वाक्यात्मक पर्यायवाची उदाहरण। "सिंटैक्टिक पर्यायवाची के मुद्दे पर" विषय पर रचनात्मक कार्य

3 "यौगिक वाक्य और उसके वाक्य-विन्यास समानार्थक शब्द"

रूस, स्मोलेंस्क क्षेत्र, व्यज़्म

एमबीओयू माध्यमिक विद्यालय 5

रूसी भाषा और साहित्य शिक्षक

स्मिरनोवा मरीना एवगेनिव्ना

"यौगिक वाक्य और उसके वाक्य-विन्यास समानार्थक शब्द"

पाठ का प्रकार: ज्ञान, कौशल और क्षमताओं के जटिल अनुप्रयोग का पाठ।

लक्ष्य: 1. शैक्षिक। यौगिक समूहों को दोहराएं

संघों और अर्थों द्वारा वाक्य, संकेत देना सिखाते हैं

संयुक्त वाक्यों में विराम चिह्न। पता करें कि कौन सा

वाक्य संरचना वाक्य-विन्यास के रूप में कार्य कर सकती है

एसएसपी के पर्यायवाची शब्द, भाषण में उनका सही उपयोग करना सिखाएं और उनका उपयोग करें

मूलपाठ। सीखी हुई वर्तनी और पंक्टोग्राम दोहराएं।

2. विकासशील। पाठ का विश्लेषण करने की क्षमता में सुधार, पढ़ाना

शब्द के प्रति चौकस रहें, शब्दावली को समृद्ध करने पर काम करें

छात्रों का स्टॉक, जवाबदेही के विकास को बढ़ावा देने के लिए,

सोच, ध्यान, भाषण और स्मृति।

3. शैक्षिक। के लिए सम्मान बढ़ाना देशी भाषाऔर उसका धन।

के काम में रुचि पैदा करने के लिए ए.एस. ग्रिबेडोव, संचारी

उपकरण: डेस्क पर सभी के लिए प्रस्तुति, पाठ और इसके लिए प्रश्न,

पाठ्यपुस्तक बरखुदारोव एस.जी., क्रायचकोव एस.ई., मक्सिमोव एल.यू।, चेशको एल.ए.

"रूसी भाषा" ग्रेड 9।

दुनिया में शायद ही कोई दूसरी भाषा

इतनी दौलत है

पर्याय क्रांति, क्योंकि भाषा रूसी है।

वी.वी. विनोग्रादोव।

योजना: 1. संगठन। पल। विषय संदेश। लक्ष्य तय करना।

शिक्षक। हमारे पाठ का विषय "यौगिक वाक्य और उसका" है

वाक्यात्मक समानार्थक शब्द। हमारा काम मुख्य प्रश्नों को दोहराना है,

"यौगिक वाक्य" विषय में अध्ययन किया, समूहों को दोहराएं

गठबंधनों और अर्थों द्वारा बीएससी, संकेतों को सही ढंग से रखना सीखें

एसएसपी में विराम चिह्न, पता करें कि कौन सी वाक्य संरचना कर सकती है

BSC के लिए वाक्यात्मक पर्यायवाची के रूप में कार्य करें, जानें कि कैसे

भाषण में उनका उपयोग करें और पाठ में उनका उपयोग करें। आइए शब्दों की ओर मुड़ें

प्रसिद्ध रूसी भाषाविद् वी.वी. विनोग्रादोव, जो हमने लिया

हमारे पाठ के लिए एक एपिग्राफ के रूप में। आप इस कथन को कैसे समझते हैं?

(स्लाइड नंबर 1)।

(पाठ के अंत में टिप्पणी करें)। एक भाषा सामग्री के रूप में, हम

हम प्रसिद्ध कॉमेडी के पाठ का उपयोग ए.एस. ग्रिबॉयडोव "हाय से

दिमाग", आइए याद करें कि इसमें कौन से प्रश्न उठाए गए थे और क्या वे प्रासंगिक हैं

आजकल। हमारे लिए, स्मोलेंस्क क्षेत्र में रहने वाले, ए.एस. ग्रिबॉयडोव

विशेष रूप से महंगा, क्योंकि व्यज़मा से तीस किलोमीटर दूर स्थित है

संग्रहालय - आरक्षित खमेलिता - चाचा ए.एस. ग्रिबॉयडोव की संपत्ति, जहां एक से अधिक बार

भविष्य के नाटककार ने बचपन में दौरा किया (स्लाइड नंबर 2,3)।

2. होमवर्क की जाँच (पैराग्राफ नंबर 8 - सैद्धांतिक सामग्री .)

(स्लाइड नंबर 4-7), उदा.). इस समय, छात्र लापता अक्षरों को भरता है

बोर्ड पर लिखे शब्द।

दुनिया ... लेखक की दृष्टि, फ्रीज ... खुशी के साथ, फ्रीज ... अप्रत्याशित रूप से फ्रीज ... ओह,

प्रगतिशील विचार, जनसंपर्क ... समानता के सिद्धांतों की घोषणा, वास्तविक ...

कला ... तुम्हारा, घ ... एक व्यक्ति की गरिमा, में ... पेंटिंग से शर्मिंदा होना, कपड़े पहनना ...

वाइस, औपनिवेशिक ... उपलब्धियां, सामाजिक ... लाभ।

हमने कौन सी वर्तनी दोहराई?

इस शब्दावली के उपयोग से भाषण की कौन सी शैली की विशेषता है?

वाक्य बनाओ (पंक्तियों में): एसएसपी, एसपीपी, बसपा।

क्या विभिन्न संरचना वाले वाक्य इस प्रकार कार्य कर सकते हैं

वाक्य-विन्यास समानार्थक शब्द जब वे एक ही विचार व्यक्त करते हैं?

3. छात्र का संदेश (स्लाइड नंबर 8-10)।

यौगिक वाक्यों के पर्यायवाची।

वाक्य-विन्यास समानार्थक शब्द समानांतर वाक्य-विन्यास हैं

निर्माण जो निर्माण में तुलनीय और अर्थ में करीब हैं।

वाक्यात्मक पर्यायवाची अर्थ या शैलीगत रूप से भिन्न होते हैं।

रूसी भाषा की पर्यायवाची समृद्धि में विभिन्न प्रकार शामिल हैं

समानार्थक शब्द, उदाहरण के लिए, शाब्दिक पर्यायवाची शब्द, अर्थात् पर्यायवाची शब्द;

वाक्यांशगत समानार्थक शब्द, अर्थात्, वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयाँ समानार्थक शब्द हैं;

वाक्यात्मक समानार्थक शब्द।

एक ही विचार को विभिन्न वाक्य-विन्यास में व्यक्त किया जा सकता है

समन्वय और अधीनस्थ कनेक्शन दोनों का उपयोग करके तरीके,

इन कनेक्शनों को यूनियनों और संबद्ध शब्दों की सहायता से निरूपित करना, और - में

गैर-संघ वाक्य - इंटोनेशन की मदद से। विभिन्न का समानार्थी

वाक्यात्मक निर्माण मुख्य साधनों में से एक है

भाषण की शैलीगत भिन्नता, यह लचीलेपन को बढ़ावा देती है और

भाषा की अभिव्यक्ति। उसी समय, वाक्य-विन्यास समानार्थक शब्द कर सकते हैं

एक ही भाषण शैली के भीतर और विभिन्न शैलियों में इस्तेमाल किया जा सकता है,

शैलीगत रंग में एक दूसरे से भिन्न।

वाक्यात्मक समानार्थी शब्द हैं:

1) संबद्ध और गैर-संघ जटिल वाक्य।

/ मुझे पता चला कि ट्रेन छह बजे आती है।

मुझे पता चला: ट्रेन छह बजे / आती है।

2) पृथक सदस्यों के साथ सरल वाक्य और

जटिल वाक्यों।

/ मेरे सामने एक रेतीला किनारा था, जिस पर सीपियाँ बिखरी हुई थीं।

मेरे सामने एक रेतीला किनारा फैला हुआ था, जो बिखरा हुआ था

गोले/.

3) सरल सामान्य वाक्य और यौगिक वाक्य।

/ देर होने के बावजूद, जंगल में पक्षियों को अभी भी सुना जा सकता था।

देर हो चुकी थी, लेकिन जंगल में अभी भी पक्षियों को गाते हुए सुना जा सकता था।

4) मिश्रित वाक्य और जटिल वाक्य।

/ दूत न आया, और उन्होंने मुझ से चिट्ठी लेने को कहा।

दूत नहीं आया, इसलिए उन्होंने मुझे पत्र / लेने के लिए कहा।

जटिल संबद्ध प्रस्ताव और गैर-संघ प्रस्ताव उनके मुख्य में भिन्न हैं

इसके वितरण के क्षेत्र: चूंकि संघ-मुक्त प्रस्तावों में

उनके अंगों को जोड़ने में स्वर मुख्य भूमिका निभाता है, स्वाभाविक है कि

गैर-संघ व्यापक रूप से मौखिक और बोलचाल की भाषा में उपयोग किया जाता है। पुस्तक में-

लिखित भाषण का स्वर सीधे तौर पर काम नहीं कर सकता

बयान के कुछ हिस्सों के बीच संबंधों की अभिव्यक्ति - इसके लिए

संघ और संबद्ध शब्दों का प्रयोग किया जाता है। इसलिए, पुस्तक और लिखित भाषण की शैलियों में, विभिन्न प्रकार के जटिल अधीनस्थ अधिक सामान्य हैं।

और यौगिक वाक्य

किसी भाषा में पर्यायवाची शब्द बहुत महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं क्योंकि, संदेश देकर

सूक्ष्म रंग, अवधारणा के विभिन्न पक्ष, वे इसे और अधिक सटीक बनाना संभव बनाते हैं

एक विचार व्यक्त करने के लिए, एक ठोस स्थिति को और अधिक स्पष्ट रूप से प्रस्तुत करने के लिए।

4. शिक्षक। अमर कॉमेडी में ए.एस. ग्रिबोएडोव का उपयोग एसएसपी द्वारा किया जाता है।

उनमें से कई सूत्र हैं। आइए उनमें से कुछ को याद करें।

विराम चिह्न लगाएं, वाक्यों का वर्णन करें, लिखें

योजना। याद रखें कि किस पात्र के पास प्रतिकृतियां हैं। विशेषताएं क्या हैं

हास्य पात्रों के भाषण? (स्लाइड नंबर 11)। हो सके तो चुनें

इन वाक्यों के लिए वाक्य-विन्यास समानार्थक शब्द। कार्य के अनुसार किया जाता है

विकल्प - प्रत्येक विकल्प के लिए पाँच वाक्य (समूह प्रपत्र

1. वह रात भर कहानियाँ पढ़ता है (नहीं) और ये इन किताबों का फल हैं।

2. सत्रह साल की उम्र में, आप आकर्षक रूप से खिले (नहीं) अनुकरणीय, और यह

आप जानते हैं (टी) लेकिन।

3. कल एक गेंद थी और कल दो होगी।

4. संगीत से भुला दिया गया और समय इतनी आसानी से बीत गया।

5. हम बैठे हैं और यह लंबे समय से यार्ड में सफेद हो गया है।

6. किंवदंती ताजा है, लेकिन विश्वास करना मुश्किल है (टी, टी)।

7. मकान नए हैं और पूर्वाग्रह पुराने हैं।

8. मैं अजीब हूं और अजीब नहीं हूं कौन (डब्ल्यू)?

9. सोफिया पावलोवना दुनिया में सुंदर नहीं हैं, फिर सोफिया पावलोवना

10. मैं लोगों (टी, टी) को रैंक देता हूं और लोगों को धोखा दिया जा सकता है।

छात्रों की प्रतिक्रियाएँ।

सूक्ष्म निष्कर्ष। चैट्स्की के भाषण में अक्सर एस.एस.पी

विरोधी संघ। चैट्स्की एक जीवंत, अच्छी तरह से लक्षित भाषा में बोलते हैं। वह

दासता की निंदा करता है, सामंती उत्पीड़न का विरोध करता है,

विदेशी सब कुछ के खिलाफ। उनका विरोध गहरे सम्मान के साथ जुड़ा हुआ है

रूसी भाषा, रूसी राष्ट्रीय संस्कृति।

फेमसोव मास्को के एक सज्जन व्यक्ति हैं, वे अपने भाषण में सांसारिक भाषा बोलते हैं

संयोजकों द्वारा जुड़े सरल वाक्य या एसएसपी प्रबल होते हैं

5. पाठ के साथ कार्य करना।

गुलामी और अज्ञानता के खिलाफ लड़ाई। नायक के भावुक मोनोलॉग बचाव करते हैं

नई उन्नत और इस नई कॉमेडी के खिलाफ फेमसोव हथियार उठाते हैं

और रॉक दांत।

कोई आश्चर्य नहीं कि कॉमेडी पांडुलिपि में हाथ से चली गई और दिल से दोहराई गई

उसके सूत्र। कॉमेडी बेहद प्रासंगिक थी, और चैट्स्की के शब्दों के बारे में

सर्फ़ ने समकालीनों को क्रुद्ध किया।

मूल विचार। भाषण का प्रकार। पाठ शैली।

एसएसपी लिखें, विराम चिह्न लगाएं।

मौखिक रूप से एसएसपी को वाक्यात्मक पर्यायवाची शब्दों से बदलें। क्या बदलेगा?

(साधारण वाक्यों के बीच संबंध शामिल हैं

परिसर की संरचना)।

6. डिजाइन (पंक्तियों में)। (स्लाइड नंबर 12)।

दो सरल वाक्य बनाओ:

संयुक्त वाक्य;

मिश्रित वाक्य;

संघविहीन कठिन वाक्य.

1. ग्रिबेडोव ने चमत्कारिक रूप से हमारे भाषण को बदल दिया।

2. हम अभी भी उनसे स्पष्टता, सरलता और संगीतमयता सीख रहे हैं।

क्या हम कह सकते हैं कि परिणामी वाक्य वाक्य-विन्यास हैं

समानार्थी शब्द? क्यों?

एसएसपी की जांच कराएं।

7. आज के पाठ की सामग्री का उपयोग करना (पाठ, शब्दावली

श्रुतलेख), का उपयोग करके समस्याग्रस्त प्रश्न का विस्तृत उत्तर दें

एसएसपी और इसके वाक्य-विन्यास समानार्थक शब्द (प्रकारों के अनुसार)।

ए.एस. की कॉमेडी है। ग्रिबॉयडोव आज? क्यों?

आप चैट्स्की के वाक्यांश का अर्थ कैसे समझते हैं "मुझे सेवा करने, सेवा करने में खुशी होगी"

पूर्ण कार्य का संभावित रूप।

वाक्यांश "मुझे सेवा करने में खुशी होगी, यह सेवा करने के लिए बीमार है" मैं इस तरह से समझता हूं।

हमारे देश में प्रत्येक व्यक्ति को जीवन में एक योग्य स्थान मिलना चाहिए, और

इसके लिए आपको काफी अध्ययन करने की जरूरत है। एक सभ्य इंसान होना जरूरी है और

योग्यता से रैंकों के माध्यम से आगे बढ़ें, चापलूसी से नहीं

वरिष्ठ, कॉमेडी मोलक्लिन के नायकों में से एक के रूप में।

चाटस्की चापलूसी, दासता और पाखंड के खिलाफ है। चैट्स्की

यह पद और धन की इच्छा नहीं है जो मार्गदर्शन करती है, बल्कि व्यापार में रुचि है, के लिए प्यार

उसे, जनता की भलाई के लिए।

इस प्रकार, चैट्स्की का वाक्यांश आज भी प्रासंगिक है।

8. पुरालेख को लौटें। वी.वी. के शब्दों पर टिप्पणी कीजिए। विनोग्रादोव।

माना उत्तर। प्रसिद्ध भाषाविद् वी.वी. विनोग्रादोवा आई

ऐसा समझो। रूसी भाषा बहुत समृद्ध है। विशिष्ट विशेषताओं में से एक

रूसी भाषा एक ही विचार को विभिन्न तरीकों से व्यक्त करने की क्षमता है।

यह न केवल शब्दावली पर लागू होता है, बल्कि वाक्य रचना पर भी लागू होता है। जरूरी,

ताकि हम इसे अपने भाषण में इस्तेमाल कर सकें।

वाक्य पूरा करें: "आज मुझे एहसास हुआ कि..."

"यह मुश्किल था, लेकिन ..."

"अब मुझे यकीन है कि..."

सबक सारांश। इस प्रकार, हमने अध्ययन किए गए मुख्य प्रश्नों को दोहराया है

विषय "यौगिक वाक्य", पता चला कि कौन सी संरचना

वाक्य वाक्यात्मक समानार्थक शब्द के रूप में कार्य कर सकते हैं

जटिल वाक्य, भाषण में उनका सही उपयोग करना सीखा

और पाठ में उपयोग करें।

होम वर्क। नियंत्रण श्रुतलेख के लिए तैयार करें, पी. 8.

साहित्य।

1. बाबतसेवा वी.वी. 9वीं कक्षा में रूसी अध्यापन। - एम:

ज्ञानोदय, 1991

2. बरखुदरोव एस.जी., क्रायचकोव एस.ई., मक्सिमोव एस.यू।, चेशको एल.ए. रूसी

भाषा ग्रेड 9। - एम .: ज्ञानोदय, 2010

3. बोगदानोवा जी.ए. कक्षा 9 में रूसी भाषा का पाठ। - एम।: ज्ञानोदय,

4. ग्रिबॉयडोव एफ.एस. बुद्धि से धिक्कार है। - एल।: बाल साहित्य, 1972

5. करपुशिन एस.वी., कोवालेवा ई.एस., रुड एल.जी. रूसी क्लासिक्स की भाषा।

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परिचय

अध्याय 1. समानार्थक शब्द

1.1 समानार्थक शब्द के प्रकार

1.2 वाक्यांश संबंधी समानार्थक शब्द

1.3 समानार्थक शब्द के कार्य

निष्कर्ष

ग्रन्थसूची

परिचय

रूसी भाषा न केवल जीवन के सभी क्षेत्रों में एक रूसी व्यक्ति के लिए संचार का एक साधन है, बल्कि विभिन्न युगों में रहने वाले रूसी लोगों की पीढ़ियों के बीच संचार का एक साधन, सूचनाओं को संग्रहीत करने और प्रसारित करने का एक साधन भी है। रूसी भाषा में प्रवाह अपने जीवन में प्रत्येक रूसी व्यक्ति के लिए एक विश्वसनीय आधार है, इसलिए रूसी भाषा का अध्ययन करने का मुख्य लक्ष्य साक्षर, शिक्षित लोगों को तैयार करना है जो अपने आवेदन के सभी सार्वजनिक क्षेत्रों में अपनी मूल भाषा का स्वतंत्र रूप से उपयोग करने में सक्षम हैं।

पर्यायवाची, पर्यायवाची, pl। नहीं, (भाषा।) 1. समानार्थक शब्द का अध्ययन करने वाला विभाग। 2. एक सेट, किसी दी गई भाषा में समानार्थक शब्द की एक प्रणाली। रूसी समानार्थक शब्द। फ्रेंच समानार्थक शब्द।

पर्यायवाची शब्दावली में प्रणालीगत संबंधों की सबसे चमकदार अभिव्यक्तियों में से एक है। ऐसे शब्द जो उनके उभरते संघों में समान हैं और निर्दिष्ट अवधारणाओं की निकटता समानार्थक संबंधों में प्रवेश करते हैं। यह सुविधा रूसी भाषा के सभी शब्दों में निहित नहीं है। तो, उचित नाम, देशों, शहरों, कस्बों और उनके निवासियों के नाम, घरेलू वस्तुओं के कई विशिष्ट नाम, शब्द-शब्द ऐसे संबंधों में प्रवेश नहीं करते हैं (हालांकि इस क्षेत्र में कई अपवाद हैं)।

पर्यायवाची शब्दावली और व्याकरण दोनों में और विशेष रूप से वाक्य रचना में, भाषाविज्ञान का सबसे कम अध्ययन किया जाने वाला क्षेत्र है। कई कार्यों के लिए धन्यवाद जो हाल ही में सामने आए हैं और व्याकरणिक पर्यायवाची के कुछ विशेष मुद्दों के लिए समर्पित हैं, अब यह कहा जा सकता है कि इस मुद्दे के विकास ने सैद्धांतिक और व्यावहारिक दोनों दृष्टि से बहुत कुछ दिया है।

पर्यायवाची भाषा को अभिव्यंजक साधनों से समृद्ध करने के स्रोतों में से एक है, इसलिए यह भाषण की संस्कृति के लिए संघर्ष से संबंधित समस्याओं के विकास के लिए विशेष रुचि रखता है, भाषा का अध्ययन और कल्पना और सार्वजनिक बोलने की शैली, और कार्यों के कार्य शैलीगत निर्माण।

इस संबंध में, लेक्सिको-वाक्यांशशास्त्रीय, व्याकरणिक और वाक्य-विन्यास पर्यायवाची का अध्ययन न केवल सैद्धांतिक, बल्कि व्यावहारिक महत्व भी प्राप्त करता है। पर्यायवाची का ज्ञान भाषा के विकास की दिशा, इसके विभिन्न पहलुओं को बदलने के तरीकों और साधनों की व्याख्या करना संभव बनाता है, और धन तक पहुंच की सुविधा भी देता है। अभिव्यक्ति के साधनभाषण, आपको उन्हें सिस्टम में प्रस्तुत करने की अनुमति देता है, जो कि विदेशी भाषा सीखते समय विशेष रूप से आवश्यक है।

प्रस्तुत कार्य का उद्देश्य:

1. समानार्थक शब्द के प्रकार और कार्यों का अध्ययन करें।

2. वाक्य-विन्यास पर्यायवाची के ऐसे पहलुओं का पता लगाना जैसे वाक्य-विन्यास समानार्थक शब्द का वर्गीकरण और वाक्य-विन्यास निर्माण के पर्यायवाची के मानदंड।

ये समस्याएं आज विशेष रूप से प्रासंगिक हैं, जब रूसी भाषा का महत्व बढ़ रहा है, जब इसके प्रत्येक वक्ता को अपने विचारों को सटीक, विशद और स्पष्ट रूप से व्यक्त करने में सक्षम होना चाहिए।

अध्याय 1. समानार्थक शब्द

1.1 समानार्थक शब्द के प्रकार

पर्यायवाची शब्द ऐसे शब्द हैं जो भाषण के एक ही भाग से संबंधित हैं, अलग-अलग वर्तनी और उच्चारण किए जाते हैं, लेकिन एक समान अर्थ रखते हैं।

लेक्सिकल पर्यायवाची शब्द (आरपी। पर्यायवाची - एक ही नाम) ऐसे शब्द हैं जो अर्थ में करीब या समान हैं, जो एक ही अवधारणा को अलग तरह से कहते हैं। समानार्थी शब्द एक दूसरे से या तो अर्थ की छाया (करीब), या शैलीगत रंग (स्पष्ट, यानी समान), या दोनों से भिन्न होते हैं। उदाहरण के लिए: सुर्ख - गुलाबी, गुलाबी-गाल वाला, गुलाबी-सामना वाला, लाल-गाल वाला; पड़ोस - सर्कल, जिले (बोलचाल); समय से पहले - जल्दी, कालातीत (उठाया, किताबी शब्दों के साथ मृत्यु, मृत्यु, मृत्यु, आदि)। पूर्व मुख्य रूप से अर्थ के रंगों में भिन्न होता है। अगली दो समानार्थी पंक्तियों में, शब्दार्थ अंतर के साथ, शैलीगत और शैलीगत अंतर भी हैं।

भाषण में उपयोग की प्रक्रिया में सामान्य साहित्यिक, स्वीकृत, सामान्य (लैटिन usus - कस्टम) समानार्थक शब्द के साथ (विशेषकर कथा की भाषा में), ऐसे शब्द जिनका सामान्य उपयोग में उनके अर्थ में कुछ भी समान नहीं है, समानार्थक शब्द के रूप में कार्य करते हैं। उदाहरण के लिए, वाक्य में: एक सुर्ख लड़की बाहर आई और मेज पर एक समोवर खटखटाया, खटखटाया शब्द सेट शब्द का पर्याय है, हालांकि सामान्य तौर पर साहित्यिक भाषावे पर्यायवाची नहीं हैं। केवल किसी दिए गए संदर्भ के लिए शब्दों के व्यक्तिगत चयन के कारण इस तरह के उपयोग को सामयिक (अव्य। सामयिक - यादृच्छिक) कहा जाता है। ऐसे शब्दों के लिए, भाषा प्रणाली में पर्यायवाची अर्थों का स्थिर समेकन नहीं देखा जाता है। वे शब्दकोशों में सूचीबद्ध नहीं हैं।

शब्दार्थ या कार्यात्मक-शैलीगत अंतरों के आधार पर, तीन मुख्य प्रकार के पर्यायवाची पारंपरिक रूप से प्रतिष्ठित हैं:

1) विचारधारात्मक (जीआर। विचार - अवधारणा + ग्राफो - रिकॉर्ड), या उचित शब्दार्थ, 2) शैलीगत (कार्यात्मक शैलियों में से एक से संबंधित, 3) उचित शैलीगत (अर्थात जिनके अर्थ में अतिरिक्त मूल्यांकन-अभिव्यंजक हैं शेड्स पिछले दो प्रकार आमतौर पर एक दूसरे से निकटता से संबंधित होते हैं (उदाहरण के लिए, इंटरस्टाइल और शैलीगत रूप से तटस्थ शब्द जीवन के लिए समानार्थक शब्द: बोलचाल का जीवन, सामान्य-बोलचाल, पारिवारिक जीवन-जीवन और सामान्य-बोलचाल, मुख्य रूप से उपेक्षित। जा रहा है) नतीजतन, एक शैली से संबंधित अक्सर एक अतिरिक्त मूल्यांकन या अर्थ, यानी एक शैलीगत विशेषता को इंगित करके निर्दिष्ट किया जाता है। ऐसे समानार्थक शब्द को अक्सर अर्थ-शैलीवादी भी कहा जाता है, क्योंकि उनके सभी अर्थ में अंतर होते हैं। (ध्यान दें कि यह रिश्तेदार को भी समझाता है इस प्रकार के पर्यायवाची शब्दों के चयन में परम्परागतता।)

भाषा में उपरोक्त प्रकार के समानार्थक शब्दों का उद्भव कई कारणों से होता है। उनमें से एक व्यक्ति की किसी वस्तु या वास्तविकता की घटना में कुछ नई विशेषताओं को खोजने और उन्हें एक नए शब्द के साथ नामित करने की इच्छा है, जो इस वस्तु के लिए पहले से मौजूद नाम के समान है, घटना, गुणवत्ता (cf., उदाहरण के लिए) , एक अवधारणा को संदर्भित करने के लिए सुनने, अफवाह, समाचार, समाचार, संदेश और अन्य शब्दों का उपयोग)।

समानार्थी शब्द उधार शब्दों के प्रवेश के संबंध में दिखाई देते हैं जो रूसी के अर्थ के करीब या समान हैं (cf।, उदाहरण के लिए: कंडक्टर - गाइड, चिचेरोन; रोगाणु - भ्रूण; परिचय - प्रस्तावना, आदि)।

कभी-कभी शब्द जो अर्थ के करीब होते हैं, वे इस तथ्य के कारण भाषा में प्रकट होते हैं कि शब्दों के विभिन्न अभिव्यंजक-शैलीगत समूहों में, भाषण की विभिन्न शैलियों में, एक ही वस्तु, एक ही घटना को अलग-अलग कहा जा सकता है। तो, शब्द आँख, हाथ, जाना, यह एक, व्यर्थ और अन्य सामान्य हैं। उदात्त भाषण में, काव्य भाषण में, उनके पर्यायवाची शब्द आंखें, हाथ, आधुनिक रूसी भाषा के लिए पुराने हो सकते हैं, आ रहा है, यह, व्यर्थ। उदाहरण के लिए, ए.एस. पुश्किन, हम समानार्थक शब्द आँखों - आँखों के उपयोग का निरीक्षण करते हैं: नहीं, उसकी आँखों में नहीं, लेकिन पूर्व के सभी खजाने उसकी दोपहर की आँख की मीठी किरणों के लायक नहीं हैं ...

