना दंडनीय था? मृत्यु दंड? उत्तर: वी प्राचीन मिस्र.

यह जानवर कीड़ों की दुनिया में भारी वजन है। यह अपने वजन से 850 गुना भारी भार ढो सकता है। अगर यह कीट एक इंसान होता तो यह 60 टन वजन उठा सकता था। यह कौन है? उत्तर: गोलियत बीटल।

किस बीटल में उस महीने का नाम होता है जिसमें वह पैदा हुआ था? उत्तर: मेबग।

क्या मकड़ी के कीड़े हैं? उत्तर: नहीं।

- "कीड़े: दोस्त और दुश्मन"

सारस और बगुले की पसंदीदा विनम्रता। उत्तर: मेंढक।

एक बच्चे के रूप में तितली। उत्तर: प्यूपा, कैटरपिलर या लार्वा।

हेलीकाप्टर कीट। उत्तर: ड्रैगनफ्लाई।

आप खुद को नहीं देख सकते हैं, लेकिन आप गाना सुन सकते हैं। उत्तर: मच्छर।

हानिकारक घरेलू तितली। उत्तर: तिल।

चमकदार कीट। उत्तर: जुगनू।

तितली का प्रकार। उत्तर : माचोन।

- बीटल में "एंटीना"। उत्तर: मूंछें।

गायन कीट। उत्तर: टिड्डा।

पांच आंखों वाला कीट। उत्तर: मुहा।

मधुमक्खी के जंगली रिश्तेदार। उत्तर: ततैया।

एक कीट जो शहद पैदा करता है। उत्तर: मधुमक्खी।

विनम्रता एक प्रकार का गुबरैला. उत्तर: एफिड।

पत्ता गोभी खाना। उत्तर: गोभी।

खेतों, बगीचों और बगीचों का दुश्मन। उत्तर: टिड्डी।

सेंटीपीड, नम जगह में रहना पसंद करता है। उत्तर: मोकृत्सा।

मधुमक्खी घर। उत्तर: उली।

तितली - बिछुआ खाने का शौकीन। उत्तर: पित्ती।

- प्रश्नोत्तरी "जामुन"

सर्दियों के लिए जामुन कैसे काटे जाते हैं? फ्रीज करें, सुखाएं, जैम बनाएं, जूस बनाएं।

फल की रक्षा के लिए किस बेरी झाड़ी ने अनुकूलित किया है - तेज कांटों से लैस? करौंदा।

इस बेरी के रसदार गुच्छे एक उत्कृष्ट मिठाई के रूप में काम करते हैं, और चढ़ाई वाली लताएँ घरों की दीवारों और दीवारों को सजाती हैं। आप किस बेरी की बात कर रहे हैं? अंगूर।

गहरे नीले, लगभग काले रंग के कारण किस बेरी को इसका नाम मिला, और इस तथ्य के कारण भी कि जो भी इसे खाता है उसके दांत और जीभ थोड़ी देर के लिए गहरे नीले रंग की हो जाती है। ब्लूबेरी।

कौन सा बेरी सबसे अधिक बार जंगलों और खड्डों में पाया जाता है, नदियों और झीलों के किनारे अच्छी तरह से बढ़ता है, क्योंकि यह नमी से प्यार करता है, भालू अक्सर इस पर दावत देते हैं? रसभरी।

शंकुधारी में कौन सा बेरी बढ़ रहा है और मिश्रित वनटुंड्रा और टैगा में दृष्टि और विकास के लिए विशेष रूप से उपयोगी है? ब्लूबेरी।

बर्फीले सर्दियों के बीच पार्कों और जंगलों में जामुन के कौन से गुच्छे हमें प्रसन्न करते हैं, और कई पक्षी भूख से बच जाते हैं? लाल रोवन ब्रश।

पहाड़ की राख की सभी किस्मों के फलों में बहुत सारा विटामिन सी होता है। लेकिन वे हीलिंग जैम पकाते हैं और इस पहाड़ी राख की किस्मों से खाद बनाते हैं। कौन सा? चोकबेरी।

सेलबोट रस्सियों को बनाने के लिए किस उष्णकटिबंधीय बेरी के पत्तों का उपयोग किया जाता है? केले के पत्ते से।

नींबू की जगह कौन सा बेरी लेगा? क्रैनबेरी में साइट्रिक एसिड होता है।

लिंगोनबेरी कितने साल रहता है? 300 साल तक।

- प्रश्नोत्तरी "मैं कौन हूँ?"

- "मैं बहुत बड़ा हूं, लगभग दो मीटर लंबा हूं, और मेरा वजन 350 किलो है। मेरे भूरे बाल, छोटे कान और एक पूंछ है। मैं अपने पिछले पैरों पर चल सकता हूं और भोजन की तलाश में पेड़ों पर चढ़ सकता हूं। और मैं मछली, जामुन खाता हूं, मैं चींटियों, कीड़े और बीटल लार्वा खा सकता हूं। मैं पूरी सर्दी हाइबरनेटिंग में बिताता हूं, और वसंत ऋतु में मैं मांद को पतला, भूखा और क्रोधित छोड़ देता हूं। (सहना।)

- “मैं सुदूर उत्तर में रहता हूँ। मैं मछली और सील खाता हूं। मुझे समुद्र से बहुत प्यार है। त्वचा के नीचे चर्बी की मोटी परत और लंबा सफेद कोट मुझे हाइपोथर्मिया से बचाते हैं। और मेरे पंजे फ्लिपर्स की तरह हैं, इसलिए मैं एक अच्छा तैराक हूं और मैं समुद्र में दूर तक तैरने से नहीं डरता। (ध्रुवीय भालू।)

- "मेरे पास एक तेज थूथन है, कान खड़े हैं, गंध की एक बहुत ही सूक्ष्म रूप से विकसित भावना है। मैं बहुत लालची हूँ। मैं मांस खाता हूं, हिरण, एल्क, कृन्तकों पर हमला करता हूं, लेकिन कभी-कभी, जब मुझे कुछ नहीं मिलता है, तो मैं बच जाता हूं पौधे भोजन- जामुन। मुझे रात में अकेले शिकार करना पसंद है। कभी-कभी मैं घंटों तक शिकार का पीछा करता हूं, एक किलोमीटर भी नहीं दौड़ता। लेकिन सर्दियों में हम अपना पेट भरने के लिए झुंड में इकट्ठा होते हैं। (भेड़िया।)

- "मैं एक मोटा मजाकिया जानवर हूं जिसके सामने तेज दांत हैं। मेरे घर को झोपड़ी कहा जाता है। मैं अपनी झोंपड़ी के लिए जगह के रूप में बहते पानी के साथ एक छोटी नदी या नाला चुनता हूँ। मैं अपने दांतों से पेड़ की शाखाओं को काटता हूं और पानी को एक स्थिर स्तर पर रखने के लिए उनमें से एक बांध बनाता हूं और हमेशा आवास के साथ पानी के नीचे का संबंध रखता हूं। झोपड़ी में दो "कमरे" हैं: एक शयनकक्ष और एक पेंट्री। (बीवर, या बीवर।)

"मेरी गंध की भावना बहुत तीव्र है। मेरे लिए सबसे बड़ी विनम्रता फील्ड चूहे हैं। एक चूहा थोड़ा चीखता है - और मैं इसे सौ मीटर तक सुन सकता हूं, यहां तक ​​​​कि सर्दियों में भी, जब यह बर्फ के नीचे छिप जाता है। मैं एक दिन में उनमें से 20 तक खा सकता हूं। मैं रात में शिकार करता हूं, और दिन में मुझे आराम करना अच्छा लगता है। अक्सर वे मुझे रेड चीट कहते हैं। (लोमड़ी।)

