„Wychowała mnie surowa natura”, analiza wiersza Zabołockiego. Analiza wiersza Zabolotsky'ego „Wychowała mnie surowa natura” Wychowała mnie surowa natura

Wiersze są sposobem na wyrażenie przez osobę najskrytszych uczuć, myśli, intencji. Każda osoba ma nieśmiertelną i niepowtarzalną duszę, nadzieje, marzenia. I tak wiersze wielkich poetów fascynują czytelnika, skłaniają do zastanowienia się nad sprawami, które w zgiełku codzienności umykają z pola widzenia.

W istocie rzeczywista opowieść o samym poecie, o jego wewnętrznym świecie.

wychowała mnie surowa natura,

Wystarczy, że zauważę u stóp

Puchata kula mniszka lekarskiego,

Ostrze babki twardej.

Te wersy mówią o nierozerwalnym związku między samym poetą a otaczającym go światem. Poeta otrzymał godne wychowanie, w którym uczestniczyła sama natura, co nauczyło go dostrzegać wszystko, co ukryte przed ludzkim okiem. Rzeczywiście, rzadka osoba jest w stanie zwrócić uwagę na piękno mniszka lekarskiego lub szczerze podziwiać babkę. Wystarczy zwrócić uwagę, jak poeta mówi o mniszku lekarskim – „mniszku”

Puchata kula”. To bardzo wzruszające porównanie, które świadczy o bogactwie ludzkiej duszy. Rzeczywiście, w zgiełku dnia codziennego niewiele osób jest w stanie podziwiać piękno kwiatu lub po prostu zauważyć samo istnienie małej rośliny. A Zabolotsky nie tylko zauważa, ale czuje, że absolutnie wszystko wokół jest mu słodkie i drogie.

Im bardziej powszechna prosta roślina,

Im bardziej żywy mnie ekscytuje

Pierwszy opuszcza swój wygląd

O świcie wiosennego dnia.

Poeci to niesamowici ludzie! Potrafią poważnie mówić o najbardziej nieistotnych, na które nie od razu zwrócisz uwagę. Niewiele osób myśli o tym, jak piękny jest „wygląd pierwszych liści”. Ale to wspaniały dar samej natury, a ten, kto wie, jak rozpoznać ten prawdziwy cud w czasie, jest prawdziwym szczęściarzem. Poeta mówi, że dba o każdą roślinę. W końcu nawet najmniejsze źdźbło trawy czy liścia jest częścią ogromnego, nieznanego życia wokół ciebie.

I ważne jest, aby nie przegapić ani jednej chwili całego splendoru, który otacza człowieka. Świt wiosennego dnia to nagroda, której natura nie każdemu daje. Ludzie są w stanie żyć, nie zwracając absolutnie żadnej uwagi na to, co dzieje się wokół.

I niech każdy świt wiosennych dni cieszy oko, podnieca duszę, wszystko to pozostaje niezauważone. A poeta różni się od obojętnych ludzi, jest od nich znacznie bogatszy. Dla niego wszystko ma znaczenie, wszystko wpływa na nastrój emocjonalny.

W stanie stokrotek, na brzegu,

Gdzie strumień, dysząc, śpiewa,

leżałbym całą noc do rana,

Wyrzucam twarz do nieba.

Poeta tworzy niesamowity obraz otaczającego go świata. „The State of Daisies”, „Singing Stream” – to wszystko świadczy o niezwykłej naturze autora, który dostrzega najdrobniejsze szczegóły w rozległym świecie dookoła. Gotowy jest zapomnieć o wszystkich swoich sprawach, by przez całą noc przebywać na łonie natury, podziwiać jej piękno, czując się jak maleńka cząstka wielkiego świata.

Żyjąc jak strumień świecącego pyłu

Wszystko popłynie, przepłynie przez prześcieradła,

A mgliste gwiazdy zaświeciły

Wypełnianie krzaków promieniami.

