Iltakävely 1. junioriryhmässä. Korttitiedosto nuoremman ryhmän kävelyistä

Kävele 1

Lumisateen katsominen

Tavoitteet: Tutustu lumen ominaisuuksiin. Kehitä havainnointia, esteettistä havaintoa Kasvata uteliaisuutta

Havainnon edistyminen:

Lasten huomion kiinnittäminen lumisateeseen: ”Katsokaa, lapset, kuinka lunta sataa, kuinka hiljaa se putoaa maahan. Mihin muualle hän kaatuu? Ojentakaa kätenne ja katsokaa kuinka lunta sataa niihin. Kiinnitä huomiota lumihiutaleiden kauneuteen, siihen, että ne eivät ole samanlaisia ​​​​toistensa kanssa. Tarjoa löytää kaunein lumihiutale - iso ja pieni. Mitä lumihiutaleelle tapahtuu, kun ne joutuvat käsiisi?

Tammikuussa, tammikuussa

Pihalla paljon lunta.

Tähti ympyröi

Vähän ilmassa

Istui ja sulasi kämmenelleni.

Työvoimatoimintaa-Rakennusten rakentaminen lumesta.

Tarkoitus: Oppia haravoimaan lunta lapioilla tietyssä paikassa Kehittää fyysistä aktiivisuutta Kasvata ahkeruutta

Tarkoitus: Oppivat korreloimaan omaa toimintaansa pelin osallistujien toimiin. Kehittää auditiivista huomiokykyä, motorista aktiivisuutta. Kasvata halua pelata ulkopelejä

Pelin edistyminen:

Kasvattaja: "Lumi, lumi pyörii, koko katu on valkoinen!" - lapset pyörivät.

"Kokoutuimme kaikki ympyrään, pyörimme kuin lumipallo" - lapset lähestyvät opettajaa.

"Lumihiutaleet, valkoiset pöyhmät menivät nukkumaan" - lapset kyykkyvät

"Kylmä tuuli puhalsi, lumihiutaleet hajallaan." - lapset hajallaan ympäri leikkipaikkaa.

Tarkoitus: Harjoitella kävelyä suoraa polkua pitkin astumalla esineiden yli. Kehitä tasapainon tunnetta. Kasvata halua harjoitella kävellessäsi

materiaaleja: lastat, kuutiot 5 kpl.

Kävele 2

Varis katsomassa

Tavoitteet: laajentaa ajatusta talvehtivista linnuista,

oppia huomaamaan, kuinka linnut liikkuvat. oppia ratkaisemaan arvoituksia

Kehittää havainnointia, kasvattaa rakkautta ja kunnioitusta talvehtivia lintuja kohtaan.

Havainnon edistyminen:

Kiinnitä lasten huomio variksen väriin. Vartalo on peitetty höyhenillä, joten ne eivät ole kylmiä. Linnut lentävät, heiluttavat siipiään. Varis on varpusta isompi. Linnut lentävät ruokintapaikalle, jos täytät ne jyvillä.

Kar-kar-kar! huijari huutaa.

No fiksu varas!

Kaikki kiiltävät asiat

Tämä lintu rakastaa sitä!

Ja hän on tuttu teille kaikille,

Mikä hänen nimensä on?...

Työtoiminta Polkujen puhdistaminen lumesta ja roskista.

Tarkoitus: opettaa lapaluiden käyttöä, kehittää motoriikkaa, kasvattaa ahkeruutta, halua viedä aloitettu työ loppuun.

Mobiilipeli "Varis ja koira"

kasvattaa halua pelata ulkopelejä

Pelin edistyminen.

Kouluttaja:

"Lähellä vihreää joulukuusta

Korpit hyppäävät, kurjuvat:

Kar! Kar, Kar" - lapset hyppäävät, tekevät onomatopoiaa.

"Koira juoksi

Ja korppi hajotti kaikki:

Voi! Voi! Voi! - lapset hajoavat eri suuntiin.

Yksilötyö: heitto.

Tarkoitus: harjoitella kaukoheittoa oikealla ja vasemmalla kädellä kehittää silmää, kasvattaa halua tehdä harjoituksia

Materiaalit: lapiot, roskapussi, koiranaamari, hiekkasäkki

Kävele 3

Jään katselu

Kohde: jatkaa lasten tutustuttamista veden ominaisuuksiin , jos ajattelet, että jää on liukas, voit pudota. kehittää havainnointia, muistia, puhetta , kasvattaa uteliaisuutta

Havainnon edistyminen:

Vesi jäätyy kylmässä. Vettä voi pakastaa muotissa. Jos jäätä tuodaan huoneeseen, se sulaa ja muuttuu jälleen vedeksi. Jää on läpinäkyvää.

Talvi, talvi on valkoinen kaduilla!

Ja lätäköt kääntyivät

Läpinäkyvässä lasissa!

Työtoiminta Haravoi lunta puiden juurille

Opi työskentelemään haravalla ja lapiolla

Kehitä fyysistä aktiivisuutta

Kasvata halua osallistua kasvien hoitoon, juurruttaa kunnioitusta luontoa kohtaan.

Opettaa kävelemään vapaasti sarakkeessa yksi kerrallaan

Kehitä tasapainotajua, avaruudessa suuntautumista, käsien ja jalkojen liikkeiden koordinaatiota

Kehitä positiivisia ihmissuhteita

Tasaisella polulla

Kiviä, kiviä...

Yksilötyö: Ylennyshypyt

Tarkoitus: harjoitella eteenpäin hyppäämällä, kehittää fyysistä aktiivisuutta. juurruttaa halua harjoitella

Materiaalit: muotit, vesi, haravat, lastat

Kävele 4

kyyhkysten katselu

Tavoitteet: jatkaa lintujen tarkkailua, niiden tapoja, vertailla varpusta ja kyyhkystä, kehittää havainnointia, puhetta , kasvattaa uteliaisuutta

Havainnon edistyminen

Ennen kävelyä opettaja kertoo lapsille, että heidän on otettava leipää kyyhkysten ruokkimiseksi. Paikalle saavuttuasi tutki ne ensin, kysy onko siellä paljon kyyhkysiä? Katso kuinka kyyhkyset nokkivat. Kiinnitä lasten huomio, että kyyhkyillä on silmät - he näkevät ruokaa, kun niitä kaadetaan, siellä on nokka - ne nokkivat murusia, on jalkoja - he kävelevät, heillä on häntä ja siivet - ne lentävät. Kyyhkysiä tapahtuu eri väriä ja suuruusluokkaa. Kyyhkysiä kutsutaan joskus "ceesareiksi".

Työvoimatoimintaa

Opeta lapsia ruokkimaan lintuja aikuisten avulla.

Kehitä hienomotorisia taitoja - kasvata halua osallistua lintujen hoitoon;

Mobiilipeli "Linnut, aika! Linnut, kaksi!

Tavoitteet: harjoitella lapsia hyppäämiseen, esitellä lintujen tapoja

kehittää huomiota, motorista aktiivisuutta

Linnut, aika! (työnnä toista jalkaa eteenpäin)

Kaksi lintua! (vedä toinen jalka ulos)

Hop-hop-hop! (hyppää)

Linnut, aika! (nostaa siipeä)

Lintuja kaksi! (poimii toisen)

Taputtaa! Taputtaa! Taputtaa!

Linnut, aika! (sulje toinen silmä)

Lintuja kaksi! (sulje toinen)

Linnut lensivät (juoksevat, räpyttelevät siipiä, visertävät)

Tarkoitus: harjoitella pallon kiinniotossa, kehittää silmää, kehittää liikkeiden ilmaisukykyä, halua leikkiä lasten kanssa

materiaaleja: leipä, ruokalaatikko, pallo

Kävele 5

koiran katselua

Kohde: vahvistaa ajatusta koiralle: ulkonäkö, liikkeet, äänet, tavat, harjoitus onomatopoeian ääntämisessä, varovaisuus tuntemattomien koirien suhteen

Havainnon edistyminen

Katso kuinka koirat paistattelevat auringossa rakennusten lähellä, selvennä rakennetta, muista mitä he syövät.

Tänään lähdin kotoa

Ympärillä on pörröistä lunta.

Katson - ystävääni kohti

juosta paljain jaloin lumessa.

Pysy kanssani vielä vähän!

Mutta en pidättele häntä.

"Hau! Vau! ”Tuttava sanoi ankarasti,

Hän heilutti häntäänsä ja juoksi karkuun.

Työvoimatoimintaa

Tavoitteet: oppia täyttämään ämpäri lumella tiettyyn merkkiin asti; viedä työ loppuun. opettaa työskentelemään yhdessä, olemaan häiritsemättä toisiaan, kehittämään motorista toimintaa, kasvattamaan ahkeruutta

Mobiilipeli "Shaggy dog".

Tarkoitus: opettaa liikkumaan tekstin mukaisesti, muuttamaan nopeasti liikesuuntaa, kehittämään kuulotietoisuutta, nopeutta, kasvattamaan tarkkaavaista asennetta ikätovereihinsa

Siirrä: Koira valitsee yhden lapsen, hän istuu paikan toisella puolella. Lapset tulevat hänen luokseen, ja opettaja sanoo sanat:

Tässä makaa takkuinen koira,

Hautaa nenäsi tassuihisi,

Hiljaa, hiljaa hän valehtelee,

Ei nuku, ei nuku.

Mennään hänen luokseen, herätetään hänet

Ja katsotaanpa: "Mitä tapahtuu?"

Viimeisten sanojen jälkeen lapset hajoavat ja koira ottaa heidät kiinni.

Yksilötyö:

Didaktinen peli "lemmikit"

muodostaa ideoita lemmikeistä, mitä hyötyä niistä on ihmisille, harjoitella onomatopoeian ääntämistä, kehittää muistia, puhetta, muodostaa ajatuksia oikeista tavoista olla vuorovaikutuksessa eläinten kanssa

materiaaleja: kauhat, lapiot, koiran maski

Kävele 6

kissan katsomassa

Kohde: lujittaa lapsiin ajatusta kissan ominaispiirteistä kehittää havainnointikykyä, kehittää välittävää asennetta eläimiä kohtaan

Havainnon edistyminen:

pehmeät tassut,

Ja tassuissa - tsap-naarmuja.

Kiinnitä lasten huomio kissan valppaisiin korviin - se voi tarttua mihin tahansa kahinaan. Kissalla on suuret silmät, jotka näkevät hyvin pimeässä. Hän tuntee kylmää tai kuumaa ruokaa. Kissan tassuissa on pehmeät pehmusteet. Hän voi hiipiä hiljaa, ei kuuluvasti. Näytä lapsille, kuinka kissa kiipeää aidan yli ja vapauttaa kynnet puuhun.

Ovi avautui hiljaa

Ja viiksinen peto astui sisään.

Istui lieden äärellä, siristellen suloisesti,

Ja pesty harmaalla tassulla.

Varo hiiren tyyppiä

Kissa lähti metsästämään.

Työtoiminta: polun raivaaminen

Tarkoitus: opettaa lapaluiden käyttöä, kehittää motorista aktiivisuutta, kasvattaa halua auttaa aikuisia

Mobiilipeli: "Kissa ja hiiret"

Tarkoitus: oppia juoksemaan ilman törmäystä. kehittää kestävyyttä, avaruudessa suuntautumista., kehittää tarkkaavaista asennetta vertaisia ​​kohtaan

Liiku: lapset istuvat leikkikentän toisella puolella - nämä ovat minkeissä olevia hiiriä. Vastakkaisella puolella opettaja on kissa. Kissa nukahtaa, ja hiiret hajallaan ympäri huonetta. Mutta sitten kissa herää, alkaa miaukua ja pyydystää hiiriä. Lapset juoksevat paikoilleen.

Yksilötyö: pussien heitto

Tarkoitus: harjoitella kaukoheittoa oikealla ja vasemmalla kädellä, kehittää kykyä säilyttää vakaa kehon asento, kasvattaa halua tehdä fyysisiä harjoituksia kävelyä varten

materiaaleja: melat, kissan maski, hiekkasäkit

Kävele 7

Taivasta katsomassa

Tavoitteet: jatkaa tutustumista erilaisiin luonnonilmiöihin; oppia erottamaan sää, yhdistämään se taivaan tilaan, rikastuttamaan sanakirjaa substantiivien avulla (selkeä, pilvinen, pilvinen, pilvet, pilvet)

Havainnon edistyminen

Pyydä lapsia katsomaan taivaalle ja panemaan merkille, mikä se on. (Puhdas, sininen.) Sää on siis selkeä ja aurinkoinen. Talvella taivas on sininen, sininen, harmaa. Ulkona on aamulla pimeää, pimeää aikaisin illalla.

Työtoiminta Rakennusten rakentaminen lumesta.

Tarkoitus: opettaa lapioimaan lunta lapioilla tiettyyn paikkaan, oppia työskentelemään yhdessä, saavuttamaan päämäärä yhteisillä ponnisteluilla, kehittää fyysistä aktiivisuutta, kasvattaa ahkeruutta

Mobiilipeli "Catch me"

Tavoitteet: oppia navigoimaan nopeasti avaruudessa;

Kehitä kätevyyttä

Kasvata halua leikkiä opettajan kanssa

Yksilötyö: liikkeiden kehittäminen

Harjoittele pallon kiinniottoa

Kehitä silmää

Kasvata liikkeiden ilmaisukykyä, halua leikkiä lasten kanssa C

Materiaalit: melat, pallo

Kävele 8

Katsomassa tuulta

Tavoitteet: muodostaa käsitys tuulen kylmästä talvella, oppia määrittämään tuulen läsnäolo, rikastuttamaan sanastoa (pehmeä, piikikäs, kylmä, lämmin)

Havainnon edistyminen

Katso puiden latvoja. Jos puut heiluu, on tuulta. Kysy, onko lasten kasvot kylmät, tuntevatko he tuulta. Kun tuuli on kova, se näyttää piikiltä, ​​posket ovat hyvin kylmiä. Silloin ulkona on yleensä kylmä. Katso kuinka tuuli nostaa lunta.

Missä tuuli nukkuu?

Kolmen tien risteyksessä

Korkealla männyn päällä

Usein nukahtelen.

Ja älä liiku

Ei ruohonkorsi, ei lehti -

He pelkäävät herätä.

Lepo tuuli.

Työtoiminta: roskien kerääminen työmaalla.

Mobiilipeli: "Lumi pyörii"

Tarkoitus: Oppivat korreloimaan omat toimintansa pelin osallistujien toimiin. Kehitä kuulotarkkailua, motorista aktiivisuutta. Kasvata halua pelata ulkopelejä

Yksilötyö: didaktinen peli

"Lämmin-kylmä"

Muodostaaksesi ajatuksia siitä, että lumi on kylmää, vesi hanassa on lämmintä P

Aktivoi sanakirja K

Kehitä kommunikaatiotaitoja, muistia, ajattelua

Kasvata uteliaisuutta

Materiaalit: roskapussi

Kävele 9

Auringon katselu

Tavoitteet: jatkaa tutustumista luonnonilmiöihin; osoittaa, että aurinko paistaa kaikkina vuodenaikoina, muodostaa ajatus siitä, että et voi katsoa aurinkoa, kehittää kognitiivista kiinnostusta. kasvattaa halua kommunikoida opettajan kanssa

Havainnon edistyminen

Aurinko paistaa, se tarkoittaa, että päivä on aurinkoinen. Lumi kiiltää kauniisti auringossa. Aurinko ei paista - on pilvistä. Aurinko paistaa, mutta ulkona on kylmä. Talvella aurinko paistaa, mutta ei lämmitä. Pakkanen kirvelee nenää ja korvia.

Missä sinä olet, aurinko, todella?

Olemme täysin jäässä.

Vesi on jäässä ilman sinua

Maa on jäässä ilman sinua.

Tule pian ulos, aurinko.

Halaa ja lämmitä!

Työvoimatoimintaa

mobiili peli

Tavoite: harjoittele heitossa, kehitä käden voimaa. juurruttaa halua harjoitella

Yksilötyö:

Tavoitteet: opettaa hyppäämään kahdella jalalla eteenpäin, kehittää motorista aktiivisuutta, kasvattaa positiivista asennetta fyysisiin harjoituksiin

materiaaleja: kauhat, lapiot, hiekkasäkit

Kävele 10

koivua katsellen

Tavoitteet: muodostaa tietoa koivun ominaisuuksista, joiden avulla se voidaan erottaa muista puista; kehittää esteettistä käsitystä , juurruttaa halu suojella ja suojella luontoa. B

Valkoinen koivu ikkunani alla

Lumen peitossa, kuten hopeaa

Havainnon edistyminen

Tuo lapset koivulle.

Ihaile koivua lasten kanssa. Tutki hänen runkoaan. (Valkoinen, mustilla raidoilla - näyttää aurinkopuvulta.) Kiinnitä huomiota siihen, kuinka kauniisti lumi makaa koivun oksilla

Työtehtävä: lapioi lunta koivun runkoon

Mobiilipeli "Joulupukki"

Tavoitteet: opettaa suorittamaan tunnusomaisia ​​liikkeitä, kehittää juoksua, nopeutta,

kasvattaa kunnioitusta vertaisia ​​kohtaan

Olen Frost, punainen nenä

Kasvanut parta.

Etsin eläimiä metsästä.

Tule nopeasti ulos!

Tulkaa ulos puput!

Lapset hyppäävät.

Jäätyä! (juokse pois)

Sitten opettaja kutsuu erilaisia ​​eläimiä, ja lapset matkivat liikkeitä

Yksilötyötä

Tavoitteet: vahvistaa kiipeilytaitoja, kehittää motorista aktiivisuutta,

juurruttaa halua harjoitella

Kävele 11

Härkävarpujen ja tiaisten havainnointi.

Tavoitteet: antaa käsityksen härkätiaisista ja muodostaa kyky tunnistaa linnut ulkonäön perusteella, oppia havaitsemaan lintujen liikkumista, kehittää havainnointikykyä, kasvattaa halua hoitaa lintuja

Lentäminen keltaisella rinnalla

Mikä tämä lintu on

Kuinka kaunis hänen ulkonäkönsä onkaan

kutsu häntä tissiksi

Havainnon edistyminen:

Katso, kuinka linnut nokkivat marjoja puissa, kuinka ne lentävät, heiluttavat siipiään lennon aikana. Vertaa härkätiaista: härkätiaisella on punainen rinta ja tiaisella keltainen

Työtoiminta: Linnunruoan valmistaminen hoitajan kanssa.

Tavoitteet: opettaa lapsia ruokkimaan lintuja aikuisten avulla. kehittää hienomotorisia taitoja, kasvattaa halua osallistua lintujen hoitoon

Mobiilipeli "Linnut pesässä"

Tavoitteet: opettaa juoksemaan törmäämättä, kehittää muistia, huomiokykyä, liikenopeutta, avaruudessa suuntautumista, kehittää tarkkaavaista asennetta ikätovereihin

Piirrä muutama ympyrä maahan - nämä ovat pesiä.
Aikuinen sanoo:
Linnut lensivät, pienet linnut.
Kaikki lensivät, kaikki lensivät - he heiluttivat siipiään.
He istuivat polulle ja söivät jyviä.
Klu-klu-klu-klu, kuinka rakastan jyviä.
Puhdistamme höyhenet, jotta ne ovat puhtaampia.
Näin, näin, puhtaammaksi!
Hyppäämme oksilla ollaksemme vahvempia lapsille.
Hyppää, hyppää, hyppää, hyppäämme oksia pitkin. - Signaaliin: "Lennä kotiin pesiin!" lapset palaavat pesiin

Yksilötyö: käveleminen esineiden läpi.

Tarkoitus: Harjoittele kävelemistä suoraa polkua pitkin astumalla esineiden yli Kehitä tasapainoa. Lisää halua tehdä fyysisiä harjoituksia kävelyä varten

Kävele 12

varpunen katsomassa

Tavoitteet: antaa käsityksen varpusesta, opettaa havaitsemaan lintujen käyttäytymistä talvella, kehittää havainnointia. kasvattaa halua hoitaa lintuja.

Havainnon edistyminen:

Katso kuinka oksilla istuvat varpuset rypisivät, koska on kylmä. Linnut ovat nälkäisiä talvella. Sinun täytyy auttaa lintuja syöttämään niille korppujauhoja. Mitä varpuset nokkivat nokallaan. Kuinka varpuset liikkuvat - hyppää tai lentää. Varpuset näyttävät härkävarpusilta ja tiaisista, mutta ne ovat täysin harmaita.

Sparrow laukkaa nopeasti

Pieni harmaa lintu.

Ajelehtimassa pihalla

Kerää murusia.

Työtoiminta:

Linnunruoan valmistaminen hoitajan kanssa.

Tavoitteet: opettaa lapsia ruokkimaan lintuja aikuisten avulla, kehittää hienomotorisia taitoja, kasvattaa halua osallistua lintujen hoitoon

Yksilötyötä: kiipeäminen lumipenkillä

Tavoitteet: Vahvistaa kiipeilytaitoja. kehittää motorista aktiivisuutta kasvattaa halua osallistua fyysisiin harjoituksiin

Mobiilipeli "Varpuset ja auto"

Kohde. opeta lapsia juoksemaan eri suuntiin törmäämättä toisiinsa, alkamaan liikkua ja muuttamaan sitä opettajan merkistä, löytämään paikkansa. kehittää nopeutta, huomiota ja kehittää tarkkaavaista asennetta vertaisia ​​kohtaan

Lapset istuvat tuoleilla tai penkeillä leikkipaikan tai huoneen toisella puolella. Nämä ovat varpusia pesissä. Vastakkaisella puolella on opettaja. Hän edustaa autoa. Opettajan sanojen "Lennä, varpuset, polulle" jälkeen lapset nousevat tuoleiltaan, juoksevat ympäri leikkikenttää heiluttaen siivekkäitä käsiään.

Kasvattajan signaalista "Auto ajaa, lennäkää, varpuset, pesiinne!" auto lähtee autotallista, varpuset lentävät pesiin (istukaa tuoleilla). Auto palautetaan talliin.

Kävele 13

Männyn katselu

Tavoitteet: muodostaa käsitys männyn ominaisuuksista, joilla se voidaan erottaa muista puista, kehittää havainnointikykyä, kasvattaa luonnon kunnioittamista
Havainnon edistyminen

Paikalla opettaja kehottaa lapsia etsimään puun kuuntelemalla runoa.

Löydät hänet aina metsästä

Mene kävelylle ja tapaa.

Se on piikikäs kuin siili,

Talvella kesämekossa.

Tuo lapset männyn luo. Kiinnitä heidän huomionsa ominaisuudet. (Lehtien sijaan neulat ovat aina vihreitä, oksat pitkät alaspäin, lyhyet ylhäältä.) Talvella vain mänty on vihreä. Tarjoa kävellä koko alueen päiväkoti ja löytää mänty.

Työvoimatoimintaa: haravoi lunta männyn runkoon

Tavoitteet: opettaa työskentelemään haravalla ja lapiolla, kehittää motorista toimintaa, kasvattaa halua osallistua kasvien hoitoon, juurruttaa kunnioitusta luontoa kohtaan.

Yksilötyö: didaktinen peli "Lähellä kaukana"

Tarkoitus: rikastaa sanastoa, muodostaa vapaita kommunikaatiotaitoja, kehittää avaruudessa suuntautumista, kasvattaa halua leikkiä opettajan kanssa

Mobiilipeli "Joulupuulla"

Tavoitteet: opettaa matkimaan eläinten ominaisliikkeitä, kehittää motorisia taitoja, kehittää huomiokykyä, motorista aktiivisuutta. kasvattaa emotionaalista reaktiota peliin, halua pelata uudelleen

Tule, joulukuusi, kirkkaampi, loista valoilla!

Kutsuimme vieraita. Pidä hauskaa kanssamme.

Poluilla, lumella, metsän nurmikoilla

Pitkäkorvapupu ratsasti lomalle meille. (hypätä)

Ja hänen taakseen, katsokaa kaikki, Red Fox.

Kettu halusi myös

Pidä hauskaa kanssamme (juokse hiljaa)

Kahluu on menossa

kömpelö karhu,

Hän kantaa hunajaa lahjana ja ison kohouman (he kahlaavat)

Kävele 14

Talvipuiden katselu.

Tavoitteet: laajentaa puiden ideaa talvikaudella, opi ihailemaan kauneutta syntyperäinen luonto, kehittää havainnointia, esteettistä havaintoa, kasvattaa halua huolehtia luonnon esineistä, kunnioittaa niitä.

Havainnon edistyminen

Vaahterat nukkuvat, koivut nukkuvat,
Ne eivät kahise tuulessa.
He haaveilevat kylmänä talvena
Vihreiden lehtien kesäinen melu.
Unelmoi kaukaisesta salamasta,
Ja iloinen sade haaveilee

Ihaile lumen peittämiä puita, kiinnitä lasten huomio maiseman kauneuteen. Selvitä, mikä väri on tyypillinen talvipuille. Jos aurinko paistaa, lumi puissa kiiltää.

