ПЪРВИ УРОК

Правопис на производни предлози

цели:

- да се научи как да се пишат правилно производни предлози, да се различават производните предлози от омонимна форма;

- развиват умение за работа с текст: подчертаване нова информация, установяват причинно-следствени връзки, формират нови идеи въз основа на получените данни;

- възпитават общуване, самостоятелност.

Необходим материал: образователен текст на отделен листвсички, тестове.

ПО ВРЕМЕ НА УРОКИТЕ

1. Актуализиране на съществуващите знания.

ПРЕДИЗВИКАТЕЛЕН ЕТАП

Прием "Вярни и неверни твърдения"

Прочетете на глас само верните твърдения.

Докажете, че тези твърдения са верни. Дай примери. Защо останалите твърдения са грешни? Докажете с примери. Ще се върнем към тези твърдения малко по-късно.

1. Производните са предлози, които се състоят от две думи.

2. Всички предлози винаги се пишат отделно от думите, с които се използват.

3. Всички предлози се пишат с една дума.

4. Трябва да се помни правописът на производните предлози.

5. В изречение предлог не може да бъде заменен с друг предлог или съюз.

6. Производните предлози са омоними на независими части на речта.

- Опитайте се да формулирате темата на нашия урок: за какво ще говорим?

Какви цели можем да си поставим?

3. Усвояване на нов материал.

ЕТАП НА ОТРАЖЕНИЕ

Прием "Вмъкване"

А.Четейки самостоятелно учебния текст (вижте "Правопис на предлозите"), направете бележки в него:

"V" - знам тази информация;

“+” е нова информация за мен;

"?" - Тази информация не ми е ясна, имам въпроси.

Правопис на предлозите

1. Предлозите винаги се пишат отделно от думите, с които се използват: с мен, при сестра ми, на училище.

2. Сложни предлози отзад, отдолу, отгорепише с тире.

3. Производните предлози могат да се пишат с една дума ( вместо, като, в резултат на, като, към, въпреки, с оглед, около, околои др.) или две (в умереност, по време, в продължение, в заключение, в контраст).

4. Правописът на производните предлози трябва да се запомни, поинтересувайте се за изписването им в правописния речник.

5. Предлозите могат да се заменят с други предлози или съюзи.

Например: около = около; въпреки = въпреки; към = към, към; вместо = за; поради = поради; харесвам = харесвам.

6. Производните предлози трябва да се разграничават от подобни (омонимни) форми на значими части на речта с предлози:

Поради (= поради) суша реката стана плитка.- В резултат (в какво?) много хора се замесиха в случая с пожара.

Нека поговорим за (= за) пътуването. - Постъпили са пари по сметката (към какво?) на банката.

Едно куче изтича към (= към) мен.- Не разчитах на (какво?) среща с приятели.

Въпреки (= въпреки) дъжда, разходката се състоя.Той мина, без да ни погледне.

С оглед (= заради) предстоящия изпит разходките спряха.- Плувайте в очите на града. Имайте предвид.

По време наурок. - Покрай реката.

В продължениепочивни дни. - В продължението на филма.

Най-накраябяха раздадени фойерверки. – В заключението на вещото лице е дадена оценка.

7. Предлог порадиима причинно-следствена стойност; предлози по време, по времепредават стойността на времето.

Предлози в резултат на, в хода на, в хода на, в крайна сметкаима писмо в края д.

РЕФЛЕКСЕН ЕТАП

Б. Работа с учебен текст.

Каква информация от текста знаеше?

- Запишете предлозите, чийто правопис сте били запознати.

Какво ново научихте от текста?

Запишете онези предлози, чийто правопис не сте знаели.

Как се наричат ​​тези предложения?

- Съставете и запишете изречения с производни предлози, които се пишат с една дума.

Какво може да замени тези предлози?

- Съставете и запишете изречения с производни предлози, които се пишат с две думи.

Какво е значението на тези предлози?

В. Упражняване на умението за писане на производни предлози.

Писане на диктовка

Има промени по течението на реката. В продължение на месец посетих баба ми. Въпреки забраните на лекарите, той продължи да тренира. Той отговори, без да погледне книгата. Грешката се дължи на непознаване на района. Допусната е грешка при разследването на случая с Иванов. Ще ми помогнеш ли да продължа търсенето си? Листата ще опадат в рамките на една седмица.

Работа с тестове

аз вариант. Посочете номера на реда, в който няма производен предлог.

1. Да пристигне навреме (за) срещатръгнахме рано.

2. Кога (за) срещаНа гостите излезе старец, веднага го познах.

3. Б (продължение)През деня баща ми няколко пъти си спомняше за живота си.

4. (Б) следствиеавария, асансьорът не работи (за) седмица.

II вариант. Посочете номера на реда, в който има производен предлог.

1. (Първоначалноурок четем текста.

2. Отиваме на къмпинг (заеднос родители.

3. (Заеднопадането на метеорит образува кратер.

4. (По време нареките имаше някакво обезпокоително спокойствие.

Взаимна проверка.

4. Резултатът от урока.

- Повторете правилните твърдения.

Какви производни предлози се пишат с една дума?

Какви производни предлози се пишат с две думи?

- Как да разграничим производните предлози от съгласните форми на значимите части на речта с предлози?

5. Многостепенна домашна работа.

1 ниво – задължителен минимум – упражнения...

2-ро ниво - съставете схема или клъстер на тема "Правопис на производните предлози".

Ниво 3 – изберете или съставете текста на диктовката, който ще включва изучаваните производни предлози.

ВТОРИ УРОК

Омонимия на производни предлози и форми на независими части на речта

цели:

- да развива умението за определяне на частта на речта на външно подобни думи;

- развиват способността за правилно писане на омонимни думи от различни части на речта.

Необходим материал: мултимедиен комплекс, слайд презентация.

ПО ВРЕМЕ НА УРОКИТЕ

1. Начало на урока.

ПРЕДИЗВИКАТЕЛЕН ЕТАП

Прием "Отложен отговор"

(Успоредно с това даваме индивидуална задача: да изготвим доклад за хомоформите въз основа на посочения материал.)

Как се казва животно, което променя цвета си в зависимост от околната среда?

– Може ли да има нещо общо между хамелеона и някои езикови феномени?

ЕТАП НА ОТРАЖЕНИЕ

Прочетете текста, определете дали в него има думи хамелеон.

(Ако учениците намират тази задача за трудна, се представя слайд с подчертани думи.)

Могат ли реките да остареят? Въпрекина различното мнение сме принудени да отговорим: „Да“. Жалко е, че има в списъка на остаряването същои реки Кубан. Това са Ея, Челбас, Кирпили и Понура. В продължениепрез вековете настъпват постепенни промени по време назап. Долините им са плитки, ноширок порадиголяма пълнота в старите дни. Сега тези реки са плитки. По време напрез лятото и есента на места изсъхват. Те могат да бъдат преминати Ето защоплитка вода въпрекипод краката ти. И така година след година...

Какво обяснява това? Нека направим малко разследване. Нека припомним, че източникът на енергия на степните реки са атмосферните валежи и подземни води. Вместоестествена защита, като девствени степи и речни гори, сега виждаме разорани площи и изсечени масиви. Порадитази река започна да се затинява. Трудно е да влезеш в тези дни вместодевствена красота, която помнят старите хора vдревен милкубански казаци. Защотоняма грешка. Реките стареят и избледняват. Но те могат да бъдат подмладени! Такавсички се интересуваме в продължениепоследствия.

РЕФЛЕКСЕН ЕТАП

И така, обратно към началото на урока. Спомняте ли си зададения въпрос? Можете ли да намерите думите на хамелеона?

Изберете име за думите хамелеон от предложените езикови термини: синоними, омоними, антоними.

И така, как са подобни хамелеоните и омонимите?

Да, омонимите променят значението си в зависимост от принадлежността към определена част на речта, както хамелеоните променят цвета си в зависимост от околната среда.

2. Съвместно определяне на темата и целите на урока.

Посочете темата на нашия урок. Какви задачи ще си поставим?

И така, темата на нашия урок е Омонимия на думи от различни части на речта.Ако заедно можем да определим частта на речта на външно подобни думи, тогава можем да ги напишем правилно.

3. Актуализация на съществуващите знания.

Рецепция "Клъстер"

Какво представляват хомоформите, хомографите и хомофоните?

(Слушайте подготвения ученик.)

Омографите се пишат еднакво, хомофоните звучат еднакво. Основната трудност за ученика е омофони. Пишат се по различен начин.)

4. Основната част на урока.

- Правописът на дадена дума зависи ли от принадлежността й към определена част на речта?

(В контекст.)Да се ​​върнем към текста.

Упражнение.Напишете от текста произволно изречение с хамелеонски думи. Определете ги като част от речта.

Намерете в текста или измислете изречение с омоним за дадена думаи го запишете.

- Назовете изреченията, в които се използват производни предлози, и докажете, че това са предлози.

Как се пишат тези изречения? Какви предлози се пишат отделно? Кои са обединени?

И така, какво трябва да се направи, за да не се правят грешки при изписването на посочените предлози и техните омонимни комбинации? (Определете частта на речта...)

Работете върху карти на много нива

1-во ниво. Напишете думите заедно или поотделно. Избройте предложенията.

В_времето.

Вследствие на дъждовете.

Относно пътуването.

Въпреки трудностите.

Промени в потока на реката.

Като последица от делото Иванов.

Поставете пари в банкова сметка.

Вървеше, без да си гледа краката.

2-ро ниво. Добавете думи, маркирайте части на речта.

В потока на река Кубан има много водовъртежи. Миналата година имаше много слънчеви дни. В резултат на силната жега реката стана плитка. Имаше много неясни неща по случая с катастрофата. От самото начало бяхме тъжни. Изминаха четири месеца от началото на годината.

3-то ниво. Напишете думите, маркирайте частите на речта. В скоби посочете възможната замяна на предлози, наречия, съществителни и причастия.

продължавай (отпред- внушение) колони. Той яздеше напред (зад- наречие).

Беше вътре (____) в тролейбус. Навън е студено, но вътре ____) топло. Децата обикаляха по окръжните (____) поляни. Тихо в_окръг (____). Изпратен е на работа в_окръг (____). Въпреки (____) лошото време, турнирът се проведе. Той тичаше въпреки (____) отстрани.

