„Wychowała mnie surowa natura…” N. Zabolotsky

„Wychowała mnie surowa natura…” Nikołaj Zabolotsky

wychowała mnie surowa natura,
Wystarczy, że zauważę u stóp
Puchata kula mniszka lekarskiego,
Ostrze babki twardej.

Im bardziej powszechna prosta roślina,
Im bardziej żywy mnie ekscytuje
Pierwszy opuszcza swój wygląd
O świcie wiosennego dnia.

W stanie stokrotek, na brzegu,
Gdzie strumień, dysząc, śpiewa,
leżałbym całą noc do rana,
Wyrzucam twarz do nieba.

Żyjąc jak strumień świecącego pyłu
Wszystko popłynie, przepłynie przez prześcieradła,
A mgliste gwiazdy zaświeciły
Wypełnianie krzaków promieniami.

I słuchając wiosennego szumu
Wśród zaczarowanych ziół
Wszystko by skłamało i myślałem, że myślę
Bezkresne pola i lasy dębowe.

Analiza wiersza Zabolotsky'ego „Wychowała mnie surowa natura ...”

Dzieciństwo Nikołaja Zabołockiego minęło niedaleko Kazania w bogatej posiadłości ziemskiej, gdzie ojciec przyszłego poety pełnił funkcję kierownika, a jednocześnie agronoma. Burza barw tego hojnego regionu nie zrobiła jednak szczególnego wrażenia na małym chłopcu, który bardziej interesował się nie literaturą, ale nauką. Ponadto Nikołaj Zabołocki bardzo sceptycznie podchodził do pracy ojca, wierząc, że przyszłość nie leży w rolnictwie, ale w rozwoju przemysłu.

Los zdecydował, że marzenia o karierze naukowej Nikołaja Zabołockiego nie miały się spełnić. Odmówił studiowania na Uniwersytecie Moskiewskim na Wydziale Lekarskim, przeniósł się do Piotrogrodu i postanowił spróbować swoich sił w literaturze. To właśnie w tym okresie przyszły poeta zaczął zdawać sobie sprawę, że twórczość jest nierozerwalnie związana z naturą, która jest źródłem piękna i inspiracji.

W 1953 r., 5 lat przed śmiercią, będąc już dość znanym i uznanym poetą, Nikołaj Zabołocki napisał wiersz „Wychowała mnie surowa natura…”. Autor nie tylko rozpoznał w nim własne błędne sądy, tak charakterystyczne dla młodości, ale także przemyślał na nowo swój stosunek do rzeczy prostych i oczywistych. Nie ostatnią rolę w procesie kształtowania się nowego, raczej filozoficznego światopoglądu poety odegrały aresztowania i obozy syberyjskie, w których Zabołocki spędził prawie 5 lat. To tutaj nauczył się doceniać te małe ziemskie radości, których nie dostrzegał w codziennym życiu, i uświadomił sobie, że jest częścią ogromnego i zaskakująco pięknego świata.

Nikołaj Zabłocki rozpoczyna swój wiersz wierszem „Wychowała mnie surowa natura”, podkreślając tym samym, że na obcej ziemi, na dalekiej północy, gdzie zima panuje przez 9 miesięcy w roku, nauczył się żyć w harmonii ze światem zewnętrznym. Dlatego autor zauważa, że ​​nie potrzebuje jasności kolorów i zapachu kwiatowych aromatów. Wystarczy zobaczyć „puchatą kulkę mniszka lekarskiego” lub „babkę z twardym ostrzem”, aby poczuć szczególne podniecenie, którego doświadczasz, gdy spotykasz coś bliskiego, boleśnie znajomego i drogiego. Poeta przyznaje, że prosta roślina martwi go o wiele bardziej niż egzotyczny obcy kwiat. I nie ma w tym nic zaskakującego ani niezwykłego, ponieważ „stan stokrotek”, rozrzuconych nad brzegami chłodnego strumienia, Nikołaj Zabołocki kojarzy ze swoją ojczyzną, surową, niegościnną, ale jednocześnie tak bliską i zachwycającą piękny.

Na skraju lasu, wsłuchując się w szum strumyka i wdychając aromat polnych ziół, autor gotów jest godzinami leżeć, „rzucając twarz do nieba”. W końcu ojczyzna daje mu siłę i dzieli się mądrością, którą autor wcześniej lekceważył, nie dostrzegając oczywistego związku między ludźmi a naturą. Jednak z biegiem lat, czując się częścią tego niesamowitego świata, Nikołaj Zabołocki zaczyna rozumieć, jak bardzo się mylił, odmawiając tego, co słusznie należy do niego. A nowa wiedza, która otwiera się przed autorem, nie oddala go od otaczającego go świata, lecz przeciwnie, pomaga mu odnaleźć w nim swoje prawdziwe miejsce i nauczyć się słyszeć szelest liści, szum wiatru i szmer wody.