Niech życie toczy się jak zwykle, najważniejsze, że wokół są te same liście, powoli szeleszczące w ciszy lasu. A gwiazdy z daleka tajemniczo patrzą na całe piękno natury, jakby znały jakieś sekretne sekrety wszechświata.

I słuchając wiosennego szumu

Wśród zaczarowanych ziół

Wszystko by skłamało i myślałem, że myślę

Bezkresne pola i lasy dębowe.

Wiosenny hałas cieszy człowieka, ponieważ daje mu niesamowitą siłę i żywotność. Poeta czuje każdy powiew wiatru, a życie natury, tak tajemnicze i niepowtarzalne, ładuje go radością, dodaje siły i pewności siebie. Możesz spędzić tyle czasu, ile chcesz, wśród tego piękna, myśląc o przemijaniu czasu i nienaruszalności samych podstaw życia.

(Brak jeszcze ocen)



  1. REFLEKSJA NAD PRAWDZIWYMI WARTOŚCIAMI (na podstawie wiersza N. A. Zabolotsky'ego „Nie pozwól swojej duszy być leniwym”) Opcja 1 Wiara i wytrwałość, Praca i uczciwość ... N. Zabolotsky Wielu poetów podniosło pytania w swoich pracach ...
  2. CZŁOWIEK SAM Z NATURĄ (według opowiadania V.P. Astafiewa „Jezioro Wasyutkino”) Kto z nas nie lubi czytać pięknych wierszy o pięknie naszej ojczyzny, pływać w morzu, wspinać się po górach, wędrować ...
  3. „Człowiek zawsze był i będzie dla człowieka najciekawszym zjawiskiem…” (V. G. Belinsky). (Według wiersza V. V. Majakowskiego „Słuchaj!”) O czymkolwiek pisarz mówi, bez względu na to, jakie problemy…
  4. Opowieść Kawabaty „Tysiąc żurawi” wprowadza czytelnika w japońskie narodowe zasady etyki i estetyki, wśród których być może głównym problemem jest poszukiwanie harmonii między człowiekiem a naturą. Natura dla bohaterów opowieści to...
  5. Na udział Nikołaja Zabołockiego spadło wiele procesów, z których jednym było więzienie i późniejsze zesłanie na Syberię. Jednak w 1946 poeta wrócił do Moskwy, został przywrócony do Związku Pisarzy i...
  6. Na przełomie XIX i XX wieku w literaturze rosyjskiej, podobnie jak w większości literatur europejskich, wiodącą rolę odgrywają trendy modernistyczne, które najwyraźniej przejawiają się w poezji. Era modernizmu w literaturze rosyjskiej nazywana jest „srebrnym...
  7. Aleksander Blok „odnalazł” się w literaturze, tworząc szereg wspaniałych dzieł o swojej ojczyźnie. Zainteresowanie tym tematem symbolizuje rozkwit, twórczą dojrzałość pisarza. W wierszach poświęconych Rosji - jej złożonej historii...
  8. Vera Panaeva powiedziała, że ​​Nikołaj Niekrasow często myślał, patrząc przez okno swojego mieszkania na sąsiedni dom, w którym mieszkał jakiś ważny urzędnik. Aż pewnego dnia był świadkiem epizodu, który...
  9. MĄDROŚĆ MAGII (na podstawie wiersza A. S. Puszkina „Pieśń proroczego Olega”) Opcja 1 Wiersz „Pieśń proroczego Olega” oparty jest na wspomnieniach panowania Olega, zachowanych w starożytnej kronice „Opowieść ...
  10. Wiersze Nikołaja Zabołockiego są obdarzone głębokim znaczeniem filozoficznym. Poeta ten potrafił nie tylko dostrzegać najważniejsze momenty życia, ale także rysować paralele między zdarzeniami i zjawiskami. Z tego powodu...
  11. W wierszu słynnego szkockiego poety Roberta Burnsa mówi się, że ubóstwo nie jest ludzką wadą. Biedny nie znaczy zły. Tak jak bycie bogatym nie oznacza...
  12. „Trzymaj leniwce w czarnym ciele i nie zdejmuj z niej wodzy!” O czym to jest? Poeta Nikołaj Zabołocki w wierszu „Nie pozwól duszy być leniwym” odnosi te wersy do ludzkiej duszy. On...
  13. NATURA I CZŁOWIEK W LICENCJACH I. A. ZABOLOTSKIEGO Teksty N. A. Zabolotskiego mają charakter filozoficzny. Jego wiersze przesiąknięte są myślami o naturze, o miejscu w niej człowieka, o walce sił chaosu...