शैली को कम करने के लिए, बोलचाल की रोज़मर्रा की बोली में उनमें से कुछ को बोलचाल या द्वंद्वात्मक प्रकृति के पर्यायवाची शब्दों से बदल दिया जाता है: आँखें - झाँकियाँ, नेत्रगोलक, गेंदें, आदि; हाथ - पंजे; जाता है - स्टॉम्प्स। उदाहरण के लिए, एफ.आई. हम पैनफेरोव को ढूंढते हैं: मार्केल ने अपनी उंगलियों से उसकी आंखों की ओर इशारा किया: - उसके पास खुद एक पीपर है।

अलग-अलग आमतौर पर इस्तेमाल किए जाने वाले शब्दों में समानार्थक शब्द संयोजन हो सकते हैं जो उनके अर्थ को वाक्यांशगत रूप से व्यक्त करते हैं, उदाहरण के लिए: मर गया - लंबे समय तक जीने का आदेश दिया, दूसरी दुनिया में चला गया, इस घाटी को छोड़ दिया, आदि। देखें ए.एस. पुश्किन:

क्या आपका भालू स्वस्थ है, पिता किरीला पेत्रोविच?

मिशा ने लंबे समय तक जीने का आदेश दिया, - किरीला पेत्रोविच ने जवाब दिया।

वह एक शानदार मौत मर गया।

समानार्थी तब भी उत्पन्न होते हैं जब वास्तविकता की वस्तु, संकेत या घटना को एक अलग भावनात्मक मूल्यांकन दिया जाता है (cf. क्रूर - निर्दयी, हृदयहीन, अमानवीय, भयंकर, क्रूर, आदि)।

समानार्थक शब्दों के प्रकारों को इस प्रकार विभाजित किया जा सकता है: 1) शब्दार्थ - अर्थ की छाया में भिन्न 2) शैलीगत - ये ऐसे शब्द हैं जो समान अर्थ व्यक्त करते हैं, लेकिन उपयोग का एक अलग दायरा है 3) सिमेंटिको-स्टाइलिस्टिक समानार्थक शब्द - ये शब्द हैं जो अर्थ और शैलीगत रंग में भिन्न है 4) पूर्ण पर्यायवाची (दोहराव) ऐसे शब्द हैं जो पूरी तरह से अर्थ के साथ मेल खाते हैं।

समानार्थी को अलग किया जा सकता है:

1. उनके द्वारा निर्दिष्ट विषयों के अनुसार ["बफून - अभिनेता - कॉमेडियन - अभिनेता - कलाकार" थिएटर के विकास में विभिन्न क्षणों को दर्शाता है और एक अभिनेता के पेशे के प्रति अलग-अलग दृष्टिकोण (cf। अगला पैराग्राफ)];

2. निर्दिष्ट विषय के सामाजिक मूल्यांकन के अनुसार (एस। "वेतन - वेतन" काम के लिए प्राप्त पारिश्रमिक के प्रति एक अलग दृष्टिकोण को दर्शाता है);

3. भाषण की एक विशेष शैली में प्रयोज्यता के अनुसार (एस। "घोड़ा - घोड़ा" शैलीगत रूप से हमेशा प्रतिवर्ती नहीं होता है; कविता में "आप कहाँ सरपट दौड़ रहे हैं, गर्व का घोड़ा?" एस। "घोड़ा" का प्रतिस्थापन एक कॉमिक का उत्पादन करेगा प्रभाव);

4. व्युत्पत्तिगत अर्थ के अनुसार, जो एस में से एक को एक विशेष रंग दे सकता है (एस। "बहादुर - निडर" पहले मामले में "साहसी", "दृढ़ संकल्प" के साथ साहस की सामान्य अवधारणा को जोड़ता है, दूसरे में - "डर की कमी" के साथ; इसलिए, एक निश्चित संदर्भ में इन समानार्थक शब्दों को अर्थ के विपरीत शब्दों के रूप में, विलोम के रूप में इस्तेमाल किया जा सकता है);

5. आलंकारिक अर्थों की उपस्थिति या अनुपस्थिति से: उदाहरण के लिए, प्रसिद्ध एपिग्राम में बत्युशकोव के.एन. महाकाव्य कवि को सलाह:

"तुम्हें क्या नाम चाहिए?

आपकी अर्ध-जंगली कविता

"पीटर द लॉन्ग", "पीटर द ग्रेट", लेकिन केवल "पीटर द ग्रेट"

उसे मत बुलाओ।"

व्याकरण कासमानार्थी। भाषाई संरचना हमेशा अपने रूपों को सुव्यवस्थित करने का प्रयास करती है, उनकी विविधता के खिलाफ लड़ती है, जिससे शब्द रूपों के समानांतर अस्तित्व की ओर अग्रसर होता है, उनके अर्थ को बदले बिना। आधुनिक रूसी में कई क्रियाओं में वर्तमान काल के अर्थों की दोहरी अभिव्यक्ति की उपस्थिति (कपलेट - ड्रिप, कुरलीकट - कुरलीचेट, आदि) को पर्यायवाची के दृष्टिकोण से समझाया जा सकता है। उसी समय, इस घटना को निर्धारित करने के लिए, यह महत्वपूर्ण है कि यह एक व्याकरणिक पर्याय है, क्योंकि हम एक ही क्रिया के रूपों के बारे में बात कर रहे हैं।

व्याकरणिक पर्यायवाची का उद्भव दो कारकों से जुड़ा है: बाहरी और आंतरिक। क्रियाओं के एक छोटे अनुत्पादक समूह पर एक बड़े उत्पादक समूह के प्रभाव के लिए बाहरी कारक कम हो जाता है। यदि, केएस गोर्बाचेविच के अनुसार, "सामान्य भाषा विकास एक अनुत्पादक से शिक्षा के उत्पादक तरीके से आगे बढ़ता है", तो दूसरे रूप की उपस्थिति को प्राकृतिक माना जा सकता है, भाषा के सामान्य विकास को नष्ट नहीं करना (अल्काट - भूख और भूख , हिचकी - खुजली और हिचकी, आदि। डी।)। आंतरिक कारक वर्तमान और भूत काल के प्रतिमानों में रूपात्मक नींव को एकजुट करने की प्रवृत्ति में निहित है (हल: पश-एट - पख-एल - पाह-एट; दोलन: दोलन-एट - दोलन-एल - दोलन- एट, आदि)। व्याकरणिक पर्यायवाची शब्दों के निर्माण का इतिहास कई अन्य कारणों से भी जुड़ा हुआ है: अलग-अलग आकार की क्रियाओं के रूपों का संदूषण जो अर्थ में करीब हैं (प्यास के लिए: मैं प्यास - प्यास को: द्विपक्षीय प्रकृति

समानार्थी, जब संयुक्त होते हैं, तो समानार्थी श्रृंखला बनाते हैं। पर्यायवाची श्रृंखला का पहला शब्द मुख्य स्टेम शब्द है, जिसका एक सामान्य अर्थ है, शैलीगत रंग में तटस्थ है और आमतौर पर इस्तेमाल की जाने वाली शब्दावली वर्ग में शामिल है। प्रासंगिक पर्यायवाची शब्द हैं - ये ऐसे शब्द हैं जिनका अर्थ में अभिसरण केवल एक निश्चित संदर्भ में होता है। Polysemantic शब्दों में उनके प्रत्येक अर्थ के लिए समानार्थक शब्द हो सकते हैं।

Quamzisynonyms (काल्पनिक पर्यायवाची, आंशिक पर्यायवाची) ऐसे शब्द हैं जो अर्थ में करीब हैं, लेकिन सभी संदर्भों में विनिमेय नहीं हैं (समानार्थक शब्दों के विपरीत, जो किसी भी संदर्भ में विनिमेय होना चाहिए)।

निम्नलिखित प्रकार के अर्ध-समानार्थी शब्द हैं:

1. आंशिक रूप से मेल खाने वाले अर्थ वाले शब्द, उदाहरण के लिए: पथ, पथ, भवन - घर, प्रतिभा - प्रतिभा;

2. एक शब्द के अर्थ और दायरे में दूसरे शब्द शामिल हैं, उदाहरण के लिए: धातु - लोहा;

3. ऐसी स्थितियां होती हैं जब विपरीत अर्थ वाले शब्दों का उपयोग उसी तरह किया जाता है (एक घटना की मात्रात्मक विशेषताओं के रूप में), उदाहरण के लिए: कठोरता - कोमलता, पारदर्शिता - अस्पष्टता। विकिपीडिया. इलेक्ट्रॉनिक विश्वकोश।

1.2. वाक्यांश संबंधी समानार्थक शब्द

आधुनिक रूसी भाषा में पर्यायवाची शब्द न केवल व्यक्तिगत शब्द हैं, बल्कि व्यक्तिगत वाक्यांशगत मोड़ भी हैं।

पर्यायवाची कनेक्शन और रिश्तों में प्रवेश करने वाले वाक्यांशों में समानार्थी की असमान डिग्री होती है। एक वाक्यांशगत पर्यायवाची का दूसरे के साथ प्रतिस्थापन कई कारणों पर निर्भर करता है: क) संरचनात्मक संगठन, पर्यायवाची संबंधों में प्रवेश करने वाली वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों की संरचना; बी) वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों की शब्दार्थ समानता के माप से; ग) वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों की क्षमता से समान शाब्दिक वातावरण और कम से कम एक सामान्य निर्माण में उपयोग किया जाता है; घ) भाषण के समान भाग के साथ पर्यायवाची वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों के सहसंबंध की प्रकृति पर; ई) पर्यायवाची वाक्यांशों के शैलीगत संदर्भ और उनके भावनात्मक रंग पर।

तो, "मरने के लिए" अर्थ के साथ कई पर्यायवाची मुहावरों में विभिन्न शैलीगत संदर्भों के साथ निम्नलिखित वाक्यांशगत वाक्यांश शामिल हैं: प्ले कैच (बोलचाल, एक्सप्रेस), अपने पैरों को फैलाएं (सरल, एक्सप्रेस), अपने खुरों को किक करें (मोटे तौर पर सरल), गोंद पंख (लपेटें, चाल) (मोटे तौर पर सरल।)। इसलिए, ये वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयाँ एक दूसरे को प्रतिस्थापित नहीं कर सकती हैं।

उनका पर्यायवाची वाक्यांश संबंधी इकाइयों की अस्पष्टता से निकटता से संबंधित है, क्योंकि किसी विशेष वाक्यांश का नया अर्थ स्थिर वाक्यांशों के चक्र में नए शब्दार्थ कनेक्शन के उद्भव में योगदान देता है और पर्यायवाची श्रृंखला के विस्तार की ओर जाता है।

उदाहरण के लिए, आत्मा को "खुशी देने के लिए" लेने के लिए बारी का अर्थ आपको आत्मा को खुश करने, दिल को खुश करने के लिए समानार्थी श्रृंखला में शामिल करने की अनुमति देता है।

वाक्यांशवैज्ञानिक इकाई के विभिन्न अर्थ निगल भाषा इसे विभिन्न पर्यायवाची श्रृंखलाओं में उपयोग करना संभव बनाती है। तो, "कुछ स्वादिष्ट है" के अर्थ में, इसका पर्यायवाची अंगुलियों का चाटना होगा। और मामले में जब वे किसी ऐसे व्यक्ति के बारे में बात करते हैं जो कुछ नहीं चाहता है या नहीं बता सकता है, तो वे कई समानार्थी वाक्यांशों का उपयोग करते हैं: जीभ को निगलने के लिए - अपने मुंह में पानी कैसे प्राप्त करें - यह मछली की तरह गूंगा है, आदि।

कुछ समानार्थी वाक्यांश अर्थ में लगभग समान हैं (cf .: और ऐसा ही था - और ट्रेस ने एक ठंड पकड़ी - याद रखें कि आपका नाम क्या था - आपने अभी देखा; या: शॉट स्पैरो - कसा हुआ कलच, आदि), अन्य - अर्थ या शैलीगत उपयोग में अंतर है (cf।: हार मानो - निराश हो जाओ - अपना सिर लटकाओ - अपनी नाक को पांचवें स्थान पर लटकाओ; समुद्र के किनारे मौसम की प्रतीक्षा करें - कैंसर के सीटी बजने की प्रतीक्षा करें; गुमराह करना - भ्रमित करना - अपना घेरना उंगली - अपनी आंखों में धूल डालें; पिच अंधेरा - भले ही आप अपनी आंख निकाल लें - आप इसे नहीं देख सकते हैं; समुद्र में एक बूंद - एक बार, दो बार, और गलत गणना - बिल्ली रोई, आदि)।

मात्रात्मक रूप से, वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों की पर्यायवाची श्रृंखला उतनी ही भिन्न होती है जितनी कि अलग-अलग शब्दों की पर्यायवाची श्रृंखला। उनमें से कुछ में दो मोड़ होते हैं, अन्य - तीन या अधिक के। बुध: एक लंबे बॉक्स में एक तरफ रख - एक कपड़े के नीचे रखो; आधे शब्द से समझने के लिए - मक्खी पर काबू पाने के लिए; अपनी आँखें खुली रखें - दोनों तरह से देखें - अपने कानों को ऊपर उठाएं; खाली जगह - बिना छड़ी के शून्य - रथ में आखिरी बार बोला गया; गड़बड़ करने के लिए - आकाश में एक उंगली पाने के लिए - एक गलाश में बैठने के लिए (एक पोखर में); अपनी सारी शक्ति के साथ - अपनी सारी शक्ति के साथ - अपनी सारी शक्ति के साथ; पलक झपकते - दो गिनती में - एक पल में - एक झूले में - एक पैर इधर, दूसरा उधर; मुखौटा फाड़ दो - कार्ड प्रकट करो - रंगे हाथों पकड़ो - दीवार पर पिन किया गया; जामुन का एक खेत - एक जोड़ी के दो जूते - एक ही आटे से बने - दोनों एक ही ब्लॉक पर - स्याम देश के जुड़वां - एक दुनिया के साथ लिप्त, आदि।

भाषण में, एक स्थिर वाक्यांश के साथ एक मुक्त वाक्यांश पर्यायवाची संबंधों में प्रवेश कर सकता है: अन्ना अकिमोव्ना हमेशा डरती थी कि वे उसके बारे में नहीं सोचेंगे कि वह एक गर्वित अपस्टार्ट या मोर पंखों में एक कौवा है। पर्यायवाची अक्सर व्यक्तिगत शब्द और वाक्यांशगत मोड़ होते हैं: ... हमने अभी भी किसी तरह ध्यान नहीं दिया, उनके जीवन में इस तरह के एक महत्वपूर्ण विवरण को पूरी तरह से खो दिया।

1.3 समानार्थक शब्द के कार्य

पर्यायवाची पॉलीसेमी की घटना से निकटता से संबंधित है। उदाहरण के लिए, शांत शब्द के कई अर्थ हैं, और उनमें से प्रत्येक के अपने समानार्थक शब्द हो सकते हैं। तो, शांत नींद वाक्यांश में, इसके समानार्थक शब्द शांत, निर्मल हैं, लेकिन ये शब्द शांत शब्द को मनुष्य शब्द के संयोजन में प्रतिस्थापित नहीं कर सकते हैं। एक शांत व्यक्ति वाक्यांश में उसके लिए समानार्थी हैं - अगोचर, विनम्र; वाक्यांश में, एक शांत आवाज कमजोर है, मुश्किल से सुनाई देती है; शांत सवारी वाक्यांश में, विशेषण शांत पर्यायवाची है - धीमा, शांत, आदि। लाभ शब्द के भी कई पर्यायवाची शब्द हैं: लाभ, लाभ, लाभ। हालाँकि, इस शब्द को किसी भी समानार्थी शब्द से बदलना हमेशा संभव नहीं होता है। तो, वाक्यांश में, प्रोखोर पेट्रोविच ने, इस बीच, टर्नओवर की अर्ध-वार्षिक गणना की। शेष ने लाभ दिखाया (शिशकोव) लाभ शब्द को प्रतिस्थापित नहीं किया जा सकता है, उदाहरण के लिए, लाभ, लाभ या लाभ शब्दों के साथ, क्योंकि पूरे वाक्यांश का अर्थ विकृत हो जाएगा; इस संदर्भ में लाभ शब्द शैलीगत रूप से सबसे उपयुक्त और सटीक है।

संदर्भ में, शब्द पर्यायवाची शब्दों के साथ विनिमेय हो सकते हैं (उदाहरण के लिए, टकटकी - देखो; कुरसी - कुरसी; शांत - शांति; विशाल - विशाल, कोलोसस, विशाल, टाइटन, आदि)। हालांकि, एक समान पर्यायवाची श्रृंखला में समूहित शब्द हमेशा विनिमेय नहीं हो सकते हैं (उदाहरण के लिए लाभ - लाभ, लाभ, आदि शब्दों के साथ देखें)। पर्यायवाची शब्दों में एक, एक नियम के रूप में, पर्यायवाची श्रृंखला में शैलीगत रूप से तटस्थ कोर (मुख्य) शब्द होता है, जिसे आमतौर पर एक प्रमुख (लैटिन प्रभुत्व - प्रमुख) कहा जाता है। उदाहरण के लिए, शैलीगत रूप से रंगीन शब्दों के संबंध में बोलने की क्रिया - कहना, बोलना, बड़बड़ाना, आदि।

रूसी भाषा की पर्यायवाची संभावनाएं विविध हैं; समानार्थक शब्द विषम शब्द हो सकते हैं (महानता - भव्यता; बर्फ़ीला तूफ़ान - बर्फ़ीला तूफ़ान, बर्फ़ीला तूफ़ान) और एकल-जड़ (महानता - महिमा, महिमा; बर्फ़ीला तूफ़ान - बर्फ़ीला तूफ़ान; सिद्धांतहीन - असिद्ध)। एक समानार्थी श्रृंखला में, व्यक्तिगत शब्दों के साथ, आधिकारिक और महत्वपूर्ण शब्दों के संयोजन को जोड़ा जा सकता है (बावजूद - बावजूद; अनाम - बिना हस्ताक्षर के), शब्दों और शब्दों के शब्दावली संयोजन (विमानन - हवाई बेड़े; दंत चिकित्सक - दंत चिकित्सक), आदि।

शब्दों की संख्या से, पर्यायवाची पंक्तियाँ समान नहीं होती हैं: कुछ में दो या तीन शब्द होते हैं (विवाह - विवाह; अधिकार - वजन, प्रतिष्ठा), अन्य में बड़ी संख्या में शब्द और वाक्यांश शामिल होते हैं (जीत - जीत, तोड़, हार, जीतना, तोड़ना, जीतना, जीतना, जीतना, जीतना, जीतना, जीतना, जीतना आदि)।

समानार्थक शब्द के शैलीगत कार्य विविध हैं। समानार्थक शब्द के अर्थ की समानता दूसरे के बजाय एक शब्द के उपयोग की अनुमति देती है, जो भाषण में विविधता लाती है, जिससे समान शब्दों के कष्टप्रद उपयोग से बचना संभव हो जाता है।

प्रतिस्थापन फ़ंक्शन समानार्थक शब्द के मुख्य कार्यों में से एक है। शब्दों की कष्टप्रद पुनरावृत्ति से बचने के लिए लेखक बहुत ध्यान देते हैं। यहाँ, उदाहरण के लिए, एन। गोगोल "बात करने, बात करने" के अर्थ के साथ पर्यायवाची भावों के एक समूह का उपयोग करते हैं: "आगंतुक [चिचिकोव] किसी तरह खुद को हर चीज में खोजना जानता था और खुद को एक अनुभवी धर्मनिरपेक्ष व्यक्ति दिखाता था। बातचीत जो भी हो, वह हमेशा जानता था कि उसका समर्थन कैसे करना है: अगर यह घोड़े के खेत के बारे में था, तो वह घोड़े के खेत के बारे में बात करता था; उन्होंने अच्छे कुत्तों के बारे में बात की, और यहां उन्होंने बहुत ही समझदार टिप्पणियों की सूचना दी, चाहे उन्होंने ट्रेजरी चैंबर द्वारा की गई जांच के बारे में व्याख्या की - उन्होंने दिखाया कि वह न्यायिक चाल के लिए अज्ञात नहीं थे; क्या बिलियर्ड गेम के बारे में कोई चर्चा हुई - और बिलियर्ड गेम में वह चूके नहीं; क्या वे सद्गुण के बारे में बात करते थे, और वह बहुत अच्छी तरह से सद्गुण के बारे में बात करता था, यहाँ तक कि उसकी आँखों में आँसू भी थे; गर्म दाखमधु बनाने के विषय में, और वह गर्म दाखमधु का प्रयोग जानता था; सीमा शुल्क अध्यक्षों और अधिकारियों के बारे में, और उसने उनका न्याय इस तरह किया जैसे कि वह एक अधिकारी और अध्यक्ष थे।

एम। गोर्की ने उन अनुवादकों की निंदा की जो समानार्थी शब्द का उपयोग करना नहीं जानते थे। लेखक के. चुकोवस्की याद करते हैं: "मुझसे अंग्रेजी लेखक जैकब्स की कहानियों के किसी के अनुवाद को लेने के बाद, उन्होंने [गोर्की] ने इन अनुवादों को ध्यान से ठीक किया और मुझे निम्नलिखित नोट भेजा: "सभी कहानियां क्रिया के साथ बोलने के लिए बिंदीदार हैं वर्तमान काल, जो पाठक को लापरवाही या निरक्षरता के लिए अनुवादक को फटकारने का अधिकार देता है। बोलने के अलावा, आप कहा, देखा, जवाब दिया, जवाब दिया, दोहराया, घोषित, घोषित, पूरक "फ़ॉर्म का उपयोग कर सकते हैं" के. चुकोवस्की. यादों से। एम।: सोवियत। लेखक, 1959. एस. 220. .