Selitä lapsille, että pakkaspäivinä pensaiden ja puiden oksat ovat erittäin hauraita, katkeavat helposti, joten niitä tulee suojata, ei rikkoa, ei saa koputtaa runkoon lastalla, ei saa ajaa niiden yli.

Työvoimatoimintaa: lapioi lunta puiden rungoille

Tavoitteet: opettaa työskentelemään haravalla ja lapiolla, kehittää motorista toimintaa, kasvattaa halua osallistua kasvien hoitoon, juurruttaa kunnioitusta luontoa kohtaan.

Yksilötyö: kahdella jalalla hyppääminen etenemällä

Mobiilipeli "Etsi puu".

Tavoitteet: opettaa lapsia juoksemaan helposti törmäämättä toisiinsa; toimia nopeasti kasvattajan signaalin mukaan, korjata puiden nimet, kehittää avaruudessa suuntautumista, huomiota, nopeutta

kouluttaa fyysisen toiminnan tarvetta

Kävele 15

Pilvien katselu

Tavoitteet: tutustua erilaisiin luonnonilmiöihin; kehittää mielikuvitusta, kasvattaa uteliaisuutta

Havainnon edistyminen

Minkä väriset pilvet ovat? Katso kuinka he uivat. Miltä he näyttävät?

Taiteellinen sana:

Valko-valkoinen, vaalea-kevyt

Pilvet kelluvat syvällä taivaalla.

Kaukana maansa edellä odottavat,

Tie ei tule olemaan heille helppo.

Työvoimatoimintaa

Tavoitteet: oppia täyttämään ämpäri lumella tiettyyn merkkiin asti; viedä aloitettu työ loppuun, opettaa työskentelemään yhdessä, olemaan häiritsemättä toisiaan, kehittämään fyysistä aktiivisuutta, kasvattamaan ahkeruutta

Tarkoitus: harjoitella heittoa. kehittää käsien voimaa, kasvattaa halua tehdä fyysisiä harjoituksia

Yksilötyö: kahdella jalalla hyppääminen etenemällä

Tavoitteet: opettaa hyppäämään kahdella jalalla eteenpäin, kehittää motorista aktiivisuutta, kasvattaa positiivista asennetta fyysisiin harjoituksiin

Kävele 16

Tutustuminen jalkakäytävään - jalkakäytävään

Tavoitteet: muodostaa tietoa käyttäytymissäännöistä kadulla, kehittää huomiota ja avaruudessa suuntautumistaitoja, kasvattaa varovaisuutta

Havainnon edistyminen

Kutsu lapset kävelylle päiväkodin ympärille. Selitä heille, että tästä lähtien heistä tulee jalankulkijoita ja heidän on noudatettava tiukasti sääntöjä liikennettä: liikkua vain kävelytietä (jalkakäytävää) pitkin, älä kiirehdi, olkaa tarkkaavaisia, pitäkää lujasti toisianne kädestä, älkää huutako, kuunnelkaa opettajaa tarkasti.

Olkaa varovaisia ​​siellä, lapset!

Muista nämä säännöt!

Muista aina nämä säännöt

Joten se ongelma ei tapahdu sinulle.

Työvoimatoimintaa Rakennusten rakentaminen lumesta.

Tarkoitus: opettaa haravoimaan lunta lapioilla tietyssä paikassa, kehittää fyysistä aktiivisuutta, kasvattaa ahkeruutta

Mobiilipeli: "Astu piiriin."

Tavoitteet: parantaa kykyä toimia eri esineiden kanssa, opettaa heittämään esineitä molemmin käsin tiettyyn suuntaan, kehittää silmää, liikekoordinaatiota, kätevyyttä, kasvattaa fyysisen toiminnan tarvetta

Yksilötyö: hyppääminen

Tavoitteena: harjoitella kahdella jalalla hyppäämistä, kehittää motorisia taitoja, kehittää positiivista asennetta liikuntaa kohtaan

Kävele 17

auton valvonta

Kohde: opettaa erottamaan kuljetuksen ulkonäöltään, tutustumaan kuljettajan työhön, kehittää kykyä kuunnella opettajan tarinaa, kasvattaa kommunikoinnin tarvetta

Havainnon edistyminen

Katso lasten liikkumista matkustaja-auto. Selitä, että kuljettaja ajaa autoa, hän istuu edessä ja kaikki muut ovat matkustajia. Kuljettajan kanssa on mahdotonta puhua ajon aikana, jotta auto ei törmää muihin autoihin.

Auto

Auto

Kiirehtii tietä pitkin.

Ja hänen takanaan paksua pölyä

Pilvi pyörii

Mobiilipeli "Varpuset ja auto".

Tarkoitus: muodostaa tietoa tien säännöistä, opettaa juoksemaan törmäämättä, oppia toimimaan signaalin mukaan, kehittää avaruudessa suuntautumista, nopeutta, kehittää tarkkaavaista asennetta ikätovereihin pelin aikana

Aivohalvaus: Lapset istuvat penkillä leikkipaikan toisella puolella - he ovat varpusia, opettaja on toisella puolella - hän on auto. Sanojen "Varpuset lensi" jälkeen lapset juoksevat ympäri leikkikenttää, sanojen jälkeen: "Auto ajaa!" Varpuset lentävät pesiin ”lapset juoksevat paikoilleen.

Yksilötyö: pallon pyöritystä

Tarkoitus: harjoitella pallon heittämistä keilojen välissä, kehittää silmää, kasvattaa leikkihalua

Työvoimatoimintaa

Tavoitteet: oppia täyttämään ämpäri lumella tiettyyn merkkiin asti; viedä aloitetut työt loppuun, oppia työskentelemään yhdessä, olemaan häiritsemättä toisiaan, kehittämään fyysistä aktiivisuutta, kasvattamaan ahkeruutta

Kävele 18

Tavaraliikenteen valvonta

Kohde: opettaa erottamaan tavarakuljetukset ulkonäön perusteella, perehdyttää kuljettaja työhön, kehittää johdonmukaista puhetaitoa, kasvattaa uteliaisuutta

Havainnon edistyminen

Tutustuttaa lapsia koneeseen, jolla tuotteet tuodaan. Nimeä sen pääosat. (Mökki, kori, ohjauspyörä, pyörä, ikkunat, nosturi.) Katso kuinka ruokaa puretaan autosta, selitä, että ruoka on hänelle kuormaa. Kuvaile tämän koneen tärkeää työtä.

Ei lennä, ei surina -

Kuoriainen juoksee kadulla.

Ja palaa kovakuoriaisen silmissä

Kaksi loistavaa valoa.

Työvoimatoimintaa: jätehuolto paikan päällä.

Tavoitteet: opettaa pitämään siisteys ja järjestys päiväkodin alueella; kehittää motorista aktiivisuutta, kasvattaa halua auttaa aikuisia.

Mobiilipeli "Lentokoneet".

Tavoitteet: oppia juoksemaan yhteen suuntaan, oppia toimimaan signaalin mukaan

kehittää huomiota, motorista aktiivisuutta, kasvattaa halua pelata ulkopelejä

Aivohalvaus: Opettaja sanoo: ”Valmistaudu lennolle. Käynnistä moottorit! Lennetään! Lapset juoksevat leikkikentän poikki yhteen suuntaan. Signaalin jälkeen "Laskeutumaan!" lapset laskeutuvat polvilleen.

Yksilötyö: didaktinen peli "Transport"

Tarkoitus: opettaa erottamaan ja nimeämään kuljetus (kuorma-auto, henkilöauto, ambulanssi, paloauto), kehittää johdonmukaisia ​​puhetaitoja, kehittää aktiivisuutta kommunikaatiossa

Kävele 19

Talonmiestyön valvonta

Tavoitteet: muodostaa ajatuksia talonhoitajan työstä, kehittää kykyä kuunnella opettajan tarinaa, kasvattaa kunnioitusta ihmisten työtä kohtaan; reagointikykyä

Havainnon edistyminen

Kiinnitä kävelyllä lasten huomio talonmiehen työhön: "Katso kuinka hän yrittää, poistaa lumet, raivaa polut, jotta sinulla on paikka leikkiä." Selvitä, että talonmies tekee työnsä hyvin, käyttää taitavasti lapiota ja luutaa. Mene talonmiehen luo ja pyydä lapsia kertomaan, mitä rakennuksia heillä on tontilla. Talonmies selittää, että rakennuksia tulee suojata, ei rikkoa, ja tontti tulee aina pitää kunnossa. Kerro lapsille, että voit kiittää työstä paitsi sanoilla, myös teoilla. Tarjota apua. Talonmies näyttää kuinka lapioilla työskennellään, kehuu kavereita ystävällisestä hyvästä työstä.

Työvoimatoimintaa Alueen puhdistaminen lumesta.

Tarkoitus: opettaa käyttämään lapaluita ja vispilöitä oikein, johtaa aloitettu työ loppuun, kehittää motorista toimintaa, kasvattaa halua auttaa muita

Mobiilipeli "Catch me"

Tavoitteet: oppia navigoimaan nopeasti avaruudessa; kehittää kätevyyttä kasvattaa halua leikkiä opettajan kanssa

Yksilötyö: didaktinen peli "Lähellä kaukana"

Tavoitteet: rikastaa sanastoa, muodostaa vapaita kommunikaatiotaitoja, kehittää avaruudessa suuntautumista, kasvattaa halua leikkiä opettajan kanssa

Kävele 20

lunta katsomassa

Kohde: tutustuttaa lapsia lumen ominaisuuksiin, rikastaa sanastoa adjektiiveilla, kehittää johdonmukaisia ​​puhetaitoja, havainnointitaitoja, kehittää esteettistä ympäristön käsitystä

Havainnon edistyminen

Vie lapset kävelylle ja katso ympärillesi. Mitä huomasit? Kaikki on valkoisen lumen peitossa. Lumi kimaltelee auringossa, jopa silmiin sattuu. Pyydä lapsia kävelemään lumessa ja kuuntelemaan, kuinka se narisee. Lumi on valkoista, kylmää, kevyttä.

Satoi lunta, satoi lunta ja sitten väsyin...

Mitä, lumi, lumi-lumi, sinä olet tullut?

Talviviljelyä varten minusta tuli lämmin höyhenpeti,
Männille - pitsinen höyhensänky,
Kanille siitä tuli untuvatyyny,
Lapsille - heidän suosikkipelinsä.

Työvoimatoimintaa Lumen peittämän polun raivaaminen.

Tavoitteet: opettaa lasta käyttämään oikein, saattaa aloitettu työ loppuun, kehittää motorista aktiivisuutta, juurruttaa halu auttaa aikuisia

Yksilötyö: liikkeiden kehittäminen.

Tavoitteet: harjoitella pallon heittämistä pään takaa, kehittää kykyä säilyttää vakaa kehon asento, voimaa, kasvattaa halua tehdä fyysisiä harjoituksia

Mobiilipeli "White Bunny"

Tavoitteet: opettaa kuuntelemaan tekstiä ja suorittamaan liikkeitä tekstin mukaisesti, harjoitella hyppäämisessä, kehittää motorisia taitoja, kasvattaa halua pelata ulkopelejä

Pieni valkoinen pupu istuu

Ja heiluttaa korviaan.

Näin, näin

Hän liikuttaa korviaan.

Pupulla on kylmä istua

Sinun täytyy lämmittää käpäläsi.

Taputa, taputtaa, taputtaa, taputtaa,

Sinun täytyy lämmittää käpäläsi.

Pupulla on kylmä seistä

Pupun täytyy hypätä

Hyppää, hyppää, hyppää, hyppää,

Pupun täytyy hypätä.

Joku pelotti pupua, pupu hyppäsi... ja ratsasti.

Kävele 21

Kuinka ihmiset ovat pukeutuneet

Tavoitteet: opettaa selvittämään sään ja ihmisten pukeutumisen suhdetta, vahvistamaan talvivaatteiden nimiä, rikastuttamaan sanakirjaa, kehittämään havainnointikykyä, johdonmukaista puhetaitoa, kasvattamaan uteliaisuutta

Havainnon edistyminen

Pihalla on kova pakkanen,

Jäädytä nuken nenä.

Annamme hänelle takin

Ja lämmin huivi

Pää lämpimässä hatussa

Piilotamme kätemme hihoihimme,

Meillä on nukke

Nyt kaikki valmiina.

Ulkona on talvi, on kylmä. Onko ihmisillä talvivaatteita? Mitä? Turkistakkeja, lämpimiä takkeja, hattuja, huopasaappaat, lapaset, huivit.

Työvoimatoimintaa

Tavoitteet: oppia täyttämään ämpäri lumella tiettyyn merkkiin asti; viedä aloitettu työ loppuun, opettaa työskentelemään yhdessä, olemaan häiritsemättä toisiaan, kehittämään fyysistä aktiivisuutta, kasvattamaan ahkeruutta

Mobiilipeli "Tasalla polulla".

Tavoitteet: opettaa kävelemään vapaasti pylväässä yksi kerrallaan; kehittää käsien ja jalkojen liikkeiden koordinaatiota, tasapainoa, avaruudessa suuntautumista, ylläpitää ystävällisiä ihmissuhteita

Tasaisella polulla lapset seuraavat toisiaan

Tasaisella polulla

Jalkamme kävelevät yksi, kaksi, yksi, kaksi

Kivien päällä, kivillä hyppäämässä eteenpäin

Kiviä, kiviä...

Puomi kaivossa! He kyykistyvät.

Yksilötyö: Pussin heitto

Tavoitteet: harjoitella laukkujen heitossa vaakasuoraan maaliin, kehittää silmää, voimaa, kasvattaa harjoittelua

Kävele 1

Lumisateen katsominen

Tavoitteet: Esittele lumen ominaisuudet P Kehitä havainnointia, esteettistä havaintoa Kasvata uteliaisuutta

Havainnon edistyminen:

Lasten huomion kiinnittäminen lumisateeseen: ”Katsokaa, lapset, kuinka lunta sataa, kuinka hiljaa se putoaa maahan. Mihin muualle hän kaatuu? Ojentakaa kätenne ja katsokaa kuinka lunta sataa niihin. Kiinnitä huomiota lumihiutaleiden kauneuteen, siihen, että ne eivät ole samanlaisia ​​​​toistensa kanssa. Tarjoa löytää kaunein lumihiutale - iso ja pieni. Mitä lumihiutaleelle tapahtuu, kun ne joutuvat käsiisi?

Tammikuussa, tammikuussa

Pihalla paljon lunta.

Tähti ympyröi

Vähän ilmassa

Istui ja sulasi kämmenelleni.

Työvoima -Rakennusten rakentaminen lumesta.

Tarkoitus: Oppia haravoimaan lunta lapioilla tietyssä paikassa Kehittää fyysistä aktiivisuutta Kasvata ahkeruutta

Tarkoitus: Oppivat korreloimaan omaa toimintaansa pelin osallistujien toimiin. Kehittää auditiivista huomiokykyä, motorista aktiivisuutta. Kasvata halua pelata ulkopelejä

Pelin edistyminen:

Kasvattaja: "Lumi, lumi pyörii, koko katu on valkoinen!" - lapset pyörivät.

"Kokoutuimme kaikki ympyrään, pyörimme kuin lumipallo" - lapset lähestyvät opettajaa.

"Lumihiutaleet, valkoiset pöyhmät menivät nukkumaan" - lapset kyykkyvät

"Kylmä tuuli puhalsi, lumihiutaleet hajallaan." - lapset hajallaan ympäri leikkipaikkaa.

Tarkoitus: Harjoitella kävelyä suoraa polkua pitkin astumalla esineiden yli. Kehitä tasapainon tunnetta. Kasvata halua harjoitella kävellessäsi

materiaaleja: lastat, kuutiot 5 kpl.

Kävele 2

Varis katsomassa

Tavoitteet: laajentaa ajatusta talvehtivista linnuista,

oppia huomaamaan, kuinka linnut liikkuvat. oppia ratkaisemaan arvoituksia

Kehittää havainnointia, kasvattaa rakkautta ja kunnioitusta talvehtivia lintuja kohtaan.

Havainnon edistyminen:

Kiinnitä lasten huomio variksen väriin. Vartalo on peitetty höyhenillä, joten ne eivät ole kylmiä. Linnut lentävät, heiluttavat siipiään. Varis on varpusta isompi. Linnut lentävät ruokintapaikalle, jos täytät ne jyvillä.

Kar-kar-kar! - huutaa huijari.

No fiksu varas!

Kaikki kiiltävät asiat

Tämä lintu rakastaa sitä!

Ja hän on tuttu teille kaikille,

Mikä hänen nimensä on?…

Työtoiminta Polkujen puhdistaminen lumesta ja roskista.

Tarkoitus: opettaa lapaluiden käyttöä, kehittää motoriikkaa, kasvattaa ahkeruutta, halua viedä aloitettu työ loppuun.

Mobiilipeli "Varis ja koira"

kasvattaa halua pelata ulkopelejä

Pelin edistyminen.

Kouluttaja:

"Lähellä vihreää joulukuusta

Korpit hyppäävät, kurjuvat:

Kar! Kar, Kar" - lapset hyppäävät, tekevät onomatopoiaa.

"Koira juoksi

Ja korppi hajotti kaikki:

Voi! Voi! Voi! - lapset hajoavat eri suuntiin.

Yksilötyö: heitto.

Tarkoitus: harjoitella kaukoheittoa oikealla ja vasemmalla kädellä kehittää silmää, kasvattaa halua tehdä harjoituksia

Materiaalit: lapiot, roskapussi, koiranaamari, hiekkasäkki

Kävele 3

Jään katselu

Kohde: jatkaa lasten tutustuttamista veden ominaisuuksiin , jos ajattelet, että jää on liukas, voit pudota. kehittää havainnointia, muistia, puhetta , kasvattaa uteliaisuutta

Havainnon edistyminen:

Vesi jäätyy kylmässä. Vettä voi pakastaa muotissa. Jos jäätä tuodaan huoneeseen, se sulaa ja muuttuu jälleen vedeksi. Jää on läpinäkyvää.

Talvi, talvi on valkoinen kaduilla!

Ja lätäköt kääntyivät

Läpinäkyvässä lasissa!

Työtoiminta Haravoi lunta puiden juurille

Opi työskentelemään haravalla ja lapiolla

Kehitä fyysistä aktiivisuutta

Kasvata halua osallistua kasvien hoitoon, juurruttaa kunnioitusta luontoa kohtaan.

Opettaa kävelemään vapaasti sarakkeessa yksi kerrallaan

Kehitä tasapainotajua, avaruudessa suuntautumista, käsien ja jalkojen liikkeiden koordinaatiota

Kehitä positiivisia ihmissuhteita

Tasaisella polulla

Kiviä, kiviä...

Yksilötyö: Ylennyshypyt

Tarkoitus: harjoitella eteenpäin hyppäämällä, kehittää fyysistä aktiivisuutta. juurruttaa halua harjoitella

Materiaalit: muotit, vesi, haravat, lastat

Kävele 4

kyyhkysten katselu

Tavoitteet: jatkaa lintujen tarkkailua, niiden tapoja, vertailla varpusta ja kyyhkystä, kehittää havainnointia, puhetta , kasvattaa uteliaisuutta

Havainnon edistyminen

Ennen kävelyä opettaja kertoo lapsille, että heidän on otettava leipää kyyhkysten ruokkimiseksi. Paikalle saavuttuasi tutki ne ensin, kysy onko siellä paljon kyyhkysiä? Katso kuinka kyyhkyset nokkivat. Kiinnittää lasten huomio, että kyyhkyillä on silmät - he näkevät ruokaa, kun niitä kaadetaan, siellä on nokka - ne nokkivat murusia, on jalkoja - he kävelevät, heillä on häntä ja siivet - ne lentävät. Kyyhkysiä on eri värejä ja kokoja. Kyyhkysiä kutsutaan joskus "ceesareiksi".

Työvoimatoimintaa

Opeta lapsia ruokkimaan lintuja aikuisten avulla.

Kehitä hienomotorisia taitoja

- kasvattaa halua osallistua lintujen hoitoon;

Mobiilipeli "Linnut, aika! Linnut, kaksi!

Tavoitteet: harjoitella lapsia hyppäämiseen, esitellä lintujen tapoja

kehittää huomiota, motorista aktiivisuutta

Linnut, aika! (työnnä toista jalkaa eteenpäin)

Kaksi lintua! (vedä toinen jalka ulos)

Hop-hop-hop! (hyppää)

Linnut, aika! (nostaa siipeä)

Lintuja kaksi! (poimii toisen)

Taputtaa! Taputtaa! Taputtaa!

Linnut, aika! (sulje toinen silmä)

Lintuja kaksi! (sulje toinen)

Linnut lensivät (juoksevat, räpyttelevät siipiä, visertävät)

Tarkoitus: harjoitella pallon kiinniotossa, kehittää silmää, kehittää liikkeiden ilmaisukykyä, halua leikkiä lasten kanssa

materiaaleja: leipä, ruokalaatikko, pallo

Kävele 5

koiran katselua

Kohde: vahvistaa ajatusta koiralle: ulkonäkö, liikkeet, äänet, tavat, harjoitus onomatopoeian ääntämisessä, varovaisuus tuntemattomien koirien suhteen

Havainnon edistyminen

Katso kuinka koirat paistattelevat auringossa rakennusten lähellä, selvennä rakennetta, muista mitä he syövät.

Tänään lähdin kotoa

Ympärillä on pörröistä lunta.

Katson - ystävääni kohti

juosta paljain jaloin lumessa.

Pysy kanssani vielä vähän!

Mutta en pidättele häntä.

"Hau! vau!" sanoi ystävä ankarasti,

Hän heilutti häntäänsä ja juoksi karkuun.

Työvoimatoimintaa

Tavoitteet: oppia täyttämään ämpäri lumella tiettyyn merkkiin asti; viedä työ loppuun. opettaa työskentelemään yhdessä, olemaan häiritsemättä toisiaan, kehittämään motorista toimintaa, kasvattamaan ahkeruutta

Mobiilipeli "Shaggy dog".

Tarkoitus: opettaa liikkumaan tekstin mukaisesti, muuttamaan nopeasti liikesuuntaa, kehittämään kuulotietoisuutta, nopeutta, kasvattamaan tarkkaavaista asennetta ikätovereihinsa

Siirrä: Koira valitsee yhden lapsen, hän istuu paikan toisella puolella. Lapset tulevat hänen luokseen, ja opettaja sanoo sanat:

Tässä makaa takkuinen koira,

Hautaa nenäsi tassuihisi,

Hiljaa, hiljaa hän valehtelee,

Ei nuku, ei nuku.

Mennään hänen luokseen, herätetään hänet

Ja katsotaanpa: "Mitä tapahtuu?"

Viimeisten sanojen jälkeen lapset hajoavat ja koira ottaa heidät kiinni.

Yksilötyö:

Didaktinen peli "lemmikit"

muodostaa ideoita lemmikeistä, mitä hyötyä niistä on ihmisille, harjoitella onomatopoeian ääntämistä, kehittää muistia, puhetta, muodostaa ajatuksia oikeista tavoista olla vuorovaikutuksessa eläinten kanssa

materiaaleja: kauhat, lapiot, koiran maski

Kävele 6

kissan katsomassa

Kohde: lujittaa lapsiin ajatusta kissan ominaispiirteistä kehittää havainnointikykyä, kehittää välittävää asennetta eläimiä kohtaan

Havainnon edistyminen:

pehmeät tassut,

Ja tassuissa - tsap-naarmuja.

Kiinnitä lasten huomio kissan valppaisiin korviin - se voi tarttua mihin tahansa kahinaan. Kissalla on suuret silmät, jotka näkevät hyvin pimeässä. Hän tuntee - kylmää tai kuumaa ruokaa. Kissan tassuissa on pehmeät pehmusteet. Hän voi hiipiä hiljaa, ei kuuluvasti. Näytä lapsille, kuinka kissa kiipeää aidan yli ja vapauttaa kynnet puuhun.

Ovi avautui hiljaa

Ja viiksinen peto astui sisään.

Istui lieden äärellä, siristellen suloisesti,

Ja pesty harmaalla tassulla.

Varo hiiren tyyppiä

Kissa lähti metsästämään.

Työtoiminta: polun raivaaminen

Tarkoitus: opettaa lapaluiden käyttöä, kehittää motorista aktiivisuutta, kasvattaa halua auttaa aikuisia

Mobiilipeli: "Kissa ja hiiret"

Tarkoitus: oppia juoksemaan ilman törmäystä. kehittää kestävyyttä, avaruudessa suuntautumista., kehittää tarkkaavaista asennetta vertaisia ​​kohtaan

Liiku: lapset istuvat leikkikentän toisella puolella - nämä ovat minkeissä olevia hiiriä. Vastakkaisella puolella opettaja on kissa. Kissa nukahtaa, ja hiiret hajallaan ympäri huonetta. Mutta sitten kissa herää, alkaa miaukua ja pyydystää hiiriä. Lapset juoksevat paikoilleen.

