Kuvaus

Opiskelijat, jotka valitsevat tämän profiilin valmistuessaan, hallitsevat seuraavat taidot:

• tehdä varhaisia ​​toteutettavuustutkimuksia järjestelmien kehittämis- ja tuotantoohjelmista sähköisiä keinoja;
• valmistella laskenta- ja suunnittelumenettelyjä varten tarvittava tietopohja ja perustiedot;
• valmistella tuotantoa ja teknologioita;
• suorittaa laadunvarmistuksen hallintaa yrityksessä;
• tarkistaa ympäristöturvallisuuden alan normien ja vaatimusten noudattaminen;
• ohjata ja koordinoida pienryhmän tiimin työtä;
• konfiguroida ja ylläpitää laitteistoja ja ohjelmistoja;
• laatia ohjeita ja suosituksia testausohjelmien ja -laitteiden toiminnan alalla;
• suorittaa prototyyppimenettelyjä prosessien ja esineiden täsmällisten tieteiden menetelmillä;
• suorittaa metrologisia menettelyjä;
• Kreivi fyysiset parametrit elektroniset osat, moduulit ja kokoonpanot;
• toteuttaa suojatoimenpiteitä, joilla pyritään suojaamaan immateriaalioikeuksia.

Kenelle töihin

Kandidaatit voivat työskennellä tekniikan alalla, tietokoneiden ylläpidossa ja automatisoitujen järjestelmien suunnittelussa. He voivat myös toimia suunnittelijoina, mikroelektroniikkainsinööreinä, sähköasentajina ja piiriinsinööreinä. Radioelektronisten laitteiden työskentelyn alalla valmistuneet suorittavat ohjaus- ja kokoonpanotoiminnon. Heille tarjotaan usein nanoteknologien ja ohjelmistokehittäjien töitä. Yritykset, joissa he voivat työskennellä, kattavat elektroniikkateollisuuden. Tieteellisen työn suorittamiseen soveltuvat tutkimuslaitokset, atk-keskukset, suunnittelutoimistot, laboratoriot ja yliopistojen laitokset.

Moskovan elektroniikka- ja matematiikan instituutti HSE:n suunnassa "Elektronisten välineiden suunnittelu ja tekniikka" kertoo tämän suunnan johtajalle, MIEM HSE:n "Radioelektroniikka ja televiestintä" -osaston johtajalle Leonid Kechiev.

Leonid Nikolaevich, osastosi valmistaa kandidaatteja ja maisterit. Mikä on näiden asiantuntijoiden koulutuksen laadullinen ero, voidaanko vain maisteria pitää insinööreinä vai voidaanko heidän lukumääränsä johtua myös kandidaateista?

Kandidaatit eivät tietenkään ole työammattien korkein kasti, se on alempi kasti insinöörin ammatti. Annan esimerkin mekaniikan alalta. Asiantuntija kehittää laitteen, hän luo, keksii jotain, tekee laskelmia, ilmentää tämän kaiken piirustuksessa. Sitten hän antaa laskelmat ja piirustuksen poikamiehelle, jotta hän tekee yksityiskohdat. Miksi tällainen jako on tarpeen? Yksityiskohtien tekeminen on puhtaasti teknistä, epäluovaa työtä, mutta sitä ei myöskään voi tehdä kukaan, se vaatii tiettyä tietoa, kykyä laskea toleranssit, istuvuus ja karheus. Sekä maisterilla että kandidaatilla on tämä tieto, mutta koska yksityiskohdissa ei ole luovuutta, riittää, että uskot tämän työn kandidaatin tehtäväksi, kun taas maisteri on tällä hetkellä mukana uudessa kehityksessä.

Maisteriohjelmaan pääsyn päämotivaatio on jatkaa kehittymistä ja saavuttaa sopiva taso teollisessa ja tieteellisessä hierarkiassa. Joillekin tämä on mahdollisuus jatkaa opintojaan tutkijakoulussa ja joillekin - lähteä myöhemmin tuotantoon, luovaan ja mahdollisesti johtotehtävään. Maistraatissa opiskelevat opiskelijat työskentelevät jo yrityksessä, ovat sidoksissa tiettyyn aiheeseen, näkevät työnsä tulokset ja ovat paremmin tietoisia ura- ja aineellisista mahdollisuuksistaan. Myös työnantajat arvostavat heitä paremmin, koska he ymmärtävät, ettei jokaisesta poikamiehestä tule lahjakasta kehittäjää tai järjestelmänvalvojaa. Suuren osaamisen ja laajan tuotantokokemuksen omaavan mestarin tulevaisuudennäkymiä on helpompi arvioida.

