Гостуващ студент на годината. Визитка за конкурса "Студент на годината"

Здравейте приятели! Евгения Климкович е на връзка. И така, вашият малък ученик има отлично портфолио и учителят го кани да участва в конкурса Студент на годината. Какво да правя? Съгласен? Разбира се, съгласен! Трябва да кажа, че процесът на подготовка за състезанието е доста трудоемък и ще отнеме много време, но си заслужава!

В тази статия искам да говоря за това интересно и трудно състезание по-подробно. За това как се провежда в нашето училище, от какви обиколки се състои. Дори ще споделя с вас сценариите на представления. Може би някой ще бъде полезен.

План на урока:

Какво е студент на годината?

Студент на годината е по същество битка за студентско портфолио.

Състезанието се състои от три кръга:

• 1 кръг. Конкурс за портфолио.
• 2-ри кръг Защита на портфолиото.
• 3 кръг. Визиткастудент.

Първа обиколка

В първия кръг журито оценява директно портфолиото. Оценката се извършва по два критерия:

1. Пълнене. Журито обръща внимание на академичното представяне, наличието на сертификати, дипломи, похвални листове. Гледат какво прави ученикът, какво му харесва, какви резултати постига, към какво се стреми.
2. Регистрация. Портфолиото трябва да е хубаво и спретнато.

Дъщеря ми Александра сега завършва 4 клас. Портфолиото на Саша е меко казано едно от най-добрите в училище. Вече са събрани два тома информация.

За 4 години е натрупала повече от 30 удостоверения и дипломи. Това са грамоти за победи в различни танцови, училищни и градски състезания, за участие в олимпиади и викторини, за отлично обучение и активност.

Тези студенти, чието портфолио е проверено, имат право да го защитават. Това е вторият кръг.

Втори рунд

Какво представлява защитата на портфолиото? детски подаръци разказ(за 2 - 3 минути) по следния план:

1. Успех в обучението.
2. Касичка за творчески дела.
3. Моята стълба на успеха.
4. Оценяване на вашия успех.
5. Планове за бъдещето.

Втори клас

Запазихме текста на защитата на портфолиото за 2 клас.

Здравейте скъпи учители!

Казвам се Александра Климкович! Пожелавам ви добър дени добро настроение!

С ваше разрешение ще започна моята история, надявам се, че няма да ви се стори скучна!

И така, първата глава е „Успех в обучението“.

Аз съм втори клас. Тази година започнахме да оценяваме. И завърших първата половина на годината с всичките петици.

Обичам да уча, въпреки че не обичам да правя домашни. Имах възможността да участвам в много олимпиади, например по математика, руски език, околния свят. Може и да не съм станал най-добрият, но се опитах да покажа всичко, което знам. Участвал съм в много състезания. Между другото, благодаря на родителите си за помощта. Особено си спомням състезанието от Nestle за "Правилата за хранене". Измислихме и направихме страхотен плакат, за който ми подариха грамота и плюшен таралеж.

Глава втора. "Касичка на творческите произведения".

Започнах да творя от детството. Обичах да рисувам всичко и всичко. Например червилото на мама на лаптопа на татко. Или флумастери на по-големия брат на тапета в залата. Като пораснах, не спрях да рисувам. Само сега рисувам на дъски, а след това изгарям рисунките си и ги давам на любимите си хора. Знам и да танцувам, тъй като ходя втора година в детската школа по изкуства. Още повече, че там освен на танци ни учат и на солфеж.

Глава трета „Стълбата на успеха“.

Моята стълба на успеха - в нея все още няма много стъпала, но ще изкача своя Олимп. За по-малко от две години в училище успях да спечеля доверието на съучениците и класния ръководител и да стана ръководител. Опитвам се да участвам активно в живота на класа и с удоволствие карам родителите ми да ми помогнат в това.

Глава четвърта. "Оценяване на вашия успех"

Аз съм само на 8 години, разбира се, вярвам, че никой не прави нищо по-добре от мен. Че съм най-интелигентната, красива и мила. В крайна сметка това вярно ли е?

