Mitä on perhe laajassa mielessä. Mikä on perhe

Alla on eri ihmisten mielipiteitä, jotka sain selville aiheesta tehdyn kyselyn tuloksena: ""

Perhe on jotain, joka on aina kanssasi.

Perhe on onnea ja rakkautta talossa.

Perhe on jotain, jota on erittäin vaikea löytää ja kauheaa menettää. Perhe on tärkein asia ihmisen elämässä.

Perhe on yhteiskunnan yksikkö ja tärkein sosiaalisten ja taloudellinen kehitys.

Perhe - rakkaus ja onni.

Perhe on arvokkain asia mitä on ei jokainen meistä.

Perhe on siellä, missä on lämmintä ja maukasta.

Perhe on sitä, kun kaikkia on paljon ja kaikki ovat onnellisia keskenään.

Perhe on sinulle lähimmät ja rakkaimmat ihmiset, jotka auttavat ja tukevat sinua myös etäältä!

Perhe on haaste itsekkyydelle ja halulle elää vain itseäsi varten!

Perhe on Rodin jatko!

Perhe on vapaaehtoinen valtio, jolla on oma parlamentti, presidentti ja pääministeri.

Perhe on onni, joka on ansaittava!

Perhe on mahdollisuus olla sitä mitä todella olemme.

Perhe on takana, se on paikka, jossa voit rentoutua.

Perhe on mahdollisuus kehittyä ja kehittyä henkisesti.

Perhe on pieni maa, jolla on omat tavat ja lait.

Perhe on ihmisiä, jotka eivät voi olla ilman toisiaan.

Perhe on rakas koti!

Perhe on koko maailma!

Perhe on iloinen elämä!

Perhe on sitä, kun läheinen on lähellä!

Perhe on suhde, josta unelmoit!

Perhe on pieni maailma, jota on suojeltava!

Perhe on aviomies, joka halaa ja suutelee sinua, poika, joka tulee ja sanoo "Äiti, minä en rakasta sinua, mutta minä vain rakastan sinua"…. Ja mitä muuta onneen tarvitaan.

Perhe on onnea, rakkautta ja onnea,

Perhe on kesämatka maalle.

Perhe on loma, perhetreffit,

Lahjoja, ostoksia, miellyttävää kuluttamista.

Lasten syntymä, ensimmäinen askel, ensimmäinen hölmöily,

Unelmia hyvästä, jännityksestä ja kunnioituksesta.

Perhe on työtä, toisista huolehtimista,

Perhe on paljon kotitehtäviä.

Perhe on tärkeä! Perhe on vaikeaa!

Mutta kukaan ei voi elää ilman perhettä!

Perhe on kaikille jäsenilleen tietty elintila, jossa suurin osa jokaisen elämästä tapahtuu. Tämä on ryhmä ihmisiä, joissa jokainen pyrkii tyydyttämään tarpeitaan, toteuttamaan, kehittämään itseään ja samalla olemaan läheisessä yhteydessä kaikkiin perheenjäseniin. Tälle "perhejärjestelmälle" on ominaista se, että psykologisten tarpeiden epäjohdonmukaisuus ja niiden tyydyttäminen johtavat perheen hajoamiseen tai yhden sen jäsenen vaurauteen toisen kustannuksella.

Lapsi perheessä näyttää täysin avuttomalta, ja hänen elämänsä riippuu suoraan hänen vanhemmistaan. Ne täyttävät hänen perustarpeensa. Tämä koskee yhtä lailla fysiologisia tarpeita (ruoka, lämpö jne.) että psykologisia tarpeita (rakkaus, huomio, turvallisuus).

Jos vanhemmat osoittavat tapoja ja keinoja fysiologisten tarpeiden tyydyttämiseksi (he osoittavat, kuinka hänen pitäisi syödä, kuinka sammuttaa janonsa, suojautua kylmältä), niin psykologisten tarpeiden osalta tällaista koulutusta ei käytännössä ole. Pienen ihmisen on itse löydettävä tapoja käyttäytyä, jotka herättävät vanhempiensa hyväksynnän ja antavat hänelle tunteen omasta arvostaan.

Jo ensimmäisen vuoden lopussa ja toisen vuoden alussa lapsesta tulee vanhempiensa todellinen "asiantuntija", hän käyttäytyy eri tavalla äitinsä ja isänsä kanssa, kehittää erilaisia ​​"strategioita" vanhempiensa käyttäytymiseen vaikuttamiseen.

Lasten mielentilan kannalta on erittäin tärkeää, tuntevatko he perheessä olevansa rakastettuja, ovatko he tärkeitä vanhemmilleen vai eivät, kuinka he itse suhtautuvat vanhempiinsa. Vaikka lapsi ei ole täysin tietoinen itsestään perheessä, se määrää hänen reaktiot tapahtuvaan ja lisäksi muodostaa perustan olemassa oleville ja tuleville ihmissuhteille. Nämä ovat omituisia skenaarioita, joiden perusteella lapsi ennakoi, kuinka muut tulevat toimeen hänen kanssaan, tulkitsee muiden tunteita häntä kohtaan. Skenaariot ovat erittäin vakaita, usein ihminen kantaa niitä mukanaan koko elämänsä ajan.

Elämänkokemuksensa perusteella lapsi voi joutua erilaisiin sisäisiin asentoihin:

Minua tarvitaan ja rakastetaan, ja rakastan myös sinua.

Tämä asenne erottaa suotuisasti lapset, joilla on korkea itsetunto ja luottamus ympärillään oleviin ihmisiin. Tällaisen aseman syntymistä helpottaa yleinen positiivinen kokemus suhteista ihmisiin, erityisesti isään ja äitiin. Se voi muodostua perheessä, jossa lapsi jatkuvasti tuntee omaa läheisyyttään vanhempiinsa, jossa lapset ja vanhemmat ovat usein mukana yhteisessä toiminnassa ja kokevat iloa yhdessä.

Ulkoisesti vanhempien suhteelle lapseen on pääsääntöisesti tunnusomaista seuraavat kolme ominaisuutta:

a) vuorovaikutuksen yleinen positiivinen emotionaalinen tausta;

b) lapsen itsenäisyyden, persoonallisuuden omaperäisyyden ja valinnanvapauden tunnustaminen;

c) tunnustaessaan lapsen oikeudet vanhemmat eivät samalla unohda toiveitaan ja toiveitaan, pyrkivät toteuttamaan omia elämänsuunnitelmiaan.

Tällaisilla suhteellisen jatkuvilla elinoloilla perheessä lapsi tuntuu tältä:

• Tunnen iloa, kun olen läheisten ihmisten kanssa.
• Läheisyyteni vanhempieni kanssa ei heikennä vapauttani. Minua ei vaadita jatkuvasti toimimaan tällä tavalla eikä toisin.
• Ihmiset ympärilläni luottavat minuun ja tunnen voimani, tietäen, että pystyn itse voittamaan esteen, erottamaan hyvän ja pahan.
• Minä, kuten kaikki ihmiset, voin olla väärässä, mutta tämä ei tarkoita minun "pahuuttani", tyhmyyttäni. Pystyn oppimaan virheistä ja toimimaan itsevarmemmin.
• Kun olen heikko, voin pyytää apua, eikä se nöyryytä minua.
• Muut ihmiset, mukaan lukien vanhempani, suhtautuvat usein eri tavalla ympäröivään maailmaan kuin minä, ja heillä on siihen oikeus. Kunnioitan heidän valintaansa, vaikka en aina ymmärrä sitä. Luotan heihin.
• Kun vanhempani rankaisevat minua, se ei tarkoita, että he lakkaisivat rakastamasta minua. Tämä tarkoittaa, että emme ymmärtäneet toisiamme tai toimineet toistemme vahingoksi. Voimme korjata tämän, jos haluamme.
• Vanhempani ja myös muut ihmiset haluavat usein sitä, mitä minä en halua. Jos olen heidän kanssaan, minun ei tule katsoa vain sitä, mistä pidän, vaan myös otettava huomioon, mitä he haluavat. Muuten se on tuskallista ja epämiellyttävää meille yhdessä.