Предупредителна диктовка

Работете два часа - отбележете неочаквани промени в хода на заболяването; през зимния сезон - вижте в продължението на филма; да кажа в заключение - да бъда в затвора; поради засушаване - за участие в разследването на случая; цвете като лилия - обърнете внимание на сходството на фигурите.

Резюме на урока

- Какво са омоними?

Защо е трудно да се пише хомофони?

Как да определим частта на речта на повърхностно подобни думи?

Как се пишат предлозите?

- Какви предлози се пишат поотделно, заедно?

6. Домашна работа.

Ще попълните картите за други нива като домашна.

Напишете текст на тема „Как да подмладим реките?“ Използвайки думите хамелеон.

Ако остане време

ще играем ли?

Да вземем необичайна интерпретация на думите. Лингвистите наричат ​​такава необичайна интерпретация на думите индивидуално-авторска омонимия. Тя се основава на много шеги. Нашата задача е да дадем хумористична интерпретация на предложената дума. Например: лоши срещи - среща на площада, водя - Работник на свинеферма глупости - пластилин с ниско качество, прибиране на реколтата - размяна на ръкостискания смърчова гора - устата, топола - пешеходец, дама - бар мениджър бърза - фризьорът, съученик - диетолог, подсмърчам - дует.

Спонсор на публикуването на статията: компанията "Shintechnik.ru", която е готова да осигури всякакъв монтаж на гуми денонощно. Опитни майстори ще отидат на ваше обаждане до всяко място в Москва или Московска област, за да ви помогнат да се справите с проблемите, които могат да възникнат по пътя. Те бързо и ефективно ще заменят гумите на вашия автомобил, ще поправят гуми, ще премахнат страничните порязвания, ще сменят колелото и ще балансират. Ако по-рано, при смяна на сезоните, често ви се е налагало да прекарвате досадни часове на опашка при монтаж на гуми, за да „смените обувките“ за колата си, сега, като се свържете с Shintekhnik.ru, можете спокойно да изчакате специалисти на мястото, където е е удобно за вас. Майстори ще дойдат на мястото и времето, от което се нуждаете, ще сменят зимни или летни гуми и ще вземат гумите за сезонно съхранение. Цените на услугите за мобилен монтаж на гуми можете да намерите на уебсайта на компанията на адрес: shintehnik.ru.

Е.Л. Тръмп

Което е необходимо, за да се изразят синтактичните връзки на думи или части на речта. Той няма собствено значимо значение, поради което се счита за служебен елемент на речта.

На руски има две категории такива предлози.

Първото е ясно. Те са се образували по време на еволюцията на езика, те са кратки думи, които не могат да бъдат объркани с други части на речта или неправилно изписани. Обикновено се състоят от една дума.

Значително място в речта ни заемат изреченията с непроизводни предлози. Например: Ще съм там в шест. Вижте тази къща. Не мога без теб. Разходете се по ръба. Разкажи ми за новия филм.

Производните предлози в руския също са често срещани, но дефинирането им и, освен това, правилното им писане е много по-трудно. По своето значение те могат да бъдат и времеви, пространствени или причинно-следствени.

Производните предлози са предлози, които са образувани от други части на речта. Значителното им значение се загуби по една или друга причина, остана само синтактичният. Най-често се използват с конкретен случай. Можете да ги различите от значими части на речта с помощта на въпрос. Прави се така.

Пред къщата ми беше построено училище.Построиха (къде?) пред къщата. Думата "противоположно" няма собствено значение, в случая е производен предлог.

Живея срещу новото училище.Живея (къде?) Срещу (какво?) училище. Думата "противоположно" в този случай има собствено лексикално значение и следователно е наречие.

Производните предлози, подобно на непроизводните, могат да се състоят от една дума (проста) или няколко (сложна). Например: По време на разследването се появиха нови подробности (съставни). Обиколката беше отменена поради дъжд. (Просто).

Производните предлози могат:

• посочете конкретен период от време. Слънцето печеше с голяма сила цяла седмица. В хода на разследването тя на два пъти е допуснала недопустими грешки.Предлозите "в продължение" и "по време" означават период от време и се пишат само отделно.
• Бъдете близък по значение до непроизводния предлог поради. Това важи за предлога "поради" и предлога "на ум". „В резултат на“ като предлог винаги се пише само заедно. Сравнете: Пътуването беше отменено поради дъжд. Разходката беше отменена заради дъжд.
  Предлогът "В ума", напротив, се пише отделно. Заради болестта си не излиза от къщата. (Поради болест не излиза от къщата).
• Подход по значение към комбинацията "независимо от". Това се отнася до производния предлог "въпреки", който винаги се пише заедно. Сравнете: отидохме в гората въпреки времето. Ще отидем в гората, независимо от времето.
• Използва се в значението на предлога "за". Договорихме се за допълнителни часове. (Относно допълнителните часове).Предлогът "за" винаги се пише заедно.
• Други примери. Той си тръгна, като благодари и се поклони от кръста.Той си тръгна (по какъв начин? как?) с благодарност и поклон. Фактът, че това е герундий, се казва със синоними благодаря - казвайки благодаря. Поклон - даване на поклони. Благодарение на решението, което взеха, те спечелиха.(Поради прието....)

Естествено, това далеч не са всички производни предлози, които се използват в руския език: тук са изброени само някои от най-често срещаните.

За да определите правилно коя част от речта е желаната дума (както и да определите правилното й изписване), можете да изберете синоними.

Например. Депозирах пари в банкова сметка.В този случай сметката е книжка, т.е. съществително. Следователно предлогът (на) + съществителното (сметка) се пишат отделно.

Записах си час за ремонт.. "Относно" \u003d "за" (съгласен за ремонт). Така че това е производен предлог, пише се заедно.

страница 3

(По И. Соколов-Микитов)

Конвоят се намирал далеч от селото близо до реката. Слънцето печеше като вчера, въздухът беше тих и скучен. Жегата нямаше къде да отиде. Няколко върби стояха на брега, но сянката им падна безполезно във водата. Водата в реката, станала синя от отразеното в нея небе, страстно примамваше към себе си.

Димов и Кируша бързо се съблекоха и паднаха във водата със силен вик. Тихо мърморещата река кънтеше от пръхтене, плискане, писъци. Егорушка се съблече. Дотичайки нагоре, той скочи от високо в реката. Описвайки дъга във въздуха, Егорушка се гмурна дълбоко в дълбините на реката, но не стигна до дъното. Някаква сила го вдигна и го отнесе обратно. Той изплува, пръхтейки, духайки мехурчета. Егорушка доплува до брега и започна да рови около тръстиковите легла. (112 думи)

(По А. Чехов)

Отначало дълго напредваха по равнината. Нямаше зелени предпланини, обрасли с гори. Планините започнаха неочаквано отляво, като отвесна стена се издигаше някъде нагоре. Вятърът, водата и само миналите векове са работили усилено върху него. На много места ясно се виждаха слоеве от многоцветен камък, немислимо изкривени и счупени. На места изглеждаха като зидария.

Стената гледаше на север и слънцето никога не я огряваше. Границата на вечните снегове се спусна ниско и много преди това дърветата оредяха, после напълно изчезнаха. Под стената минаваше едва забележим път. Тя, очевидно, се е опитвала да не се притиска до стената.3 Но въпреки това упоритият живот се е отразил навсякъде. Дори самата стена беше обсипана с упорити храсти, отгледани от семена, донесени отдалеч от вятъра или птиците.

В далечината пътят се изкачваше нагоре по планината, следвайки извивките на каменния склон. (123 думи)

(По М. Семенова)

Първа гръмотевична буря

Отдавна помня този ясен пролетен и топъл летен ден. На места вече се появиха едва забележими зелени листа. Градът изглеждаше нов. Първо, лек бриз духаше, второ, почти всички прозорци бяха широко отворени, трето, слънцето грееше царствено, но не горещо, а любезно, любезно. Пътеките бяха пълни с врабчета, а те все още се спускаха нагоре-надолу.

Но изведнъж небето потъмня. Разрошени облаци пълзяха небрежно, небрежно. Първо проблесна тъпа светкавица и разряза тъмносивото небе на две. Тогава силен гръм изплаши птиците, сякаш някъде някой е разбил стъклени съдове на парчета.

И се изля порой, все едно завеса падна на земята и затвори всичко наоколо. Градът изчезна някъде и кални водни потоци набързо се стичаха по улиците.

Дълго валеше и на сутринта измитият град изглеждаше празнично весел. (120 думи)

(Според А. Илюминаторская)

Момчетата се изкачиха по стръмния склон на планината, изцяло осеян с камъни. Отдясно и отляво черни стени се издигаха отвесни. Отгоре имаше далечна ивица синьо небе. В дефилето беше прохладно, но скоро момчетата станаха горещи. Те, дишайки тежко, упорито вървяха напред, бързайки да стигнат до лагера преди да се стъмни.

— Пазете се, момчета! — извика изведнъж Никита. Дебела змия с лъскави люспи се плъзна към момчетата. На няколко крачки от тях тя замръзна, след което помаха леко с опашка, заметна глава и, като отвори розовата си уста, изсъска, поклащайки глава. Раздвоеният й език се стрелна безшумно в устата й.

Никита хвърли камък по змията. Тя изстреля стрела към него. Едва успя да избяга. Момчетата, препъвайки се и падайки, се втурнаха във всички посоки, но не беше лесно да прегазите камъните. И змията нямаше да ги преследва.

Поемайки дъх, приятелите започнаха да се катерят отново. (123 думи)

(По В. Губарев)

СЛУЖЕБНИ ЧАСТИ НА РЕЧТА

ПРЕТЕКСТ

Речникови диктовки

И. Втурна се към мен; тя не е дошла на срещата; плаване към кораба; Трябваше да побързам да се срещна с моите съученици; пръски летяха към; караше към стадото; тръгна към пътниците.

II. Говорихме за екскурзията; трябва да имате предвид това; спонсори преведоха пари по сметката на училището; с оглед наближаващото студено време; плувайте в ума на кея; организирайте вечеря; застанете в полезрението на брега.

III. поради лошо време; допуснати са грешки при разследването; не е дошъл поради заболяване; поради дъждове реката излязла от бреговете си; разширява се поради прегряване; поради умора; при разследването на случая са установени факти; включени в разследването; езерото се е образувало в резултат на земетресение; не са открити грешки при разследването.

