Přirozené společenství vodních živočichů. Přírodní společenstva, vliv člověka na ně a jejich ochrana
Cílová: Utvářet představy žáků o životě sladké vody. Seznámit se s florou a faunou sladkovodních útvarů, úlohou člověka.
Rozvíjet kognitivní zájem žáků, učit uvažování a vyvozování závěrů.
I. Organizační moment
II. Testování znalostí a dovedností
co je to komunita?
Jakou komunitu už známe?
Proč se les nazývá přírodní společenství? Tvoje odpověď
potvrdit příklady.
(Les je přirozené společenstvo, protože rostliny, živočichové, houby a mikroorganismy žijící v lese spolu úzce souvisejí. Například rostliny, které na podzim uhynou, během zimy hnijí za účasti bakterií. A na jejich místě rostou nové )
Máte test. Na jeho dokončení máte 2 minuty.
Test "Les - přírodní společenství"
^ 1. Les se nazývá přírodní společenství, protože...
a) v lese rostou různé rostliny vedle sebe;
b) všichni obyvatelé lesa žijí společně, jsou mezi sebou úzce propojeni
vy sám;
c) celý les – od vrcholků stromů až po zem – obývají zvířata.
^ 2. V lese rostliny tvoří vrstvy:
a) horní - mechy a lišejníky, střední - stromy, spodní - keře;
b) horní - stromy, střední - bylinné rostliny, spodní -
keře;
proti) horní - stromy, střední - keře, spodní- bylinky,
mechy a lišejníky.
^ 3. Žijí na stromech...
A) veverky, datel, louskáček;
b) myši, zajíci, medvědi;
c) krtci, losi, červi.
4. Žijí v lesní půdě ...
a) ježci, krtci, rejsci;
b) bakterie, hmyz a jejich larvy;
proti) berušky, kůrovci, lesní myši.
^ 5. Mezi jedlé houby patří ...
a) muchovník, voskovky, žlučové houby;
b) pláštěnky, pudrové pláště, červené houby;
proti) lišky, houby, hřiby.
^ 6. Lesní zřízenci se nazývají ...
A) datel, vlk;
b) včely, divočáci, sojky;
c) střevlík, kobylka, kůrovec.
7. Vytvořte potravní řetězec odpovídající lesnímu společenství.
Odpovědi.
b; 2. v; 3a; 4b; 5 palců; 6a
III Učení nového materiálu
Zpráva o tématu a účelu lekce.
Podívejte se na obrazovku
(promítání filmu)
O čem myslíte, že bude dnešní lekce? Jak jsi uhodl?
- Tiše stříkající voda,
okřehek, lilie, orobinec,
A lusk na vejce a rákos.
Existuje bezzubý hlemýžď jezírkový,
Vodní koloběžka běží.
Všude je život v plném proudu.
Tento… ( čerstvá voda).
Vy i já víme, že nádrže se dělí podle původu na
dvě skupiny. Který?
Jak jste již pochopili, dnes budeme mluvit o sladké vodě.
Musíme si odpovědět na otázku: je vodní plocha společenstvím?
Jaké druhy sladkovodních útvarů znáte?
(řeka, jezero, potok, rybník, kanál, nádrž)
Jaká vodní plocha je zobrazena na skluzavce? Zdůvodněte svou odpověď.
(Myslím, že je to jezero, protože vodní plocha je obklopena lesem a má spoustu rostlin.)
Může to být rybník nebo řeka?
Dobrý! Přesvědčený. Toto je lesní jezero. Pojďme pozorovat, jak život v tomto jezeře plyne.
Co můžete říci o hladině jezera?
Jedná se o okřehkovou rostlinu. Najděte jeho popis. Co jste o něm zjistili?
Jaké další rostliny znáte? (Orobinec, rákos, rákos.)
Podívejte se na tyto bylinky zblízka.
Jaké další rostliny můžete vyjmenovat?
(Lilie jsou bílé a žluté.)
Nejsou to přesná jména. Rostliny se nazývají leknín a leknín. Co jste o nich zjistili?
(Leknín se lidově nazývá leknín bílý, potřebuje
ochrana. Tobolka roste nejen v jezerech a rybnících, ale také v
řeky, musí být také chráněn.)
Podívejte se pozorně na tuto květinu. Kde jsi ho mohl vidět?
Ve vesnici Staronizhesteblievskaya, vedle silnice, je rybník, ve kterém lidé pěstují lotosy.
Na rozdíl od běžných leknínů má tento lotos tisíciletou historii používání nejen květů, ale i všech částí rostliny. V Asii se listy a stonky lotosu jedí jako přísada do salátů, oddenky se používají v Číně jako lék, který posiluje imunitu, hlavy lotosových semínek se vaří a přidávají do hlavních jídel po celé Indii a semínka se čerstvá a sušená hlodají a v Kambodži se dokonce vaří jako popcorn. Předpokládá se, že použití jakékoli části této rostliny dává harmonii a moudrost.
Kde se podle vás nacházejí kořeny leknínů?
(Kořeny vaječných lusků a leknínů jsou na dně nádrže a na hladině plavou široké listy).
Na březích nádrže roste sukcese (prezentace) tato léčivá rostlina je známá tím, že její semena jsou trny, které ulpívají na oděvu.