Nikołaj Aleksiejewicz Zabołocki

wychowała mnie surowa natura,
Wystarczy, że zauważę u stóp
Puchata kula mniszka lekarskiego,
Ostrze babki twardej.

Im bardziej powszechna prosta roślina,
Im bardziej żywy mnie ekscytuje
Pierwszy opuszcza swój wygląd
O świcie wiosennego dnia.

W stanie stokrotek, na brzegu,
Gdzie strumień, dysząc, śpiewa,
leżałbym całą noc do rana,
Wyrzucam twarz do nieba.

Żyjąc jak strumień świecącego pyłu
Wszystko popłynie, przepłynie przez prześcieradła,
A mgliste gwiazdy zaświeciły
Wypełnianie krzaków promieniami.

I słuchając wiosennego szumu
Wśród zaczarowanych ziół
Wszystko by skłamało i myślałem, że myślę
Bezkresne pola i lasy dębowe.

Dzieciństwo Nikołaja Zabołockiego minęło niedaleko Kazania w bogatej posiadłości ziemskiej, gdzie ojciec przyszłego poety pełnił funkcję kierownika, a jednocześnie agronoma. Burza barw tego hojnego regionu nie zrobiła jednak szczególnego wrażenia na małym chłopcu, który bardziej interesował się nie literaturą, ale nauką. Ponadto Nikołaj Zabołocki bardzo sceptycznie podchodził do pracy ojca, wierząc, że przyszłość nie leży w rolnictwie, ale w rozwoju przemysłu.

Los zdecydował, że marzenia o karierze naukowej Nikołaja Zabołockiego nie miały się spełnić. Odmówił studiowania na Uniwersytecie Moskiewskim na Wydziale Lekarskim, przeniósł się do Piotrogrodu i postanowił spróbować swoich sił w literaturze. To właśnie w tym okresie przyszły poeta zaczął zdawać sobie sprawę, że twórczość jest nierozerwalnie związana z naturą, która jest źródłem piękna i inspiracji.

W 1953 r., 5 lat przed śmiercią, będąc już dość znanym i uznanym poetą, Nikołaj Zabołocki napisał wiersz „Wychowała mnie surowa natura…”. Autor nie tylko rozpoznał w nim własne błędne sądy, tak charakterystyczne dla młodości, ale także przemyślał na nowo swój stosunek do rzeczy prostych i oczywistych. Nie ostatnią rolę w procesie kształtowania się nowego, raczej filozoficznego światopoglądu poety odegrały aresztowania i obozy syberyjskie, w których Zabołocki spędził prawie 5 lat. To tutaj nauczył się doceniać te małe ziemskie radości, których nie dostrzegał w codziennym życiu, i uświadomił sobie, że jest częścią ogromnego i zaskakująco pięknego świata.

Nikołaj Zabłocki rozpoczyna swój wiersz wierszem „Wychowała mnie surowa natura”, podkreślając tym samym, że na obcej ziemi, na dalekiej północy, gdzie zima panuje przez 9 miesięcy w roku, nauczył się żyć w harmonii ze światem zewnętrznym. Dlatego autor zauważa, że ​​nie potrzebuje jasności kolorów i zapachu kwiatowych aromatów. Wystarczy zobaczyć „puchatą kulkę mniszka lekarskiego” lub „babkę z twardym ostrzem”, aby poczuć szczególne podniecenie, którego doświadczasz, gdy spotykasz coś bliskiego, boleśnie znajomego i drogiego. Poeta przyznaje, że prosta roślina martwi go o wiele bardziej niż egzotyczny obcy kwiat. I nie ma w tym nic zaskakującego ani niezwykłego, ponieważ „stan stokrotek”, rozrzuconych nad brzegami chłodnego strumienia, Nikołaj Zabołocki kojarzy ze swoją ojczyzną, surową, niegościnną, ale jednocześnie tak bliską i zachwycającą piękny.

Na skraju lasu, wsłuchując się w szum strumyka i wdychając aromat polnych ziół, autor gotów jest godzinami leżeć, „rzucając twarz do nieba”. W końcu ojczyzna daje mu siłę i dzieli się mądrością, którą autor wcześniej lekceważył, nie dostrzegając oczywistego związku między ludźmi a naturą. Jednak z biegiem lat, czując się częścią tego niesamowitego świata, Nikołaj Zabołocki zaczyna rozumieć, jak bardzo się mylił, odmawiając tego, co słusznie należy do niego. A nowa wiedza, która otwiera się przed autorem, nie oddala go od otaczającego go świata, lecz przeciwnie, pomaga mu odnaleźć w nim swoje prawdziwe miejsce i nauczyć się słyszeć szelest liści, szum wiatru i szmer wody.