  14. DREAM OF MENTAL HARMONY (na podstawie wiersza M.Ju.Lermontowa „The Cliff”) Opcja 1 Wiersze M.Ju.Lermontowa, wybitnego rosyjskiego poety, są niezwykłe i oryginalne. Podniecają serca czytelników jasnymi, często tragicznymi postaciami, ...
  15. Człowiek i natura w tekstach Zabolotsky Plan I. Singer of nature. II. Filozoficzny charakter tekstów N. Zabolotsky'ego. 1. Temat śmierci i nieśmiertelności. 2. Harmonia w świecie przyrody. 3. O pięknie człowieka...
  16. W twórczości Nikołaja Zabłockiego jest sporo dzieł poświęconych rodzimej naturze, ale jednocześnie mają głębokie znaczenie filozoficzne i światowe. Należą do nich w szczególności wiersz „Żurawie”, który poeta ...
  17. „SZLACHETNY NAWYK PRACY” (na podstawie wiersza N. A. Niekrasowa „Kolej”) Opcja 1 „Kolej” to jedno z najbardziej intensywnych dzieł Niekrasowa. W nim poeta zwrócił się do jednego z najbardziej ...
  18. Wiosną 1946 r., po kilku latach obozów i przymusowego pobytu w Karagandzie, Nikołaj Zabołocki uzyskał pozwolenie na powrót do Moskwy i wraz z rodziną osiedlił się w daczy w Peredelkinie niedaleko swojego ...
  19. Tematy o charakterze społecznym zawsze były bliskie Nikołajowi Zabołockiemu, który uważał, że każdy człowiek jest przede wszystkim osobą obdarzoną indywidualnością i z natury wolną. Jednak okres formacji twórczej ...
  20. Nikołaj Zabołocki ma sporo utworów lirycznych, ale w większości mają one wydźwięk społeczny lub polityczny. Wyjątkiem jest „Wiersz wiosny”, stworzony przez poetę w 1956 roku, za kilka lat…
  21. Filozof i subtelny autor tekstów, Nikołaj Zabolotsky często zwracał się w swoich pracach do motywów miłosnych. Z reguły wiersze dedykowano żonie poety, którą naprawdę ubóstwiał. Nawet fakt, że...
  22. Teksty krajobrazowe N. A. Zabolotsky'ego są zawsze w istocie filozoficzne. Ta sama jakość jest w pełni nieodłączna w wierszu „Nadchodzi burza”. Motyw prób życiowych wyraża się w obrazie burzy. Aby stworzyć uczucie...
  23. Pytanie o to, co stanowi ludzkie piękno, jest dość filozoficzne. Dla niektórych wygląd ma pierwszorzędne znaczenie, podczas gdy inni wręcz przeciwnie, doceniają duchowe cechy i działania ludzi. Jednak nasz świat jest...
  24. „JA JESTEM WIAREM ŚWIĘTEMU BRATERSTWU…” (temat przyjaźni w poezji A. S. Puszkina) Wracając do tematu przyjaźni w poezji Aleksandra Siergiejewicza Puszkina, należy zauważyć, że geneza rozumienia tego uczucia przez poetę pochodzą z jego szczęśliwych lat liceum. To było podczas studiów w...
  25. Wiersz powstał w 1947 roku. Tuż po powrocie z wygnania, w tamtych czasach panował „reżim stalinowski”. Zabolotsky pokazuje człowieka walczącego z niesprawiedliwością, ale jego siła wyschła, a kontynuacja jego ...
  26. Michaił Juriewicz Lermontow urodził się dwa lata po Wojnie Ojczyźnianej w 1812 roku. Twórczość poety rozwinęła się po klęsce powstania dekabrystów. Składając hołd wyczynowi narodu rosyjskiego, Lermontow pisze swoje słynne ...
  27. Każdy artysta tego słowa w taki czy inny sposób w swojej twórczości poruszył kwestię mianowania poety i poezji. Najlepsi rosyjscy pisarze i poeci wysoko ocenili rolę sztuki w życiu państwa...
  28. Porzućmy słowa, Jak ogród - bursztyn i skórka, Roztargniony i hojnie, Ledwo, ledwo, ledwo. B. Pasternak Teksty Pasternaka czytasz stopniowo, powoli, przyzwyczajając się do jego niezwykłego chodu, jego mowy, rytmu, ...
Świat poezji I. A. Zabolotskiego (na podstawie wiersza „Wychowała mnie surowa natura”)