Но сериозно, все още не знам много, не знам как да направя нещо. Но определено ще се науча. На танците успях да издържа изпитите и да вляза в главния състав, скоро имаме концерт - елате.

В кръга на рисуването на Хохлома помагах на начинаещи да рисуват и горят. В класа дори момчетата хулигани ми се подчиняват. Опитвам се, въпреки че все още не седя на шпагат и не пиша много красиво.

Глава пета - сбогом "Планове за бъдещето".

Смятам да видя Париж и да си взема куче. Ще се опитам да вляза в редиците на тези, които се гордеят с училището. Когато порасна, ще стана учител като Олга Владимировна. И през май 2023 г., при дипломирането, провеждане златен медал, Аз ще кажа:

„И нека за някого си просто непознат

С гордост мога да кажа на всички

Какво е най-доброто четиридесет и осмо.

Никога няма да те забравя сега."

Определено ще покоря моя Олимп!

Благодаря за вниманието!

Винаги твой, Саша Климкович.

За да стане ясно, Олга Владимировна е първата учителка на Александра, която тя много обича. А четиридесет и осмо е училището, в което учи Саша. и 2014г академична годинасе проведе под мотото „Покори своя Олимп!“.

четвърти клас

В четвърти клас всичко беше представено по-сериозно. Ето текста на тазгодишната защита.

Здравейте уважаеми членове на журито, казвам се Александра Климкович! Аз съм ученичка в 4 клас.

В следващите три минути ще ви разкажа за моите успехи и неуспехи в обучението, за моите хобита. Ще се оценим и ще споделя плановете си за близко бъдеще. И така, да започнем.

Всяка година става все по-трудно за учене, все по-интересно. Сега не съм кръгъл ученик, а по-скоро овален. Английският ми е куц. Опитвам се да го излекувам. Тя дори участва в олимпиадата английски език„Английски булдог“, за да видите по-добре пропуските в знанията си. Чакам резултатите.

Освен това още 4 олимпиади и 5 състезания не минаха без мое участие.

Четвърта година се занимавам с хореография в детската школа по изкуства. И аз съм в отбора на "Карамелки". О, танцувайте! Колко болка имаш, колко сълзи, колко репетиции, колко представления, колко аплодисменти, колко награди! Донесох тази диплома от Белгород, но тези две ми бяха дадени от Липецка танцуваща есен.

Всеки ден вървя по стълбата на успеха. Всеки урок, всеки завършен домашна работа, всяка контрола, всяка репетиция, олимпиада, състезание - това са стъпките на стълбата. И мисля, че тя определено ще ме доведе до мечтата ми.

А мечтата ми е това лято да отида на английски лагер, за да си починем добре, да натрупам сили и да разбера по-добре този труден език.

За бурната си дейност си давам ... четворка. Защо не пет? И да има към какво да се стремим.

Плановете за бъдещето са да продължа да уча, да продължа да танцувам и да попълня колекцията си от сертификати и дипломи. И тогава имам само 35 от тях.

И ви уверявам, че дипломата на победителя в училищното състезание „Ученик на годината“ ще заеме най-почетното място в моята колекция!

Благодаря за вниманието. Винаги твой, Саша Климкович!

Всяка фраза, казана от ученика, е подкрепена от страница от портфолиото. Например, ако ученик каже, че е участвал в олимпиадата и е спечелил толкова много точки, тогава се отваря страница, където се намира дипломата или сертификата на участника в олимпиадата и т.н.

Всички преминали втория кръг отиват на финала на състезанието.

Финал на състезанието

Това е най-интересната и най-креативната част от него. Трябва да си представите себе си на сцената, да покажете визитната си картичка. Открийте всичките си способности, таланти, хобита. Освен това трябва да се направи бързо, за 5-7 минути. През тази 2016 г. Саша се представи на състезанието за трети път. А първият опит е направен във втори клас през 2014 година.

Сценарий на представлението на "Студент на годината". 2 клас

Във втори клас Александра бе наградена с грамота за спечелената номинация „Откритие на годината“! О, и имаше радост!