IV. През лятото; нови герои са въведени в продължението на филма; нови герои действат в продължението на филма; практикувайте през цялата година; лодката падна в реката; има много завои по течението на реката; отсъства една седмица; подобрение в хода на заболяването; в рамките на една минута; пътуване за един месец; вижте промените в потока на потока; запознайте се с героите в продължението на филма.

V. Отговори без да погледне книгата; добре прибрана въпреки сушата; корабът излезе в морето, въпреки лошото време; изкачи склона, без да гледа надолу; пристъпи към работа въпреки умората; говори с баща си, без да го поглежда; състезанието продължи въпреки снеговалежите.

Правопис на производните

предлози и съюзи

Речникова диктовка

За дълго време; промени в течението на реката; през цялото лято; поради проливни дъждове; в резултат на това се прокрадна грешка; е допусната грешка при разследването; нови герои действат в продължението на романа; нови герои са включени в продължението на романа; разберете за екскурзията; превод по сметката на училището; вместо благодарност поставете на уединено място; в края на отчета; дълги години декабристите бяха затворени в Сибир; въпреки неуспеха; ходеше, без да се оглежда; отговори въпреки написаното; с оглед наближаването на студено време; Имайте това предвид; в рамките на пет години; развалени поради претоварване; плувайте в очите на града; разширява се поради прегряване; изостанал поради заболяване; в рамките на една минута; не е дошъл поради заболяване; изкачи се на върха, без да гледа надолу; отговори, без да гледа учебника.

Предупредителен диктовка

1) По течението на реката кипеше вода с пяна по бързеите. 2) Въпреки забраните на лекарите, той продължи да тренира. 3) Грешката е възникнала поради непознаване на условията на района. 4) Валеше почти през целия месец. 5) Нямаше и въпрос за продължаване на разговора. 6) Жегата се усети, въпреки вечерта. (А. Казанцев) 7) Той лежа така няколко часа, през които морето се отдръпна. (А. Казанцев) 8) Той отговори, без да гледа плана, написан на листа. 9) Поради дълбокия сняг лосовете не ходеха в тайгата, а стояха на онези места, където ги хвана лошото време. (В. Малов) 10) В течение на няколко дни листата все още ще се руши. 11) Поради лошо време полетите бяха отменени. 12) Ще ми помогнете ли да продължа търсенето си?

Консолидиран правопис

синдикатите също да

Речникова диктовка

Той също дойде и каза същото; освен това е талантлив ученик; казват същото като другите свидетели; толкова самохвален като брат си; той също е готов да тръгне; имаше и куче; какво бих прочел, за да не се отегчавам по пътя; каквото и да се случи, всички трябва да останат спокойни; действаше хитро като ловеца; в същото време брат ми пристигна; той също дойде на празника; проблемът беше решен по същия начин като предишния; Ще отида и на поход; и той беше там по същото време.

Обяснителни диктовки

I. 1) Линиите на устата бяха мъжествени и в същото време по детски наивни. (М. Шолохов) 2) Но и тук се настани тишина. 3) Вървях по коридора, обичайно поздравявах, усмихваше се. Те също му се усмихнаха. (В. Шукшин) 4) В този час той също излезе да погледне Байкал. (В. Шукшин) 5) Той също беше вечен работник и беше също толкова бодър, когато беше трудно. (В. Шукшин) 6) Всички, които идваха в Санкт Петербург, бяха обхванати от същото чувство на възхищение. 7) Всичко беше направено набързо и в същото време сякаш през сън. 8) Разследването ми също не напредна.

II. 1) Шумолящи листа, дърветата се люлееха от вятъра, облаците все още тичаха по тъмносиньото небе. (С. Майоров) 2) Минута по-късно той изчезна в снежна буря така внезапно, както се появи. 3) И маниерите му също бяха много величествени и небързани и той говореше. (А. Адамов) 4) Както вчера, през прозореца валеше.

III. 1) Всеки човек е склонен да разсъждава какво би направил на мястото на друг. (М. Семенова) 2) Нощта отвори безброй очи да гледат надолу до зори. (М. Семенова) 3) Пътят беше достатъчно широк, за да минат два камиона по него. (В. Пелевин)

IV. 1) Тя мълчаливо тръгна по коридора и също толкова мълчаливо ме покани да вляза в стаята. 2) И аз мечтаех да отида на експедиция. 3) Но тайгата оживя, когато настъпиха лунни нощи. 4) Каквото и да направи, всичко се оказа зле. 5) Лунната светлина все още се лееше през прозорците. 6) И тогава също събрах всичките си сили, за да издържа поне още минута. (С. Смирнов) 7) Човекът ми благодари, че проявих интерес към звездното небе. (Ю. Олеша) 8) Тя се усмихна, след което бавно стана от стола си. 9) Денят се оказа облачен, но не беше горещ. 10) Все още валеше сняг и нищо не се виждаше. 11) Морето, както и вчера, беше спокойно. 12) И тук някога е имало селски път, но отдавна не е използван и е обрасъл с храсти и малки дървета. (В. Мясников) 13) Той беше нисък, в същото време слаб, мускулест. (В. Мясников) 14) Странно впечатление направи и стаята. 15) Пристигналите също се настаниха край огъня. (И. Ефремов) 16) В същия момент от върха на хълма избухна огромна огнена колона. (А. Казанцев) 17) За успокояване на събудената стихия е необходимо напрежението на всички човешки сили. (А. Казанцев) 18) Морето притъмняваше, вълните губеха блясъка си, но небето започна да се просветлява. (И. Ефремов)

Контролни диктовки

За да учи добре, човек трябва да е добре организиран човек. На първо място, трябва да се опитате да направите това, което сте планирали през деня. От началото на септември свикнете с това и се опитайте да го правите през цялото време учебна година. Посъветвайте другарите си да направят същото.

Най-добре е първо да правите най-трудните уроци, защото завършването им отнема повече време. Но ще има свободно време за любимите ви предмети, хобита.

Ако нещо не разбирате, не се обръщайте веднага към старейшините за разяснение, а погледнете в речника, в справочната литература. Трудно е, но полезно. През времето, което прекарвате в четене на справочна литература, ще научите много нови и интересни неща.

Прочетете повече в свободното си време. Докато четете, запишете някои интересни мисли, твърдения. Също така е полезно да запомните стиховете, които харесвате, за да обогатите езика си и да развиете паметта си. (128 думи)

В продължение на много векове, хилядолетия, формата и височината на земната повърхност се променят и там, където е бучело морето, впоследствие се е образувала сушата. Същото нещо се случва с реките и езерата, както и с моретата. Планините също не остават непроменени. Особено силно се разрушават скалите, състоящи се от няколко компонента. Тъй като тези части се разширяват и свиват по различен начин, между тях се образуват пукнатини. Водата навлиза в тях. Когато замръзне, той увеличава обема си и разбива най-твърдите камъни с огромна сила.

Растенията и животните също играят голяма роля в разрушаването на скалите. Корените на растенията отделят киселина, която разяжда камъка. Ако едно семе попадне в пукнатина в скалата, то ще порасне и, като постепенно се сгъстява, ще го разтласка. В резултат на това се получава изветряне. Това се случва много бавно, но в течение на много години се разрушават най-издръжливите скали. (125 думи)

(Н. Ефимова)

ЧАСТИЦА

Разграничаване на буквата на частици не и нито

Речникови диктовки

I. Нямаше нито прашинка; не можеше да спре да мисли за майка си; не се съмняваше в успеха; да не се съобразяват с нечии интереси; нищо за помощ; не може да му се вярва в нищо; не се свърза с никого; не знаеше нито правила, нито формули; колкото и да е трудно, но трябва да се направи; човек не може да не се гордее с успехите си; сградата се оказа нищо повече от библиотека; не може да бъде нищо друго; нито храст, нито клонка мърда; каквото и да прави, всичко е наред; колкото и да се стараеш, всичко е напразно.

II. Не хвана нито една риба; нито стръкче трева в полето; не можеше да чуе; нито парче в къщата; не порасна нито едно зърно; никой не дойде; закъснява повече от веднъж; никога не е бил; от нищото; без да спирате за минута; нито душа в къщата; за него няма нито слух, нито дух; нито една сълза не се пролива; не направи никакъв модел; не каза нито дума.

Предупредителен диктовка

1) Невъзможно е да не се възхищаваме на залеза. 2) Без значение какви мисли преодоляват, аз съм спокоен за него. 3) Какви мисли не ме победиха! 4) Къде не е бил! 5) Където и да отиде, навсякъде го поздравяват радостно. 6) Когато не дойдеш при приятел, тя се обижда. 7) Когато дойдете при приятел, тя чати по телефона. 8) Който не е чел тази книга, трябва да я прочете. 9) Който и да е чел тази книга, всички я харесаха. 10) Нито дума повече! 11) Той не можеше да не дойде. 12) Не можах да се обадя. 13) Не мислете твърде много за секундите. (Р. Рождественски) 14) Кой не е проклинал автобусни смазвания! 15) Нищо друго не може да го обясни. 16) Никога не сме ходили на риболов заедно. 17) Не може да се говори за никакви пътувания. 18) Нищо друго не го зарадва. 19) Колкото и да е трудно, трябва да го направите. 20) Колкото и да се опитвахме да пестим храна, до края на седмицата те свършиха. 21) Колкото и скърцащ да е слана, той не е болезнено силен. (Поговорка) 22) Колкото и да кукува кукувицата, а през зимата отлита. (Поговорка) 23) Колкото и тъмна да е нощта, денят със сигурност ще дойде. (Поговорка) 24) Но нищо не се размърда нито около мен, нито напред. (И. Тургенев) 25) Тук нямаше нито един храст или дърво. 26) Колкото и да вървях, не срещнах мечка. (И. Соколов-Микитов) 27) Без миналото е невъзможно да се разбере добре или да се оцени настоящето. (В. Песков)

Обединено и отделно правописване

Речникови диктовки

I. Абсурден акт; неузряла диня; никакво съжаление за времето; не достига дъното; липса на доброта; небето не е синьо; лошо обмислено решение; косата не е разпусната; не са научили предишното; без да чувствате болка; навиците не са лисици; куфарчето не е кожено; няма нужда да се казва така; чайникът не е порцеланов; клонът не е счупен; липса на такт; постъпи недругарско; есето не е проверено; не отговаря на писмото; не по-малко от два метра; все още незамръзнала река; не се интересуваше от никого; не е споделял проблемите си с никого; няма откъде да вземем сила; добро за нищо; направи го на всяка цена; сякаш нищо не се е случило; не по-добро от това; не го направи по твоя начин; никога не се карали; няма къде да падне ябълка; изобщо не се съгласи; никъде не се вижда; нищо за измерване; не е предупредил навреме; не видях нищо; изобщо не е изненадан; блести не като лятото; не съжалявам; няма нужда; нямаше време; вратата не е затворена от мен; без да мислите докрай; продължително лошо време; разхвърлян вид; неудобно облекло; възмущават се от случилото се; не дълбоко, а плитко езеро; малка, но бърза река; не са засегнати от плевели; не направи по-добре; неканен гост; немислещо бебе; далеч от интересен филм; незавършена, а само започната работа; не говори глупости; далеч не е лесна задача; всякакви изненади; скрита неприязън; направено небрежно; не високо, а ниско.