- Minne ja miten maisterit menevät töihin valmistumisen jälkeen ohjaamaan suuntaan?

Suunta "Elektronisten välineiden suunnittelu ja tekniikka" on yksi nykyaikaisen tuotannon vaativimmista. Kaikki, mitä yrityksissä nykyään tehdään, tehdään suunnittelijoiden ja tekniikkojen käsissä, asiantuntijoiden käsissä, joita suuntamme nimen mukaisesti koulutamme. Suunnittelija kehittää dokumentaation ja laitteen itse, suorittaa sen testit, mittaukset jne. ja tekniikan asiantuntija kehittää koko teknologisen prosessin, eli kaiken, mikä liittyy laitteen todelliseen markkinoilletuloon. Tämän profiilin asiantuntijoiden kysyntä on valtava, niitä puuttuu nyt kaikkialta yrityksissä.

Tosiasia on, että viimeisten 20 vuoden aikana, kun yrityksissä ei kehittynyt mitään, tällaisille asiantuntijoille ei ollut kysyntää, joten suunnittelijat ja teknikot pakenivat, ja koko sukupolvi näistä asiantuntijoista menetettiin. Tänä aikana teknologioissa ja suunnittelumenetelmissä on tapahtunut radikaali muutos, resursseja modernisointiin on ilmaantunut, ja nyt yritykset tarvitsevat kipeästi profiilimme asiantuntijoita, suunnittelijoita ja teknikoita. Teknologisesti olemme (maana) paljon jäljessä, joten yritysten laitteet ostetaan nyt ulkomailta, mutta niiden kehitystyön pitäisi olla jo meidän. Nykyaikaisten tuotantotyöntekijöiden täytyy hallita nämä laitteet ja hallita ne siinä määrin, että he voivat maailman trendien mukaisesti modernisoida ne kahden tai neljän vuoden välein. Yrityksillä ei ole varaa ostaa jatkuvasti miljoonien dollarien arvoisia laitteita, ne joutuvat modernisoimaan olemassa olevia koneita ja laitteita, modernisoimaan niitä, ja valmistuvien mestareiden on pakko.

Tänä vuonna MIEM on tämän maisteriohjelman neljäs valmistunut. Kaksi ensimmäisen painoksen maisteria valmistautuu parhaillaan väitöskirjansa puolustamiseen.

Kuinka kilpailukykyisiä kouluttamasi mestarit ovat verrattuna "vanhan koulun" kokeneisiin insinööreihin?

Tuomari itse viime vuodet Suunnittelujärjestelmä on muuttunut dramaattisesti, ja koska edistynyt koulutusjärjestelmä on romahtanut kokonaan, yrityksissä pitkään työskennelleet asiantuntijat eivät yksinkertaisesti pysty hallitsemaan uusia järjestelmiä. Nykyään tuotanto tarvitsee uutta henkilöstöä. Esimerkkinä voidaan mainita yksi menestyksekkäästi toimivista yrityksistä - MOKB MARS, kokeellinen suunnittelutoimisto Roscosmos-järjestelmästä, joka käsittelee tietokoneita ja muita avaruusalusten elektronisia laitteita. Siellä työskentelevät maisterimme ja jatko-opiskelijamme, ja kaikki ovat tyytyväisiä työhönsä. Toinen esimerkki on Moskovan ilmailututkimusinstituutti, jossa työskentelevät parhaillaan viimeisen vuoden kandidaattimme ja maisterimme. Kaverit ovat mukana erittäin tiedeintensiivisessä laivakonekehityksessä. Instituutin johto vaihtui, yritys elpyi, uusia tilauksia ja ideoita ilmestyi.

Miroslav Limansky, erityisesti HSE-portaalin uutispalvelulle

Suunta "Sähköisten välineiden suunnittelu ja tekniikka"

Vuonna 2014 koulutussuunta "Sähköisten välineiden suunnittelu ja teknologia" sai kansainvälisen akkreditoinnin.