Nämä perusasenteet ovat suuri saavutus koko esikouluikäiselle. Ne voidaan eristää 6–7-vuotiaiden lasten lausunnoista.

Minua tarvitaan ja rakastetaan, ja sinä olet olemassa minua varten.

Tällainen sisäinen asema syntyy usein perheissä, joissa vallitsee lapsen kultti, jossa kaikki asiat ja huolenaiheet keskittyvät vauvan ympärille. Tällaisissa perheissä lapsi alkaa ymmärtää varhain, kuinka tärkeä hän on vanhemmilleen, kuinka he rakastavat häntä. Tämä lisää hänen itsetuntoaan, luo turvallisuuden tunnetta, mutta lapsen käyttäytyminen jo esikouluiässä ylittää usein hyväksytyn sosiaalisen käyttäytymisen normit: hän ei ota huomioon muita, toimii vastoin heidän toiveitaan ja vaatimuksiaan.

Tosiasia on, että lapsi ei näe, ei tunne miksi hänen on toimittava toisin, että on muiden ihmisten etuja, jotka eivät aina vastaa hänen omiaan. Lapsi näkee itsensä keskuksena, koska vanhemmat palvelevat koko ajan hänen oikkujaan uhraten etunsa, aikansa ja aineelliset resurssinsa.

Kun se on ilmaantunut, kanta "minä olen kaikki, sinä olet ei mitään" juurtuu, kun lapsi alkaa puolustaa etuoikeutettua asemaansa. Sisäisiä asenteita muodostuu:

• Vanhemmat ovat olemassa minua varten.
• Toiveeni ja toiveeni ovat tärkeimpiä. Minun on pantava ne täytäntöön hinnalla millä hyvänsä.
• Ihmiset ympärilläni, vaikka he eivät sitä sanoisi, ihailevat minua.
• Ihmiset, jotka eivät ymmärrä ylivoimaisuuttani, ovat tyhmiä. En halua olla tekemisissä heidän kanssaan.
• Jos muut ajattelevat ja toimivat eri tavalla kuin minä, he ovat väärässä tai tekevät sen kiusatakseen minua.
• Vanhempani rakastavat minua. Mutta kuinka minulla, niin loistavalla, älykkäällä, kauniilla, oli niin "harmaa" äiti ja isä?

En ole rakastettu, mutta toivon koko sydämestänipäästä lähemmäs sinua.

Tämä asema löytyy usein niin sanotuista ongelmalapsista. Heidän hyvinvointinsa läheisten ihmisten ympäristössä ei riipu perhe-elämän näkyvistä piirteistä, vaan sen syvemmistä psykologisista ominaisuuksista.

1. Lapsen puuttuminen vanhemman elämänsuunnitelmista (rolapset).

Raskaus nähdään merkittävänä esteenä, kompastuskivenä ja aiheuttaa siten vaikean Sisäinen konflikti negatiivisten tunteiden mukana. Ratkaisematon sisäinen konflikti lapsen syntymän jälkeen ratkaistaan ​​ulkoisin keinoin eli suhteella vauvaan.

Äidin (harvemmin isän) välinen kommunikointi lapsen kanssa syistä, joita hän itse ei ymmärrä, aiheuttaa tyytymättömyyttä, ärsytystä ja jännitystä. Ja se ilmenee monissa muodoissa: autoritaarisuus, liiallinen vaativuus tai liiallinen läheisyys lapsen jatkuvaan hallintaan, hänen henkilökohtaisten kokemustensa maailmaan puuttumiseen tai lapsen hylkäämiseen, aidan erottamiseen.

2. Tyytymättömyys lapseen sellaisena kuin hän on.

Usein vanhemmat, rakentaessaan elämänsuunnitelmiaan, kuvittelevat melko tarkan kuvan siitä, millainen lapsen tulisi olla. Vauva ei kuitenkaan syntyessään täytä odotuksia, ja vanhemmat yrittävät korjata "luonnon puutteita" kasvatuksella.

3. Sopimaton huomion vaatimus.

Ensimmäisen elinvuoden toisella puoliskolla itku, lapsen itku voi tarkoittaa paitsi sitä, että hän tuntee olonsa huonoksi tai haluaa jotain, vaan siitä voi tulla myös tapa kutsua vanhempansa luokseen, ilmaus halusta kommunikoida. heidän kanssaan.

Kuitenkin jo tässä varhaisessa vaiheessa lapsi voi oppia olemaan rauhallinen, iloinen vain aikuisen läsnä ollessa. Tällainen lapsi tuntee myöhemmin olonsa mukavaksi vain, kun häneen kiinnitetään huomiota.

Lapsi osaa käyttää eniten eri tavoilla- Se riippuu iästä, persoonasta ja siitä, mikä vaikuttaa vanhempiin eniten. Lisääntynyt huomion tarve voi ilmetä kussakin tapauksessa eri tavoin. Jotkut lapset itkevät jatkuvasti, etteivät voi tehdä jotain; toiset kiusaavat ärsyttävästi keskusteluja, yrittävät saada minut nauramaan tai jopa käyttämään fyysisiä toimenpiteitä - hihasta vetämistä; toiset taas uhkaavat heidän henkeään - he roikkuvat puussa toisella kädellä.

Vanhemmat tuntevat olonsa epämukavaksi, koska lapsi häiritsee heitä jatkuvasti, ettei hän voi hetkeksikään irrottaa itseään. Aikuiset käyttävät erilaisia ​​rangaistuksia yrittäessään eristää itseään ärsyttävältä vauvalta, mutta lapsi ei rauhoitu ja kiinnittää enemmän huomiota itseensä. Muodostuu noidankehä:

Lasten "kostoon" on usein piilotettu sisältö - "katsokaa kuinka paha minä olen" ja tämä on avunhuuto vanhemmille.

Minua ei tarvita enkä rakastettu. Jätä minut rauhaan.

Lapsi menettää täysin uskon, että joku voi rakastaa häntä, että hän on jonkin arvoinen, hän joutuu epätavalliseen tilaan. Menettääkseen omanarvontuntonsa, lapsi pyrkii eristäytymään kaikesta: ihmisistä, uusista, mielenkiintoiselta vaikuttavasta toiminnasta. Sellaiset lapset eivät todellakaan yritä tehdä jotain, mikä herättäisi muiden huomion ansaitakseen heidän kiitosta. Päinvastoin, kaikella käyttäytymisellään ja ilmeillä he sanovat: "Jätä minut rauhaan."

Lapsen sisäinen asenne on: ”Olet jo osoittanut minulle, etten ole huomiosi arvoinen; etten ole tarpeeksi vahva pakottamaan sinut toimeen kanssani; etten voi kohdella sinua yhtä julmasti kuin sinä kohtelet minua - joten jätä minut rauhaan."

Lapsi osoittaa tyhmyyttään, kömpelyyttään, huonoja tapojaan - kaikki "pelotellakseen" aikuisen nopeasti pois itsestään. Aikuisen luonnollinen reaktio on oman voimattomuutensa ja lahjakkuuden puutteen aiheuttama ärsytys.

Voimme sanoa, että aviomiehen ja vaimon välisellä suhteella on suuri vaikutus lapsen persoonallisuuden kehittymiseen, hänen käsitykseensä itsestään perhejärjestelmässä. Koska aikuisten väliset riidat eivät luo perheeseen lämmintä, turvallista ilmapiiriä, vanhemmat kiinnittävät vähemmän huomiota kasvatukseen tai heidän vaatimuksensa ovat epäjohdonmukaisia ​​ja kohtuuttomia, sattumanvaraisia. Aikuisten tyytymättömyys toisiinsa ja perheeseen muuttuu negatiivisiksi vaikutuksiksi suhteessa lapseen ja voi ilmetä käyttäytymisstrategioissa: syntipukkimekanismi, puolison hylkääminen lapsen kautta, lapsi on "sotilaallianssin" jäsen. ”, lapsi on vanhempia yhdistävä linkki.