- "मैं अपने परिवार के साथ एक मिंक में रहता हूं, जिसे मैंने अपने सामने के पंजे से खोदा और नरम घास और फुल से ढक दिया। मैं बहुत सावधान हूं। मिंक के पास जाने से पहले, मैं एक तरफ कुछ छलांग लगाऊंगा, फिर दूसरी तरफ कुछ छलांग लगाऊंगा, और उसके बाद ही मैं अपने घर में कूदूंगा। सर्दियों में, बर्फ में अदृश्य होने के लिए, मैं अपना फर कोट बदलता हूं। (खरगोश।)

"मेरे पास बहुत खूबसूरत सींग हैं, लेकिन हर सर्दी में मुझे उन्हें छोड़ना पड़ता है। शरीर सुंदर छोटे प्रकाश के छींटों से ढका हुआ है। ऊन ठंढ से अच्छी तरह से बचाता है, और चौड़े खुर मुझे बर्फ से गिरने नहीं देते हैं। मुझे अच्छी दृष्टि पर गर्व है, और मेरी सुनवाई और गंध की भावना मुझे बिना किसी कठिनाई के खतरे का पता लगाने की अनुमति देती है। (हिरन।)

- "मैं बड़े गालों वाले एक अनाड़ी मोटे चूहे की तरह दिखता हूं। मेरी गोल चमकदार आंखें, छोटे पैर और नुकीली छोटी पूंछ है। मैं 1-2 मीटर की गहराई पर एक मिंक का निर्माण करता हूं, जिसमें कई "कमरे" होते हैं: एक में मैं सर्दियों में सोता हूं, और दूसरे में मैं आपूर्ति करता हूं। कभी-कभी वे मुझे घर पर, पिंजरे में बंद कर देते हैं।” (हम्सटर।)

- "मैं, छोटा और ग्रे, अपने लिए एक खेत में या जंगल में, एकांत जगह में पेड़ों की जड़ों के नीचे मिंक का निर्माण करता हूं। मेरा मिंक एक चिड़िया के घोंसले की तरह है। यहाँ मैं बीज, जामुन, मेवा, सूखी कलियाँ और जड़ी-बूटियों और पेड़ों की जड़ों का भंडारण करता हूँ। सर्दियों में, मैं अपनी आपूर्ति को फिर से भरने के लिए अक्सर अपने मिंक से बाहर जाता हूं। ऐसा करने के लिए, मैं विशेष सुरंग खोदता हूं और उनके साथ चलता हूं। (चूहा।)

- "मैं, एक तरह का उधम मचाने वाला छोटा जानवर, हर जगह रहता हूँ। मेरी एक लंबी भुलक्कड़ पूंछ और मनमोहक आंखें हैं। पूंछ, लगभग मेरे शरीर की लंबाई (लगभग 20 सेमी) के बराबर, मेरे लिए एक पोल और एक छतरी के रूप में कार्य करती है, जिससे मुझे संतुलन बनाए रखने और शाखाओं के साथ कूदने की अनुमति मिलती है। कानों पर छोटे-छोटे गुच्छे होते हैं जो मेरे कानों को पाले से बचाते हैं। गंभीर ठंढ के दिनों में, मैं एक खोखले में बैठता हूं और एकोर्न, सूखे मशरूम, नट्स खाता हूं। गिलहरी।

- "मैं मखमली गहरे भूरे रंग के फर वाला एक छोटा जानवर हूं। मेरे सामने मजबूत पंजे हैं, जैसे बड़े कंधे के ब्लेड। उन पर पंजे उगते हैं, जिससे मैं मिट्टी खोदकर वापस फेंक देता हूं। मेरे पास आंखें हैं, लेकिन वे फर और त्वचा से ढके छोटे-छोटे मोती हैं। मुझे आंखों की जरूरत नहीं है, क्योंकि मैं लगातार अंधेरे में भूमिगत रहता हूं। लेकिन मुझे गंध की बहुत अच्छी समझ है। मैं कुछ मीटर दूर से केंचुए को सूंघ सकता हूं।" (तिल।)

- प्रश्नोत्तरी "सब्जी"

कौन सी सब्जी तीन बार अपना नाम बदलती है? (काला प्याज, प्याज सेट, शलजम प्याज)।

प्राचीन मिस्र में रात के खाने के बाद मिठाई के लिए क्या दिया जाता था? (उबले हुए गोभी)।

पुराने जमाने में आइडलर को कौन सी सब्जी कहा जाता था? (मटर)।

किस सब्जी में सबसे ज्यादा स्टार्च होता है? (आलू)।

कौन सी सब्जी एक उड़न (अंतरिक्ष) तश्तरी जैसी दिखती है? (स्क्वाश)।

दर्द और उदासी के बिना आँसू का क्या कारण है? (प्याज़)।

कि मूली अधिक मीठी नहीं होती? (हॉर्सरैडिश)।

किस सब्जी का नाम लैटिन शब्द "कपूत" से आया है? (पत्ता गोभी)।

"बोग" शब्द का क्या अर्थ है? (बगीचा)।

किस सब्जी में होता है एक बड़ी संख्या कीविकास विटामिन? (गाजर)।

गोल और चिकना, काट - मीठा ... वह मजबूती से बगीचे में बैठ गया ... (शलजम)।

दूसरी रोटी किस सब्जी को कहते हैं? (आलू)।

सिंड्रेला की गाड़ी का क्या हो गया है? (कद्दू)।

वह जमीन में बैठता है, उसकी पूंछ ऊपर दिखती है, उससे चीनी प्राप्त की जा सकती है, स्वादिष्ट बोर्स्ट पकाया जा सकता है। (बीट)।

राजकुमारी की अनिद्रा का क्या कारण था? मटर।

- प्रश्नोत्तरी "वंडर बर्ड्स"

पक्षियों का राजा किसे कहा जाता है? (गरुड़।)

विश्व का सबसे बड़ा पक्षी कौन सा है? (शुतुरमुर्ग।)

सबसे छोटा पक्षी कौन सा है? (हमिंगबर्ड।)

कौन सा पक्षी सबसे तेज उड़ता है? (तेज।)

कौन सा पक्षी सबसे ज्यादा उड़ता है? (गरुड़।)

हमारे देश का सबसे छोटा पक्षी कौन सा है? (किंगलेट।)

किस पक्षी की पूंछ लंबी होती है? (मोर, मैगपाई।)

कौन सा पक्षी पहले पूंछ उड़ा सकता है? (हमिंगबर्ड।)

हमारे जंगलों का कौन सा पक्षी पक्षियों की आवाज़ की सबसे अच्छी नकल करता है? (स्टार्लिंग।)

कौन सा पक्षी सुंदरता, पवित्रता और कोमलता का प्रतीक है? (हंस।)

किस पक्षी को रात्रि वन की मालकिन माना जाता है? (उल्लू।)

टोकरी के घोंसले में कौन सा पक्षी रहता है? (ओरिओल।)

काली टाई के साथ कौन सा पीला पक्षी रेत और कंकड़ पर घोंसला बनाता है? (प्लोवर।)

कौन से पक्षी उड़ान में कीड़ों को पकड़ते हैं? (निगल, तेज।)

कौन से पक्षी जीवन भर एक दूसरे के प्रति वफादार रहते हैं? (हंस हंस।)

किन पक्षियों के नाम उनकी चोंच के नाम पर रखे गए हैं? (डबोनोस, विस्तृत)

कौन से पक्षी गर्मियों में दो बार चूजे निकालते हैं? (स्तन, कबूतर।)

चिड़िया का घोंसला कैसा दिखता है तैरता द्वीप? (चोमगी।)

शिफचैफ अपना घोंसला कहाँ बनाता है? (घास में उसका घोंसला झोंपड़ी जैसा दिखता है।)

किस पक्षी की जीभ सबसे लंबी होती है? (कठफोड़वा पर।)

किस पक्षी की चोंच हुक की तरह होती है? (हॉक।)

किस पक्षी की चोंच असली थैला है? (पेलिकन।)

किस पक्षी की चोंच जाल जैसी दिखती है? (कोज़ोडोया।)

वेडर नाक किस उपकरण की तरह दिखते हैं? (एक अवल और दरांती पर (आवला और कर्लेव-हिकल)।)