Nie można czytać obojętnie wierszy N. Zabolotskiego. Jego poezja to jasna paleta ludzkich uczuć, które często okazują się ukryte. Na przykład krótki wiersz „Wychowała mnie surowa natura” jest w istocie rzeczywistą opowieścią o samym poecie, o jego wewnętrznym świecie. Poeta otrzymał godne wychowanie, w którym uczestniczyła sama natura, co nauczyło go dostrzegać wszystko, co ukryte przed ludzkim okiem. Rzeczywiście, rzadka osoba jest w stanie zwrócić uwagę na piękno mniszka lekarskiego lub szczerze podziwiać babkę. Wystarczy zwrócić uwagę na to, jak poeta mówi o mniszku lekarskim - „kula mniszka lekarskiego jest puszysta”. To bardzo wzruszające porównanie, które świadczy o bogactwie ludzkiej duszy. Rzeczywiście, w zgiełku codziennego życia niewiele osób jest w stanie podziwiać piękno kwiatu lub po prostu zauważyć samo istnienie małej rośliny. A Zabolotsky nie tylko zauważa, ale czuje, że absolutnie wszystko wokół jest mu słodkie i drogie.

wychowała mnie surowa natura,
Wystarczy, że zauważę u stóp
Puchata kula mniszka lekarskiego,
Ostrze babki twardej.

Im bardziej powszechna prosta roślina,
Im bardziej żywy mnie ekscytuje
Pierwszy opuszcza swój wygląd
O świcie wiosennego dnia.

W stanie stokrotek, na brzegu,
Gdzie strumień, dysząc, śpiewa,
leżałbym całą noc do rana,
Wyrzucam twarz do nieba.

Żyjąc jak strumień świecącego pyłu
Wszystko popłynie, przepłynie przez prześcieradła,
A mgliste gwiazdy zaświeciły
Wypełnianie krzaków promieniami.

I słuchając wiosennego szumu
Wśród zaczarowanych ziół
Wszystko by skłamało i myślałem, że myślę
Bezkresne pola i lasy dębowe.

Nikołaj Aleksiejewicz Zabołocki urodził się (24 kwietnia) 7 maja 1903 r. W Kazaniu w rodzinie agronoma. Mikołaj spędził swoje dzieciństwo we wsi Sernur w prowincji Vyatka, niedaleko miasta Urzhum. Po ukończeniu prawdziwej szkoły w Urzhum w 1920 r. Zabolotsky natychmiast wstąpił na Uniwersytet Moskiewski na dwóch wydziałach - filologicznym i medycznym. Życie literackie Moskwy chwyta poetę. Lubi naśladować Bloka lub Jesienina. Od 1921 do 1925 Zabolotsky studiował w Instytucie Pedagogicznym. Hercena w Leningradzie. W latach studiów zbliżył się do grupy młodych autorów, "Oberiutów" ("Stowarzyszenie Sztuki Prawdziwej"). Wszystkich członków tego stowarzyszenia charakteryzowały elementy alogizmu, absurdu, groteski, momenty te nie były zabiegami czysto formalnymi, ale wyrażały w swoisty sposób konfliktowy charakter ładu światowego. Uczestnictwo w tym gronie pomaga poecie odnaleźć drogę. Jego pierwszy tomik wierszy, Kolumny, został opublikowany w 1926 roku. Ta książka odniosła ogromny, a nawet skandaliczny sukces. Czytelników dosłownie oszołomiła poetyka języka groteski i języka przywiązanego do języka, zaburzenia rytmu i metrum, szokujące prozaizmy, szczerze mówiąc styl nieliteracki. W 1938 został represjonowany na podstawie fałszywych zarzutów i skierowany do pracy jako budowniczy na Dalekim Wschodzie, na terytorium Ałtaju, Karagandzie. W latach 30. i 40. Zabolotsky pisał Metamorfozy, Leśne jezioro, Poranek itd. W 1946 r. Zabołocki wrócił do Moskwy. Pracuje nad tłumaczeniami gruzińskich poetów, odwiedza Gruzję. W latach pięćdziesiątych ukazały się wiersze „Brzydka dziewczyna”, „Stara aktorka” i inne, dzięki czemu jego nazwisko stało się powszechnie znane. W 1957 odwiedził Włochy. Zabolotsky lubił malować Filonova, Chagalla, Bruegla. Umiejętność patrzenia na świat oczami artysty pozostała z poetą na całe życie. W 1955 roku Zabolotsky miał pierwszy atak serca, a 14 października 1958 jego chore serce zatrzymało się na zawsze.