Nie można czytać obojętnie wierszy N. Zabolotskiego. Jego poezja to jasna paleta ludzkich uczuć, które często okazują się ukryte. Na przykład krótki wiersz „Wychowała mnie surowa natura” jest w istocie rzeczywistą opowieścią o samym poecie, o jego wewnętrznym świecie. Poeta otrzymał godne wychowanie, w którym uczestniczyła sama natura, co nauczyło go dostrzegać wszystko, co ukryte przed ludzkim okiem. Rzeczywiście, rzadka osoba jest w stanie zwrócić uwagę na piękno mniszka lekarskiego lub szczerze podziwiać babkę. Wystarczy zwrócić uwagę na to, jak poeta mówi o mniszku lekarskim - „kula mniszka lekarskiego jest puszysta”. To bardzo wzruszające porównanie, które świadczy o bogactwie ludzkiej duszy. Rzeczywiście, w zgiełku codziennego życia niewiele osób jest w stanie podziwiać piękno kwiatu lub po prostu zauważyć samo istnienie małej rośliny. A Zabolotsky nie tylko zauważa, ale czuje, że absolutnie wszystko wokół jest mu słodkie i drogie.

wychowała mnie surowa natura,
Wystarczy, że zauważę u stóp
Puchata kula mniszka lekarskiego,
Ostrze babki twardej.

Im bardziej powszechna prosta roślina,
Im bardziej żywy mnie ekscytuje
Pierwszy opuszcza swój wygląd
O świcie wiosennego dnia.

W stanie stokrotek, na brzegu,
Gdzie strumień, dysząc, śpiewa,
leżałbym całą noc do rana,
Wyrzucam twarz do nieba.

Żyjąc jak strumień świecącego pyłu
Wszystko popłynie, przepłynie przez prześcieradła,
A mgliste gwiazdy zaświeciły
Wypełnianie krzaków promieniami.

I słuchając wiosennego szumu
Wśród zaczarowanych ziół
Wszystko by skłamało i myślałem, że myślę
Bezkresne pola i lasy dębowe.