II. Говори лъжи; това не беше истината, а лъжа; грозен акт; не красив, а просто сладък; отиде далеч; отиде не далеч, а близо; говори глупости; глупава постъпка; изглеждаше нелепо; изобщо не е красиво облекло; действаше далеч не добре; трудна задача; далеч не е лесна задача; летете ниско; летете не високо, а ниско; грозно наметало; не весел, а тъжен поглед; отговори небрежно; се държал спокойно; неосъществими мисли; евтин, но красив шал; тясна, но дълбока река; скрита неприязън; всякакви изненади; грозен вид.

III. Не беше на училище; Не можех; не каза; не се счупвайте; неразположение сутрин; веднага не харесва; не се чувства; не говоря; Неразбиране; възмутен; независимо от лицата не помня; не се надявам; не виждам; мразен лъжа; неотворено писмо; писмо, което не е отворено от бащата; писмото не е отпечатано; не се разлива вода; не писмен, а отпечатан лист; приятел, който не срещнах; непознат приятел; подовете не са боядисани; небоядисани подове; небоядисани подове; тревата не се коси; неокосена трева; още неокосена трева; изобщо не е обмислено решение; турист, който не познава умората; необитаеми къщи; къщи, които все още не са обитавани; къщите не са обитавани; действайте недругарско; не съжалявайте за безделника; няма нужда да закъснявате; куфарчето не е кожено; якето не е кафяво; проблемът не е решен; реката не е широка; пътят не е дълъг, а кратък; измърмори нещо неразбираемо; струва много; не е евтино, но скъпо; невежа в музиката; не трябва да губи дух; въпреки лошото време; непоправим дефект; пресечете тясна, но дълбока река; без да гледаме в бъдещето; не силен, а тих; държат се спокойно; непрекъснат плач; огънят не е потушен; неугасен пожар; грозна фигура.

Отделно и с тире изписване на частиците

Обяснителен диктовка

1) Духаха същите мрачни ветрове, същите облаци безстрастно вървяха ... (В. Брюсов) 2) Би било време да разберем живота, да обобщим. (В. Брюсов) 3) Червено слънце! Погледни през прозореца! (А. Блок) 4) По-голяма сестро, дай ни вода! (А. Блок) 5) Опитайте се да го убедите. 6) От четири часа Невски проспект е празен и е малко вероятно да срещнете поне един служител на него. (Н. Гогол) 7) Ловците са точно там. 8) И все пак усещането за мистерия, витаеща близо, направо разпръсната в зимния въздух, не ме напусна. (Е. Яковлева) 9) Не можех да говоря за това. 10) Екскурзията не беше включена в плановете му. 11) Той си тръгна бързо, но не намери баща си у дома. 12) Дори не сме мислили за това. 13) Ако го беше направил бързо, нямаше да се налага да седим сега до вечерта. 14) Бих отишъл далеч, но ме болят раменете. (поговорка)

Контролна диктовка

С. И. Ожегов е известен лексикограф. Кой не знае неговия речник на руския език! Работете върху кратка обяснителен речниксъдържащи около седемдесет хиляди думи, ученият започва през 1940г. Войната започва и много филолози отиват на фронта.4 Ожегов също отива на фронта, но по здравословни причини молбата му е отхвърлена. Почти девет години ученият работи върху речника, без да спира работата си през годините на войната.

Сигурно няма човек у нас, който да не познава този справочник, който никога през живота си не го е използвал, който да не е държал в ръцете си този обемист том от хиляда страници.

В рамките на един том той отразява с достатъчна пълнота основния състав на речника на съвременния руски език. Това осигури дълготрайността на книгата, която надживя далеч своя съставител. Речникът на Ожегов е настолен наръчник за хора, които обичат руския език. (123 думи)

Окончателни контролни диктовки

Слънцето изгряваше, топеше септемврийските мъгли, разчистваше небето. Лятото започна отново на земята. Това продължи цяла седмица.

Подпирайки се на тояга, отчупена от стара изоставена ограда, той вървеше из ливади, борови гори, като мислено не преставаше да благодари на срещналата го старица, открила този полузабравен начин на придвижване из родния край.

Първата нощ той прекара близо до бързеите на реката, но гледаше твърде много рибите, които играха във вечерната зора. Нощуването под открито небе, под звездите, му стана навик. Яде хлебни трохи, накиснати в поток, печени картофи и горски плодове.

Той беше истински щастлив. Никога преди не беше изпитвал такова удоволствие от такива дреболии като миризмата на дим, шумоленето на сух миналогодишен конус, падащ от дърво, планинската пепел, пламтяща на слънцето. Когато сутринта чу прощалните песни на жеравите, очите му потекоха сълзи. (122 думи)

(По Ф. Абрамов)

Къщата стоеше малко настрани. Прозорците му бяха боядисани с блажна боя, а малката веранда отстрани все още миришеше на бор. Вратите бяха широко отворени, но собствениците не бяха в къщата. Вдясно от вратата имаше небоядисана маса, а отляво имаше масивна печка.

Скоро Наташа изтича от улицата и ме срещна като стари познати. Тя сърдечно ми предложи чай и ранни малини, но аз първо я помолих да ми покаже градина, отглеждана почти под полярния кръг.

Напуснахме къщата. Градината мърмореше с листа от топола. Прекрачвайки портата, изведнъж видях ябълкови дървета, малини, гъсто осеяни тук-там с зреещи плодове. Усещайки смолистия аромат, обърнах глава наляво и видях кедрите. Бяха синьо-черни, като мечки мрачни и неприветливи. Наташа нежно и някак срамежливо потупа едно дърво. (125 думи)

(По Ф. Абрамов)

След като преодоля възхода, Даша слезе към морето. Водата все още беше чиста. През него в дълбините се виждаха растенията на подводния свят. В гъсталаците на водораслите безстрашни стада риби се втурваха покрай тях, изчезвайки от погледа със светкавична скорост. Отляво тя видя огромен камък, окачен с водорасли.

Покрай брега се простираше вдлъбнатина, пълна с вода. Изглежда, че това е същата дупка, в която момичето някога е намерило камък с невероятна форма.

След като дойде тук за първи път, Даша, разклащайки малките си ръце, първо спусна единия, след това другия крак и се хвърли на пръсти във водата. Без да се задълбочава, навеждайки се над излъсканите от морския прибой камъни, няколко секунди в необезпокоявана тишина тя наблюдаваше ясно видимия подводен живот. Тогава тя го забеляза. Бледосиният камък, прожилен като от художник, я стресна. (116 думи)

Проправих си път по непокътнат път през полето. Въпреки лошото време настроението беше леко. Виждайки куп сено наблизо, той се облегна на оголеното краче, гледайки как гарванът лети по сивото небе. След като си почине, той тръгна към селото и скоро се озова в чужда градина.

Дъждът се роеше в падналите тополови листа, които осеяха лехите. По тях все още синиха силни ледени глави зеле. Носеше се свежа миризма на късно зеле и уморена земя, която си беше свършила работата. Върху слънчоглед, забравен на границата, синигер се наклони през зимата. Вкопчила се в разрошената глава на слънчоглед, тя си играеше с решетките му.

Намерих порта в плетената ограда и, страхувайки се, че не малко, нежно куче, а оковано куче, ще се нахвърли върху мен, се промъкнах зад скърцащата дървена порта. Домакинята вървеше към мен с нацепени храсталаци, за да запали все още неотоплялата печка. (115 думи)

(По Е. Носов)

Настанихме се на брега на малка река, като решихме първо да спрем тук за малко. Но за кратко време небето беше изцяло покрито с облаци. Трябваше да намеря сечище в гората недалеч от брега, заобиколено от всички страни от брези. Решихме да пренощуваме тук, защото тук беше удобно да опънем палатки и да палим огън.

Междувременно облаците, сгушени един в друг, бавно се превърнаха в гръмотевичен облак, който покри цялото небе. Краищата му бяха сякаш посребрени от някаква чудесна светлина. Небето беше покрито с тежък воал, намръщен през есента и започна порой, който не спря нито за минута. На сутринта спря. Небето стана синьо, изчистено от облаци, но земята все още пази следи от лошо време. Вдясно и вляво от палатките блестяха локви в лъчите на слънцето. (110 думи)
Далеч, далече живееше - имаше снежинки. Те са родени в облак, летящ високо, високо над земята, и всеки от тях беше красив по свой начин.

Едната беше като блещукащи искри, друга беше като сребристобял скреж, третата блестеше като скъпоценен камък.

Земята нетърпеливо чакаше да се появят снежинките. Тя също искаше да се облича за празниците. Но вятърът, който не позволяваше на снежинките да се спуснат бавно на земята, ги завихря във въздуха, хвърляйки ги нагоре, принуждавайки ги да танцуват под неспокойната им музика.

Въпреки усилията на вятъра снежинки падаха на земята, покривайки я отгоре с бяло одеяло. Зад снежния поток не се виждаше нито поле, нито гора, нито река. Някои пътници легнаха по склоновете на дерета, други се настаниха за нощувка в гората. Имаше и такива, които неволно се спуснаха по средата на пътя.

На земята, магически преобразена, бял килим се разстила.(115 думи)

(Според М. Илин, Е. Сегал)

Нямаше зелени предпланини, обрасли с гори. Планините се появиха неочаквано. Те започнаха с отвесна скала, издигаща се нагоре. Вятърът, водата през изминалите векове са работили усилено върху него. На много места ясно се виждаха слоеве от разнороден камък, понякога плоски, понякога немислимо изкривени и счупени. На места те приличаха на умело направена зидария.