^
Trailer, vtip, psi, bident, skrofulózní tráva
v lidech nazývají řadu tripartitních. První tři jména jsou zjevně dána pro schopnost jeho zubatých semen ulpívat na zvířecích chlupech a lidském oděvu. Název skrofulózní tráva mluví sám za sebe. Dlouho se považuje za nejvíce efektivní nástroj se scrofula.
hrot šípu (prezentace) lze rozpoznat podle listů. Vypadají jako šípy s velkými širokými hroty, rostlina dosahuje výšky jednoho metru.
Proč má jezerní voda nazelenalý odstín?
^ Nejmenší řasy plavou ve vodním sloupci, díky nim má voda v jezírku zelený nádech.
Jakou roli hrají rostliny v jezírku?
(Rostliny jsou potravou a domovem pro zvířata.)
Co jiného?
V naší třídě? (Produkujte kyslík.)
^ IV Fizminutka
Pokračujme v našem rozhovoru, pokuste se uhodnout hádanky:
Plazí se dozadu, dozadu
Všemu pod vodou chybí drápy. (Rak.)
Rodiče a děti mají veškeré oblečení vyrobené z mincí. (Ryby.)
Na dně, kde je ticho a tma, leží kláda s knírem. (Som.)
Ocas vrtí, zubatý, ale neštěká. (Štika.)
Kdo má oči na rozích a dům na zádech? (Hlemýžď.)
Na bílou pampelišku přistálo modré letadlo. (Vážka.)
Pestrobarevný suchar chytá žáby, klopýtavě chodí. (Kachna.)
O kom jsou tyto hádanky?
- bohatý a rozmanitý zvířecí svět nádrž. Poznat
je blíže v učebnici. Co jsme to za zvířata
ještě nejmenován?
(volavka, bobr, brouk vodní, karas, plavuň, mlži, pulci, plž rybniční, cívka.)
Přečtěte si sami v učebnici strana 195 o zvířatech
nádrž. Co jste se naučili o vodních chrobácích, rakech, měkkýšech, jezírkových hlemýžďích, závitcích? (Odpovědi dětí.)
Kteří predátoři žijí ve vodních útvarech?
Kdo jsou pulci?
(pulci jsou mladé žáby a ropuchy, které se rodí z vajec a na první pohled vypadají velmi jako malé ryby)
prostě nemůžeme.
Ve sladké vodě žije celá řada živých organismů. Dokažte, že spolu souvisí.
(Například rostliny uvolňují do vody kyslík, kterýzvířata dýchají. Zvířata se živí rostlinami v nádrži. Kapr se živí rostlinami a larvami hmyzu aštika - kapr.)
Jak žijí všichni obyvatelé nádrže?
Jaký závěr lze z toho vyvodit?
Ale člověk zasahuje do života tohoto společenství. K čemu to vede? Přečtěte si o tom v učebnici na straně 196.
Jaké potíže přinesl člověk do nádrže?
(Rybolov vedl ke zvýšení počtu nemocných ryb. Likvidace mlžů způsobila zakalení vody, což ohrožovalo existenci mnoha rostlin a živočichů.)
Co dělat, aby nebyla narušena ekologická rovnováha v obci?
(nutno chránit vzácné rostliny(kugoby a leknín), nechytat sanitáře, filtrovat škeble, nezabíjet pulce a žáby- bude toho hodněkomáři a pakomáry.)
Výborně! Myslím, že to je přesně to, co budete dělat ve skutečnosti. Přečtěte si článek doma
V. Konsolidace prostudovaného
A na konci lekce vytvořte potravní řetězce, které se v jezírku vytvořily. (Zkontrolujte ve dvojicích.)
Je organizován skupinový audit.
VI. Shrnutí lekce
Klasifikace.
VII. Domácí práce
Strana 191-200.
Odpovězte na otázky „Ověřte se“.
Dokončete úkoly 2.4.
Připravte si odpověď na otázku "Máme chránit bažiny?"
Rodinná soutěž "Živá voda" Teoretické kolo.
Doplnila: Larina T.I.
Přírodní rezervace Lazovský pojmenovaná po L.G. Kaplanová
Vladivostok
Přírodní společenstvo - soubor rostlin, živočichů, mikroorganismů přizpůsobených podmínkám života v určité oblasti, ovlivňujících se navzájem i prostředí. V přirozeném společenství se provádí a udržuje oběh látek. Počet druhů ve společenstvu závisí na klimatických podmínkách a typu rostlinného společenstva. Společenstva jsou svým původem přirozená nebo mohou být vytvořena člověkem (umělá). Obvykle se přirozené společenství nazývá biogeocenóza. Pojem biogeocenóza, který zavedl V. N. Sukačev (1940), se rozšířil především v ruské literatuře. V zahraničí, zejména v anglicky mluvících zemích, se v podobném smyslu častěji používá termín „ecosystem“, i když druhý jmenovaný je nejednoznačnější a používá se i ve vztahu k umělým komplexům organismů a abiotických složek (akvárium, kosmická loď) a na jednotlivé části biogeocenózy (například tlející pařez v lese se všemi organismy, které jej obývají). Ekosystémy mohou mít libovolné hranice (od kapky vody po biosféru jako celek), zatímco biogeocenóza vždy zabírá určité území. Dále v naší práci budeme oba tyto pojmy používat jako ekvivalenty.