Yksilötyö: pussien heitto

Tarkoitus: harjoitella kaukoheittoa oikealla ja vasemmalla kädellä, kehittää kykyä säilyttää vakaa kehon asento, kasvattaa halua tehdä fyysisiä harjoituksia kävelyä varten

materiaaleja: melat, kissan maski, hiekkasäkit

Kävele 7

Taivasta katsomassa

Tavoitteet: jatkaa tutustumista erilaisiin luonnonilmiöihin; oppia erottamaan sää yhdistämällä se taivaan tilaan, rikastuttamaan sanakirjaa substantiivien avulla (selkeä, pilvinen, pilvinen, pilvet, pilvet)

Havainnon edistyminen

Pyydä lapsia katsomaan taivaalle ja panemaan merkille, mikä se on. (Puhdas, sininen.) Sää on siis selkeä ja aurinkoinen. Talvella taivas on sininen, sininen, harmaa. Ulkona on aamulla pimeää, pimeää aikaisin illalla.

Työtoiminta Rakennusten rakentaminen lumesta.

Tarkoitus: opettaa lapioimaan lunta lapioilla tiettyyn paikkaan, oppia toimimaan yhdessä, saavuttamaan päämäärä yhteisillä ponnisteluilla, kehittää motoriikkaa, kasvattaa ahkeruutta

Mobiilipeli "Catch me"

Tavoitteet: oppia navigoimaan nopeasti avaruudessa;

Kehitä kätevyyttä

Kasvata halua leikkiä opettajan kanssa

Yksilötyö: liikkeiden kehittäminen

Harjoittele pallon kiinniottoa

Kehitä silmää

Kasvata liikkeiden ilmaisukykyä, halua leikkiä lasten kanssa C

Materiaalit: melat, pallo

Kävele 8

Katsomassa tuulta

Tavoitteet: muodostaa käsitys tuulen kylmästä talvella, oppia määrittämään tuulen läsnäolo, rikastuttamaan sanastoa (pehmeä, piikikäs, kylmä, lämmin)

Havainnon edistyminen

Katso puiden latvoja. Jos puut heiluu, on tuulta. Kysy, onko lasten kasvot kylmät, tuntevatko he tuulta. Kun tuuli on kova, se näyttää piikiltä, ​​posket ovat hyvin kylmiä. Silloin ulkona on yleensä kylmä. Katso kuinka tuuli nostaa lunta.

Missä tuuli nukkuu?

Kolmen tien risteyksessä

Korkealla männyn päällä

Usein nukahtelen.

Ja älä liiku

Ei ruohonkorsi, ei lehti -

He pelkäävät herätä.

Lepo tuuli.

Työtoiminta: roskien kerääminen työmaalla.

Mobiilipeli: "Lumi pyörii"

Tarkoitus: Oppivat korreloimaan omat toimintansa pelin osallistujien toimiin. Kehitä kuulotarkkailua, motorista aktiivisuutta. Kasvata halua pelata ulkopelejä

Yksilötyö: didaktinen peli

"Lämmin-kylmä"

Muodostaaksesi ajatuksia siitä, että lumi on kylmää, vesi hanassa on lämmintä P

Aktivoi sanakirja K

Kehitä kommunikaatiotaitoja, muistia, ajattelua

Kasvata uteliaisuutta

Materiaalit: roskapussi

Kävele 9

Auringon katselu

Tavoitteet: jatkaa tutustumista luonnonilmiöihin; osoittaa, että aurinko paistaa kaikkina vuodenaikoina, muodostaa ajatus siitä, että et voi katsoa aurinkoa, kehittää kognitiivista kiinnostusta. kasvattaa halua kommunikoida opettajan kanssa

Havainnon edistyminen

Aurinko paistaa, se tarkoittaa, että päivä on aurinkoinen. Lumi kiiltää kauniisti auringossa. Aurinko ei paista - on pilvistä. Aurinko paistaa, mutta ulkona on kylmä. Talvella aurinko paistaa, mutta ei lämmitä. Pakkanen kirvelee nenää ja korvia.

Missä sinä olet, aurinko, todella?

Olemme täysin jäässä.

Vesi on jäässä ilman sinua

Maa on jäässä ilman sinua.

Tule pian ulos, aurinko.

Halaa ja lämmitä!

Työvoimatoimintaa

mobiili peli

Tavoite: harjoittele heitossa, kehitä käden voimaa. juurruttaa halua harjoitella

Yksilötyö:

Tavoitteet: opettaa hyppäämään kahdella jalalla eteenpäin, kehittää motorista aktiivisuutta, kasvattaa positiivista asennetta fyysisiin harjoituksiin

materiaaleja: kauhat, lapiot, hiekkasäkit

Kävele 10

koivua katsellen

Tavoitteet: muodostaa tietoa koivun ominaisuuksista, joiden avulla se voidaan erottaa muista puista; kehittää esteettistä käsitystä , juurruttaa halu suojella ja suojella luontoa. B

Valkoinen koivu ikkunani alla

Lumen peitossa, kuten hopeaa

Havainnon edistyminen

Tuo lapset koivulle.

Ihaile koivua lasten kanssa. Tutki hänen runkoaan. (Valkoinen, mustilla raidoilla - näyttää aurinkopuvulta.) Kiinnitä huomiota siihen, kuinka kauniisti lumi makaa koivun oksilla

Työtehtävä: lapioi lunta koivun runkoon

Mobiilipeli "Joulupukki"

Tavoitteet: opettaa suorittamaan tunnusomaisia ​​liikkeitä, kehittää juoksua, nopeutta,

kasvattaa kunnioitusta vertaisia ​​kohtaan

Olen Frost, punainen nenä

Kasvanut parta.

Etsin eläimiä metsästä.

Tule nopeasti ulos!

Tulkaa ulos puput!

Lapset hyppäävät.

Jäätyä! (juokse pois)

Sitten opettaja kutsuu erilaisia ​​eläimiä, ja lapset matkivat liikkeitä

Yksilötyötä

Tavoitteet: vahvistaa kiipeilytaitoja, kehittää motorista aktiivisuutta,

juurruttaa halua harjoitella

Kävele 11

Härkävarpujen ja tiaisten havainnointi.

Tavoitteet: antaa käsityksen härkätiaisista ja muodostaa kyky tunnistaa linnut ulkonäön perusteella, oppia havaitsemaan lintujen liikkumista, kehittää havainnointikykyä, kasvattaa halua hoitaa lintuja

Lentäminen keltaisella rinnalla

Mikä tämä lintu on

Kuinka kaunis hänen ulkonäkönsä onkaan

kutsu häntä tissiksi

Havainnon edistyminen:

Katso, kuinka linnut nokkivat marjoja puissa, kuinka ne lentävät, heiluttavat siipiään lennon aikana. Vertaa härkätiaista: härkätiaisella on punainen rinta ja tiaisella keltainen

Työtoiminta: Linnunruoan valmistaminen hoitajan kanssa.

Tavoitteet: opettaa lapsia ruokkimaan lintuja aikuisten avulla. kehittää hienomotorisia taitoja, edistää halua osallistua lintujen hoitoon

Mobiilipeli "Linnut pesässä"

Tavoitteet: opettaa juoksemaan törmäämättä, kehittää muistia, huomiokykyä, liikenopeutta, avaruudessa suuntautumista, kehittää tarkkaavaista asennetta ikätovereihin

Piirrä muutama ympyrä maahan - nämä ovat pesiä.
Aikuinen sanoo:
Linnut lensivät, pienet linnut.
Kaikki lensivät, kaikki lensivät - he heiluttivat siipiään.
He istuivat polulle ja söivät jyviä.
Klu-klu-klu-klu, kuinka rakastan jyviä.
Puhdistamme höyhenet, jotta ne ovat puhtaampia.
Näin, näin, puhtaammaksi!
Hyppäämme oksilla ollaksemme vahvempia lapsille.
Hyppää, hyppää, hyppää, hyppäämme oksia pitkin.

- Signaaliin: "Lennä kotiin pesiin!" lapset palaavat pesiin

Yksilötyö: käveleminen esineiden läpi.

Tarkoitus: Harjoittele kävelemistä suoraa polkua pitkin astumalla esineiden yli Kehitä tasapainoa. Lisää halua tehdä fyysisiä harjoituksia kävelyä varten

Kävele 12

varpunen katsomassa

Tavoitteet: antaa käsityksen varpusesta, opettaa havaitsemaan lintujen käyttäytymistä talvella, kehittää havainnointia. kasvattaa halua hoitaa lintuja.

Havainnon edistyminen:

Katso kuinka oksilla istuvat varpuset rypisivät, koska on kylmä. Linnut ovat nälkäisiä talvella. Sinun täytyy auttaa lintuja syöttämään niille korppujauhoja. Mitä varpuset nokkivat nokallaan. Kuinka varpuset liikkuvat - hyppää tai lentää. Varpuset näyttävät härkävarpusilta ja tiaisista, mutta ne ovat täysin harmaita.

Sparrow laukkaa nopeasti

Pieni harmaa lintu.

Ajelehtimassa pihalla

Kerää murusia.

Työtoiminta:

Linnunruoan valmistaminen hoitajan kanssa.

Tavoitteet: opettaa lapsia ruokkimaan lintuja aikuisten avulla, kehittää hienomotorisia taitoja, kasvattaa halua osallistua lintujen hoitoon

Yksilötyötä: kiipeäminen lumipenkillä

Tavoitteet: Vahvistaa kiipeilytaitoja. kehittää motorista aktiivisuutta kasvattaa halua osallistua fyysisiin harjoituksiin

Mobiilipeli "Varpuset ja auto"

Kohde. opeta lapsia juoksemaan eri suuntiin törmäämättä toisiinsa, alkamaan liikkua ja muuttamaan sitä opettajan merkistä, löytämään paikkansa. kehittää nopeutta, huomiota ja kehittää tarkkaavaista asennetta vertaisia ​​kohtaan

Lapset istuvat tuoleilla tai penkeillä leikkipaikan tai huoneen toisella puolella. Nämä ovat varpusia pesissä. Vastakkaisella puolella on opettaja. Hän edustaa autoa. Opettajan sanojen "Lennä, varpuset, polulle" jälkeen lapset nousevat tuoleiltaan, juoksevat ympäri leikkikenttää heiluttaen siivekkäitä käsiään.

Kasvattajan signaalista "Auto ajaa, lennäkää, varpuset, pesiinne!" auto lähtee autotallista, varpuset lentävät pesiin (istukaa tuoleilla). Auto palautetaan talliin.

Kävele 13

Männyn katselu

Tavoitteet: muodostaa käsitys männyn ominaisuuksista, joilla se voidaan erottaa muista puista, kehittää havainnointikykyä, kasvattaa luonnon kunnioittamista
Havainnon edistyminen

Paikalla opettaja kehottaa lapsia etsimään puun kuuntelemalla runoa.

Löydät hänet aina metsästä

Mene kävelylle ja tapaa.

Se on piikikäs kuin siili,

Talvella kesämekossa.

Tuo lapset männyn luo. Kiinnitä heidän huomionsa ominaispiirteisiin. (Lehtien sijaan neulat ovat aina vihreitä, oksat pitkät alaspäin, lyhyet ylhäältä.) Talvella vain mänty on vihreä. Tarjoa kävellä koko päiväkodin läpi ja löytää mänty.

Työvoimatoimintaa: haravoi lunta männyn runkoon

Tavoitteet: opettaa työskentelemään haravalla ja lapiolla, kehittää motorista toimintaa, kasvattaa halua osallistua kasvien hoitoon, juurruttaa kunnioitusta luontoa kohtaan.

Yksilötyö: didaktinen peli "Lähellä kaukana"

Tarkoitus: rikastaa sanastoa, muodostaa vapaita kommunikaatiotaitoja, kehittää avaruudessa suuntautumista, kasvattaa halua leikkiä opettajan kanssa

Mobiilipeli "Joulupuulla"

Tavoitteet: opettaa matkimaan eläinten ominaisliikkeitä, kehittää motorisia taitoja, kehittää huomiokykyä, motorista aktiivisuutta. kasvattaa emotionaalista reaktiota peliin, halua pelata uudelleen

Tule, joulukuusi, kirkkaampi, loista valoilla!

Kutsuimme vieraita. Pidä hauskaa kanssamme.

Poluilla, lumella, metsän nurmikoilla

Pitkäkorvapupu ratsasti lomalle meille. (hypätä)

Ja hänen taakseen, katsokaa kaikki, Red Fox.

Kettu halusi myös

Pidä hauskaa kanssamme (juokse hiljaa)

Kahluu on menossa

kömpelö karhu,

Hän kantaa hunajaa lahjana ja ison kohouman (he kahlaavat)

Kävele 14

Talvipuiden katselu.

Tavoitteet: laajentaa puiden ideaa talvikaudella, oppia ihailemaan alkuperäisen luonnon kauneutta, kehittää havainnointia, esteettistä havaintoa, kasvattaa halua huolehtia luonnon esineistä, kunnioittaa niitä.

Havainnon edistyminen

Vaahterat nukkuvat, koivut nukkuvat,
Ne eivät kahise tuulessa.
He haaveilevat kylmänä talvena
Vihreiden lehtien kesäinen melu.
Unelmoi kaukaisesta salamasta,
Ja iloinen sade haaveilee

Ihaile lumen peittämiä puita, kiinnitä lasten huomio maiseman kauneuteen. Selvitä, mikä väri on tyypillinen talvipuille. Jos aurinko paistaa, lumi puissa kiiltää.

Selitä lapsille, että pakkaspäivinä pensaiden ja puiden oksat ovat erittäin hauraita, katkeavat helposti, joten niitä tulee suojata, ei rikkoa, ei saa koputtaa runkoon lastalla, ei saa ajaa niiden yli.

Työvoimatoimintaa: lapioi lunta puiden rungoille

Tavoitteet: opettaa työskentelemään haravalla ja lapiolla, kehittää motorista toimintaa, kasvattaa halua osallistua kasvien hoitoon, juurruttaa kunnioitusta luontoa kohtaan.

Yksilötyö: kahdella jalalla hyppääminen etenemällä

Mobiilipeli "Etsi puu".

Tavoitteet: opettaa lapsia juoksemaan helposti törmäämättä toisiinsa; toimia nopeasti kasvattajan signaalin mukaan, korjata puiden nimet, kehittää avaruudessa suuntautumista, huomiota, nopeutta

kouluttaa fyysisen toiminnan tarvetta

Kävele 15

Pilvien katselu

Tavoitteet: tutustua erilaisiin luonnonilmiöihin; kehittää mielikuvitusta, kasvattaa uteliaisuutta

Havainnon edistyminen

Minkä väriset pilvet ovat? Katso kuinka he uivat. Miltä he näyttävät?

Taiteellinen sana:

Valko-valkoinen, vaalea-kevyt

Pilvet kelluvat syvällä taivaalla.

Kaukana maansa edellä odottavat,

Tie ei tule olemaan heille helppo.

Työvoimatoimintaa

Tavoitteet: oppia täyttämään ämpäri lumella tiettyyn merkkiin asti; viedä aloitettu työ loppuun, opettaa työskentelemään yhdessä, olemaan häiritsemättä toisiaan, kehittämään fyysistä aktiivisuutta, kasvattamaan ahkeruutta

Tarkoitus: harjoitella heittoa. kehittää käsien voimaa, kasvattaa halua tehdä fyysisiä harjoituksia

Yksilötyö: kahdella jalalla hyppääminen etenemällä

Tavoitteet: opettaa hyppäämään kahdella jalalla eteenpäin, kehittää motorista aktiivisuutta, kasvattaa positiivista asennetta fyysisiin harjoituksiin

Kävele 16

Jalkakäytävään tutustuminen

Tavoitteet: muodostaa tietoa käyttäytymissäännöistä kadulla, kehittää huomiota ja avaruudessa suuntautumistaitoja, kasvattaa varovaisuutta

Havainnon edistyminen

Kutsu lapset kävelylle päiväkodin ympärille. Selitä heille, että tästä lähtien heistä tulee jalankulkijoita ja heidän tulee noudattaa tiukasti liikennesääntöjä: liikkua vain jalkakäytävällä (jalkakäytävä), älä kiirehdi, ole tarkkaavainen, pidä tiukasti kädestä, älä huuda, kuuntele tarkasti opettaja.

Olkaa varovaisia ​​siellä, lapset!

Muista nämä säännöt!

Muista aina nämä säännöt

Joten se ongelma ei tapahdu sinulle.

Työvoimatoimintaa Rakennusten rakentaminen lumesta.

Tarkoitus: opettaa haravoimaan lunta lapioilla tietyssä paikassa, kehittää fyysistä aktiivisuutta, kasvattaa ahkeruutta

Mobiilipeli: "Astu piiriin."

Tavoitteet: parantaa kykyä toimia eri esineiden kanssa, opettaa heittämään esineitä molemmin käsin tiettyyn suuntaan, kehittää silmää, liikekoordinaatiota, kätevyyttä, kasvattaa fyysisen toiminnan tarvetta

Yksilötyö: hyppääminen

Tavoitteena: harjoitella kahdella jalalla hyppäämistä, kehittää motorisia taitoja, kehittää positiivista asennetta liikuntaa kohtaan

Kävele 17

auton valvonta

Kohde: opettaa erottamaan kuljetuksen ulkonäöltään, tutustumaan kuljettajan työhön, kehittää kykyä kuunnella opettajan tarinaa, kasvattaa kommunikoinnin tarvetta

Havainnon edistyminen

Tarkkaile lasten kanssa auton liikettä. Selitä, että kuljettaja ajaa autoa, hän istuu edessä ja kaikki muut ovat matkustajia. Kuljettajan kanssa on mahdotonta puhua ajon aikana, jotta auto ei törmää muihin autoihin.

Auto

Auto

Kiirehtii tietä pitkin.

Ja hänen takanaan paksua pölyä

Pilvi pyörii

Mobiilipeli "Varpuset ja auto".

Tarkoitus: muodostaa tietoa tien säännöistä, opettaa juoksemaan törmäämättä, oppia toimimaan signaalin mukaan, kehittää avaruudessa suuntautumista, nopeutta, kehittää tarkkaavaista asennetta ikätovereihin pelin aikana

Aivohalvaus: Lapset istuvat penkillä leikkipaikan toisella puolella - he ovat varpusia, opettaja on toisella puolella - hän on auto. Sanojen "Varpuset lensi" jälkeen lapset juoksevat ympäri leikkikenttää, sanojen jälkeen: "Auto ajaa!" Varpuset lentävät pesiin ”lapset juoksevat paikoilleen.

Yksilötyö: pallon pyöritystä

Tarkoitus: harjoitella pallon heittämistä keilojen välissä, kehittää silmää, kasvattaa leikkihalua

Työvoimatoimintaa

Tavoitteet: oppia täyttämään ämpäri lumella tiettyyn merkkiin asti; viedä aloitetut työt loppuun, oppia työskentelemään yhdessä, olemaan häiritsemättä toisiaan, kehittämään fyysistä aktiivisuutta, kasvattamaan ahkeruutta

Kävele 18

Tavaraliikenteen valvonta

Kohde: opettaa erottamaan tavarakuljetukset ulkonäön perusteella, perehdyttää kuljettaja työhön, kehittää johdonmukaista puhetaitoa, kasvattaa uteliaisuutta

Havainnon edistyminen

Tutustuttaa lapsia koneeseen, jolla tuotteet tuodaan. Nimeä sen pääosat. (Mökki, kori, ohjauspyörä, pyörä, ikkunat, nosturi.) Katso kuinka ruokaa puretaan autosta, selitä, että ruoka on hänelle kuormaa. Kuvaile tämän koneen tärkeää työtä.

Ei lennä, ei surina -

Kuoriainen juoksee kadulla.

Ja palaa kovakuoriaisen silmissä

Kaksi loistavaa valoa.

Työvoimatoimintaa: jätehuolto paikan päällä.

Tavoitteet: opettaa pitämään siisteys ja järjestys päiväkodin alueella; kehittää motorista aktiivisuutta, kasvattaa halua auttaa aikuisia.

Mobiilipeli "Lentokoneet".

Tavoitteet: oppia juoksemaan yhteen suuntaan, oppia toimimaan signaalin mukaan

kehittää huomiota, motorista aktiivisuutta, kasvattaa halua pelata ulkopelejä

Aivohalvaus: Opettaja sanoo: ”Valmistaudu lennolle. Käynnistä moottorit! Lennetään! Lapset juoksevat leikkikentän poikki yhteen suuntaan. Signaalin jälkeen "Laskeutumaan!" lapset laskeutuvat polvilleen.

Yksilötyö: didaktinen peli "Transport"

Tarkoitus: opettaa erottamaan ja nimeämään liikenne (rekka, auto, ambulanssi, paloauto), kehittää johdonmukaista puhetaitoa, kehittää aktiivisuutta kommunikaatiossa

Kävele 19

Talonmiestyön valvonta

Tavoitteet: muodostaa ajatuksia talonhoitajan työstä, kehittää kykyä kuunnella opettajan tarinaa, kasvattaa kunnioitusta ihmisten työtä kohtaan; reagointikykyä

Havainnon edistyminen

Kiinnitä kävelyllä lasten huomio talonmiehen työhön: "Katso kuinka hän yrittää, poistaa lumet, raivaa polut, jotta sinulla on paikka leikkiä." Selvitä, että talonmies tekee työnsä hyvin, käyttää taitavasti lapiota ja luutaa. Mene talonmiehen luo ja pyydä lapsia kertomaan, mitä rakennuksia heillä on tontilla. Talonmies selittää, että rakennuksia tulee suojata, ei rikkoa, ja tontti tulee aina pitää kunnossa. Opeta lapsille, että kiitos työstä voidaan tehdä paitsi sanoilla, myös teoilla. Tarjota apua. Talonmies näyttää kuinka lapioilla työskennellään, kehuu kavereita ystävällisestä hyvästä työstä.

Työvoimatoimintaa Alueen puhdistaminen lumesta.

Tarkoitus: opettaa käyttämään lapaluita ja vispilöitä oikein, johtaa aloitettu työ loppuun, kehittää motorista toimintaa, kasvattaa halua auttaa muita

Mobiilipeli "Catch me"

Tavoitteet: oppia navigoimaan nopeasti avaruudessa; kehittää kätevyyttä kasvattaa halua leikkiä opettajan kanssa

Yksilötyö: didaktinen peli "Lähellä kaukana"

Tavoitteet: rikastaa sanastoa, muodostaa vapaita kommunikaatiotaitoja, kehittää avaruudessa suuntautumista, kasvattaa halua leikkiä opettajan kanssa

Kävele 20

lunta katsomassa

Kohde: tutustuttaa lapsia lumen ominaisuuksiin, rikastaa sanastoa adjektiiveilla, kehittää johdonmukaisia ​​puhetaitoja, havainnointitaitoja, kehittää esteettistä ympäristön käsitystä

Havainnon edistyminen

Vie lapset kävelylle ja katso ympärillesi. Mitä huomasit? Kaikki on valkoisen lumen peitossa. Lumi kimaltelee auringossa, jopa silmiin sattuu. Pyydä lapsia kävelemään lumessa ja kuuntelemaan, kuinka se narisee. Lumi on valkoista, kylmää, kevyttä.

Satoi lunta, satoi lunta ja sitten väsyin...

Mitä, lumi, lumi-lumi, sinä olet tullut?

Talviviljelyä varten minusta tuli lämmin höyhenpeti,
Männille - pitsinen höyhensänky,
Kanille siitä tuli untuvatyyny,
Lapsille - heidän suosikkipelinsä.

Työvoimatoimintaa Lumen peittämän polun raivaaminen.

Tavoitteet: opettaa lasta käyttämään oikein, saattaa aloitettu työ loppuun, kehittää motorista aktiivisuutta, juurruttaa halu auttaa aikuisia

Yksilötyö: liikkeiden kehittäminen.

Tavoitteet: harjoitella pallon heittämistä pään takaa, kehittää kykyä säilyttää vakaa kehon asento, voimaa, kasvattaa halua tehdä fyysisiä harjoituksia

Mobiilipeli "White Bunny"

Tavoitteet: opettaa kuuntelemaan tekstiä ja suorittamaan liikkeitä tekstin mukaisesti, harjoitella hyppäämisessä, kehittää motorisia taitoja, kasvattaa halua pelata ulkopelejä

Pieni valkoinen pupu istuu

Ja heiluttaa korviaan.

Näin, näin

Hän liikuttaa korviaan.

Pupulla on kylmä istua

Sinun täytyy lämmittää käpäläsi.

Taputa, taputtaa, taputtaa, taputtaa,

Sinun täytyy lämmittää käpäläsi.

Pupulla on kylmä seistä

Pupun täytyy hypätä

Hyppää, hyppää, hyppää, hyppää,

Pupun täytyy hypätä.