Nikołaj Aleksiejewicz Zabołocki urodził się (24 kwietnia) 7 maja 1903 r. W Kazaniu w rodzinie agronoma. Mikołaj spędził swoje dzieciństwo we wsi Sernur w prowincji Vyatka, niedaleko miasta Urzhum. Po ukończeniu prawdziwej szkoły w Urzumie w 1920 r. Zabolotsky natychmiast wstępuje na Uniwersytet Moskiewski na dwóch wydziałach - filologicznym i medycznym. Życie literackie Moskwy chwyta poetę. Lubi naśladować Bloka lub Jesienina. Od 1921 do 1925 Zabolotsky studiował w Instytucie Pedagogicznym. Hercena w Leningradzie. W latach studiów zbliżył się do grupy młodych autorów „Oberiutów” („Stowarzyszenie Sztuki Prawdziwej”). Wszystkich członków tego stowarzyszenia charakteryzowały elementy alogizmu, absurdu, groteski, momenty te nie były zabiegami czysto formalnymi, ale wyrażały w swoisty sposób konfliktowy charakter ładu światowego. Uczestnictwo w tym gronie pomaga poecie odnaleźć drogę. Jego pierwszy tomik wierszy, Kolumny, został opublikowany w 1926 roku. Ta książka odniosła ogromny, a nawet skandaliczny sukces. Czytelników dosłownie oszołomiła poetyka groteski i spętania języka, zaburzenia rytmu i metrum, szokujące prozaizmy, szczery styl nieliteracki. W 1938 został represjonowany na podstawie fałszywych zarzutów i skierowany do pracy jako budowniczy na Dalekim Wschodzie, na terytorium Ałtaju, Karagandzie. W latach 30. i 40. Zabolotsky pisał Metamorfozy, Leśne jezioro, Poranek itd. W 1946 r. Zabołocki wrócił do Moskwy. Pracuje nad tłumaczeniami gruzińskich poetów, odwiedza Gruzję. W latach pięćdziesiątych ukazały się wiersze „Brzydka dziewczyna”, „Stara aktorka” i inne, dzięki czemu jego nazwisko stało się powszechnie znane. W 1957 odwiedził Włochy. Zabolotsky lubił malować Filonova, Chagalla, Bruegla. Umiejętność patrzenia na świat oczami artysty pozostała z poetą na całe życie. W 1955 roku Zabolotsky miał pierwszy atak serca, a 14 października 1958 jego chore serce zatrzymało się na zawsze.

Nikołaj Aleksiejewicz Zabołocki

wychowała mnie surowa natura,
Wystarczy, że zauważę u stóp
Puchata kula mniszka lekarskiego,
Ostrze babki twardej.

Im bardziej powszechna prosta roślina,
Im bardziej żywy mnie ekscytuje
Pierwszy opuszcza swój wygląd
O świcie wiosennego dnia.

W stanie stokrotek, na brzegu,
Gdzie strumień, dysząc, śpiewa,
leżałbym całą noc do rana,
Wyrzucam twarz do nieba.

Żyjąc jak strumień świecącego pyłu
Wszystko popłynie, przepłynie przez prześcieradła,
A mgliste gwiazdy zaświeciły
Wypełnianie krzaków promieniami.

I słuchając wiosennego szumu
Wśród zaczarowanych ziół
Wszystko by skłamało i myślałem, że myślę
Bezkresne pola i lasy dębowe.

Dzieciństwo Nikołaja Zabołockiego minęło niedaleko Kazania w bogatej posiadłości ziemskiej, gdzie ojciec przyszłego poety pełnił funkcję kierownika, a jednocześnie agronoma. Burza barw tego hojnego regionu nie zrobiła jednak szczególnego wrażenia na małym chłopcu, który bardziej interesował się nie literaturą, ale nauką. Ponadto Nikołaj Zabołocki bardzo sceptycznie podchodził do pracy ojca, wierząc, że przyszłość nie leży w rolnictwie, ale w rozwoju przemysłu.

Los zdecydował, że marzenia o karierze naukowej Nikołaja Zabołockiego nie miały się spełnić. Odmówił studiowania na Uniwersytecie Moskiewskim na Wydziale Lekarskim, przeniósł się do Piotrogrodu i postanowił spróbować swoich sił w literaturze. To właśnie w tym okresie przyszły poeta zaczął zdawać sobie sprawę, że twórczość jest nierozerwalnie związana z naturą, która jest źródłem piękna i inspiracji.

W 1953 r., 5 lat przed śmiercią, będąc już dość znanym i uznanym poetą, Nikołaj Zabołocki napisał wiersz „Wychowała mnie surowa natura…”. Autor nie tylko rozpoznał w nim własne błędne sądy, tak charakterystyczne dla młodości, ale także przemyślał na nowo swój stosunek do rzeczy prostych i oczywistych. Nie ostatnią rolę w procesie kształtowania się nowego, raczej filozoficznego światopoglądu poety odegrały aresztowania i obozy syberyjskie, w których Zabołocki spędził prawie 5 lat. To tutaj nauczył się doceniać te małe ziemskie radości, których nie dostrzegał w codziennym życiu, i uświadomił sobie, że jest częścią ogromnego i zaskakująco pięknego świata.