Biogeocenóza je tedy stabilní společenství rostlin, zvířat a mikroorganismů, které jsou v neustálé interakci se složkami atmosféry, hydrosféry a litosféry. Do tohoto společenství vstupuje energie Slunce, minerální látky půdy a plyny atmosféry, voda a uvolňuje se z něj teplo, kyslík, oxid uhličitý a odpadní produkty organismů. Hlavní funkce biogeocenózy jsou akumulace a redistribuce energie a oběh látek.
Biogeocenóza je integrální samoregulační a soběstačný systém. Zahrnuje tyto povinné složky: anorganické (uhlík, dusík, oxid uhličitý, voda, minerální soli) a organické látky (bílkoviny, sacharidy, lipidy atd.);
autotrofní organismy - producenti organických látek;
heterotrofní organismy - konzumenti hotových organických látek rostlinného - spotřebitele (spotřebitelé I. řádu) a živočišného (konzumenti II. a dalších řádů) původu.
Mezi heterotrofní organismy patří dekompozitory - reduktory nebo destruktory, které rozkládají zbytky mrtvých rostlin a živočichů a přeměňují je na jednoduché minerální sloučeniny.
Když už jsme u biocenóz, uvažují se pouze propojené živé organismy, které žijí na daném území. Biocenózy se vyznačují druhovou diverzitou, tzn. počet druhů živých organismů, které jej tvoří;
hustota obyvatelstva, tzn. počet jedinců daného druhu na jednotku plochy nebo na jednotku objemu (u vodních a půdních organismů);
biomasa - celkové množství živočišné organické hmoty, vyjádřené v jednotkách hmotnosti. Biomasa vzniká vazbou sluneční energie. Účinnost, s jakou rostliny asimilují sluneční energii, se v různých biocenózách liší. Celková produkce fotosyntézy se nazývá primární produkce.
Rostlinnou biomasu využívají spotřebitelé prvního řádu - býložraví živočichové - jako zdroj energie a materiálu pro tvorbu biomasy; navíc se používá extrémně selektivně, což snižuje intenzitu mezidruhového boje o existenci a přispívá k ochraně přírodní zdroje. Býložraví živočichové zase slouží jako zdroj energie a materiálu pro konzumenty druhého řádu – predátory atp.
Největší množství biomasy se tvoří v tropech a v mírném pásmu, velmi málo - v tundře a oceánu.
Organismy, které jsou součástí biogeocenóz, jsou ovlivněny neživými
přírody - abiotické faktory, stejně jako od zvěře - biotické vlivy.
Biocenózy jsou integrální, samoregulační biologické systémy, které zahrnují živé organismy žijící na stejném území.
Energie slunečního záření je asimilována rostlinami, které jsou následně využívány zvířaty jako potrava.
Potravinové spojení.
Biogeocenózy jsou velmi složité. Vždy mají mnoho paralelních a složitě propletených potravních řetězců a celkový počet druhů se často měří ve stovkách a dokonce tisících. Skoro pořád odlišné typyživí se několika různými předměty a samy slouží jako potrava pro několik členů ekosystému. Výsledkem je složitá síť potravinových spojení.
Vývoj a změna společenství
Ke změně přirozených společenstev může dojít vlivem biotických, abiotických faktorů i člověka. Změna společenstev pod vlivem vitální činnosti organismů trvá stovky a tisíce let. Rostliny hrají v těchto procesech hlavní roli. Příkladem změny společenstva pod vlivem vitální činnosti organismů je proces zarůstání vodních ploch. Většina jezer postupně mělčí a zmenšuje se jejich velikost. Na dně nádrže se postupem času hromadí zbytky vodních a pobřežních rostlin a živočichů a také částice půdy smývané ze svahů. Postupně se na dně tvoří silná vrstva bahna. Jak se jezero stává mělkým, jeho břehy zarůstají rákosím a rákosím a poté ostřicí. Organické zbytky se hromadí ještě rychleji a tvoří usazeniny rašeliny. Mnoho rostlin a zvířat je nahrazeno druhy, jejichž zástupci jsou více přizpůsobeni životu v nových podmínkách. Postupem času se na místě jezera vytváří jiné společenství – bažina. Tím ale změna komunit nekončí. V bažině se mohou objevit keře a stromy nenáročné na půdu a nakonec může být bažina nahrazena lesem.
Ke změně společenstev tedy dochází proto, že v důsledku změny druhové skladby společenstev rostlin, živočichů, hub, mikroorganismů se postupně mění stanoviště a vytvářejí se podmínky příznivé pro stanoviště jiných druhů.
Změna společenství pod vlivem lidské činnosti. Je-li změna společenstev pod vlivem životní činnosti samotných organismů postupným a dlouhým procesem trvajícím desítky, stovky i tisíce let, dochází ke změně společenstev způsobených lidskou činností rychle, v průběhu několika let. .
Pokud se tedy do nádrží dostanou odpadní vody, hnojiva z polí, domovní odpad, pak se kyslík rozpuštěný ve vodě spotřebuje na jejich oxidaci. Tím se snižuje druhová diverzita, různé vodní rostliny (salvinie plovoucí, obojživelník horský) jsou nahrazovány okřehkem, modrozelenými řasami a dochází k „vodnímu květu“. Cenné komerční ryby jsou nahrazovány nízkohodnotnými, mizí měkkýši a mnoho druhů hmyzu. Bohatý vodní ekosystém se mění v ekosystém chátrající nádrže.