Joku pelotti pupua, pupu hyppäsi... ja ratsasti.

Kävele 21

Kuinka ihmiset ovat pukeutuneet

Tavoitteet: opettaa selvittämään sään ja ihmisten pukeutumisen suhdetta, vahvistamaan talvivaatteiden nimiä, rikastuttamaan sanakirjaa, kehittämään havainnointikykyä, johdonmukaista puhetaitoa, kasvattamaan uteliaisuutta

Havainnon edistyminen

Pihalla on kova pakkanen,

Jäädytä nuken nenä.

Annamme hänelle takin

Ja lämmin huivi

Pää lämpimässä hatussa

Piilotamme kätemme hihoihimme,

Meillä on nukke

Nyt kaikki valmiina.

Ulkona on talvi, on kylmä. Onko ihmisillä talvivaatteita? Mitä? Turkistakkeja, lämpimiä takkeja, hattuja, huopasaappaat, lapaset, huivit.

Työvoimatoimintaa

Tavoitteet: oppia täyttämään ämpäri lumella tiettyyn merkkiin asti; viedä aloitettu työ loppuun, opettaa työskentelemään yhdessä, olemaan häiritsemättä toisiaan, kehittämään fyysistä aktiivisuutta, kasvattamaan ahkeruutta

Mobiilipeli "Tasalla polulla".

Tavoitteet: opettaa kävelemään vapaasti pylväässä yksi kerrallaan; kehittää käsien ja jalkojen liikkeiden koordinaatiota, tasapainoa, avaruudessa suuntautumista, ylläpitää ystävällisiä ihmissuhteita

Tasaisella polulla lapset seuraavat toisiaan

Tasaisella polulla

Jalkamme kävelevät yksi, kaksi, yksi, kaksi

Kivien päällä, kivillä hyppäämässä eteenpäin

Kiviä, kiviä...

Puomi kaivossa! He kyykistyvät.

Yksilötyö: Pussin heitto

Tavoitteet: harjoitella laukkujen heitossa vaakasuoraan maaliin, kehittää silmää, voimaa, kasvattaa harjoittelua

Arkistokaappi numero 2

maaliskuuta

Kävele 1

Havainto lumen takana - jatka lasten tutustumista luonnonilmiöihin - lumeen. Millaista lumi oli? Miksi telat ovat liukkaita? Miten poluilla kannattaa kävellä? Muodostaa alkeellisia käsityksiä sään muutoksista.

mobiili peli "Jänikset ja susi" - harjoitus hyppäämiseen ja eteenpäin liikkumiseen.

Didaktinen peli"Yksi - monta" - oppia erottamaan esineiden lukumäärä.

Tehdä työtä. Rakennusten puhdistaminen lumesta - osallistu tehtävien suorittamiseen.

Yksilötyötä.Peliharjoitus "Etsi nukke Katya" - harjoitus avaruudessa suuntautumiseen.

Kävele 2

Havainto taivaan takana - oppia erottamaan taivaan tilat: pilvinen, selkeä.

mobiili peli "Valkoinen pupu pesee" - opettaa lapsia kuuntelemaan tekstiä ja suorittamaan liikkeitä sisällön mukaisesti.

Didaktinen peli"Vertaa jäätä koon mukaan" - opi määrittämään esineiden koko (iso - pieni).

Tehdä työtä. Keräämme jäätä ämpäriin - opetamme suorittamaan yksinkertaisia ​​tehtäviä.

Kävele 3

Havainto lumen takana. Kokeilu: "Lumi sulaa kämmenelle" - jatka lumien ominaisuuksien ajatusten lujittamista.

mobiili peli "Catch up with me" - harjoitus juoksussa tiettyyn suuntaan.

Didaktinen peli"Määritä vaatteiden väri" - opi erottamaan päävärit.

Tehdä työtä. Puhdistamme penkit lumesta - ohjeiden toimeenpano.

Yksilötyötä.

Kävele 4

Havainto tuulen takana - saada lapset mukaan luonnonilmiöiden tarkkailuun, monipuolistaa lasten leikkitoimintaa sulttaanien pelien avulla.

mobiili peli "Tarkkain" - harjoitus heittää lumipalloja maaliin.

Didaktinen pelivärillisillä jääpuikoilla: "Levitä jääpuikot värin mukaan" - vahvista tietoa pääväreistä.

Tehdä työtä. "Lakaistaan ​​polku" - osallistu tehtävien suorittamiseen.

Yksilötyötä.Hyppy kahdella jalalla.

Kävele 5

Havainto kuljetusta varten - korjaa auton osien nimet (kori, ohjaamo, pyörät, ohjauspyörä).

mobiilipeli"Olemme kuljettajia” - oppia navigoimaan maastossa.

Didaktinen peli"Arvaa kuvaus" - opi arvaamaan lemmikin kuvaus.

Tehdä työtä. Tien rakentaminen lumesta - oppia työskentelemään yhdessä, auttamaan toisiaan.

Yksilötyötä.Lumipallojen heittely kaukaa.

Kävele 6

Havainto linnuille - kasvattaa huolehtivaa asennetta lintuihin.

mobiili peli "Varikset ja koira" - opettele toimimaan signaalin mukaan, matkimaan lintujen liikkeitä.

Didaktinen peli"Arvaa kuvauksen perusteella" - opi arvaamaan metsän asukkaiden kuvauksesta.

Tehdä työtä. Lintujen ruokinta - Opi hoitamaan lintuja.

Yksilötyötä.Kiipeily voimistelun seinälle.

Kävele 7

Havainto "Jalanjäljet ​​lumessa" - kehittää lasten kognitiivista toimintaa, opettaa määrittämään jälkien kuuluvuus: lapset, aikuiset, linnut, eläimet.

mobiili peli "Juokse sille, minkä nimeän" - opettaa navigoimaan avaruudessa, muistuttaa lapsia esineiden nimistä.

Didaktinen peli"Mitä olen tekemässä?" - aktivoida verbien käyttöä puheessa.

Tehdä työtä. Lumen lapio lapiolla - yhdessä työskentelyn oppiminen.

Yksilötyötä.Juoksemassa eri suuntiin.

Kävele 8

Havainto päivän säälle. Mikä muuttui? Miten aurinko paistoi? Kiinnitä lasten huomio jääpuikkojen esiintymiseen, selitä, että aurinko lämmittää lunta, se sulaa, virtaa alas katolta muodostaen jääpuikkoja. Muodostaa ajatuksia kevään muutoksista luonnossa.

mobiili peli "Lentokoneet" - harjoitus toimintojen suorittamisessa signaalilla.

Didaktinen peli"Pienet ja suuret jääpuikot" - opi erottamaan esineet koon mukaan.

Tehdä työtä Lumen raivaus rakennusten ympäriltä - kiinnitetään yhteistyöhön.

Yksilötyötä.Muista runo "Äitienpäivä".

Kävele 9

Havainto talonmiehen työhön - jatkaa aikuisten perehdyttämistä työhön, herättää halu auttaa.

Tehdä työtä. Talonmiehen auttaminen lumen raivauksessa on työhalun kasvattamista.

mobiili peli "Linnut, aika! Linnut, kaksi! - harjoitella lapsia liikkeiden suorittamisessa, opettaa laskemaan.

Didaktinen harjoitus"Kuka tekee mitä?" - selventää lasten käsityksiä aikuisten työstä.

Yksilötyötä.Tarinan "Kuinka auttoimme talonmiestä" kokoonpano

Kävele 10

Havainto kuljetusta varten - tutustuttaa lapsia lähiympäristön ajoneuvoihin.

mobiili peli "Varpuset ja auto" - harjoittele kykyä juosta eri suuntiin törmäämättä toisiinsa, kykyä alkaa liikkua ja muuttaa sitä signaalin perusteella, löytää paikkasi.

Didaktinen peli"Poimi kauhoja ämpäriin" - opi määrittämään esineen väri, löytämään samanvärisiä esineitä.

Tehdä työtä. Polkujen lakaisu lumesta - asioiden hoitaminen.

Yksilötyötä.Peliharjoitus "Piirrän lumeen ..."

Kävele 11

Havainto ohikulkijoille heidän vaatteensa - aktivoi sanakirja aiheesta "Vaatteet".

mobiili peli "Ladushki - pannukakut" - opettaa lapsia taputtamaan käsiään eri tavoin; laske "yksi-kaksi".

Didaktinen peli"Levitä liput värien mukaan" - opi erottamaan värejä.

Tehdä työtä. "Kerätään lunta kasaan ja rakennetaan liukumäki Katyan nukelle" - kiinnostaa lapsia työtehtävien suorittamiseen.

Yksilötyötä.

Kävele 12

Havainto päivän säälle - kiinnittää lasten huomio lätäköihin teillä, putoamiin katoilta - muodostaa ajatuksia kevään muutoksista luonnossa.

mobiili peli "Lentokoneet" - harjoittele kykyä juosta törmäämättä toisiinsa, suorittaa liikkeitä signaalilla.

Didaktinen peli"Mikä väri?" - vahvistaa tietämystä perusväreistä.

Tehdä työtä. Kuljetamme lunta ämpärissä tiettyyn paikkaan - kasvattamaan halua tehdä yhteistyötä.

Yksilötyötä.Kävely suoraa tietä.

Kävele 13

Havainto liikenteelle - muodostaa ajatuksia liikenteen monimuotoisuudesta.

mobiili peli "Autot" - opi navigoimaan avaruudessa, juoksemaan törmäämättä toisiinsa.

Didaktinen harjoitus"Minkä värinen auto on?" - vahvistaa tietoa väreistä.

Tehdä työtä. Tienrakennus – opi rakentamaan yhdessä.

Yksilötyötä.Onomatopoeia-harjoitus "Kuinka auto huitelee?"

Kävele 14

Havainto tuulen takana, pelejä levysoittimilla - tutustuttaaksesi pelien aikana saavutettavaan luonnonilmiöön - tuuleen.

mobiili peli "Jalat" - oppia toimimaan tekstin mukaan.

Didaktinen peli"Arvaa kuka soitti" - kehitä kuulotietoisuutta.

Tehdä työtä. Lintujen ruokinta - jatka lintujen hoitamisen halua.

Yksilötyötä.Sormivoimistelu "Linna"

Kävele 15

Havainto "Aurinko lämmittää" - antaa lapsille ensimmäinen käsitys keväästä.

mobiili peli "Hiiri pyörittää pyöreää tanssia" - harjoitus liikkeiden suorittamisessa.

Didaktinen peli"Kevyt - raskas" - opi määrittämään suljetuin silmin, kuinka paljon lunta ämpärissä on.

Tehdä työtä. Polun puhdistaminen lumesta - herätä halu työskennellä opettajan kanssa.

Yksilötyötä.

huhtikuu

Kävele 1

Havainto "Vesi kaikkialla" - näytä lapsille erilaisia ​​​​toimintoja sulaneen lumen kanssa.

mobiili peli "Viron läpi" - kehittää kätevyyttä, tasapainoa, silmää.

Didaktinen peli"Pienet ja suuret purot" - opi erottamaan virrat koon mukaan.

Tehdä työtä. Keräämme oksia - kasvattaaksemme halua täyttää tilaukset. Annamme oksien kellua veden päällä, tarkkailemme uppoavatko vai uivatko ne.

Yksilötyötä.Sormivoimistelu "Talo".

Kävele 2

Havainto puiden silmuille - ottaa lapset mukaan villieläinten tarkkailuun, kehittää välittävä asenne puita kohtaan.

mobiili peli "Moottori" - oppia liikkumaan eri tahtiin, muuttamaan suuntaa, välittämään eläinten, lintujen tyypillisiä liikkeitä; harjoitella äänten ääntämistä.

Didaktinen peli"Arvaa mitä tehdä" - kehittää kykyä vaihtaa auditiivista huomiota, kykyä korreloida toimintasi tamburiinin ääneen.

Tehdä työtä. Lakaistaan ​​huvimajassa - yksinkertaisimpien tehtävien toteuttaminen.

Yksilötyötä.Toista lastenloru "Egorin jänis"

Kävele 3

Havainto talonmiehen työssä - kasvattaa kiinnostusta aikuisten työhön, tehostaa verbien käyttöä puheessa.

mobiili peli "Joon poikki" - hyppää kahdella jalalla.

Didaktinen peli"Kasviskauppa" - opettele nimeämään vihannekset oikein.

Tehdä työtä. Poistetaan oksat sivustolta - tukeaksemme halua auttaa aikuisia.

Yksilötyötä.Muista lastenloru "Kissa meni torille."

Kävele 4

Havainto tuulen takana - saada lapset mukaan havainnoimaan käytettävissä olevia luonnonilmiöitä, edistämään leikkitoiminnan kehittymistä, fyysistä aktiivisuutta pelien avulla sulttaanien kanssa.

mobiili peli "Harmaa pupu istuu" - opettele suorittamaan liikkeitä tekstin mukaisesti.

Didaktinen peli"Yksi - monta" - vahvistaa kykyä erottaa esineiden lukumäärä.

Tehdä työtä. Lakaistaan ​​huvimajassa - osallistua työtehtävien suorittamiseen.

Yksilötyötä."Catch the ball" - harjoitus pallon kiinniotossa.

Kävele 5

Havainto lentokoneen takana taivaalla - herättää kiinnostusta ympäröivään maailmaan, kertoa lapsille lentäjän ammatista.

mobiili peli "Lentokoneet" - harjoitus liikkeiden suorittamisessa signaalilla.

Didaktinen peli"Kuka ja missä?" - oppia navigoimaan avaruudessa, parantaa aikuisen puheen ymmärtämistä.

Tehdä työtä. Autamme talonmies - kasvattamaan halua auttaa aikuisia.

Yksilötyötä.Hyppy linjan yli.

Kävele 6

Havainto sateen takana - muodostaa alkeellisia ajatuksia luonnon keväisistä muutoksista, tutustua saavutettaviin luonnonilmiöihin.

mobiili peli "Kupla" - oppia suorittamaan liikkeitä tekstin mukaisesti, vahvistamaan kykyä seistä ympyrässä.

Didaktinen peli"Iso ja pieni" - muodostaa kyvyn erottaa esineitä koon mukaan.

Tehdä työtä. Lakaise huvimajassa - kasvattaa halua ylläpitää huvimajan puhtautta.

Yksilötyötä.Toista lastenloru "Kettu laatikollinen juoksi metsän läpi."

Kävele 7

Havainto säälle - muodostaa ajatuksia kevätmuutoksista luonnossa, kasvattaa kiinnostusta ympäristöä kohtaan.

mobiili peli "Shaggy dog" - opettele toimimaan signaalin mukaan, juoksemaan eri suuntiin törmäämättä toisiinsa.

Didaktinen peli"Pitkät ja lyhyet sauvat" - opi erottamaan tikut pituuden perusteella.

Tehdä työtä. Kerätään tikut - ohjeiden toteuttaminen.

Yksilötyötä.Sormivoimistelu "Finger - poika."

Kävele 8

Havainto tuulen takana - herättää kiinnostusta luonnonilmiöiden tarkkailuun.

mobiili peli "Jalat - jalat" - opettele toimimaan tekstin mukaan.

Didaktinen peli"Isot ja pienet kauhat" - opi erottamaan esineiden koko.

Tehdä työtä. Lintujen ruokinta - säilyttää halu hoitaa lintuja.

Yksilötyötä.Toista A. Brodskyn runo "Aurinkoiset puput"

Kävele 9

Havainto sulavan lumen takana - saada lapset mukaan saavutettavien luonnonilmiöiden tarkkailuun, kehittää ajattelua, puhetta.

mobiili peli "Karhulla metsässä" - kehittää kiinnostusta venäläisiin kansanpeleihin, oppia toimimaan signaalin mukaan.

Didaktinen peli"Sivustollamme" - oppia navigoimaan päiväkodin sivustolla, nimeämään tuttuja esineitä oikein.

Tehdä työtä. Lakaise keskuspolku - osallistu toimeksiantojen suorittamiseen.

Yksilötyötä.Toista lastenloru "Isot jalat kävelivät tietä pitkin."

Kävele 10

Havainto linnuille - kiinnittää lasten huomio lintujen käyttäytymisen muutokseen: ne sirkuttavat iloisesti, lentävät parvessa, paistattelevat auringossa - herättävät kiinnostusta lintujen tarkkailuun, panevat merkille luonnossa tapahtuvat muutokset, jotka liittyvät kevät.

mobiili peli "Pesissä olevat linnut" - opettaa juoksemaan eri suuntiin, pakenemaan pesälle signaalilla.

Didaktinen peli"Opi koskettamalla" - opi tunnistamaan esineitä koskettamalla, kehittämään tuntoaistimuksia, puhetta.

Tehdä työtä. Oksien kerääminen - saada lapset mukaan yhteiseen työhön.

Yksilötyötä. "Catch - heittää "- kehittää kykyä heittää ja ottaa kiinni pallosta.

Kävele 11

Havainto purojen ulkopuolella - osallistua luonnonilmiöiden havaintoihin, kehittää lasten pelitoimintaa venepeleillä.

mobiili peli "Ota kiinni minuun" - opi juoksemaan tiettyyn suuntaan.

Didaktinen peli"Upoaminen ei uppoa" - esittele esineiden ominaisuuksia, kehitä puhetta.

Tehdä työtä. Keräämme kiviä sivustolla - osallistuaksemme ohjeiden toteuttamiseen.

Yksilötyötä.Toista A. Barton runo "Laiva".

Kävele 12

Havainto lätäköiden takana. Vertaa missä on enemmän lätäköitä - asfaltilla tai maassa. Ottaa lapset mukaan luonnonilmiöiden tarkkailuun, kehittää puhetta, ajattelua.

mobiili peli "Varikset ja koira" - opettele matkimaan lintujen liikkeitä ja ääniä, harjoittele juoksua signaalilla.

Didaktinen peli"Opi äänellä" - kehitä kuulotietoisuutta.

Tehdä työtä. Lintujen ruokinta - jotta lapset ovat halukkaita huolehtimaan linnuista.

Yksilötyötä. Heitä maaliin.

Kävele 13

Havainto ensimmäiselle rikkaruoholle - muodostaa ideoita keväästä, kehittää kiinnostusta ympäröivään maailmaan.

mobiili peli "Kissa ja hiiret" - jatka lasten osallistumista pyöreisiin tanssipeleihin, kehitä kykyä kuunnella opettajaa.

Didaktinen peli"Tuo sama esine" - opettaa löytämään ehdotettujen esineiden joukosta sama, jonka opettaja näytti.

Tehdä työtä. Lakaistaan ​​keskuspolku - tuoda esiin halu ylläpitää järjestystä päiväkodin alueella.

Yksilötyötä.Peliharjoitus "Kapealla polulla".

Kävele 14

Havainto taivaan takana - viljellä halua ihailla taivaan kauneutta.

mobiili peli "Shaggy dog" - opettele juoksemaan eri suuntiin törmäämättä toisiinsa.

Didaktinen peli"Valitse värin mukaan" - opi erottamaan päävärit, valitse kohteita värin mukaan.

Tehdä työtä. Keräämme oksia - osallistuaksemme yhteistyöhön.

Yksilötyötä.Hyppy eteenpäin.

Kävele 15

Havainto munuaisten takana - muodostaa alkeellisia ajatuksia luonnon keväisistä muutoksista, opettaa huolehtimaan kasvimaailmasta.

mobiili peli "Yksi, kaksi, kolme - saa kiinni!" - Opettele juoksemaan opettajan merkillä.

Didaktinen peli"Kettu, tanssi!" - oppia erottamaan korvan perusteella soittimien äänen.

Tehdä työtä. Rakennamme taloa nukelle - osallistuaksemme yhteiseen rakentamiseen.

Yksilötyötä.Harjoittele pallon kiinniottoa ja heittämistä.

saattaa

Kävele 1

Havainto auringon takana: se paistaa kirkkaasti, lämmittää, ruoho kasvaa tästä, linnut iloitsevat, silmut kukkivat - herättää iloisen kevättunnelman, muodostaa ideoita kevään merkeistä.

mobiili peli "Aurinko ja sade" - opi toimimaan signaalin mukaan.

Didaktinen peli"Lämpö - kylmä" - kehittää tuntoaistimuksia, osoittaa, että esineet ovat kylmiä varjossa ja lämpimiä auringossa.

Tehdä työtä. Lakaise huvimajassa - tue halua työskennellä.

Yksilötyötä.Pallon heittäminen kaukaa.

Kävele 2

Havainto puiden takana - kiinnitä lasten huomio kukkiviin silmuihin, viljele välittävä asenne puita kohtaan.

mobiili peli "Jalat" - oppia toimimaan runon tekstin mukaan.

Didaktinen peli"Lehmä, anna minulle maitoa" - parantaa puheen intonaatiota.

Tehdä työtä. Merkitään hiekkalaatikon sivut - ohjeiden suoritus.

Yksilötyötä.Opi vastaamaan kysymyksiin: "Kuka? Mitä? Mitä hän tekee?"

Kävele 3

Havainto varpusille: lämmittelemään, sirkuttamaan iloisesti, uimaan lätäkössä - houkuttele lintujen tarkkailuun.

mobiili peli "Hanki pallo" - harjoitus hyppäämiseen.

Didaktinen peli"Kasviskauppa" - opi erottamaan vihannekset, nimeä ne oikein.

Tehdä työtä. Maaperän löysääminen kukkapenkissä - osallistua työhön.

Yksilötyötä.Kiipeily voimistelun seinälle.

Kävele 4

Havainto koivun takana - runko on valkoinen, lämmin, sileä, pitkät pennut ovat kasvaneet, pienet lehdet - kasvattaa huolehtivaa asennetta puita kohtaan, kehittää kykyä ihailla luonnon kauneutta.

mobiili peli "Kupla" - harjoittaa lasten kykyä seistä ympyrässä, toimia tekstin mukaan.

Didaktinen peli"Kuka ja missä?" - parantaa aikuisen puheen ymmärtämistä, oppia navigoimaan avaruudessa.

Tehdä työtä. Lakaisemme huvimajassa - kasvattaaksemme halua tehdä työtä.

Yksilötyötä. Pallon vierittäminen maaliin.

Kävele 4

Havainto pilvien takana: mitkä pilvet: suuret vai pienet? mikä väri? miltä he näyttävät? - kehittää puhetta, ajattelua, mielikuvitusta.

mobiili peli "Jänikset ja susi" - harjoitus hyppäämiseen eteenpäin.

Didaktinen peli"Ota nauha nukeille" - opi määrittämään nauhan pituus: pitkä, lyhyt.

Tehdä työtä. Lelujen kerääminen kävelyn jälkeen kuuluu yhteistyöhön.

Yksilötyötä.Peliharjoitus "Hyppää palloon".

Kävele 5

Havainto voikukkaille - kasvattaa kiinnostusta ympäröivään maailmaan, kunnioittaa kukkia.

mobiili peli "Karhun luona metsässä" - saada lapset mukaan kansanpeleihin, harjoitella juoksua eri suuntiin törmäämättä toisiinsa.

Didaktinen peli"Levitä värin mukaan" - muodostaa mahdollisuus ryhmitellä esineitä värin mukaan.

Tehdä työtä. Kivien kerääminen sivustolla - kasvattaa halua täyttää tilaukset.

Yksilötyötä.Peliharjoitus "Catch the ball" - harjoitus juoksussa tiettyyn suuntaan.

Kävele 6

Havainto ruohoa varten - määrittää, minkä värinen se on, mitä koskettaa - osallistua villieläinten havaintoihin, kehittää huolellista asennetta niitä kohtaan.

mobiili peli "Juokse minulle" - harjoitus suorassa juoksussa.

Didaktinen peli"Poimi kauhoja ämpäriin" - opi ryhmittelemään esineitä värin mukaan.

Tehdä työtä. Rakennamme autotallin hiekasta - oppiaksemme työskentelemään yhdessä.

Yksilötyötä.Sormivoimistelu "Kolme karhua istui."

Kävele 7

Havainto lehtien takana - opettaa huomaamaan muutoksia luonnossa, kasvattamaan huolellista asennetta kasveja kohtaan.

mobiili peli "Linnut, aika! Linnut, kaksi! - oppia tekemään liikkeitä tekstin mukaisesti.

Didaktinen peli"Levitä pallot värin mukaan" - opi luokittelemaan esineitä värin mukaan.

Tehdä työtä. Lakaistaan ​​huvimajassa - ohjeiden toteuttaminen.

Yksilötyötä.Hyppääminen ympyrältä ympyrään.

Kävele 8

Havainto kuljetuksiin - muodostaa ajatuksia liikenteestä, sen tarkoituksesta (kuljettaa ihmisiä, tavaroita jne.).

mobiili peli "Autot" - opettele juoksemaan eri suuntiin törmäämättä toisiinsa.

Didaktinen peli"Minkä värinen auto on?" - oppia määrittämään auton väri.

Tehdä työtä Tien rakentaminen hiekasta - osallistua työhön.