Nikołaj Zabłocki rozpoczyna swój wiersz wierszem „Wychowała mnie surowa natura”, podkreślając tym samym, że na obcej ziemi, na dalekiej północy, gdzie zima panuje przez 9 miesięcy w roku, nauczył się żyć w harmonii ze światem zewnętrznym. Dlatego autor zauważa, że ​​nie potrzebuje jasności kolorów i zapachu kwiatowych aromatów. Wystarczy zobaczyć „puchatą kulkę mniszka lekarskiego” lub „babkę z twardym ostrzem”, aby poczuć szczególne podniecenie, którego doświadczasz, gdy spotykasz coś bliskiego, boleśnie znajomego i drogiego. Poeta przyznaje, że prosta roślina martwi go o wiele bardziej niż egzotyczny obcy kwiat. I nie ma w tym nic zaskakującego ani niezwykłego, ponieważ „stan stokrotek”, rozrzuconych nad brzegami chłodnego strumienia, Nikołaj Zabołocki kojarzy ze swoją ojczyzną, surową, niegościnną, ale jednocześnie tak bliską i zachwycającą piękny.

Na skraju lasu, wsłuchując się w szum strumyka i wdychając aromat polnych ziół, autor gotów jest godzinami leżeć, „rzucając twarz do nieba”. W końcu ojczyzna daje mu siłę i dzieli się mądrością, którą autor wcześniej lekceważył, nie dostrzegając oczywistego związku między ludźmi a naturą. Jednak z biegiem lat, czując się częścią tego niesamowitego świata, Nikołaj Zabołocki zaczyna rozumieć, jak bardzo się mylił, odmawiając tego, co słusznie należy do niego. A nowa wiedza, która otwiera się przed autorem, nie oddala go od otaczającego go świata, lecz przeciwnie, pomaga mu odnaleźć w nim swoje prawdziwe miejsce i nauczyć się słyszeć szelest liści, szum wiatru i szmer wody.

Wiersz „Wychowała mnie surowa natura” napisał w 1953 roku dojrzały poeta. Całe życie Zabolotsky'ego spędził w dużych miastach, Moskwie i Leningradzie, a jedyne dzieciństwo - w przyrodzie, w posiadłości ziemskiej pod Kazaniem, gdzie jego ojciec pracował jako agronom i kierownik. Dojrzały poeta powraca do wartości dzieciństwa i na nowo je zastanawia.

W tym okresie swojej twórczości poeta prawie nie zwrócił się do wyrażania w poezji swego obywatelskiego stanowiska, obawiając się nowych zakazów i prześladowań. Poeta zmuszony był uciekać się do aluzji i alegorii, jak „stan stokrotek” w tym wierszu.

Wiersz został opublikowany po raz pierwszy w czasopiśmie „Przyjaźń Narodów” nr 4, 1956.

Gatunek wiersza

Wiersz należy do liryki krajobrazowej, która w najlepszych tradycjach XIX-wiecznej poezji jest nierozerwalnie związana z liryką filozoficzną.

Temat, główna idea i kompozycja

Tematem wiersza jest miłość do natury.

Główna idea: bohater liryczny czuje się częścią natury, obserwując jej proste, skromne piękno; nawet myśli bohatera inspirowane są naturą.

Kompozycyjnie wiersz podzielony jest na 2 części. W pierwszych dwóch zwrotkach bohater liryczny dzieli się swoją osobliwością - widzieć ciche i niepozorne życie roślin. Wystarczy mu „zauważyć” prostą roślinę i obserwować jej życie. Wystarczy na szczęście i przyjemność.