Стената, обърната на север, никога не е била огрявана от слънцето, така че границата на вечните снегове се е спускала ниско тук. Много преди това дърветата започнаха да стават по-малки и по-тънки, след което напълно изчезнаха. Под стената имаше затревена пустош и покрай нея минаваше път. Тя също се опита да не се притиска към стената. Но нищо не може да спре живота. Дори по самата стена пълзяха упорити храсти, израснали от семена, донесени тук от птици или вятър. (119 думи)

(М. Семенова)

1 Кажете за настройката на тире в изречения.

2 Кажете за настройката на тирето.

3 Кажете за поставянето на запетаи в уводната дума.

4 Кажете за тирето.

5 Кажете за поставяне на запетая.

OGE. Правописна практика. Част III

ПРАВОПИС НА ПРЕДЛОЖИТЕ

Прочетете Справочните материали преди да изпълнявате упражненията. Референтни материали. Предлозите и съюзите (заедно с частиците) принадлежат към служебните части на речта, което означава, че не могат да бъдат поставени под въпрос, следователно нямат граматическо значение и не са членове на изречение. Предлозите изграждат фрази, тъй като установяват зависимостта на една дума от друга (основна или дефинирана), например: легнете (къде? на какво?) нарафт, изчакайте (колко време?) по време начаса.Предлозите са непроизводни ( ти, за, не, ои др.) и производни, образувани от независими части на речта: благодарение на(от герундий), в продължение(от съществително с предлог), наоколо(от наречие). Материали за памет: 1. Предлогът няма лексикално значение, не може да се постави въпрос към него, не е самостоятелен член на изречението, до него винаги има съществително, местоимение, числително, чиято зависимост от друга дума установява. Предлогът обикновено може да бъде заменен с друг предлог. 2. При съществителните местоимения, числителни, предлозите се пишат отделно.

ВАРИАНТ I.

В кои изречения подчертаните думи се използват като предлози? Дайте отговора в цифров вид (като изпишете номерата на предложенията).

1) Наоколо В целия град са засадени овощни градини.

2) Децата тичаха с радостни викове към.

3) Рибарят надникна по време на реки, бавни и величествени.

4) Служител на фирмата отиде в командировка Според заповед на директора.

5) Защото всички основни въпроси са изяснени в този случай.

6) По късно три дни и двамата приятели караха по пътя към селото.

7) Идват завършилите военно училище Според, като един човек.

8) За разлика от от гимназисти до студенти изучават специални предмети.

9) Въпреки всички усилия, авторът не можа да съчини нищо повече.

10) В съответствие със По указания на специалисти започнахме да работим по нов начин.

11) Роднини на пострадалия придружават лекаря, благодарение на за предоставената помощ.

12) Близо до гори, като в меко легло, можете да спите. (Н. Некрасов)

13) Мшара са обрасли по време на хилядолетно езеро.

14) Депозирайте пари към сметката № 1904.

15) Преминаване минало гара, пътникът спря.

16) Във връзка с При лошо време излитането на самолета се забавя.

17) Включително ново устройство, следвайте стриктно инструкциите.

18) Все пак го направи по твоя начин, независимо от съвети от приятели.

19) Учениците слушаха внимателно, въпреки от двете страни.

20) Поради лошо време, летовниците трябваше да напуснат селото по-рано от планираното.

21) С оглед на липсата на храна пътниците промениха своя маршрут.

22) Приятели искаха да отидат при нас към.

23) Трябва да действате прилага се към обстоятелства.

24) Следване автомобили и към те движеха тълпи от хора.

25) Ловецът се опита да види нещо като лодки, но без успех.

_________________________________

ВАРИАНТ II.

В кои изречения подчертаните думи се използват като предлози? Дайте отговора си цифрово.

1) Туристите започнаха да гледат с интерес наоколо.

2) Да тръгваме към слънце и вятър.

3) Съпрузите са живели Според.

4) По време на През целия ден писателят работи усилено пред компютъра.

5) Искам да те попитам относно концерт.

6) Лекторът говореше ентусиазирано, въпреки на публиката.

7) Шпионинът беше заловен в следствие с външно разузнаване.

8) Ездачът върза коня за дърво, легна близо до, покривайки лицето от вятъра с кух шинел.

9) Въпреки в дъжда работим на полето всеки ден.

10) Районният полицай реши да не влиза в къщата, а само да мине през нея минало.

11) Облаците сякаш плуват, към нашата яхта.

12) Поради липса на сухи дърва за огрев, неопитни туристи не можеха да запалят огън.

13) Благодарение на подхранвайки растения, постигнахме добра реколта.

14) Момичето стана от пейката, направи няколко крачки към.

15) Можете да разберете как се е развил животът на героя в бъдеще в продължение роман.

16) Всички отбори, заедно с нашият работи страхотно.

17) Изключително силна струя v поток реката се нарича ядро.

18) Според указанията на щаба на армията, четата се подготвяше за отбрана.

19) В продължение Тази нощ пациентът не спи нито минута.

20) Непознати станаха от масата, благодарение на домакин за гостоприемство.

21) В следствие при лошо време летището е затворено.

22) Реколтата е напълно прибрана, въпреки студено дъждовно време.

23) Андрей Болконски, За разлика от Пиер имаше силна воля.

24) Във връзка с преход към нова системапланиране имахме много работа за вършене.

25) Посетителите на библиотеката бързаха на срещас известен писател.

Подчертаните думи са предлози в изречения: ________________________________

ВАРИАНТ I.

1) В разгара на обширните си трудове той не преставаше да разпитва за своя племенник. (А. Пушкин)

2) Сградата беше увенчана с купол като шатра.

3) Е, разбира се, аз се отдръпнах, скрих се зад механата и застанах там. (А. Куприн)

4) Решаващите впечатления от детството бяха ограничени от реалността на Московския регион и тази теснота на полето на наблюдение определено беше отразена по-късно в творчеството на класиците. (М. Горки)

5) Докато се движехме нагоре по тесните планински пътеки, дишането ставаше все по-трудно.

6) Плувецът бързо се придвижи напред, удряйки течението на реката.

7) Ако има слуга, особено ако е порутен, като моя Евдокимич, тогава също го донесете. (М. Салтиков-Щедрин)

8) Ловците внимателно, следа след следа следваха вълка.

10) Ездачът върза коня за едно дърво, легна до него, покривайки лицето му с кухо палто от вятъра.

11) Непознатият го погледна изненадано. (И.Тургенев)

12) В заключението лекарите посочиха метода на по-нататъшно лечение.

13) Имайте предвид – задачата е отговорна.

14) Поради проливните дъждове пътищата бяха непроходими.

15) Шпионинът е заловен във връзка с външно разузнаване.

ВАРИАНТ II.

В кои изречения се използват производни предлози? Дайте отговора си цифрово.

1) Когато приготвяте това ястие, добавете вода, ако е необходимо.

2) Идва моята трагедия и мисля да я завърша до зимата; в резултат на което чета Карамзин и хроники. (А. Пушкин)

3) В отвесния наклон на гредата изворните води измили нещо като ниша. (В. Кожевников)

4) По време на заболяването се получи фрактура, пациентът се оправи.

5) За разлика от моя приятел, аз обичах родния си град.

6) Впоследствие той никога не е съжалявал за решението си.

7) Няма да оставя брат ти и ще те имам предвид.

9) Няма да влизаме в къщата, просто ще минем.

10) Вашият хор ще последва художника, който стои пред пианото.

11) Поради липса на време обаче няма да се отклоняваме от темата на лекцията. (А.Чехов)

12) Поради непредвидено закъснение по пътя нашите коне изостанаха.

13) Писмата се превърнаха в нещо като дневник.

14) В семейството на болярите Старицки имаше и хора от други семейства.

15) След като се договориха за утре, те се разделиха.

В изреченията се използват производни предлози: ____________________________________

Преди да изпълните упражнения 3, 4, внимателно разгледайте таблицата, използвайте я като референтен материал. Правопис на предлозите
Чрез тире	Слитно	На части
поради, отдолу поза, над (порадигори, отдолу Москва, над бездна позахълмове)	близо до, поради(= поради), заедно, заедно с), вместо, вътре, наоколо, до), като, след, срещу (с), поради(= поради), към(=k), напук през, като, както и), относно(=о), независимо от, въпреки, в излишък на	в бизнеса, като, по време на, накрая, като, в района на, за разлика от, обвързан, по време на(време), в продължение(време), във връзка с, посредством, в какъв смисъл, в курса, за да, с изключение на, за сметка като, относно, защото, чрез, отстрани

ВАРИАНТ I.

1) (Б) следствие от забавянето на транзита;

2) да правя (да) укорявам старейшините;

3) разберете (по) сметката на началото на занятията;

4) превежда пари (по) сметката на дружеството;

5) (в) сила на навика;

6) (в) завършване на речта;

7) в) разследването на случая;

8) (в) място за благодарност;

9) получавам (в) заключение;

10) (в) за разлика от феновете;

11) скрий се (в) уединено място;

12) (в) продължение на деня;

13) в) през последните години;

14) (в) продължение на историята;

15) (в) течението на планинска река;

16) (не) въпреки търсенето;

17) нещо (в) вид на топка;

18) (в) по време на целия урок;

19) ходеше, (не) гледайки минувачите;

20) (за) подобието на изявление;

21) има (в) предвид редица обстоятелства;

22) (в) противно на очакванията;

23) (при) пристигане в пристанището;

24) (в) прокурорът се е намесил в разследването;

25) спрян (в) изглед към панорамата на града;

26) излезе (за) да се срещне с приятели;

27) се намокри (по време на) дъжд;

28) живее (на) подобие на скитник;

29) пристигнали вкъщи (навреме);

30) тревожи се за лодката.

ВАРИАНТ II.

Отворена скоба. Посочете изписването на думите. Дайте отговора си цифрово.