Yksilötyötä.Sormivoimistelu "Magpie - valkosivuinen".

Kävele 9

Retki päiväkodin tontilla - huomioi luonnossa tapahtuneet muutokset, mitä paksua ruohoa tontille on kasvanut, kuinka monta voikukkia, kukkia kukkapenkissä alkaa kukkia - muodosta ideoita kevään merkeistä, rohkaise kykyä esittää kysymyksiä .

mobiili peli "Juokse minulle" - harjoitus juoksussa tiettyyn suuntaan.

Didaktinen peli"Kovitelias nukke" - opi käyttämään kohteliaita sanoja puheessa.

Tehdä työtä. Puutarhan maan löysääminen - puutarhan valmistelu perunoiden istutusta varten.

Yksilötyötä.Muista lastenloru "Kurkku, kurkku".

Kävele 10

Havainto aikuisten työhön - kasvattaja ja apukasvattaja istuttaa perunaa puutarhaan - herättää kiinnostusta aikuisten työhön, ylläpitää halua auttaa.

mobiili peli "Varikset ja koira" - opettele matkimaan lintujen liikkeitä.

Didaktinen peli"Iso - pieni" - oppia erottamaan esineet koon mukaan.

Tehdä työtä. Apua perunoiden istutuksessa - kasvattaa halua auttaa aikuisia.

Yksilötyötä.Piirrämme kepillä.

Kävele 11

Havainto kukkaille kukkapenkissä - kasvattaa kiinnostusta villieläinten tarkkailuun, kykyä nähdä kaunista ympärillä.

mobiili peli "Kurkku, kurkku" - harjoitus kävellessä ilmoitettuun suuntaan, juoksemalla signaalilla.

Didaktinen peli"Koskettava kukka" - oppia ilmaisemaan kiintymystä, tarkkaavaisuutta sanoilla ja ilmeillä.

Tehdä työtä. Kukkien kastelu kukkapenkissä - osallistu tehtävien suorittamiseen.

Yksilötyötä.Hyppy eteenpäin.

Kävele 12

Havainto puiden ja pensaiden takana - oppia vertailemaan pensaita ja puita, löytämään yhteisiä ja eroavaisuuksia. Kehitä ajattelua, puhetta, havainnointia.

mobiili peli "Kapeaa polkua pitkin" - oppia koordinoimaan liikkeitä tekstin kanssa.

Didaktinen peli"Yksi - monta "- vahvistaa kykyä erottaa objektien lukumäärä.

Tehdä työtä. Keräämme kiviä sivustolla - tilausten toteuttaminen. Käytä kiviä erilaisten muotojen asettamiseen hiekkalaatikkoon.

Yksilötyötä"Ota koppi."

Kävele 13

Havainto kissalle - oppia nimeämään eläimen ruumiinosia, osallistumaan lemmikkieläinten havaintoihin, kehittämään puhetta, ajattelua, kasvattamaan huolehtivaa asennetta kissaa kohtaan.

mobiili peli "Kissa ja hiiret" - opettele juoksemaan eri suuntiin signaalilla.

Didaktinen peli"Kerää keltaisia ​​kauhoja" - opeta suorittamaan tehtäviä, erottamaan keltainen.

Tehdä työtä. Auta vahtimestajaa työmaan siivoamisessa - kasvata halua auttaa

Yksilötyötä.Pyöritä pallo maaliin.

Kävele 14

Havainto muurahaisille - muodostaa ajatuksia hyönteisistä, kasvattaa halua tarkkailla niitä, huolellinen asenne niitä kohtaan.

mobiili peli "Catch the ball" - juokse signaalin mukaan.

Didaktinen peli"Kerää punaiset kauhat" - osallistu ohjeiden suorittamiseen, kehitä värin käsitystä.

Tehdä työtä. Aikuisten auttaminen hiekkalaatikon täyttämisessä hiekalla on auttamishalun kasvattamista.

Yksilötyötä.Pallon heittäminen kaukaa.

Kävele 15

Havainto perhoselle - osallistua hyönteisten tarkkailuun, kehittää välittävää asennetta perhosiin.

mobiili peli "Okei, okei" - opettele suorittamaan liikkeitä tekstin mukaisesti.

Didaktinen peli"Iso ja pieni" - opi erottamaan esineet koon mukaan.

Tehdä työtä. Apua puutarhan kasteluun - kasvattaa halua auttaa.

Yksilötyötä."Kierrä pallo porttiin" - kehitä liikkeiden koordinaatiota.

Elena Velgoretskaya
Korttitiedosto kävelyistä ensimmäisessä junioriryhmä

Kävelyjen korttihakemisto. Ensimmäinen junioriryhmä.

SYYSKUU

Kävele 1

Perhosten katselu - muodostaa lapsissa huolehtiva asenne hyönteisiä kohtaan, kehittää kykyä nähdä ympäröivän maailman kauneus.

peliharjoitus "Tule luokseni"- harjoittele lapsia juoksemaan suoraan suuntaan pysähtymättä.

Didaktinen tehtävä "Isoja ja pieniä kiviä"

Työjärjestys ”Keräämme lelut lopussa kävelee»

Kävele 2

Lintujen tarkkailu - rikastaa lasten ideoita ympäröivästä maailmasta.

mobiili peli "Kupla"- vahvistaa lasten kykyä tulla ympyrään, laajentaa ja kaventaa sitä vähitellen.

Didaktinen peli "Opi äänellä"

Työjärjestys "Keräätään hiekkaa hiekkalaatikkoon"- Opi tekemään yksinkertaisia ​​tehtäviä.

"Kävele polkua pitkin"- harjoitella lapsia kävelyssä rajoitetulla alueella.

Kävele 3

Koiran tarkkailu - ota lapset mukaan lemmikkieläinten tarkkailuun, muodosta mielipiteitä lemmikeistä.

mobiili peli "Aurinko ja sade"

Didaktinen peli "Lajittele värin mukaan"- oppia erottamaan päävärit, ryhmä kohteita(hiekkalaatikon muotit) värin mukaan.

Tehdä työtä. Keräämme sivukonttoreita sivustolle - osallistuaksemme yksinkertaisimpien toimeksiantojen toteuttamiseen.

Yksilötyötä. Hyppy kahdella jalalla.

Kävele 4

Kukkien katselu kukkapenkissä - kehittää kykyä nähdä kaunista ympärillä, ihailla kukkien kauneutta, oppia hoitamaan kasveja.

mobiili peli "Kissa ja hiiret"- oppia kävelemään ympyrässä kädestä pitäen, hajottamaan eri suuntiin runotekstin lopussa.

Didaktinen peli "Ota nauha nukeille"- oppia erottamaan nauhat toisistaan pituus: pitkä ja lyhyt.

Tehdä työtä. Rakennamme tien hiekasta - opetamme työskentelemään vierekkäin.

Yksilötyötä. Heitä maaliin.

Kävele 5

Ruokatarhaan ruokaa tuovan auton tarkkailu - osallistu liikenteen tarkkailuun, opi nimeämään osia autoja: ohjaamo, pyörät, ohjauspyörä jne.

mobiili peli "Juna"- Harjoittele kävelyä peräkkäin, opeta aloittamaan ja lopettamaan liike kasvattajan merkistä.

Didaktinen peli "Iso pieni"- Opi valitsemaan talo karhulle ja hiirelle. (Piirrä talot etukäteen tikulla maahan tai värikynillä jalkakäytävälle.)

Tehdä työtä. "Lakaistataan hiekkaa hiekkalaatikon sivuilta"- kasvattaa halua työskennellä opettajan kanssa.

Yksilötyötä. Harjoittele kävelyä suorassa linjassa.

Kävele 6

Talonmiestyön tarkkailu - perehdyttää aikuiset työhön, tukea halua auttaa.

mobiili peli "Ota minut kiinni"

Didaktinen peli "Tunnista ystävä kuvauksesta"- opettaa tunnistamaan toverinsa opettajan kuvauksen mukaan.

Tehdä työtä. Keräämme lehtiä - auta talonmies.

Yksilötyötä. Hyppy eteenpäin.

Kävele 7

Tuulen katselu - tutustuttaa lapsia saavutettaviin luonnonilmiöihin, monipuolistaa pelitoimintaa levysoittimien avulla.

mobiili peli "Osua maaliin"- kehittää silmää, liikkeiden koordinaatiota.

Didaktinen peli "Tuo sama tavara"- opettaa lelujen joukosta löytämään samanlainen.

Tehdä työtä. Kerätään hiekkaa hiekkalaatikkoon - osallistuaksemme työtehtävien suorittamiseen.

Yksilötyötä. Toista venäläinen kansan riimi "Kettu laatikolla juoksi metsän läpi".

Kävele 8

Lintujen tarkkailu - kasvattaa kiinnostusta ympäröivään maailmaan, ylläpitää kiinnostusta villieläinten tarkkailuun, kasvattaa halua huolehtia linnuista.

mobiili peli "Saippaajat"- Harjoittele juoksua.

Didaktinen peli "Opi äänellä"- kuulotarkkailun kehittäminen.

Tehdä työtä. Lelujen kerääminen jälkeen kävelee- kasvattaa halua siivota leluja pelien jälkeen.

“Isot jalat kävelivät tietä pitkin…”

Kävele 9

Vaatteiden katselu: omasi ja ohikulkijat - aktivoi sanakirja aiheesta "Kangas", muodostaa tietoa pukeutumisesta syksyllä.

mobiili peli "Juokse luokseni"- harjoittele juoksua yhteen suuntaan törmäämättä toisiinsa.

Didaktinen peli "Etsi vauva"- Opi löytämään lemmikkien pentuja kuvia.

Tehdä työtä. Keräätään lehtiä - kasvattaaksemme halua täyttää tilaukset.

Yksilötyötä. Piirrä kepillä hiekkaan - kehitä kiinnostusta piirtämiseen /

Kävele 10

Retki päiväkodin puutarhaan - muodostaa tietoa vihanneksista, oppia nimeämään niitä.

mobiili peli "Ota koppi"- oppia juoksemaan tiettyyn suuntaan.

Didaktinen peli "Tilaukset"- oppia ymmärtämään suullisia ohjeita.

Tehdä työtä. Apua sadonkorjuussa perunat- kehittää halu auttaa.

"Pilkoimme kaali - hienonna".

Kävele 11

Pilvien katselu: valkoinen, tuuli ajaa pilviä, ne muuttavat muotoa - houkuttelevat luonnonilmiöiden havaintoja.

mobiili peli "Villakoira"- Opi toimimaan signaalin mukaan, juoksemaan eri suuntiin törmäämättä toisiinsa.

Didaktinen peli "Upea laukku"- oppia tunnistamaan esineitä koskettamalla.

Tehdä työtä. Kerää tikkuja alueelle - ota lapset mukaan tehtävien suorittamiseen.

Yksilötyötä. Kiipeily voimistelun seinälle.

Kävele 12

Vuodenaikojen ja säämuutosten tarkkailu luonnossa - muodostaa alkeellinen käsitys syksyn muutoksista luonnossa.

mobiili peli "Autot"- harjoitella lasten juoksua eri suuntiin, kykyä lähteä liikkeelle ja pysähtyä opasteen mukaan.

Didaktinen peli "Mikä väri?"- oppia erottamaan ohi kulkevien autojen värit.

Tehdä työtä. "Orakoiden kerääminen"- opetella työskentelemään.

Yksilötyötä. peliharjoitus "Nosta jalat ylös"- Opi astumaan 5-10 cm korkeiden esineiden yli.

Kävele 13

Liikenteen tarkkailu - muodostaa ajatuksia liikenteestä, tien perussäännöistä.

mobiili peli "Autot"- Opi liikkumaan sivustolla törmäämättä toisiinsa.

Didaktinen peli "Meidän alueellamme"- Opi navigoimaan avaruudessa, nimeämään tuttuja esineitä.

Tehdä työtä. "Vie lelut ryhmä» - oppia sen jälkeen kävelee siivota omat lelut.

Yksilötyötä. "Catch - Throw"- harjoitella pallon kiinniottoa ja heittämistä.

Kävele 14

puiden katselu: millaisia ​​puita? millaisia ​​lehtiä niillä on? Kuinka puut ravistelevat oksiaan? - osallistua alueen puiden tarkkailuun, kehittää puhetta.

mobiili peli "Varpuset ja auto"- Opi toimimaan signaalin mukaan.

Didaktinen peli "Kuka ja missä?"- oppia navigoimaan avaruudessa, parantaa aikuisen puheen ymmärtämistä.

Tehdä työtä. Kaada hiekkaa hiekkalaatikkoon - opi suorittamaan tehtäviä.

Yksilötyötä. puhepeli "Hiljaista".

Kävele 15

ruohoa katsomassa: huomioi, minkä värinen ruoho on, miltä se tuntuu jne. - osallistu villieläinten havaintoihin.

mobiili peli "Kapeaa polkua pitkin"- kehittää tasapainoa.

Didaktinen peli "Kettu, tanssi!"- oppia erottamaan soittimien äänen kuulon perusteella.

Tehdä työtä. Lakaisemme hiekkalaatikon sivut - kasvattaaksemme halua työskennellä yhdessä aikuisten kanssa.

Yksilötyötä. Juokseminen suoralla radalla.

Kävele 1

Ruohovalvonta alueella. Keskustelun kirjoittaja ongelmia: Minkä värinen ruoho on? Miltä hänestä tuntuu? Kuka syö rikkaruohoa? Voivatko lapset syödä ruohoa? - kehittää ajattelua, puhetta, oppia erottamaan värejä, selittämään, että et voi ottaa suuhusi syötäväksi kelpaamattomia esineitä.

mobiili peli "Karhun luona metsässä"- Opeta lapsia juoksemaan kaikkiin suuntiin.

Didaktinen peli "Arvaa mitä tehdä"- opettaa lapsia korreloimaan toimintansa luonne tamburiinin ääneen. Kasvatus lapsille kykyä vaihtaa kuulotietoisuutta.

Tehdä työtä. "Auta vahtimestaria työmaan siivoamisessa"- juurruta lapsiin halu auttaa aikuisia.

Yksilötyötä. Pallon heittäminen kaukaa.

Kävele 2

Kissan katseleminen - laajentaaksesi käsitystä lemmikistä - kissasta. Lisää halu hoitaa eläimiä.

Keskustelua aiheesta: "Mikä eläimistä asuu miehen kanssa kotona?"

mobiili peli "Juokseminen - kiinni"- oppia koordinoimaan toimintaansa tovereittensa kanssa.

Didaktinen peli "Aurinko vai sade?"- opettaa lapsia suorittamaan toimintoja tamburiinin erilaisen äänen mukaan, kouluttaa lapsia kykyyn vaihtaa kuulotietoisuutta.

Tehdä työtä. peliharjoitus "Poimi lehtiä"- oppia suorittamaan työtehtäviä.

Yksilötyötä. Harjoittele lapsia erottamaan erikokoiset esineet (iso talo ja pieni talo, iso pallo ja pieni pallo jne.)

Kävele 3

Kuljetushavainto - selitä lapsille, että autot ajavat ajorataa pitkin, kuljettaja ajaa autoa, autossa ajettaessa kuljettajaa ei saa häiritä puhumalla.

mobiili peli "Autot"- Opeta lapsia juoksemaan eri suuntiin törmäämättä toisiinsa.

Didaktinen peli "Arvaa äänen perusteella"

Tehdä työtä. Päiväkodin alueen siivoaminen - kasvattaa halua auttaa aikuisia.

Yksilötyötä. peliharjoitus "Astu kepin yli"- kehittää kykyä astua esineiden yli ja olla menettämättä tasapainoa.

Kävele 4

Lehtien putoamisen tarkkailu - näytä lapsille kultaisen syksyn värejä; löytää uusi käsite "putoavat lehdet".

mobiili peli "Kuka on hiljaisempi?"- harjoittele lapsia kävelemään varpailla osoitettuun suuntaan.

Didaktinen peli "Kerää punaisia ​​ja keltaisia ​​lehtiä"- oppia erottamaan keltaiset ja punaiset värit.

kävelee - totu työhön.

Yksilötyötä. peliharjoitus "Tuo pallo"- kehittää kykyä säilyttää tietty suunta kävellessä.

Kävele 5

Lintujen tarkkailu. Kasvata hyvää asennetta lintuja kohtaan.

mobiili peli "Villakoira"

Didaktinen peli "Minne soitit?"- Opeta lapsia määrittämään äänen suunta.

Tehdä työtä. Keräämme lehdet kasaan - kasvattaaksemme halua auttaa aikuisia.

Yksilötyötä. peliharjoitus "Ota koppi".

Kävele 6

Koivun havainto. Harkitse ottamista zku: lehdet keltaisivat, tuuli puhaltaa, koivu huojuu, pudottaa lehtiä.

Hengitysharjoitus "Tuuli".

mobiili peli "Ota koppi"- kehittää kykyä säilyttää tarvittava suunta kävellessä ja juostessa.

Didaktinen peli "Hiljaista"- Opeta lapsia muuttamaan valtaa äänestys: puhua pehmeästi, sitten äänekkäästi.

Tehdä työtä. "Keräätään hiekkaa hiekkalaatikkoon"- ottaa lapset mukaan tehtävien suorittamiseen.

Yksilötyötä. Juokse kahden rivin välillä - kehittää liikkeiden koordinaatiota.

Kävele 7

Katsele taivasta, puhuu ongelmia: "Näytä missä taivas on? Mitä on taivaalla? Kuka lentää taivaalla?- kehittää puhetta, kasvattaa kiinnostusta ympäristöä kohtaan.

mobiili peli "Aurinko ja sade"- Opi navigoimaan avaruudessa, toimimaan signaalin mukaan.

Tehdä työtä. Kerää oksat sivustolle - osallistu työtehtävien suorittamiseen yhdessä vanhimman lasten kanssa ryhmiä.

Yksilötyötä. peliharjoitus "Astu kepin yli"- kehittää kykyä astua kepin yli menettämättä tasapainoa.

Kävele 8

Kukkien katselu kukkapenkissä. Kiinnitä lasten huomio kuihtuviin kukkoihin. Muodostaa ajatuksia syksyn muutoksista luonnossa.

mobiili peli "Villakoira"- Opeta lapsia kuuntelemaan tekstiä ja reagoimaan nopeasti signaaliin.

Didaktinen peli "Yksi on monta"

Tehdä työtä. Tarjoudu auttamaan talonmiestä keräämään lehdet sivustolta. Lisää halu auttaa aikuisia.

Yksilötyötä. Harjoitus voimistelutikkaita kiipeämässä.

Kävele 9

Katsomassa tuulta - tuuli puhaltaa, poimii lehtiä puista. Esittelee lapset saavutettavissa oleviin luonnonilmiöihin, lisää kiinnostusta ympäröivään maailmaan.

Hengitysharjoitus "Tuuli".

mobiili peli "Kissa ja linnut"- kehittää nopeutta, ketteryyttä.

Didaktinen peli "Nimeä lemmikkivauva"- kehittää puhetta, lujittaa tietoa lemmikeistä.

Tehdä työtä. Kerää lehtiä tiettyyn paikkaan - osallistu yksinkertaisten tehtävien suorittamiseen.

Yksilötyötä. peliharjoitus "Ota koppi"- oppia juoksemaan tiettyyn suuntaan. Harjoittele lapset onomatopoeiassa - harjoittelua "Kuka sanoo mitä".

Kävele 10

Taivasta katsomassa (harmaa, tihkusade, ei aurinkoa, linnut piiloutuivat)- kehittää kiinnostusta ympäristöä kohtaan.

mobiili peli "virran läpi"- oppia astumaan esteiden yli.

Tehdä työtä. "Kerää alueen kivet"- ottaa lapset mukaan yksinkertaisimpien tehtävien toteuttamiseen.

Yksilötyötä. Toista A. Barton runo "Hevonen".

Kävele 11

Kun katsot kastematoa, mieti kuinka se liikkuu, kerro missä se asuu - kasvattaa kiinnostusta ympäristöä kohtaan.

mobiili peli "Jättiläiset kääpiöt"- oppia toimimaan signaalin mukaan, kävelemään törmäämättä toisiinsa.

Didaktinen peli "Isot ja pienet lehdet"- Opeta lapsia erottamaan esineet koon mukaan.

Tehdä työtä. Talonmiehen auttaminen alueen siivoamisessa - rohkaise halu auttaa aikuisia.

Yksilötyötä. muista runo "pallo" A. Barto.

Kävele 12

puiden katselu: harkitse puita, sen pääosia, tarjoa silitystä runkoon - esittele luontokohteita.

mobiili peli "Linnut pesässä"- oppia kävelemään ja juoksemaan kaikkiin suuntiin.

Didaktinen peli "Opi äänellä"- kehittää kuulokykyä.

Tehdä työtä "Keräämme lehdet ämpäriin"- Opi tekemään yksinkertaisia ​​tehtäviä.

Yksilötyötä. Harjoitus kiipeilyssä voimisteluseinällä.

Kävele 13

Talonmiestyön tarkkaileminen, kaiken mahdollisen avun tarjoaminen - kasvattaa kiinnostusta aikuisten työhön, halu auttaa.

mobiili peli "Villakoira"- kehittää kykyä juosta eri suuntiin törmäämättä toisiinsa.

Didaktinen peli "Etsi paikka koiralle"

Tehdä työtä. Auta vahtimestajaa työmaan siivoamisessa - säilyttää halu auttaa.

Yksilötyötä. sormipeli "neljäkymmentä neljäkymmentä", peliharjoitus "Ota koppi".

Kävele 14

Katsomassa elämää kaduilla: liikkuvien ajoneuvojen tarkkailu - opi erottamaan kuljetukset tilat V: auto, bussi, traktori, kuorma-auto jne.

mobiili peli "Varpuset ja auto"- tutustuttaa lapset tien alkeisiin sääntöihin, harjoitella juoksua eri suuntiin, oppia juoksemaan törmäämättä toisiinsa.

Didaktinen peli "Iso pieni"- kehittää huomiota, ajattelua, opettaa luokittelemaan esineitä koon mukaan.

Tehdä työtä. Lakaise huvimajassa - totu työhön.

Yksilötyötä. toista lastenloru "Bai hei - sinä koira, älä hauku". Harjoittele lapsia hyppäämään eteenpäin paikasta.

Kävele 15

Lasten vaatteiden ja kenkien tarkkaileminen - sanaston rikastaminen (haalari, takki, saappaat, saappaat jne.).

mobiili peli "Jalat"- luoda hyvä tuuli, jatkakaa aikuisten kuuntelemisen opettamista.

Didaktinen peli "Upea laukku"- edistää esineiden tarkastelukyvyn muodostumista.

Tehdä työtä. "Kokotaan oksat yhteen"- kehittää halua työskennellä.

Yksilötyötä. peliharjoitus "Astu kepin yli"- Harjoittele esteiden yli astumista.

Kävele 1

Puiden havainto. Esittele lapsille syksyn merkkejä (puut pudottavat lehtiään, muodostavat kunnioituksen luontoa kohtaan (puun oksia ei voi katkaista).

mobiili peli "Ota minut kiinni"- oppia juoksemaan tiettyyn suuntaan törmäämättä toisiinsa.

Didaktinen peli "Korkeat ja matalat puut"- oppia erottamaan puita korkeuden perusteella.

Tehdä työtä. Keräätään kiviä sivustolle - he opettavat yksinkertaisimmat tehtävät.

Yksilötyötä. Muista lastenloru "Ankkamme aamulla". Harjoitus kiipeilyssä voimisteluseinällä.

Kävele 2

Päivän sään tarkkailu - muodostaa ajatuksia syksyn muutoksista luonnossa.

mobiili peli "Kupla"- kehittää halua pelata ulkopelejä opettajan kanssa.

Didaktinen peli "Yksi on monta"- oppia erottamaan esineiden lukumäärän.

Tehdä työtä. Keräämme lehtiä ämpäriin - kasvattaaksemme halua työskennellä yhdessä aikuisten kanssa.

Yksilötyötä. Sormivoimistelu "Sormi-poika, missä olet ollut?"

Kävele 3

Tuulen katseleminen - kiinnitä huomiota puiden oksiin, lehtiin, kuinka tuuli ravistaa niitä hellästi. Kehota lapsia kuvaamaan tuulta – hengitysharjoitusta "Tuuli".

mobiili peli "Kissa ja hiiret"- kehittää motorista toimintaa, oppia toimimaan signaalin mukaan, juoksemaan törmäämättä toisiinsa.

Didaktinen peli "Arvaa kuvaus"- oppia arvaamaan kuvauksesta, minkä lapsista opettaja arvasi.

Tehdä työtä. Lakaise huvimajassa - opi suorittamaan yksinkertaisia ​​tehtäviä.

Yksilötyötä. Harjoittele lapsia pallon nappaamisessa.