Pokud se zastaví lidský vliv, který způsobil změnu komunit, pak zpravidla nastává přirozený proces sebeuzdravování. Rostliny v něm nadále hrají hlavní roli. Na pastvinách se tak po zastávkách pastvy objevují vysoké trávy, v lese se objevují typické lesní rostliny, jezero se zbavuje nadvlády jednobuněčných řas a znovu se v něm objevují modrozelené, ryby, měkkýši, korýši.
Pokud jsou druhové a trofické struktury tak zjednodušeny, že již nemůže dojít k procesu samoléčení, pak je člověk opět nucen zasahovat do tohoto přirozeného společenství, ale nyní s dobrými cíli: na pastvinách se vysévají trávy, vysazují se nové stromy v lese se čistí vodní plochy a vypouštějí se tam mláďata.ryby.
Komunita je schopna samoléčení pouze v případě dílčích porušení. Dopad lidské ekonomické činnosti by proto neměl překročit hranici, po jejímž překročení nelze provádět samoregulační procesy.
Změna společenstev pod vlivem abiotických faktorů. Vývoj a změny společenstev do značné míry ovlivnily prudké změny klimatu, výkyvy sluneční aktivity, procesy budování hor a sopečné erupce. Tyto faktory se nazývají abiotické faktory. neživá příroda. Narušují stabilitu životního prostředí živých organismů.
Takže s ohledem na koncept obecný koncept biogeocenózy (přirozené společenstvo) a v nich existující potravní vazby považujme sladkovodní nádrž za přirozené společenstvo, kterých se na území našeho regionu vyskytuje hojně.
Každá přirozená vodní plocha, jako je jezero nebo rybník, s rostlinnou a živočišnou populací, je samostatnou biogeocenózou. Tento přírodní systém, stejně jako ostatní biogeocenózy, má schopnost samoregulace a průběžné sebeobnovy. Rostliny a živočichové obývající nádrž jsou v ní rozmístěni nerovnoměrně. Každý druh žije v podmínkách, na které je adaptován. V pobřežní zóně jsou vytvořeny nejrozmanitější a nejpříznivější podmínky pro život.
Zde je voda teplejší, jak se ohřívá sluneční paprsky. Je dostatečně okysličená. Hojnost světla pronikajícího ke dnu zajišťuje vývoj mnoha vyšších rostlin. Početné jsou i drobné řasy. Většina zvířat žije v pobřežní zóně. Některé jsou přizpůsobeny životu na vodních rostlinách, jiné aktivně plavou ve vodním sloupci (ryby, draví brouci plovoucí a vodní ploštice). Mnohé se nacházejí u dna (ječmen, bezzubý, larvy některého hmyzu - chrostíky, vážky, jepice, řada červců aj.). Dokonce i povrchový film vody slouží jako stanoviště pro druhy k tomu speciálně přizpůsobené. V tichých stojatých vodách můžete vidět dravé vodní chrobáky pobíhající po hladině vody a vířící brouky plavající rychle v kruzích. Dostatek potravy a další příznivé podmínky přitahují ryby do pobřežní zóny.
V hlubokých přilehlých částech nádrže, kam slabě proniká sluneční světlo, je život chudší a monotónnější. Fotosyntetické rostliny zde nemohou existovat. Spodní vrstvy vody zůstávají díky slabému promíchání studené. Zde voda obsahuje málo kyslíku.
Zvláštní podmínky jsou také vytvořeny v mocnosti vody na otevřených plochách nádrže. Je obýván masou nejmenších rostlinných a živočišných organismů, které jsou soustředěny ve svrchních, teplejších a prosvětlených vrstvách vod. Vyvíjejí se zde různé mikroskopické řasy; řasy a bakterie se živí četnými prvoky - nálevníky, ale i vířníky a korýši. Celý tento komplex drobných organismů suspendovaných ve vodě se nazývá plankton. V oběhu látek a v životě nádrže hraje plankton velmi důležitou roli.
2. Potravní vazby a stabilita rybniční biogeocenózy.
Zvažte, jaký systém obyvatel nádrže existuje a jak je udržován. Potravinové řetězce se skládají z několika po sobě jdoucích článků. Například rostlinnými zbytky a bakteriemi, které se na nich vyvíjejí, se živí prvoci, kteří se živí drobnými korýši. Korýši zase slouží jako potrava pro ryby a ty mohou sežrat dravé ryby. Téměř všechny druhy se nekrmí jedním druhem potravy, ale využívají různé potravní předměty. potravinové řetězce složitě propletené. Z toho plyne důležitý obecný závěr: pokud některý člen biogeocenózy vypadne, pak není systém narušen, protože se používají jiné zdroje potravy. Čím větší je druhová diverzita, tím stabilnější je systém.
Bibliografie
Geografické otázky Amurské oblasti: Dolní Amur, Příroda. - Chabarovsk, 1970.
Změna přírodní prostředí Amur-Komsomolsk TPK pod vlivem ekonomické aktivity. - Vladivostok, 2004.