किसी कारण से, इस पक्षी को कहा जाता है, हालांकि यह कोई शलजम नहीं पकड़ता है? (रेपोलोव।)

    पहेलि:

    क्षितिज पर बादल नहीं हैं

    लेकिन आसमान में एक छाता खुल गया।

    कुछ ही मिनटों में

    नीचे मिला…

    (पैराशूट)

    मेरे पैर नहीं हैं, लेकिन मैं चलता हूं

    मुंह नहीं है, लेकिन मैं कहूंगा

    कब सोना है, कब उठना है

    काम कब शुरू करें।

    (घड़ी)

    वह हमेशा काम पर रहता है

    जब हम कहते हैं

    और आराम

    जब हम चुप होते हैं।

    (भाषा)

    नदी के किनारे, पानी के किनारे

    नावों की एक पंक्ति तैरती है

    जहाज आगे है

    उन्हें साथ ले जाता है

    छोटी नावों में चप्पू नहीं होते,

    और नाव एक वॉकर को चोट पहुँचाती है।

    दाएँ, बाएँ, पीछे, आगे

    वह पूरे गिरोह को चालू कर देगा।

    (बतख के साथ बतख)

    वह घास के मैदान में महत्वपूर्ण रूप से घूमता है,

    सूखे पानी से बाहर आता है

    लाल जूते पहनता है

    कोमल पंख देता है।

    (बत्तख)

    वे दस्तक देते हैं, वे दस्तक देते हैं - वे आपको ऊबने के लिए नहीं कहते हैं।

    वे जाते हैं, वे जाते हैं, और सब कुछ वहीं है।

    (घड़ी)

    वे मास्को में बोलते हैं, लेकिन हम इसे सुनते हैं।

    (रेडियो)

    तेज छेनी वाला बढ़ई

    एक खिड़की वाला घर बनाना।

    (कठफोड़वा)

    मैं अपनी बांह के नीचे बैठूंगा और आपको बताऊंगा कि क्या करना है:

    या तो मैं तुम्हें बिस्तर पर लिटा दूंगा, या मैं तुम्हें चलने दूंगा।

    (थर्मामीटर)

    गुस्से में भावुक

    जंगल के जंगल में रहता है।

    बहुत अधिक सुई

    सिर्फ एक धागा नहीं। (कांटेदार जंगली चूहा)

    हर कोई मुझे रौंदता है, लेकिन मैं बेहतर हो रहा हूं।

    (रास्ता)

    कोई भाषा नहीं है

    और कौन जाएगा

    वह बहुत कुछ जानता है।

    (अखबार)

    मैं घर सजाता हूं, मैं धूल इकट्ठा करता हूं। और लोग मुझे रौंदते हैं,

    हां, फिर भी वे डंडों से पीटते हैं। (कालीन)

    इसके न पैर हैं और न पंख,

    यह तेजी से उड़ता है, आप इसे पकड़ नहीं सकते।

    (समय)

    वह तारों के साथ दौड़ता है - आप यहां कहते हैं, लेकिन आप इसे वहां सुन सकते हैं। (टेलीफ़ोन)

    वह एक चमकदार वर्दी में है, सुंदरता के लिए प्रेरित करता है

    दिन में वह धमकाने वाला होता है, सुबह के समय वह एक घड़ी होता है। (मुर्गा)

    बत्तीस योद्धाओं का एक सेनापति होता है।

    (दांत और जीभ)

    बारह भाई

    एक के बाद एक घूमते हैं

    वे एक दूसरे को बायपास नहीं करते हैं।

    (महीने)

    समुद्र नहीं, भूमि नहीं

    जहाज नहीं चलते

    और आप चल नहीं सकते।

    (दलदल)

    यह एक तंग, तंग घर है:

    एक सौ बहनें इसमें शामिल होती हैं। और कोई भी बहन

    आग की तरह भड़क सकता है! बहनों से न करें मजाक, पतली...

    (मैचों के साथ)

    उसकी पूरी आत्मा खुली है,

    और भले ही बटन हों - शर्ट नहीं,

    टर्की नहीं, बल्कि फुलाता है,

    और एक पक्षी नहीं, बल्कि बाढ़ आ गई।

    (हार्मोनिक)

    अगर यह उसके लिए नहीं होता,

    कुछ नहीं कहेंगे।

    (भाषा)

    एक मोटी औरत है - एक लकड़ी का पेट,

    लोहे की पट्टी। (बैरल)

    बहुत सारे दांत, लेकिन खाने के लिए कुछ नहीं।

    (कंघा)

    यह गलोचका के साथ क्या है?

    एक छड़ी पर धागा,

    हाथ में छड़ी

    और नदी में एक धागा।

    (बंसी)

    एक पर्वतारोही छत पर खड़ा है

    और हमारे लिए खबर पकड़ता है।

    (एंटीना)

    मैं चुपचाप सबकी तरफ देखता हूँ

    और सब मुझे देख रहे हैं।

    मीरा देख हँसी

    मैं दुख से रोता हूं।

    नदी की तरह गहरा

    मैं घर पर हूँ, तुम्हारी दीवार पर।

    बूढ़ा आदमी बूढ़े को देखता है,

    बच्चा मेरे अंदर का बच्चा है।

    (दर्पण)

    छत के नीचे - चार पैर,

    छत के नीचे - सूप और चम्मच। (मेज)

    उन्होंने उसे हाथ और डंडे से पीटा - किसी को उसके लिए खेद नहीं है।

    वे बेचारे को क्यों पीट रहे हैं?

    और इस तथ्य के लिए कि वह फुलाया जाता है। (गेंद)

    हर दिन सुबह छह बजे

    मैं फट रहा हूँ: यह उठने का समय है!

    (खतरे की घंटी)

    मैं Moidodyr से संबंधित हूँ,

    मुझे दूर कर दो

    और ठंडा पानी

    मैं तुम्हें जिंदा मार दूंगा। (नल)

    तुम्हे दिया गया है

    और लोग इसका इस्तेमाल करते हैं।

    (नाम)

    एक हाथ से सभी से मिलते हैं,

    दूसरे हाथ से पीछा करता है।

    (दरवाजा)

    प्रशंसा करो, देखो - उत्तरी ध्रुव अंदर है!

    वहाँ बर्फ और बर्फ चमकती है,

    सर्दी वहीं रहती है।

    (फ़्रिज)

    एक खंभे पर - एक महल, एक महल में - एक गायक।

    (स्टार्लिंग)

    सभी प्रवासी पक्षियों की तुलना में काला,

    कृषि योग्य भूमि को कीड़ों से साफ करता है।

    (रूक)

    उसके पास एक रबर ट्रंक है

    एक कैनवास पेट के साथ।

    उसका इंजन कैसे गुनगुनाता है

    वह धूल और कूड़ा-करकट निगलता है।

    (एक निर्वात साफ़कारक)

    आग में नहीं जलता

    पानी में नहीं डूबता

    जमीन में सड़ता नहीं है।

    (सत्य)

    लिनेन देश में

    नदी की चादर पर

    स्टीमबोट नौकायन कर रहा है

    पीछे, फिर आगे

    और उसके पीछे इतनी चिकनी सतह,

    देखने के लिए शिकन नहीं है।

    (लोहा)

    घर एक कांच का बुलबुला है, और उसमें एक प्रकाश रहता है। दिन में वह सोता है, लेकिन जब वह जागता है, तो वह एक तेज लौ से जगमगाएगा।

    (टॉर्च)

    मैं उठता तो आसमान तक पहुंच जाता।

    (सड़क)

    छोटा, गोल,

    और आप इसे पूंछ से नहीं पकड़ सकते।

    (क्लव)

    दीवार पर, सादे दृष्टि में,

    एक साथ समाचार एकत्र करता है

    और फिर इसके निवासी

    वे सभी दिशाओं में उड़ेंगे।

    (मेलबॉक्स)

    सुबह कागज की शीट

    वे हमें अपार्टमेंट में लाते हैं,

    ऐसी ही एक शीट पर

    बहुत सारी खबरें।

    (अखबार)

    वह खुद को प्रकट करता है, वह आपको बंद कर देता है,

    जैसे ही बारिश गुजरेगी, यह विपरीत होगा।

    (छाता)

    राक्षस की पन्ना आँख चमक उठी।

    तो अब आप सड़क पार कर सकते हैं।

    (ट्रैफिक - लाइट)

    मेरे अपार्टमेंट में एक रोबोट है।

    उसके पास एक विशाल सूंड है।

    रोबोट को सफाई पसंद है

    और एक लाइनर "टीयू" की तरह गूंजता है

    वह स्वेच्छा से धूल निगलता है,

    बीमार नहीं, छींक नहीं।

    (एक निर्वात साफ़कारक)

    एक गर्म लहर छलकती है

    सफेदी की लहर के नीचे।

    लगता है, याद रखना

    कमरे में किस तरह का समुद्र है?