Mekanismi "Syntipukki".

Yleisin tapa vapauttaa liiallinen henkinen stressi, puolisoiden tyytymättömyys toisiinsa on mekanismi "Syntipukki". Sen toteuttamiseen on kaksi vaihtoehtoa:

1. toinen puolisoista on selvästi autoritaarisessa asemassa "ylhäältä" perheessä. Hän ei siedä muiden perheenjäsenten vastalauseita. Ja hän uskoo, että kaikki muut, mutta ei hän (hän), ovat syyllisiä epätyydyttävään asiaintilaan. Kun tämä perheenjäsen ilmaisee tyytymättömyytensä, hänen sydämessään on helpompaa.
2. kumpikaan puoliso ei mene taskuihinsa sanastakaan, kumpikaan ei koskaan anna periksi eivätkä loukkaa itseään. Kun aviomies tai vaimo suljetaan pois perheestä tai yrittää pidättäytyä ilmeisestä tyytymättömyydestä toistensa kanssa, kaikki ärsytys ja negatiiviset tunteet roiskuvat lapsen päälle. Ensinnäkin hän ei taistele takaisin. Toiseksi, voit aina löytää syyn tehdä huomautus hänelle: joko hän ei ole tarpeeksi siisti, sitten hän laittoi kenkänsä väärään paikkaan, niin hän ei näytä ollenkaan siltä.

Lapsi sen sijaan tuntee jatkuvasti tyytymättömyyttä vanhempiensa taholta. Vähitellen hän alkaa ymmärtää itseään huonona, mihinkään kykenemättömänä, kaikenlaisen moitteen arvoisena ihmisenä. Jotkut lapset ottavat "harmaan hiiren" roolin - he yrittävät kiinnittää huomiota mahdollisimman vähän, toiset kehittävät kykyä vastustaa vanhempiensa hyökkäyksiä aggression avulla.

Puolison hylkääminen lapsen kautta.

Puolison tyytymättömyys toiseen yhteiselämän aikana saa pääsääntöisesti erityisiä piirteitä, jota ärsyttää lisääntynyt tai vähentynyt aktiivisuus, puhetapa, epäsiisti, käyttäytymismallit jne. Ylitsepääsemättömän edessä puolisot ennemmin tai myöhemmin hylätä yritykset muotoilla toista uudelleen. Ja ärsytys tietystä käyttäytymisen piirteestä säilyy ja siirtyy usein lapselle uudelleenkoulutuksen, "korjauksen" muodossa. Lapset, jotka joutuvat tilanteeseen, jossa he jostain syystä joutuvat muuttamaan vanhemmiltaan opittua käyttäytymismuotoa, tuntevat olonsa äärimmäisen hämmentyneeksi. He ihmettelevät, miksi se, mikä on sallittua yhdelle vanhemmista, ei ole sallittua hänelle, koska hän vain pyrkii tulemaan hänen kaltaisekseen.

Lapsi-"sotilaallianssin" jäsen.

Kun molemmilla puolisoilla ei ole yhteisöllisyyden tunnetta, yhteisiä näkemyksiä ja tulevaisuudensuunnitelmia, he eivät näe "minä"-kehityksen näkymiä koko perheen edistymisen yhteydessä, syntyy väistämättä ihmissuhteita puolisoiden välille. Aviomies ja vaimo alkavat vähitellen nähdä toisiaan ei kumppanina, vaan esteenä oman perhekuvansa toteuttamisessa. Näin syntyy kaksi sotivaa leiriä - aviomies ja vaimo. Lapsi kahden militantin voiman välissä on dilemman edessä - kenen kanssa olla?

Vanhempien kamppailussa lapsesta enemmän ponnisteluja houkutella hänet puolelleen puoliso, joka tuntee itsensä heikommaksi, puolustuskyvyttömämmiksi. Yhdessä lapsen kanssa hän saa illusorisen vahvistuksen omasta oikeudestaan ​​("Jos lapsi on kanssani, niin olen oikeassa!"). Ja mahdollisuus antaa vahva psykologinen isku toiselle vanhemmalle.

Perheissä, joissa on kaksi tai useampia lapsia, näistä syistä syntyy eräänlaisia ​​liittoutumia.

Lapsi on linkki, joka yhdistää vanhemmat.

Vanhempien välinen kitka, ilmeinen tai vähemmän havaittavissa, aiheuttaa kielteisiä tunnekokemuksia muissa perheenjäsenissä. Lapset ovat äärimmäisen herkkiä perheen tunneilmapiirin muutoksille ja yhdistävät sen muutokset joko meneillään oleviin ulkoisiin tapahtumiin tai omaan käyttäytymiseensä. Jopa ymmärtämättä, mitä hän on tekemässä, lapsi löytää intuitiivisesti tapoja poistaa psykologinen epämukavuus, eli hän löytää keinoja, jotka vähentävät kitkaa vanhempien välillä, auttavat kaikkia tuntemaan yhteisöllisyyttä yhdessä, pääsemään eroon henkisestä stressistä.

1. Vanhempien yhdistäminen lapsen sairauden kautta. -Lasta ympäröi huomio ja huolenpito, jännite vanhempien välisestä suhteesta katoaa jonnekin - molemmat vanhemmat näyttävät yhdistyvän. Nämä ja muut huolet pakottavat vanhemmat väliaikaisesti unohtamaan omat riidansa, vastoinkäymisensä, kaikki alkaa pyöriä vauvan ja hänen ongelmiensa ympärillä.

Jatkossa lapsi pyrkii tiedostamatta toistamaan sairastuessaan kokemaansa miellyttävää yhteisöllisyyden tunnetta.

Kuten psykologinen mekanismi voi johtaa siihen, että lapsi on huomaamattaan erilaisten vaivojen vankeudessa: yöllinen enurees, päänsärky, mikä osoittaa vanhemmille täydellisen kyvyttömyyden huolehtia itsestään.

1. Vanhempien yhdistäminen toteuttamalla heidän toteutumattomia toiveitaan. Äärimmäisen jännittyneessä perheilmapiirissä, joka on täynnä toteuttamattomia vanhempien toiveita, lapsi löytää oman tapansa sovittaa aikuiset oma elämä ja toistensa kanssa. Hän yrittää menestyä toiminnassa, joka on hauskaa ja jota hänen vanhempansa tukevat.

Jos lapsi kokee epäonnistuneen tuovan suurta surua vanhemmilleen, hän yleensä tekee kaikkensa estääkseen tämän tapahtumisen ja yrittää kahdelle. Siksi lisääntyneen vastuun ensimmäinen seuraus on ylikuormitus. Toiseksi on suuri todennäköisyys juuttua esteisiin, koska tällainen lapsi on herkempi epäonnistumiselle.

Lapsi, joka ei ole pystynyt voittamaan esteitä eikä pysty "virallisesti" ja itsekunnioitusta menettämättä selviytymään tilanteesta, etsii välillisiä tapoja esimerkiksi sairauden kautta. Joillakin lapsilla on päänsärkyä, vatsakipuja, pahoinvointia, heikkoutta ja muita tuskallisia oireita ennen oppituntia.

Toinen negatiivinen puoli Lasten toteuttamattomien vanhempien toiveiden täyttäminen on perhejärjestelmän epävakautta. Riittää, että lapsi epäonnistuu, puolisoiden välinen suhde heikkenee jälleen jyrkästi. Toinen vanhemmista alkaa syyttää toista siitä, että hänestä on tullut este hänen elämänsuunnitelmiensa saavuttamiselle ja hän on syy lapsen epäonnistumiseen.