Využití a ochrana přírodních zdrojů na území Chabarovsk. - Vladivostok, 2004.
Bezpečnostní životní prostředí a racionální environmentální management: Amur-Komsomolsk TPK. - Vladivostok, 2006.
Správa přírody v rus Dálný východ a severovýchodní Asii. - Chabarovsk, 2007.
Výzkum zdrojů a životního prostředí v oblasti Amur. - Vladivostok, 2003.
Sokhina N.N., Schlotgauer S.D., Seledets V.P. Chráněný přírodní oblasti Dálný východ. - Vladivostok, 2005.
Ekologické a ekonomické aspekty rozvoje nových oblastí. - Vladivostok, 2000.
G. V. Stadnitsky, A. I. Rodionov. "Ekologie".
Zhukov A.I., Mongait I.L., Rodziller I.D. Metody čištění průmyslových odpadních vod. Moskva: Stroyizdat.
Metody ochrany vnitrozemských vod před znečištěním a vyčerpáním / Ed. I.K. Gavich. - M.: Agropromizdat, 1985.
"Ekologie, zdraví a environmentální management v Rusku" / Ed. vyd. Protašová V.F. - M. 1995
Vashchenko M.A., Zhadan P.M. Účinky znečištění moře na reprodukci
mořští bentičtí bezobratlí//Biol. moře. 1995. V. 21, č. 6. S. 369-377.
Ogorodnikova A.A., Veideman E.L., Silina E.I., Nigmatulina L.V. Dopad
pobřežní zdroje znečištění na biozdrojích zátoky Petra Velikého
(Japonské moře)//Ekologie nektonu a planktonu moří Dálného východu a
Dynamika klimatických a oceánologických podmínek: Ed. TINRO. 1997. T. 122. S. 430-
Dlouhodobý program ochrany přírody a racionálního využívání přírodních zdrojů Přímořského kraje do roku 2005. Ekologický program. Část 2. Vladivostok: Dalnauka. 1992. 276s.
Environmentální bezpečnost: domácí a zahraniční zkušenosti z činnosti parlamentů a regionů (do "vládní hodiny" 256. zasedání Rady federace) Řada: Rozvoj Ruska - č. 17 (384), 2009
Environmentální rizika rusko-čínské přeshraniční spolupráce: od „hnědých“ plánů po „zelenou“ strategii. Studie programu WWF Greening Markets and Investments Program / Ed. Jevgenij Simonov, Jevgenij Schwartz a Lada Progunova.
Moskva-Vladivostok-Harbin: WWF, 2010
Kam teče Amur? Pod vedením Ph.D. S. A. Podolský. M.: World Wildlife Fund (WWF) - Rusko, 2006 - 72 s.
V.V. Bogatov Kombinovaná koncepce fungování říčních ekosystémů// Bulletin Dálného východu pobočky Ruské akademie věd 1995 č. 3 st. 51-61
Poznámka.
Při sestavování seznamu referencí upozorňuji, že neobsahuje odkazy na internetové zdroje, tím netvrdíme, že jsme nevyužili jeho možností a že práce byla napsána námi výhradně na zpracování tiskovin . Ne, jde jen o to, že většinu článků a knih uvedených v seznamu literatury jsme skutečně našli na internetu a při psaní této práce jsme jednoduše použili jejich elektronické (často naskenované kopie), které měly všechny podrobnosti tištěné vydání. V tomto ohledu jsme nejaktivněji využívali stránky Světového fondu na ochranu přírody – WWW.WWF.RU.
Rýže. 2. Jezero Arakul ()
Nebo umělé: rybník, nádrž, kanál (obr. 4-6).
Rýže. 5. Nádrž ()
Ať je nádrž jakákoli, přírodní, umělá, zdobí naši zemi, těší nás svou krásou. Do čerstvých nádrží odebíráme vodu, bez které se neobejdeme ani doma, ani v práci. Plaveme v nádržích, opalujeme se vedle nich, cestujeme po vodě na lodích a přepravujeme zboží. Význam vodních ploch v přírodě je velký. Sladká voda je nejdůležitější podmínkou existence člověka na Zemi a pro živočichy žijící ve vodě je to také jediný domov. Voda má vše potřebné k životu: světlo, teplo, vzduch a rozpuštěné minerály.
Jaké rostliny rostou a jací živočichové žijí ve sladké vodě? Jakmile jste byli v teplé sezóně u nádrže, mohli jste pozorovat pouze ty z jejích obyvatel, kteří žijí na povrchu. Ale život v nádrži je všude: podél pobřeží a na povrchu a ve vodním sloupci, na samém dně a na dně. Na březích nádrží můžete vidět listy a stonky rákosu, rákosu, orobince, hroty šípů. Malá hloubka umožňuje těmto rostlinám připojit se ke dnu nádrže. V mnohem větší hloubce roste leknín bílý a lusk žlutý (obr. 7, 8). Jejich květy a široké listy plavou na hladké hladině vody.
Rýže. 7. Leknín bílý ()
Rýže. 8. Žlutá tobolka ()
Jak se tyto rostliny dokázaly přizpůsobit životu ve vysoce vlhké půdě, kde není téměř žádný kyslík? Uvážíme-li část stonků rákosu, rákosu, orobince, můžeme vidět vzduchové kanály, které probíhají ve stoncích těchto rostlin (obr. 9, 10).