समानार्थी शब्द न केवल भाषण में विविधता लाते हैं। वे विचार को स्पष्ट करने, अधिक स्पष्ट रूप से और स्पष्ट रूप से व्यक्त करने में भी मदद करते हैं। उदाहरण के लिए, आई। तुर्गनेव की कहानी "लिविंग अवशेष" में हम पढ़ते हैं: "और क्या यह उबाऊ नहीं है, क्या यह आपके लिए डरावना नहीं है, मेरे गरीब लुकरीया? - आप क्या करेंगे? मैं झूठ नहीं बोलना चाहता - पहले तो यह बीमार था, और फिर मुझे इसकी आदत हो गई, मैं इससे थक गया ... " लुकेरिया पहले तो आदी शब्द का प्रयोग करती है, लेकिन यह पूरी तरह से उसकी स्थिति को व्यक्त नहीं करता है। कोई इस तरह के भयानक कष्टों के लिए अभ्यस्त नहीं हो सकता है कि वह सहती है - कोई बस सह सकता है, और वह इस अभिव्यंजक लोक शब्द को जोड़ती है।

स्पष्टीकरण के समान कार्य में, समानार्थक शब्द निम्नलिखित वाक्यों में कार्य करते हैं: "अब उसे क्या करना चाहिए, इस अचानक, अप्रत्याशित प्रेम से कैसे छुटकारा पाया जाए?" (आई। बुनिन); "अपने जीवन में कई बार उसकी [अक्षिन्या की] आशाएँ और आकांक्षाएँ उचित नहीं थीं, सच नहीं हुईं" (एम। शोलोखोव)।

भाषण अभ्यास में, अभिव्यक्ति में वृद्धि के साथ समानार्थक शब्द को मजबूर करने की तकनीक का व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है। यह तकनीक भाषण को कुछ हद तक दयनीय स्वर देती है: "निकोलका अपने पिस्तौलदान की ठंडी लकड़ी के खिलाफ झुक गया, अपनी हिंसक मौसर नाक को अपनी उंगलियों से छुआ और उत्तेजना से लगभग आँसू में बह गया। मैं अभी लड़ना चाहता था, इस मिनट, वहाँ, पोस्ट के पीछे, स्टेपी फ़ील्ड्स पर ”(एम। बुल्गाकोव)।

यहां बताया गया है कि महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के पहले वर्षों के नाटक को समानार्थक शब्दों की मदद से कैसे व्यक्त किया जाता है:

चालीस, घातक,

सीसा, बारूद...

रूस में युद्ध चलता है,

और हम बहुत छोटे हैं!

(डी. समोइलोव)

या मातृभूमि का विस्तार और विस्तार:

सैकड़ों मील के लिए, सैकड़ों मील के लिए,

सैकड़ों किलोमीटर . के लिए

नमक रखना, पंख घास में सरसराहट,

काला देवदार ग्रोव।

(ए अखमतोवा)

शैलीगत पर्यायवाची शब्द विशेष रूप से अभिव्यंजक हैं: मुँह मुँह (अप्रचलित), चेहरा - मग (सरल), अभिनेता - अभिनेता (अप्रचलित), आवास - आवास (बोलचाल), आदि।

इलफ़ और पेट्रोव के उपन्यास "द ट्वेल्व चेयर्स" में हम पढ़ते हैं:

"क्लावडिया इवानोव्ना की मृत्यु हो गई," ग्राहक ने कहा।

खैर, स्वर्ग का राज्य, - बेज़ेनचुक सहमत हुए। - इसका मतलब है कि बूढ़ी औरत मर गई ... बूढ़ी औरतें, वे हमेशा मर जाती हैं ... या वे अपनी आत्मा भगवान को देते हैं - यह किस तरह की बूढ़ी औरत पर निर्भर करता है। आपका, उदाहरण के लिए, छोटा है और शरीर में है, जिसका अर्थ है कि उसका निधन हो गया है। और, उदाहरण के लिए, जो बड़ा और पतला है - ऐसा माना जाता है कि वह अपनी आत्मा भगवान को देता है ...

तो इसे कैसे माना जाता है? इसे कौन मानता है?

हम गिनते है। उस्तादों पर। उदाहरण के लिए, आप यहाँ एक प्रमुख व्यक्ति हैं, ऊँचे कद के, हालाँकि पतले हैं। आप, यह माना जाता है, अगर, भगवान न करे, मर जाए, कि आप बॉक्स में खेले। और जो एक व्यापारी है, एक पूर्व व्यापारी गिल्ड, इसका मतलब है कि उसने लंबे समय तक जीने का आदेश दिया। और अगर कोई निम्न श्रेणी का है, उदाहरण के लिए, एक चौकीदार, या किसानों में से एक, तो वे उसके बारे में कहते हैं: उसने खुद को फैलाया या अपने पैर फैलाए। लेकिन सबसे ताकतवर जब वे मरते हैं, रेलवे कंडक्टर या अधिकारियों में से कोई, यह माना जाता है कि वे ओक देते हैं। इसलिए वे उनके बारे में कहते हैं: "लेकिन हमने सुना, हमने ओक दिया।"

मानव मृत्यु के इस अजीब वर्गीकरण से हैरान इप्पोलिट मतवेयेविच ने पूछा: - अच्छा, जब तुम मरोगे, तो स्वामी तुम्हारे बारे में क्या कहेंगे?

मैं एक छोटा व्यक्ति हूं। वे कहेंगे: "बेज़ेनचुक मुड़ा हुआ है।" और वे कुछ और नहीं कहेंगे।" I.इल्फ़, ई.पेट्रोव. बारह कुर्सियाँ। एम.: फिक्शन, 1975. एस. 18.

पर्यायवाची शब्द विपक्ष का कार्य भी कर सकते हैं। अलेक्जेंडर ब्लोक ने द रोज़ एंड द क्रॉस के निर्माण के लिए एक व्याख्यात्मक नोट में गेटाना के बारे में लिखा: "... आंखें नहीं, बल्कि आंखें, बाल नहीं, लेकिन कर्ल, मुंह नहीं, बल्कि मुंह।" कुप्रिन के साथ भी ऐसा ही है: "वास्तव में, वह नहीं चला, लेकिन अपने पैरों को जमीन से उठाए बिना खींच लिया।"

अध्याय 2. वाक्य-विन्यास पर्यायवाची:

2.1 वाक्यात्मक पर्यायवाची की अवधारणा और परिभाषा

भाषा में पर्यायवाची की अवधारणा शब्दशास्त्र से आती है, जहाँ इस घटना का विस्तार से अध्ययन किया गया है। हालाँकि, हाल ही में इस शब्द का उपयोग ध्वन्यात्मकता, व्याकरण और वाक्य रचना में किया गया है। यद्यपि वाक्यात्मक पर्यायवाची शब्द को भाषाई साहित्य में मान्यता मिली है, यह स्पष्ट रूप से व्याख्या किए जाने से बहुत दूर है। आइए हम विभिन्न भाषाविदों द्वारा वाक्यात्मक पर्यायवाची की व्याख्या पर संक्षेप में विचार करें।

पहली बार "व्याकरणिक पर्यायवाची" शब्द का प्रयोग ए.एम. पेशकोवस्की। व्याकरणिक पर्यायवाची के मुद्दे को ध्यान में रखते हुए, वह इसे इस प्रकार परिभाषित करता है: "शब्दों और वाक्यांशों के अर्थ जो उनके व्याकरणिक अर्थ में एक दूसरे के करीब हैं।" वह इस बात में रुचि रखते थे कि किस भाषाई अर्थ में वही विचार व्यक्त किया जा सकता है। इसकी परिभाषा व्याकरणिक अर्थ के संदर्भ में विभिन्न निर्माणों की निकटता पर आधारित है।

व्याकरणिक समानार्थक शब्द एएम द्वारा साझा किए जाते हैं। पेशकोवस्की को दो समूहों में विभाजित किया गया है: ए) रूपात्मक, बी) वाक्यात्मक। इसके अलावा, उन्होंने नोट किया कि वाक्यविन्यास में शैलीगत संभावनाएं आकृति विज्ञान की तुलना में बहुत अधिक विविध और महत्वपूर्ण हैं। अधिक जानकारी के लिए देखें: ए.एम. पेशकोवस्की "शैलीगत विश्लेषण और कल्पना के मूल्यांकन के सिद्धांत और तकनीक।" एम .: गोसिज़दत, 1930। वाक्यात्मक पर्यायवाची में ए.एम. पेशकोवस्की में विभिन्न व्याकरणिक रूपों (काल, मनोदशा) के अर्थ में अभिसरण के विभिन्न मामले शामिल हैं, एक वाक्य के निर्माण के लिए विभिन्न योजनाएं, पूर्वसर्ग और संयोजन, साथ ही एक संज्ञा को सर्वनाम के साथ बदलने की संभावना।

बाद में प्रोफेसरों के कार्यों में ई.एम. गलकिना-फेडोरुक, जी.आई. रिक्टर, ए.आई. ग्वोजदेव, आई.एम. कोवतुनोवा, वी.पी. सुखोतिना, ई.आई. शेंडेल, वी.एन. यार्तसेवा और अन्य भाषा में पर्यायवाची की अवधारणा की व्याख्या देते हैं, विशेष रूप से वाक्य रचना में।

नतीजतन, समानार्थी निर्माणों के कुछ वर्गीकरण विकसित किए जाते हैं। समानार्थी शब्द विभिन्न स्तरों पर प्रतिष्ठित हैं: रूपात्मक, शाब्दिक, शब्द संयोजन, सरल वाक्य, जटिल वाक्य, शब्द निर्माण।

विभिन्न लेखकों से वाक्यात्मक पर्यायवाची की अवधारणा की निम्नलिखित विशेषताओं पर विचार करें: परिभाषा, वाक्य रचना के पर्यायवाची के लिए मानदंड, वर्गीकरण।

भाषाविदों द्वारा दी गई विभिन्न परिभाषाओं पर विचार करने से संकेत मिलता है कि उन सभी में का एक संकेत है सामान्य अर्थ, जो तुलनात्मक निर्माणों में पता लगाया जा सकता है।

इसलिए प्रोफेसर ए.एन. ग्वोजदेव वाक्य-विन्यास समानार्थक शब्द को "भाषण के समानांतर मोड़ जो अर्थ में सूक्ष्म रंगों में भिन्न होते हैं और इसलिए कई मामलों में एक दूसरे को प्रतिस्थापित कर सकते हैं" के रूप में समझते हैं। देखें: ए.एन. ग्वोजदेव। रूसी भाषा की शैली पर निबंध। एम.: 1952

वी.पी. सुखोटिन सिंटैक्टिक समानार्थक शब्द को "समान शब्दों (वाक्यांशों) के संयोजन के रूप में परिभाषित करता है जो संरचना में भिन्न होते हैं, साथ ही वाक्य, उनके हिस्से और किसी भाषा के अधिक जटिल वाक्य-विन्यास के रूप में इसके विकास के दिए गए युग में, जो सजातीय संबंधों और कनेक्शन को व्यक्त करते हैं। वास्तविकता की घटना।" देखें: वी.पी. सुखोटिन। आधुनिक रूसी साहित्यिक भाषा में वाक्यात्मक पर्यायवाची। एम., 1960

कुछ शोधकर्ता, वाक्यात्मक पर्यायवाची शब्दों को परिभाषित करते समय, या तो व्याकरणिक अर्थ की निकटता या समान वाक्य-विन्यास संबंध, या समान सामग्री या समान सामान्य अर्थ को आधार के रूप में लेते हैं। निम्नलिखित परिभाषाएँ इसके उदाहरण हैं:

हम दोनों वाक्यांशों और वाक्यों के वाक्य-विन्यास समानार्थक शब्दों को ऐसे निर्माण मानते हैं जिनमें शब्दों द्वारा निर्मित एक समान सामान्य अर्थ होता है जो अर्थ में करीब होते हैं, एक ही कार्य करते हैं, लेकिन संरचनात्मक रूप से अलग तरह से व्यवस्थित होते हैं, लेकिन एक दूसरे को बदलने में सक्षम होते हैं, उदाहरण के लिए, वाक्यांशों में: पैतृक घर, पिता का घर; कुटिल नाक वाला आदमी, कुटिल नाक वाला आदमी ... "। देखें: ई.एम. गलकिना-फेडोरुक। रूसी में समानार्थक शब्द, 1958

रूसी भाषा की सामग्री के आधार पर, ए.एम. पेशकोवस्की। उन्होंने मुक्त शब्द क्रम को "रूसी भाषा के वाक्य-विन्यास पर्यायवाची का मुख्य खजाना" माना। हालाँकि, इन कथनों को उनके काम "एक वाक्य में विभिन्न शब्द व्यवस्था के संबंध और वाक्यात्मक पर्यायवाची" में प्रमाण नहीं मिला। हमें वाक्य-विन्यास समानार्थक शब्द स्थापित करने के मानदंड भी नहीं मिलते हैं। जाहिर है, किसी को I.M से सहमत होना चाहिए। ज़ीलिन देखें: आई.एम. ज़िलिन। आधुनिक वाक्य रचना में पर्यायवाची जर्मन भाषा. क्रास्नोडार, 1974 यह है कि ऐसे वाक्य जो शब्द क्रम में भिन्न होते हैं, उन्हें वाक्य-विन्यास पर्यायवाची नहीं माना जा सकता है।

वाक्यात्मक पर्यायवाची शब्दों की उपरोक्त परिभाषाओं के आधार पर, हम I.M द्वारा इस घटना को दी गई परिभाषा से सहमत हो सकते हैं। ज़िलिन:

"वाक्यविन्यास" समानार्थी शब्द - यह नमूना ऐसा वाक्य-रचना के नियमों के अनुसार दोष टी निर्देश (प्रस्ताव, क्रांतियां, वाक्यांशों तथा विभिन्न प्रस्तावित-नाममात्र साथ हे रीडिंग), कौन पास होना समान या बंद करे अर्थ मूल्य, काबू करना पर्याप्त व्याकरण का मूल्यों व्यक्त करना एक जैसा वाक्य-रचना के नियमों के अनुसार संबंध तथा काबिल वी कुछ शर्तेँ प्रति एन मूलपाठ प्रति इंटरचेंज।" वहां।

2.2 वाक्य रचना के पर्यायवाची के लिए मानदंड

क्या हैं वही मानदंड समानार्थी शब्द वाक्य-रचना के नियमों के अनुसार डिजाइन? पर यह प्रश्न हम नहीं कर सकना उत्तर स्पष्ट जबसे पाना कभी कभी उत्तम एन लेकिन विलोम अंक दृष्टि पर चर्चा की विषय। इसलिए प्रोफ़ेसर यार्ट्स इ वाह वी.एन. समझता है आधार के लिये आवंटन वाक्य-रचना के नियमों के अनुसार समानार्थी शब्द स्कोड्स टी में व्याकरण का मूल्यों तथा संरचनात्मक निकटता, प्रोफ़ेसर खाना खा लो। गलकिना-फेडोरुकी वी एस विभाजित निम्नलिखित मुख्य संकेत:

अर्थ समुदाय, वातानुकूलित संयोग शाब्दिक जेएन ए चेनिया बहुमत शब्दों, भेजे वी पर्याय निर्माण;

मौका इंटरचेंज पर आधार अर्थ समुदाय;

विभिन्न व्याकरण का औपचारिकता, नहीं केवल वी मान सम्मान अपो टी रेब्लेनिया विभिन्न फार्म पार्ट्स भाषण, लेकिन तथा विभिन्न पार्ट्स भाषण। देखें: ई.एम. गलकिना-फेडोरुक। रूसी में समानार्थक शब्द, 1958

अधिक सही तथा मान्यता प्राप्त दूरसंचार विभाग दृष्टि पर यह प्रश्न गिनता राय वी.पी. सुखोतिना , के जो लिखता है, क्या एक से अधिकांश जरूरी उद्देश्य लक्षण समानार्थी शब्द वे या अन्य वाक्य-रचना के नियमों के अनुसार इमेजिस ए निओ एक मौका लेन-देन बिना उल्लंघन मुख्य मूल्यों सोपो साथ आपूर्ति संयोजन। परस्पर वाक्य-रचना के नियमों के अनुसार कंस्ट्रक्शन - बहुत सार्थक सूचक समानार्थी, यद्यपि अवसरों ऐसा मेहरबान लेन-देन सीमित। इसलिए रास्ता पारस्परिक प्रतिस्थापन एक एसआई एन टैक्सी डिजाइन एक और अलग दिखना वी.पी. सुखोटिन वी बुनियादी आदि तथा संकेत वाक्य-रचना के नियमों के अनुसार समानार्थी शब्द . तथा शुरू की उन्हें वी परिभाषा अवधारणाओं सिंता प्रति इस प्रकार से समानार्थी शब्द।

निश्चित रूप से चाहिए इस बात से सहमत साथ अनुमोदन उन्हें। ज़िलिना वी आयतन, क्या परस्पर एक एक से जरूरी मानदंड समानार्थी, जबसे बिल्कुल वी उसके बना होना अर्थ घटना समानार्थी शब्द।

कुल वही अलग दिखना 5 मानदंड के लिये की स्थापना समानार्थी शब्द एसआई एन टैक्सी मॉडल:

मौका परस्पर वाक्य-रचना के नियमों के अनुसार मॉडल वी आयुध डिपो तथा वर्तमान वाक्य-रचना के नियमों के अनुसार वातावरण।

पहचान अर्थ मूल्यों विभिन्न पर संरचना एम हे विलंब

पर्याप्तता व्याकरण का मूल्यों तथा पर यह आधार प्रदर्शन मॉडल वी संरचना सुझाव कुछ तथा वे वही वाक्य-रचना के नियमों के अनुसार पौंड प्रति बातें

समानता संरचनात्मक इमारतों मॉडल।

कवरेज पर्याप्त बड़ा कक्षा शब्दों, कौन सकता है चाहेंगे सेवा कर के लिये भरने पर्याय मॉडल।

अधिकांश जरूरी गिनता प्रथम मानदंड। वह एक अधिकांश हे बी शचीमो के लिये बहुत सा भाषाएं, ए अन्य मानदंड मई परिवर्तन। इसलिए यह मापदंड कर सकते हैं विचार करना मुख्य।

अतिरिक्त, अप्रत्यक्ष मापदंड समानार्थी शब्द मॉडल शायद सेवा कर मौका अनुवाद प्रत्येक से पर्याय कंस्ट्रक्शन वास्तविक भाषा साथ हे उत्तरदायी पर्याय मॉडल अनुवाद भाषा।

2.3 वाक्य-विन्यास समानार्थक शब्दों का वर्गीकरण। समानार्थी श्रृंखला

विस्तार सवाल वाक्य-रचना के नियमों के अनुसार समानार्थी शब्द की अनुमति देता है आचरण सभी प्रकार के वर्गीकरण वाक्य-रचना के नियमों के अनुसार समानार्थी शब्द वी विभिन्न योजनाओं तथा साथ विभिन्न अंक दृष्टि। भरा हुआ, शुद्ध वर्गीकरण जरूरी तथा ज़रूरी लेकिन वह शायद होना सफलतापूर्वक किया गया केवल वी आयतन मामला, अगर पहचान की तथा वर्णित विस्तार समानार्थी शब्द मॉडल। वी भाषाई साहित्य जटिल तथा लोमड़ियों निम्नलिखित प्रकार वर्गीकरण।

प्रोफ़ेसर ई.आई. शेंडेल अलग है पर अर्थ परस्पर तथा अंदर टी पहलू समानार्थी शब्द। अंतर्गत अन्तर वह समझता है खोज सब मुमकिन वी भाषा: हिन्दी तरीके हस्तांतरण दिया गया मूल्यों ध्यान दिए बगैर से जाना, हैं कि क्या वे व्याकरण का या नहीं। प्रारंभिक पद एक पर यह तथ्य यथार्थ बात, एहसास हुआ वी विषय विचार। अंदर साथ कंघी के समान आकार समानार्थी शब्द हैं केवल सजातीय मात्रा। अंतर पहलू समानार्थी शब्द उप-विभाजित किया पर प्रणालीगत तथा संदर्भ पर अल. प्रणालीगत, पर राय ई.आई. शेंडेल, हैं सजातीय व्याकरण का आकार (संरचनाएं), संयोग वी उनके ज्यादा टार व्याकरण का अर्थ तथा आरए एच गुप्त अतिरिक्त व्याकरण का मूल्यों तथा आयतन जेएन ए रीडिंग। व्याकरण आकार (संरचनाएं), अभिसारी अंतर्गत दबाव संदर्भ वी एक से उनका व्याकरण का मूल्य, प्रपत्र प्रासंिगक बी नई समानार्थी शब्द।

एल.यू. मैक्सिमोव ध्यान में रख रहा है वाक्य-रचना के नियमों के अनुसार समानार्थी शब्द पर स्तर जटिल सुझाव, ख़ास एक जैसा तथा विजातीय समानार्थी शब्द। साथ - साथ उन्हें बिताना टी ज़िया स्तर-विन्यास समानार्थी शब्द वी संरचनात्मक योजना, कहाँ पे वह अलग है पर्याय डिजाइन एक स्तर:

ए) समानार्थक शब्द पर रूपात्मक स्तर;

बी) समानार्थक शब्द पर स्तर वाक्यांश;

ग) समानार्थक शब्द पर स्तर सरल सुझाव;

डी) समानार्थक शब्द पर स्तर जटिल सुझाव;

ई) समानार्थक शब्द पर स्तर वाक्य-विन्यास अभिव्यक्ति;

पर्यायवाची पृथक क्रांतियों तथा उपांगीय प्रस्ताव, पूर्वसर्गीय मामला कंस्ट्रक्शन तथा उपांगीय प्रस्तावों इसपर लागू होता है उन्हें प्रति पर्याय प्रति एन संरचनाओं कई तरह का स्तर।

साथ अंक दृष्टि संरचनाओं पर्याय वाक्य-रचना के नियमों के अनुसार इकाइयों वी कुछ संरचनाओं अलग होना समान संरचना तथा बहु-संरचनात्मक शिक्षा। उन्हें। कोवतुनोवा सोचते क्या समानार्थी शब्द मई बढ़ाना केवल केवल समान संरचना वाक्य-रचना के नियमों के अनुसार इकाइयों, वी.पी. सुखोटिन, ई.आई. शेंडेल के लिए छड़ी विपरीत राय। एल.यू. मैक्सिमोव समझता है मुमकिन वी तथा बच्चा समानार्थी शब्द कैसे के बीच समान संरचना, इसलिए तथा बहु-संरचनात्मक हे बी विकास।

तथ्यों भाषा: हिन्दी प्रदर्शन क्या समानार्थी शब्द शायद परीक्षण में रहना कैसे वी वृत्त समबाहु, इसलिए तथा वी वृत्त बहुमुखी इकाइयाँ।

कार्यवाही से उपरोक्त, चाहिए भेद करने के लिए निम्नलिखित प्रकार सिनोन तथा मूव:

पर्याय नमूना वाक्यांशों वी धुन में प्राथमिक सुझाव;

पर्याय नमूना प्राथमिक प्रस्ताव;

पर्याय नमूना वाक्य-रचना के नियमों के अनुसार इकाइयों वी रचना जटिल तथा हे साथ असत्य सुझाव;

पर्याय नमूना पूरा का पूरा जटिल प्रस्तावों या अधिक जटिल वाक्य-रचना के नियमों के अनुसार संरचनाएं

द्वारा आयतन मूल्यों पर्याय इकाइयों उनका वर्गीकृत पर एम इ ज़ास्पेक्टनी तथा अंतर पहलू। वी शैली संबंधी योजना आवंटित किताब, बोल-चाल का तथा नहीं वां झाड़ू मारना वाक्य-रचना के नियमों के अनुसार समानार्थी शब्द।

पर्याय पंक्ति कर सकते हैं विचार करना कुछ सबसिस्टम मॉडल, कौन यूनाईटेड करने के लिए धन्यवाद अभिव्यक्ति कुछ तथा वे वही वाक्य-रचना के नियमों के अनुसार संबंधों आरए एच निमो व्याकरण का निर्माण हो रहा सबसिस्टम वी आम प्रणाली वाक्य - विन्यास, पर्याय पंक्ति एक खुला हुआ, अवैध एन चेन्नीम शिक्षा, काबिल पर परिवर्तन, जोड़, कमी वी सम्बन्ध साथ परिवर्तन घटनेवाला वी भाषा: हिन्दी।

पर्याय पंक्ति पैदा होती है से ऐसा विवरण भाषा: हिन्दी, पर कौन भाषा: हिन्दी इकाइयों के जैसा लगना वी उनका सबसे महत्वपूर्ण कार्य, खुलासा उनका वाक्य-विन्यास इसका वां संपदा (शाब्दिक तथा वाक्य-रचना के नियमों के अनुसार अनुकूलता, ठेठ संदर्भों कार्यान्वयन प्रमुख व्याकरण का श्रेणियाँ तथा आदि।)। पर दिया गया विवरण भाषा: हिन्दी व्याकरण दिखाई पड़ना कैसे किट भाषाई धन, ज़रूरी तथा हम एक्स हैं के लिये भाव जाना या अन्य अवधारणाएं। लेकिन जरूरी नहीं केवल स्क्रॉल धन, व्यक्त एक निश्चित सोडा आर ज़ानी, ए नियम, कारण तथा शर्तेँ उनका उपयोग, वे। नियमों पदाधिकारी हे वानिया आंकड़े धन।

पर विवरण वाक्य-रचना के नियमों के अनुसार पंक्ति प्रोफ़ेसर एन.यू. श्वेदोवा भी वी एस विभाजित किट संरचनाएं, कौन वी प्रणाली भाषा: हिन्दी काबू करना योग्यता प्रतिस्थापन, करने के लिए धन्यवाद उनका आम व्याकरण का मूल्य, या योग्यता इस्तेमाल किया गया वी समान कार्य। एन.यू. श्वेदोवा। आधुनिक रूसी वाक्यविन्यास में सक्रिय प्रक्रियाएं। एम.: ज्ञानोदय, 1966 इस योग्यता प्रति प्रतिस्थापन, आधारित पर के बारे में SCH सत्ता व्याकरण का शब्दार्थ, प्राप्त किया शीर्षक पर एन.यू. श्वेदोवा कार्यात्मक शब्दार्थ सह - संबंध।