Kävele 4

Aikuisten työn tarkkailu - kasvattaa kiinnostusta aikuisten työtä kohtaan.

mobiili peli "Kuka on hiljaisempi"- Harjoittele lapsia kävelemään varpailla.

Didaktinen peli "Yksi - monta"- oppia erottamaan esineiden lukumäärän.

Tehdä työtä. Kaiken mahdollisen avun tarjoaminen sivuston puhdistamisessa lehdistä - kasvattaa halua auttaa.

Yksilötyötä. Pallon heittäminen kauas oikealla ja vasemmalla kädellä.

Kävele 5

Ajoradan tarkkailu - antaa käsityksen tiesäännöistä.

mobiili peli "Missä se soi?"- Opi navigoimaan avaruudessa.

Didaktinen peli "Utelias nukke"- Opeta lapsia vastaamaan kysymyksiin "WHO?", "mitä?", "mitä hän tekee?"

Tehdä työtä. Keräämme oksat yhteen paikkaan - tottuaksemme yksinkertaisimpien toimeksiantojen toteuttamiseen.

Yksilötyötä. Harjoittele lapsia hyppäämään paikallaan.

Kävele 6

Lintujen tarkkailu - puhua siitä, että kylmän sään lähestyessä linnuista tulee vähemmän ruokaa, ja ihmisten tulisi pitää niistä huolta. Kasvata huolehtivaa asennetta lintuja kohtaan.

mobiili peli "Jalat"- harjoitus vuorotellen liikkeitä (juoksu, kävely, hyppääminen, kyykky).

Didaktinen peli "Arvaa äänen perusteella"- jatkaa yksittäisten soittimien äänien eristämistä ja tunnistamista.

Tehdä työtä. Lakaise huvimajassa - osallistu työtehtävien suorittamiseen.

Yksilötyötä. Hyppää kahdella jalalla eteenpäin.

Kävele 7

Sateen katseleminen - vahvista ajatuksia syksyn muutoksista luonto: sataa usein, ulkona on kosteaa, pilvistä.

mobiili peli "Kissat ja hiiret"- harjoitus juoksussa signaalilla.

Didaktinen peli "Nimeä väri"- oppia erottamaan päävärit.

Tehdä työtä. Kerää leluja, kun olet valmis kävelee- kasvattaa halua suorittaa työtehtäviä.

Yksilötyötä. Kiipeily voimistelun seinälle.

Kävele 8

Puiden tarkkailu - kiinnitä lasten huomio oksiin, joissa ei ole lehtiä, kerro, että puut pudottavat lehtiä talveksi - esittelet villieläimiä, kasvatat kunnioitusta puita kohtaan.

mobiili peli "Ota minut kiinni"- harjoittele lapsia juoksemaan ja kävelemään tiettyyn suuntaan.

Kesäkortti numero 1

havainto. Katsomme paikalle saapuvia lintuja. Kiinnitä lasten huomio lintujen liikkumiseen: ne kävelevät, hyppäävät, lentävät. Kuinka he nokkivat ruokaa, juovat vettä lätäköstä.

P / Peli "Kissa ja varpuset"

Tavoitteena on kehittää kätevyyttä, nopeutta ja reaktiokykyä.

Pelin edistyminen: Kuljettaja (kissa) on valittu. Kissa nukkuu, varpuset (loput lapset) hyppäävät ympäriinsä ja heiluttavat siipiään. Kissa heräsi - varpuset hajallaan eri suuntiin. Kissa saa kiinni pyydystämänsä, hänestä tulee kuljettaja.

C\R peli "Shop"

Tehdä työtä. Pyyhi pöly pois pöydältä kostealla liinalla

Kesäkortti numero 2

havainto. Auringon katselu. Kannusta lapsia huomaamaan, kuinka kirkkaasti ja hauskasti aurinko voi paistaa. Herättää lapsissa ilon tunne, halu ilmaista asenteensa sanoilla, ilmeillä, eleillä. Laajenna adjektiivien sanastoa - kirkas, säteilevä, iloinen.

Havainnoinnin jälkeen leiki auringonsäteillä (verannan seinän lähellä) peilin avulla. Lue säkeet:

Aurinko paistaa kaikille eläimille

lintuja, kaneja, jopa kärpäsiä,

voikukka nurmikolla

valkoinen lokki sinisenä

jopa kissa ikkunalla ja tietysti minä.

C/roolipeli "Kauppa"

P / Peli "Kanaäiti ja kanat"

TARKOITUS: Tarkoituksen, kätevyyden, nopeuden kehittäminen.

PELIN MENETTELY: Sivuston toisella puolella on "kanat", johon sijoitetaan "kanat" (lapset), joilla on "poikaskana". Sivulta toiselle on "iso lintu" (yksi lapsista). Kanaemä poistuu kanankopista, ryömii köyden alle ja lähtee etsimään ruokaa. Hän kutsuu "kanoja": "Ko-ko-ko", "kanat" ryömivät hänen kutsustaan ​​köyden alle ja kävelevät hänen kanssaan paikalla ("jyvät nokkivat": ne kumartuvat, kyykkyvät jne.). Aikuisen sanoilla: "Iso lintu lentää!", "kanat" juoksevat kotiin.

Tehdä työtä. Lakaise veranta.

Kesäkortti numero 3

havainto. Ruohoni on jo silkkiä - katson ruohoa. Kehittää lapsilla ajatusta, että kasvit tarvitsevat lämpöä. Laajenna lapsen sanavarastoa (ruoho, vihreä) Vihreän ruohon kunnioittaminen. Havaintojen aikana Vos-l muistuttaa lapsia siitä, että nurmikolla on mahdotonta juosta ja repiä ruohoa. Käytetään kansanperinteistä tekstiä: pienet lapset tallasivat minua, leikkisästi...

P / Peli "Blind Man's Buff"

Se suoritetaan tasaisella, esteettömällä paikalla.

Tarkoitus: Kehitämme koordinaatiota, kuuloa, mielikuvitusta.

Kuljettajan silmät on sidottu. Lapset seisovat ympyrässä ja taputtavat vuorotellen. Kenet johtaja tavoittaa ensin, hän johtaa.

C\R peli "Shop"

Kortti numero 4 kesä

havainto. Vahvista ajatuksia puista. Näytä muutokset, joita puilla tapahtuu kesällä, kukkien sijaan ilmestyi marjoja (pihlaja, lintukirsikka). Kiinnitä huomiota lehtien eri muotoihin.

C/roolipeli. "Kapteeni ja matkustajat" Tarkoitus: Kertoo kuka kapteeni on ja mitä tehtäviä hän suorittaa aluksella. Valitsemme kapteenin ja lähdemme matkalle jokea pitkin.

P/Peli. "Mehiläiset"

TAVOITE: Kätevyyden kehittäminen.

PELIN PROSESSI: Lapset kuvaavat mehiläisiä, juoksevat, heiluttaen siipiään, "surinaa". Aikuinen ilmestyy - "karhu" - ja sanoo:

Karhu kävelee

Mehiläisten hunaja kulkeutuu pois.

Mehiläiset, menkää kotiin!

"Mehiläiset" lentävät "mehiläispesään". "Karhu", kahlaa, käy myös siellä. "Mehiläiset". "Mehiläiset" räpyttelevät siipiään, ajaen "karhun" pois, "lentää pois" hänestä, juosten ympäri huonetta. "Karhu" saa heidät kiinni.

Tehdä työtä. Kerää kuivat oksat ja kivet paikalle.

Kortti numero 5 kesä

havainto. Punainen sarafaani, mustia pilkkuja - leppäkertun havainto. Kehittää alkeellisia ideoita hyönteisistä lapsilla - bug ryömii, lentää, punainen mustilla pilkuilla, antennit päässään. Kasvata inhimillistä asennetta pientä eläintä kohtaan. leppäkerttu voit katsella lehdellä, kämmenellä, nähdä kuinka se lentää pois, avaa siipensä. Voit käyttää suurennuslasia.

P / Peli "Bear Bear"

PELIN MENETTELY: Lapset istuvat ympyrässä, yksi heistä ympyrän keskellä. Aikuinen sanoo:

Tule ulos, Mishenka, tanssi, tanssi.

Tassu, tassu, Mishenka, aalto, aalto.

Ja kiertelemme Mishenkan ympäri pyöreässä tanssissa,

Laulataan hauska laulu, lauletaan!

Let's, me lyömme pihviä, lyö!

Tahto, tanssiiko Mishenka meille, me tanssimme!

"Karhu" ympyrän keskellä tanssii, lapset taputtavat käsiään.

C\R peli "Driver"

Työpöytäni ja penkit

Kortti numero 6 kesä

Sateen katselu. Kehitetty esitetty. sateesta, sateesta, ehkä. pieni, hiljainen, mutta ehkä. voimakas, usein, sataa pilvestä. Rikastella ja toimia-th sanastoa liitteenä. Kannusta huomaamaan sään ja vaatteiden välinen yhteys. Auta ilmaisemaan pyhiä vaikutelmia pelissä, piirtäminen.

C/Roolileikki "Puutarhan istuttaminen" Näytä lapsille, kuinka pekit tehdään, kuinka kylvetään siemeniä. Muista, mitä vihanneksia puutarhassa kasvaa.

P / Peli "Aurinko ja sade"

Tehdä työtä. Rikkaruohojen kitkeminen kukkapenkeissä.

Kortti numero 7 kesä

havainto. Voikukan katselu. Kehittää lapsilla alkeellisia ajatuksia kukkivista voikukista. Kannusta lapsia oppimaan perusideoita kukkivista voikukista. Kannusta lapsia tunnistamaan voikukkia ja nimeä ne. Kehitä adjektiivien sanastoa (keltainen, kulta, kuten aurinko) kasvattaaksesi myötätuntoa ja kunnioitusta kasveja kohtaan.

Tytöt ja pojat!

Älä poimi voikukkia!

Talojen, autojen keskuudessa -

Iloinen, niitty

Älä kiirehdi tarttumaan kämmenelle -

Kukka kuin sinä, elossa!

P / peli "Vuohi asui isoäitini luona"

Tarkoitus: Harjoittele juoksua, kävelyä, ryömimistä.

Lapset seisovat ympyrässä, opettaja kertoo, "vuohi asui isoäitini luona. Hänellä oli tällaiset jalat (laittoivat jalkansa eteenpäin), kaviot olivat täällä (kyykkyesitys) jne. (sarvet, häntä). Vuohi halusi kävellä, ja hän meni vuorten halki, laaksojen läpi (ne nousevat nelijalkaisiin ja hajaantuivat koko alueelle). Isoäiti kutsuu vuohia kotiin: "Mene vuohi kotiin, muuten susi syö sen." Opettaja esittää sutta ja kutsuu lapset pakenemaan häntä.

Tehdä työtä. lakaise veranta

Kortti numero 8 kesä

Puiden havainto. Kehittää ajatusta kuusen omaperäisyydestä - sen neulat eivät putoa, se pysyy vihreänä, vaikka se on kylmä, joulukuusi on rohkea, rohkea, ei pelkää syksyä. kylmä. Herättää ihailua joulukuusesta, joka ei pelännyt kylmää, herättää tunnetta ihailla sen kauneutta. lue jae:

Anna lehtien pyöriä taivaalla, ja kylmä on lähellä,

En koskaan menetä vihreitä neuloja!

Katso vain metsäasuani,

Tulet vain puhumaan minulle.

Kysy mitä sanomme joulukuuselle. Tarjoa leikkiä piilosta leluilla joulukuusen lähellä.

P\Peli "karuselli"

Tuskin, tuskin, tuskin

Karusellit pyörivät

Ja sitten ja sitten

Kaikki juokse, juokse, juokse!

Hiljaa, hiljaa, älä juokse

Pysäytä karuselli.

Yksi ja kaksi, yksi ja kaksi

Peli on siis ohi!

Tehdä työtä. Kastelemme kukkia.

Kortti numero 9 kesä

havainto. Jatka oppimista erottamaan hyönteiset muista elävistä olennoista. Hyönteiset ovat pieniä, elävät ruohossa, maassa, puiden kuoressa, syövät ruohoa, lehtiä ja nektaria.

C\R peli "Shop"

P\Peli "Kissa ja hiiret"

TARKOITUS: Liikkeiden koordinaation kehittäminen.

PELIN MENETTELY:

Hiiret tulivat ulos kerran

Katso mitä kello on.

Yksi kaksi kolme neljä,

Hiiret vetivät painoja.

Yhtäkkiä kuului kauhea soitto -

Hiiret ovat poissa!

Aikuinen taputtaa käsiään, "hiiri"-lapsi juoksee "minkkiin" ja "kissa" jahtaa häntä.

Tehdä työtä. ulkolelujen pesu

Kortti numero 10 kesä

havainto. Sadetta, sadetta, lisää - katsomassa kevätsadetta. Kehittää lapsilla alkeellisia ajatuksia sateesta - sade on voimakasta, sataa kaatamalla, sade tippuu tippa-tippuna, sade on ohi. Kaikki iloitsevat sateesta - ja ruohosta ja kukista ja puista. Jatka havainnon kehittämistä 9 sateen jälkeen, maa on märkä - sade on märkä)

Ylhäältä sataa,

iloisia yrttejä ja kukkia,

iloisia vaahteroita, poppeleita,

onnellinen märkä maa.

Jos mahdollista, tarkkaile ikkunasta ohikulkijoita, jotka kävelevät nopeasti sateelta sateenvarjon alle piiloutuen.

P/Peli. "Päivä Yö"

Katsojan valitsee laskentahuone Katsoja sanoo: "päivä... päivä" lapset kävelevät, hyppäävät, juoksevat, katsoja sanoo: "yö" lapset jäätyvät. Se, joka muutti, hävisi.

Tehdä työtä. Verannan lakaisu

Kortti numero 11 kesä

havainto. Näytä kesäisen tuulisen sään piirteet. Tuuli puhaltaa - oksat ja puut heiluvat, lehdet kahisevat. Voimakas tuuli puhaltaa - oksat katkeavat ja putoavat maahan. Kehittää lapsilla aistihavaintoa ja emotionaalista vastetta (iloa, yllätystä): lämmin, lempeä tuuli puhaltaa, tarjoa kuunnella, kuinka se kahisee nuoressa lehdissä. Pyydä lapsia "etsimään" tuulta (puut heiluvat, ruoho liikkuu, heiluu). Herätä lasten kiinnostus tätä luonnonilmiötä kohtaan. Tarkkailun jälkeen jaa lapsille sulttaanit, levysoittimet ja kutsu heidät leikkimään heidän kanssaan.

P \ Peli "Karhun luona metsässä"

Kuljettaja valitaan, kääntyy pois. Lapset sanovat riimin: "Karhulla on sieniä metsässä, minä marjoin, mutta karhu ei nuku, kaikki murisee meille." Näiden sanojen jälkeen lapset hajoavat ja johtajakarhu saa kiinni. Se, joka jää kiinni, on karhu.

С\Р peli "Kauppa"

Tehdä työtä. Rikkaruohojen kitkeminen kukkapenkeissä

Kortin numero 12 kesä

havainto. Näytä veden ominaisuudet. Vesi lämpenee auringon vaikutuksesta ja lämpenee. Kasveja kastellaan vedellä, linnut juovat vettä lätäköstä, kun vesi on puhdasta, se on läpinäkyvää. Vesi virtaa, se voidaan kaataa astiasta toiseen.

С\Р peli "Kauppa"

P \ Peli "Hanhet-joutsenet"

Johtava susi valitaan, seisoo keskellä peltoa. Lapset seisovat rivissä 5-10 askeleen päässä sudesta ja sanovat riimin: "Hanhet-hanhet, gaga, haluatko syödä? Kyllä kyllä ​​kyllä. No, lentää kotiin. harmaasusi vuoren alla, teroittaa hampaitaan, juo vettä, ei anna meille kulkua. No, lennä miten haluat, pidä vain siiveistäsi huolta.” Sanojen jälkeen kaikki lapset juoksevat toiselle puolelle, ja susi saa kiinni. Caugtista tulee susi.

Tehdä työtä. Pese ulkolelut.

Kortin numero 13 kesä

havainto. Näytä, että kesäsateet voivat olla erilaisia. Kesällä sataa lämpimästi. Sateen jälkeen taivaalle ilmestyy sateenkaari. Puut, talot ja maa ovat märkiä sateen jälkeen. Sade on ohi ja siellä on lätäköitä. Lämpimissä lätäköissä voi kävellä paljain jaloin.

P\Peli "Paperiset lumipallot"

Kaksi joukkuetta heittelevät toisiaan paperipalloja, kunnes aikuinen sanoo "Stop!" Lapset heittelevät lumipalloja sanan "Stop" jälkeen Poistu joukkueesta. Joukkue, jolla on eniten lapsia, voittaa.

C \ R Peli "Drivers" Labor. Kerää kaikki paperit

Kortin numero 14 kesä

havainto. Näytä hiekan ominaisuudet. Aamulla hiekkaa kastellaan niin, että se on kosteaa ja alueen ilma on raikas. Kuiva hiekka murenee, märkää hiekkaa voi muotoilla. Märkälle hiekkalle voi piirtää ja sen päälle astuessa jää jälki.

C\R peli "Drivers"

P\Peli. "Aurinkopuput"

TAVOITE: Kätevyyden kehittäminen.

PELIN EDISTYMINEN: Aikuinen tekee auringonsäteitä peilin kanssa ja sanoo samalla:

aurinkopuput

Leikkii seinällä

Viittaa heille sormella

Anna heidän juosta luoksesi!

Sitten käskystä: "Ota pupu kiinni!" - lapsi juoksee ja yrittää saada "pupun" kiinni.

Työ Poistamme haalistuneet kukat ja kuivatut lehdet

Kortin numero 15 kesä

Kesä- ja lastenvaatteissa olevien ohikulkijoiden tarkkailu. Kehittää perusideoita lasten vaatteista. Aktivoi lasten sanasto (mekko, aurinkomekko, T-paita, shortsit, pikkuhousut, sukat, panamahattu) Kehitä aistinvaraista käsitystä vaatteiden väristä (Kolyalla on keltainen T-paita, Anyalla on punainen sundress)

P \ Peli "kupla"

Räjäytä, kupla

Räjäyttää isosti

Pysy näin

Älä törmää.

Tehdä työtä. Lakaisemme verannan, pyyhimme penkin.

Kortin numero 16 kesä

havainto. Katsomassa muurahaisia. Väsymättömät muurahaiset työskentelevät ja raahaavat taloonsa keppejä, ruohonkorsia ja olkia. Muurahaispesässä, kuten suuressa talossa, on makuuhuoneita ja lastenhuoneita ja monia käytäviä

S\Rigra ”Rakennusmiehet” Kerro lapsille rakentajan ammatista. Näytä kuinka rakentaa talo hiekasta, kivistä ja kuivista oksista. Kannusta lapsia rakentamaan oma talo.

P \ Peli "kupla"

Tarkoitus: opettaa lapsia seisomaan ympyrässä, tekemään siitä leveämpi, sitten kapeampi, opettaa heitä koordinoimaan liikkeitään puhuttujen sanojen kanssa.

Räjäytä, kupla

Räjäyttää isosti

Pysy näin

Älä törmää.

Tehdä työtä. Keräämme kiviä ja kuivia oksia paikan päällä

Kortin numero 17 kesä

Lehden havainto. Kehittää lapsissa kykyä tehdä itsenäisiä havaintoja, saada lapset johtopäätökseen: tuuli puhaltaa, lehdet kahisevat. Kasvata kunnioituksen tunnetta villieläimiä kohtaan (emme riko vihreitä oksia, emme revi lehtiä). Tällainen havainto suoritetaan toistuvasti, lapsille voidaan tarjota löytää suuri ja pieni lehti, haistaa tuoreuden tuoksuva aromi jne.

P \ Peli "Älä satu"

Lapset järjestävät esineitä satunnaisesti leikkikentällä. Käskystä ne alkavat juosta, mutta jotta ne eivät törmää eivätkä vahingoita esineitä. Lapsi, joka osui esineeseen, on poissa pelistä. Peli jatkuu, kunnes viimeinen pelaaja on jäljellä. Hän on voittaja.

C\R peli "sairaala"

Tehdä työtä. Pöytäni ja penkit.

Kortin numero 18 kesä

Katsomassa valkoista voikukkaa. Kehittää lapsille alkeellisia ajatuksia voikukan elämästä kukinnan aikana. Aiheuttaa halua ihailla lentäviä pöyhkeitä, lumivalkoisia kukkapäitä, herättää emotionaalisen reaktion mielenkiintoiseen ilmiöön (puhaltai voikukan päälle - pöyhmät lensivät). Tee arvoitus: siellä oli kukka - kuin keltuainen, ja nyt se on kuin lumipallo.

P\Peli. "Kissa ja varpuset"

Piirrä ympyrä hiekkaan. Ympyrän keskellä on kissa. Lapset ovat varpusia. He hyppäävät ympyrän ympäri, kiusoittelevat, hyppäävät ympyrään, kun heidän kissansa ei näe, ja yrittävät olla saamatta niitä kiinni. Heti kun kissa nappaa kolme varpusta, kissan rooli siirtyy toiselle lapselle.

C\R-peli ”Rakennusmiehet” Kerro lapsille rakentajan ammatista. Näytä kuinka rakentaa talo hiekasta, kivistä ja kuivista oksista. Kannusta lapsia rakentamaan oma talo.

Tehdä työtä. Kasvatamme puutarhaa. Löysäämme pienillä haravoilla

Kortin numero 19 kesä

havainto. Laajenna ymmärrystäsi puista. Näytä kuinka lehtipuut eroavat havupuista. Näytä, että joissakin puissa esiintyi marjoja kukkien sijaan.

C\R peli "Drivers"

P\Peli "Mehiläiset ja karhu"

Lapset juoksevat (lentävät) leikkikentän ympärillä heiluttaen "siipiä". Ajoittain isäntä sanoo: ”Mehiläiset, mehiläiset, lennä pesään, huolehdi karhun hunajasta!” Heti kun mehiläiset kuulevat nämä sanat, niiden tulee nopeasti juosta karhun luota ja lentää pesään. (ympyrä). Karhu jahtaa mehiläisiä. Kun mehiläiset ovat lentäneet pesään, he kääntyvät karhun puoleen ja surisevat häntä vihaisesti. Peli toistetaan.

Tehdä työtä. Kuistin lakaisu, ulkolelujen pesu.

Kortin numero 20 kesä

havainto. Seuraamme talonmiehen työtä. Aamulla talonmies kastelee kukat, jotta ne eivät lakastu, kastelee polut ja hiekkaa pölyn lyömiseksi. Kadulla kastelun jälkeen hengitä helposti.

P \ Peli "Hiiri ja kissa"

Kuvaus: lapset istuvat penkeillä tai tuoleilla - nämä ovat minkeissä olevia hiiriä. Huoneen vastakkaisessa kulmassa istuu kissa - opettaja. Kissa nukahtaa (sulkee silmänsä) ja hiiret hajallaan ympäri huonetta. Mutta sitten kissa herää ja alkaa pyydystämään hiiriä. Hiiret juoksevat nopeasti karkuun ja piiloutuvat paikoilleen - minkit. Pyydetyt hiiret kissa ottaa itselleen. Sen jälkeen kun kissa vielä kerran kulkee huoneen läpi ja nukahtaa uudelleen.

Tehdä työtä. Keräämme lehtiä ja kukkia herbaariota varten.

Kortti numero 1 (kevät)

havainto. Kiinnitä lasten huomio siihen, että aurinko alkoi näkyä useammin taivaalla. Sen säteet loistavat kirkkaammin, kaikki ympärillä kimaltelee, lumi kimaltelee auringossa ja alkoi sulaa.

P / Peli " Villakoira"

Tarkoitus: opettaa lapsia liikkumaan tekstin mukaisesti, vaihtamaan nopeasti suuntaa, juoksemaan yrittäen olla jäämättä kiinni.

Kuvaus:

Tässä makaa takkuinen koira,

Hänen hautautuneen nenänsä tassuissa,

Hiljaa, hiljaa hän valehtelee,

Ei nuku, ei nuku.

Mennään hänen luokseen, herätetään hänet

Ja katsotaanpa: "Tapahtuuko jotain?"

S.R. Peli Matkustaa laivalla

Kortti numero 2 (kevät)

havainto. Aurinko kuumenee auringonsäteet penkit, turkkihihat, puunrungot lämmitetään. Aurinko työskentelee, lämmittää, kutsuu kevättä. Kevät tulee ja tuo lämpöä.

P/Peli"Iloinen soinnillinen palloni."

Pelin edistyminen:

Iloinen soittopalloni

Minne juoksit?

Punainen, keltainen, sininen,

Älä jahtaa sinua!

S.R. Peli Matkustaa laivalla

Tehdä työtä. Kerää kannettavat materiaalit, lelut.

Kortti numero 3 (kevät)

havainto. Katso taivaalle: oliko tällaista talvella? Mikä muuttui? Taivas muuttui siniseksi. Valkoisia valopilviä ilmestyi, jotka kelluvat hitaasti, hitaasti, ihaillen lapsia ylhäältä. Kevät on tulossa!