Rýže. 9. Rákos ()
V listech i kořenech vodních rostlin jsou vzduchové kanály. U bílého leknínu a žluté tobolky jsou stonky listů a stopky, na kterých sedí květy, navíc proraženy vzduchovými kanály, kterými proniká kyslík nezbytný k dýchání. Utržením květu člověk škodí celé rostlině. Voda začíná pronikat do rostliny v místě prasknutí, to vede k rozpadu podvodní části a nakonec k smrti celé rostliny.
Okřehek tráva v podobě malých zelených plátů také plave na hladině nádrže, ale nepřichytává se svými kořínky ke dnu a ve vodním sloupci jsou nejmenší zelené řasy, lze je vidět pouze pod mikroskopem. Jejich přítomnost ale prozrazuje barvu vody. Když je jich v nádrži hodně, barva vody se změní na zelenou.
Jakou roli hrají rostliny v životě mnoha obyvatel vodních ploch? Za prvé, zelené rostliny pod vlivem slunečního záření odebírají ze vzduchu oxid uhličitý a uvolňují do vody kyslík, který je nezbytný pro dýchání všech živočichů. Za druhé, ptáci, obojživelníci, hmyz a jejich larvy, ryby nacházejí úkryt a potravu v houštinách nádrže. Živočichové v nádržích jsou všude: na hladině i ve vodním sloupci, na břehu, na dně, na vodních rostlinách. Hlavním pojítkem mezi zvířaty a rostlinami jsou potraviny. Zde jsou vodní chodci (obr. 11), kteří rychle pobíhají po hladině vody a loví komáry a další drobné živočichy.
Rýže. 11. Vodní jezdec ()
Jejich dlouhé nohy jsou zespodu pokryté tukem, takže je voda drží. A plži žijí na vodních rostlinách: plž jezírkový a šnek (obr. 12, 13).
Rýže. 12. Prudovik ()
Bez koho nemůže řeka žít? Velmi malí korýši z nádrží, dafnie a kyklopové, žijí a hibernují ve vodě. Jejich hodnota je o něco větší než čárka v knize (obr. 14, 15).
Nejpozoruhodnější věcí na Dafnii je její dlouhý knír. Mávají vousy, prudce klesají, odrážejí vodu a skákají. Kyklop má nepárový čelní ocellus, podle kterého dostal své jméno.
Řeka se bez korýšů neobejde, čistí vodu od bakterií, zelených řas a těch nejmenších oku neviditelných živočichů, nebýt korýšů, řeka by se jimi rychle přelila. Dafnie a kyklopové, stejně jako ostatní obyvatelé řeky, se živí těmito organismy, čímž čistí vodu. Sami slouží jako potrava pro rybí potěr, měkkýše, pulce, larvy hmyzu.
Žije někdo v řece bez hlavy? Jedná se o měkkýše bezzubé a ječmenné (obr. 16).
Rýže. 16 škeblí ()
Skořápka, skládající se ze dvou podélných plátů, bude nejprve nehybně ležet, pak se její záklopky trochu otevřou a bude z ní trčet noha, bezzubá ani ječmen nemají hlavu. Bezzubka vystrčí nohu a strčí ji do písku, skořápka se pohne. Bezzubka se posune o 2-3 centimetry, odpočine - a znovu na silnici. Pohybuje se tedy po dně řeky. Bezzubka získává potravu a vzduch přímo z vody. Otevře skořepiny dřezu a začne nasávat vodu, pak ji vyhodí. Voda je plná nejmenších živočichů, padají do umyvadla, takže je bezzubí zadržují speciálními přístroji. Bezzubka dýchá a jí a zároveň čistí vodu. A funguje i perličkový bar. Každý z nich vyčistí přibližně 40-50 litrů vody denně. Měkkýši, larvy hmyzu, pulci jedí ryby, čápi, jespáci, kachny. Plovoucí brouk se živí jiným hmyzem, stejně jako červy, plži a pulci. Žáby se v pobřežních částech vodních ploch živí především létajícím hmyzem a samy jsou potravou čolků a dravých ryb, okounů a štik. Volavky, rackové, ledňáčci loví ryby a čolky.
Hlavní potravinou rakoviny je zelenina. Ochotně ale žere zvířata, stejně jako zbytky mrtvých zvířat. Proto se raci často nazývají pořádky nádrží (obr. 17).
Raci během svého života mění svou schránku. Smyslové orgány raků jsou dobře vyvinuté, oči jsou vysunuty dopředu na tenkých stopkách a skládají se z obrovského počtu, 3000, drobných očí. Krátký pár tykadel jsou orgány čichu a dlouhé jsou orgány hmatu. Pokud dravec chytí raka za dráp, pak ho rak odlomí a schová se do díry. Ztracený dráp doroste. Raci jsou velmi citliví na znečištění vody, proto v místech, kde se vyskytují, hovoří o ekologické čistotě vodních ploch.
U řeky můžete spatřit různé vážky: krásku, šíp, lutku, u řeky žijí neustále (obr. 18).