Wiersz „Wychowała mnie surowa natura” napisał w 1953 roku dojrzały poeta. Całe życie Zabolotsky'ego spędził w dużych miastach, Moskwie i Leningradzie, a jedyne dzieciństwo - w przyrodzie, w posiadłości ziemskiej pod Kazaniem, gdzie jego ojciec pracował jako agronom i kierownik. Dojrzały poeta powraca do wartości dzieciństwa i na nowo je zastanawia.

W tym okresie swojej twórczości poeta prawie nie zwrócił się do wyrażania w poezji swego obywatelskiego stanowiska, obawiając się nowych zakazów i prześladowań. Poeta zmuszony był uciekać się do aluzji i alegorii, jak „stan stokrotek” w tym wierszu.

Wiersz został opublikowany po raz pierwszy w czasopiśmie „Przyjaźń Narodów” nr 4, 1956.

Gatunek wiersza

Wiersz należy do liryki krajobrazowej, która w najlepszych tradycjach XIX-wiecznej poezji jest nierozerwalnie związana z liryką filozoficzną.

Temat, główna idea i kompozycja

Tematem wiersza jest miłość do natury.

Główna idea: bohater liryczny czuje się częścią natury, obserwując jej proste, skromne piękno; nawet myśli bohatera inspirowane są naturą.

Kompozycyjnie wiersz podzielony jest na 2 części. W pierwszych dwóch zwrotkach bohater liryczny dzieli się swoją osobliwością - widzieć ciche i niepozorne życie roślin. Wystarczy mu „zauważyć” prostą roślinę i obserwować jej życie. Wystarczy na szczęście i przyjemność.

W pierwszym wierszu bohater wskazuje na przyczynę takiego stosunku do natury: „Wychowała mnie surowa natura”. Inwersja podkreśla ostatnie słowo-epitet. Charakter ojczyzny poety, centralnej Rosji, jest surowy. Koncepcje piękna tkwią w człowieku od dzieciństwa. Natura naprawdę stała się wychowawcą, wpajając upodobania estetyczne bohaterowi lirycznemu.

Ostatnie 3 strofy napisane są w trybie warunkowym. Liryczny bohater opisuje, jak do świtu miał spędzić cudowną wiosenną noc. Bohater marzy o pozostawaniu w bezruchu, kłamstwie, słuchaniu, myśleniu. Ale to nie oznacza bezczynności. Bohater przyjmuje aktywną pozycję życiową, przenosi się z rzeczywistości do „stanu stokrotek”, krainy, w której śpiewa strumień.

Ten wiersz jest próbą ucieczki od rzeczywistości do stanu naturalnej harmonii, gdzie życie płynie z nieba, a dusza natury staje się myślami lirycznego bohatera. Nastrój warunkowy ukazuje niespełnienie marzenia lirycznego bohatera.

Ścieżki i obrazy

Głównym tropem, na którym zbudowane są wszystkie obrazy wiersza opisującego dziką przyrodę, jest personifikacja: potok, zdyszany, śpiewa, myśl o polach i dębowych lasach. Odżywają nieożywione i metaforyczne epitety: surowa natura, zaczarowane zioła.

Metafory tworzą wizualne obrazy „zwykłych prostych roślin”, czyniąc je jasnymi osobowościami: „puszysta kula mniszka lekarskiego”, „ostre ostrze babki lancetowatej”.

W ostatnich trzech zwrotkach poeta za pomocą ścieżek ukazuje zespolenie człowieka z naturą, rozpływanie się w nim. Bohater wyrzuca twarz z powrotem w niebo (metafora), łącząc się z ziemią. Życie z nieba przepływa przez prześcieradła (metafora), a gwiazdy zalewają krzaki promieniami (metafora).

Porównanie, wyrażone w przypadku instrumentalnym („życie popłynęłoby jak strumień świetlistego pyłu”), tworzy obraz gwiaździstej nocy, w której ustanawia się ciągłą łączność między niebem a ziemią.

Dla bohatera lirycznego ważne jest, aby mieć miejsce, w którym cieszy się życiem, całkiem konkretne, a jednocześnie takie, w którym bohater będzie bezpieczny, gdzie nie można go znaleźć: stan stokrotek, ziemia, na której śpiewa strumień(metafory). Tam liryczny bohater chłonie myśli o „bezkresnych polach i dębowych lasach” (przypis).