А нейните съученици и приказни герои помогнаха на Саша да разкаже за себе си.

Цялото представление беше в стихове, които съчинихме с цялото семейство. Презентацията беше разделена на пет семантични части. Всяка част разкрива някакво качество на Саша:

• дружелюбие и желание за помощ;
• забавление и жизнерадост;
• желание за знания и интелигентност;
• красота;
• заключителна обща част.

За всяка от тези семантични части бяха избрани герои и атрибути на литературна приказка, които позволиха на Александра да се трансформира малко в герой.

• Aibolit. Бяла шапка с червен кръст.
• Червената шапчица. Всъщност червена шапка.
• Знайка. очила.
• Малвина. Лента за глава със синьо цвете.
• Дъга. Лента за глава с многоцветни рози.

Освен това за всяка част подбрахме музикален съпровод и предварително записахме гласовете на съучениците на Саша. Тоест преди всяка част публиката в залата чува нещо като този аудио диалог:

- Здравейте!

- Здравейте!

- Как се казваш?

— Познаваш ли Саша Климкович?

Да, ние сме в един клас.

- Кажете ми на кой от приказните герои прилича Саша?

— Много е мила, винаги помага на всички, точно като д-р Айболит!

Докато публиката слушаше диалога, Саша успя да се преобрази в правилния герой и да скочи на сцената.

За съжаление не е запазен никакъв запис от това изпълнение. Но сценарият оцеля. И така, Саша излезе на сцената под музиката от филма „Москва не вярва на сълзи“.

Здравейте. Ученичка съм на 2 клас Климкович Александра. Днес ще ви разкажа за себе си и ще ми помогнете с това. приказни героии моите съученици.

Част 1. Aibolit

Като д-р Айболит

Откривам: "Какво боли?".

Свалям тъгата, тъгата с ръка

И прогонвам тъгата.

Обичам да се сприятелявам с хора

мога да се развеселя

Ако приятелят ми увиси носа си,

Плачещ и изобщо не щастлив.

Имам много приятели

Сред възрастни и деца!

В крайна сметка не можете да живеете без тях.

Здравейте приятели!!!

Част 2. Червената шапчица

Вкъщи или в група

Винаги съм позитивен!

Без него е невъзможно.

Има толкова много неща за правене, приятели.

Танци, музика, хорове.

Да... и как без игра?

Превръзки на очите, въжета за скачане, въжета за скачане,

класика, разбира се етикети,

Ролки, кънки и ски,

И червено коте

Два вълнообразни папагала

Те вече ме чакат!

Как мога да направя всичко???

Аз дори не знам!

Част 3. Знания

Не нося очила без причина

Исках да стана по-умен.

Като герой на Носовски

Ще мисля с главата си!

започнете да учите

Цифри, букви и думи

Мислете, мислете главата!

Планини, страни, океани.

Защо бананите са полезни за нас?

портокали и ядки

Ето, братя, не е за смях.

И къде текат потоците?

Имам пет минути...

Веднага щом разбера, ще кажа

Засега си тръгвам.

Част 4. Малвина

Синята коса е проблем

Но нямам проблем с очите!

Небесно лице!

О! Моите мечти, мечти

кралица на красотата

Разбира се, бих искал да стана

И тогава щях да отлетя

щях да отида в Париж

Още по-добре, Лондон!

Там, в студен есенен ден

Бих подарил на всички топлина!

Щеше да има светлина наоколо!

Цветята щяха да цъфтят

От такава красота!

Част 5. Дъга

Като цяло мога да бъда различен

Като дъга! И красив

И тъжно, и смешно

Много смел, страхлив

Твърде шумно и не много.

И красива, между другото.

Това съм аз! Винаги твой

Александра! Не,

Само Саша!

Сценарий на представлението на "Студент на годината". 3-ти клас

В трети клас с Александра решихме да направим истинско вълшебно шоу.