Rýže. 18. Vážka ()
Všechny vážky potřebují vodu, protože jen tam mohou žít jejich larvy. Larvy nevypadají jako dospělé vážky, pouze oči mají stejné. Každé oko se skládá z téměř 30 000 drobných ocelli (obr. 19).
Rýže. 19. Larva vážky ()
Obě oči jsou konvexní, díky čemuž se vážka může současně dívat do všech stran (obr. 20). Všechny vážky jsou dravci, loví ve vzduchu, chytají hmyz za letu.
Rýže. 20. Oči vážky ()
Larva vážky po sledování kořisti vrhne dopředu silně prodloužený spodní ret. Obvykle jsou rty složené a zakrývají hlavu jako maska. Larva nasává vodu do velkého svalového vaku uvnitř těla a pak ji násilím vyhazuje. Ukáže se vodní výstřel. Po roce a některé po 3 se larvy dostanou na povrch, kůže larvy praskne a objeví se z ní vážka. Bude sedět několik hodin, roztáhne křídla a odletí.
Kdo žije v kapce vody? Když se podíváte mikroskopem, objevíte úžasný svět neobvyklých tvorů. Zde je téměř průhledná hrudka, která se neustále mění – jedná se o amébu (obr. 21).
Jiní tvorové připomínají malinké pantofle, jak se jim říká. Tělo boty je pokryto řasinkami, každý tyto řasinky dovedně ovládá a rychle plave (obr. 22).
Rýže. 22. Bota ()
Trubače jsou nejkrásnějšími obyvateli kapky, modré, zelené, podobné květům svlačec (obr. 23).
Trubači se pohybují pomalu a pouze vpřed. Pokud je něco vyděsí, scvrknou se a připomínají koule. Améby, pantofle a trubci jsou jednobuněčné organismy, které se živí bakteriemi.
Dravci také žijí v kapce vody. Jedná se o didinium (obr. 24).
Je sice menší než bota, ale nejen že na ni směle útočí, ale navíc ji celou spolkne, nadouvá se jako balón.
Rostliny, zvířata, bakterie žijí společně ve sladké vodě, všechny jsou dobře přizpůsobeny životu ve vodě a jsou propojeny potravními řetězci. Když rostliny a živočichové umírají, hromadí se na dně vodních ploch, ničí je bakterie a mění se na soli, které se rozpouštějí ve vodě a využívají je ostatní živočichové. Vodní plocha je přirozené společenství.
Dnes jste v lekci získali novou představu o sladkovodním útvaru jako sladkovodním společenství a seznámili se s jeho obyvateli.
Bibliografie
- Vakhrushev A.A., Danilov D.D. Svět 3. - M.: Ballas.
- Dmitrieva N.Ya., Kazakov A.N. Svět kolem 3. - M .: Nakladatelství "Fedorov".
- Pleshakov A.A. Svět kolem 3. - M .: Vzdělávání.
- Makuha.ru ().
- Youtube.com().
- sbio.info().
Domácí práce
- Jaké sladkovodní útvary znáte?
- Jaké živočichy lze nalézt ve vodních plochách?
- Proč se říká, že vodní plocha je přirozené společenství?
RYBNÍK- umělá nádrž vytvořená jako zdroj vody pro zavlažování, chov ryb a vodního ptactva. Pro rekreační aktivity a jiné účely.
Plocha rybníka je zpravidla ne větší než 1 km2.
Při výstavbě rybníků dochází k zaplavování určitých ploch, na kterých bylo dříve hodně přízemní vegetace včetně stromů. Postupně ve vodě hnijí a tvoří látky, které vodu obohacují o organické látky.
V rybnících nejčastěji stojaté vody, což vede k jejímu postupnému zaplavování. Tento negativní důsledek by měly být pečlivě zváženy při rozhodování o proveditelnosti vytvoření takové nádrže. Aby jezírko zůstalo v přirozeném stavu, musí se neustále čistit.
Jako každá přirozená vodní plocha představuje rybník se svou rostlinnou a živočišnou populací biocenóza.
V jakékoli stojaté vodě lze rozlišit tři hlavní stanoviště:
1-dobře osvětlená pobřežní zóna bohatá na rostliny- pobřežní;
2-přístupné lehké vodní vrstvě otevřené vody- pelagiální;
3 - zbavené lehké hlubokomořské zóny - hluboký;
Každý druh rostlin a živočichů zaujímá určité stanoviště, které se vyznačuje souborem environmentálních prvků, které nejlépe vyhovují potřebám vývoje, výživy, růstu a reprodukce tohoto druhu.
Mezi faktory prostředí, které omezují život organismů, patří:
tekutost;
Teplota;
Průhlednost vody;
Koncentrace oxidu uhličitého a kyslíku, biogenní soli;
Přítomnost rostlinné a živočišné potravy;
Litorální zóna se vyznačuje největší druhovou rozmanitostí v rybnících - mělkých vodních plochách, ve kterých proniká světlo až ke dnu. Tato oblast je většinou obydlena všemi vyšší rostliny. Žije zde také nejvíce bentických obyvatel, z nichž mnozí se zavrtávají do země a živí se kořeny vodních rostlin, zcela nebo zpola ponořených ve vodě.