    (स्नान)

    दो भाई

    पानी में देख रहे हैं

    वे एक सदी में एकाग्र नहीं होंगे।

    (तट)

    अंदर खाली है

    वो खुद खामोश है

    और वे पीटते हैं - बड़बड़ाते हैं।

    (ड्रम)

    पाँच भाई - वर्षों से बराबर, कद में भिन्न।

    (उंगलियां)

    पहेलि:






    दिमागीपन पहेली:


    बच्चों का गणित:

ग्रंथ सूची।

मुख्य:

    शिक्षकों के लिए एक गाइड। I.N.Fedorova, A.I.Osadchaya, V.I.Emmanuilova, E.I.Krivitskaya, M.P.Stukachenko, A.V.Petrov।

    पत्रिकाएँ "अद्भुत क्षण"। मास्को।

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मजेदार खेल खेल "पंद्रह"

बच्चों के लिए सबसे लोकप्रिय खेलों में से एक जिसमें किसी भी उपकरण की आवश्यकता नहीं होती है, वह है टैग। और इस तथ्य के बावजूद कि यह खेल कई पीढ़ियों के लिए जाना जाता है और खेल "फिफ्टीन" के नियम बहुत सरल हैं, खेल के कई रूप हैं जो इसे और भी दिलचस्प बना देंगे।

खिलाड़ी इकट्ठा होते हैं और टैग की भूमिका निभाने के लिए किसी को चुनते हैं। जो बच्चे खेल खेल रहे हैं उन्हें खेल के मैदान के चारों ओर दौड़ना चाहिए, और जो गाड़ी चलाता है उसे पकड़ लेना चाहिए। जिसे चालक ने पकड़ लिया और अपने हाथ से छुआ, अर्थात् दागदार, और एक टैग बन जाता है।

जो पकड़ा जाए, वह रुके और अपना नाम सुनाए जाने तक प्रतीक्षा करे, ताकि हर कोई सुन सके कि अब किससे डरना चाहिए। सब कुछ बहुत सरल है। बच्चों को यह चलती-फिरती खेल पसंद है। यदि खेल में और भी दिलचस्प नियम पेश किए जाते हैं, जिससे यह जटिल हो जाता है, तो खेलना और भी दिलचस्प हो जाएगा।

खेल "पंद्रह" के नियमों की विविधताएं

इस खेल मनोरंजन के अस्तित्व के दौरान, खेल के विभिन्न रूपों का आविष्कार किया गया है। मूल नियम समान हैं, अंतर विवरण में हैं। यहां उनमें से कुछ हैं:

  1. अगर टैग किसी को लग जाता है, और कोई भागा हुआ उसका रास्ता पार कर जाता है, तो आपको उसका पीछा करना चाहिए।
  2. चालक दौड़ने के चक्कर में ही किसी को कलंकित कर सकता है और सुरक्षित रहने के लिए आप बैठ सकते हैं।
  3. खिलाड़ी, अगर वह बचना चाहता है, तो उसे पेड़ तक दौड़ना चाहिए, उसके पास खड़ा होना चाहिए और उसे गले लगाना चाहिए।
  4. पंद्रह उस खिलाड़ी को दाग नहीं सकते जिसने खतरनाक क्षण में दूसरे खिलाड़ी का हाथ पकड़ लिया।
  5. अगर कोई खिलाड़ी एक पैर पर खड़ा होकर अपने दोस्त को पीछे की ओर झुकाकर पकड़ लेता है, तो उसे कलंकित नहीं किया जा सकता है।

  1. ड्राइवर को छोड़कर सभी खिलाड़ी अपनी बेल्ट के पीछे एक रिबन रखते हैं। जब टैग खिलाड़ियों में से किसी एक को पकड़ लेता है, तो उसका लक्ष्य रिबन को छीनकर अपनी बेल्ट में छिपाना होता है, फिर बिना रिबन वाला खिलाड़ी टैग बन जाता है।
  2. दो खिलाड़ी रस्सी को अलग-अलग सिरों पर पकड़ते हैं और एक साथ भाग जाते हैं, और जब टैग किसी पर दाग लगाता है, तो उसे उसे बदलना होगा।
  3. आप गेंद से भी खेल सकते हैं। पंद्रह खिलाड़ियों में से एक में गेंद को हिट करना चाहिए। तदनुसार, वे जो हिट करेंगे वह नया ड्राइवर होगा। लेकिन अगर गेंद किसी को नहीं लगती है, तो दूसरे खिलाड़ी उसे उठा सकते हैं और एक दूसरे के पास फेंक सकते हैं। इस मामले में, टैग को या तो गेंद को दूर ले जाना चाहिए या किसी को उस समय कलंकित करना चाहिए जब गेंद उसके हाथ में हो।
  4. साइट को कई खंडों में विभाजित किया गया है। शायद दो, तीन या चार। और प्रत्येक खंड का अपना चालक होना चाहिए, और उसके लिए विशिष्ट प्रतीक बनाए जाने चाहिए। अन्य खिलाड़ी बहुत दौड़ सकते हैं। प्रत्येक साइट पर, एक वृत्त खींचा जा सकता है, जिसका अर्थ है उन लोगों के लिए सुरक्षा या आराम का घर जो बहुत दौड़-भाग कर थक चुके हैं। जिस खिलाड़ी को टैग से छुआ गया था, उसे उस क्षेत्र में ड्राइवर बनना चाहिए जहां उसे कलंकित किया गया था।
  5. जब इतने सारे खिलाड़ी न हों, तो आप इस तरह खेलने की कोशिश कर सकते हैं। एक खिलाड़ी को चरवाहे के रूप में, दो को भेड़ियों के रूप में, और चार या पाँच को भेड़ के रूप में चुनें। भेड़ियों को पकड़ने पर चरवाहा जीत जाता है, और भेड़िये जब सभी भेड़ों को पकड़ लेते हैं।

यह खेल बड़े कमरे में या कोर्ट पर खेलने के लिए अच्छा है। खिलाड़ियों की संख्या पांच से बीस या अधिक से भिन्न हो सकती है। आपको तब तक खेलने की जरूरत है जब तक कि लोगों में ताकत न हो, और वे बहुत थके हुए न हों। सबसे लोकप्रिय एक पास के साथ टैग हैं, एक गेंद के साथ, जमीन से, तुर्की।

खेल के नियम "तुर्की पंद्रह"

तुर्की टैग के खेल के नियमों पर विचार करें। इस खेल में, मुख्य अंतर कूद रहा है। साधारण टैग से अंतर यह है कि ओवरटेक करने वाला खिलाड़ी खतरनाक क्षण में बैठ सकता है। यदि खिलाड़ी बैठने में सक्षम और सफल होता है, तो वह बच जाता है और अन्य खिलाड़ियों के समूह में वापस आ सकता है। पंद्रह आगे शिकार की प्रतीक्षा में पकड़ने और झूठ बोलने की कोशिश करता है, जो भागने से थक गया है। और अगर वह किसी अनाड़ी को दागने में कामयाब हो जाता है, तो वह ड्राइवर बन जाता है।