1) Не е дошъл (под) формата на заболяване;

2) модел (в) вида на снежинка;

3) прехвърляне на средства (към) банкова сметка;

4) в) следствие от студено време;

5) (в) продължаване на целия срок;

6) затопляне (в) след студено време;

7) в) поради липса на средства;

8) влезе (в) течението на реката;

9) в) във връзка с годишнината;

10) среща (на) по-късно;

11) нещо (в) вид спомени;

12) в) приключване на дебата на страните;

13) (при) завършване на училище;

14) (в) поради неразположение;

15) отивам (в чужбина) в чужбина;

16) завършване (в) време;

17) отивам (в) вътрешността на страната;

18) показва (в) заключението по делото;

19) в) продължение на няколко дни;

20) (в) във връзка с преместването;

21) (на) подобие на скок;

22) в) продължаване на празниците;

23) връщане (в) по-късно;

24) (в) от векове;

25) отидете (за) да се срещнете с приятел;

26) медальон (в) под формата на сърце;

27) структура (в) вида на кулата;

28) премахване (в) време;

29) (в) в резултат на това се появиха нови версии;

30) бързеи (в) течението на реката.

Думите се записват заедно в примери:___________________________________________________

ВАРИАНТ I.

1) Към пролетта;

2) (прочетете) в рамките на една седмица;

3) като древен орнамент;

4) относно изпита;

5) поради грешка;

6) с оглед на ранния час;

7) въпреки силата на посрещния вятър

8) в заключението на монографията;

9) в продължение на много години;

10) по време на цялото пътуване;

11) поради силна суша;

12) избягвайте падане;

13) нещо като дъждец;

14) за сметка на качеството на стоките;

15) под формата на топка;

16) вместо радост и смях;

17) въпреки предупреждението;

18) Ще имам предвид;

19) постига успех в областта на химията;

20) излезе да ни посрещне;

21) разходка по брега;

22) погледнете следата на заминаващия влак;

23) отидете пред колоната;

24) живее срещу парка;

25) превежда средства за дружеството;

26) вместо благодарност;

27) противно на заповедта;

28) по време на дъжд;

29) да е задържан;

30) във връзка с преместването.

Думите се записват заедно в примери:__________________________________________________

ВАРИАНТ II.

Посочете правописните грешки. Дайте отговора си цифрово.

1) В заключение на есето;

2) в резултат на наводнението на реката;

3) напук на здравия разум;

4) заради дреболия;

5) поради заболяване;

6) поради непристигане на въздухоплавателното средство;

7) да срещнеш новото, неочакваното;

8) заради завесите;

9) имайте предвид;

10) поради старост;

11) по течението на реката;

12) след заминаващ влак;

13) да посрещне пръскането на вълните;

14) сутрин;

15) въпреки обичта на приятели;

16) казано под формата на забележка;

17) откаже поради обстоятелства;

18) участва в разследването;

19) да се подготви, доколкото е възможно;

20) прелетя над морето;

21) нещо като пирамида;

22) разходка по булеварда;

23) да се намира близо до езерото;

24) сложете шал върху горната част на палтото;

25) говори за земя;

26) при приключване на събранието;

27) във връзка с отмяната на поръчката;

28) ваза под формата на топка;

29) скочи в движение;

30) се срещнете по-късно.

Грешки, направени в комбинации:___

Материали за памет: 1. Предлози благодарение на, въпреки, въпреки изискват задаване на съществително, местоимение, число в дателен падеж(поради добра подготовка, по график, противно на прогнозите на синоптиците). 2. Предлог На може да се комбинира със съществителни, местоимения, числителни в датив(на масата, по графика, на брата),винителен падеж(за горски плодове),предлог(в края, при пристигането, при пристигането, (липсват) ни, вие)случаи. 3. Предлог Според управлява дателен падеж(според какво?)и творчески(според какво?).

ВАРИАНТ I.

Посочете изречения с нарушение на граматическата норма (обърнете внимание на избора на предлог и падежната форма на думата, с която се комбинира в изречението).

1) При пристигането си в града офицерът отиде в комендантството.

2) На бедния старец много му липсваш брат му, морето и ти.

3) Поради силен снеговалеж, влакът пристигна със закъснение на местоназначението си.

5) За разлика от Наташа Ростова, принцеса Мери нямаше лесен и жив характер.

6) Запознаването с древния руски град вдъхновява Врубел да създава нови произведения на изкуството.

7) В заключение на писмото още веднъж ви напомням за моята молба: погрижете се за себе си.

8) Противно на пунктуационните правила, журналистите често използват тирета вместо двоеточия.

9) Заплащането на разходите за провеждане на празника е поето от областната администрация.

10) Благодарение на уменията и опита на учителите от "Училището по изкуствата" беше възможно да се отгледа ново поколение млади талантливи момчета.

11) Брат ми избра професия противно на очакванията на родителите си и семейните традиции.

12) В края на работата си художникът предава новото платно на градския музей.

13) Според заповедта тръгнахме на експедиция.

14) Вървяхме до дестинацията си точно по маршрута, посочен на картата.

15) Поради калния път стигнете до селото

беше трудно.

____________________________________________________

ВАРИАНТ II.

Посочете изречения с нарушение на граматическата норма (обърнете внимание на избора на предлог и падежната форма на думата, с която се комбинира в изречението).

1) Грандмайсторът спечели играта благодарение на фино разбиране на трудната позиция.

2) Поради сушата реколтата беше по-малка от очакваната, а цените на храните се повишиха.

3) Благодарение на статия във вестника научихме за откриването на нов туристически конен маршрут.

4) При пристигане в града, моля, посочете маршрута до дестинацията.

5) Съгласно установените правила, подчертайте уводните думи в текста със запетаи.

6) В картината на Врубел „Момиче на фона на персийски килим“ оцветяването придава на образа поетичен, приказен характер.

7) Благодарение на изграждането на нов пешеходен път, движението по улицата стана по-безопасно.

8) След приключване на изучаването на схемата на работа на устройството, преминете към практически упражнения.

9) Вашият влак току-що изчезна в далечината и вече ни липсвате.

10) След изтичане на периода на практика учениците се прибираха.

11) Той винаги действа в съответствие със собствените си интереси.

12) Приятелите се караха за нищо.

13) Григорий Александрович Печорин, за разлика от Грушницки, имаше силен характер и не се поддаде на влиянието на другите.

14) Те се срещнаха против моето желание.

15) В края на речта си ораторът благодари на всички за вниманието.

Допуснати грешки в изреченията:____________________________________________________

ВАРИАНТ I.

1. Той добре разбираше опасността от позицията на машината за подстригване и поверените му хора и (с оглед) на ужасния морал (n, n)-та отговорност, изпитваше парещи упреци на съвестта . (К. Станюкович)

2. (Няма ли) жителите на града да погледнат назад, когато Байбаков изскочи от файтона и след (зад) него (в) погледа на цялата тълпа, (точно_) (в) (точно_) такова (същото ) кмет като този, който преди минута беше pr_veze (n, nn) ​​в количката и_вдясно. (М. Салтиков-Щедрин)

3. (В) продължаване на шест години настойничество, той започва (в) самостоятелен живот много рано кратко време. (М. Салтиков-Щедрин)

4. И (в) заключение_ той добави, че истинското място на Анна Петровна е (не) в задните гори_, а в столицата и че той [Ангин] ще се суети за нея. (М. Салтиков-Щедрин)

5. Десет минути по-късно (в), през които младият мичман трябваше да заеме най-вероятните, едва ли (едва) познати пози на акробати, така че (да), когато прави_ тоалетна, да приложи законите на баланса на телата към собствената му личност Ополиев, измит и облечен, напусна кабината. (К. Станюкович)

6. Сега е ясно, че (градския) началник, (в) видовете собствена опора, от време на време сваляше главата си и (в) слагаше ярмулка вместо нея. (М. Салтиков-Щедрин)

7. Блесна ярка светкавица и (в) следващия (след) това се чу рязък гръм. (В. Арсениев)

8. Ето (за) пример, току-що (за) за сметка на бунтове, казах, че не можете да наричате селяните бунтовници (за) само защото не са (не) се съгласяват да дадат шест гривни хляб . (М. Салтиков-Щедрин)

9. Всички изглеждаха изненадани от тази безсмислена (n, nn) ​​жестокост - да лишат моряците от техния любимец, който (през) две години плаване им достави толкова много забавления сред монотонността и скуката на корабния живот. (К. Станюкович)

10. (На) срещу него, все едно (също) прав и (не) подвижно изпънат лежеше дядо. (А. Куприн)

ВАРИАНТ II.

Отворете скобите, поставете, където е необходимо, тире и липсващи букви, поставете липсващите препинателни знаци.

1. И всички коне се втурнаха hall_living (до) задната част на ушите и миналогодишната k_mouse_, ръмжеща от (под) снега, бита отстрани на шейната. (А. Куприн)

2. Сменните моряци в по-голямата си част седяха или лежаха на палубата, мълчаливи и сериозни (от) рядко разменящи думи (за сметка) на „времето на анатема“. (К. Станюкович)

3. И по някаква причина всички се усмихнаха в отговор, а Lavrent_ich, освен това, удари Шутиков в гърба и (в) под формата на специална позиция, изруга с най-нежния тон, на който само пияният му глас беше способен. (К. Станюкович)

4. Американците нямат (n_) никаква художествена (себе)любов и се борят с (в)ум само една парична награда. (А. Куприн)

5. Много от жителите плакаха (защото) защото се чувстваха сираци и (в) освен това се страхуваха да попаднат под отговорност (за), че се подчиняват на такъв (градски) вожд, който имаше празен съд на раменете си, (на) мястото на главата. (М. Салтиков-Щедрин)

6. (В) течение на много векове, философи, теолози, учени (soc_ologists) се опитват да помирят тези две рязко различни, напълно (не)приемливи реалности, но те стават все по-различни, стават дълбоко враждебни една към друга. (М. Горки)

7. (Въпреки) въпреки своята гърбица, или може би точно (като) следствие от този (не) просперитет, докторът изпитваше остра и (донякъде) нелепа любов към църковните очила за човек на неговата възраст. (А. Куприн)

8. Когато ми казват, че си струваше (дали) (заради) за пет реда във фейлетон да прочета цели четири книги, съжалявам за питащите. (М.Колцов)

9. (B) последствия_ от този край последна страницароман, читателят се чувства (не)доволен от творението. (Д. Писарев)

10. Нехлюдов се върна на тротоара и заповяда на шофьора да го последва и влезе (в)в ума на групата ... (Л. Толстой)

ВАРИАНТ I.

Изпълнете тестовата задача.

7.1.

1) (По време наТой мълчеше през целия път.

2) Какво имате се има предвид)?