Ve vodě, mezi rostlinami, prochází život bezpočtu korýšů, lastur a různých jednobuněčných organismů. Měkkýši se také vyskytují, zejména na rostlinách:
Rybní šneci s jejich špičatými ulity
Bezzubé a perly
Dreissens
Balónky, hrášek
Ještě menší, ale stále dobře viditelní, jsou pestrobarevní vodní roztoči, jediní pavoukovci, kteří jsou plně přizpůsobeni životu ve vodě. V blízkosti břehu můžete ulovit většinu ryb žijících v nádrži. Zde, v hustých houštinách vodních rostlin, se živí a třou plotice, lín, lín, kapr a kleč.
Vyskytují se zde také čolci, žáby a ropuchy. Existuje mnoho ptáků, kteří se živí u pobřeží a staví si zde hnízda.
Do pobřežního společenstva patří také různý hmyz: vodní štěnice, plavaví brouci, larvy vážek, komáři atd.
V hlubokých přilehlých částech nádrže, kam slabě proniká sluneční světlo, je život chudší a monotónnější. Fotosyntetické rostliny zde nemohou existovat. Vlivem slabého míchání zůstávají spodní vrstvy vody studené, takže voda obsahuje málo kyslíku.
Ve vodním sloupci otevřených ploch nádrže jsou vytvořeny zvláštní podmínky. Je obýván masou nejmenších rostlinných a živočišných organismů, které jsou soustředěny ve svrchních, teplejších a prosvětlených vrstvách vod.
Vyvíjejí se zde různé mikroskopické řasy, bakterie, které se živí prvoky - nálevníky, ale i vířníky a korýši. Celý tento komplex drobných organismů suspendovaných ve vodě se nazývá plankton.
V oběhu látek, v životě nádrže, hraje plankton velmi důležitou roli.
Nyní zvážíme, jaký systém obyvatel nádrže existuje a jak je podporován. Jejich potravní řetězce se skládají z několika po sobě jdoucích článků.
Například zbytky rostlin a bakterie, které se na nich vyvinuly, jsou živeny prvoky, které zase žerou malé ryby, větší ryby zase malé ryby a korýše a dravé ryby středně velké.
Název přirozeného společenství je les.
Hlavním prvkem tvořícím lesní přírodní společenství jsou stromy. Lesy jsou různé v závislosti na dřevinách, které v nich převládají. Jsou to například borové (borové lesy) a smrkové (smrkové) lesy, březové lesy, dubové lesy, kde rostou převážně duby atd. Kromě stromů žije v lese mnoho dalších rostlin. Pod lesem rostou keře: třešeň ptačí, divoká růže, zimolez, černý bez. V lese jsou také bylinné rostliny - konvalinka, plicník, řebříček, jahodník a také různé druhy mechy a lišejníky.
V lesích žije široká škála zvířat: srnci, losi, divočáci, vlci, lišky, zajíci, ježci, myši. Les také poskytuje útočiště mnoha ptákům. Jde o sojky, kukačky, sovy, sýkory, datly, slavíky, drozdy, mucholapky a mnoho dalších druhů. V lesích žije četný hmyz - mouchy, komáři, vážky, motýli, kůrovci, roháčci. V lesní půdě žije obrovské množství bakterií, červů a hmyzu.
Všichni obyvatelé lesa jsou propojeni složitou sítí potravních vztahů. Rostliny za pomoci fotosyntézy a minerálních látek půdy produkují potravu pro býložravé živočichy: losy, srnce, zajíce, myši, ptactvo aj. Býložravé živočichy požívají predátoři: lišky, vlci, lasičky, dravci. Mrtvé rostliny, mrtví živočichové a jejich odpadní produkty se stávají potravou pro různé půdní organismy, které zbytky rozkládají na jednoduché složky, které jsou znovu asimilovány rostlinami.
Les má pro člověka velký význam. Les je zdrojem zvěře, dřeva, hub a lesních plodů. Dříve lidé získávali obživu v lese lovem. Nyní již lov ztratil svůj dřívější význam a lidé, kteří skutečně milují přírodu, opustili toto kruté zaměstnání.
Les je úžasným zdrojem relaxace pro duši i tělo. Při obdivování krásy lesa, vdechování jeho léčivého vzduchu člověk odpočívá.
Les má vodoochrannou roli. V místech, kde jsou káceny lesy, se řeky stávají mělkými a malé řeky úplně mizí.
Osoba obvykle poskytuje Negativní vliv do lesa. Po tisíce let lidé bezmyšlenkovitě káceli lesy. Nyní na Zemi není více než třetina lesního bohatství, které planeta měla před lidským vývojem. V důsledku toho vymírá mnoho druhů rostlin a živočichů a je narušena ekologická rovnováha. Kromě toho lidé znečišťují lesy různými odpady, loví zvířata, trhají krásné lesní květiny. Lesní požáry začínají kvůli neuhašeným požárům.
Samozřejmě se provádí i zalesňování, ale to je dlouhodobý úkol. protože růst stromu trvá dlouho.
Chráněná území jsou vytvořena k ochraně lesů. V přírodních rezervacích a národních parcích jsou lesní živočichové a rostliny pod státní ochranou. Každý by měl pečlivě zacházet s obyvateli lesa, nevyvolávat požáry, nezanechávat odpadky, opatrně a umírněně sbírat houby a lesní plody, nelovit, neničit ptačí hnízda, zbytečně nekácet stromy.