खेल का एक दिलचस्प संस्करण स्थानांतरण के साथ टैग है। फिर से, एक विशाल स्थान चुना जाता है और सभी ड्राइवर से दूर भागते हैं। टैग एक शिकार की तलाश कर रहा है, और जब वह इसे पकड़ लेता है, तो खिलाड़ी को उसे टैग के साथ वापस जवाब देना चाहिए और भाग जाना चाहिए, यानी उसे पास कैसे लौटाया जाए। इस लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए खिलाड़ियों को चुस्त और फुर्तीला होना चाहिए। आखिरकार, आपको बेहतर बनने और एक दूसरे से आगे निकलने की कोशिश करने की ज़रूरत है।

खेल में बच्चों का बहुत विकास होता है। यह न केवल बच्चों द्वारा खेला जा सकता है पूर्वस्कूली उम्रबल्कि स्कूली बच्चों को भी। दरअसल, खेल की प्रक्रिया में, बहुत सारे शारीरिक व्यायाम किए जाते हैं, निपुणता और सहनशक्ति विकसित होती है, जो स्वास्थ्य के लिए बहुत फायदेमंद है।

यदि बच्चे फुटबॉल खेलना सीखना चाहते हैं, तो आप यहां खेल के नियम और विशेषताएं पा सकते हैं, और यदि आपको किसी बच्चे को दृढ़ता सिखाने का तरीका खोजने की आवश्यकता है, तो आप साइट पृष्ठ का उल्लेख कर सकते हैं। कंप्यूटर के उपयोग के बिना बच्चों और उनके माता-पिता के लिए हर स्वाद के लिए मनोरंजन यहां प्रस्तुत किया गया है।

आप हमारे संसाधन पर कोई भी गेम या पेज आसानी से पा सकते हैं। ऐसा करने के लिए, आपको इसका उपयोग करने की आवश्यकता है - यह बहुत सुविधाजनक और समझने योग्य है।

एक बच्चे के जीवन में सबसे पहले खेलों में से एक खेल "फिफ्टीन" है। जैसे ही आपका बच्चा 15 समावेशी तक की संख्या से परिचित हो जाता है, इस खेल का सार स्पष्ट हो जाता है। यह खेल तर्क विकसित करता है, एल्गोरिदम की प्रारंभिक अवधारणा देता है, आपके बेटे या बेटी के दोनों हाथों की उंगलियों के ठीक मोटर कौशल को थोड़ा विकास मिलता है।

हाल ही में, यांडेक्स सर्च इंजन ने अपनी 15 वीं वर्षगांठ मनाई, इसके सम्मान में, स्टार्ट पेज पर कंपनी का लोगो परिचित टैग गेम के रूप में बनाया गया था, जहां सभी टाइलें मिश्रित थीं। इस घटना ने कई मायनों में बच्चों के पंद्रह के खेल में रुचि को नवीनीकृत किया, जिसे कई लोग भूल गए। इस खेल में हमेशा जीतना कैसे सीखें, और क्या यह संभव भी है? यदि संख्याओं को प्रारंभिक (सही) स्थान से क्रमिक रूप से स्थानांतरित करके मिश्रित किया गया था, तो हाँ, यह संभव है। यह कैसे करें नीचे है।

पहली पंक्ति बिछाना

एक नियम के रूप में, पहली (शीर्ष) पंक्ति को पुनर्स्थापित करने में कोई समस्या नहीं है। क्रमागत रूप से संख्याओं को 1-4 उनकी स्थिति में ले जाएँ। संख्या 4 के साथ एकमात्र कठिनाई उत्पन्न हो सकती है। यदि संख्या 1-2-3 जगह में गिर गई है, और चार की जगह पर कब्जा कर लिया गया है, तो हम निम्नलिखित चाल का उपयोग करते हैं:

इस प्रक्रिया के बाद, हम "अतिरिक्त" संख्या को हटा देते हैं (हमारे मामले में, यह 11 है) और संख्या 1-3 को उनके स्थान पर वापस कर दें।

दूसरी पंक्ति की स्थापना

दूसरी पंक्ति छवि और समानता में भरी हुई है। कृपया ध्यान दें कि पहली पंक्ति रखते समय, हमने वास्तव में नीचे के दो को नहीं छुआ था (उन आंदोलनों के अपवाद के साथ जो हमें वहां से आवश्यक संख्याओं को निकालने के लिए आवश्यक हैं)। इसलिए, संख्याओं की दूसरी पंक्ति के सही स्थान के लिए, नीचे की पंक्ति का उपयोग नहीं किया जाना चाहिए - मुख्य आंदोलन तीसरी पंक्ति में होते हैं।

9 और 13 स्थान लें

वास्तव में, आप 12 और 15 नंबर वाले टैग को उनके स्थान पर रख सकते हैं - यह सब समान है। एक ही कॉलम के दो अंकों को ठीक करना और उन्हें दोबारा न छूना महत्वपूर्ण है - यह स्पष्ट रूप से करना मुश्किल नहीं है।

अंतिम व्यवस्था

तो हमारे पास पांच नंबरों को समायोजित करने के लिए 6 सेल बचे हैं। एक नियम के रूप में, यदि आप तीसरी पंक्ति (9-10-11-12) को सही ढंग से सेट करते हैं, तो नीचे की पंक्ति स्वचालित रूप से पंक्तिबद्ध हो जाएगी (यह है कि प्रारंभिक व्यवस्था मूल से "सही" संख्याओं के आंदोलन द्वारा प्राप्त की गई थी। - यानी बिना छलांग के)।

इस लेख की सामग्री शिक्षकों के लिए उपयोगी होगी प्राथमिक स्कूलऔर GPA के शिक्षक, शारीरिक शिक्षा के शिक्षक।

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बच्चों के लिए खेल "छुपाएं और तलाशें"

3 से 10 लोगों से खेलें। चुना हुआ ड्राइवर अपनी आँखें बंद करके सहमत स्थान पर खड़ा होता है, एक पेड़ या अन्य वस्तु के खिलाफ झुक जाता है। इस जगह को कोन कहा जाता है। ड्राइवर जोर से 20-30 (समझौते से) तक गिनता है या एक गिनती कविता कहता है। इस बीच, बाकी अलग-अलग जगहों पर छिपे हुए हैं।

गिनती खत्म करने के बाद, ड्राइवर ने अपनी आँखें खोली और लोगों की तलाश शुरू कर दी। खिलाड़ी को देखकर उसे नाम से पुकारता है और दौड़ता है घोड़े के पास। जो मिला वह वहां दौड़ता है, ड्राइवर को ओवरटेक करने और उस वस्तु को छूने की कोशिश करता है जिस पर वह खड़ा था। यदि वह ड्राइवर के सामने ऐसा करता है, तो उसे पकड़ा नहीं माना जाता है और वह घोड़े पर रहता है जबकि चालक दूसरों की तलाश में रहता है। जब सभी मिल जाते हैं, तो पहला खिलाड़ी जो ड्राइवर बनने से पहले घोड़े तक दौड़ने में विफल रहता है।

कभी-कभी एक छड़ी लाइन पर डाल दी जाती है। फिर हर कोई जो पहले घोड़े के पास दौड़ा था, उसे वस्तु पर छड़ी को टैप करना चाहिए और कहना चाहिए: "छड़ी, मेरी मदद करो!" इन शब्दों के बाद, उसे बचाया गया माना जाता है।

छिपे हुए लोग तब तक इंतजार नहीं कर सकते जब तक कि ड्राइवर उन्हें ढूंढ न ले, और सुविधाजनक समय पर घोड़े के पास दौड़ें। इसलिए ड्राइवर को इस पर नजर रखने की जरूरत है।

आप इस तरह के नियम पर भी सहमत हो सकते हैं: यदि अंतिम खिलाड़ी ड्राइवर से पहले घोड़े पर दौड़ने का प्रबंधन करता है, तो वह चिल्लाता है, एक छड़ी से मारता है: "छड़ी, हम सभी को बचाओ!" इन शब्दों के बाद, सभी को बचा लिया गया माना जाता है और पूर्व खिलाड़ी फिर से ड्राइव करता है।