Czas wydarzenia jest tak specyficzny, jak miejsce. Bohater wspomina o nim dwukrotnie: świt wiosennego dnia, wiosenny szum(epitety). Dla poety ważne jest ukazanie czasu powstania, narodzin i rozwoju życia roślinnego. Domyślnie przeciwstawia się temu czasowi społecznemu, niezwiązanemu z naturą.

Rozmiar i rym

Wiersz jest napisany w trzystopowym anapaest. Krzyżowy rym, kobiecy rym przeplata się z męskim. Niektóre rymy są niezwykłe, świeże: na brzegu - rano ja. Ten wierszyk złożony wyróżnia się jednym dźwiękiem spółgłoskowym.

wychowała mnie surowa natura,
Wystarczy, że zauważę u stóp
Puchata kula mniszka lekarskiego,
Ostrze babki twardej.

Im bardziej powszechna prosta roślina,
Im bardziej żywy mnie ekscytuje
Pierwszy opuszcza swój wygląd
O świcie wiosennego dnia.

W stanie stokrotek, na brzegu,
Gdzie strumień, dysząc, śpiewa,
leżałbym całą noc do rana,
Wyrzucam twarz do nieba.

Żyjąc jak strumień świecącego pyłu
Wszystko popłynie, przepłynie przez prześcieradła,
A mgliste gwiazdy zaświeciły
Wypełnianie krzaków promieniami.

I słuchając wiosennego szumu
Wśród zaczarowanych ziół
Wszystko by skłamało i myślałem, że myślę
Bezkresne pola i lasy dębowe.

Analiza wiersza „Wychowała mnie surowa natura” Zabolotsky

W ostatnich latach życia Nikołaj Aleksiejewicz Zabołocki stworzył szereg wierszy, które później stały się podręcznikami. Praca „Wychowała mnie surowa natura” to hymn do natury i spojrzenie na miejsce człowieka w świecie.

Wiersz powstał w 1953 roku. Jej autor ma 50 lat. Zostało mu tylko 5 lat życia. Poeta dużo pisze po okresie milczenia, kiedy w obawie o swoją wolność bardziej zaangażował się w przekład. Wszystko, co powstało w tamtym czasie, zostanie włączone do jego kolejnej kolekcji w życiu, czwartej z rzędu. Wiersz przypomina duchem i formą.

Według gatunku - liryki pejzażowe z motywami filozoficznymi, według rozmiaru - trzystopowy anapaest z rymem krzyżowym, 5 zwrotek, kompozycja jednoczęściowa, jedna. Bohaterem lirycznym jest sam autor.

Pierwsza linijka nie odsyła czytelnika do dzieciństwa poety w okolicach Kazania, gdzie dorastał. Przeszedł szkołę wychowania z „surowej natury” na terytorium Chabarowska, gdzie został zesłany pod zarzutem antysowieckiej agitacji. To tam poeta nauczył się doceniać każde źdźbło trawy, dostrzegać piękno w prostocie, czuć się swobodnie wśród natury, nie bać się o swoje życie, tak jak musiał się bać wśród ludzi. Przyciąga go spokój i cykliczność. Nawet w krótkotrwałych występach dostrzega przebłysk wieczności.

Epitety: zaczarowane zioła, bezkresne pola, świetlisty pył. Metafory: odrzucenie twarzy w niebo, twarde ostrze babki, zalane promieniami. Personifikacja: potok, duszenie się, śpiewa. Porównanie: życie jest jak pył. Kulminacyjna metafora: życie przepływało przez prześcieradła. Powtarzanie słów wzmacnia widoczność tego obrazu.

Alegoria: stan stokrotek. Poeta czuje tajemnicze życie kwiatów, w którym jest miejsce na porządek, prawa i wspólne dla wszystkich cele. W opisywanym krajobrazie rozpoznać można nie tylko północ, ale także znaki centralnej Rosji. Mniszek w obcych krajach to ten sam, który rośnie w pobliżu domu ludzi bliskich sercu. Myśl poety jest głęboka, jest w niej dużo goryczy i straty. Ma nadzieję, że zostanie uzdrowiony z bólu i żalu wśród ziół i gwiazd. Bohater liryczny chciałby wniknąć w myśli wielowiekowych drzew, nauczyć się od nich akceptować życie. Być może potrzebuje tej „nocy do rana”, żeby płakać.

Poeta i tłumacz N. Zabolotsky, po wielu latach wygnania i prawie całkowitym zakazie twórczości, zdołał ponownie podnieść swój poetycki głos. Kilka lat przed śmiercią napisał wiersz "Wychowała mnie surowa natura", inspirowany refleksjami nad minionym życiem.