W pierwszym wierszu bohater wskazuje na przyczynę takiego stosunku do natury: „Wychowała mnie surowa natura”. Inwersja podkreśla ostatnie słowo-epitet. Charakter ojczyzny poety, centralnej Rosji, jest surowy. Koncepcje piękna tkwią w człowieku od dzieciństwa. Natura naprawdę stała się wychowawcą, wpajając upodobania estetyczne bohaterowi lirycznemu.

Ostatnie 3 strofy napisane są w trybie warunkowym. Liryczny bohater opisuje, jak do świtu miał spędzić cudowną wiosenną noc. Bohater marzy o pozostawaniu w bezruchu, kłamstwie, słuchaniu, myśleniu. Ale to nie oznacza bezczynności. Bohater przyjmuje aktywną pozycję życiową, przenosi się z rzeczywistości do „stanu stokrotek”, krainy, w której śpiewa strumień.

Ten wiersz jest próbą ucieczki od rzeczywistości do stanu naturalnej harmonii, gdzie życie płynie z nieba, a dusza natury staje się myślami lirycznego bohatera. Nastrój warunkowy ukazuje niespełnienie marzenia lirycznego bohatera.

Ścieżki i obrazy

Głównym tropem, na którym zbudowane są wszystkie obrazy wiersza opisującego dziką przyrodę, jest personifikacja: potok, zdyszany, śpiewa, myśl o polach i dębowych lasach. Odżywają nieożywione i metaforyczne epitety: surowa natura, zaczarowane zioła.

Metafory tworzą wizualne obrazy „zwykłych prostych roślin”, czyniąc je jasnymi osobowościami: „puszysta kula mniszka lekarskiego”, „ostre ostrze babki lancetowatej”.

W ostatnich trzech zwrotkach poeta za pomocą ścieżek ukazuje zespolenie człowieka z naturą, rozpływanie się w nim. Bohater wyrzuca twarz z powrotem w niebo (metafora), łącząc się z ziemią. Życie z nieba przepływa przez prześcieradła (metafora), a gwiazdy zalewają krzaki promieniami (metafora).

Porównanie, wyrażone w przypadku instrumentalnym („życie popłynęłoby jak strumień świetlistego pyłu”), tworzy obraz gwiaździstej nocy, w której ustanawia się ciągłą łączność między niebem a ziemią.

Dla bohatera lirycznego ważne jest miejsce, w którym cieszy się życiem, dość specyficzne, a jednocześnie, w którym bohater będzie bezpieczny, gdzie nie można go znaleźć: stan stokrotek, ziemia, na której śpiewa strumień(metafory). Tam liryczny bohater chłonie myśli o „bezkresnych polach i dębowych lasach” (przypis).

Czas wydarzenia jest tak specyficzny, jak miejsce. Bohater wspomina o nim dwukrotnie: świt wiosennego dnia, wiosenny szum(epitety). Dla poety ważne jest ukazanie czasu powstania, narodzin i rozwoju życia roślinnego. Domyślnie przeciwstawia się temu czasowi społecznemu, niezwiązanemu z naturą.

Rozmiar i rym

Wiersz jest napisany w trzystopowym anapaest. Krzyżowy rym, kobiecy rym przeplata się z męskim. Niektóre rymy są niezwykłe, świeże: na brzegu - rano ja. Ten wierszyk złożony wyróżnia się jednym dźwiękiem spółgłoskowym.

„Wychowała mnie surowa natura…” Nikołaj Zabolotsky

wychowała mnie surowa natura,
Wystarczy, że zauważę u stóp
Puchata kula mniszka lekarskiego,
Ostrze babki twardej.

Im bardziej powszechna prosta roślina,
Im bardziej żywy mnie ekscytuje
Pierwszy opuszcza swój wygląd
O świcie wiosennego dnia.

W stanie stokrotek, na brzegu,
Gdzie strumień, dysząc, śpiewa,
leżałbym całą noc do rana,
Wyrzucam twarz do nieba.

Żyjąc jak strumień świecącego pyłu
Wszystko popłynie, przepłynie przez prześcieradła,
A mgliste gwiazdy zaświeciły
Wypełnianie krzaków promieniami.