Perheen lapset ovat lisäys, rikastutus kahden solmun solmitun ihmisen elämään. Ne tuovat iloa ja huolenpitoa, tekevät rakkaudesta miehen ja vaimon välille syvempää, merkityksellisempää, inhimillisempää. Ei ole epäilystäkään siitä, että lapsi tarvitsee molemmat vanhemmat - rakastavan isän ja äidin. Mutta ratkaisemattomat avio-ongelmat, vaikka ne ovatkin piilossa yhdeksän lukon alle, vaikuttavat haitallisesti lapseen, loukkaavat häntä tunnetila, muuttaa hänen suhdettaan muihin.

Paras ennaltaehkäisy on parantuminen, parisuhteen selvittäminen, omien ongelmien ratkaiseminen, koska ne liittyvät suoraan suhteeseesi lapseesi ja ovat tärkeä tekijä hänen persoonallisuutensa kehittymisessä.

Perhe ei ole se, mitä yleensä pidetään perheenä. Harva tietää, mitä perhe on nyt

Melkein kaikki meistä kasvoivat perheissä, vaikka emme aina täydellisissä perheissä. Vaikuttaa siltä, ​​​​että kaikkien pitäisi tietää, mitä perhe on. Erilaisten perhekriisien parissa työskentelevät psykologimme väittävät kuitenkin, että itse asiassa lähes kukaan ei nykyään tiedä, mitä perhe todella on. Ja tämä estää ihmisiä luomasta vahvoja, onnellisia perheitä.
Emme väitä paljastavamme täysin sellaista aluetta kuin perhepsykologia, perhesuhteet, mutta yritämme paljastaa tämän alueen tärkeimmän asian - mikä perhe on, mikä on perhesuhteiden vaikeuksien juuret, mikä on perusta onnellisesta perheestä ja avioliitosta.

Koska onnellinen perhe on mahdollista vain oikean miehen ja oikea nainen, lue Realists-sivustolta:

Vastuu ja hyväksyminen - Miesten ja naisten roolit perheessä

Maskuliinisuus on vastuuta. Mies on vastuussa lopputuloksesta. En selitä miksi se ei toiminut, vaikka hän teki kaiken oikein. Ei, mies on vastuussa siitä, että se tapahtuu lopulta. Ja jos se ei toiminut, se tarkoittaa, että hän teki jotain väärin. Vastuullinen mies ei sano: "Kasvatit lapsesi väärin." Missä olet ollut? On työskennellyt? Joten menit siihen tosiasiaan, että vaimosi kasvattaisi lapsen, kuten hän tietää, miten parhaaksi näkee. Vastaa nyt itse, älä syytä häntä.
Lue lisää

Perhelaiva törmää itsekkyyden jäälle

Perhe ei ole lelu. Perheellä on omat lakinsa. Jopa puusepäillä, jotka tekevät puujakkarat, on omat säännöt. Ja onnellisen perheen luomisen lait ovat paljon monimutkaisempia ... Ja mitä tapahtuu luotaessa moderneja perheitä? Kaksi ihmistä tapasi, piti toisistaan, haaveili ja päätti luoda mukavan ja kauniin kodin. He eivät tehneet laskelmia, luonnoksia, perustaa ei ole, mutta on vain halu elää kauniisti ...
Lue lisää

Perhe tarvitsee hierarkiaa

Perhesuhteisiin liittyy korkea luottamus. Mieheni tai vaimoni on henkilö, johon voin luottaa. Ei turhaan ole olemassa sellaista ymmärrystä: "Aviomies on kivimuuri." Mutta vaimo on myös miehen apulainen. Tämä tarkoittaa, että ihmisellä on oltava korkea luottamus ja vastuu toisesta. Luulen, että perhe alkaa häistä. Perheenmuodostus on suuri mysteeri. Jopa epäuskoiset häiden aikaan alkavat yhtäkkiä ymmärtää, että heidän elämässään on tapahtunut jonkinlainen sakramentti, joka todella teki heistä yhden olennon, täysin erottamattoman. Tällä hetkellä heille annetaan suurta apua sen lisäksi, että he itse ovat panostaneet perheen rakentamiseen.
Lue lisää

Sitoutuminen pitää ihmiset yhdessä

Mitä on perhe, kun se muodostuu? Rekisteröinnin hetki yhdistää kaksi ihmistä ennen kaikkea sillä, että he tekevät sitoumuksia toisilleen. Olimmepa tietoisia siitä tai emme, annamme toisillemme sekä velvollisuuksia että oikeuksia itseemme nähden. (Vaikka suhtaudumme ironian hivenen itse menettelyyn, joka itse asiassa on parodia häiden sakramentista.) Onhan muinaisista ajoista lähtien ollut sellaisia ​​kauheita asioita kuin vala ja lupaus. Ihmiset pelkäsivät kovasti vannoa jotain väärää tai rikkoa tätä lupausta. Koska he ymmärsivät, että sanoilla on valtava mystinen merkitys. Ja leima vain muistuttaa, että nämä sanat todella puhuttiin. Se on sitoutumista, joka sallii ihmisten olla yhdessä. Kaikki yhdessä. Rekisteröinnin hetkestä lähtien se ei ole enää "minä" ja "sinä", vaan "me". Perhesuhteiden alkuvuosina tämän "me"-käsityksen on saatava voimaan.
Lue lisää

Avioliitto: vapauden loppu ja alku

Perhepsykologia. Voit usein kuulla, että perhesuhteet ovat rakkauden vankila vapaudellaan. Tämä on totta - mutta vain jos asetat rakkauden ja romanssin etusijalle. Kun ihmiset asuvat yhdessä, heidän on uppouduttava ei-romanttisiin asioihin: mistä saada rahaa, kuinka selviytyä puolison sukulaisten vierailusta tai mitä tehdä likaisilla sukilla. Kyllä kaikilla elävillä ihmisillä on likaiset sukat jostain, eikä tätä ongelmaa voi sivuuttaa yhdessä asuessa. Puhtaasti romanttinen suhde vaatii erityiset puitteet - ylellisen palatsin tai merenrannan - jossa olemisen "rumeat" puolet voidaan piilottaa toisiltaan. Lisäksi romanttinen rakkaus pyrkii asettumaan vastustamaan koko maailmaa ja yhteiskuntaa sen instituutioineen, mukaan lukien avioliitto. Tiedämmekö paljon romaaneja ja elokuvia onnellisista perheistä ja jopa ilman maanpetosta?
Lue lisää

Tarvitseeko perhe hierarkiaa?

V moderni maailma kävi ilmi, että jokainen yrittää olla oma itsensä, saada "oma aaltonsa", mutta mikään organisaatio ei voi olla olemassa ilman johtajaa. Jos hyvää "mestaria" ei ole (tämä pätee kaikkiin organisaatioihin), syntyy anarkiaa, rakenne lakkaa toimimasta ja alkaa yksinkertainen lipsahdus. Lopulta rakenne vain lakkaa olemasta ...
Lue lisää

Jos luot perheen, niin sitten loppuelämäksi

Ymmärrämme, että perhesuhde on pääasia, meillä on maalaisjärkeä. Kaikki täällä sopii minulle, kaikki on sujuvaa, kaikki on sujuvaa, en todellakaan ole hermostunut täällä, en tarvitse mitään muuta! Ensimmäisen lapsen ilmaantumisen jälkeen en tarvitse yhtään mitään! Lapset vahvistavat perhettä erittäin paljon, voisi sanoa, 90%. Ja kun toinen lapsi ilmestyi, se on niin onnea, että sitä on vaikea selittää! Et voi rikkoa noin onnellista perhettä.
Lue lisää