बच्चों के लिए खेल "बारह छड़ें"

यह लुका-छिपी का एक जटिल प्रकार है। एक पत्थर या टहनी पर 60-70 सेंटीमीटर लंबा बोर्ड रखा जाता है, उसके एक सिरे पर 12-14 सेंटीमीटर लंबी 12 छड़ें रखी जाती हैं। खिलाड़ियों में से कोई एक या ड्राइवर बोर्ड के ऊपर उठे हुए मुक्त सिरे को किक करता है। लाठी अलग-अलग दिशाओं में बिखर जाती है, और चालक उन्हें इकट्ठा करना शुरू कर देता है। इस दौरान सभी छुपे हुए हैं। बोर्ड के अंत में सभी 12 लाठी रख कर चालक खोज में चला जाता है। पाया गया हर एक खेल से बाहर है। यदि छिपाने वालों में से एक बोर्ड पर भागने में कामयाब रहा और शब्दों के साथ "बारह छड़ें उड़ रही हैं!" उसे लात मारो, फिर ड्राइवर उन्हें फिर से इकट्ठा करता है, और खेल के बाकी प्रतिभागी (पकड़े गए और पकड़े नहीं गए) छिप जाते हैं। अंतिम पाया गया खिलाड़ी नेता बन जाता है।

बच्चों के लिए खेल "तेज़ कदम"

नेता दीवार या पेड़ की ओर मुड़ता है, अपना चेहरा अपने हाथों या कोहनी से ढकता है और कहता है: "जल्दी चलो, चारों ओर देखो - फ्रीज ... एक, दो, तीन, चार, पांच ... रुको!" ड्राइवर, किसी भी संख्या के बाद, "रुको!" शब्द कह सकता है। और जल्दी से चारों ओर देखो। बाकी लोग, गिनती के दौरान ड्राइवर से 15-20 कदम की दूरी पर लाइन के पीछे स्थित, जल्दी से ड्राइवर की ओर बढ़ते हैं। जब ड्राइवर चिल्लाता है "रुको!" और खिलाड़ियों का सामना करने के लिए मुड़ता है, वे जगह-जगह जम जाते हैं। जिस खिलाड़ी के पास समय पर रुकने का समय नहीं होता या रुकने के बाद हिल जाता है, चालक लाइन से आगे वापस भेज देता है। उसके बाद, चालक अपनी आँखें बंद कर लेता है और पाठ दोहराता है। हर कोई फिर से अपने स्थान से आगे बढ़ता है, जिसमें वे भी शामिल हैं जो रेखा से आगे बढ़ना शुरू करते हैं। यह तब तक जारी रहता है जब तक कि कोई ड्राइवर के करीब नहीं आता, उसे अपने हाथ से छूता है और, मुड़कर, जितनी जल्दी हो सके लाइन पर दौड़ता है। सभी खिलाड़ी ऐसा ही करते हैं। चालक उनके पीछे दौड़ता है, किसी को नरक में ले जाने की कोशिश करता है। नमकीन खिलाड़ी नया ड्राइवर बन जाता है। यदि किसी को पकड़ना संभव नहीं होता, तो चालक अपने मूल स्थान पर लौट आता है, उसी चालक के साथ खेल जारी रहता है।

बच्चों के लिए खेल "Pyatnashki" ("Salki")

प्रतिभागियों (10 लोगों तक) साइट के चारों ओर बिखरे हुए हैं, और चालक निर्धारित सीमाओं के भीतर दाग (दाग) करने के लिए उनके साथ पकड़ लेता है। नमकीन खिलाड़ी नेता बन जाता है।

खेल में अतिरिक्त नियम जोड़े जा सकते हैं। यहाँ उनमें से कुछ हैं:

1. टैग को छोड़कर सभी खिलाड़ियों की बेल्ट के पीछे एक रिबन होता है। पंद्रह, धावक को पकड़ते हुए, उससे टेप निकालता है, फिर चोर हाथ उठाता है और कहता है: "मैं एक टैग हूँ!"

2. खिलाड़ी टैग से बच सकता है यदि वह किसी अन्य खिलाड़ी के साथ हाथ मिलाता है, एक पैर पर खड़ा होता है, "निगल" स्थिति लेता है, आदि।

3. अगर टैग किसी का पीछा कर रहा है, और दूसरा खिलाड़ी उसका रास्ता पार कर गया है, तो उसे उसका पीछा करना चाहिए जिसने उसका रास्ता रोक दिया है।

"पंद्रह एक लंघन रस्सी के साथ"

खिलाड़ी रस्सी कूदकर कोर्ट के चक्कर लगाते हैं। एक पैर पर कूदते हुए, पंद्रह उन्हें पकड़ लेते हैं।

"पंद्रह घरों के साथ"

साइट पर, 2 चरणों के व्यास वाले 1-2 मंडलों को रेखांकित किया गया है - ऐसे घर जहां भागने वाले लोग उत्पीड़न से बच सकते हैं। हालाँकि, आप ऐसे घर में 5 सेकंड से अधिक नहीं रह सकते।

"एक सर्कल में पंद्रह"

खिलाड़ी हाथ की लंबाई पर एक सर्कल में बैठते हैं। दो ड्राइवर चुने जाते हैं, जिनमें से एक टैग बन जाता है, और दूसरा भगोड़ा हो जाता है। खेल शुरू होने से पहले, वे अलग-अलग तरफ से सर्कल के पीछे स्थित होते हैं।

एक संकेत पर, टैग सर्कल के साथ चलता है, भागने को रोकने की कोशिश कर रहा है। उत्तरार्द्ध, जब वे उससे आगे निकलना शुरू करते हैं, तो किसी भी स्थान पर अन्य खिलाड़ियों के बीच एक चक्र बन जाता है। उसी क्षण, दाईं ओर का पड़ोसी नया चोर बन जाता है, और टैग उसका पीछा करना जारी रखता है। यदि टैग भागे हुए खिलाड़ी के हाथ को छूने में कामयाब होता है, तो वे भूमिकाएँ बदल देते हैं।

खेल को जटिल बनाने के लिए, आप इस तरह के नियम को लागू कर सकते हैं। यदि भागने वाला खिलाड़ी एक सर्कल में खड़ा होता है, तो पड़ोसी जो दाईं ओर (या बाईं ओर - समझौते से) एक टैग बन जाता है, और पूर्व टैग, बिना समय बर्बाद किए, उससे दूर भाग जाना चाहिए। खेल के दौरान, प्रतिभागियों को सर्कल के माध्यम से दौड़ने की अनुमति नहीं है।

बच्चों के लिए खेल "दूसरा अतिरिक्त"

खेल "फिफ्टीन इन ए सर्कल" की तरह, धावक किसी भी समय किसी एक खिलाड़ी के सामने आ सकता है, और फिर जो पीछे है वह धावक बन जाता है।

यदि बहुत सारे खिलाड़ी हैं, तो वे एक दूसरे के सिर के पीछे जोड़े में एक सर्कल में बन जाते हैं। इस मामले में, चोर (तीसरा अतिरिक्त) किसी भी जोड़े से आगे निकल जाता है, और जो तीसरा निकला, वह भाग जाता है।

बच्चों के लिए खेल "टहलने पर तीसरा अतिरिक्त"