Vuotuinen ilmoittautuminen ensimmäiselle vuodelle - 50 opiskelijaa kahdessa profiilissa :

1. "Mikrojärjestelmien suunnittelu ja teknologia"
2. "Robotin elektroniset välineetlaitteet ja järjestelmät"

Mikä on sähköinen keino? ( lataa esitys ).

Opintojakson aikana opiskelijat saavat laajan tietämyksen ja kokemuksen suunnittelusta käyttämällä OrCAD-ohjelmistoa, Autodesk Inventor -ohjelmistoa, Mentor Graphics -tekniikkaa, Pro / Engeneer, Compass 3D ja elektronista kehitystekniikkaa.

Sanojen "design ja teknologia" yhdistelmä suunnan nimessä ei ole sattumaa, koska on mahdotonta kehittää nykyaikaista mikroelektroniikkalaitetta ilman tietoa uusimmat järjestelmät tietokoneavusteinen suunnittelu (CAD) ja ominaisuudet moderni teknologia. Ja koulutusprofiilit - "mikrojärjestelmät" ja "robottilaitteet" - ovat uusia, nopeasti kehittyviä, olennaisia ​​ja kysyttyjä tieteellisiä ja teknisiä aloja.

Sähköisen median kirjo sisään moderni maailma on suuri ja laajenee jatkuvasti, joten opiskelijamme ovat erittäin kiinnostuneita opiskelusta ja valmistuneilla on kysyntää, eikä heillä ole työllistymisongelmia.

NMST-instituutin yhteystiedot

Kohdenumero:

Opintomuoto:

Koulutuksen hinta:

Alkaen 122 960 ruplaa

Istumapaikkojen määrä:

Budjetti: 20
Sopimus:  10

Koulutuksen taso
ja opiskeluaika:

Perustutkinto 4 vuotta

Vähimmäispisteet:

Matematiikka:  55
Informatiikka ja ICT:  55
Venäjän kieli:  36
Läpäisypisteet vuonna 2018: 207

ERIKOISALASTA

Suunnittelijalle, joka tuntee muotoilijan kyvyn itsessään, joka haluaa soveltaa tietojaan tekniikan ja maailmamme kehityksen hyväksi, on suunta "Sähköisten välineiden suunnittelu ja tekniikka" paras valinta. Tutkinnon suorittaneilla on suunnittelu-, rakentamis- ja teknologinen tuki radioelektronisten, elektronisten tietojenkäsittely-, mikroaalto- ja nanoelektronisten välineiden tuotantoon, heillä on tiedot teknisiä laitteita, suunnittelu- ja teknologinen dokumentaatio, viritys- ja testausmenetelmät, tuotteiden laadunvalvonta.

Tämän koulutusohjelman valmistuneiden erottuva piirre on heidän kykynsä osallistua tutkimustoimintaan elektronisten laitteiden komponenttien ja materiaalien kehittämisessä ja tuotannossa. Tämä suunta kuuluu Venäjän talouden nykyaikaistamisen ja teknologisen kehityksen painopistealueisiin, joten tämän erikoisalan valmistuneilla on erilaisia ​​työllistymisvaihtoehtoja.

Ydinalat

• Vieras kieli
• Matematiikka
• Fysiikka
• Elektroniikka
• sovellettua mekaniikkaa
• Tekniikat elektronisten välineiden tuotantoa varten
• Elektronisten tietojenkäsittelylaitteiden suunnittelu
• Ammattitaidon perusteet
• Sähkömekaanisten laitteiden suunnittelu ACADissa jne.

Kenelle töihin?

Suunnitteluinsinööri

todellinen keksijä, hän luo suunnitelmia, on vastuussa niiden testaamisesta ja kyvystä toimia luotettavasti.

prosessi-insinööri

Tuotantoprosessin organisoinnista tai teknologian kehittämisestä vastaava asiantuntija.

Piirin insinööri

Piiriratkaisujen kehittämisestä vastaava asiantuntija, painettu

sähköinsinööri

Asiantuntija, joka varmistaa elektronisten laitteiden oikean teknisen toiminnan, keskeytymättömän toiminnan.