P / Peli " Varpuset ja kissa»

S.R. Peli Matkustaa laivalla

Tehdä työtä. Kerää etämateriaali, puhdista se lumesta.

Kortti numero 4 (kevät)

havainto. Tuuli lämpenee (hellämpi), vertaa sitä talviseen, kylmään tuuleen. Pilvet liikkuvat sitä nopeammin mitä voimakkaampi tuuli.

C\R peli "Drivers"

P / Peli " Ota minut kiinni"

Kuvaus: Lapset istuvat tuoleilla tai penkeillä huoneen toisella puolella. Opettaja kutsuu heidät kiinni häneen ja juoksee vastakkaiseen suuntaan. Lapset juoksevat opettajan perässä yrittäen saada hänet kiinni. Kun he juoksevat, opettaja sanoo: "Juokse, juokse karkuun, tulen kiinni!". Lapset palaavat paikoilleen.

Tehdä työtä Puhdista toistensa vaatteet lumesta.

Kortti numero 5 (kevät)

havainto. Katso jääpuikkojen kasvamista. Miksi jääpuikot kasvavat? Tarjoa kuunnella tippoja. Pakkasella ei putoa.

P/Peli"Harmaa pupu pesee"

Tavoitteena on kuunnella tekstiä ja tehdä liikkeitä sen mukaisesti.

Harmaajänis peseytyy, on nähtävissä, että hän tulee käymään.

Hän pesi nenänsä, pesi häntänsä, pesi korvansa, pyyhki sen kuivaksi.

S\Rigra."Rakennusmiehet". Kerro lapsille rakentajan ammatista. Näytä kuinka rakentaa talo hiekasta, kivistä ja kuivista oksista. Kannusta lapsia rakentamaan oma talo.

Tehdä työtä. Ruoki lintuja. Kerää take away -materiaalia.

Kortin numero 6 (kevät)

havainto. Päivällä lämpenee ja pihan läpi virtaa purot. Katso kuinka korkealta paikalta vesi virtaa alas.

P/Peli"Vesnyanka"

Tavoitteena on sovittaa puhe yhteen liikkeen kanssa.

Aurinko, aurinko, kultainen pohja

Polta, polta selvästi, jotta se ei sammu (pyöreä tanssi)

Puro juoksi puutarhassa, sata tornia lensi sisään (juoksu, "lentää")

Ja lumihousut sulavat, sulavat (kyykky)

Ja kukat kasvavat (venyttele varpaille, kädet ylös).

S.R. Peli"Pisteet"

Tehdä työtä. Tee lastalla "polku" purolle.

Kortti numero 8 (kevät)

havainto. Luo suhde auringonvalon, lämmön ja lumen sulamisen välille. Katso kummalla puolella katoa lumi sulaa aikaisemmin (aurinkoisella vai varjossa).

P / Peli " Pieni valkoinen pupu istuu"

Tavoitteena on opettaa lapset kuuntelemaan tekstiä ja suorittamaan liikkeitä sen mukaisesti.

Pieni valkoinen pupu istuu ja liikuttaa korviaan,

Näin, näin hän liikuttaa korviaan.

Pupulla on kylmä istua, sinun täytyy lämmittää tassuja,

Taputa, taputa, taputa, sinun täytyy lämmittää tassujasi.

Kanulla on kylmä seisoa, kanin pitää hypätä,

Skok, hop, hop, pupun täytyy hypätä.

Joku pelotti pupua, pupu hyppäsi - ja laukkahti pois.

Tehdä työtä. Lintujen ruokinta.

Kortti numero 9 (kevät)

havainto. Kiinnitä huomiota siihen, että puiden ympärillä suppilot ovat sulaneet, ensimmäiset sulaneet paikat ovat ilmestyneet kumpuille. Näytä paikat, joissa lumi sulaa nopeammin. Miksi?

P/Peli"Juna"

Pelin edistyminen. Lapset seisovat sarakkeessa pitäen kiinni toisistaan ​​ja kulkevat käskyn mukaan.

S.R. Peli"Rakentajat". Kerro lapsille rakentajan ammatista. Näytä kuinka rakentaa talo hiekasta, kivistä ja kuivista oksista. Kannusta lapsia rakentamaan oma talo.

Tehdä työtä. Lintujen ruokinta. Lumen löysääminen lapioilla.

Kortin numero 10 (kevät)

havainto. Päivällä lämpenee, pihan läpi virtaa purot. Katso virtoja.

P/Peli"Järven purot"

S.R. Peli"kuljettajat"

Tehdä työtä. Mittaa lätäkön syvyys lastalla tai tikulla eri paikoista.

Kortin numero 11 (kevät)

havainto. Kiinnitä huomiota siihen, miten lumikuoret laskeutuvat, lumikuormien alta valuu vesipisaroita ja niitä tulee päivä päivältä enemmän ja enemmän, muodostuu lätäköitä, jotka aamulla ohut jää vetää yhteen.

P/Peli"Järven purot"

Tavoitteena on opettaa juoksemaan toistensa perässä pienryhmissä, seisomaan ympyrässä.

Pelin edistyminen. Lapset jaetaan ryhmiin signaalilla "virrat!" juokse yksi toisensa jälkeen, merkin "järvi!" tulla ympyrään.

S.R. Peli Pisteet

Tehdä työtä. Lintujen ruokinta

Kortin numero 12 (kevät)

havainto. Miksi lätäköt jäätyvät aamulla ja sulavat iltapäivällä? Millaista vesi lätäköissä on? Mikset voi kävellä lätäköissä? Kiinnitä huomiota siihen, että taivas, pilvet jne. heijastuvat lätäköissä.

P/Peli"Joutsenhanhet".

Tavoitteena on opettaa juoksija väistämään, kehittää tilassa suuntautumiskykyä.

Pelin edistyminen:

Hanhet, hanhet! - Ha-ha-ha! Haluatko syödä? - Kyllä kyllä ​​kyllä!

Leipä ja voi? - Ei! Entä sinä? - Karkkia!!!

- Harmaa susi vuoren alla ei päästä meitä kotiin!

Yksi, kaksi, kolme - juokse kotiin!(Hanhet juoksevat, susi saa kiinni)

S.R. Peli. Pisteet.

Tehdä työtä. Poimi paikalta kiviä, oksia, tikkuja (voit aloittaa uimisen lätäkössä, huomioimalla: uppoaa tai ui, ui tai jää kiinni.

Kortin numero 13 (kevät)

P / Peli " Lintujen ajat! Lintuja kaksi!

Tavoitteena on opettaa lapset suorittamaan laskentaliikkeitä.

Pelin edistyminen.

Kuinka monta jalkaa, silmää, siipiä linnuilla on?

Linnut, aika! Lintuja kaksi! Hyppää, hyppää, hyppää!

( paljasta jalat vuorotellen, etsi molemmilla jaloilla)

Linnut, aika! Lintuja kaksi! Taputtaa! Taputtaa! Taputtaa!

(nostaa kädet, taputtaa)

Linnut, aika! Lintuja kaksi! Kaikki lensivät pois!(sulkemalla

silmät, juokse)

S.R. Peli Pisteet

Tehdä työtä. Ruoki lintuja, murskaa heille leipää.

Kortin numero 14 (kevät)

havainto. Kiinnitä huomiota siihen, että talviunen jälkeen jokainen puu herää henkiin. Katso koivun mahlaa.

D/Peli"Etsi puu", opettaja kutsuu puuta, lapset löytävät sen.

Tavoitteena on korjata puiden nimet.

P/Peli"Olemme hauskoja tyyppejä"

Tavoitteena on opettaa kävelyä ja juoksua löysästi rajoitetulla alueella. Kehitä nopeutta ja ketteryyttä.

Pelin edistyminen:

Olemme hauskoja tyyppejä, rakastamme juosta ja leikkiä.

Yksi, kaksi, kolme, neljä, viisi - no, yritä saada meidät kiinni.

(ansa saa lapset kiinni)

S.R. Peli Pisteet

Tehdä työtä. Ruoki lintuja, kerää vanhoja lehtiä.

Kortin numero 15 (kevät)

havainto. Tutki oksien silmut. Selitä lapsille, että jotkut puut heräävät aikaisemmin, toiset myöhemmin. Keskustele munuaisten eduista.

P/Peli"Kissat ja hiiret".

Tavoitteena on opettaa matkimaan hiirten, kissojen ääniä, juoksemaan helposti kuin hiiret.

Pelin edistyminen. He valitsevat kissan, loput ovat hiiriä.

Polun varrella olevalla penkillä kissa makasi ja torkkui

(hiiret juoksevat ja vinkuvat)

Kissa avaa silmänsä ja hiiri tavoittaa kaikki: Miau! Miau!

(hiiret juoksevat karkuun)

S.R. Peli Pisteet

Tehdä työtä. Puhdista maa vanhasta lehdestä.

Kortin numero 16 (kevät)

havainto. Katso tarkkaan koivulle ilmestyneitä lehtiä - ryppyisiä, tahmeita, haitarimaisia, tummanvihreitä. Poppelilla - kiiltävä, tahmea, tummanvihreä. Kosketa lehtiä, löydä yhtäläisyyksiä ja eroja.

P/Peli"Salochki-pelastus."

Tavoitteena on opettaa heidät juoksemaan nopeasti eri suuntiin törmätämättä toisiinsa.

Pelin edistyminen.

Oksu ei tavoita meitä, torttu ei saa meitä kiinni.

Voimme juosta nopeasti ja auttaa toisiamme!

Lapset, joilla on viimeiset sanat, pakenevat. Sen, joka on suuttunut, on lopetettava.

S.R. Peli Pisteet

Tehdä työtä. Istuta puu tai pensas.

Kortin numero 17 (kevät)

havainto. Kiinnitä huomiota sulaneisiin kohtiin, vihreä ruoho on jo ilmestynyt sinne. Tarjoa ajaa kätesi ruohon yli - se on pehmeää.

P / Peli " Pennut ja pennut»

Kuvaus: Lapset on jaettu 2 ryhmään. 1 - pennut, 2 - pennut. Pennut ovat lähellä voimisteluseinää, pennut leikkikentän toisella puolella. Opettaja tarjoutuu juoksemaan helposti, lempeästi. Opettajan "pennut" sanojen mukaan 2. ryhmän lapsia kiipeää penkin yli, he juoksevat nelijalkain kissanpentujen perässä ja haukkuvat. Kissanpennut meikivät, kiipeävät voimisteluseinään.

S.R. Peli Matkustaa laivalla

Tehdä työtä. Puhdista alue harhalla viime vuoden ruohosta

Kortin numero 18 (kevät)

havainto. Kiinnitä huomiota kukkivaan pajuun pörröisillä, kuten froteekorvakoruilla. Kukkiva paju on varma merkki

P/Peli"Karhun luona metsässä"

Valitaan "karhu", joka istuu sivussa. Loput, teeskennellen poimivansa sieniä ja marjoja ja laittavat ne koriin, lähestyvät "karhua" laulaen (sanoen): Karhun luona metsässä ...

Lapset hajoavat, "karhu" saa heidät kiinni. Ensimmäisestä kiinni jääneestä tulee "karhu".

S.R. Peli"kuljettajat"

Tehdä työtä. Tee hiekkakakku.

Kortin numero 19 (kevät)

havainto. Näytä lapsille, kuinka voikukat muuttuvat kirkkaan keltaisiksi tuoreella vihreällä ruoholla - ensimmäisinä kevään kukkasina. Harkitse kasvin osia: varsi, lehdet, kukka.

P/Peli"Catch the Sparrow"

Lapset muodostavat ympyrän, valitse "varpunen" ja "kissa". "Sparrow" ympyrässä, "kissa" - ympyrän takana. Hän yrittää juosta ympyrään saadakseen "varpusen" kiinni. Lapset eivät ole sallittuja.

S.R. Peli Matkustaa laivalla

Tehdä työtä. Etämateriaalin kokoelma

Kortin numero 20 (kevät)

havainto. Katso vahtimestarin työskentelyä. Mitä hän tekee? Mitä varten?

P / Peli "Äiti kana ja kanat»

Kuvaus: Lapset ovat kanoja, opettaja on emo. Tontin toisella puolella on aidattu paikka - tämä on kanojen ja kanojen talo. Kanaemä lähtee etsimään ruokaa. Hetken kuluttua hän kutsuu kanoja: "Ko-ko-ko." Tästä merkistä kanat juoksevat kanan luo ja kävelevät hänen kanssaan.

Kun kaikki lapset juoksevat kanan luo ja juoksevat leikkikentän ympäri, opettaja sanoo: "Iso lintu!". Kaikki kanat juoksevat kotiin.

S.R. Peli"lentäjät"

Tehdä työtä. Auta vahtimestaria siivoamaan alue

Kortin numero 21 (kevät)

havainto. Tarkkaile aikuisten työtä istuttaessasi taimia ja kylväessäsi siemeniä puutarhaan ja kukkapenkkiin. Kysy mitä varten kukat ovat. Harkitse erivärisiä siemeniä.

P/Peli"Aurinko ja sade"

S.R. Peli"Ilma-alus"

Tehdä työtä

Kortin numero 22 (kevät)

Havainto lumen takana sulassa. Esittele lapsille märän lumen ominaisuuksia. Näytä lapsille, että voit tehdä lumipalloja ja hahmoja märästä lumesta. Esitellä vanhempien lasten rakentamia rakennuksia Kasvata lasten ystävällistä asennetta toisiinsa, yhteistyötaitoja. Seuraa havaintoa käytännön toimilla: lapset yrittävät veistää, tarkistaa, oppia. Välittömästi havainnon jälkeen lapset tekevät yhdessä opettajan kanssa lumesta lumipalloja, piirakoita, möykkytalon. Ehdota korvaavia leluja, joilla voit leikkiä täydentääksesi ja koristellaksesi rakennuksiasi.

P/Peli"Aurinko ja sade"

Tavoitteena on opettaa lapsia kävelemään ja juoksemaan löysästi törmäämättä toisiinsa, opettaa heitä toimimaan signaalin mukaan. Pelin edistyminen. Signaaliin "Auringonpaiste!" lapset juoksevat leikkikentän ympäri signaalin "Rain!" piiloutumassa taloihin.

Tehdä työtä. Auta opettajaa löysäämään maata istutettaessa, tee uria

Kortti numero 1 (talvi)

havainto. Pörröinen valkoinen lumi. Kehittää lapsilla yleisiä käsityksiä lumesta (kylmä, putoaa taivaalta, pilvestä, monet, monet lumihiutaleet lentävät, sulavat kämmenelle). Aktivoi sanasto - lumi, lumihiutale, spin. Opi ihailemaan lumisateen kauneutta, lumen peittämiä kujia.

Valkoinen lumi pörröinen

Pyörii ilmassa

Ja maa on hiljainen

Kaadu alas, mene nukkumaan.

Kutsu lapsia lentämään ja pyörimään kuin lumihiutaleita.

P / Peli " Kaksi pakkasta»

Sivuston vastakkaisille puolille on merkitty kaksi kaupunkia. Sivuston keskellä ovat Frost-veljekset: Frost Red Nose ja Frost Blue Nose. Lapset alkavat juosta "kaupungista" toiseen. Pakkanen ottaa heidät kiinni. Kaikki, jotka onnistuvat saamaan kiinni, katsotaan jäädytetyiksi.

Tehdä työtä. Lintujen ruokinta. Ripusta syöttölaitteet, ruoki lintuja päivittäin

Kortti numero 2 (talvi)

havainto. klo selventää syöttölaitteella ruokkivien ja lähellä paikkaa lentävän lintujen nimet; opettaa lapsia erottamaan linnut kahdesta tai kolmesta ominaispiirteestä: varpuset ovat pieniä ja variset ovat suuria.

P/Peli"Lentää, ui, juoksee."

Opettaja kutsuu lapsia villieläinten esineeksi. Lasten tulee kuvata tapaa, jolla tämä esine liikkuu.

S.R. Peli"Ilma-alus"

Tehdä työtä

Kortti numero 3 (talvi)

Havainto juuri sateen lumen takana. Kehittää lapsilla kykyä havaita epätavallinen luonnossa: juuri satanut lunta, sen valkoisuutta, lämpötilaa. Herätä kiinnostus lumeen epätavallisena materiaalina - lumessa jää jälkiä, voit piirtää siihen. Näytä lapsille, kuinka lumi leviää käden heilautuksella, opeta heitä löytämään jälkiä ihmisistä ja omasta, koiran, linnun jälkiä, ei välttämättä kaikkia kerralla - voit odottaa seuraavaan havaintoon asti. Opi käyttämään lumitiivisteitä. Opi huomaamaan ympäristön kauneus. Havainnon jälkeen lapsille voidaan tarjota ei-teräviä tikkuja ja sinettejä itsepiirtämiseen lumessa.

S/R peli."lelukauppa".

P/Peli. " Lumikohteet»

Tehdä työtä.

Kortti numero 4 (talvi)

havainto. Muodostaa halu auttaa lintuja talvella. Katso, kuinka linnut lentävät ruokintapaikalle, jos henkilö ruokkii niitä jyvillä ja muruilla.

P/Peli"Jänikset ja susi"

Jänikset loippailevat

Vihreälle niitylle.

Ruohoa puristetaan, syödään,

Kuuntele tarkasti -

Onko susi tulossa?

Viimeisten sanojen jälkeen susi juoksee jänisten perässä, ne pakenevat koteihinsa. Vangittu susi ottaa itsekseen.

Tehdä työtä. Puhdista penkit lumesta lapioilla. Puhdista syöttölaitteet, lisää ruokaa

Kortti numero 5 (talvi)

havainto. Kiinnitä huomiota talvimaiseman kauneuteen (kaikkialla on valkoinen, lumi kimaltelee auringossa, taivas on sininen). Huomaa mikä aurinko (himmeä, kirkas, pilvien peittämä). Muista millaista oli eilen.

P/Peli"Iloinen soinnillinen palloni."

Tavoitteena on opettaa lapset hyppäämään kahdella jalalla, kuuntelemaan tarkasti tekstiä ja juoksemaan karkuun vasta, kun viimeiset sanat on puhuttu. Pelin edistyminen:

Iloinen soittopalloni

Minne juoksit?

Punainen, keltainen, sininen,

Älä jahtaa sinua!

Tehdä työtä. Puhdista syöttölaitteet, täytä syöttö.

Kortti numero 6 (talvi)

havainto. Tuulisella säällä katso matalalla ja nopeasti kelluvia pilviä, huojuvia puunoksia. Kiinnitä huomiota siihen, kuinka tuuli nousee maasta ja kantaa lumen toiseen paikkaan. Selitä mikä on lumimyrsky.

P / Peli " Lumikohteet»

Tee lumesta kohteita. Näytä lapsille kuinka tehdä lumipalloja ja heittää niitä kohteisiin.

S/R peli."lelukauppa".

Lapset valmistavat muottien avulla erilaisia ​​leluja lumesta, jakavat ostajien myyjien rooleja.

Tehdä työtä. Puhdista syöttölaitteet, lisää ruokaa

Kortin numero 7 (talvi)

havainto. Ihaile rauhallisesti putoavia lumihiutaleita, auringossa paistavia lumikuituja. Tutki lumihiutaletta takin hihassa. Kysy, miksi kätesi lumihiutaleet sulavat. Esittelee lumen ominaisuudet: vaalea, kylmä, valkoinen. Lämpimällä säällä tai sulalla lumi on tahmeaa, se voidaan muovata siitä, kylmällä säällä irtonaista lunta on mahdotonta muovata.

S/R peli."lelukauppa".

Lapset valmistavat muottien avulla erilaisia ​​leluja lumesta, jakavat ostajien myyjien rooleja.

P/Peli. " Karhun luona metsässä":

Karhun luona metsässä

Sienet, otan marjoja.

Ja karhu istuu

Ja murisee meille.

Tehdä työtä. Puhdista syöttölaitteet, täytä syöttö. Kerää lunta lapiolla

Kortti numero 8 (talvi)

havainto. Esittele lapsille veden jääksi muuttumisen ominaisuus. Vahvistaa tietämystä jään ominaisuuksista (kova, hauras, sileä, liukas).

P/Peli"Kupla"

Tarkoitus: opettaa lapsia seisomaan ympyrässä, tekemään siitä leveämpi, sitten kapeampi, opettaa heitä koordinoimaan liikkeitään puhuttujen sanojen kanssa.

Räjäytä, kupla

Räjäyttää isosti

Pysy näin

Älä törmää.

Tehdä työtä. Puhdista syöttölaitteet, täytä syöttö. Puhdista paikka lumesta.

Kortti numero 9 (talvi)

havainto. Kiinnitä lasten huomio siivoojan työhön. Hänen lapionsa on leveä, miksi? Pyydä lapsia auttamaan leikkikentän alueen puhdistamisessa lumesta.

P / Peli " Lumikohteet»

Tee lumesta kohteita. Näytä lapsille kuinka tehdä lumipalloja ja heittää niitä kohteisiin.

S/R peli."lelukauppa".

Lapset valmistavat muottien avulla erilaisia ​​leluja lumesta, jakavat ostajien myyjien rooleja.

Tehdä työtä

Kortin numero 10 (talvi)

havainto. Kiinnitä huomiota lähellä seisoviin tai ohi kulkeviin ajoneuvoihin. Muista, mitä muita kulkuneuvoja lapset näkivät kaupungin teillä. Muista tarkoitus eri tyyppejä maakuljetus.

P / Peli " Lumikohteet»

Tee lumesta kohteita. Näytä lapsille kuinka tehdä lumipalloja ja heittää niitä kohteisiin.

S/R peli."lelukauppa".

Lapset valmistavat muottien avulla erilaisia ​​leluja lumesta, jakavat ostajien myyjien rooleja.

Tehdä työtä. Puhdista jalkakäytävä tai työmaa lumesta.

Kortin numero 11 (talvi)

havainto. Huomaa, että puut pudottavat lehtiään talveksi. Selitä, että pakkaspäivinä puiden ja pensaiden oksat ovat erittäin hauraita, katkeavat helposti, joten niitä on suojattava, ei saa murtua, eikä niitä saa koputtaa runkoon.

S/R peli."Makeiset".

Lapset tekevät lumesta kakkuja.

P/Peli."Raidat".

Tehdä työtä. Puhdista syöttölaitteet, täytä syöttö. Lapioi lumi alueen pensaiden rungoille.

Kortin numero 12 (talvi)

Havainto. Missä lehdet ovat? puun havainnointi. Kehitä ideoita säännöllisesti toistuvista ilmiöistä - on kylmä, puut nukkuvat. Yhdistä vuodenajan käsitteeseen rohkaisematta lapsia toistamaan. Yhdistele ajatuksia puun rakenteesta - runko, oksat ilman lehtiä, mahdollisesti jo lumessa. Lue säe. "Popppeli nukkuu tyylikkäissä helmeissä..."

P/Peli Lumipallojen heittäminen lumikoriin.

S/R peli."Makeiset".

Lapset tekevät lumikakkuja

Tehdä työtä. Puhdista syöttölaitteet, täytä syöttö. Lumirakennusten "korjaus".

Kortin numero 13 (talvi)

havainto. Näytä lapsille lintujen, koirien ja kissojen jälkiä juuri sateella lumella. Kysy, kuka muu saattaa jättää jälkiä.

P/Peli peli"Villakoira".

S/R peli."Makeiset". Lapset tekevät lumikakkuja

Tehdä työtä

Kortin numero 14 (talvi)

Havainto koiran takana. Kehittää yleisiä ajatuksia koirasta lapsilla - haukkuu, heiluttaa häntää. Muodostaakseen lapsiin empatian edellytykset lemmikkejä kohtaan - koira leikkii, juoksee, hän rakastaa kävellä aivan kuten lapset. Korjaa eläimen kehon osien nimet, muista, mitä pentuja kutsutaan. Kasvata ystävällisyyttä eläimiä kohtaan.

P/Peli"Villakoira".

Tavoitteena on opettaa lapsia liikkumaan tekstin mukaisesti, vaihtamaan nopeasti suuntaa, juoksemaan ympäriinsä yrittämättä jäädä kiinni sieppaajaan.

Tehdä työtä. Puhdista syöttölaitteet, täytä syöttö. Kerää etämateriaali, puhdista se lumesta.

Kortin numero 15 (talvi)

havainto. Kiinnitä huomiota ohikulkijoiden, lasten vaatteisiin. Määritä, millaisia ​​vaatteita se on vuodenajan mukaan, lämpimiä vai ei. Miksi? Korjaa vaatteiden osien nimet.

P/Peli"Raidat".

Tavoitteena on opettaa lapset juoksemaan kaaria toistensa takana tehden vaikeita käännöksiä, ylläpitämään tasapainoa, olemaan häiritsemättä ystävän kaaria ja olemaan työntämättä juoksijaa edellä.