खेल ऊपर वर्णित टैग से इस मायने में अलग है कि इसके सभी प्रतिभागी लगातार आगे बढ़ रहे हैं। जोड़े में टूटने के बाद, खिलाड़ी एक सर्कल में खड़े होते हैं और धीरे-धीरे एक दिशा में चलते हैं, हाथ या हाथ को हाथ में रखते हुए, बेल्ट पर हाथ मुक्त करते हैं। दो ड्राइवर। उनमें से एक भाग जाता है और दूसरा उसे पकड़ लेता है। जो भाग जाता है, जब वह खतरे में होता है, तो अपने आप को किसी भी जोड़े से जोड़ लेता है, आखिरी को हाथ से पकड़ लेता है, और फिर वह पकड़ा नहीं जा सकता है। जो खिलाड़ी जोड़ी के दूसरी तरफ तीसरे स्थान पर निकला, उसे ड्राइवर से दूर भागना चाहिए और साथ ही, उत्पीड़न से भागते हुए, किसी भी जोड़ी को दाएं या बाएं हाथ से पकड़कर, किसी भी जोड़ी से जुड़ना चाहिए।

खेल तब तक जारी रहता है जब तक कि चालक एक भगोड़े को पकड़ नहीं लेता। फिर पकड़ा गया खिलाड़ी ड्राइवर के साथ भूमिकाएँ बदलता है। इस खेल में चालक और चोर को घेरे में दौड़ने की अनुमति होती है, लेकिन अतीत में दौड़ते समय खिलाड़ियों को जोड़े में अनावश्यक रूप से छूने की मनाही होती है।

बच्चों के लिए खेल "खाली जगह"

ये एक चुनौती के साथ अजीबोगरीब टैग हैं। खिलाड़ी एक सर्कल बनाते हैं। ड्राइवर सर्कल के बाहर दौड़ता है, खिलाड़ियों में से एक को छूता है, और फिर विपरीत दिशा में दौड़ता है। बुलाया गया खिलाड़ी विपरीत दिशा में दौड़ता है। मिलने के बाद, खिलाड़ी रुक जाते हैं, एक दूसरे को दोनों हाथ देते हैं, जिसके बाद वे बैठते हैं, और उठकर उसी दिशा में दौड़ना जारी रखते हैं। हर कोई सर्कल में एक खाली जगह लेने का प्रयास करता है। जो खिलाड़ी दूसरे नंबर पर दौड़ता हुआ आया वह गाड़ी चलाना जारी रखता है।

विजेता वह खिलाड़ी होता है जिसने खेल के दौरान ड्राइवर की भूमिका नहीं निभाई, यानी उसने हर समय पहला स्थान हासिल किया।

बच्चों के लिए खेल "बैठने के लिए जल्दी करो"

खिलाड़ी एक सर्कल बनाते हैं और संख्यात्मक क्रम में गणना की जाती है। चालक वृत्त का केंद्र बन जाता है। वह जोर से किन्हीं दो नंबरों पर कॉल करता है। कॉल किए गए नंबरों को तुरंत स्थान बदलना चाहिए। इसका फायदा उठाकर चालक उनमें से एक से आगे निकल कर उसकी जगह लेने की कोशिश करता है। बिना सीट के छोड़ा गया खिलाड़ी ड्राइव करने जाता है।

खेल की शुरुआत में प्रतिभागियों को सौंपे गए नंबरों को तब नहीं बदलना चाहिए जब उनमें से एक या कोई अन्य अस्थायी रूप से नेता बन जाए।

बच्चों के लिए खेल "गोल्डन गेट"

इस गेम को 6 से 20 लोग खेलते हैं। वे दो मजबूत खिलाड़ी चुनते हैं, वे एक तरफ हट जाते हैं और सहमत होते हैं कि उनमें से कौन "सूर्य" होगा और कौन सा "चंद्रमा" होगा। फिर वे एक-दूसरे के सामने खड़े होते हैं, हाथ मिलाते हैं और एक "द्वार" बनाते हुए उन्हें ऊपर उठाते हैं। बाकी खिलाड़ी हाथ मिलाते हैं और एक स्ट्रिंग में "गेट" से गुजरते हैं। ऐसा करके वे एक गाना गा सकते हैं। जब आखिरी वाला "गेट" से गुजरता है, तो वे "बंद" हो जाते हैं - उठे हुए हाथ गिर जाते हैं और आखिरी उनके बीच में होता है। बंदी से चुपचाप पूछा जाता है कि वह किस पक्ष को लेना चाहता है: "चंद्रमा" या "सूर्य"। वह चुनता है और संबंधित खिलाड़ी के पीछे खड़ा होता है। बाकी फिर से "द्वारों" से गुजरते हैं, और फिर से अंतिम खिलाड़ी "चंद्रमा" या "सूर्य" समूह में आता है। जब सभी खिलाड़ियों को वितरित किया जाता है, तो दो समूहों के बीच एक कसना की व्यवस्था की जाती है। इस मामले में, एक रस्सी, एक छड़ी या खिलाड़ियों को एक दूसरे को बेल्ट द्वारा ले जाने के लिए उपयोग किया जाता है।

बच्चों के लिए खेल "गिरने वाली छड़ी"

हर कोई एक मंडली में खड़ा होता है और संख्यात्मक क्रम में गिनता है। हाथों में जिम्नास्टिक स्टिक पकड़े हुए पहला नंबर सर्कल के बीच में खड़ा है। वह उसका एक सिरा जमीन पर रखता है, और दूसरे सिरे को ऊपर से अपने हाथ से पकड़ता है ताकि छड़ी खड़ी हो। फिर वह जोर से एक नंबर पर कॉल करता है और स्टिक छोड़ देता है। नामित संख्या वाले खिलाड़ी के पास गिरती हुई छड़ी को पकड़ने का समय होना चाहिए। इस समय चालक पीछे हट जाता है। यदि बुलाया गया खिलाड़ी छड़ी को पकड़ने में कामयाब रहा और वह जमीन पर नहीं गिरा, तो वह अपने स्थान पर लौट आता है, और चालक गाड़ी चलाना जारी रखता है। यदि वह छड़ी नहीं पकड़ता है, तो वह नेता बन जाता है, और जो चला जाता है वह एक सर्कल में अपने स्थान पर चला जाता है।

वे एक निर्धारित समय के लिए खेलते हैं, जिसके बाद यह स्पष्ट हो जाएगा कि सबसे कम बार चालक कौन था। उसे विजेता माना जाता है।

यदि 10 से अधिक लोग खेलना चाहते हैं, तो खेल के लिए दो मंडलियों को व्यवस्थित करना बेहतर है।

बच्चों के लिए खेल "कम्पास"

जमीन पर, 2-3 मीटर के व्यास के साथ एक वृत्त बनाएं। सर्कल से लगभग 3 मीटर की दूरी पर, वे कंपास के साथ जांच करते हुए कार्डिनल पॉइंट्स (चिह्नित) लिखते हैं: सी (उत्तर), एस (दक्षिण), 3 (पश्चिम) और बी (पूर्व)। खिलाड़ी अपनी पीठ के साथ केंद्र की ओर खड़े होते हैं और नेता की आज्ञा सुनते हैं: "दक्षिण!", "उत्तर!", "पश्चिम!", "पूर्व!" सुनवाई, उदाहरण के लिए, "उत्तर!" आदेश, सभी को उत्तर की ओर मुड़ना चाहिए। दक्षिण की ओर मुंह करने वाले खिलाड़ी 180 डिग्री मुड़ते हैं, अन्य को केवल दाएं या बाएं आधे मोड़ की जरूरत होती है।

विभिन्न आदेश दिए गए हैं, और खिलाड़ी उपयुक्त स्थान लेते हैं। जिसने गलती की (गलत दिशा में मुड़ गया) उसे पेनल्टी पॉइंट मिलते हैं। विजेता सबसे कम पेनल्टी पॉइंट वाला खिलाड़ी होता है।

बच्चों के लिए खेल "रस्सी कूदो" ("मछुआरे और मछली")

खिलाड़ी एक घेरे में खड़े होते हैं, बीच में - नेता जिसके हाथों में रस्सी होती है। रस्सी को एक सिरे से पकड़कर वह उसे घुमाना शुरू कर देता है ताकि उसका दूसरा सिरा खिलाड़ियों के पैरों के नीचे जमीन से ऊपर की ओर खिसक जाए, जो उस समय उछलते हैं जब रस्सी का हैंडल उनके पैरों के नीचे होता है। वह व्यक्ति जिसके पैर के ऊपर रस्सी छूती है वह खेल से बाहर हो जाता है। चालक ने फिर से रस्सी को घुमाया। वह खुद उसके साथ घूमता नहीं है, लेकिन बैठ जाता है और उसे अपनी पीठ के पीछे पकड़ लेता है।