Ammatin suuri etu on, että se on universaali. Hallittuaan tiedot hyvin, valmistunut pystyy toteuttamaan itsensä monilla teknisillä, eikä vain aloilla: öljy-, kaasu-, työstökoneteollisuudessa jne. Valmistunut on kysytty kaikissa paikoissa, joissa sinun täytyy luoda, käynnistää, käyttää erilaisia ​​sähköisiä välineitä. Pääsääntöisesti alkuvaiheessa olevat kandidaatit työskentelevät ryhmässä. Koska erikoisala ei rajoitu vain teknisiin tieteenaloihin, valmistuja saa osittain talousteoriaa, tietoa ja ymmärrystä tiimien ja yritysten johtamisesta.

1. Suunnitteluinsinööri- Kunnes tiede lakkaa kehittymästä ja ihmiskunta lakkaa tarvitsemasta erilaisia tekniset laitteet, suunnitteluinsinöörin ammatti tulee olemaan erittäin tärkeä ja kysytty. Tämä asiantuntija on todellinen keksijä, hän luo projekteja (pienistä osista kokonaisiin rakenteisiin), on vastuussa niiden testauksesta ja kyvystä toimia luotettavasti. Suunnitteluinsinöörin työ kattaa lähes kaikki elektroniikan kehitysprosessin vaiheet tuotteen kehittämisen teknisistä eritelmistä, luonnoksesta ja teknisestä suunnittelusta sen testaamiseen ja tuotantoon. Venäjän talouden uudelleensuuntaamisen yhteydessä raaka-ainesuunnasta korkean teknologian teollisuuteen, sähköisten välineiden insinöörin ammatti on yksi halutuimmista ja lupaavimmista erikoisaloja talouden reaalisektorilla. .

2. Prosessi-insinööri- Tuotantoprosessin organisoinnista tai teknologian kehittämisestä vastaava asiantuntija. Prosessi-insinöörin tehtäviin kuuluu automatisoitujen prosessinohjausjärjestelmien kehittäminen, prosessin toteuttamiseen tarvittavien laitteiden hankinta, sen parhaiden toimintatapojen valinta, laadunvalvonnan perusmenetelmien valinta, valmistelu. teknisen dokumentoinnin, osallistumisen kokeisiin teknisten innovaatioiden kehittämisestä ja niiden käyttöönotosta tuotannossa.

3. Elektroniikkainsinööri- Elektroniikkainsinöörin ammatti kattaa laajan joukon kysymyksiä, jotka liittyvät eri tarkoituksiin käytettävien kokonaisten elektroniikkalaitteiden järjestelmien kehittämiseen, suunnitteluun, toteuttamiseen ja käyttöön määritellyin parametrein, niiden yksittäisiin osajärjestelmiin ja lohkoihin, elektronisten laitteiden suunnitteluun, täyttävät toimintansa tavoitteet, luotettavuusvaatimukset, suunnittelu, käyttöolosuhteet ja markkinointi. Elektroniikkainsinöörin työhön voi kuulua elektroniikkajärjestelmien ja -kompleksien rakenne- ja toimintakaavioiden, laitteiden piirikaavioiden laatiminen tietokonesuunnittelutyökaluilla, suunnittelulaskelmien suorittaminen ja tehtyjen päätösten kannattavuusselvitys. Elektroniikkainsinöörin tehtäviin voi kuulua elektroniikkalaitteiden moitteettoman toiminnan järjestäminen, niiden huollon, vaihdon ja korjauksen suunnittelu, tuotteiden laatutietojen analysointi niiden toiminnan tulosten perusteella; ehdotusten laatiminen laadun parantamiseksi, luotettavuuden lisäämiseksi, suunnittelu-, prosessi- ja käyttödokumentaatiomuutosten tekeminen.