अंतर करना दो मेहरबान सह - संबंध: उचित सह - संबंध तथा दोहरा वास्तव में सह - संबंध है अपने आप से न क्या अन्य कैसे वाक्य-रचना-संबंधी इ रूसी समानार्थी शब्द संरचनाएं। वह पता चलता है मौका प्रतिस्थापन संरचनाएं, संयुक्त समानता व्याकरण का मूल्य, लेकिन विभिन्न पर उनके रंग। अंतर्गत नक़ल समझा अर्थ तथा कार्यात्मक समानक संरचनाएं, पूरी तरह से अतिव्यापी दोस्त पर दोस्त अंदर आम व्याकरण का मूल्य। पी हे यह वाक्य-रचना के नियमों के अनुसार पंक्ति वी व्याख्या एन.यू. श्वेदोवा कर सकते हैं नाम समानार्थी-चर पास, जबसे वी जर्मन यूनाईटेड वाक्य-रचना के नियमों के अनुसार पर्यायवाची हे एन आई एम एस तथा विकल्प।

तुच्छ तथा मेरे विकल्प कहा जाता है वाक्य-रचना के नियमों के अनुसार दुगना। विकल्प नहीं हैं समानार्थी शब्द जबसे वे या समान पर अर्थ (दोहराव), या उनका अर्थ अंतर नहीं छूता है प्रणालीगत व्याकरण का मूल्य इ एनवाई"। ई.आई. शेंडेल। वाक्यविन्यास विकल्प। एफएन, 1962, नंबर 1

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विस्तारवाक्यात्मक पर्यायवाची का मुद्दा विभिन्न योजनाओं में और विभिन्न दृष्टिकोणों से वाक्य-विन्यास पर्यायवाची शब्दों के सभी प्रकार के वर्गीकरण की अनुमति देता है। एक पूर्ण, सटीक वर्गीकरण महत्वपूर्ण और आवश्यक है, लेकिन इसे तभी सफलतापूर्वक पूरा किया जा सकता है जब मॉडल के पर्यायवाची की पहचान और विस्तार से वर्णन किया जाए। भाषाई साहित्य में निम्नलिखित प्रकार के वर्गीकरण विकसित हुए हैं।

प्रोफेसर ई.आई. शेंडेल अपने अर्थ से अंतर-पहलू और अंतर-पहलू समानार्थक शब्द के बीच अंतर करते हैं। अन्तर्दृष्टि से वह किसी भाषा में दिए गए अर्थ को व्यक्त करने के सभी संभावित तरीकों की पहचान को समझती है, भले ही वे व्याकरणिक हों या नहीं। प्रारंभिक स्थिति वास्तविकता का तथ्य है, जिसे विचार की सामग्री में अनुवादित किया गया है। अंतर-पहलू समानार्थक शब्द केवल सजातीय मूल्य हैं। अंतर-पहलू समानार्थक शब्द प्रणाली और प्रासंगिक में विभाजित हैं। प्रणालीगत, के अनुसार ई.आई. शेंडेल सजातीय व्याकरणिक रूप (संरचनाएं) हैं जो उनके मुख्य व्याकरणिक अर्थ में मेल खाते हैं और अतिरिक्त व्याकरणिक अर्थों और अर्थों की मात्रा में भिन्न होते हैं। उनके व्याकरणिक अर्थों में संदर्भ के दबाव में आने वाले व्याकरणिक रूप (संरचनाएं) प्रासंगिक पर्यायवाची शब्द बनाते हैं।

एल.यू. मक्सिमोव एक ही प्रकार और विभिन्न प्रकार के समानार्थक शब्द के बीच अंतर करते हुए, एक जटिल वाक्य के स्तर पर वाक्य-विन्यास समानार्थक शब्द मानते हैं। साथ ही, वह एक संरचनात्मक योजना में समानार्थक शब्द का स्तरीकरण करता है, जहां वह समान स्तर के समानार्थी निर्माणों को अलग करता है:

• ए) रूपात्मक स्तर पर समानार्थक शब्द;
• बी) वाक्यांशों के स्तर पर समानार्थक शब्द;
• ग) एक साधारण वाक्य के स्तर पर समानार्थक शब्द;
• घ) एक जटिल वाक्य के स्तर पर समानार्थक शब्द;
• ई) वाक्यात्मक अभिव्यक्ति के स्तर पर समानार्थक शब्द;

अलग-अलग मोड़ और अधीनस्थ खंडों का पर्यायवाची, पूर्वसर्ग-मामला निर्माण और अधीनस्थ खंड विभिन्न स्तरों के पर्यायवाची निर्माणों से संबंधित हैं।

समानार्थी वाक्यात्मक इकाइयों की संरचना के दृष्टिकोण से, कई संरचनाओं में, समान और हेटरोस्ट्रक्चर संरचनाओं को प्रतिष्ठित किया जाता है। उन्हें। कोवतुनोवा का मानना ​​​​है कि केवल समान रूप से संरचित वाक्यात्मक इकाइयाँ समानार्थक शब्द के रूप में कार्य कर सकती हैं, वी.पी. सुखोटिन, ई.आई. शेंडेल विपरीत राय रखते हैं। एल.यू. मैक्सिमोव समान रूप से संरचित और विषम संरचना दोनों के बीच पर्यायवाची को देखना संभव मानते हैं।

भाषा के तथ्य बताते हैं कि समानार्थकता को समबाहु के क्षेत्र में और बहुमुखी इकाइयों के क्षेत्र में देखा जा सकता है।

पूर्वगामी के आधार पर, निम्नलिखित प्रकार के समानार्थक शब्दों को प्रतिष्ठित किया जाना चाहिए:

प्राथमिक वाक्य की संरचना में वाक्यांशों के पर्यायवाची मॉडल;

प्राथमिक वाक्यों के पर्यायवाची मॉडल;

एक जटिल और जटिल वाक्य के भाग के रूप में वाक्यात्मक इकाइयों के पर्यायवाची मॉडल;

अभिन्न जटिल वाक्यों या अधिक जटिल वाक्यात्मक संरचनाओं के पर्यायवाची मॉडल।

द्वारापर्यायवाची इकाइयों के अर्थों की मात्रा उन्हें अंतर-पहलू और अंतर-पहलू में वर्गीकृत किया गया है। शैलीगत रूप से, किताबी, बोलचाल और तटस्थ वाक्य-विन्यास समानार्थक शब्द प्रतिष्ठित हैं।

पर्यायवाची श्रृंखला को मॉडलों की एक निश्चित उपप्रणाली के रूप में माना जा सकता है जो विभिन्न व्याकरणिक संरचनाओं द्वारा समान वाक्यात्मक संबंधों की अभिव्यक्ति के कारण संयुक्त होते हैं। वाक्य रचना की सामान्य प्रणाली में एक सबसिस्टम होने के नाते, पर्यायवाची श्रृंखला एक खुला, अधूरा गठन है, जो भाषा में होने वाले परिवर्तनों के कारण परिवर्तन, परिवर्धन, कटौती करने में सक्षम है।

पर्यायवाची श्रृंखला भाषा के ऐसे विवरण से उत्पन्न होती है, जिसमें भाषा इकाइयाँ अपने सबसे महत्वपूर्ण कार्यों में प्रकट होती हैं, उनके वाक्य-विन्यास गुणों (व्याख्यात्मक और वाक्य-विन्यास अनुकूलता, बुनियादी व्याकरणिक श्रेणियों के कार्यान्वयन के लिए विशिष्ट संदर्भ, आदि) को प्रकट करती हैं। भाषा के इस विवरण के साथ, व्याकरण एक विशेष अवधारणा को व्यक्त करने के लिए आवश्यक भाषाई साधनों के एक समूह के रूप में प्रकट होता है। हालांकि, न केवल एक निश्चित सामग्री को व्यक्त करने वाले साधनों की सूची महत्वपूर्ण है, बल्कि उनके उपयोग के नियम, कारण और शर्तें, अर्थात्। इन निधियों के संचालन के लिए नियम।

वाक्य-विन्यास श्रृंखला का वर्णन करते समय, प्रोफेसर एन.यू. श्वेडोवा ने निर्माण के एक सेट की भी पहचान की है कि भाषा प्रणाली में उनके सामान्य व्याकरणिक अर्थ, या समान कार्यों में उपयोग करने की क्षमता के कारण इंटरचेंज करने की क्षमता है। एन.यू. श्वेदोवा। आधुनिक रूसी वाक्यविन्यास में सक्रिय प्रक्रियाएं। एम.: शिक्षा, 1966 व्याकरणिक शब्दार्थ की समानता के आधार पर इंटरचेंज करने की इस क्षमता का नाम एन.यू.यू. स्वीडिश कार्यात्मक-अर्थपूर्ण सहसंबंध।

सहसंबंध दो प्रकार के होते हैं: उचित सहसंबंध और दोहरा। सहसंबंध उचित निर्माण के एक वाक्यात्मक पर्यायवाची से ज्यादा कुछ नहीं है। यह एक सामान्य व्याकरणिक अर्थ से एकजुट निर्माणों के पारस्परिक प्रतिस्थापन की संभावना का सुझाव देता है, लेकिन इसके रंगों में भिन्न होता है। डबलनेस को निर्माणों की अर्थपूर्ण और कार्यात्मक तुल्यता के रूप में समझा जाता है जो एक सामान्य व्याकरणिक अर्थ के भीतर एक दूसरे को पूरी तरह से ओवरलैप करते हैं। इसलिए, N.Yu की व्याख्या में वाक्यात्मक श्रृंखला। श्वेदोवा को पर्यायवाची-चर श्रृंखला कहा जा सकता है, क्योंकि यह वाक्यात्मक पर्यायवाची और वेरिएंट को जोड़ती है।

गैर-महत्वपूर्ण रूपों को वाक्यात्मक डबल कहा जाता है। प्रकार पर्यायवाची नहीं हैं, क्योंकि वे या तो अर्थ (दोहरे) में समान हैं, या उनके शब्दार्थ अंतर प्रणालीगत व्याकरणिक अर्थों को प्रभावित नहीं करते हैं। ई.आई. शेंडेल। वाक्यविन्यास विकल्प। एफएन, 1962, नंबर 1

वाक्यात्मक रूपों का समूह एक भिन्न श्रृंखला बनाता है, जो वाक्य रचना में पर्यायवाची श्रृंखला से भिन्न होता है।

वाक्य-विन्यास श्रृंखला में, यह प्रमुख, वाक्य-विन्यास निर्माण को एकल करने के लिए प्रथागत है, जो पूरी श्रृंखला के लिए मुख्य है और इसके मुख्य चरित्र को निर्धारित करता है। यह निर्माण आमतौर पर मुख्य और अधिक व्यापक अर्थ व्यक्त करता है, यह अक्सर व्यापक और अधिक सार्वभौमिक उपयोग में भिन्न होता है।

परिचय

पर्यायवाची शब्दावली और व्याकरण दोनों में और विशेष रूप से वाक्य रचना में, भाषाविज्ञान का सबसे कम अध्ययन किया जाने वाला क्षेत्र है। कई कार्यों के लिए धन्यवाद जो हाल ही में सामने आए हैं और व्याकरणिक पर्यायवाची के कुछ विशेष मुद्दों के लिए समर्पित हैं, अब यह कहा जा सकता है कि इस मुद्दे के विकास ने सैद्धांतिक और व्यावहारिक दोनों दृष्टि से बहुत कुछ दिया है।

पर्यायवाची भाषा को अभिव्यंजक साधनों से समृद्ध करने के स्रोतों में से एक है, इसलिए यह भाषण की संस्कृति के लिए संघर्ष से संबंधित समस्याओं के विकास के लिए विशेष रुचि रखता है, भाषा का अध्ययन और कल्पना और सार्वजनिक बोलने की शैली, और कार्यों के कार्य शैलीगत निर्माण।

इस संबंध में, लेक्सिको-वाक्यांशशास्त्रीय, व्याकरणिक और वाक्य-विन्यास पर्यायवाची का अध्ययन न केवल सैद्धांतिक, बल्कि व्यावहारिक महत्व भी प्राप्त करता है। पर्यायवाची का ज्ञान भाषा के विकास की दिशा, इसके विभिन्न पहलुओं को बदलने के तरीकों और साधनों की व्याख्या करना संभव बनाता है, और भाषण के अभिव्यंजक साधनों के धन तक पहुंच की सुविधा भी देता है, उन्हें एक प्रणाली में प्रस्तुत करने की अनुमति देता है, जो विशेष रूप से आवश्यक है जब एक विदेशी भाषा सीखना।

इस लेख में आधुनिक की कुछ समानार्थक श्रृंखलाओं का वर्णन करने का प्रयास किया गया है अंग्रेजी में, "द्वितीयक भविष्यवाणी" और अधीनस्थ खंडों के वाक्य रचनात्मक निर्माण से मिलकर।

वाक्यात्मक पर्यायवाची की अवधारणा।

भाषा में पर्यायवाची की अवधारणा शब्दशास्त्र से आती है, जहाँ इस घटना का विस्तार से अध्ययन किया गया है। हालाँकि, हाल ही में इस शब्द का उपयोग ध्वन्यात्मकता, व्याकरण और वाक्य रचना में किया गया है। यद्यपि वाक्यात्मक पर्यायवाची शब्द को भाषाई साहित्य में मान्यता मिली है, यह स्पष्ट रूप से व्याख्या किए जाने से बहुत दूर है। आइए हम विभिन्न भाषाविदों द्वारा वाक्यात्मक पर्यायवाची की व्याख्या पर संक्षेप में विचार करें।

पहली बार "व्याकरणिक पर्यायवाची" शब्द का प्रयोग ए.एम.
पेशकोवस्की। व्याकरणिक पर्यायवाची के मुद्दे को ध्यान में रखते हुए, वह इसे इस प्रकार परिभाषित करता है: "शब्दों और वाक्यांशों के अर्थ जो उनके व्याकरणिक अर्थ में एक दूसरे के करीब हैं।" वह इस बात में रुचि रखते थे कि किस भाषाई अर्थ में वही विचार व्यक्त किया जा सकता है। इसकी परिभाषा व्याकरणिक अर्थ के संदर्भ में विभिन्न निर्माणों की निकटता पर आधारित है।

व्याकरणिक समानार्थक शब्द एएम द्वारा साझा किए जाते हैं। पेशकोवस्की को दो समूहों में विभाजित किया गया है: ए) रूपात्मक, बी) वाक्यात्मक। इसके अलावा, उन्होंने नोट किया कि वाक्यविन्यास में शैलीगत संभावनाएं आकृति विज्ञान की तुलना में बहुत अधिक विविध और महत्वपूर्ण हैं। वाक्य-विन्यास समानार्थक शब्दों में ए.एम.
पेशकोवस्की में विभिन्न व्याकरणिक रूपों (काल, मनोदशा) के अर्थ में अभिसरण के विभिन्न मामले शामिल हैं, एक वाक्य के निर्माण के लिए विभिन्न योजनाएं, पूर्वसर्ग और संयोजन, साथ ही एक संज्ञा को सर्वनाम के साथ बदलने की संभावना।

बाद में प्रोफेसरों के कार्यों में ई.एम. गलकिना-फेडोरुक, जी.आई.
रिक्टर, ए.आई. ग्वोजदेव, आई.एम. कोवतुनोवा, वी.पी. सुखोतिना, ई.आई. शेंडेल, वी.एन.
यार्तसेवा और अन्य भाषा में पर्यायवाची की अवधारणा की व्याख्या देते हैं, विशेष रूप से वाक्य रचना में।

नतीजतन, समानार्थी निर्माणों के कुछ वर्गीकरण विकसित किए जाते हैं। समानार्थी शब्द विभिन्न स्तरों पर प्रतिष्ठित हैं: रूपात्मक, शाब्दिक, शब्द संयोजन, सरल वाक्य, जटिल वाक्य, शब्द निर्माण।

विभिन्न लेखकों से वाक्यात्मक पर्यायवाची की अवधारणा की निम्नलिखित विशेषताओं पर विचार करें: परिभाषा, वाक्य-विन्यास निर्माण के पर्यायवाची मानदंड, वर्गीकरण, साथ ही पर्यायवाची श्रृंखला और वाक्य-विन्यास क्षेत्र की अवधारणाएँ।

भाषाविदों द्वारा दी गई विभिन्न परिभाषाओं पर विचार करने से संकेत मिलता है कि उन सभी में एक सामान्य अर्थ का संकेत होता है जिसे निर्माण की तुलना में खोजा जा सकता है।

इसलिए प्रोफेसर ए.एन. वाक्यात्मक पर्यायवाची शब्द (S.S.) के तहत Gvozdev "भाषण के समानांतर मोड़, जो अर्थ में सूक्ष्म रंगों में भिन्न होते हैं और इसलिए कई मामलों में एक दूसरे को प्रतिस्थापित कर सकते हैं" को समझते हैं।

वी.पी. सुखोटिन ने एस.एस. के रूप में "समान शब्दों (वाक्यांशों) के संयोजन जो संरचना में भिन्न होते हैं, साथ ही वाक्यों, उनके भागों और किसी भाषा के विकास के दिए गए युग में अधिक जटिल वाक्य रचनाएं, जो सजातीय संबंधों और वास्तविकता की घटनाओं के संबंध व्यक्त करते हैं। "

कुछ शोधकर्ताओं ने एस.एस. आधार के रूप में या तो व्याकरणिक अर्थ या समान वाक्यात्मक संबंधों की निकटता, या समान सामग्री या समान सामान्य अर्थ। निम्नलिखित परिभाषाएँ इसके उदाहरण हैं:

हम दोनों वाक्यांशों और वाक्यों के वाक्य-विन्यास समानार्थक शब्दों को ऐसे निर्माण मानते हैं जिनमें शब्दों द्वारा निर्मित एक समान सामान्य अर्थ होता है जो अर्थ में करीब होते हैं, एक ही कार्य करते हैं, लेकिन संरचनात्मक रूप से अलग तरह से व्यवस्थित होते हैं, लेकिन एक दूसरे को बदलने में सक्षम होते हैं, उदाहरण के लिए, वाक्यांशों में: पैतृक घर, पिता का घर; कुटिल नाक वाला व्यक्ति, कुटिल-नाक वाला व्यक्ति…" या "वाक्य-विन्यास समानार्थक शब्द विभिन्न मॉडलों के अनुसार निर्मित कोई भी वाक्यात्मक इकाइयाँ हैं, लेकिन समान वाक्यात्मक संबंधों को दर्शाते हैं"।

एस.एस. पर विचार करते समय, प्रोफेसर पियोटोरोव्स्की मुख्य रूप से इस मुद्दे के शैलीगत पक्ष में रुचि रखते हैं, क्योंकि। उनकी राय में, "वाक्यगत श्रेणियां आमतौर पर कई शैलीगत पर्यायवाची शब्दों के रूप में प्रकट होती हैं, जिनमें से प्रत्येक के अपने अतिरिक्त शैलीगत रंग होते हैं।" विश्लेषण करते समय एस.एस. वह अलग-अलग शब्द क्रम वाले वाक्यों पर विचार करता है: प्रत्यक्ष और उल्टे शब्द क्रम वाले वाक्य, वाक्य में वाक्य सदस्यों की अलग-अलग स्थिति, उनके घटकों की विभिन्न संभावित व्यवस्था वाले वाक्यांश।

रूसी भाषा की सामग्री के आधार पर, ए.एम. पेशकोवस्की। उन्होंने मुक्त शब्द क्रम को "रूसी भाषा के वाक्य-विन्यास पर्यायवाची का मुख्य खजाना" माना। हालाँकि, इन कथनों को उनके काम "एक वाक्य में विभिन्न शब्द व्यवस्था के संबंध और वाक्यात्मक पर्यायवाची" में प्रमाण नहीं मिला। हमें स्थापित करने के मानदंड भी नहीं मिलते हैं
एस.एस. जाहिर है, किसी को I.M से सहमत होना चाहिए। ज़ीलिन के अनुसार, ऐसे वाक्य, जो शब्द क्रम में भिन्न हैं, को एस.एस. नहीं माना जा सकता है।

एस.एस. द्वारा उपरोक्त परिभाषाओं के आधार पर, हम इस घटना को आई.एम. द्वारा दी गई परिभाषा से सहमत हो सकते हैं। ज़िलिन:

"वाक्यगत पर्यायवाची शब्द ऐसे वाक्य-विन्यास निर्माण (वाक्य, वाक्यांश, वाक्यांश और विभिन्न प्रस्ताव-नाममात्र संयोजन) के मॉडल हैं जिनके समान या करीबी अर्थ अर्थ हैं, पर्याप्त व्याकरणिक अर्थ हैं, समान वाक्यात्मक संबंधों को व्यक्त करते हैं और कुछ संदर्भ स्थितियों के तहत विनिमेयता में सक्षम हैं।"

वाक्यात्मक निर्माणों के पर्यायवाची के मानदंड क्या हैं? हम इस प्रश्न का स्पष्ट उत्तर नहीं दे सकते, क्योंकि कभी-कभी हम चर्चा के विषय पर पूरी तरह से विपरीत दृष्टिकोण पाते हैं। तो प्रोफेसर यार्तसेवा वी.एन. एस.एस. के आवंटन का आधार मानता है। "व्याकरणिक अर्थ और संरचनात्मक समानता की समानता", प्रोफेसर ई.एम. गालकिना-फेडोरुक निम्नलिखित मुख्य विशेषताओं की पहचान करता है:

1) पर्यायवाची निर्माणों में शामिल अधिकांश शब्दों के मेल खाने वाले शाब्दिक अर्थ के कारण शब्दार्थ समानता;

2) शब्दार्थ समुदाय के आधार पर आदान-प्रदान की संभावना;

3) अलग-अलग व्याकरणिक व्यवस्था, न केवल भाषण के विभिन्न रूपों के उपयोग के संबंध में, बल्कि भाषण के विभिन्न हिस्सों में भी।

इस मुद्दे पर एक अधिक सही और मान्यता प्राप्त दृष्टिकोण वी.पी. सुखोतिना: "... कुछ वाक्यात्मक संरचनाओं के पर्यायवाची के सबसे महत्वपूर्ण उद्देश्य संकेतों में से एक तुलनात्मक संयोजनों के मूल अर्थ का उल्लंघन किए बिना इंटरचेंज की संभावना है। वाक्यात्मक निर्माणों की विनिमेयता पर्यायवाची का एक बहुत महत्वपूर्ण संकेतक है, हालांकि इस तरह के इंटरचेंज की संभावनाएं सीमित हैं। इस प्रकार, एक वाक्यात्मक निर्माण को दूसरे के साथ बदलने की पारस्परिकता को वी.पी. सुखोटिन मुख्य विशेषता में एस.एस. और उनके द्वारा वाक्यात्मक पर्यायवाची की अवधारणाओं की परिभाषा में पेश किया गया है।

निस्संदेह, किसी को I.M के कथन से सहमत होना चाहिए। ज़ीलिन के अनुसार, पर्यायवाची शब्द के लिए विनिमेयता महत्वपूर्ण मानदंडों में से एक है, क्योंकि यह इसी में है कि पर्यायवाची की घटना का अर्थ निहित है।

वाक्यात्मक मॉडल के पर्यायवाची को स्थापित करने के लिए कुल मिलाकर 5 मानदंड प्रतिष्ठित हैं:

1. एक ही वाक्यात्मक वातावरण में वाक्य-विन्यास मॉडल की विनिमेयता की संभावना।

2. संरचना में भिन्न मॉडल के अर्थ अर्थ की पहचान।

3. व्याकरणिक अर्थ की पर्याप्तता और, इस आधार पर, समान वाक्यात्मक कार्यों की वाक्य संरचना में मॉडलों का प्रदर्शन।

4. मॉडलों की संरचनात्मक संरचना की व्यापकता।

5. शब्दों के पर्याप्त रूप से बड़े वर्ग का कवरेज जो समानार्थी मॉडल को भरने के लिए काम कर सकता है।

पहली कसौटी को सबसे महत्वपूर्ण माना जाता है। यह कई भाषाओं के लिए सबसे आम है, और अन्य मानदंड बदल सकते हैं। इसलिए, इस मानदंड को मुख्य माना जा सकता है।

मॉडल के पर्यायवाची के लिए एक अतिरिक्त, अप्रत्यक्ष मानदंड मूल भाषा के प्रत्येक पर्यायवाची निर्माण का लक्ष्य भाषा के संबंधित पर्यायवाची मॉडल द्वारा अनुवाद करने की संभावना हो सकता है।

वाक्यात्मक पर्यायवाची के मुद्दे का विकास विभिन्न योजनाओं में और विभिन्न दृष्टिकोणों से वाक्य-विन्यास पर्यायवाची के सभी प्रकार के वर्गीकरण की अनुमति देता है। एक पूर्ण, सटीक वर्गीकरण महत्वपूर्ण और आवश्यक है, लेकिन इसे तभी सफलतापूर्वक पूरा किया जा सकता है जब मॉडल के पर्यायवाची की पहचान और विस्तार से वर्णन किया जाए। भाषाई साहित्य में निम्नलिखित प्रकार के वर्गीकरण विकसित हुए हैं।