Perheen maa on mahtava maa

Minun näkökulmastani ihmiset perustivat perheen siitä hetkestä lähtien, kun he ylittivät kumppanuuden rajan - kun he solmivat perhesuhteita eli läheisessä suhteessa. Toinen kysymys on, millaisen perheen he loivat ja kuinka he joutuvat maksamaan siitä. Hyvin usein valitettavasti tässä avoliitossa on jonkun puolella aitoa rakkautta, yritystä toteuttaa se ja toisella on halu käyttää kumppaniaan. Tätä tapahtuu hyvin usein, ja tämä on erittäin suuri virhe. Hengellisestä näkökulmasta todellinen perhe on liitto, joka ensin pyysi siunausta vanhemmiltaan, yhteiskunnalta, Jumalalta. Koska rakkaus on iso bisnes, joka, kuten merikulku, liittyy myrskyihin, vaikeuksiin ...
Lue lisää

Perheen tarkoitus on onnen tavoittelu

Mitä ihmiset etsivät avioliitosta? He etsivät onnea. Jos keneltä tahansa, joka menee maistraatille tai käytävälle, kysytään, mitä henkilö odottaa perheeltä, hän tietysti vastaa: onnellisuus. Ja älä häpeä tätä, koska ihmisen pitäisi todella pyrkiä onnellisuuteen. Ja hän toivoo, että kun hänen viereensä ilmestyy toinen henkilö, joka rakastaa häntä ja jota hän rakastaa, tämä on onnea. Ovatko nämä ihmiset oikeassa vai eivät? Mielestäni he ovat pääpiirteissään oikeassa. On todella onnea, jos tapaat ihmisen, joka on sinulle täyttymys, joka on lähin ja lähin ihminen. Koska ihminen on sellainen olento, joka ei voi olla yksin, joka pyrkii kommunikoimaan, ja kommunikoinnin korkein täydellisyys toteutuu avioliitossa. Siksi perhe on tietysti onnea.
Lue lisää

Parisuhdeongelmat nuoressa perheessä

Perhepsykologian vääristymät alkavat jo häistä ja kauan ennen sitä. Monet naimisiin menevät naiset käyttäytyvät samalla tavalla häissä, kun tuoreen avioparin oletetaan nappaavan leivästä. He yrittävät niin kovasti purraa lisää. He huutavat hänelle: "Pura lisää!" Ja nainen yrittää niellä mahdollisimman paljon. Moskovan sananlaskun mukaan: "Mitä laajemmalle avaat suun, sitä enemmän puret." Joten he yrittävät avata suunsa leveämmäksi, aina sijoiltaan sijoiltaan. He eivät edes tiedä, että perhetragedia alkaa täältä. Tämä on perhekipujen puhkeaminen useiden sukupolvien aikana.
Lue lisää

Anteeksipyyntö avioliitosta

Miksi onnellinen perhe on onnea? Koska perhe auttaa meitä jatkuvasti, joka päivä tuntemaan, että on joku, jota rakastamme enemmän kuin itseämme. Tiedetään esimerkiksi, että vanhemmat rakastavat lapsiaan enemmän kuin vanhempiensa lapsia. Mutta tämä ei tee vanhemmista vähemmän onnellisia. Sillä lapset voivat antaa heille paljon enemmän iloa, Hyvää mieltä kuin me heille. Ehkä se kuulostaa hieman säälittävältä, mutta sanon, että hyvän ja pahan voimien suhde maailmassa riippuu siitä, vallitseeko jokaisessa perheessä rauha vai hallitsevatko siellä synti ja paha. On helpompaa kuin helppoa moittia hallitusta, uudistajia, oligarkkeja, kun he pettävät vaimoaan, tekevät abortin tai hylkäävät lapsensa synnytyssairaaloihin. Tai jopa jatkuvat riidat ja konfliktit myrkyttääksesi itsesi ja läheistesi elämän.
Lue lisää

Vahvan perheen rakentaminen vaatii oppimista

Perhepsykologia. Läheiset vakaat ihmissuhteet, varsinkin perheessä, on monimutkainen järjestelmä, voisi jopa sanoa, että perhe on elävä organismi. Sillä on omat vuorovaikutusmekanismit, toimintaperiaatteet, joiden ansiosta tämä järjestelmä voi toimia pitkään ja tehokkaasti. Voit myös mennä "töhmyjen" täyttämisen tapaan, mutta vain tämä on erittäin tuskallinen, vaikea polku, johon liittyy monia tarpeettomia kärsimyksiä. Ei myöskään ole takeita siitä, että kokemusta hankitaan edelleen. Useammin kolhut ovat täynnä, mutta siinä ei ole mitään järkeä.
Lue lisää

Kuinka vaimo voi auttaa miestään olemaan kelvollinen perheen pää. 12 postulaattia naisille (osa 1)

Jokaiselle oikealle miehelle poikkeuksetta naisen mielipide on erittäin tärkeä. Lisäksi mies on valmis tämän mielipiteen huomioon ottaen tekemään todella sankarillisia tekoja ja jopa sitoutumaan työskentelemään itsensä kanssa. Lainaan usein humoristista, mutta hyvin totta lausumaa: "Mies jää pitkään vaikutelman alle, jonka hän teki naiseen."
Lue lisää

Kuinka vaimo voi auttaa miestään olemaan kelvollinen perheen pää. 12 postulaattia naisille (osa 2)

Joskus vaimo itse asiassa käyttää selvästi valtaa ja on ylpeä siitä ja kehuu häntä ihaileville ystävilleen. On parempi vetäytyä vaatimattomasti, aviomiehen siiven alle ja käyttää hänen osaamistaan, kykyjään, piilevää energiaa perheen hyväksi, joka vapautuu, kun miehelle annetaan mahdollisuus todistaa itsensä. Jos mies jopa menettää illuusion siitä, että hän on perheen pää, hän alkaa toimia yksinkertaisesti huonosti, jos ei sanoisi - traagisesti ...
Lue lisää

Kuinka vaimo voi auttaa miestään olemaan kelvollinen perheen pää. 12 postulaattia naisille (osa 3)

Talo tarvitsee vain miehen. Miehen tulee käyttää valtaa, ja hänen vaimoaan tulee pitää tärkeimpänä neuvonantajana, keskustelematta asioista hänen kanssaan, ei hyväksy ketään vakava päätös... Siihen asti, että hänen vaimonsa pitäisi olla asiantuntija, jonka mielipiteitä joissakin asioissa hän ottaa huomioon enemmän kuin omaansa. Esimerkiksi vaimon suuremman pätevyyden tunnustaminen kodin toimintaan liittyvissä asioissa on osoitus viisaudesta, ei miehen heikkoudesta...
Lue lisää

Perhe on ryhmä ihmisiä, joita yhdistää sukulaisuus (avioliitto tai veri). Perheenjäseniä sitoo yhteinen elämäntapa, keskinäinen avunanto, moraalinen ja oikeudellinen vastuu. Perhe voidaan nähdä sosiaalisena instituutiona, pedagogisena järjestelmänä, ryhmänä. Psykologian näkökulmasta perheen olemus lapsen sosialisaatioinstituutiona on erityisen kiinnostava. Mitä perheet ovat ja mitä tehtäviä niillä on? Otetaan selvää.

Perhetutkimuksessa tutkitaan perhettä - tiedettä, joka erottui 1960-1970-luvuilla sosiologiasta, joka on psykologian ja pedagogiikan risteyksessä.

Perheen erottuva piirre on sosiaalinen instituutio- joukko biologisia ja sosiaalisia. Eli perheenjäsenten kasvatus, koulutus, kehittäminen tapahtuu läheisessä yhteydessä sukulaisuuteen ja subjektiivisiin asenteisiin.

Perheen tehtävät sosiaalisena instituutiona

Perheen päätehtäviä ovat mm.

• lisääntyminen eli lisääntyminen;
• koulutus, sosiaalistaminen;
• perheenjäsenten ylläpito ja tuki (kotitalous ja talous);
• perheenjäsenten henkinen ja emotionaalinen kehitys;
• yhteisen virkistys- ja perhetoiminnan järjestäminen.