I słuchając wiosennego szumu
Wśród zaczarowanych ziół
Wszystko by skłamało i myślałem, że myślę
Bezkresne pola i lasy dębowe.

Analiza wiersza Zabolotsky'ego „Wychowała mnie surowa natura ...”

Dzieciństwo Nikołaja Zabołockiego minęło niedaleko Kazania w bogatej posiadłości ziemskiej, gdzie ojciec przyszłego poety pełnił funkcję kierownika, a jednocześnie agronoma. Burza barw tego hojnego regionu nie zrobiła jednak szczególnego wrażenia na małym chłopcu, który bardziej interesował się nie literaturą, ale nauką. Ponadto Nikołaj Zabołocki bardzo sceptycznie podchodził do pracy ojca, wierząc, że przyszłość nie leży w rolnictwie, ale w rozwoju przemysłu.

Los zdecydował, że marzenia o karierze naukowej Nikołaja Zabołockiego nie miały się spełnić. Odmówił studiowania na Uniwersytecie Moskiewskim na Wydziale Lekarskim, przeniósł się do Piotrogrodu i postanowił spróbować swoich sił w literaturze. To właśnie w tym okresie przyszły poeta zaczął zdawać sobie sprawę, że twórczość jest nierozerwalnie związana z naturą, która jest źródłem piękna i inspiracji.

W 1953 r., 5 lat przed śmiercią, będąc już dość znanym i uznanym poetą, Nikołaj Zabołocki napisał wiersz „Wychowała mnie surowa natura…”. Autor nie tylko rozpoznał w nim własne błędne sądy, tak charakterystyczne dla młodości, ale także przemyślał na nowo swój stosunek do rzeczy prostych i oczywistych. Nie ostatnią rolę w procesie kształtowania się nowego, raczej filozoficznego światopoglądu poety odegrały aresztowania i obozy syberyjskie, w których Zabołocki spędził prawie 5 lat. To tutaj nauczył się doceniać te małe ziemskie radości, których nie dostrzegał w codziennym życiu, i uświadomił sobie, że jest częścią ogromnego i zaskakująco pięknego świata.

Nikołaj Zabłocki rozpoczyna swój wiersz wierszem „Wychowała mnie surowa natura”, podkreślając tym samym, że na obcej ziemi, na dalekiej północy, gdzie zima panuje przez 9 miesięcy w roku, nauczył się żyć w harmonii ze światem zewnętrznym. Dlatego autor zauważa, że ​​nie potrzebuje jasności kolorów i zapachu kwiatowych aromatów. Wystarczy zobaczyć „puchatą kulkę mniszka lekarskiego” lub „babkę z twardym ostrzem”, aby poczuć szczególne podniecenie, którego doświadczasz, gdy spotykasz coś bliskiego, boleśnie znajomego i drogiego. Poeta przyznaje, że prosta roślina martwi go o wiele bardziej niż egzotyczny obcy kwiat. I nie ma w tym nic zaskakującego ani niezwykłego, ponieważ „stan stokrotek”, rozrzuconych nad brzegami chłodnego strumienia, Nikołaj Zabołocki kojarzy ze swoją ojczyzną, surową, niegościnną, ale jednocześnie tak bliską i zachwycającą piękny.

Na skraju lasu, wsłuchując się w szum strumyka i wdychając aromat polnych ziół, autor gotów jest godzinami leżeć, „rzucając twarz do nieba”. W końcu ojczyzna daje mu siłę i dzieli się mądrością, którą autor wcześniej lekceważył, nie dostrzegając oczywistego związku między ludźmi a naturą. Jednak z biegiem lat, czując się częścią tego niesamowitego świata, Nikołaj Zabołocki zaczyna rozumieć, jak bardzo się mylił, odmawiając tego, co słusznie należy do niego. A nowa wiedza, która otwiera się przed autorem, nie oddala go od otaczającego go świata, lecz przeciwnie, pomaga mu odnaleźć w nim swoje prawdziwe miejsce i nauczyć się słyszeć szelest liści, szum wiatru i szmer wody.