3) Плуването в тази река е опасно в) следствиебързи течения и водовъртежи.

4) (Б) продължениеразговор, бебето погледна с интерес възрастните.

7.2.

1) Ще научим за съдбата на героя в) продължениероман.

2) (B) връзка сЛетището при лошо време е затворено.

3) (Б) следствиеРаненият войник трябваше да бъде лекуван дълго време.

4) Опитах се да видя нещо (до) подобиелетяща чиния, но без резултат.

7.3. В кой случай подчертаната дума е предлог и се изписва заедно?

1) Надникнах (по време нареки, бавни и величествени.

2) Той говореше (въпрекисъбеседник.

3) (Б) умпри наближаващата буря на рибарите беше забранено да излизат в морето.

4) Момичето стана от пейката и направи няколко крачки (за) среща.

7.4. В кой случай подчертаната дума е предлог и пише ли се отделно?

1) (до) срещасилен вятър ни духна.

2) (Б) последствияне можахме да си спомним кога се проведе срещата.

4) (За разлика отдруги спортисти, плувци тренираха по-интензивно.

7.5. В кой случай подчертаната дума е предлог и се изписва заедно?

1) (По време наНа двадесет години опознах добре този горски район.

2) (Б) следствиелошото време трябваше да отмени пътуването.

3) (Катоизключения, ми разрешиха да се явя на изпит по-рано.

4) Момчетата бързаха (за) срещас писател.

7.6. В кой случай подчертаната дума е предлог и пише ли се отделно?

1) (по) отношениенещата не трябва да се приемат лекомислено.

2) Може би трябва да помислите за нещо (в) видспомени?

3) Изречени груби думи (вместоблагодарност, обиден и разстроен.

4) (Б) следствиестудено време, училището беше отменено.

7.7. В кой случай подчертаната дума е предлог и се изписва заедно?

1) (Въпрекиумора, учениците работиха усилено.

3) (По време наЦял ден работих усилено.

4) Езерото се появи в далечината (катомалка локва.

7.8. В кой случай подчертаната дума е предлог и пише ли се отделно?

1) Облаците сякаш плуват (за) срещанашата яхта.

2) (не) гледампри пороя туристите продължиха пътя си.

3) (За разлика отот връстниците си той изглеждаше по-сериозен.

4) (Б) последствияне можехме да си спомним как започна всичко.

номер на работа	7.1	7.2	7.3	7.4	7.5	7.6	7.7	7.8
Отговор

ВАРИАНТ II.

Изпълнете тестовата задача.

7.1. В кой случай подчертаната дума е предлог и се изписва заедно?

1) Бързаме (за) срещаНова година.

2) Тръгнахме точно до дестинацията (Споредс избрания маршрут.

3) (Б) умлипса на транспорт решихме да отидем пеша.

4) Нашият гост не закъсня, той дойде (по време на.

7.2. В кой случай подчертаната дума е предлог и пише ли се отделно?

1) Не можеш да бъдеш щастлив (за) сметкадруги.

2) (не) гледамза всичките ви усилия,

романът не напредна.

3) Ще научите за съдбата на главния герой в) продължениефилм.

4) (Б) следахората караха коли.

7.3. В кой случай подчертаната дума е предлог и се изписва заедно?

1) Вие направихте своя избор и постъпихте по свой собствен начин, (не) гледамкъм съветите на приятели.

2) Медальон (катоМомичето наистина хареса сърцето.

3) Той е член на екипа и не трябва да нарушава задълженията си (по) отношениена колегите.

4) (ЗащотоПо това дело има нови обвиняеми.

7.4. В кой случай подчертаната дума е предлог и пише ли се отделно?

1) Изключително силна струя (по време нареката се нарича ядро.

2) Пътуването е отменено в) предишнадо второ нареждане.

3) (Б) следабаща ми последва брат ми в коридора.

4) (По време наДълги години той беше най-близкият ми приятел.

7.5. В кой случай подчертаната дума е предлог и се изписва заедно?

1) (не) гледамникой, шофьорът излезе от гаража.

2) (В следствиепри обилни снеговалежи работата на чистачките се увеличи.

3) (до) срещаимаме жени.

4) Параходът спря много близо, (в) умградове.

7.6. В кой случай подчертаната дума е предлог и пише ли се отделно?

1) Собственикът напусна (за) срещагости.

2) Изведнъж (по време намелодии избухва отговорът.

3) (Б) следствиетова реши той.

4) Враг (по време напочти не се опита да щурмува през нощта.

7.7. В кой случай подчертаната дума е предлог и се изписва заедно?

1) (По време наразговор, момчето неусетно докосна талисмана си няколко пъти в джоба си.

2) Съдията каза, че не е така (катозабележки, но като предупреждение.

3) Винаги съм искал да живея (противпарка.

4) (Б) следствиенощен пазач е замесен в делото за палеж.

7.8. В кой случай подчертаната дума е предлог и пише ли се отделно?

1) Реката избяга някъде в) дълбочинастепи.

2) И момчето беше щастливо в) следствиенеговото пристигане.

3) Димка реши това (катоизключение този път, Жиган не лъже.

4) (към профилазначителна сума е преведена в банката.

номер на работа	7.1	7.2	7.3	7.4	7.5	7.6	7.7	7.8
Отговор

Работим със свързан текст.

ВАРИАНТ I.

Красив и силен влекач „Ермак” бързо се втурва (надолу по течението) и (покрай) двете му страни бавно (n, nn) ​​се движат (за) да го срещнат на брега на Волга, - отляво, всички облян от слънцето стеле_ся (в) плът до ръба на небето като буен зелен килим, а дясната развяваше гористите си стръмнини към небето и застина в строг мир.

Тълпи деца в сини червени и бели ризи, стоящи на брега, съпровождат със силни викове парахода, събудил тишината на реката, (изпод колелата му весели вълни се стичат към краката на децата. Тук куп момчета се качиха в лодката, те набързо гребаха (по) по средата на реката, за да (да) почиват на вълните. Върховете на дърветата понякога гледат от водата, цели гроздове от тях са наводнени (n, nn) ​​с наводнение и стоят сред вълните като острови.

Пътнически параход отива (на) среща и изсвирква – там загива бумтящото ехо от свирката, скрита в гората в клисурата на планинския бряг. (В) средата на реката вълните на два кораба се сблъскват, удрят се в стените им и корабите се люлеят. По нежния склон на планинския бряг са положени зелени килими, зимни кафяви ивици земя под пара_ И бреговете всички отиват (за) да се срещат, галят очите и душата си с красотата си, и върху тях се отварят все нови картини.

Много интересни и неочаквани (n, nn) ​​очакват Фома (в) продължението на дълго обещаното (n, nn) ​​пътуване с баща му.

(По М. Горки)

Работим със свързан текст.

ВАРИАНТ Iаз

Поставете липсващите букви, отворете скобите, добавете липсващите препинателни знаци.

Веднъж, късно през есента, трябваше да посетя по работа град, който се намира на 178 версти от нашето село и на 1058 от Москва. (До) най-близката гара железопътна линиябеше необходимо да се мине (от) началото (половината) на една верста по магистралата и (отзад) тези 17 версти по (малкото) шофиране (n, nn) ​​пътя, развален (в) в резултат на проливния дъжд (под) ред (не) колко дни. Трябваше (в)по-късно да се разкая за смелото си решение при тези условия да вляза в града за един ден.

След като сгънах (по-удобно) багажа си, потеглих (в) началото на седмия час, очаквайки предварително да стигна до гарата (за) ако успея. (C) отвъд всякакви очаквания на кон, чийто водач, по навик на водача, хвалеше (на) за лапа (не) въпреки тяхната тънкост, разпръсквайки пръски във всички посоки, тичаше в тръс, но (не) се превръща в галоп . Бях (в) напълно сигурен, че ще имат време да ме доведат след (някои) пет часа и половина. Безопасно прекосихме реката близо до къщата на горския пазач, излязохме на знака (не) този (n, nn) ​​път след дъждовете, които преминаха през горските гъсталаци, започвайки (този) час (същия) отвъд покрайнините и се простира (на) много километри. Преди да успеем да тръгнем и (на няколко) мили разстояние, се спука гума на предното колело. Докато колелото се ремонтираше дълго време, беше много трудно да се седи неподвижно, оплакаха се комарите, все едно игли боцкат в лицето, пълзяха и се биеха помежду си едни (тези) мухи. За съжаление си помислих, че моето рисковано (n, n) начинание може да не успее. И наистина, на втория ден отидох в града.

Предлози

Разгледайте таблиците и установете какви са предлозите по значение, структура, произход.

По стойност

пространствена	временен	причинно-следствена		действия	допълнителен
в, на, под, поради, до, в, над, около, около и т.н.	през, до, от, преди, преди, по време и т.н.	от, от, за, поради, поради и т.н.	за, за, за	с, без, в, от и т.н.	около, около, около, от, до, около и т.н.
ходи на училище, разхождай се около езерото	обади се след половин час	отменете поради лошо време, заповядайте на повикване			спомни си приятел, говори за почивка

от структура

Произход

непроизводни	деривати
във на под, до, от, до, до, от, y, за, край, вън, за, без, за,	по време на в продължение благодарение на въпреки Според затвори и др. 1) наречие: спря близо до къщата(място), релаксация след работа(време), докладвано по искането(предмет) 2) нарицателен: не е дошъл поради заболяване(причина), образуван от разпадането(начин на действие), работил през целия живот(време), отговори на заявлението(предмет) 3) словесно: се подобри благодарение на грижите(причина); постигнати въпреки трудностите(отстъпки); се сети след седмица(време).
Погледнете таблицата и обяснете как предлозите се различават от независимите части на речта.
Предлози
1. В продължение на (каква?) година работих усилено в музиката. 2. В продължение (какво?) той се запозна с историята на страната. 3. Въпреки (какво?) студа, тръгнахме на къмпинг. 4. Излезте да посрещнете (с кого?) гости. 5. Поради (какви?) дъждове реката изляза от бреговете си. 6. Предвид (какъв?) дъжд, обиколката не се състоя. 7. Построиха нещо като (какво?) Сал. 8. Договорени за (какво?) Екскурзии.	Има много промени в (какво?) течение на реката. В (какво?) продължението на книгата се представят нови герои. Той отговори, без да поглежда (=и не гледа) баща си. Излезте (къде?) към. Отидете на (какво?) среща с приятели. В (какво) разследването на случая беше много неясно. Имайте в (какво?) ум. Съгласен в (какво?) пол, число, падеж. Парите отидоха по (каква?) сметка на училището.