Спектакълът беше наречен „Училищна магия”. Саша беше главната магьосница. Тя имаше асистент - приятелка от класа, на име Маша. И още няколко души помогнаха.

Като такива нямаше думи. Под музикален съпровод Александра показа училищни трикове:

„Самосъбиращо се куфарче“.

Портфолиото беше празно. Едно махане на магическа пръчка и вече има учебници, дневник и тетрадки в куфарчето.

„Незабавна смяна за час по фитнес.“

Оказва се, че за да свалите бързо ризата си, дори не е нужно да сваляте якето си. Намерих видео с този трик, не в нашето изпълнение, но смисълът е същият.

„Укротяването на злонамерени хулигани“.

С махане на вълшебна пръчка небезизвестните училищни хулигани се успокоиха, помириха се и дори се сресаха!

По принцип беше интересно и забавно, но журито прецени, че изпълнението на Александра не е достатъчно многостранно. Тоест разкрихме само нейния магически дар, а всички останали останаха в сянка.

Но Александър все пак получи диплома на победителя в състезанието.

Сценарий на представлението на "Студент на годината". 4-ти клас

При подготовката за състезанието тази година се постарахме да отчетем всичко. Основните моменти, на които трябва да обърнете внимание, когато изготвяте визитна картичка:

1. Задължително спазване на правилата на речта. Ако са ви дадени само 7 минути. Така че след 7 минути трябва да се срещнете. Не всеки спазва това правило. Но ти не гледаш другите. Запомнете: "Кратката е сестрата на таланта!"
2. Представяне на детето от всички страни. Можете да представите някакъв вид хоби по-ярко, а останалите, поне мимоходом, но не забравяйте да споменете.
3. Необходимо е да остане в паметта на журито, за това е необходимо да предизвикате емоции. Или карайте хората да плачат, или да се смеят.

Като цяло, в четвърти клас, от третия опит, Александра спечели титлата „Ученик на годината“! Зае първо място! Говорих за това по-подробно.

Много е интересно да присъстваш на състезанието като зрител. Толкова много деца, толкова много таланти. Всеки се опитва! Някой пее, някой танцува, някой чете поезия или показва скечове. Родителите седят на столове и се тревожат. И най-важното е, че децата са заети, заети са с творчество, а не се мотаят по улиците с кой знае. Следното видео помага да усетите атмосферата)

Пожелавам ви, скъпи родители, търпение. И нови победи за вашите малки ученици! Ако имате въпроси, не се колебайте да ги зададете в коментарите. Каквото мога, ще помогна.

Ще се видим скоро!

Евгения Климкович!

, готино ръководство

/ Звучи музика. На неин фон Марина излиза с куфари и глас зад сцената казва: /

„Скъпа моя Лизавета Андреевна!

Заповядайте скоро, иначе на нашия сайт No12 се появи нов жител: умни, с куфари. Елате, иначе това ще започне тук..."

/От противоположния край на сцената излизат баби:/

Баба 1: А ти чия ще си?

Марина: Аз съм Марина. Короткова Марина Владимировна

Баба 2: С влак ли идваш при нас или какво?

Баба 1: О-о-о! Нашият сайт не е лесен, не е като градски. Имаме много да можем да правим, да бъдем грамотни.

Марина: И аз съм грамотна.

Баба 2: И ние имаме нужда не просто от компетентна, а от най-добрата.

Най-добрият е само този, който помага в беда,
Който не е тъжен, ще ти подаде ръка,
Този, който знае как да не се изпуска,
Бъдете над всички, но не ги унижавайте.
Трудно е да си най-добрият: страхотна работа на душата,
Но не бързайте да се губите в тълпата.
Най-добрият приятел и най-добрият съсед
Най-хубавото е кой го няма?
Слушайте и чуйте, вижте и знайте
Една дума в укор и в защита
Да бъде напред, да помага на тези, които следват -
Това е само част от това да бъдеш най-добрият с чест.

Баба 1: Знаеш ли селските новини? Наскоро избрахме президент. Ние също избрахме най-добрите.

Марина: Аз също съм президент!