Pelin eteneminen: Leikkikentälle piirretään erilaisia ​​mutkaisia ​​viivoja, joita pitkin lapset juoksevat.

C / R peli "Kauppa"

Tehdä työtä

Kortin numero 16 (talvi)

Havainto puiden takana kuurassa. Kouluttaa lapsille esteettistä kauneuden tunnetta ympäröivää luontoa. Kannusta lapsia etsimään itsenäisesti esineen elementtejä, korosta niitä (kuura pensaalla, pihlajalla, koivulla) näyttääksesi suhteen, pakkasen ja lumen tasaisuuden - kylmä, kuin lumipallo, sulaa kuin lumipallo. Opi heijastamaan näitä vaikutelmia puheessa. Kutsu "korvaan" illalla kotiin menevä vauva näyttämään äitinsä kauniita puita. Äiti kannattaa kysyä lapselta tai olla "yllättynyt", kun hän näkee pakkasta.

P / Peli " Hiiret ja kissa »

Tarkoitus: opettaa lapsia juoksemaan helposti varpailla; navigoida avaruudessa, muuttaa liikkeitä kasvattajan signaalista.

Kuvaus: lapset istuvat penkeillä - nämä ovat minkeissä olevia hiiriä. Kissa istuu vastakkaisessa nurkassa. Kissa nukahtaa ja hiiret juoksevat karkuun. Mutta sitten kissa herää ja alkaa pyydystämään hiiriä. Hiiret juoksevat nopeasti karkuun ja piiloutuvat paikoilleen - minkit. Pyydetyt hiiret kissa ottaa itselleen. Sen jälkeen kun kissa vielä kerran kulkee huoneen läpi ja nukahtaa uudelleen.

Tehdä työtä. Puhdista syöttölaitteet, täytä syöttö. Kerää etämateriaali, puhdista se lumesta.

Kortin numero 17 (talvi)

Havainto talvivaatteisiin pukeutuneille ohikulkijoille sekä lasten vaatteille. Luoda edellytykset lasten esteettisen maun, uteliaisuuden, kiinnostuksen kehittymiseen ympärilläsi. Esittele erilaisia ​​talvivaatteita. Aktivoi heidän nimensä puheessa - hattu, turkki, lapaset, huopasaappaat, niiden laadulliset ominaisuudet - turkki, lämmin, pörröinen. Tue lasten halua tarkkailla itsenäisesti ja kertoa aikuiselle ohikulkijoiden talvivaatteista.

P/Peli"Raidat".

Tavoitteena on opettaa lapset juoksemaan kaaria toistensa takana tehden vaikeita käännöksiä, ylläpitämään tasapainoa, olemaan häiritsemättä ystävän kaaria ja olemaan työntämättä juoksijaa edellä.

Pelin eteneminen: Leikkikentälle piirretään erilaisia ​​mutkaisia ​​viivoja, joita pitkin lapset juoksevat.

Tehdä työtä. Puhdista syöttölaitteet, täytä syöttö. Puhdista jalkakäytävä tai työmaa lumesta.

Kortin numero 18 (talvi)

havainto. Harkitse jääpuikkoja lasten kanssa. Mitä ne ovat. Jääpuikot kasvavat nopeasti lämpimällä aurinkoisella säällä. Kysy lapsilta, mistä jääpuikot on tehty. Rakennusten aurinkoisella puolella on enemmän jääpuikkoja.

P / Peli " Varpuset ja kissa»

Tarkoitus: opettaa lapsia hyppäämään alas varovasti, taivuttamaan polviaan, väistämään sieppaajaa, juoksemaan nopeasti karkuun, löytämään paikkansa.

Kuvaus: lapset seisovat korkeilla penkeillä (10-12 cm), jotka on sijoitettu lattialle leikkipaikan toiselle puolelle - nämä ovat varpusia katolla. Kissa nukkuu toisella puolella. Opettaja sanoo: "Varpuset lentävät tielle" - lapset hyppäävät penkeiltä ja hajoavat eri suuntiin. "Miau-miau" kissa herää ja juoksee pyytämään katolla piiloutuvia varpusia. Hän ottaa kiinni jääneet.

Tehdä työtä. Puhdista syöttölaitteet, täytä syöttö. Kerää etämateriaali, puhdista se lumesta.

Kortin numero 19 (talvi)

havainto. Koe veden muuttaminen jääksi. Jäädytä vesi suurissa ja pienissä muoteissa, selvitä, missä se jäätyy nopeammin. Tee värillisestä vedestä värillistä jäätä.

P/Peli. " Jänikset ja susi»

Kuvaus: Yksi lapsista on susi, loput jäniksiä. He piirtävät itselleen ympyröitä - taloja sivuston toiselle puolelle. Susi rotkossa - sivuston toisella puolella.

Jänikset loippailevat

Vihreälle niitylle.

Ruohoa puristetaan, syödään,

Kuuntele tarkasti -

Onko susi tulossa?

Tehdä työtä. Puhdista syöttölaitteet, lisää ruokaa . Puhdista toistensa vaatteet lumesta.

Kortin numero 20 (talvi)

Havainto linnuille ruokintapaikalla. Jatka yleisten käsitysten kehittämistä lintuista lapsilla - ne lentävät, nokkivat, niillä on siivet, häntä. Opi erottamaan varpunen ja varis ja nimeä ne. Kasvata halua huolehtia heistä, herättää esteettinen vastaus. Jos useita lintulajeja lentää syöttöpaikalle kerralla, vertaa niitä koon, värin, liiketavan suhteen, katso kuinka ne nokkivat. Kehota lapsia kaatamaan itse hirssiä ja auringonkukansiemeniä syöttölaitteeseen.

P / Peli "S/R peli."Pisteet"

Tehdä työtä. Puhdista syöttölaitteet, täytä syöttö. Puhdista jalkakäytävä tai työmaa lumesta.

Kortin numero 21 (talvi)

havainto. Kiinnitä lasten huomio puiden huurteeseen. Kerro miltä se näyttää.

P / Peli " Jänikset ja susi»

Kuvaus: Yksi lapsista on susi, loput jäniksiä. He piirtävät itselleen ympyröitä - taloja sivuston toiselle puolelle. Susi rotkossa - sivuston toisella puolella.

Jänikset loippailevat

Vihreälle niitylle.

Ruohoa puristetaan, syödään,

Kuuntele tarkasti -

Onko susi tulossa?

C/roolipeli "Drivers"

Tehdä työtä. Puhdista syöttölaitteet, täytä syöttö. Puhdista jalkakäytävä tai työmaa lumesta.

Kortin numero 22 (talvi)

havainto. Katso kuinka traktori poistaa lumen. Miksi hän puhdistaa lunta tieltä? Kuka hallitsee sitä? Mitä osia traktorissa on.

P/Peli"Raidat".

Tavoitteena on opettaa lapset juoksemaan kaaria toistensa takana tehden vaikeita käännöksiä, ylläpitämään tasapainoa, olemaan häiritsemättä ystävän kaaria ja olemaan työntämättä juoksijaa edellä.

Pelin eteneminen: Leikkikentälle piirretään erilaisia ​​mutkaisia ​​viivoja, joita pitkin lapset juoksevat.

C/roolipeli "Drivers"

Tehdä työtä. Puhdista syöttölaitteet, täytä syöttö. Puhdista toistensa vaatteet lumesta.

Kortti numero 1 syksy

havainto. Kiinnitä huomiota kukkapenkeissä kasvaviin syyskukkiin, ota selvää, mitkä kukat ovat tuttuja lapsille.

P / Peli "Heiluttakaa seppelettä."

Tavoitteena on opettaa lapsille tanssia.

Opettaja kertoo, että aukiolle on kasvanut kukkia (lapsia). Tuuli puhalsi, kukat alkoivat leikkiä kepposia ja hajaantuivat aukiolle. Tyttö tulee ja sanoo: "Aalto, seppele! Curl, seppele! lasten tulee muodostaa ympyrä. Kaikki yhdessä johtavat pyörötanssia ja laulavat mitä tahansa laulua. Peli toistetaan 2-3 kertaa.

C/roolipeli "Drivers"

Tehdä työtä. Kerää kasvien siemenet.

Kortti numero 2 syksy

Ohikulkijoiden havainnointi syysvaatteissa. Kehittää havainnoinnin edellytyksiä, kiinnostusta luonnonilmiöiden ja ihmisten elämän välisiin suhteisiin. Ihmiset pukevat päälleen lämpimämpiä vaatteita - takkeja, hattuja, vaatekappaleiden määrä lisääntyy - käsineet, huivit. Kysy, miksi me ja ohikulkijat pukeudumme näin. Kun harkitset tekoa vaatteiden nimien puheessa, kiinnitä päävärien nimet. Suunnittele tämä havainto uudelleen sateisella säällä, kiinnitä huomio sateenvarjoihin, vedenpitäviin kenkiin, korotettuihin hupuihin. Tarkista lastenvaatteet. Ryhmässä suorita tee. "Pukeamme nuken kävelylle" poimimalla havaitut vaatteet.

P / Peli "Heiluttakaa seppelettä."

Tavoitteena on opettaa lapsille tanssia. Tuuli puhalsi, kukat alkoivat leikkiä kepposia ja hajaantuivat aukiolle. Tyttö tulee ja sanoo: "Aalto, seppele! Curl, seppele! lasten tulee muodostaa ympyrä. Kaikki yhdessä johtavat pyörötanssia ja laulavat mitä tahansa laulua. Peli toistetaan 2-3 kertaa.

Tehdä työtä. Kerää kasvien siemenet. Pystytä huvimaja.

Kortti numero 3 syksy

havainto. Muistuta lapsia, että syksy on tullut. Koko maa oli lehtien peitossa, kaikki ympärillä on keltaista. Siksi syksyä kutsutaan keltaiseksi, kultaiseksi. Kiinnitä huomiota lapsiin, kun lehdet putoavat maahan. Selvitä, että lehdet ovat kevyitä, joten ne lentävät hitaasti.

P / Peli "Catch a flower" Tavoitteena on kehittää kykyä hypätä paikalla mahdollisimman korkealle. Pelin eteneminen - lapset yrittävät saada kiinni lehden, joka roikkuu oksassa tai lentää ilmassa.

C/roolipeli "Drivers"

Tehdä työtä. Kerää lehtikimppu.

Kortti numero 4 syksy

Ensimmäisten pakkasten ilmiöiden havainnointi. Kehitä aistinvaraisia ​​tapoja ymmärtää luonnonilmiöitä - pinnan luonne, jään lämpötila Näytä huurre ruohikolla, tiiliseinällä, aitaverkolla. Herättää yllätyksen tunnetta, ihailua luonnonilmiöiden omaperäisyydestä. Muodostaa loogisten johtopäätösten lähtökohdat - yhdistää veden jäätyminen lätäköissä kylmään säähän. Anna leikkimään, hyppää pienissä jäätyneissä lätäköissä, kuuntele lentävän jään rätintää, kahinaa, soimista.

C/Roolipeli "Matka laivalla"

Eräänä iltana puutarhassa

Nauris, punajuuri, retiisi, sipuli

Päätti leikkiä piilosta

Mutta ensin seisoimme ympyrässä

(Lapset kävelevät ympyrässä, kädestä pitäen, silmät sidottuina keskellä)

Laskettu heti:

Yksi kaksi kolme neljä viisi.

(pysähdy, käännä kuljettajaa)

Piilota paremmin, piilota syvemmälle

No, mene etsimään

(kyykky, kuljettaja katsoo)

Tehdä työtä. Kerätä kauniita lehtiä käsitöitä varten.

Kortti numero 5 syksy

Syksyn lehtiä katsomassa. Kehittää lapsilla kykyä tarkkailla lehtien putoamista, saada lapset itsenäiseen johtopäätökseen - lehdet putoavat, koska on tullut kylmä. Aktivoi verbit puheessa - pudota, pudota, lensi ympäriinsä. Herättää esteettinen reaktio syksyisten puiden kauneudelle, luoda lempeän myötätuntoisen tunnelman lehtiä menettäville puille.

P / Peli "Missä olet ollut?"

Jalat, jalat, missä olet ollut?

Menimme metsään sienestämään

(kävele paikan päällä)

Miten te työskentelitte?

Keräsimme sieniä

(kyykky, poimi sieniä)

Auttoiko silmäsi?

Katsoimme ja katsoimme

(Katso käsivarren alta, käänny vasemmalle, oikealle)

Tehdä työtä. Kokoelma luonnonmateriaaleja käsitöitä varten.

Kortti numero 6 syksy

Pilvisen taivaan havainto. Kehitetty Alkeisesitykset - pilvet lentävät korkealla, korkealla, pilvet ovat suuria, ne voivat muuttaa muotoa, väriä. Kannusta huomaamaan yksinkertaisimmat suhteet - tuulen läsnäolo ja pilvien liike. Kasvata kiinnostusta tätä luonnonilmiötä kohtaan, kehitä mielikuvitusta (ne kiinnittävät toisiaan, ikään kuin leikkivät, törmäsivät, muuttivat muotoaan, kenen kaltaisiaan heistä tuli jne.) Tarjoa pelejä levysoittimilla, juokse ympäriinsä levysoittimien kanssa, joita esittivät vanhemmat lapset.

C / Roolipeli "Makeiset"

P/Peli"Raidat". Tavoitteena on opettaa lapset juoksemaan kaaria toistensa takana tehden vaikeita käännöksiä, ylläpitämään tasapainoa, olemaan häiritsemättä ystävän kaaria ja olemaan työntämättä juoksijaa edellä. Pelin eteneminen: Leikkikentälle piirretään erilaisia ​​mutkaisia ​​viivoja, joita pitkin lapset juoksevat.

Tehdä työtä. Lakaise auringonvalossa olevat alueet

Kortti numero 7 syksy

havainto. Kehota lapsia katsomaan taivasta ja panemaan merkille, mikä se on (kirkas, sininen vai harmaa, synkkä). Huomaa, että taivas on harmaiden, raskaiden pilvien peitossa. Etsi taivaan tummimmat pilvet. Selitä, että tällaisia ​​pilviä kutsutaan pilviksi. Mitä pilvet tekivät? (sulje aurinko)

P / Peli "Kupla" Tavoitteena on opettaa lapset seisomaan ympyrässä, tekemään siitä leveämpi, sitten kapeampi, opettaa heitä koordinoimaan liikkeitä puhuttujen sanojen kanssa. Pelin kulku - lapset seisovat ympyrässä ja sanovat: "Täytä kupla, puhaltaa iso, pysy sellaisena, mutta älä räjähdy. FLUSH" lisää sitä, katkaise ympyrä viimeisistä sanoista ja kyykky.

Tehdä työtä. Merkitse auringon valaisemat alueet

Kortti numero 8 syksy

havainto. Kuuntele kuinka lehdet kahisevat tuulessa, katso kuinka pilvet liikkuvat tuulisella säällä. Kiinnitä huomiota siihen, että tuuli on kylmempää.

C/Roolipeli "Matka laivalla"

P / Peli "Mehiläiset"

TAVOITE: Kätevyyden kehittäminen.

PELIN PROSESSI: Lapset kuvaavat mehiläisiä, juoksevat ympäri huonetta heilutellen siipiään, "sumiseen"" Aikuinen ilmestyy - "karhu" - ja sanoo:

Karhu kävelee

Mehiläisten hunaja kulkeutuu pois.

Mehiläiset, menkää kotiin!

"Mehiläiset" lentävät tiettyyn huoneen nurkkaan - "pesä". "Karhu", kahlaa, käy myös siellä. "Mehiläiset" sanoo:

Tämä pesä on meidän talomme.

Pois, karhu, luotamme!

"Mehiläiset" räpyttelevät siipiään, ajaen "karhun" pois, "lentää pois" hänestä, juosten ympäri huonetta. "Karhu" saa heidät kiinni.

Kortti numero 9 syksy

Kukkivien kasvien tarkkailu syksyn kukkapenkissä (luettelo). Kehittää ideoita lasten kasveista: kukat eivät ole vain erittäin kauniita, ne ovat elossa, kasvavat, nauttivat auringosta. Osoita lapsille kasvien riippuvuutta lämmöstä ja valosta: jos otat kukkan ryhmään, se elää lämmössä pitkään, pitkään. Kehittää lapsissa kykyä tuntea kauneutta ja ilmaista asennettaan ilmeillä, eleillä ja sanoilla. heti havainnon jälkeen kaivetaan kukkapensas istutettavaksi ryhmässä.

P / Peli "Vapa"

Tehdä työtä. Kerää kehäkukan siemenet.

Kortti numero 10 syksy

Syksyn lehtiä katsomassa. Kehitä aistihavaintoa ja emotionaalista vastetta (ihailua, iloa) pudonneiden lehtien eri väreihin, muotoihin ja kokoihin. Kannusta tunnistamaan ja nimeämään lehtiä, pihlajaa (kuten höyheniä), koivuja, etsimään puita, joista ne lensivät pois. Havainnoinnin jälkeen kerää lehdet kimppuihin - suurimmat, pienimmät, keltaiset lehdet, punaiset lehdet

S/Roolipeli "Kokit"

"Ruoan" valmistaminen märästä hiekasta ja ystävien hoitaminen.

P / Peli "Catch the mushroom"

Pelin edistyminen:

Tehdä työtä. Kerää ja järjestä luonnonmateriaalia laatikoihin.

Kortin numero 11 syksy

havainto. Kiinnitä huomiota ihmisten vaatteisiin (sadetakit, takit, saappaat, sateenvarjot käsissä). Miksi ihmiset ovat niin pukeutuneita. Ilmoita vaatteiden nimi ja käyttötarkoitus.

P / Peli "Catch the mushroom"

Tavoitteena on harjoitella löysäjuoksussa väistelemällä, kehittää tilassa suuntautumistaitoja.

Pelin edistyminen:

Kuusen pehmeiden tassujen välissä sadetippaa, tippaa, tippaa.

Missä solmu on kauan kuivunut, harmaa sammal, sammal, sammal.

Siellä missä lehti tarttui lehtiin, kasvoi sieni, sieni, sieni.

Kouluttaja: "Kuka löysi hänen ystävänsä?" Lapset: "Se olen minä, minä, minä!"

Lapset "sienenpoimijat" seisovat pareittain vastakkain, pitelevät kädestä ja nappaavat "sieniä" (sulje piiriinsä)

Tehdä työtä. Kerää tuulen puhaltamia lehtiä

Kortin numero 12 syksy

havainto. Kiinnitä lasten huomio siivoojaan. Kysy, miksi talonhoitajan ammattia tarvitaan. Tavoitteena on perehdyttää lapsia työammatteihin, korostaa työn merkitystä kaikille.

C/roolipeli "Wipers"

Soita jae:

Talonmies nousee aamulla,

Kuisti siivoaa pihan.

Talonmies kerää roskat

Ja lakaisee polkuja.

P / Peli "Vapa"

Tavoitteena on oppia hyppäämään köyden yli.

Pelin kulku - ympyrän keskellä oleva johtaja johtaa köyttä, lasten on hypättävä sen yli, kenellä ei ollut aikaa - tulla johtajaksi.

Tehdä työtä. Tee luuta kuivasta ruohosta.

Kortin numero 13 syksy

havainto. Kysy, miksi talonmiehen ammattia tarvitaan, mitä työkaluja hänen työssään käytetään. Näytä talonmiehen työkalut, erilaiset toiminnot ja niiden oikea järjestys tavoitteen saavuttamiseksi.

P / Peli "Tasaisella polulla"

Tavoitteena on opettaa kävelemään sarakkeessa yksi kerrallaan, suorittamaan liikkeitä tekstin mukaisesti.

Pelin edistyminen:

Tasaisella polulla, tasaisella polulla

Jalkamme kävelevät, yksi - kaksi, yksi - kaksi.

("jousi" kahdella jalalla eteenpäin)

Oi kivet, oi kivet, boo putosi kuoppaan.

(kyykky)

Yksi - kaksi, yksi - kaksi, pääsi ulos kuopasta

(nousemassa)

C/roolipeli "Drivers"

Tehdä työtä. Kerää suuret roskat

Kortin numero 14 syksy

havainto. Tarkenna muutoksia kohtaan eloton luonto esiintyy maan päällä. Kiinnitä huomiota ulkoneviin ruohonkorsiin, jotka jäävät pois yksivuotisesta ruohosta. Kukat ovat haalistuneet.

C/roolipeli "Drivers"

P / Peli "Olemme hauskoja tyyppejä."

Tavoitteena on opettaa lapsia kävelemään ja juoksemaan löysästi rajoitetulla alueella. Kehitä nopeutta ja ketteryyttä.

Pelin edistyminen;

Olemme hauskoja tyyppejä

Rakastamme juoksemista ja leikkiä.

No, yritä saada meidät kiinni!

Yksi, kaksi, kolme - kiinni!

Anso ottaa lapset kiinni.

Tehdä työtä. Kerää kukkien siemenet.

Kortin numero 15 syksy

havainto. Kiinnitä huomiota valkoiseen pinnoitteeseen, joka peitti koko maan ja ruohon pinnan - tämä on pakkasta. Auringosta se sulaa, maasta tulee kovaa.

P / Peli "Iloinen kuuloinen palloni."

Tavoitteena on opettaa lapset hyppäämään kahdella jalalla, kuuntelemaan tarkasti tekstiä ja juoksemaan karkuun vasta, kun viimeiset sanat on puhuttu.

Pelin edistyminen:

Iloinen soittopalloni

Minne juoksit?

Punainen, keltainen, sininen,

Älä pysy perässäsi! Poista kuiva ruoho harhalla.

Kortin numero 16 syksy

havainto. opettaa erottamaan ominaisuudet ulkomuoto eläimet. Kävelemällä voit tavata ohikulkevia lemmikkejä (kissa, koira). Korjaa kehon osien nimet, kiinnitä huomiota siihen, että turkki on paksuuntunut. Kesällä villa irtoaa, ja eläin peittyy paksummalla ja lämpimämmällä karvalla.

C/roolipeli "Drivers"

P / Peli "Hiirit tanssivat pyöreää tanssia."

Tavoitteena on opettaa lapsia liikkumaan tekstin mukaisesti, muuttamaan liikesuuntaa, navigoimaan avaruudessa.

Pelin kulku - johtava "kissa Vaska" valitaan, loput ovat "hiiriä". "Hiiri" ei tottele, juokse, vinku, "kissa" nappaa "hiiriä".

Hiljaa hiiri, älä meteli, älä herätä kissa Vaskaa!

Täällä Vaska kissa herää, katkaisee pyöreän tanssisi!

Täällä kissa Vaska heräsi, pyöreä tanssi juoksi!

Tehdä työtä. Lakaise veranta.

Kortin numero 17 syksy

havainto. Pyydä löytämään yhteisiä merkkejä ja eroja kissan ja koiran välillä. Ota selvää pelkäävätkö lapset eläimiä vai eivät. Onko mahdollista päästä lähelle niitä, miksi? Miksei koiria saisi kiusata.

P / Peli "Kissa ja hiiret".

Tavoitteena on opettaa matkimaan hiirten ääniä, juoksemaan helposti, kuten hiiret.

Pelin kulku - valitse "kissa", loput lapset "hiiri".

Penkillä polun varrella

Kissa makasi ja nukahti

("hiiret" juoksevat ulos talosta, juoksevat ja vinkuvat)

Coca avaa silmänsä

Ja hiiret tavoittavat kaikki:

"Miau! Miau!” Työtä. Kerää roskat

Kortin numero 18 syksy

havainto. Kiinnitä lasten huomio röyhelövarisiin, harakkaisiin, hyppiviin varpusiin. Kerro, että linnut lentävät lähemmäs ihmisiä toivoen löytävänsä lisää ruokaa. Kutsu lapset ruokkimaan lintuja, katsomaan lintujen nokkivan ruokaa.

C/roolipeli "Kauppa"

P / Peli "Juna"

tavoitteena on opettaa lapsia kävelemään ja juoksemaan peräkkäin pienryhmissä. Ensin pitää kädestä, sitten ei pidä. Opi aloittamaan liike ja pysähtymään signaaliin.

Pelin edistyminen. Lapset seisovat sarakkeessa pitäen kiinni toisistaan ​​ja kulkevat käskyn mukaan. Ruoki lintuja.

Kortin numero 19 syksy

havainto. Muista, että on talvehtivia ja muuttolintuja. Kiinnitä huomiota lintujen valmisteluun lähtöä varten. Ensinnäkin nuoret linnut lentävät pois, ja sitkeämpiä jää jäljelle.

P / Peli "Lintujen lento"

Tavoitteena on opettaa lapsia juoksemaan löysästi törmäämättä toisiinsa, toimimaan signaalin mukaan.

Pelin kulku - "linnun" lapset kokoontuvat huvimajaan.

Signaalissa "LENTO!" "Linnut lentävät kaikkialla. Signaalissa "STORM!" - lentää huvimajaan.

Tehdä työtä. Ruoki lintuja.