Nykymaailmassa perheen työ on vääristynyt, sen toimintahäiriö ja instituutiona rappeutunut. alan huippua perhe luonnehditaan kriisiksi. Tärkeimmät ongelmat ja vaikeudet ovat:

• hedelmällisyyden lasku;
• avioerojen lisääntyminen;
• perhearvojen devalvoituminen, myös lasten kasvatuksen suhteen;
• pienituloisten ja yksinhuoltajaperheiden määrän kasvu;
• lasten ja puolisoiden terveydentilan heikkeneminen;
• perheroolien muuttaminen;
• perheväkivallan lisääntyminen.

Rakenteelliset ja toiminnalliset muutokset perheinstituutiossa johtivat perinteisen vanhemman ja lapsen suhteen katkeamiseen. Roolissa on laskua perhekasvatusta... Useimmiten perheen tehtävät on annettu muille sosiaalisille instituutioille. Mikä ei mielestäni pidä paikkaansa ja johtaa laadullisiin ja määrällisiin negatiivisiin muutoksiin yhteiskunnassa.

Perheen toimintaan puolestaan ​​vaikuttavat:

• kulttuurin normit ja arvot;
• yhteiskunnan talousalue;
• väestörakenteen muutokset;
• valtion toimielimet;
• fysiologiset prosessit;
• perheen sisäisten suhteiden psykologinen dynamiikka.

On huomattava, että mikään muu sosiaalinen instituutio ei voi täysin korvata perhettä. Sekä korjata perheen sosiaalisen instituution kriisin aikana kasvavien sukupolvien virheitä, seurauksia ja pedagogista laiminlyöntiä.

Siksi on tärkeää puhua siitä, millainen perheen tulisi olla lapsen ja sen muiden jäsenten turvallisen sosialisoinnin kannalta. Ja tietysti muuttaa tilannetta.

Perhetyypit

On olemassa 3 perhetyyppiä, jotka vaikuttavat lapsen sosiaaliseen kehitykseen eri tavoin.

1. Perheet ovat tiiviitä, harmonisia, ja niillä on korkea moraalinen suuntautuminen. Nämä ovat sosiaalisesti vauraita perheitä, jotka voivat ja haluavat kasvattaa lapsen. Ongelmatilanteissa heidän on helppo auttaa.
2. Perheet ovat koordinoituja, mutta ajoittain epävakaita, ja niillä on keskimääräinen sosiaalinen ja moraalinen suuntautuminen. Nämä perheet ovat huolissaan omista sisäisistä asioista, koska he haluaisivat kasvattaa lapsensa, mutta eivät aina pysty (ei aina onnistu). Perhesuhteet ovat kireät. Vanhemmat tekevät monia virheitä, he näkevät kasvatustavoitteet epämääräisesti, kasvatusmenetelmiä ja -keinoja ei täysin ymmärretä ja hyödynnetä täysimääräisesti.
3. Perheet ovat hajanaisia, ristiriitaisia, ja niillä on alhainen sosiaalinen ja moraalinen suuntautuminen. Nämä ovat "ongelmaperheitä". Ovatko epäsosiaalisia tai epäsosiaalisia. Tällaisia ​​perheitä on useita alalajeja: ulkoisesti rauhalliset perheet, tulivuoriperhe, parantolaperhe, illuusioperhe, "kolmannen persoonan" perhe, idoliperhe, naamiaisperhe.

Vauraat ja huonokuntoiset perheet

Ihmisen koko myöhempi elämä summautuu sen mukaan, kuinka hänen vanhempansa kohtelivat häntä ja toisiaan. Vanhemmat ovat jatkuvasti avoimia ja heidän on huolehdittava itsestään joka sekunti, tiedostettava vanhempain pedagogiset vastuunsa. Halusi tai ei, lapsi korreloi järjestelmällisesti vanhempien opetuksia elämäntyyliinsä.

Suhteen tyypin mukaan voidaan erottaa vauraat ja huonokuntoiset perheet. Ehdotan tutustua tähän materiaaliin taulukon muodossa.

Perheryhmä	Alaryhmä	Vanhemmuussuhteen ominaisuudet
Vauraita perheitä	Ymmärtäminen	Vanhemmat hyväksyvät lapsen, eivät yritä muuttua, he yrittävät aina ymmärtää hänen näkökulmansa ja rakentaa vuoropuhelua. Vanhemmat todella arvostavat itseään ja lastaan. He voivat suojella lasta ja täyttää kaikki hänen tarpeet.
	holhoavaa	Vanhemmat arvioivat riittävästi itseään ja lasta, ohjaavat selvästi hänen tarpeitaan ja kykyjään, mutta säilyttävät johtajan ja auktoriteetin aseman. He eivät lähde vuoropuheluun ja uskovat, että viimeinen sana jää aina heille.
	Välinpitämätön	Vanhemmille vain ulkoinen kuva perheestä ja lapsesta on tärkeä. He tietävät vähän hänen sisäisestä maailmastaan ​​eivätkä halua tietää enempää. Tällaisten perheiden lapset ovat ulkoisesti aina vauraita, mutta todellisuudessa vanhemmat ovat kiireisempiä omien ongelmiensa kuin lastensa kanssa.
Toimimattomat perheet	Ylivoimainen	Päämenetelmät ovat kiellot ja käskyt. Hylkää lapsi. Lasten ja vanhempien suhteet ovat epävakaat. Vaikka vanhemmat luulevat tuntevansa lapsensa, he eivät voi ennustaa hänen käyttäytymistään.
	Häiritsevä	Vanhemmat ovat huolissaan ja epävarmoja itsestään, eivät tunne lapsiaan. Oman epävarmuutensa vuoksi he ovat usein julmia. Suhde on ristiriitainen.
	Keskeytetty	Vanhemmat ovat kriittisiä tuomioissaan, eivätkä jyrkät, usein ankarat, koskaan käy keskustelua. He asettivat lapselle lisääntyneitä vaatimuksia ja odotuksia. Samalla he ovat vahvasti kiinni lapsessa.
	Hylkääminen	Huomiota ei kiinnitetä millään tavalla lapseen, ikään kuin sitä ei olisi olemassa. Vanhemmat hylkäävät lapsen emotionaalisesti, eivät ole kiinnostuneita hänen ongelmistaan, sisäinen rauha... He eivät tunne lastaan ​​hyvin, mutta kummallista kyllä, he ottavat riittävästi huomioon hänen käytöksensä.

Koulutuspotentiaalin mukaan

Koulutuspotentiaalin tason perusteella voidaan erottaa seuraavat perhetyypit.

Koulutukseltaan vahva perhe

Tällaisen perheen kasvatusmahdollisuudet ovat lähellä optimaalisia. Huomiota kiinnitetään perheen mikroilmastoon, sen jäsenten välisen suhteen luonteeseen ja lapseen suotuisasti vaikuttavaan perhekasvatustyyliin.

Koulutukseltaan vakaa

Yleisesti ottaen koulutusmahdollisuudet ovat hyvät. Syntyneet vaikeudet voitetaan muiden sosiaalisten instituutioiden, kuten koulujen, avulla.

Koulutukseltaan epävakaa

Vanhempien väärä pedagoginen asema on ominaista. Esimerkiksi ylisuojeleminen, autoritaarisuus, sovittelu jne. Mutta lisäksi tämä asema on helppo sulkea ja korjata. Eli perheen kasvatuspotentiaali on suuri, mutta kasvatuksen tulokset vaativat korjausta suhteessa vanhempiin ja lapsiin.

Koulutukseltaan heikko, kontaktin ja kontrollin menetys lasten kanssa

Perheet, joissa vanhemmat eivät tietyistä syistä pysty kasvattamaan lapsiaan kunnolla. Esimerkiksi huono terveys, liiallinen työtaakka, koulutuksen puute, pedagoginen kulttuuri. Konflikteja sinänsä ei havaita, mutta perheen vaikutus lapsiin menetetään jatkuvasti. Usein lapsi siirtyy epäviralliseen alakulttuuriin.