Alaikäiset

UrFU:n opiskelijalla on pääsy kaikkeen maailmaan liittyvään tietoon korkeatasoinen. Tämä ilmenee esimerkiksi sellaisessa instrumentissa alaikäisenä. Alaikäiset ovat koulutusohjelmia, jotka on erityisesti suunniteltu antamaan opiskelijoille tietoa ja osaamista aloilla, jotka poikkeavat pääopintoalasta. Tärkeä ominaisuus on se, että kun opettajat valmistelevat tällaista sivuainemoduulia, he pyrkivät aluksi tekemään siitä mielenkiintoisen ja jännittävän laajan opiskelijajoukon, ei vain erikoiskoulutuksen saaneiden opiskelijoiden, kannalta. Mahdollisuus masteroida sivuaineista ilmestyy 3. vuonna ja ne kestävät yhden vuoden (syksy- ja kevätlukukaudet). Jokaisella lukukaudella opiskelija voi valita vain yhden sivuaineen ja koulutuksen suorittaneelle ja kokeen läpäisevälle myönnetään todistus

Opiskelijan kohtaamat vaikeudet

1. Ajan puute ja kyvyttömyys jakaa sitä oikein
2. Ongelma suuri numero erilaisia ​​töitä lukukauden lopussa lyhyeksi ajaksi
3. Sinun on opittava paljon itse, suuri määrä kotitehtäviä
4. Riittämätön koulun tietopohja uusien, monimutkaisempien aineiden hallintaan

URFU-opiskelijan koulun ulkopuolinen elämä

UrFU:n ulkopuolinen elämä on rikasta ja monipuolista, vuoden aikana järjestetään jopa 200 kaikenlaista ja -suuntaista tapahtumaa. Lisäksi jokainen yliopiston instituutti järjestää itsenäisesti monia sisäisiä tapahtumia aikana lukuvuosi. Yliopistossa on monia tanssi-, teatteri-, laulu-, turisti-, luovia ja urheiluryhmiä, joten kyllästymään ei varmasti tule.

Asuntola

Uralskyn opiskelijakampus liittovaltion yliopisto on 16 asuntolaa, joissa asuu noin 6 000 opiskelijaa, jatko-opiskelijaa ja noin 2 000 yliopiston työntekijää. Siinä on asuntotyyppisiä asuntoloita, lohko- ja käytävämajoja. Niissä kaikissa asuu ulkomaalaisia ​​UrFU:n opiskelijoita ja venäläisiä opiskelijoita. Saat lisätietoja selvitysmenettelystä napsauttamalla linkkiä.

Moskovan elektroniikka- ja matematiikan instituutti HSE:n suunnassa "Elektronisten välineiden suunnittelu ja tekniikka" kertoo tämän suunnan johtajalle, MIEM HSE:n "Radioelektroniikka ja televiestintä" -osaston johtajalle Leonid Kechiev.

Leonid Nikolaevich, osastosi valmistaa kandidaatteja ja maisterit. Mikä on näiden asiantuntijoiden koulutuksen laadullinen ero, voidaanko vain maisteria pitää insinööreinä vai voidaanko heidän lukumääränsä johtua myös kandidaateista?

Kandidaatit eivät tietenkään ole työammattien korkein kasti, se on insinööriammatin alin kasti. Annan esimerkin mekaniikan alalta. Asiantuntija kehittää laitteen, hän luo, keksii jotain, tekee laskelmia, ilmentää tämän kaiken piirustuksessa. Sitten hän antaa laskelmat ja piirustuksen poikamiehelle, jotta hän tekee yksityiskohdat. Miksi tällainen jako on tarpeen? Yksityiskohtien tekeminen on puhtaasti teknistä, epäluovaa työtä, mutta sitä ei myöskään voi tehdä kukaan, se vaatii tiettyä tietoa, kykyä laskea toleranssit, istuvuus ja karheus. Sekä maisterilla että kandidaatilla on tämä tieto, mutta koska yksityiskohdissa ei ole luovuutta, riittää, että uskot tämän työn kandidaatin tehtäväksi, kun taas maisteri on tällä hetkellä mukana uudessa kehityksessä.

Maisteriohjelmaan pääsyn päämotivaatio on jatkaa kehittymistä ja saavuttaa sopiva taso teollisessa ja tieteellisessä hierarkiassa. Joillekin tämä on mahdollisuus jatkaa opintojaan tutkijakoulussa ja joillekin - lähteä myöhemmin tuotantoon, luovaan ja mahdollisesti johtotehtävään. Maistraatissa opiskelevat opiskelijat työskentelevät jo yrityksessä, ovat sidoksissa tiettyyn aiheeseen, näkevät työnsä tulokset ja ovat paremmin tietoisia ura- ja aineellisista mahdollisuuksistaan. Myös työnantajat arvostavat heitä paremmin, koska he ymmärtävät, ettei jokaisesta poikamiehestä tule lahjakasta kehittäjää tai järjestelmänvalvojaa. Suuren osaamisen ja laajan tuotantokokemuksen omaavan mestarin tulevaisuudennäkymiä on helpompi arvioida.