खेल के एक अन्य संस्करण में हर बार एक सर्कल में खड़े लोगों में से एक उसके पैर को छूने पर ड्राइवर को बदलना शामिल है। वह ड्राइवर की जगह लेता है, जो उसकी जगह लेता है।

प्रत्येक व्यक्ति को रस्सी को अच्छी तरह से स्पिन करना सीखना चाहिए (आगे और पीछे एक अवरोधन के साथ एक स्क्वाट में)। रस्सी को 2.5 मीटर लंबी रस्सी से बदला जा सकता है, जिसके अंत में 150-200 ग्राम वजन वाले रेत का एक बैग लगा होता है।

बच्चों के लिए खेल "व्हील"

खिलाड़ियों को 5-7 लोगों के 3-4 समूहों में विभाजित किया जाता है और एक ड्राइवर का चयन किया जाता है। जमीन पर 1.5-2 मीटर व्यास वाला एक वृत्त खींचा जाता है। प्रत्येक समूह एक कॉलम में गाइड के पीछे एक-एक करके लाइन करता है, जो सर्कल के पास आता है) "। कॉलम सर्कल के विभिन्न किनारों पर एक चमकदार तरीके से खड़े होते हैं, जैसे कि एक पहिया में प्रवक्ता। नेता एक तरफ खड़ा होता है।

एक संकेत पर, वह "पहिया" के चारों ओर किसी भी दिशा में दौड़ता है, किसी भी "स्पोक" में अंतिम खिलाड़ी के सिर के पीछे खड़ा होता है और उसे छूता है। यह खिलाड़ी सामने वाले को संकेत देता है, और वह - आगे, और इसी तरह "बात" के पहले खिलाड़ी तक। उसके बाद, वह चिल्लाता है: "हाँ!", "पहिया" के पीछे भागता है और बाहर एक सर्कल में उसके चारों ओर दौड़ता है, अपने स्थान पर लौटता है। इस कॉलम के सभी खिलाड़ी (और ड्राइवर) उसके पीछे दौड़ते हैं, एक दूसरे से आगे निकलने की कोशिश करते हैं। जो खिलाड़ी कॉलम में आखिरी होता है वह लीडर बन जाता है। यह पूर्व ड्राइवर भी हो सकता है, जो गाड़ी चलाना जारी रखता है, दूसरे "बात" के पास खड़ा होता है और उसके साथ "पहिया" के चारों ओर दौड़ता है। यदि ड्राइवर लगातार तीन बार धावकों से आगे निकलने और "स्पोक" में जगह लेने में विफल रहता है, तो उसे एक नए खिलाड़ी द्वारा बदल दिया जाता है, और वह एक कॉलम के शीर्ष पर खड़ा होता है।

बच्चों के लिए खेल "मंडलियों में गिनती"

प्रतिभागी (6-8 लोग) एक सर्कल में खड़े होते हैं और एक संकेत पर 1 से 70 (बाएं से दाएं) तक गिनना शुरू करते हैं। ऐसे में कोई भी अपनी बारी से नहीं चूकता। एक नियम है कि जिस संख्या में संख्या 7 है या जो 7 से विभाज्य है, उसका उच्चारण नहीं किया जा सकता है, लेकिन "अतीत" शब्द अवश्य कहा जाना चाहिए। उसके बाद (बिना देर किए) मतगणना जारी है। निषिद्ध संख्या का नाम देने वाला समाप्त हो जाता है, उसके दाईं ओर खड़ा खिलाड़ी स्कोर जारी रखता है। धीरे-धीरे सर्कल छोटा होता जाता है।

विजेता वे लोग हैं जो अंतिम प्रतिभागी के 70 नंबर कहने के बाद सर्कल में बचे हैं।

बच्चों के लिए खेल "शहर ले लो"

खेल के लिए कस्बों की जरूरत है ( टेनिस बॉल्स, एक ही आकार के कंकड़) खेल में प्रतिभागियों की संख्या से कम एक इकाई की मात्रा में। उदाहरण के लिए, 6 कस्बों को एक सर्कल में रखा गया है (एक दूसरे से 1 मीटर), और 7 खिलाड़ी उनसे एक कदम दूर बाहर खड़े हैं। एक संकेत पर, हर कोई जाता है, फिर शहरों के चारों ओर दौड़ता है (दाएं या बाएं) जब तक सीटी या आदेश "इसे ले लो!"। फिर प्रत्येक खिलाड़ी शहर पर कब्जा करना चाहता है। जिसे सामान नहीं मिला वह बाहर है। एक खिलाड़ी कम बचा है, इसलिए एक शहर भी सर्कल से हटा दिया जाता है। जब 1 शहर और 2 प्रतिभागी दांव पर रहते हैं, तो वे आपस में पहले स्थान के लिए खेलते हैं।

बच्चों के लिए खेल "जोड़े में पकड़ना"

एक कोर्ट (वॉलीबॉल या छोटा), लाइनों से घिरा, एक जगह के रूप में कार्य करता है जहां खिलाड़ी स्थित होते हैं। ड्राइवर का चयन किया जाता है, जो खेल से पहले कोर्ट के बाहर खड़ा होता है।

एक संकेत पर, वह कोर्ट के अंदर दौड़ता है और खिलाड़ियों में से एक का पीछा करता है। उसे नमस्कार करके जो पकड़ा जाता है उसे अपना सहायक बना लेता है। हाथ पकड़कर, वे एक नए खिलाड़ी को पकड़ने के लिए दौड़ते हैं, उसे खाली हाथों से घेरने की कोशिश करते हैं। पकड़ा गया खिलाड़ी एक तरफ हट जाता है और कोर्ट के चारों ओर दौड़ते हुए एक और खिलाड़ी को पकड़ने के लिए कुछ खिलाड़ियों की प्रतीक्षा करता है। उसके बाद, एक दूसरी जोड़ी बनाई जाती है, जो बाकी खिलाड़ियों को भी पकड़ लेती है। हर बार पकड़ने वालों द्वारा पकड़े गए दोनों में से एक नई जोड़ी बनाई जाती है।

खेल तब तक जारी रहता है जब तक कि कोर्ट पर केवल एक न पकड़ा गया खिलाड़ी बचा हो।

खेल के नियम खिलाड़ियों को क्षेत्र से बाहर भागने से मना करते हैं और पकड़ने वालों द्वारा पकड़े जाने के बाद अपनी बाहों को बंद कर देते हैं। कपड़े और हाथ पकड़ना असंभव है, ऐसे में पकड़े गए खिलाड़ी को छोड़ दिया जाता है। यदि दौड़ने वाले खिलाड़ी नियम तोड़ते हैं, तो उन्हें पकड़ा माना जाता है।


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    एक रोमांचक खेल उन बच्चों के बीच बहुत लोकप्रिय होगा जो तर्क खेल और संख्याओं को पसंद करते हैं। बच्चों के लिए खेल के नियम बहुत सरल हैं - खेल के मैदान पर स्थित संख्याओं में से एक को खोजें। प्रत्येक सही उत्तर के साथ, नए नंबर दिखाई देंगे, लेकिन एक अलग क्रम में। प्रत्येक स्तर होगा


    4-5-6 साल के बच्चों के लिए ईस्टर बनी खेल मुफ्त में। इसमें रोमांचक खेलआपको ईस्टर की उज्ज्वल छुट्टी को समर्पित बहुत सारी रंगीन तस्वीरें मिलेंगी! खेल का कठिनाई स्तर चुनें और ईस्टर बनी के साथ चित्रों में अंतर की तलाश करें। यदि आप जल्दी और आत्मविश्वास से सीखते हैं