प्रोफेसर ई.आई. शेंडेल अपने अर्थ से अंतर-पहलू और अंतर-पहलू समानार्थक शब्द के बीच अंतर करते हैं। अन्तर्दृष्टि से वह किसी भाषा में दिए गए अर्थ को व्यक्त करने के सभी संभावित तरीकों की पहचान को समझती है, भले ही वे व्याकरणिक हों या नहीं। प्रारंभिक स्थिति वास्तविकता का तथ्य है, जिसे विचार की सामग्री में अनुवादित किया गया है।
अंतर-पहलू पर्यायवाची शब्द केवल सजातीय मात्राएँ हैं।
अंतर-पहलू समानार्थक शब्द प्रणाली और प्रासंगिक में विभाजित हैं।
प्रणालीगत, के अनुसार ई.आई. शेंडेल, सजातीय व्याकरणिक रूप (संरचनाएं) हैं, "उनके मुख्य व्याकरणिक अर्थ में मेल खाते हैं और अतिरिक्त व्याकरणिक अर्थों और अर्थों की मात्रा में भिन्न होते हैं।" उनके व्याकरणिक अर्थों में संदर्भ के दबाव में आने वाले व्याकरणिक रूप (संरचनाएं) प्रासंगिक पर्यायवाची शब्द बनाते हैं।

एल.यू. मक्सिमोव एक ही प्रकार और विभिन्न प्रकार के समानार्थक शब्द के बीच अंतर करते हुए, एक जटिल वाक्य के स्तर पर वाक्य-विन्यास समानार्थक शब्द मानते हैं।
साथ ही, वह एक संरचनात्मक योजना में समानार्थक शब्द का स्तरीकरण करता है, जहां वह समान स्तर के समानार्थी निर्माणों को अलग करता है: ए) रूपात्मक स्तर पर समानार्थक शब्द; बी) वाक्यांशों के स्तर पर समानार्थक शब्द; ग) एक साधारण वाक्य के स्तर पर समानार्थक शब्द; घ) एक जटिल वाक्य के स्तर पर समानार्थक शब्द; ई) वाक्यात्मक अभिव्यक्ति के स्तर पर समानार्थक शब्द;

अलग-अलग मोड़ और अधीनस्थ खंडों का पर्यायवाची, पूर्वसर्ग-मामला निर्माण और अधीनस्थ खंड विभिन्न स्तरों के पर्यायवाची निर्माणों से संबंधित हैं।

समानार्थी वाक्यात्मक इकाइयों की संरचना के दृष्टिकोण से, कई संरचनाओं में, समान और हेटरोस्ट्रक्चर संरचनाओं को प्रतिष्ठित किया जाता है। उन्हें।
कोवतुनोवा का मानना ​​​​है कि केवल समान रूप से संरचित वाक्यात्मक इकाइयाँ समानार्थक शब्द के रूप में कार्य कर सकती हैं, वी.पी. सुखोटिन, ई.आई. शेंडेल विपरीत राय रखते हैं। एल.यू. मैक्सिमोव समान रूप से संरचित और विषम संरचना दोनों के बीच पर्यायवाची को देखना संभव मानते हैं।

भाषा के तथ्य बताते हैं कि समानार्थकता को समबाहु के क्षेत्र में और बहुमुखी इकाइयों के क्षेत्र में देखा जा सकता है।

आर.जी. पियोटोरोव्स्की भाषाई और भाषण समानार्थक शब्द के बीच अंतर करता है। भाषण से वह शब्दों, अभिव्यक्तियों और व्याकरणिक रूपों को समझता है, "जो केवल एक निश्चित संदर्भ में और विशेष रूपक उपयोग भाषाई समानार्थक शब्द के समकक्ष बन जाते हैं।"

पूर्वगामी के आधार पर, निम्नलिखित प्रकार के समानार्थक शब्दों को प्रतिष्ठित किया जाना चाहिए:

1. प्राथमिक वाक्य की संरचना में वाक्यांशों के पर्यायवाची मॉडल;

2. प्राथमिक वाक्यों के पर्यायवाची मॉडल;

3. एक जटिल और जटिल वाक्य के भाग के रूप में वाक्यात्मक इकाइयों के पर्यायवाची मॉडल;

4. अभिन्न जटिल वाक्यों या अधिक जटिल वाक्यात्मक संरचनाओं के पर्यायवाची मॉडल।

पर्यायवाची इकाइयों के अर्थ की मात्रा के अनुसार, उन्हें अंतर-पहलू और अंतर-पहलू में वर्गीकृत किया गया है। शैलीगत रूप से, किताबी, बोलचाल और तटस्थ वाक्य-विन्यास समानार्थक शब्द प्रतिष्ठित हैं।

पर्यायवाची श्रृंखला को मॉडलों की एक निश्चित उपप्रणाली के रूप में माना जा सकता है जो विभिन्न व्याकरणिक संरचनाओं द्वारा समान वाक्यात्मक संबंधों की अभिव्यक्ति के कारण संयुक्त होते हैं। वाक्य रचना की सामान्य प्रणाली में एक सबसिस्टम होने के नाते, पर्यायवाची श्रृंखला एक खुला, अधूरा गठन है, जो भाषा में होने वाले परिवर्तनों के कारण परिवर्तन, परिवर्धन, कटौती करने में सक्षम है।

पर्यायवाची श्रृंखला भाषा के ऐसे विवरण से उत्पन्न होती है, जिसमें भाषा इकाइयाँ अपने सबसे महत्वपूर्ण कार्यों में प्रकट होती हैं, उनके वाक्य-विन्यास गुणों (व्याख्यात्मक और वाक्य-विन्यास अनुकूलता, बुनियादी व्याकरणिक श्रेणियों के कार्यान्वयन के लिए विशिष्ट संदर्भ, आदि) को प्रकट करती हैं। भाषा के इस विवरण के साथ, व्याकरण एक विशेष अवधारणा को व्यक्त करने के लिए आवश्यक भाषाई साधनों के एक समूह के रूप में प्रकट होता है। हालांकि, न केवल एक निश्चित सामग्री को व्यक्त करने वाले साधनों की सूची महत्वपूर्ण है, बल्कि उनके उपयोग के नियम, कारण और शर्तें, अर्थात्। इन निधियों के संचालन के लिए नियम।

भाषा विवरण के इस सिद्धांत में, भाषा के अध्ययन के दृष्टिकोण की कार्यक्षमता स्पष्ट रूप से प्रकट होती है, जो सैद्धांतिक भाषाविज्ञान में एक जरूरी कार्य है। यहां तक ​​कि डब्ल्यू हम्बोल्ट ने भी लिखा है कि "भाषा स्वयं गतिविधि (एर्गन) का उत्पाद नहीं है, बल्कि गतिविधि (एनर्जिया)" है।

यह कथन किसी विदेशी भाषा के वर्णन और शिक्षण के लिए महत्वपूर्ण है।

भाषण उत्पन्न करने के लिए विदेशी भाषाभाषा की मूल सूची (शब्दकोश, व्याकरणिक रूप और निर्माण, आदि) को जानना पर्याप्त नहीं है।
भाषा इकाइयों के गठन और कामकाज के पैटर्न में महारत हासिल करना आवश्यक है। वाक्यात्मक इकाइयाँ शब्द के शब्दार्थ और वाक्य-विन्यास के वितरण के परिणामस्वरूप बनती हैं। इसलिए, वाक्य रचना की मूल इकाइयों के रूप में एक वाक्यांश और एक वाक्य का अर्थ शाब्दिक और व्याकरणिक अर्थ की एक द्वंद्वात्मक एकता है।

हमारे द्वारा दी गई वाक्यात्मक पर्यायवाची की परिभाषा से, यह स्पष्ट है कि हम वास्तव में वाक्य रचना में पर्यायवाची के बारे में बात कर रहे हैं जब भाषा में किसी दिए गए संबंध को व्यक्त करने के लिए दो या दो से अधिक वाक्य रचनाएँ उपलब्ध हैं। इस तरह के समकक्ष या समकक्ष वाक्य रचना का सेट एक वाक्यात्मक या पर्यायवाची श्रृंखला है। एक या दूसरी समानार्थी श्रृंखला में सदस्यों की संख्या भिन्न हो सकती है। सबसे आम मामला एक समानार्थी श्रृंखला है जिसमें दो या तीन, कम अक्सर चार, पांच या अधिक सदस्य होते हैं।

वाक्य-विन्यास श्रृंखला का वर्णन करते समय, प्रोफेसर एन.यू. श्वेडोवा ने निर्माण के एक सेट की भी पहचान की है कि भाषा प्रणाली में उनके सामान्य व्याकरणिक अर्थ, या समान कार्यों में उपयोग करने की क्षमता के कारण इंटरचेंज करने की क्षमता है। व्याकरणिक शब्दार्थ की समानता के आधार पर पारस्परिक प्रतिस्थापन की यह क्षमता, N.Yu द्वारा नामित की गई थी। स्वीडिश कार्यात्मक-अर्थपूर्ण सहसंबंध।

सहसंबंध दो प्रकार के होते हैं: उचित सहसंबंध और दोहरा। सहसंबंध उचित निर्माण के एक वाक्यात्मक पर्यायवाची से ज्यादा कुछ नहीं है। यह एक सामान्य व्याकरणिक अर्थ से एकजुट निर्माणों के पारस्परिक प्रतिस्थापन की संभावना का सुझाव देता है, लेकिन इसके रंगों में भिन्न होता है। डबलनेस को निर्माणों की अर्थपूर्ण और कार्यात्मक तुल्यता के रूप में समझा जाता है जो एक सामान्य व्याकरणिक अर्थ के भीतर एक दूसरे को पूरी तरह से ओवरलैप करते हैं।
इसलिए, N.Yu की व्याख्या में वाक्यात्मक श्रृंखला। श्वेदोवा को पर्यायवाची-चर श्रृंखला कहा जा सकता है, क्योंकि यह वाक्यात्मक पर्यायवाची और वेरिएंट को जोड़ती है।

ई.आई. शेंडेल समानार्थी और वेरिएंट के बीच अंतर बताते हैं: "... व्याकरणिक समानार्थी और वेरिएंट के बीच का अंतर इस प्रकार है।
व्याकरणिक पर्यायवाची विभिन्न वाक्यात्मक मॉडल को जोड़ती है जो संरचना और सामग्री दोनों में एक दूसरे से भिन्न होते हैं।
सामग्री में अंतर प्रणालीगत व्याकरणिक अर्थों की चिंता करता है जिनमें व्यवस्थित नियमित संकेतक होते हैं। वाक्यात्मक मॉडल का अर्थ करीब है, लेकिन बिल्कुल समान नहीं है। एक मॉडल के वेरिएंट मॉडल के भीतर ही बदलाव होते हैं जो इसे एक अलग मॉडल में नहीं बदलते हैं। विकल्प महत्वपूर्ण हो सकते हैं यदि वे वाक्य के वास्तविक विभाजन, शैलीगत और भावनात्मक रंगों और अन्य गैर-प्रणालीगत अर्थों को व्यक्त करते हैं। यदि वे व्याकरणिक मानदंड में उतार-चढ़ाव से जुड़े हैं तो वेरिएंट महत्वहीन हैं। गैर-महत्वपूर्ण रूपों को वाक्यात्मक डबल कहा जाता है। प्रकार पर्यायवाची नहीं हैं, क्योंकि वे या तो अर्थ (दोहरे) में समान हैं, या उनके शब्दार्थ अंतर प्रणालीगत व्याकरणिक अर्थों को प्रभावित नहीं करते हैं।

वाक्यात्मक रूपों का समूह एक भिन्न श्रृंखला बनाता है, जो वाक्य रचना में पर्यायवाची श्रृंखला से भिन्न होता है।

वाक्य-विन्यास श्रृंखला में, यह प्रमुख, वाक्य-विन्यास निर्माण को एकल करने के लिए प्रथागत है, जो पूरी श्रृंखला के लिए मुख्य है और इसके मुख्य चरित्र को निर्धारित करता है। यह निर्माण आमतौर पर मुख्य और अधिक व्यापक अर्थ व्यक्त करता है, यह अक्सर व्यापक और अधिक सार्वभौमिक उपयोग में भिन्न होता है।

इसलिए, उदाहरण के लिए, आधुनिक अंग्रेजी में, लक्ष्य, कारण, असत्य, स्थानिक संबंधों को व्यक्त करने के लिए, विभिन्न डिजाइन, एक पंक्ति में संयुक्त, वाक्यात्मक, पर्यायवाची कहा जाता है। उदाहरण के लिए:

लक्ष्य संबंधों की अभिव्यक्ति के लिए समानार्थी श्रृंखला:

… आपने वह … पोशाक … मनोरंजन के लिए रखा था। तुमने मज़ाक करने के लिए वह पोशाक पहनी थी। तुमने मज़ाक करने के लिए वह पोशाक पहनी थी। तुमने वह पोशाक पहन ली थी ताकि तुम मज़ाक कर सको। (डब्ल्यू.एस.

मंघम। तब और अब)

कारण संबंधों की अभिव्यक्ति के लिए समानार्थी श्रृंखला:

- जॉन चुप हो गया, न जाने क्या-क्या कहने लगा।

जॉन चुप हो गया क्योंकि उसे नहीं पता था कि क्या कहना है।

जॉन बिना यह जाने चुप हो गया कि क्या कहना है।

उपरोक्त समानार्थी पंक्तियों में, प्रमुख को एक अधीनस्थ उपवाक्य द्वारा दर्शाया जाता है, क्योंकि टर्नओवर की तुलना में सूचना व्यक्त करने के अधिक अवसर रखने वाली यह इकाई समान रूप से व्यक्तिपरक और विषमलैंगिक वाक्यों के क्षेत्र में कार्य करने में सक्षम है।

हालांकि, सभी समानार्थी पंक्तियों में नहीं, एक प्रभावशाली को प्रतिष्ठित किया जा सकता है।
आधुनिक अंग्रेजी में इस तरह की श्रृंखला का एक उदाहरण गुणकारी संबंधों के साथ वाक्यांशों की एक समानार्थी श्रृंखला है।

— बायरन कविताएं

— बायरोन की कविताएँ

— बायरन की कविताएँ

- बायरन की कविताएँ।

इस पर्यायवाची श्रृंखला में ऐसे निर्माण होते हैं जो समान अर्थ व्यक्त करते हैं - अपनेपन का अर्थ, लेखकत्व। एक श्रृंखला के सदस्यों के पर्यायवाची सहसंबंध में, पर्यायवाची विषमता की घटना देखी जाती है, जिसमें यह तथ्य शामिल होता है कि एक विशेष अर्थ में श्रृंखला के एक सदस्य का एक पर्यायवाची "पार्टनर" होता है, और दूसरे में। इस मामले में, एक या दूसरा निर्माण अपने शब्दार्थ में अस्पष्ट है, और इसलिए इसे विभिन्न पर्यायवाची श्रृंखलाओं में शामिल किया जा सकता है। यह घटना एक भाषा इकाई की दो योजनाओं के अनुपात पर आधारित है: सामग्री की योजना और अभिव्यक्ति की योजना। इस घटना को सबसे पहले एस। कार्तसेव्स्की ने तैयार किया था
"भाषाई संकेत का असममित द्वैतवाद"। औपचारिक रूप से सामग्री विषमता एक मोबाइल स्थिति में भाषा में है और इसके परिवर्तनों का स्रोत है।

अभिव्यक्ति का स्तर और सामग्री का विमान बारीकी से और लगातार बातचीत करता है, और उनकी विषमता इस बातचीत की अभिव्यक्ति के अलावा और कुछ नहीं है।

भाषाई विषमता की श्रेणी में पर्यायवाची, बहुपत्नी और समानार्थी शामिल हैं। औपचारिक सामग्री विषमता के दृष्टिकोण से पर्यायवाची अभिव्यक्ति के कई तत्वों के लिए सामग्री के एक तत्व का पत्राचार है।
पॉलीसेमी पर्यायवाची का विरोध करता है और एक ही वैचारिक सामग्री के कई तत्वों के लिए अभिव्यक्ति के एक तत्व के पत्राचार का गठन करता है। Homonymy विभिन्न श्रेणीबद्ध सामग्री के दो या दो से अधिक तत्वों की अभिव्यक्ति के एक तत्व में संयोग है।

पर्यायवाची की समस्या, सबसे पहले, सामान्य रूप से भाषा में एक भाषाई संकेत, रूप और अर्थ के रूप और अर्थ के बीच संबंध की समस्या है।

भाषाई संकेत के रूप और अर्थ के बीच यह विसंगति इस तथ्य में प्रकट होती है कि कई सामग्री घटक एक भाषाई इकाई के अनुरूप हो सकते हैं, जो भाषा की अस्पष्टता को जन्म देता है। और इसके विपरीत। एक सामग्री को विभिन्न रूपों में व्यक्त किया जा सकता है, जो बदले में पर्यायवाची को जन्म देती है।

इन निकट से संबंधित घटनाओं का निम्नलिखित ग्राफिक प्रतिनिधित्व भी पॉलीसेमी और पर्यायवाची की घटना के बीच संबंध की बात करता है। (चित्र 1)।

व्याकरणिक पर्यायवाची शब्दों के बहुरूपी को ध्यान में रखते हुए, ई.आई. शेंडेल ने पर्यायवाची को "अर्थात् तत्वों (सेमेस) का संयोग, अर्थ की सबसे न्यूनतम इकाइयाँ, सामग्री की सबसे सरल इकाइयाँ" के रूप में परिभाषित किया है।
एक रूप या किसी अन्य के अर्थों की संभावित मात्रा को एक अर्थ क्षेत्र के रूप में दर्शाया गया है जिसमें सेक्टर या सेम्स शामिल हैं।

प्रत्येक वाक्यात्मक मॉडल का एक रूप और वाक्य-विन्यास अर्थ भी होता है, अर्थात। दो-पक्षीयता को दर्शाता है, जिसके बीच औपचारिक-पर्याप्त विषमता की समान घटनाएँ देखी जाती हैं। इन विशेषताओं के साथ, वाक्य-विन्यास इकाइयों को वाक्य-विन्यास क्षेत्रों में संयोजित किया जाता है। शब्दार्थ क्षेत्र को व्यक्त या वाक्यात्मक अर्थों की निकटता के आधार पर वाक्यात्मक मॉडल के समूह के रूप में समझा जाता है, जो वस्तुनिष्ठ वास्तविकता के संबंधों का एक सामान्यीकृत प्रतिबिंब है।
कुछ निर्माणों को वाक्यात्मक क्षेत्रों में संयोजित करने की संभावना उनके बीच वास्तविक अर्थ और कार्यात्मक लिंक की उपस्थिति के कारण होती है, जो वस्तुनिष्ठ वास्तविकता के संबंधित संबंधों के बीच संबंधों को दर्शाती है। हालांकि, वाक्यात्मक क्षेत्र कृत्रिम रूप से (सिद्धांत रूप में) वाक्यात्मक संरचनाओं के बीच उन कनेक्शनों की प्रतिलिपि बनाता है जो वास्तव में देशी वक्ताओं की सोच में मौजूद हैं। एक वाक्यात्मक क्षेत्र को उजागर करने के लिए, कई वाक्यात्मक इकाइयों को उजागर करना आवश्यक है जो "अभिव्यक्ति के संदर्भ में भिन्न हैं, लेकिन आंशिक रूप से या पूरी तरह से सामग्री के संदर्भ में मेल खाते हैं, अर्थात। सामान्य अपरिवर्तनीय शब्दार्थ गुण होना। सिमेंटिक इनवेरिएंस का तात्पर्य कार्यात्मक निकटता, एक निश्चित वाक्यात्मक क्षेत्र में निकट कार्यात्मक अंतःक्रिया से है।
सामग्री के संदर्भ में अभिसरण करने वाले वाक्यात्मक मॉडल, एक क्षेत्र बनाते हुए, भाषा के एक सामान्य क्षेत्र की सेवा करते हैं।

वाक्य-विन्यास क्षेत्रों को मैक्रो- और सूक्ष्म-क्षेत्रों में विभाजित किया जाता है, जिसमें एक और कई स्तरों की वाक्यात्मक इकाइयाँ शामिल होती हैं, जिनमें समान वाक्य-विन्यास शब्दार्थ होते हैं, उदाहरण के लिए, पुल के निर्माण के लिए क्रिया वाक्यांश और पुल के निर्माण के लिए मूल वाक्यांश।

सिंटैक्टिक मैक्रोफिल्ड का अर्थ, इसके सभी घटकों के लिए आम है, इसमें कई और विशेष उपखंड शामिल हैं, जिनमें से प्रत्येक दूसरे से सीमित है और इसका विरोध करता है। उप-मानों की उपस्थिति वाक्यात्मक मैक्रोफ़ील्ड को छोटे माइक्रोफ़ील्ड में विभाजित करने के लिए पूर्वापेक्षाएँ बनाती है।

सिंटैक्टिक माइक्रोफिल्ड, एक सिंटैक्टिक मैक्रोफिल्ड के भीतर अधिक विशेष अर्थपूर्ण समूह के रूप में, बहु-संरचनात्मक मॉडल बनाते हैं जिनमें समान उप-मान होते हैं। माइक्रोफिल्ड में, घटकों को प्रतिष्ठित किया जाता है, जो वाक्य रचनात्मक भाषण इकाइयों का एक समूह है जो एक ही संरचनात्मक मॉडल के विशिष्ट कार्यान्वयन के परिणामस्वरूप उत्पन्न हुए हैं और उनकी वाक्य रचनात्मक सामग्री की समानता से एकजुट होते हैं।
एक ही माइक्रोफ़ील्ड के घटक वाक्यात्मक पर्यायवाची संबंधों द्वारा परस्पर जुड़े हुए हैं।

वाक्यात्मक पर्यायवाची के स्रोत।

वाक्यात्मक पर्यायवाची के प्रत्यक्ष स्रोत हैं:

1) वाक्यात्मक इकाइयों का बहुरूपी, अर्थात्। सिमेंटिक संरचना की जटिलता, इन अर्थों के घटकों से मिलकर (जिन्हें सेम्स कहा जाता है);

2) विशेष निर्माणों के सिंटैक्स में नई संरचनाएं जो मौजूदा इकाइयों के समान कार्य करती हैं और उनके वाक्य-विन्यास समकक्ष के रूप में उनके अनुकूल होती हैं;

3) वाक्यात्मक इकाइयों के प्रसार के विभिन्न तरीकों की उपस्थिति और एक तरह से दूसरे में बदलने की संभावना;

4) वाक्यांश और वाक्य के संरचनात्मक तत्वों का शाब्दिक पर्यायवाची, अर्थात। पूर्वसर्गों और संयोजनों का पर्यायवाची और पूर्वसर्गीय उच्चारणों का नया निर्माण।

पॉलीसेमी के मुद्दों को सिमेंटिक संरचना की जटिलता और एक पर्यायवाची श्रृंखला के निर्माण की संभावना और वाक्यात्मक निर्माणों के एक वाक्यात्मक क्षेत्र के संबंध में माना जाता था।

वाक्यात्मक निर्माणों के गठन को हल करने के लिए, सबसे पहले उन तरीकों पर विचार करना आवश्यक है, जिनमें आधुनिक अंग्रेजी में वाक्यात्मक इकाइयों को वितरित किया जाता है। हालांकि, प्रसार के मुद्दे का समाधान वाक्यात्मक इकाई की पूर्णता की परिभाषा और इसके प्रसार की क्षमता पर निर्भर करता है। जाहिर है बहुत महत्वपूर्ण बिंदुइस मुद्दे को हल करने में वाक्यात्मक इकाइयों की समझ, उनकी संरचना की परिभाषा है। इसलिए, वाक्यात्मक इकाइयों की पूर्णता की डिग्री और उनके वितरण के तरीकों का सवाल सामान्य रूप से भाषा की वाक्य-रचना संरचना के अध्ययन के लिए और इसके वाक्य-विन्यास पर्यायवाची के अध्ययन के लिए महत्वपूर्ण महत्व प्राप्त करता है। वाक्य रचना की कई इकाइयों में, मुख्य वाक्यात्मक इकाइयाँ प्रतिष्ठित हैं, जो उनसे अन्य सभी संरचनाओं को बनाने के आधार के रूप में काम करती हैं। तो वाक्य रचना में, निम्नलिखित मुख्य वाक्यात्मक इकाइयाँ प्रतिष्ठित हैं: एक वाक्यांश, एक अलग टर्नओवर, एक स्वतंत्र टर्नओवर, एक प्राथमिक वाक्य। यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि प्रत्येक मुख्य वाक्यात्मक इकाइयाँ संरचना, जटिलता की डिग्री और अर्थ में सजातीय नहीं हैं: वाक्यांश द्विआधारी हैं, तीन- और पॉलीकंपोनेंट, मोड़, वाक्य प्राथमिक (गैर-सामान्य) और सामान्य हैं। यह विविधता भाषा संरचना की बहुआयामीता, उनकी जटिलता की डिग्री और भाषा इकाइयों की बहुआयामीता के कारण है।

मुख्य वाक्यात्मक इकाइयों के आधार पर, कार्यात्मक योजना की वाक्यात्मक इकाइयों को प्रतिष्ठित किया जाता है: वाक्य सदस्य, कार्य, पद, वाक्य-विन्यास, विभिन्न वाक्य-विन्यास समूह। इस प्रकार, प्रत्येक वाक्यात्मक इकाई में, इसके अधिकतम और न्यूनतम मान प्रतिष्ठित होते हैं।