- Minne ja miten maisterit menevät töihin valmistumisen jälkeen ohjaamaan suuntaan?

Suunta "Elektronisten välineiden suunnittelu ja tekniikka" on yksi nykyaikaisen tuotannon vaativimmista. Kaikki, mitä yrityksissä nykyään tehdään, tehdään suunnittelijoiden ja tekniikkojen käsissä, asiantuntijoiden käsissä, joita suuntamme nimen mukaisesti koulutamme. Suunnittelija kehittää dokumentaation ja laitteen itse, suorittaa sen testit, mittaukset jne. ja tekniikan asiantuntija kehittää koko teknologisen prosessin, eli kaiken, mikä liittyy laitteen todelliseen markkinoilletuloon. Tämän profiilin asiantuntijoiden kysyntä on valtava, niitä puuttuu nyt kaikkialta yrityksissä.

Tosiasia on, että viimeisten 20 vuoden aikana, kun yrityksissä ei kehittynyt mitään, tällaisille asiantuntijoille ei ollut kysyntää, joten suunnittelijat ja teknikot pakenivat, ja koko sukupolvi näistä asiantuntijoista menetettiin. Tänä aikana teknologioissa ja suunnittelumenetelmissä on tapahtunut radikaali muutos, resursseja modernisointiin on ilmaantunut, ja nyt yritykset tarvitsevat kipeästi profiilimme asiantuntijoita, suunnittelijoita ja teknikoita. Teknologisesti olemme (maana) paljon jäljessä, joten yritysten laitteet ostetaan nyt ulkomailta, mutta niiden kehitystyön pitäisi olla jo meidän. Nykyaikaisten tuotantotyöntekijöiden täytyy hallita nämä laitteet ja hallita ne siinä määrin, että he voivat maailman trendien mukaisesti modernisoida ne kahden tai neljän vuoden välein. Yrityksillä ei ole varaa ostaa jatkuvasti miljoonien dollarien arvoisia laitteita, ne joutuvat modernisoimaan olemassa olevia koneita ja laitteita, modernisoimaan niitä, ja valmistuvien mestareiden on pakko.

Tänä vuonna MIEM on tämän maisteriohjelman neljäs valmistunut. Kaksi ensimmäisen painoksen maisteria valmistautuu parhaillaan väitöskirjansa puolustamiseen.

Kuinka kilpailukykyisiä kouluttamasi mestarit ovat verrattuna "vanhan koulun" kokeneisiin insinööreihin?

Tuomari itse, viime vuosina suunnittelujärjestelmä on muuttunut dramaattisesti, ja koska edistynyt koulutusjärjestelmä on romahtanut kokonaan, ne asiantuntijat, jotka ovat työskennelleet yrityksissä pitkään, eivät yksinkertaisesti pysty hallitsemaan uusia järjestelmiä. Nykyään tuotanto tarvitsee uutta henkilöstöä. Esimerkkinä voidaan mainita yksi menestyksekkäästi toimivista yrityksistä - MOKB MARS, kokeellinen suunnittelutoimisto Roscosmos-järjestelmästä, joka käsittelee tietokoneita ja muita avaruusalusten elektronisia laitteita. Siellä työskentelevät maisterimme ja jatko-opiskelijamme, ja kaikki ovat tyytyväisiä työhönsä. Toinen esimerkki on Moskovan ilmailututkimusinstituutti, jossa työskentelevät parhaillaan viimeisen vuoden kandidaattimme ja maisterimme. Kaverit ovat mukana erittäin tiedeintensiivisessä laivakonekehityksessä. Instituutin johto vaihtui, yritys elpyi, uusia tilauksia ja ideoita ilmestyi.

Miroslav Limansky, erityisesti HSE-portaalin uutispalvelulle