Баба 2: Как си президент?

Кравцов: старши лейтенант Кравцов. Вашите документи, моля. Е, защо заблуждавате хората, какъв президент сте?

Марина: Да, аз съм председател на Детско-юношеския отдел на нашето училище.

/Песен на мотив „Запали го”/

Запали се, искря ярка звезда,
Сега цялата „Младеж“ стана президент с мен.
За да не се отегчават децата, беше забавно да се живее
Дадох свята клетва да служа на училището една година.
Това не е забавно, това не е игра, имаш право и трябва да тръгнеш

Светли усмивки на устните ви!
Запалете го без страх от грешки!
Запалете, звезди в синьото небе!
Запалете, произведено в Русия!

От ранна есен ходим на туризъм с приятели,
В училище всички имаме време, ще приберем реколтата.
И в снежнобялата зима не мога да скучая:
Има много забавни неща за правене в училище за петима.

Кравцов: Извинете, моля.

Баба 1: Чакай малко... Сега ще разберем за нея, а ти ще попълниш протокола.

Баба 2: О, браво. И умен, и президент...

Марина: И мога много повече.

/Песен на мотив “Граница”/

Днес във фитнеса
Приятели играха баскетбол
Научени с топки
Ние сме в кошницата.
Разбираш ли, треньор,
Винаги искам да съм първа
Ще бъда в НБА като всички останали.
Припев:
Всички се отдръпват, там се втурва Марина, супер-студентка
Иска да учи така.
Днес изучавах картофи в сайта,
Тя написа страхотно произведение, много умно.
Обичам и третирам гостите в къщата,
Торта изненада повече от всичко.
Припев:
Всички се отдръпват, там се втурва Марина, супер-студентка
Иска да учи така.
Обичам хартия и ще ви покажа оригами
Или може би можете да го опитате сами.
Моят вълшебен лебед те носи около планетата насън...
Ще мечтаем като всички останали.

Баба 1: Виждам, че умееш да пееш, но все пак имаме танци.

Марина: Махай се, иначе ще те нараня.

/ Звучи песента „Кокосов рай“, група „Брилянт“, танцува Марина /

Кравцов: Не се карайте, гражданино, вие се виждате прилично.

Добър съм в танците, но съм по-добър в това да бъда лекар.
Ще отида да лекувам деца, нека ме учат.

Кравцов: Записах го.

С моята болка и страдание
Ще отида там, където е червеният кръст.
На нашата малка планета
Не ми брои тези места.
Тук сме срещнати, разсеяни,
Знайте какво точно боли
И от детството ни гледа
Пилюлкин или Айболит.
Годините минават, годините минават
Не можем да изброим болестите
Но все пак какво щастие:
Има хора в бели престилки!

Баба 2: О, селото ни пак има късмет. Първо дойде местен туристически служител, сега лекар, за да помогне на нашия химик.

Баба 1: Добре, Марина Владимировна, остани, ще те поздравим като родна.

Баба 2: Веднага се вижда - звезда! По-добре от завода.

/Песен по мотива на химна "Фабрика звезди"/

На състезанието днес разказах как живея,
Това, което ме интересува, е защо ходя на училище.
В живота всяка секция се стреми към най-доброто от възможностите си:
Кой облагодетелства хората, кой покоси от армията.
Искам хората да живеят: полицай, а не ченге,
Да се ​​гордеем с Русия, ти и аз, и президента.
Всеки трябва да направи избор, ти също направи избор:
V училищна обиколкаспечели и ето смело.

Припев:

Имам много да извървя по пътя си

Нека днес в тази зала цъфтят само усмивките,
Нека феновете се разболеят, нека победителите да чакат
Нека едно много строго жури отсъди справедливо
Всеки свой път, не се колебайте да го следвате.
За Русия и за училището подкрепям с цялото си сърце
И приятелите ми, разбира се, аз съм с тях, те са с мен.
Нека целият град знае кой е най-добрият ученик тук:
Вижте тази сцена, направете избор, страхотна е.