Tämän ryhmän sisällä voidaan erottaa lisäksi useita muita tyyppejä:

• koulutuksellisesti heikko ja jatkuvasti ristiriitainen ilmapiiri tai aggressiivisesti negatiivinen;
• marginaaliset, toisin sanoen perheet, joissa on sosiaalisia epämuodostumia ja poikkeamia;
• rikollinen;
• rikollinen;
• henkisesti raskas perhe.

Vanhempien auktoriteetti

Perheen tehokkuus pedagogisena järjestelmänä ja yhteiskunnallisena instituutiona riippuu vanhempien auktoriteetin tasosta. Vanhempien auktoriteetista puhuttaessa haluaisin kääntyä suuren opettajan A.S. Makarenkon teoriaan ja luokitukseen.

• kunnollinen elämä vanhemmille;
• kunnollinen työ vanhemmille;
• heidän käyttäytymisensä;
• heidän tietonsa lapsen elämästä;
• lapsen auttaminen;
• vastuuntunto lapsen kasvattamisesta;
• vanhempien siviili.

Samaan aikaan Makarenko nosti esiin useita vääriä auktoriteetteja, jotka vaikuttavat haitallisesti lapseen ja perhesuhteisiin.

1. Tukahduttaminen. Lapsi alkaa valehdella, tulee pelkurimaiseksi ja julmaksi.
2. Etäisyys. Lopulta perhe ei ole lapselle arvokasta.
3. Rehvastella. Lapsesta kasvaa ylimielinen ja autoritaarinen henkilö.
4. Pedanttisuus. Lapsesta tulee passiivinen ja alistuva.
5. Resonanssi. Lapsi vieraantuu perheestä ja mahdollisesti koko yhteiskunnasta.
6. Lahjoa. Kasvata moraalitonta konformistia.
7. "Rakkaus". Väärä vanhempien rakkaus kasvattaa lapsessa petosta ja itsekkyyttä.
8. "Ystävällisyys". Samanlainen "ystävällisyys" edistää autoritaarista ja itsekästä ihmistä.
9. "Ystävyys". Yrittää tulla parhaat ystävät johtaa kyynisen ja periaatteettoman lapsen muodostumiseen.

Vanhempien pedagoginen kulttuuri

Vanhempien pedagoginen kulttuuri on erillinen, voimakas tekijä, joka vaikuttaa lapsen kehitykseen. Perheen epänormaali ilmapiiri edistää usein vihan, aggressiivisuuden, petoksen tai päinvastoin eristyneisyyden, passiivisuuden ja pelon muodostumista. Tällaiset ilmenemismuodot lapsen käyttäytymisessä osoittavat suojaavien psykologisten mekanismien heikkenemistä.

• Perheen epäsuotuisa tilanne ja lapsen sisäiset persoonallisuuden negatiiviset ominaisuudet muodostavat yhdessä löysän maaperän lapsen jalkojen alle, hän tulee alttiiksi ulkoisille vaikutuksille ja epäsosiaaliselle käytökselle.
• Heikosti koulutettujen perheiden lapset kasvavat kyynisiksi suhteessa maailmaan, he kerskuvat moraalittomista teoistaan ​​ja yleisesti hyväksyttyjen arvojen huomioimatta jättämisestä.

Haluaisin perehtyä teille, hyvät lukijat, vanhempien pedagogisen kulttuurin tasoihin.

Korkeatasoinen

Vanhemmat tiedostavat kasvatuksen tavoitteen (sopusointuisesti kehittyneen, sosiaalisesti aktiivisen persoonallisuuden muodostuminen), ymmärtävät, mistä kasvatuksen osa-alueista muodostuvat, ja kuvittelevat, mitä persoonallisuuden piirteitä lapsen kussakin kehitysvaiheessa tulee muodostaa.

Vaatimukset ovat kohtuulliset, rakkaus ja ankaruus ovat riittävät mittasuhteet. Suhteet rakentuvat molemminpuoliselle kunnioitukselle ja luottamukselle. Ongelmat ratkaistaan ​​yhdessä tilanneanalyysissä.

Koulutusmenetelmien hallussapito

Vanhemmat ohjaavat lapsen positiivisia ominaisuuksia, antavat hänelle aloitetta, tukevat itsenäisyyttä, rohkaisevat itseanalyysiä ja itsekasvatusta, opettavat häntä voittamaan vaikeudet. Vanhemmat ja muut perheenjäsenet noudattavat samaa koulutusasemaa.

Keskitaso

Tietoisuus koulutuksen päämääristä ja tavoitteista

Ymmärrä koulutuksen suunta, mutta älä yhdistä niitä päätavoite... He kuvittelevat, mitä piirteitä on muodostettava, mutta he eivät aina yhdistä niitä oikein lapsen ikään.

Kyky tehdä yhteistyötä lasten kanssa

Vaatimukset ovat kohtuullisia, mutta eivät järjestelmällisiä. Vanhemmat tekevät usein aloitteen ongelmien ratkaisemisessa. Keskinäinen kunnioitus perheessä on läsnä, mutta vanhemmat eivät halua siirtyä yhteistyöhön, he yrittävät säilyttää hallitsevan roolin.

Koulutusmenetelmien hallussapito

Vanhemmat keskittyvät lapsen positiivisiin ominaisuuksiin, mutta eivät tarjoa hänelle aloitetta, eivät valmistele häntä ongelmien ratkaisemiseen, vaikeuksien voittamiseen yksin ja itsensä kehittämiseen. Joskus perheessä on epäsuhta vanhempien, isoäitien ja isoisien koulutusasemassa.

Matala taso

Tietoisuus koulutuksen päämääristä ja tavoitteista

Vanhemmat eivät tiedä kasvatuksen tavoitteita ja tavoitteita, eivät ymmärrä suuntaa, eivät tiedä, mitä piirteitä pitää muodostaa. Joskus he voivat esittää näitä piirteitä abstraktilla tavalla, mutta eivät suhteessa lapseensa.

Kyky tehdä yhteistyötä lasten kanssa

Lapset ja vanhemmat eivät ymmärrä toisiaan, eivät kunnioita, eivät luota. Vanhempien vaatimukset ovat arkipäiväisiä. Vanhemmat eivät ole kiinnostuneita lapsen ongelmista.

Koulutusmenetelmien hallussapito

Vallitsevat autoritaariset menetelmät: määräys, ohje, vaatimus, rangaistus. Vanhemmat joko tukahduttavat lapsen oma-aloitteisuuden tai päinvastoin tarjoavat hallitsemattoman vapauden. Älä kiinnitä huomiota positiivisia ominaisuuksia lapsi. Perheellä ei ole yhtä koulutuskäsitettä, perheenjäsenten käyttäytyminen vaihtelee sallivuudesta liialliseen rangaistukseen.

On selvää, että mitä korkeampi vanhempien pedagoginen kulttuuri on, sitä suotuisampi suhde on perheen ja lapsen kannalta.

Muuten, perhe ei ehkä tunne pedagogisia hienouksia, vaan kasvattaa harmonista persoonallisuutta omalla onnistuneella esimerkillään.

Perhekasvatuksen perusteet

Viime kädessä perheen toiminnan erityispiirteet laskevat neljään osatekijään: Lapsilukko, vanhemmuuden vaatimukset, kommunikointitavat lapsen kanssa ja henkinen tuki. Mutta kaikki on hyvää kohtuudella.

Lapsilukko

Riittävällä kontrollilla vanhemmat säilyttävät auktoriteettinsa lastensa silmissä ja ovat johdonmukaisia ​​toimissaan. Riittävä valvonta - riippuvuuksien ehkäisy, aggressiivisuus.