मुख्य वाक्यात्मक इकाइयाँ अन्य जटिल वाक्यात्मक संरचनाओं के निर्माण के लिए सामग्री के रूप में काम करती हैं: जटिल वाक्य, जटिल वाक्य और पैराग्राफ। इन सभी प्रकार की वाक्य रचनाएँ किसी भाषा के व्याकरणिक मानदंडों द्वारा अनुमत विभिन्न संयोजनों में मूल वाक्यात्मक इकाइयों का एक समूह हैं।

एक वाक्य बनाने के लिए मॉडल योजनाओं के रूप में "सबमिट" और शब्दों से भरे हुए, वाक्यांश मुख्य वाक्य को फैलाते हैं, जिससे जटिल वाक्यों के समानांतर निर्माण होते हैं। भाषा में मौजूद सभी प्रकार के वाक्य मॉडल को बुनियादी में विभाजित किया जाता है, जिसमें वाक्य रचना को पूरा करने के लिए आवश्यक सदस्यों की न्यूनतम संख्या होती है, और डेरिवेटिव, जो एक सामान्य रूप में मुख्य मॉडल का प्रतिनिधित्व करते हैं।

मुख्य मॉडल, एक निश्चित शाब्दिक सामग्री से भरे हुए हैं और एक विशिष्ट वाक्य बन रहे हैं, विभिन्न अर्थ व्यक्त कर सकते हैं, जैसे: किसी वस्तु का नाम, घटना, घटना; किसी वस्तु, घटना, घटना की गुणात्मक विशेषताएं; किसी वस्तु के कब्जे का संकेत, उसकी उपस्थिति; संवेदी या व्यक्तिपरक संवेदना, आदि।

एक वाक्य का आवश्यक विश्लेषण खोजने की प्रक्रिया में, व्याकरणकर्ता दो पक्षों के बीच अंतर करने का प्रयास करते हैं:

1) वाक्य की अनिवार्य संरचना क्या है, जिसके बिना वाक्य में वाक्य का न्यूनतम और भाषण में कार्यान्वयन नहीं हो सकता है;

2) प्रस्ताव के संरचनात्मक न्यूनतम को फैलाने के तरीके और साधन।

वाक्य अपेक्षा के इन दो पहलुओं को वाक्य रचना की केंद्रीय अवधारणाओं के रूप में अलग किया गया है - मूल वाक्य की अवधारणा और वाक्य-रचना प्रक्रिया की अवधारणा। परमाणु वाक्यों के आधार पर और उनके अनुसार, किसी भाषा के प्राकृतिक वाक्य, इस विवरण में, अंग्रेजी बनते हैं।

मूल वाक्य व्याकरणिक रूप से सही होना चाहिए, प्रासंगिक और स्थितिजन्य प्रतिबंधों से मुक्त होना चाहिए, मूल वाक्य के प्रकार को बनाए रखना चाहिए, साथ ही इसके घटक घटकों की संरचनात्मक और शाब्दिक विशेषताओं को भी। परमाणु वाक्य के तत्व अनिवार्य-वितरण संबंधों से जुड़े होते हैं।

तत्व के पर्यावरण का संरचनात्मक दायित्व प्रमुख शब्द की शाब्दिक और व्याकरणिक सामग्री, इस शब्द के रूपात्मक रूप के संरचनात्मक अर्थ की ख़ासियत और विषय और क्रिया के बीच संबंध की प्रकृति द्वारा निर्धारित किया जाता है, जिसमें सामान्य टकराव और टकराव की द्वंद्वात्मक एकता का गठन करता है।

प्रस्ताव के अध्ययन में भेद का दूसरा पक्ष परमाणु प्रस्ताव का वितरण है। शब्दों और वाक्यांशों की संयोजन संभावनाओं द्वारा निर्धारित लोगों को छोड़कर, वितरण की मात्रा और इसकी संरचना में कोई संरचनात्मक प्रतिबंध नहीं है। वाक्य के विस्तार को वाक्यात्मक प्रक्रियाओं के संदर्भ में वर्णित किया गया है: विस्तार (जोड़ और विनिर्देश के बीच अंतर के साथ), जटिलता, विस्तार, संयोजन, लगाव और समावेश।

हर चीज़ निर्दिष्ट प्रजातिएक साधारण वाक्य के विस्तार वाक्य-विन्यास इकाइयों को बदल देते हैं या दूसरे स्तर - वाक्यांशों की उपस्थिति की अनुमति देते हैं।

"विस्तार भाषा के व्याकरण की मौलिक संपत्ति पर आधारित है"
- पुनरावर्तीता - और वाक्य संरचना में समान वाक्यात्मक स्थिति के अन्य तत्वों और वाक्य संरचना में सामान्य वाक्य-विन्यास कनेक्शन को जोड़ने में, उन्हें एक दूसरे से जोड़ने में शामिल है।

एक श्रृंखला के तत्वों को इस तथ्य की विशेषता है कि वे एक ही वाक्य रचनात्मक कार्य करते हैं, और उनकी उपस्थिति रचनात्मक रूप से आवश्यक नहीं है।

प्रस्ताव के सभी सदस्यों में विस्तार का पता लगाया जा सकता है। विस्तार की एक अनिवार्य विशेषता विस्तार के घटकों के संरचनात्मक अर्थ की समानता है। सामग्री के आधार पर, विस्तार तत्वों के बीच पारस्परिक संबंध योगात्मक और विशिष्ट हो सकते हैं। इस प्रक्रिया का परिणाम वाक्यांशों की रचना कर रहा है।

"जटिलता एक वाक्यात्मक इकाई की संरचना को बदलने की एक वाक्यात्मक प्रक्रिया है, जिसका सार इस तथ्य में निहित है कि संरचना सरल से जटिल में बदल जाती है।"

संघटक इकाइयाँ परस्पर निर्भर होती हैं और प्रमुख/अधीनस्थ खंड संबंधों से जुड़ी होती हैं। मूल रूप से, जटिलता विधेय के भाग के रूप में होती है, अर्थात। क्रिया वाक्यांश और वस्तु।
जटिल तत्व विषय के साथ संबंध व्यक्त करने का कार्य करता है।
विधेय का दूसरा भाग एक गैर-विधेयात्मक रूप की रूपात्मक संरचना प्राप्त करता है।

जटिल तत्व की प्रकृति के आधार पर तीन प्रकार की जटिलताएँ होती हैं:

1) सक्रिय-मौखिक जटिलता;

2) निष्क्रिय मौखिक जटिलता;

3) विशेषण जटिलता।

उदाहरण के लिए:

1) जॉन आ सकता है।

2) जॉन के आने की उम्मीद है।

3) जॉन के आने की संभावना है।

एक शिकायतकर्ता पास कर सकता है:

1. विषय के साथ क्रियाओं के संबंध की मोडल विशेषता;

उदाहरण के लिए: "मुझे जाना चाहिए", उसने कहा (स्नो टाइम ऑफ होप, 163)

शिकायतकर्ता: कर सकते हैं, हो सकता है, चाहिए, होना चाहिए, होना चाहिए, होना चाहिए, करना चाहिए, हिम्मत करना चाहिए।

2. क्रियाओं की विशिष्ट विशेषताएं (कार्यों के विकास का चरण: शुरुआत, निरंतरता, अंत), इसकी नियमितता;

उदाहरण के लिए: वह हंसने लगा (मॉरियर, रेबेका, 322)

शिकायतकर्ता: जाना, होना, शुरू करना, शुरू करना, प्राप्त करना, आना, जाना, जारी रखना, आगे बढ़ना, आगे बढ़ना, जारी रखना, रुकना, बंद करना, छोड़ना, आदि।

3. कार्रवाई की उपस्थिति;

उदाहरण के लिए: वह एक पल के लिए अपने चम्मच की जांच करती दिखाई दी (क्रोनिन,

शिकायतकर्ता: प्रतीत होता है, प्रकट होता है।

4. कार्रवाई की प्रत्याशा;

उदाहरण के लिए: मैं बर्सरी में व्यस्त था (स्नो, अफेयर, 226)

शिकायतकर्ता: होता है, साबित होता है, बाहर निकलता है।

5. कार्रवाई के विषय का संबंध;

उदाहरण के लिए: आप कमरा देखना चाहते थे (मॉरियर, रेबेका, 193)

शिकायतकर्ता: चाहते हैं, इच्छा, इच्छा, पसंद, प्यार, लंबा, मरना, नफरत, इरादा, मतलब, जाना, आदि।

6. कार्रवाई की वास्तविकता;

उदाहरण के लिए: वह किताब पढ़ने में असफल रहा, जिसका अर्थ है - उसने किताब नहीं पढ़ी। और वह पर्ची पढ़ने में कामयाब रहा > उसने पर्ची पढ़ी

शिकायतकर्ता: प्रभावित, असफल, दिखावा - कार्रवाई की वास्तविकता से इनकार करते हैं। प्रबंधन, कल्पना - कार्रवाई की वास्तविकता पर जोर देता है।

7. कार्रवाई की व्यवहार्यता;

8. कार्रवाई के विषय की स्थितीय विशेषताएं।

इस प्रकार की जटिलता में विधेय में क्रियाएं शामिल हैं, जिसका अर्थ है अंतरिक्ष में विषय की स्थिति या गति:

बैठो, खड़े रहो, झूठ बोलो, आओ, जाओ।

इस मामले में, विधेय का मुख्य तत्व एक कृदंत का रूप लेता है।
पहला जटिल तत्व अपने वास्तविक अर्थ में कमजोर हो गया है, और इसलिए यह संयोजन, उदाहरण के लिए: बैठे हुए, हमें इसे दूषित विधेय (या दोहरा विधेय) के रूप में मानने की अनुमति नहीं देता है।

उदाहरण के लिए: मैं बैठ कर कालीन को देख रहा था (मर्डोक, अंडरनेट, 175)

दूसरे प्रकार की जटिल विधेय निष्क्रिय-मौखिक जटिलता है, जिसमें शिकायतकर्ता एक निष्क्रिय आवाज के रूप में कार्य करता है, मुख्य रूप से ये क्रिया मानसिक गतिविधि की प्रक्रिया को दर्शाती हैं:

उदाहरण के लिए: स्कूल से दूर दो पंद्रह घंटी बजती सुनाई दी (मर्डोक, सैंडकैसल, 76)

निष्क्रिय-मौखिक जटिलता के चार संरचनात्मक-अर्थात् समूह स्थापित किए गए हैं: क) मानसिक गतिविधि की प्रक्रियाओं को निरूपित करने वाली क्रियाएं, जैसे माना जाना; बी) संचार प्रक्रियाओं को सूचित करने वाली क्रियाएं, जैसे कि रिपोर्ट की जानी; ग) क्रिया जिसके परिणामस्वरूप विषय की क्रिया होती है - वाक्य का विषय, जैसे कि अनुमति दी जाए; d) शारीरिक बोध की प्रक्रियाओं को निरूपित करने वाली क्रिया, जैसे सुना जाना।

इस प्रकार की जटिलता को मोडल अर्थ, संबंधित कार्यों, तथ्यों की वास्तविकता के स्पीकर के मूल्यांकन के हस्तांतरण की विशेषता है।
स्पीकर, जैसा कि यह था, रिपोर्ट किए गए तथ्य की विश्वसनीयता के लिए जिम्मेदारी से खुद को मुक्त करता है। इन वाक्यों में नाममात्र परिवर्तन लागू करके इसकी पुष्टि की जाती है।

जॉन के आज लंदन आने की उम्मीद है > उम्मीद है कि जॉन आज लंदन आएंगे > जॉन के लंदन आने की उम्मीद है।

विशेषण-जटिल विधेय में, जटिलता का तत्व विषय की शारीरिक, मानसिक या अन्य विशेषता का नाम देता है, जिसे बाद के शिशु द्वारा इंगित कार्रवाई के संबंध में रखा जाता है। जटिलता की सामान्य संरचनात्मक सामग्री को विषय और क्रिया के बीच संबंध के रूप में परिभाषित किया गया है। राज्य श्रेणी के विशेषण, कृदंत और शब्दों का प्रयोग जटिल तत्व के रूप में किया जाता है। शब्दार्थ द्वारा, जटिल तत्वों को कई उपसमूहों में विभाजित किया जाता है:

1) जटिल तत्व का एक महत्वपूर्ण हिस्सा क्षमता, आवश्यकता, संभावना (विषय के लिए एक क्रिया करने के लिए) को दर्शाता है। शब्दार्थ द्वारा, यह उपसमूह मौखिक जटिलता के मोडल विशेषताओं के समूह के साथ एक समूह के साथ सहसंबद्ध है। उदाहरण के लिए: वह बोलने में पूरी तरह से असमर्थ महसूस कर रहा था (बेट्स, रिंग ऑफ ट्रुथ, 34)।

2) जटिलता का एक महत्वपूर्ण तत्व विषय की मानसिक विशेषता को नाम देता है, जो क्रिया के विषय के दृष्टिकोण को व्यक्त करता है: खुशी, खुश, गर्व, प्रसन्न, उदास, खेद, आदि।
जटिल तत्व के रूपात्मक वर्ग के आधार पर, इन निर्माणों में शब्दार्थ रूप से समतुल्य परिवर्तन संभव हैं। ए) वह आने के लिए खुश था > आने के लिए उसे खुश किया > उसने उसे खुश कर दिया। b) वह यह सुनकर हैरान रह गया > सुनकर हैरान रह गया > सुनकर हैरान रह गया।

3) जटिलता का एक महत्वपूर्ण तत्व उसके सापेक्ष कार्रवाई के संबंध में विषय में निहित संपत्ति को व्यक्त करने वाला विशेषण है।

सभी डिजाइनों में परिवर्तनकारी परिवर्तन होते हैं।

उदाहरण के लिए: वह आने के लिए पागल था। > उसके आने का पागलपन था > उसके आने से हम पागल हो गए।

एक वाक्य सदस्य की दो किस्मों को मिलाना भी संभव है, जिसे संदूषण कहा जाता है। संदूषण एक प्रकार है
"क्रॉसिंग", जैसे वाक्य में विधेय का संयोजन:

उदाहरण के लिए: वह बहुत देर तक जागती रही, शब्दों के ट्रेडमिल पर काम करने के बारे में इतना नहीं सोच रही थी (बेट्स, काफी गर्ल, 56)।

"विलय" का अर्थ है विस्तार की तुलना में एकता की एक बड़ी डिग्री। संयुक्त होने पर, वाक्य का एक सदस्य दो में से उत्पन्न होता है।

संयोजन को पूर्ण-मूल्यवान क्रियाओं और उनके नाममात्र भाग के साथ विधेय के अधीन किया जा सकता है।

एक प्रत्यक्ष वस्तु वस्तु की जटिलता एक निश्चित शब्दार्थ की क्रियाओं के बाद संभव है और एक संज्ञा (सर्वनाम, आदि) में एक इनफिनिटिव, एक कृदंत, एक विशेषण, राज्य श्रेणी का एक शब्द, एक पूर्वसर्गीय समूह जोड़कर प्राप्त किया जाता है। किसी वस्तु की भूमिका। विचाराधीन निर्माणों के लिए सबसे महत्वपूर्ण रचनात्मक विशेषता स्वयं पूरक और उसकी जटिलता के बीच एक अर्ध-विधेय संबंध की उपस्थिति है। इन संबंधों की प्रकृति इन वाक्यों के परिवर्तनों में परिलक्षित होती है, जो वाक्य-समावेशी वाक्य हैं।

उदाहरण के लिए: जॉन ने अपने दोस्त को हॉल में प्रवेश करते देखा > जॉन ने देखा कि उसका दोस्त हॉल में प्रवेश कर गया है।

एक निश्चित शब्दार्थ की क्रियाओं के कई समूह हैं, जिसके बाद जोड़ की जटिलता संभव है।

1. कारक क्रिया: ए) प्रेरणा क्रिया (बनाना, प्राप्त करना, कारण, आदेश, बोली, आदि); बी) धारणा की क्रियाएं (चलो, अनुमति दें, छोड़ें, मदद करें);

2. संवेदी और शारीरिक धारणा की क्रियाएं (देखें, देखें, सुनें, महसूस करें);

3. मानसिक गतिविधि की क्रियाएं (जानें, सोचें, विचार करें, विश्वास करें, समझें, उम्मीद करें, कल्पना करें, आदि)।

यहाँ एक साधारण जोड़ की जटिलता के कुछ उदाहरण दिए गए हैं:

1) मैं आपसे वहां जाने से ईर्ष्या करता हूं (बेट्स, रिंग ऑफ ट्रुथ, 21)।

2) अगली सुबह उसने अपना चेक भुना लिया (गैल्सवर्थी, एप्पल ट्री, 21)।

3) मैं चीजों को स्पष्ट करना चाहता हूं (मर्डोक, अंडर नेट, 75)।

4) सुबह-सुबह मैंने उसे एक कमरे से दूसरे कमरे में घूमते हुए सुना और हलचल मचाई (ब्रोंटे, 544)।

5) उसे अचानक से रुकना असंभव लगा (बेट्स, काफी गर्ल,

6) मुझे निश्चित रूप से इसे समय से पहले मानना ​​चाहिए। (स्नो, अफेयर, 256)।

7) उन्होंने उसे डैनी कहा।

8) उस ने फाटक खोलकर खोल दिया और उसे अपने पीछे चौड़ा छोड़ दिया (मर्डोक,

सैंडकैसल, 173)।

9) मैंने परीक्षा को छोटा कर दिया (स्नो, अफेयर, 236)।

इस प्रकार, जटिलता की इस तरह की वाक्यात्मक प्रक्रिया प्रत्यक्ष वस्तु और जटिलता के बीच एक अर्ध-विधेय संबंध बताती है। इस मामले में, वाक्य संरचना के गहरे स्तर पर महसूस किए गए विषय और विधेय के संबंधों को अर्ध-विधेय माना जाता है, अर्थात। विषय और विधेय के अलावा वाक्य के सदस्यों के वाक्यात्मक संबंध में।

वाक्य के विषय और उसके विधेय के साथ, वस्तु के पूर्वसर्गीय पूरक के मामले में भी ऐसी जटिलता संभव है।

उदाहरण के लिए:

1. वह झोंपड़ी में बैठा टॉम के आने का इंतजार कर रहा था

(माल्ट्ज, हैप्पीएस्ट मैन ऑन सार्थ, 532)।

2. जॉनसन ने की बात की युद्धअनुकूल मोड़ पर होना

(सुबह का तारा, 21 मार्च, 1967)।

परिनियोजन में एक वाक्य के एक तत्व का संशोधन (वाक्य-संबंधी निर्भरता संबंध के आधार पर) होता है, जो एक वाक्य सदस्य के स्तर पर किया जाता है। दो या दो से अधिक तत्वों के संयोजन के परिणामस्वरूप, नई एंडोसेंट्रिक वाक्य रचनाएँ दिखाई देती हैं, जिनमें से एक घटक वाक्यात्मक रूप से प्रमुख है, और दूसरा वाक्यात्मक रूप से निर्भर है। सभी आश्रित घटकों में संरचना के प्रमुख घटक के साथ एक कार्यात्मक समानता होती है। उदाहरण के लिए, परमाणु वाक्य ए बॉय पुट बॉटल को प्रचारित किया जा सकता है क्योंकि गुलाबी गालों वाला एक चमकीला छोटा लड़का, सात बजे से पहले मेरे दरवाजे पर दूध की तीन धातु की टॉप वाली बोतलें चुपचाप रख देता है, जिसके परिणामस्वरूप परिनियोजन प्रक्रिया को लागू किया जाता है:

1) लड़का (उज्ज्वल, छोटा, गुलाबी गाल के साथ);

2) रखो (चुपचाप, मेरे दरवाजे पर, सात बजे से पहले);

3) बोतलें (तीन, धातु के ऊपर, दूध की)।

भाषण के एक निश्चित भाग के शब्द के साथ आश्रित घटक की संगतता एक वाक्यात्मक संगतता है जो शाब्दिक से अधिक है।
(व्यक्तिगत) अमूर्तता की डिग्री के अनुसार संगतता। विस्तार के परिणामस्वरूप, मूल, मौखिक, वस्तुनिष्ठ और क्रिया विशेषण वाक्यांश बनते हैं, अर्थात। वाक्य सदस्य की तुलना में एक अलग स्तर की इकाइयाँ। विस्तार और जटिलता, पहले मानी जाने वाली प्रक्रियाएं, वाक्य सदस्य के दायरे से सीमित हैं, अर्थात। जैसे थे, आंतरिक परिवर्तन हैं। इस संबंध में, विस्तार उपरोक्त वाक्यात्मक प्रक्रियाओं से भिन्न होता है, जिसमें विस्तार के परिणामस्वरूप, अधिक जटिल वाक्यात्मक इकाइयाँ उत्पन्न होती हैं - वाक्यांश। इसलिए, इस प्रक्रिया को बाहरी कहा जा सकता है।

परिनियोजन घटकों के बीच संबंध गुणकारी, वस्तुनिष्ठ और क्रिया-विशेषण हो सकते हैं।

परिनियोजन प्रक्रिया को ध्यान में रखते हुए, यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि न केवल प्रस्ताव के व्यक्तिगत सदस्य, बल्कि उनके संयोजन भी परिनियोजन के दौरान एक संशोधित तत्व के रूप में कार्य कर सकते हैं। तो, वाक्य में:

- उसने विजयी मुस्कान दी।

- एजेंट ने मायूस होकर सिर हिलाया। परिस्थिति "विजयी" एक क्रिया नहीं, बल्कि एक प्रत्यक्ष वस्तु के साथ एक क्रिया को संशोधित करती है। हम क्रिया की बाहरी परिस्थितियों (स्थान और समय) को निर्दिष्ट करने के मामले में एक ही घटना का निरीक्षण करते हैं, न कि स्वयं क्रिया का संकेत। वाक्यांश के इन घटकों के लिए, वाक्य के एक निश्चित सदस्य के साथ संबंध कमजोर हो जाता है, और इसलिए ऐसी परिस्थिति वाक्य के एक अलग सदस्य के संशोधन से वाक्य की संरचना के संशोधन तक जाती है।

यहां कुछ उदाहरण दिए गए हैं:

1. हम जॉन के विस्मय के लिए शिकागो नहीं गए।

2. सच कहूं तो उसके पास कोई मौका नहीं है।

3. वर्तमान की खुशी के लिए, जॉन ने गाना शुरू किया।

4. कुल मिलाकर, आज उनका समय बहुत अच्छा बीता।

5. उसी समय, जॉन ने अपने दोस्त से मिलने का फैसला किया।

पूरे वाक्य के संशोधन की घटना केवल समय, स्थान की परिस्थितियों के हस्तांतरण के साथ-साथ स्पीकर की राय या बयान के प्रति उनके दृष्टिकोण के हस्तांतरण के मामले में देखी जाती है।

आश्रित घटकों, या वाक्य संशोधक, में एक जटिल संरचना भी हो सकती है: असीम, सहभागी, गेरुंडियल निर्माण, पूर्ण निर्माण, अधीनस्थ खंड।

इस प्रकार, वाक्य संशोधक हो सकते हैं: मोडल शब्द और क्रियाविशेषण, पूर्वसर्गीय संयोजन, infinitives, participle, gerunds, निरपेक्ष निर्माण, यूनियनों द्वारा प्रस्तुत अधीनस्थ खंड।

इन मामलों के लिए यहां कुछ उदाहरण दिए गए हैं:

1) निश्चित रूप से मैंने एक अधिक प्रतिनिधि मामला चुना होगा।

(राष्ट्रमंडल, 7 मार्च, 1957)।

2) दूसरी ओर उनका ऐसा कहना सही था।

3) नक्शे पर इस निर्भरता में किसी प्रकार की उच्च वास्तविकता के रूप में, परियोजना योजनाकार और शहरी डिजाइनर मानते हैं ... (फॉर्च्यून, अप्रैल 1957)।

4) ऐसा करने के लिए हम अपनी सभी जरूरतों के बीच संतुलन बनाए रखते हैं ("संपादकीय" दीवार

स्ट्रीट जर्नल, 21 मई, 1958)।

5) मानो अपने शब्दों को साबित करने के लिए, उसने पिछले रविवार के पेपर में से एक लिया और विवरण पढ़ा (जे लिंडसे)।

6) खेल खत्म करने के बजाय, सैमसन के कौशल ने ही इसकी शुरुआत की (जे।

वाक्यात्मक पर्यायवाची के स्रोतों की पहचान के लिए बहुत महत्व भाषा की वाक्य रचना संरचना का विकास है, जिसके परिणामस्वरूप कई वाक्यात्मक इकाइयों का परिवर्तन और पुनर्गठन होता है, कुछ वाक्यात्मक संरचनाओं के उपयोग के दायरे का विस्तार और संकुचन होता है। , नई संरचनाओं और वाक्यात्मक नवविज्ञान की उपस्थिति। नई संरचनाओं को उनके नए सदस्य के रूप में वाक्य-विन्यास निर्माण की पहले से मौजूद पर्यायवाची श्रृंखला में शामिल किया जा सकता है और इस तरह भाषा में मौजूद पर्यायवाची संबंधों की प्रणाली के विकास और जटिलता में योगदान देता है। वे आगे, पहले से मौजूद निर्माण को इसके वाक्य-विन्यास समकक्ष के रूप में समायोजित कर सकते हैं, नई समानार्थी पंक्तियों को खोल सकते हैं। यदि भाषा में पर्याप्त या समान वाक्य रचनाएँ नहीं हैं, तो वे वाक्य रचना में एक संभावित पर्यायवाची श्रृंखला की नींव रख सकते हैं।

यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि नए निर्माणों के उद्भव के लिए पहले से मौजूद समकक्ष वाक्यात्मक इकाइयों के उनके स्वचालित प्रतिस्थापन की आवश्यकता नहीं है। इसलिए, प्रोफेसर वी.जी. एडमोनी, "सबसे विविध भाषाओं की वाक्य-रचना प्रणाली के विकास की प्रक्रिया में, क्षीणन नहीं है, बल्कि, इसके विपरीत, अभिव्यक्ति के विभिन्न रूपों में व्याकरणिक पर्यायवाची का फूलना है"

नतीजतन, एक भाषा की वाक्य-रचना प्रणाली के विकास की प्रक्रिया में, कई नए रूप दिखाई देते हैं, अक्सर पर्यायवाची पंक्तियों की भरपाई करते हैं या नई पंक्तियों का निर्माण करते हैं। इसलिए, वाक्य रचना विकास की प्रक्रिया वाक्यात्मक पर्यायवाची के सबसे महत्वपूर्ण स्रोतों में से एक है।

जटिल और जटिल वाक्यों के भीतर वाक्यात्मक इकाइयों का पर्यायवाची

इस तथ्य के बावजूद कि एक सरल और जटिल वाक्य के रूप में इस तरह की अवधारणाओं को लंबे समय से भाषाविज्ञान में परिभाषित और उचित ठहराया गया है, वाक्य प्रकारों के क्षेत्र में हमें कई घटनाएं मिलती हैं जो दर्शाती हैं कि मुख्य दो प्रकार के वाक्यों के अलावा, एक संक्रमणकालीन प्रकार है, तथाकथित जटिल वाक्य .. यह आम तौर पर स्वीकार किया जाता है कि निम्नलिखित में से एक सौ वाक्यात्मक घटनाएं एक जटिल वाक्य के प्रकार से संबंधित हैं:

1) सजातीय सदस्यों के साथ प्रस्ताव;

2) एक आश्रित आवेदन के साथ प्रदान करता है;

3) माध्यमिक विधेय युक्त वाक्य।

ये मामले आधुनिक अंग्रेजी की वाक्य संरचना में वाक्यात्मक पर्यायवाची का आधार बनाते हैं।

आइए इन दो प्रकारों में से प्रत्येक को देखें। एक वाक्य के सजातीय सदस्यों से हमारा तात्पर्य सामान्य श्रेणी के सदस्यों से है जो वाक्य के अन्य सदस्यों के साथ समान संबंध में हैं। अन्य शब्दावली के अनुसार, मैं अपने रिश्तेदारों और दोस्तों से मिला जैसे वाक्य दो वाक्यों के "संक्षिप्त नाम" का परिणाम हैं, मैं अपने रिश्तेदारों से मिला और मैं अपने दोस्तों से मिला।

सजातीय सदस्यों द्वारा जटिल कुछ प्रकार के वाक्य एक साधारण वाक्य की परिभाषा के अनुरूप होते हैं। इसमे शामिल है:

1) सजातीय परिवर्धन के साथ वाक्य।

उदाहरण के लिए: पुराने कागज से ढके उपन्यास, टूटे-फूटे, कॉफी-दाग, फटे और अंगूठे के साथ स्टॉक किए गए एक निश्चित शेल्फ से बना इसका साहित्यिक उपकरण; और उन पर कुछ उपहारों के साथ कुछ लटकी हुई अलमारियां…

2) सजातीय परिस्थितियों के साथ प्रदान करता है।

उदाहरण के लिए: परेशान और परेशान, वह कपड़े पहन रही थी (गल्सवर्थी)।

3) सजातीय परिभाषाओं वाले वाक्य।

उदाहरण के लिए: उसके ऊबड़-खाबड़, अच्छे दिखने वाले चेहरे पर एक कतारबद्ध, तड़पता हुआ, फिर भी खुश नज़र आ रहा था ... (गल्सवर्थी)।

इन वाक्यों को हम जटिल क्यों नहीं कह सकते इसका कारण यह है कि उनके पास एक विषय है और इसलिए उन्हें दो वाक्यों में विभाजित नहीं किया जा सकता है। यदि हम विषय को दूसरे विधेय से पहले रखते हैं, तो हमें एक मिश्रित वाक्य मिलेगा, जो सजातीय सदस्यों द्वारा जटिल एक साधारण वाक्य के अर्थ के बराबर है।

उदाहरण के लिए: वह अपने कमरे में गई, में बैठी अंधेरा औरदस बजे वांग उसकी नौकरानी के लिए। (गल्सवर्थी)।

आश्रित अनुप्रयोग के साथ वाक्यों की एक विशिष्ट विशेषता यह है कि संरचनात्मक रूप से उन्होंने एक साधारण वाक्य के ढांचे को पार कर लिया है और एक जटिल वाक्य के ढांचे के लिए प्रवृत्त होते हैं, जबकि उनमें एक जटिल वाक्य की मुख्य विशेषता का अभाव होता है।

इनमें से कुछ घटनाएं रूसी, अंग्रेजी और अन्य भाषाओं में पाई जा सकती हैं, लेकिन कुछ केवल अंग्रेजी के लिए विशिष्ट हैं।

एक आश्रित आवेदन वाले प्रस्तावों में, निम्नलिखित विशिष्ट संरचनात्मक तत्व प्रतिष्ठित हैं:

1) एक तुलनात्मक डिग्री में एक विशेषण या क्रिया विशेषण के बाद एक संज्ञा, सर्वनाम या वाक्यांश की तुलना में संघ से युक्त वाक्यांश।

उदाहरण के लिए: ...मैं कई महिलाओं को जानता हूं जो आपसे अधिक सुंदर थीं (एम.
मिशेल)।

इस निर्माण की एक विशेषता क्रिया के आवश्यक रूप (या करो, या कर सकते हैं, आदि) को जोड़कर एक वाक्य में इसके विस्तार की संभावना है।

उदाहरण के लिए: मैं कई महिलाओं को जानता हूं जो आपसे अधिक सुंदर थीं।

उदाहरण के लिए: एक खिड़की का आचरण एक मैट्रन की तरह चौकस होना चाहिए।

3) इस प्रकार के वाक्य में अधीनस्थ संयोजन द्वारा प्रस्तुत एक वाक्यांश होता है।

उदाहरण के लिए: कैथरीन, हालांकि थोड़ी निराश थी, किसी भी विरोध करने के लिए बहुत अच्छी प्रकृति थी ... (जे ऑस्टेन)

इस उदाहरण में, यह सोचने के लिए अधिक उपयुक्त लगता है कि एक खंड के रूप में थोड़ा निराश होने के बजाय, एक खंड के रूप में जहां विषय और लिंकिंग क्रिया को छोड़ दिया गया था। इस मामले में, यह वाक्यांश वाक्य के विषय के लिए एक सामान्य परिभाषा का कार्य करेगा।

एक अधीनस्थ संयोजन का उपयोग करने के अन्य मामले हैं जो एक साधारण वाक्य में एक अधीनस्थ खंड का परिचय नहीं देते हैं।

उदाहरण के लिए: इन भावनाओं के साथ, वह उस प्रसिद्ध शिखर के पहले दृश्य की तलाश करने से डरती थी जो उसे घर से बीस मील के भीतर घोषित करेगी (जे ऑस्टेन)

इस वाक्य में, अधीनस्थ संयोजन दूसरे सजातीय सदस्य का परिचय देता है।

कभी-कभी एक वाक्य के एक नाबालिग सदस्य को एक समन्वय संघ का उपयोग करके एक साधारण वाक्य से जोड़ा जा सकता है, और संलग्न सदस्य मुख्य वाक्य के किसी भी सदस्य के साथ सजातीय नहीं होता है।

उदाहरण के लिए: डेनिस ने भागने की कोशिश की, लेकिन व्यर्थ। (हक्सले)

जैसा कि पिछले सभी मामलों में, संज्ञा या सर्वनाम और एक लिंकिंग क्रिया जोड़कर इनमें से किसी भी वाक्य को जटिल बनाया जा सकता है: डेनिस ने भागने की कोशिश की, लेकिन यह व्यर्थ था।

उपरोक्त उदाहरणों से संकेत मिलता है कि आधुनिक अंग्रेजी की वाक्य संरचना में इस तरह के परिवर्तनों की संभावना वाक्यात्मक पर्यायवाची के विकास के लिए पूर्वापेक्षाएँ बनाती है।

अगले प्रकार का जटिल वाक्य द्वितीयक विधेय की घटना पर आधारित है। लेकिन प्रकार के विवरण पर आगे बढ़ने से पहले, यह स्पष्ट करना आवश्यक है कि भाषा में द्वितीयक विधेयता का क्या अर्थ है।

भाषा, लोगों के बीच संचार का एक साधन होने के नाते, यह मानती है कि वक्ता या लेखक दूसरे को कुछ संप्रेषित करता है, अर्थात। अपने संदेश में वह कुछ दावा करता है; यही विचारों का आदान-प्रदान है। इसलिए, संदेश में निहित प्रतिज्ञान का क्षण, शब्दार्थ पक्ष से, भाषण के उद्देश्य की ओर से सबसे महत्वपूर्ण है; इसे भविष्यवाणी कहा जाता है।
भविष्यवाणी के एक संगठनात्मक रूप के रूप में, विधेय, यहां तक ​​​​कि इसके शाब्दिक और अर्थ अर्थ के अलावा, वाक्य में सबसे महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है, विषय के साथ इसका संरचनात्मक केंद्र होता है, और कभी-कभी इसके बिना। इसके बावजूद, कुछ अतिरिक्त, कंडीशनिंग सुविधा को विषय के लिए विधेय के रूप में नहीं बताया जा सकता है। एक संकेत जो विधेय है, लेकिन एक वाक्य में विधेय नहीं है, द्वितीयक विधेय कहलाता है।
इस प्रकार, एक विधेय जो एक ही वाक्य के विषय और विधेय के बीच नहीं होता है उसे द्वितीयक कहा जाता है।

आधुनिक अंग्रेजी में, माध्यमिक भविष्यवाणी को व्यक्त करने के कई तरीके हैं। उनमें से एक जटिल जोड़ है। (जटिल वस्तु)

उदाहरण के लिए: मैंने उसे भागते हुए देखा। उन्होंने उसे बोलते सुना। मैंने देखा कि एग्नेस पीला पड़ गया है (डिकेंस)

पहले वाक्य को देखते हुए, हम देखते हैं कि वाक्य में प्राथमिक भविष्यवाणी विषय I और विधेय देखा के बीच मौजूद है। लेकिन उसी वाक्य में हम उसके और दौड़ के बीच एक और भविष्यवाणी देख सकते हैं: क्रिया रन अभिनेता द्वारा किए गए कार्य को व्यक्त करता है। यह स्पष्ट है कि इस मामले में हम एक द्वितीयक भविष्यवाणी के साथ काम कर रहे हैं, क्योंकि वह वाक्य का विषय नहीं है, और रन एक विधेय नहीं है।

उसके द्वारा चलाए गए संयोजन के वाक्य-विन्यास कार्य का प्रश्न बहस का विषय है: क्या इस संयोजन को एक वाक्यात्मक संपूर्ण माना जा सकता है, या वह वाक्य का एक सदस्य है, और दूसरे को चला सकता है।

यदि हम पहले कथन से सहमत हैं, तो हम विश्वास के साथ इस संयोजन को एक जटिल जोड़ कह सकते हैं, क्योंकि। यह विधेय आरा के साथ एक वस्तु संबंध में है और इसमें दो तत्व होते हैं, जिसके बीच संबंध बनाए जाते हैं, विषय और विधेय के संबंध से मिलती-जुलती सामग्री (लेकिन वे विषय के संबंध में नहीं, बल्कि संबंध के संबंध में देखी जाती हैं) वस्तु)।

एक अन्य दृष्टिकोण प्रोफेसर ए.आई. स्मिरनित्सकी। उनकी राय में, “उनके द्वारा चलाए गए, उनके बोलने के संयोजन को एक अविभाज्य इकाई नहीं माना जा सकता है। यह एक स्पष्ट वाक्यात्मक संयोजन है, स्वतंत्र रूप से प्रतिलिपि प्रस्तुत करने योग्य, जिसमें प्रत्येक तत्व शाब्दिक रूप से पूर्ण है। इसलिए, संयोजन का पहला तत्व एक जोड़ है, और दूसरा एक वस्तु-विधेय सदस्य है।

कुछ मामलों में, एक संयोजन के तत्वों को पूरे वाक्य के अर्थ को बदले बिना अलग नहीं किया जा सकता है। उदाहरण के लिए, आइए क्रिया घृणा के साथ एक वाक्य लेते हैं: मैं आपको जाने से नफरत करता हूं, जिसे इस प्रकार दोहराया जा सकता है: मुझे आपके जाने के विचार से नफरत है या आपके जाने का विचार मेरे लिए अप्रिय होना चाहिए।

अगर हम तत्वों को एक दूसरे से अलग करने की कोशिश करते हैं (आई हेट यू…) तो वाक्य का अर्थ बदल जाएगा।

उसी विचार को साबित करने के लिए अगला उदाहरण वाक्य हो सकता है जहां क्रिया किसी आदेश या अनुरोध के कुछ विचार व्यक्त करती है, और संयोजन का दूसरा तत्व निष्क्रिय infinitive है।

उदाहरण के लिए: वाक्य में उसने आदेश दिया मनुष्यबुलाए जाने के लिए हम वाक्य की शब्दार्थ संरचना को तोड़े बिना मनुष्य के बाद भाग नहीं छोड़ सकते।

डेनिश वैज्ञानिक ओ। जेस्पर्सन प्रत्येक विधेय परिसर के लिए नेक्सस की एक सामान्य अवधारणा का प्रस्ताव करते हैं। यह "जंक्शन" के बीच अंतर करता है, जो शब्दों का एक विधेय समूह नहीं है (जैसे पढ़ने वाला आदमी) और "नेक्सस" (जैसे आदमी पढ़ता है)। इस कथन के बाद, हम पाते हैं कि वाक्य में मैंने उसे "नेक्सस" चलाते हुए देखा और "नेक्सस" उसे रन आउट कर दिया।

लेकिन यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि प्रस्तावित शब्द का प्रयोग केवल वाक्यात्मक अर्थ में ही किया जाना चाहिए, क्योंकि इस शब्द के तहत, विभिन्न प्रकार की अवधारणाएं संयुक्त होती हैं, जिनमें से कुछ शब्दावली के क्षेत्र में भी प्रवेश करती हैं। इसलिए, उदाहरण के लिए, संज्ञा आगमन को नेक्सस मूल कहा जाना चाहिए, इस कारण से कि चिकित्सक के आगमन का वाक्यांश चिकित्सक के आने वाले वाक्य के समान है।

हम तथाकथित निरपेक्ष वाक्यांशों में अगले प्रकार की माध्यमिक भविष्यवाणी को पूरा कर सकते हैं जैसे मौसम की अनुमति हम कल से शुरू करेंगे। निरपेक्ष वाक्यांशों को सहभागी निर्माण के रूप में परिभाषित किया जाता है जिसमें कृदंत का वाक्य के मुख्य भाग में किसी भी शब्द से कोई व्याकरणिक संबंध नहीं होता है।

उपरोक्त उदाहरण में, मौसम की अनुमति इफ-क्लॉज के समतुल्य है, जो बाद वाले से इस मायने में भिन्न है कि इसमें वास्तविक विधेय नहीं है। इस तरह के निर्माण परोक्ष मामलों से विकसित हुए।
यह मूल रूप से एक परिस्थिति थी, और संज्ञा और कृदंत उपयुक्त मामले में थे। धीरे-धीरे, यह टर्नओवर वाक्य की संरचना से अलग हो गया, जिससे मामला अपना अर्थ खो गया, और वाक्य के साथ संबंध पूरी तरह से शब्दार्थ पर आधारित है।

यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि शर्तों के पहले से ही संकेतित शब्दार्थ संबंधों के अलावा, समय, कारण और साथ की परिस्थितियों के संबंध भी हैं।

उदाहरण के लिए:

1) दीप प्रज्ज्वलित किया जा रहा है, श्रीमती। मैकलन ने अपने बेटे का पत्र पेश किया।

2) हम अकेले एक घंटे से चल रहे थे, जॉर्ज अपनी मौसी को एक पत्र लिखने के लिए होटल में पीछे रह गया। (जेरोम)।

3) एक सुबह वह टैंक के सामने खड़ा हो गया, उसकी नाक कांच से लगभग दब गई। (ड्रेसर)।

4) सुलह विफल, बल बना रहता है; लेकिन बल विफल रहा, कोई फर नहीं, सुलह की उम्मीद बाकी है।

अंग्रेजी भाषा प्रणाली में निरपेक्ष मोड़ वर्णनात्मक क्रियाहीन अपूर्ण वाक्यों से जुड़े होते हैं, उदाहरण के लिए: एक बड़ा घर। अंधेरे खिड़कियां। इस तरह के वाक्य एक पूर्ण निर्माण के लिए एक समर्थन का प्रतिनिधित्व करते हैं, जिसका उपयोग किसी वस्तु को नाम देने के लिए, कुछ बताने के लिए भी किया जाता है। व्याकरण की दृष्टि से, यह पूर्ण निर्माणों को अपूर्ण, अविकसित वाक्यों के रूप में मानने का अधिकार देता है जो मुख्य खंड का हिस्सा हैं। हालांकि, क्रियाहीन अपूर्ण वाक्यों के साथ पूर्ण निर्माण की पूरी तरह से पहचान नहीं की जा सकती है: उनके बीच केवल एक निश्चित समानता है - सीएफ। मौसम अनुकूल है और मौसम अनुकूल है (यहाँ हम बात कर रहे हैं उस स्थिति की जिसके तहत हमारा प्रस्थान कल होगा)।

दूसरी ओर, यह तथ्य कि निरपेक्ष निर्माणों को अधीनस्थ खंडों में बदला जा सकता है, यह दर्शाता है कि ये निर्माण वाक्यात्मक पर्यायवाची पंक्ति का विस्तार करने का एक उत्पादक तरीका है।

उदाहरण के लिए: ए) मौसम की अनुमति, हम कल से शुरू करते हैं। > अगर मौसम ने अनुमति दी, तो हम कल से शुरू करेंगे। ख) खाली कमरे का दरवाजा और खिड़की खुली हुई थी, हमने अंदर देखा
(डिकेंस) > हमने अंदर देखा क्योंकि खाली कमरे का दरवाजा और खिड़की खुली थी।

नाममात्र के वाक्यों के साथ निरपेक्ष निर्माणों के तार्किक संबंध की पुष्टि प्रतिभागियों के बिना निरपेक्ष निर्माण की संभावना से होती है, विशेषण, क्रियाविशेषण या पूर्वसर्गीय वाक्यांशों के साथ, उदाहरण के लिए: क) नाश्ता खत्म, वह अपने मतगणना गृह (च। ब्रोंटे) में गया। ख) वहाँ वह खड़ा था, उसका मुँह दक्षिण-पूर्व की ओर था ... उसकी टोपी उसके हाथ में थी
(हार्डी)। ग) वह खड़ी थी, उसका चेहरा सफेद था ...

सहभागी पूर्ण निर्माण पुस्तक शैली की विशेषता है, जबकि पूर्ण गैर-भागीदारी निर्माण अधिक स्वतंत्र रूप से उपयोग किए जाते हैं। इस प्रकार, इस तथ्य के बावजूद कि वे संरचनात्मक रूप से एक-दूसरे के करीब हैं, शैलीगत रूप से उनकी भूमिका पूरी तरह से अलग है।

आधुनिक अंग्रेजी के वाक्य-विन्यास की एक विशिष्ट विशेषता कुछ प्रकार के अधीनस्थ खंडों के समतुल्य, इनफिनिटिव्स, पार्टिसिपियल्स, गेरुंड्स का व्यापक उपयोग है।

एक जुड़े हुए माध्यमिक विधेय के साथ विधेय संबंधों की अभिव्यक्ति का रूप माध्यमिक विषय और माध्यमिक विधेय का प्रत्यक्ष समापन है, जिसमें अधिक से अधिक बार पूरे जटिल सदस्य को एक पूर्वसर्ग के साथ जोड़ा जाता है। गैर-पूर्वसर्गीय निर्माणों में से दो के लैटिन नाम हैं:
Accusativus सह infinitivo (infinitive के साथ आरोपित) और Accusativus सह सहभागी (प्रतिभागी के साथ अभियोगात्मक)। इस तथ्य के बावजूद कि अंग्रेजी में कोई अभियोगात्मक मामला नहीं है, लैटिन शब्द अंग्रेजी के लिए बेहतर हैं - इनफिनिटिव के साथ उद्देश्य, उद्देश्य के साथ उद्देश्य
कृदंत।

आधुनिक अंग्रेजी में, तीन प्रकार के विधेय अनंत वाक्यांशों को प्रतिष्ठित किया जा सकता है, अर्थात। ऐसे मोड़ जिसमें शिशु एक द्वितीयक क्रिया या अवस्था को व्यक्त करता है।

1)ऑब्जेक्टिव इनफिनिटिव कंस्ट्रक्शन (ऑब्जेक्टिव इनफिनिटिव कंस्ट्रक्शन)

2) सब्जेक्टिव इनफिनिटिव टर्नओवर (विषयपरक इन्फिनिटिव)

3) प्रीपोजिशन के साथ इनफिनिटिव टर्नओवर (द फॉर-टू-इनफिनिटिव कंस्ट्रक्शन)

एक वस्तु infinitive, एक सक्रिय या निष्क्रिय आवाज के रूप में एक infinitive के साथ, एक विशिष्ट अर्थ के साथ सकर्मक क्रियाओं के बाद, नाममात्र मामले में एक संज्ञा या उद्देश्य मामले में एक व्यक्तिगत सर्वनाम का एक संयोजन है। ऑब्जेक्ट प्रेडिक्टिव इनफिनिटिव टर्नओवर व्यक्तिगत रूप में क्रिया की वस्तु के साथ इनफिनिटिव के सहसंबंध की विशेषता है। आधुनिक अंग्रेजी में, यह कारोबार सभी भाषण शैलियों में व्यापक है।

उदाहरण के लिए:

हमने देखा कि कुत्ता नदी के उस पार तैर रहा है और झाड़ियों के पीछे गायब हो गया है।
(विल्सन)।

आपका भाई कहाँ है? मैं चाहता हूं कि वह आए। (ड्रेसर)।

वैज्ञानिक मानते हैं कि बिजली पूरे अंतरिक्ष से बाहर निकल जाती है। (मौघम)।

सब्जेक्टिव प्रिडिक्टिव इनफिनिटिव, फॉर्म में इनफिनिटिव के साथ नाममात्र के मामले में संज्ञा का एक संयोजन है
अनंत, पूर्ण, निरंतर, पूर्ण निरंतर। इस टर्नओवर को विषय के साथ इनफिनिटिव के सहसंबंध की विशेषता है, अर्थात। इनफिनिटिव एक क्रिया या अवस्था को व्यक्त करता है, जिसका वाहक विषय द्वारा व्यक्त व्यक्ति या वस्तु है।

इस वाक्यांश में विधेय एक निष्क्रिय आवाज के रूप में किसी व्यक्ति की मानसिक गतिविधि, शारीरिक धारणा या भाषण को दर्शाने वाली क्रियाओं द्वारा व्यक्त किया जाता है: विश्वास करना, अपेक्षा करना, मान लेना, विचार करना, मान लेना, गर्भ धारण करना, सोचना, मतलब, जानना, कहना, रिपोर्ट करना, घोषणा करना, घोषणा करना, देखना, सुनना।

उदाहरण के लिए:

कल ही हमने सोम्स फ़ोर्साइट को देखा। (गल्सवर्थी)।

रात 11 बजे तक उसकी मां ने उसके कमरे में झाँका। (डीज़र)।

कहा जाता है कि एडिथ मेरे (डिकेंस) से मिलता-जुलता है।

आंतरिक विषय-पूर्वानुमान कनेक्शन वाले वाक्य के एक जटिल सदस्य को पूर्वसर्ग के रूप में औपचारिक रूप दिया जा सकता है। आधुनिक अंग्रेजी में जटिल सदस्यों का पूर्वसर्गिक सूत्रीकरण तेजी से सामान्य है। यह पूर्वसर्ग सबसे अधिक बार के लिए पूर्वसर्ग है।

एक सक्रिय या निष्क्रिय आवाज के रूप में एक शिशु द्वारा व्यक्त की गई क्रिया को किसी व्यक्ति या वस्तु के साथ सहसंबद्ध किया जा सकता है, जो वस्तु के मामले में संज्ञा द्वारा व्यक्त की जाती है, इसके लिए पूर्वसर्ग से पहले।

उदाहरण के लिए:

मैं आपके अनुमोदन के एक शब्द कहने की प्रतीक्षा कर रहा हूं। (हार्डी)।

मैं तुम्हारे आने के लिए व्याकुल हूँ। (ड्रेसर)।

आपके लिए यहां रुकना सामान्य ज्ञान के खिलाफ आक्रोश है। (कोलिन्स)।

कृदंत, क्रिया का एक अवैयक्तिक रूप होने के कारण, निम्नलिखित विधेय निर्माणों में शामिल किया जा सकता है:

1) उद्देश्य विधेय कृदंत का;

2) व्यक्तिपरक विधेय सहभागी कारोबार;

3) पूर्ण निर्माण (ऊपर चर्चा की गई)।

एक उद्देश्य विधेय कृदंत एक कृदंत के साथ नाममात्र मामले (या उद्देश्य मामले में एक सर्वनाम) में एक संज्ञा का संयोजन है। इस टर्नओवर का उपयोग निम्नलिखित क्रियाओं के बाद किया जाता है: देखना, महसूस करना, देखना, खोजना, पसंद करना, नापसंद करना, चाहना।

उदाहरण के लिए:

पूर्व में एक तारे को देखो और तुम उसे ऊपर की ओर उठते हुए पाओगे।
(विल्सन)।

उसने ऐसा इसलिए किया क्योंकि वह आपको उन गुब्बारों (गैल्सवर्थी) को बेचते हुए नहीं देख सकती थी।

हमने उसकी सारी योजनाओं को नष्ट होते देखा। (विल्सन)।

अंग्रेजी में वस्तु सहभागी वाक्यांश शब्दार्थ रूप से एक जटिल वाक्य से मेल खाता है।

उदाहरण के लिए:

हमने विद्यार्थियों को काम करते देखा > हमने देखा कि विद्यार्थियों ने कैसे काम किया।

सब्जेक्टिव प्रिडिक्टिव पार्टिसिपियल टर्नओवर, पार्टिकलर के साथ विषय के फंक्शन में नॉमिनी केस में एक संज्ञा का एक संयोजन है, जो कंपाउंड वर्बल विधेय के दूसरे भाग के रूप में है।
इस विधेय का सेवा भाग कृदंत से सटे एक निष्क्रिय आवाज के रूप में क्रियाओं से बना होता है।

उदाहरण के लिए:

उन्हें एक साथ (कोलिन्स) बात करते हुए सुना गया।

एक हवाई जहाज को जंगल (जेरोम) के ऊपर उड़ते हुए सुना गया।

विषय सहभागी टर्नओवर का उपयोग निम्नलिखित निष्क्रिय क्रियाओं के साथ किया जाता है: देखना, सुनना, महसूस करना, देखना, खोजना, आदि।

उदाहरण के लिए:

घोड़े को पहाड़ी (हार्डी) से उतरते देखा गया।

अंग्रेजी भाषा के व्याकरण में, गेरुंडियल कॉम्प्लेक्स भी प्रतिष्ठित हैं। ये निर्माण एक गेरुंड के साथ स्वामित्व या नाममात्र मामले या स्वामित्व वाले सर्वनाम में संज्ञाओं का एक संयोजन है। गेरुंडियल कॉम्प्लेक्स बनाने वाली क्रियाओं के शब्दार्थ इतने विविध हैं कि इसे सामान्यीकृत नहीं किया जा सकता है। सीमित प्रकृति की सकर्मक क्रियाएं प्रबल होती हैं। गेरुंड परिसरों में, गेरुंड का मौखिक चरित्र दूसरों की तुलना में अधिक स्पष्ट रूप से प्रकट होता है, अर्थात। इसके द्वारा व्यक्त की गई क्रिया का अर्थ।

उदाहरण के लिए:

मुझे आपका बिना पैसे के जाना पसंद नहीं है। (माल्ट्ज)।

क्या आपको मेरे धूम्रपान से ऐतराज है? (हार्डी)।

मुझे लेडी चिल्टर्न के हमेशा अच्छे आचरण का पुरस्कार मिलने की एक अलग याद है! (जंगली)।

यद्यपि अधीनस्थ खंड और इनफिनिटिव, सहभागी और गेरुंडियल निर्माण, वाक्य-विन्यास इकाइयाँ और एक पूरे वाक्य की निर्माण इकाइयाँ होने के कारण, एक निश्चित वाक्य-विन्यास स्वतंत्रता है, फिर भी उन्हें एक परिसर के घटकों के रूप में पूरे के हिस्से के रूप में माना जाना चाहिए (एक अधीनस्थ खंड या जटिल के लिए) (क्रांति के लिए) वाक्य)।

भाषाविदों ने बार-बार टर्नओवर की सामान्य विशेषताओं पर ध्यान दिया है जो उन्हें अधीनस्थ वाक्यों से संबंधित बनाते हैं। इन लक्षणों में निम्नलिखित शामिल हैं:

1. अधीनस्थ खंड और पृथक मोड़ दोनों जटिल (या जटिल) वाक्यों को वितरित करने के बाहरी तरीके को संदर्भित करते हैं।

2. टर्नओवर, अधीनस्थ खंडों की तरह, एक अतिरिक्त संदेश, मुख्य भाग का एक अधीनस्थ संदेश होता है, और उनके कार्य और महत्व में वे अधीनस्थ खंड के करीब होते हैं।

3. वाक्य के दायरे का विस्तार करने के लिए पृथक वाक्यांश और अधीनस्थ खंड दोनों आवश्यक हैं।

4. कृदंत की मौखिक रूपात्मक प्रकृति के कारण, इनफिनिटिव और गेरुंड बारी-बारी से, उन सभी वाक्यात्मक संबंधों को पुन: प्रस्तुत किया जा सकता है जो अधीनस्थ खंड के क्रिया समूह में मौजूद हैं।

5. टर्नओवर, अधीनस्थ खंडों की तरह, या तो वाक्य के किसी एक सदस्य या संपूर्ण वाक्य को संदर्भित कर सकता है, और यह भी हो सकता है, पहली डिग्री के वाक्य, दूसरी डिग्री, आदि।

वाक्य के मुख्य भाग के संबंध में टर्नओवर प्रीपोजिशन, इंटरपोजिशन और पोस्टपोजिशन में हो सकता है, मुख्य के संबंध में अधीनस्थ खंड भी समान पदों पर कब्जा कर सकता है।

टर्नओवर और अधीनस्थ खंडों में इन सामान्य विशेषताओं की उपस्थिति पूर्वापेक्षाएँ और उनकी विनिमेयता की संभावना पैदा करती है और इसलिए, उनका पर्यायवाची।

अधीनस्थ खंडों के समकक्ष के रूप में टर्नओवर का अधिक विशिष्ट विचार ई.एस. के काम में किया गया था। ब्लाइंडस "आधुनिक अंग्रेजी के समाचार पत्र-पत्रकारिता शैली में अधीनस्थ खंडों के समकक्ष"। आधुनिक अंग्रेजी भाषा के समाचार पत्र-पत्रकारिता शैली के कुछ मानकों को स्थापित करने का प्रयास किया गया था जिसमें अधीनस्थ खंडों के समकक्षों का मात्रात्मक और व्याकरणिक अध्ययन किया गया था और बाद में इन इकाइयों की स्थिति के साथ प्राप्त आंकड़ों की तुलना एक में की गई थी। कार्यात्मक रूप से संबंधित साहित्यिक शैली।

मुख्य रूप से पिछली सदी के 60 के दशक की भाषा के ब्रिटिश संस्करण के अखबार के पाठ का विश्लेषण किया गया था। विश्लेषण किए गए पाठ की मात्रा 2 मिलियन मुद्रित वर्ण हैं।

पाठ नमूना विश्लेषण के परिणाम निम्न तालिका में दिखाए गए हैं।

|डिजाइन | आवृत्ति (%) |
|1. गेरुंडियल कंस्ट्रक्शन |44 |
|2. Infinitive के साथ आरोपित |29 |

| 3. इन्फिनिटिव के साथ नाममात्र |23 |
|(कृदंत)निर्माण | |
|4. प्रीपोजिशनल इनफिनिटिव |2 |
|निर्माण | |
|5. प्रीपोज़िशनल एब्सोल्यूट पार्टिकल|2 |
|निर्माण | |
| 6. निरपेक्ष कृदंत निर्माण |0,3 |

तालिका डेटा से पता चलता है कि सभी निर्माणों को 2 समूहों में विभाजित किया गया है: सक्रिय - गेरुंडियल कंस्ट्रक्शन, इनफिनिटिव के साथ अभियोगात्मक
(कृदंत) निर्माण, इनफिनिटिव (पार्टिकल) के साथ नाममात्र
निर्माण - और कम आम - प्रीपोज़िशनल इन्फिनिटिव
निर्माण, प्रीपोज़िशनल एब्सोल्यूट पार्टिकल कंस्ट्रक्शन, the
निरपेक्ष कृदंत निर्माण।

गेरुंडियल निर्माण अण्डाकार रूप में बहुत प्रबल होता है। जब इस निर्माण के विषय को संदर्भ द्वारा आसानी से स्थापित किया जाता है या व्यापक अर्थों में समझा जाता है, तो भाषा के अर्थ की अर्थव्यवस्था को महसूस करना और वाक्य की सापेक्ष संरचनात्मक कॉम्पैक्टनेस प्राप्त करना संभव हो जाता है। गेरुंडियल निर्माण का उपयोग करते समय भाषा संसाधनों को बचाने की इच्छा हमेशा अनुमेय होने पर प्रकट होती है। इसलिए, वाक्य के विषय के साथ इस निर्माण के विषय का बहुत लगातार संयोग गेरुंडियल टर्नओवर के दीर्घवृत्त के गहन कामकाज की ओर जाता है।

गेरुंडियल निर्माणों और संबंधित अधीनस्थ खंडों के तुलनात्मक विश्लेषण से पता चलता है कि सभी कार्यों में अधीनस्थ खंडों की तुलना में गेरुंडियल निर्माण अधिक सामान्य है। इसमें, एक सक्रिय, आदर्श में बढ़ रहा है, संरचनात्मक साधनों को बचाने की प्रवृत्ति (संरचनात्मक रूप से कॉम्पैक्ट निर्माण के कारण जो इस निर्माण के साथ प्राथमिक वाक्य में दो अर्थपूर्ण रेखाओं के साथ विचार व्यक्त करने की अनुमति देता है) और मुहावरेदार संरचना को संरक्षित करने की प्रवृत्ति है भाषा का
(सिस्टम द्वारा उत्पन्न मूल निर्माण भाषा की उच्च गतिविधि के कारण)।

रूपों के बीच, दूसरा सबसे लगातार निर्माण है Accusative with the
इन्फिनिटिव (पार्टिकलर) कंस्ट्रक्शन अखबार-पत्रकारिता शैली में अग्रणी स्थान पर इनफिनिटिव - 82% के साथ फॉर्म का कब्जा है। इसके बाद, घटना के संदर्भ में, कल्पना शैली के विपरीत, अभियोगात्मक + के रूप में + कृदंत निर्माण इस प्रकार है - 12%। उदाहरण के लिए: यूनाइटेड प्रेस
इंटरनेशनल ने उन्हें टिप्पणी करते हुए उद्धृत किया, "मुझे इसके बजाय सोचना चाहिए ..." (दैनिक)
कार्यकर्ता, 1971)। अभियोगात्मक कृदंत I का उपयोग बराबर है
6%.

दो अध्ययन शैलियों में इस डिजाइन के मॉडल की मात्रात्मक तुलना से पता चलता है कि सापेक्ष आवृत्तिदोनों शैलियों में एक इनफिनिटिव के साथ निर्माण लगभग मेल खाते हैं (लगभग 82%)।
कथा शैली में कृदंत I के साथ निर्माण अखबार और पत्रकारिता शैली की तुलना में बहुत अधिक सामान्य है - 3 गुना।

जहाँ तक आरोपण + के रूप में + कृदंत I की बात है, अखबार-पत्रकारिता शैली के विपरीत, कथा साहित्य में इसका उपयोग 0.5% के भीतर है।

प्रणालीगत व्याकरण में, संयोजन के साथ निर्माण को आमतौर पर कल्पना में इसकी दुर्लभ घटना के आधार पर नहीं माना जाता है, लेकिन इसका मतलब यह नहीं है कि यह मॉडल इस निर्माण से संबंधित नहीं है। यह एक अधीनस्थ खंड के रूप में संयोजन के साथ निर्माण को बदलकर साबित किया जा सकता है:

सरकार विवाद को कीमतों और आय के परीक्षण मामले के रूप में देखती है
नीति (मॉर्निंग स्टार, 1969) > सरकार देखती है कि विवाद कीमतों और आय नीति के लिए एक परीक्षण मामला हो सकता है।

इन्फिनिटिव (पार्टिकल) निर्माण के साथ अभियोगात्मक एक समकक्ष अधीनस्थ खंड की तुलना में 3 गुना अधिक सामान्य है। इस प्रकार समाचारपत्र-पत्रकारिता शैली में विषय-विधेय संबंधों की अभिव्यक्ति के क्षेत्र में पूरक के रूप में संरचनात्मक साधनों को बचाने की प्रवृत्ति है।

कथा शैली की तुलना में, समाचार पत्रों के प्रकाशनों की शैली अभियोगात्मक की वैधता को आगे बढ़ाती है
इनफिनिटिव (पार्टिकलर), निर्माण में शामिल क्रियाओं की संख्या में वृद्धि।

1) मानसिक गतिविधि की क्रिया: स्वीकार करना, वर्गीकृत करना, परिभाषित करना, देखना, पहचानना, देखना, कल्पना करना;

उदाहरण के लिए: तथ्य यह है कि प्रशासन के अर्थशास्त्रियों ने 4 प्रतिशत बेरोजगारी को एक ऐसे आंकड़े के रूप में स्वीकार किया है जिसके साथ रह सकते हैं (दैनिक कार्यकर्ता, 1970)।

मैं कल्पना कर सकता हूं कि बारबरा निवेन हमारे सितारे को चमकने के लिए कॉल कर रहे हैं

(दैनिक कार्यकर्ता, 1969)।

2) उच्चारण की क्रियाएँ: वकालत करना, घोषणा करना, विशेषता देना, आलोचना करना, दावा करना, उपहास करना, पूर्वाभास करना, पहचानना, व्याख्या करना, उद्धृत करना, जोर देना, गवाही देना।

उदाहरण के लिए: बीट्ज़ेल ने कानों को काटा और गिरे हुए दुश्मनों के शरीर से सोने के दांत निकाले। (विश्व पत्रिका, 1971)।

राफेल काल्डेरा ने लैटिन अमेरिकी देशों को उनकी जरूरतों को पूरा नहीं करने के लिए अमेरिकी सहायता की आलोचना की (दैनिक कार्यकर्ता, 1970)।

3) प्रेरणा, अनुमति, अनुरोध की क्रिया: बुलाना, करना, आज्ञा देना, आज्ञा देना, दबाव डालना, अनुकरण करना, अधिकृत करना, मना करना, बोली लगाना।

उदाहरण के लिए: दुनिया भर में महिलाओं को हमारे नेताओं पर हत्या रोकने के लिए दबाव डालने के लिए मजबूर होना चाहिए (द वर्कर, 1968)।

एक ने एक नियोक्ता को एक कर्मचारी को छुट्टी देने के लिए अधिकृत किया ... (कार्यकर्ता,

यह बोली है कि कामकाजी आदमी इस बात पर विचार करता है कि सामाजिक सुरक्षा उसकी आय को कैसे काटती है (वर्ल्ड मैगज़ीन, 1970)।

तीसरा सबसे लगातार निर्माण इन्फिनिटिव के साथ नाममात्र का है
(कृदंत) निर्माण - इस शैली में अधिक बार एक infinitive के रूप में उपयोग किया जाता है - 78%। नाममात्र +के रूप में+ कृदंत निर्माण है
12% इकाइयां। कृदंत I के साथ नाममात्र का उपयोग काफी महत्वहीन है - 1%।

संघ के साथ निर्माण के संबंध में विचाराधीन प्रकार के रूप में निर्माण को एक अधीनस्थ खंड के रूप में परिवर्तित करके साबित किया जा सकता है - विषय, जिसके समकक्ष नाममात्र है
इनफिनिटिव (पार्टिकलर):

"गल्ट" को नृत्य पाठों पर 500 डॉलर खर्च करने के रूप में सूचित किया गया था (The
कार्यकर्ता, 1971) > यह बताया गया कि "गल्ट" ने नृत्य पाठों पर 500 डॉलर खर्च किए…

इनफिनिटिव (पार्टिकल) के साथ नाममात्र का उपयोग समकक्ष अधीनस्थ खंड की तुलना में अधिक बार किया जाता है - विषय 6 बार। यह व्याकरणिक मानदंड की इस शैली में कार्रवाई की गवाही देता है, जो इस निर्माण को विषय की भूमिका में विषय-विधेय संबंधों को व्यक्त करने के मुख्य साधन के रूप में पुष्टि करता है, जिसके परिणामस्वरूप संरचनात्मक साधनों की अर्थव्यवस्था और मुहावरेदार का संरक्षण भाषा की संरचना प्राप्त होती है।

कल्पना की शैली में इस निर्माण की वैधता की स्थिति की तुलना में, समाचार पत्र और पत्रकारिता शैली में इस निर्माण की वैधता को क्रियाओं के साथ संगतता के कारण काफी विस्तारित किया गया है जो शब्दकोश की बारीकियों और शैली के संचार अभिविन्यास को दर्शाता है। सभी क्रियाएं मौजूदा लेक्सिकल-सिमेंटिक समूहों से संबंधित हैं:

1. मानसिक गतिविधि की क्रिया: स्वीकार करने के लिए, वर्गीकृत करने के लिए सहमत करने के लिए, शर्त करने के लिए, स्थापित करने के लिए, धारण करने के लिए, योजना बनाने के लिए, सम्मान करने के लिए, अनुमान लगाने के लिए, सुझाव देने के लिए, देखने के लिए।

उदाहरण के लिए: जब 5 फन के दावे को अपनाया गया था तो इसे न्यायोचित न्यूनतम ... (मॉर्निंग स्टार, 1970) के रूप में स्वीकार किया गया था।

इस तरह के प्रतिबंधों की भरपाई उन खण्डों से नहीं होती है जिन्हें आंदोलन में मदद करने के लिए माना जा सकता है। (मॉर्निंग स्टार, 1971)।

2. उच्चारण की क्रिया: विज्ञापित करना, आरोप लगाना, निंदा करना, उजागर करना, प्रदर्शित करना, सूचीबद्ध करना, नाम देना, उल्लेख करना, चित्रित करना, उद्धरण देना, वाक्य देना, दिखाना, बात करना।

उदाहरण के लिए: राष्ट्रपति निक्सन के प्रशासन ने अपना दूसरा जारी किया है

"मुद्रास्फीति चेतावनी" जिसमें बढ़ती मजदूरी को मुद्रास्फीति का मुख्य कारण माना जाता है (मॉर्निंग स्टार, 1970)।

श्रीमती। बेवेल को दो साल की सजा सुनाई गई थी ... (द वर्कर, 1972)।

3. प्रेरणा, अनुमति, अनुरोध की क्रिया: कॉल करना, निर्देशित करना, प्रोत्साहित करना, निर्देश देना, तैयार करना, दबाव डालना, जगाना, आग्रह करना, अधिकृत करना, अधिकार देना, विरोध करना।

उदाहरण के लिए: एक मिथक है कि यूएस सेंट्रल इंटेलिजेंस एजेंसी केवल विदेश में काम करने के लिए अधिकृत है। (विश्व पत्रिका, 1970)।

सचिव-कोषाध्यक्ष को एस्क्रो में रखने के लिए निर्देशित किया गया था ... (कार्यकर्ता,

समय, कारण, स्थिति और सहवर्ती क्रियाविशेषण खंडों का समानांतर भाषाई विश्लेषण, पूर्वसर्गीय निरपेक्ष कृदंत के समकक्ष संरचनाओं के बराबर
निर्माण और पूर्ण कृदंत निर्माण और पारस्परिक परिवर्तन प्रदान करने से निम्नलिखित निष्कर्ष निकलता है। भाषा की इस शैली में समय, कारण, स्थिति और संयोग की परिस्थितियों के रूप में कार्य करने वाले विषय-पूर्वानुमान संबंध लगभग पूरी तरह से अधीनस्थ खंडों के माध्यम से महसूस किए जाते हैं, जो समान निर्माणों की तुलना में क्रियात्मक शब्दार्थ संबंधों के प्रकार को अधिक स्पष्ट रूप से इंगित करते हैं।

अधीनस्थ खंडों के समकक्षों के क्षेत्र में दो कार्यात्मक रूप से करीबी शैलियों - कथा और समाचार पत्र और पत्रकारिता - के मापदंडों को स्थापित करने के लिए, निम्नलिखित तालिका दी गई है।

|स्टाइल |द |द ए.|द एन.|द |द |जनरल |
| |जी.सी. |डब्ल्यू। मैं | डब्ल्यू। I. | तैयारी | तैयारी। |ए.पी.सी.|संख्या |
| | |(पी) |(पी) |मैं। सी. |ए.पी.सी.| |निर्माण |
| | | | | | | | टू-टियंस | |
| कलात्मक कल्पना | 577 | 817 | 237 | 41 | 72 | 103 | 1847 |
| टिक | | | | | | | |
| समाचार पत्र और पत्रकारिता | 821 | 555 | 432 | 34 | 37 | 5 | 1889 |
| वें | | | | | | | |

तालिका के डेटा से पता चलता है कि अखबार-पत्रकारिता शैली, कलात्मक-काल्पनिक शैली से अधिक, गेरुंडियल निर्माण की ओर बढ़ती है, जो अधीनस्थ खंड के समकक्ष निर्माण के बीच बोलचाल की भाषा में सबसे आम है, और, इसके विपरीत, लगभग बाहर कर देता है स्वतंत्र सहभागी कारोबार, जो अखबार-पत्रकारिता शैली की तुलना में कथा शैली में 21 गुना अधिक बार होता है। यह इंगित करता है कि समाचार पत्र प्रकाशनों की शैली मौखिक भाषा के संरचनात्मक साधनों के शस्त्रागार का अधिक सक्रिय रूप से उपयोग करती है।

पाठ में अधीनस्थ खंड के समकक्षों की उच्च आवृत्ति को शाब्दिक और वाक्यांशगत रूप से समृद्ध और संरचनात्मक रूप से बहुआयामी भाषण के संकेतक के रूप में माना जा सकता है।

3निष्कर्ष

भाषा, सामाजिक संचार का एक साधन होने के नाते, लगातार विकसित हो रही है और इसमें सुधार हो रहा है। यह निरंतर परिवर्तन में है, जो एक तरफ, समाज के प्रगतिशील आंदोलन और साथ में अतिरिक्त भाषाई कारकों द्वारा निर्धारित किया जाता है, और दूसरी तरफ, एक प्रणाली के रूप में भाषा के विकास के नियमों द्वारा, अर्थात्, अंतर्भाषाई कारक। मानव संचार की आवश्यकताएं, समाज का विकास, जटिल संबंधों को व्यक्त करने की आवश्यकता और वास्तविकता की वस्तुओं के बीच संबंध नई इकाइयों के साथ भाषा की निरंतर पुनःपूर्ति में योगदान करते हैं।

पर्यायवाची संबंध और संबंध भाषा के विभिन्न क्षेत्रों में पाए जाते हैं: शब्दावली, वाक्यांशविज्ञान, आकृति विज्ञान और वाक्य रचना में। भाषाई इकाइयों का पर्यायवाची शब्द सामान्य और भिन्न की द्वंद्वात्मक एकता के सिद्धांत पर आधारित है, जो एक ही घटना के विभिन्न पहलुओं या वस्तुनिष्ठ वास्तविकता के संबंधों को दर्शाता है। दार्शनिक दृष्टिकोण से, पर्यायवाची की समस्या पहचान और अंतर की व्यापक समस्या का हिस्सा है।

पर्यायवाची में, व्याकरणिक अर्थों की समानता प्रकट होती है, जो आपको उसी विचार को व्यक्त करने की अनुमति देती है। विभिन्न तरीकेऔर एक ही समय में विभिन्न प्रकार के शैलीगत और शब्दार्थ रंगों को व्यक्त करते हैं। वाक्य रचना की पर्यायवाची इकाइयाँ भाषा की व्याकरणिक प्रणाली के घटकों के रूप में कार्य करती हैं जो पूरक संबंधों में हैं। भाषा की व्याकरणिक प्रणाली में पर्यायवाची पूर्णता का संबंध "तर्कहीन का संकेत नहीं है,
इस प्रणाली का "अत्यधिक" निर्माण, लेकिन भाषण के संगठन में महान लचीलापन और "पैंतरेबाज़ी" बनाने के साधन के रूप में इसका एक बड़ा सकारात्मक मूल्य है, और व्याकरणिक अर्थों के विभिन्न रंगों को व्यक्त करने की एक अतिरिक्त क्षमता भी बनाता है।

एक प्रारंभिक वाक्य के ढांचे के भीतर, विभिन्न प्रकार के वाक्यांशों के क्षेत्र में पर्यायवाची है, विभिन्न प्रकार के पूर्वसर्ग-मामले संयोजन, साथ ही पर्यायवाची यौगिक शब्दकुछ प्रकार के वाक्यांश।

जटिल और जटिल वाक्यों के ढांचे के भीतर, सबसे सामान्य प्रकार के पर्यायवाची में सहभागी और असीम निर्माणों के साथ-साथ कुछ प्रकार के पूर्वसर्गीय-नाममात्र संयोजनों के साथ अधीनस्थ खंडों का पर्यायवाची शब्द शामिल हैं।

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