Припев:
Обичам моята Русия за нея, за нея търся себе си в живота
Имам много да извървя по пътя си
Но винаги, но винаги моята страна е напред

Знам, че пътят ми не е лесен
Чакам теста, знам
Но умът е дързък, науката е приятел
И се опитвам, смея!

Визитка "Студент на годината-2013"

слайд 1

Звучи музика, появяват се младежи от Клуба на истинските джентълмени, водят спокоен разговор.
1 D: Не мислите ли, сър, че времето днес е хубаво?
2 D: Не изглежда, сър... Просто съм сигурен, че каквото и да е времето днес извън прозореца, ще бъде просто страхотно в тази красива зала!

3 D: (мистериозно) И дори знам защо.
4 D: Вероятно някои значимо събитие, сър?

1D: Как, сър? Не сте наясно?

2 Г: Конкурсът „Ученик на годината” обобщава резултатите си. Има възможност за размисъл...

3D: За какво, сър?

4 D: (романтично) Е, например, за мистериозната женска душа, ... за онези тайни и мистерии, които тя пази и които не са достъпни за всеки ...

1 D: (озадачен) Хм... не е ли рано за вас, сър... да мислите за такива неща?

2 D: (с непоклатима увереност) Основното нещо е да не закъснявате!

3 D: И наистина, мили приятели, не е ли чудо? Ето, например, ученичка от нашето училище, Цветкова Ксения, е умна, красива и ...

4 D: (прекъсва и завършва) ... и просто добре, интересен човек, доверен приятел.

слайд 2

(Реч на Цветкова К.)

1. Добър ден, приятели! Аз съм! Цветкова Ксения!

Аз съм ученик в 5 клас на Архангелското средно училище.

1 D: (официално) Да, господа, именно на този уникален феномен предлагам да посветим тази среща извън площадката на клуб „Истински джентълмени” на нашето училище.

2 D: Според легендите на древна Гърция музите придружавали човек във всички важни точкиживот, като раждане, смърт, любов и брак, творчество, избор на път и съдба – в моментите, в които съдбата му е била решена.

3 D: Смятало се също, че те притежават дарбата на гадаене и предвиждане на бъдещето и са свързани с това, което им предстои.
4 D: Така че мисля, господа, че някои от тези музи, дори при раждането, белязаха нашата съученица с дарбите си...

слайд 3

1D: Например Урания е покровителка на науките. Той символизира онези сили, които са скрити в човек и трябва да се пробудят през живота му.

2 D: В случая Урания беше повече от благосклонна към Ксения Цветкова...

слайд 4

Реч на Цветкова К.

2. Много обичам да уча. Любимите ми предмети: биология, география, руски език.

Тази година участвах в областния етап на регионалното състезание изследователска работа„Бъдещето на Алтай” с творбата „Нашето здраве е в нашите ръце”.

Харесва ми да уча, защото знанията ни помагат да сме по-уверени, а самочувствието е ключът към по-нататъшен успех.

слайд 5

3 D: И тук е Терпсихора, музата покровителка на танците. Самото й име носи отпечатъка на ритъм и хармония на света. Тази несравнима богиня разкрива на хората магическа комбинация между външни и вътрешен свят, душа и тяло.

4 D: Така че мисля, скъпи господине, че Терпсихора беше една от първите, които стигнаха до героинята на нашата история. Иначе как би могъл да се обясни нейните несъмнени таланти...

слайд 6, 7, 8, 9

(Реч на Цветкова К.)

3. Много обичам да танцувам и съм добър в това и неведнъж сме участвали в различни състезания.

С удоволствие съм ангажирана в кръг от млади модни дизайнери, участвах в регионалния и регионален конкурс „Мода и време”.

Обичам и да пея, така че с желание уча в нашия училищен хор, който многократно се е изявявал на регионална сцена. И в училището и в селото нито един концерт не минава без наши песни.

Слайд 10

1 Д: Мелпомена... която не знае името на музата-покровителка на театъра. Богиня, която дава на хората неописуемо усещане за принадлежност към красив и вълшебен свят. Целта му е да проумее мистериите на житейската трагедия и да замени съмнението с вяра.