Vanhempien vaatimukset

Riittävät vaatimukset kehittävät lasten kypsyyttä. Vaatimusten avulla vanhemmat tukevat lasten oikeutta itsenäisyyteen ja itsenäisyyteen. Edistää lasten älyllisten, emotionaalisten ja sosiaalisten kykyjen kehittymistä.

Tapoja kommunikoida lapsesi kanssa

On hyvä käyttää suostuttelua, selvennystä. Mutta samalla ole valmis kuuntelemaan lasten väitteitä ja ymmärtämään heidän näkemyksensä, keskustelemaan kaikista vaihtoehdoista.

Henkistä tukea

Vanhempien tunteiden tulisi edistää psykofysiologista ja henkilökohtainen kasvu lapset. Tämä on mahdollista myötätunnon, rakkauden ja lämmön avulla. Tämän seurauksena vanhemmat ovat ylpeitä lapsestaan ​​ja ovat tyytyväisiä omaan toimintaansa.

Sopiva vanhemmuuden käyttäytymismalli: emotionaalisen hyväksynnän ja korkeiden vaatimusten yhdistelmä (vaatimukset ovat selkeitä, johdonmukaisia, johdonmukaisia).

Tällaisten perheiden lapsille on ominaista kehittynyt itsehillintä ja sosiaalinen kyky. He ovat aktiivisia, itsenäisiä, sopeutuvat hyvin koulussa ja kommunikaatiossa, aloitteellisia, hyväntahtoisia, osoittavat empatiaa.

Jälkisana

N.O. Losskoy kirjoitti: "Perhe on enemmän kuin kahden ihmisen yhdistelmä: se on yli-inhimillinen elävä olento, orgaanisesti kokonaisuus."

Perheen ja perhekasvatuksen onnistuminen riippuu kolmesta tekijästä:

• lapsen yksilölliset psykologiset ominaisuudet;
• vanhempien henkilökohtaiset ominaisuudet (mielenterveys, vanhemmuuden tyyli, ajatukset puolisoiden ja vanhempien suhteista lapsiin);
• perheen elinolosuhteet ja kehitys (turvallisuus, paikka, tuki jne.).

”Perhe on ”turvasatama” vaikean elämän ylä- ja alamäissä olevalle ihmiselle. Ja sen pitäisi olla terve, vahva ryhmä samanhenkisiä ihmisiä, jotka rakastavat, ymmärtävät ja tukevat toisiaan ja tarjoavat edellytykset lapsen persoonallisuuden muodostumiselle ja mahdollisimman täydelliselle itsetoteutukselle ”, G. M. Iksanova.

Mikä erottaa tiiviit perheet hajallaan olevista? Ja mikä on yksinäisyyden vaara perheessä? Ota selvää videosta.

Lapsuudessa perhe on lähimpien ihmisten erityinen maailma. Äiti ja isä ovat perhe jokaiselle lapselle. Tietysti on myös isoäitejä, isoisiä, tätejä ja sediä, he ovat myös perhe. On hyvä, kun kaikki perheenjäsenet ovat ystäviä ja kommunikoivat keskenään. Näin ei kuitenkaan aina ole. Siksi perhe tarkoittaa usein niitä sukulaisia, joiden kanssa ollaan säännöllisesti yhteydessä.

Nuoret tytöt ja pojat rakastuvat ja haaveilevat yhdessä uusista onnellisista perheistään. Mikä on perhe - toisaalta nämä ovat kaikki verisukulaisia ​​ja heidän puolisonsa. Mutta paljon suositumpi on perheen määritelmä avioliiton solmineiden toisiaan rakastavien ihmisten liiton muodossa.
Valitettavasti nuorten perheiden suuresta hajoamisasteesta on olemassa tilastoja. Onko vahvan ja ystävällisen perheen luomisessa salaisuuksia? Tällaisia ​​salaisuuksia on, mutta näistä totuuksista on tullut täysin epäsuosittuja nyky-yhteiskunnassa.

Syvä kunnioituksen tunne toisiaan kohtaan

Se on hyvin outoa, mutta kiihkeän rakkauden ja jatkuvan hellän rakkauden ohella monissa pariskunnissa kunnioitus on käytännössä poissa. Samaan aikaan he yrittävät vastustaa rakkautta puutteille. "Rakastan vaimoani, vaikka hän on tyhmä ja ylipainoinen" tai "Rakastan miestäni, vaikka hän on laiska ja ruma."

Tällainen rakkaus on tikittävä aikapommi. Se voi olla olemassa niin kauan kuin kaikki on hyvin. Mutta kaikilla on masennusta, huonoa mielialaa ja vain laiminlyöntejä. Ja sellaisina hetkinä voit rikkoa paljon polttopuita. Harvat ihmiset tietävät, kuinka päästä kunnolla eroon perheriitojen stressaavista tilanteista. Pohjimmiltaan ne kerääntyvät kuin lumipallo, ja tietyllä hetkellä joku räjähtää ja tarjoutuu eroamaan.

Tämä skenaario ei ole mahdollinen perheissä, joissa puolisot kunnioittavat toisiaan. Ensinnäkin, edes ärsytyksen ja vihan kohtauksessa kunnioitus ei anna sinun mennä liian pitkälle. Älykkyys, arvokkuus, kunnia, kyky käydä keskustelua, liiketoiminta tai kotitalous ja kirjanpito - on monia syitä kunnioittaa toisiaan ja jopa ihailla.

Kärsivällisyyttä

Söpöiltä vaikuttaneista tavoista tuli sietämättömän ärsyttäviä? Älä unohda, että tämä menee ohi. Kaikella on aikansa. On aikoja, jolloin joudumme sietämään toisiamme. On epämiellyttävää sietää esimerkiksi jos joku juotuu tai vilustunut murisee. Mutta koskaan ei tiedä, mitä tilanteita tapahtuu. Jos sinulla on esineitä, joita et kestä missään olosuhteissa, sinun tulee sopia niistä etukäteen. Loput on siedettävä. Mitä vähemmän murinaa ja murinaa perheessä on, sitä terveempiä sen jäsenet ovat.

Vapaus

Miksi miehestä, joka oli niin viehättävä ja kiinnostava, tulee vähitellen tylsä ​​kotiihminen television edessä? Miksi naisesta, joka oli valoisa ja haluttu, tuli kuin tylsä ​​kotonaolo? Syitä voi olla monia. Suosituin on kuitenkin pahamaineinen perhevastuu. Kun ihmiset tapaavat, heidän ei tarvitse tehdä neljälle työtä perheen vuoksi. Heidän ei tarvitse olla vastuussa siitä, minne ja milloin he haluavat mennä. Heidän ei tarvitse pitää vapaata mennäkseen kylään tai elokuviin tyttöystäviensä kanssa!

Jostain syystä ihmiset muuttavat järjestystä naimisiinmenon jälkeen. Meni baariin töiden jälkeen - sinulle on taattu tyytymätön vaimo. Ostin liian kirkkaat kengät - skandaali.

Kysy itseltäsi, onko se todella niin tärkeää? Kuka edes keksi, että puolisoiden pitäisi kouluttaa toisiaan perheessä pysyäkseen tyytymättöminä tulokseen.
Miksi sortaa vapautta ihmisessä ja tukahduttaa hänen persoonallisuutensa? Kumppanin hoivaamisen sijaan on parempi kiinnittää enemmän huomiota itseensä!

Mikä on perhe? Perhe on täysivaltaisten, integroitujen yksilöiden liitto, jotka eivät pyri rikkomaan tai muuttamaan toisiaan. Kunnioituksen ja rakkauden tunteet palavat heidän välillään tasaisella liekillä. Rakkautensa voiman ansiosta jokainen on valmis kestämään toisen epämiellyttävät piirteet, koska tämä henkilö on arvokkain kaikista, koska juuri tästä henkilöstä tuli rakkauden kohde ja vastavuoroinen. Tällainen pari on todellinen perhe.

Tärkeimmät uutistunnisteet:

Muita uutisia