Запомнете правописа на предлозите.

1) Чрез тире	Напускане поради заболяване. Погледни изпод облаците. Пълзи над езерото. Минете през градините.
отзад, отдолу, отгоре, отзад
2) Отделно	на смяна в продължениемесец. Отпуснете се по време начетири седмици. напуснете посредствомтрябва. празненство в следствиеЧестита годишнина. Декорация катоцвете. Изпълнете заявката катовъзможности. Всички дойдоха с изключение наболен. Най-накрая речи. Разберете, докато работите. Запознайте се по време на почивка. Отмяна поради замръзване. Инсталирайте по време на работа.
в продължение по време на с изключение на Най-накрая в хода на работа по време на работа в ход поради, в резултат
3) Сливане	Поливането спря порадидъжд. Вместо техник пристигна инженер. Пожарът започна рано порадистудено време. Планината беше катогигантска шапка. Ние се съгласихме относноще се видим скоро. Изработени продукти в излишък наплан.
поради като въпреки трудностите въпреки

Тренировъчни упражнения

Упражнение 1

В началото на април духа южен вятър и няколко часа валя силен топъл дъжд, който като сапунена пяна отми и последните остатъци от сняг. И днес, противно на очакванията, изгря ярко слънце и през целия ден не се появи нито едно облаче, нито едно облаче.

Приземете се на могилите, благодарение на доброто слънчеви лъчивече започна да изсъхва. На места изпод миналогодишните гнили листа се появи първата свежа зеленина под формата на белезникавожълтеникави кълнове, още непогалени от слънцето, неполяни с искряща пролетна влага. След ден-два тези слаби крехки стъбла ще поемат соковете на размразената земя и впоследствие ще шумолят синята пера, тъмнозелената киноа ще се люлее на вятъра, твърдата, груба острица ще шепне.

В резултат на скорошното студено време пъпките по дърветата все още не са набъбнали, с изключение на върбата, която въпреки всичко отдавна се е изпуснала в бели и розови пухени шапки. Въпреки прохладата и влагата, идващи от земята, от някъде отгоре се усеща топлина във въздуха.

(Г. Самарина.)

Намерете предлози, посочете вида им по произход.

Запишете 5-6 фрази с предлог, определете падеж на съществителното.

Упражнение 2

Няколко часа можете да седнете неподвижно и да гледате морето. Близо до морето е прозрачно, зеленикаво на цвят, а в далечината лежи тъмносиня ивица, леко покрита с мъгла. Морето е красиво на разсъмване, когато огнено кълбо изплува от хоризонта.

Въпреки хубавото време крайбрежието е празно. Край брега се роят белокрили чайки. Изведнъж чайките, сякаш по споразумение, отлитат от брега. Очевидно зорките им очи забелязаха параход в далечината и се отправиха към него.

През трите седмици от ваканцията си ходех на море всяка сутрин. Впоследствие си спомних с голямо удоволствие тези разходки по морския бряг. .

(По А. Бобкова.)

Намерете предлози, посочете вида им по структура и значение.

Упражнение 3

1. В течението на реката имаше две лодки, забравени вчера в затънтените води. 2. Поради лошо време обиколката на града беше отменена. 3. Лекарят отбеляза подобрение в хода на заболяването на пациента. 4. Рибарите решиха да отидат на море въпреки лошото време. 5. Спонсорите преведоха пари по сметката на спортното училище. 6. С оглед наближаването на студеното време е необходимо да се изолират стаите в общежитието. 7. В края на доклада лекторът обобщи. 8. Няколко дни лекарите се бориха за живота на пациента. 9. Туристите вървяха по планинската пътека, без да гледат надолу. 10. Поради дълбокия сняг е невъзможно да се стигне до къщата на горския. 11. В разследването на случая участват опитни служители. 12. По време на престоя ни в града посетихме художествена галерия, национален музей. 13. Вместо експедиция, геолозите отидоха при местните, за да окажат навременна помощ. 14. Вместо благодарност те чуха недоволство.

(И. Алексеева.)

Запишете първо производни предлози със съществителни, а след това непроизводни. Определете техния случай.

Упражнение 4

1. „Апетитът идва с яденето“, казва поговорката. 2. „Територията на тухлената фабрика е обхваната от пожар, до един час жителите на селото трябва да бъдат евакуирани“, казаха по радиото. 3. „Как Хлестаков успя да заблуди кмета, въпреки големия опит на последния в работата с одитора?“ - ти питаш. 4. "Ще пристигне ли влакът навреме?" - попитаха на платформата. 5. „За две седмици нито едно съобщение от сина ми!” - възмути се бащата. 6. „Хусари*! Напред!" - заповяда фелдмаршалът, застанал пред всички *.

(И. Алексеева.)

Намерете производни предлози, посочете от кои части са образувани.

Запишете думи с двойни съгласни, обяснете лексикалното им значение.

· Какво е общото между думите, отбелязани със *? Какви са имената им?

Намерете изречения, които отговарят на тези модели:

« , « ?» –

Речникови диктовки

С оглед на променената среда; имайте предвид правилото; говори за пътуването; разказано в продължението на романа; действайте противно на разума; се грижеше за него; следваше следата на вълка; прехвърляне на приходи по сметката на училището. (31 думи.)

Нямах време поради липса на време; прилича на робот; ходел въпреки жаждата; научи по-късно; чака се един час; дъжд, който не спря през нощта; изостават поради заболяване; разказани, без да гледат книгата; искам да видя в продължението. (34 думи.)

Развитие на речта

Символът е метод за художествено изразяване, близък до пътя и състоящ се в символвсяко явление. Например, плаватв стихотворението на Лермонтов символ романтичен герой , Алени платнав феерия на Грийн - символ на щастието.

... Не е ли така ти, Русия, наоколо се втурва оживена, непобедима тройка? Пътят дими под теб, мостовете гърмят, всичко изостава и изостава. Съзерцателят, поразен от Божието чудо, спря: не е ли светкавица хвърлена от небето? какво означава това ужасяващо движение? и каква непозната сила се крие в техните коне, непознати на светлината? О, коне, коне, какви коне! Седят ли вихри в гривите ви? Във всяка ваша вена ли гори чувствително ухо? Те чуха позната песен отгоре, заедно и веднага напрегнаха медните си гърди и, почти без да докосват земята с копита, се превърнаха в само продълговати линии, летящи във въздуха, и всички вдъхновени от Бога се втурват! .. Русия, къде са бързаш ли? Дайте отговор. Не дава отговор. Камбана е изпълнена с чуден звън; разкъсаният на парчета въздух гърми и се превръща във вятър; всичко, което е на земята, прелита и, гледайки настрани, отстъпете встрани и го отстъпете на други народи и държави.

(Н. Гогол.)

· Защо според вас тройката е символът на Русия в стихотворението? Какъв вид художествени средстваизползва ли писателят, когато характеризира настоящето и бъдещето на Русия?

· Съставете текст за настоящето или бъдещето на Русия, използвайки символ.

Тест

1. Посочете фраза, в която предлогът изразява временно значение.

а) с големината на орех

б) дошъл с багаж

в) падна от дърво

г) говори от 8 часа сутринта

2. Посочете фразата, в която предлогът изразява пространствено значение.

а) се събуди в 5 часа

б) прах за пране

в) бори се за победа

г) обърнете се

3. Намерете грешната употреба на падежната форма на съществителното.

а) по реда

б) против волята си

в) благодарение на усилията

г) поради нарушение

4. Посочете фраза с производен предлог.

а) благодаря ви за помощта

б) мина

в) е построен в близост до къщата

г) върви напред

5. Посочете число, при което всички изброени предлози са производни.

а) въпреки, под, след това

б) неуморно, независимо от, по време

в) близо, минало, благодарение на

г) навреме, като, заради

6. Посочете изречението, в което се използва производният предлог.

а) Сбогувахме се със собственика, като благодарихме за приюта.

б) Светлините се втурнаха към влака.

в) В продължението на романа се появиха нови герои.

г) Впоследствие всички записи бяха унищожени.

7. Посочете предлога, който се пише отделно.

а) (в) следствие

б) (в) ток

в) (към) сметка

г) (в) ум

8. Посочете фраза с производен предлог, образуван от наречие.

а) запомнени след една седмица

б) работил една година

в) постигнато чрез упорита работа

г) почива след работа

9. Посочете предлог, който не е близък по значение до думата "следващ".

а) близо до къщата

б) близо до езерото

в) близо до градината

г) около гората

10. Намерете грешното изписване на предлога.

а) навреме

б) поради снеговалеж

в) говори за ваканция

г) въпреки препятствието

Отговори : 1-г, 2-г, 3-а, 4-в, 5-в, 6-б, 7-б, 8-г, 9-г, 10-а.

Контролна диктовка

Леден дрейф

Недалеч от къщата ни се виждаше река Белая. Очаквах с нетърпение откриването му. През седмицата имаше размразяване. В продължение на няколко дни духа силен вятър от запад.

Желаният ден най-накрая дойде. Стоях на верандата и нетърпеливо проследих с очите си движението на непрекъсната безкрайна ивица тъмносин лед. Напречният път се носеше далече, а по него тичаше някаква нещастна черна крава. Жените, които стояха до мен, придружаваха с жалостни възклицания всяко неуспешно движение на тичащото животно. Изведнъж на леда в течението на реката се появиха две кучета. Но суетливите им скокове предизвикваха не съжаление, а смях на околните. Всеки беше сигурен в своето спасение. И наистина, скоро кучетата излязоха на брега. След час видях нова снимка. Ледът се напука, разби се на отделни блокове. По-големият наводняваше по-малкия, понякога се издигаше с единия ръб нагоре и плуваше дълго време в това положение. Някои ледени плочи, въпреки голямата си площ, бяха разбити.

(По С. Аксаков.)

Запишете съществителни с производни предлози и посочете падеж на съществителните.

Разглобете състава на думата: счупен, движение (1 вариант); възклицания, видях (вариант 2).

Препратки

1. Децата Parubchenko правят грешки и как да ги научим да пишат правилно. - Реал-А, М., 2001.

3. Не търсех по-добър живот ... - Правда, М., 1988.