слайд 11

(Реч на Цветкова К.)

4. Много рано открих своите актьорски способности и обичам да играя в театрални постановки в нашето училище.

2 D: Така че, може би, скъпи господине, ще успеете да ме убедите, че богините стояха на опашката... състезавайки се в шампионата...
3 D: Защо думите, сър... фактите говорят сами за себе си.

4 D: (ентусиазирано) И това не е всичко! Калиопа, господа, Калиопа!

Слайд 12-16

1 D: (объркано) За какво говорите, уважаеми господине?

2 Д: Разбира се, за покровителката на поезията и красноречието. Това е богинята, която казва на хората истинския път към творчеството, засенчен от самата природа.

3 D: И нашият съученик е не само запознат с нея, но дори и приятелски настроен ...

(Реч на Цветкова К.)

5. Стихотворения за добротата

В този огромен свят, в който живеем ти и аз,
Няма достатъчно топлина, недостатъчно човешка доброта.
Заедно ще се научим да се защитаваме и да се обичаме,
Нека се научим заедно един на друг, като звезди, да светим.
Нека не ни дават оценки в училище за щедростта на душата,
Щом го вземеш и направиш добро просто така,
И тогава в студа ще мирише болезнено на пролет,
И тогава ще има повече от една усмивка на земята!
Очакват ни стотици пътища, но всеки ще има свои,
И за постигане на целта, разбира се, приятелите ще помогнат.
За да се сбъднат нашите дългогодишни мечти,
Нека урокът на добротата винаги бъде основен урок!

1 Д: Е, скъпи приятели, гостуващата среща на нашия клуб стигна до логичния си край. И разбрахме...

2 D: ... Никога няма да разберем мистериозната женска душа ...

3D: Но поне опитахме...

Слайд 17

4 Д: А самият бог на деветте музи, ако беше сред нас в този момент, мисля... не, сигурен съм - щеше да остане в възхищение от нашата съученичка Ксения Цветкова.

ВИЗИТНА КАРТА ЗА КОНКУРСА "УЧЕНИК НА ГОДИНАТА"

Слайд 1. Заглавие

Приветствам ви всички, приятели!

Казвам се Федор.

Аз съм на девет години,

Ще нарисувам собствен портрет.

Слайд 2. Имах голям късмет: родих се в приятелско семейство. Гледайки родителите си, разбирам, че да си успешен не означава да си богат и известен. Можете просто да дадете на близките топлина, грижа, любов. Вярвам, че успехът във всеки един смисъл може да бъде постигнат чрез усещане за надежден тил, подкрепа и разбиране зад гърба си. Семейството ми винаги ме подкрепя, помага във всички творчески начинания. И съм им благодарен за тази възможност.

Слайд 3. В детската градина мечтаех да отида на училище възможно най-скоро, броейки месеци, дни ....

слайд 4. И ето ме на прага на училището! Времето лети незабелязано: уроци, почивки, диктовки, тестове, задачи и уравнения, страхотно исторически личности- Интересувам се от абсолютно всичко! Основното училище почти свърши и много ми е интересно какво ще се случи там, по-нататък в страната на гимназията...

Слайд 5. Досега съм обикновен ученик в училище,

Но дневникът ми не е развален от двойки.

Изобщо не ме мързи да уча усърдно,

И съм готов да търся нови знания.

Ще ви кажа честно момчета:

Интересно ми е да уча

И ще ти кажа една тайна

За любимата ви тема.

слайд 6. Честно казано, по свой начин обичам математиката, руския език и литературата, но СветътАз съм по-близък от всички останали. Точно по тази тема върша много допълнителна работа. Интересувам се от всичко, което ни заобикаля!

Слайд 7. От трети клас участвам в училищни и областни олимпиади по предмети, многократно съм бил победител и призьор на олимпиади. Участвам в щатни и кореспондентски всеруски състезания, олимпиади, имам дипломи.

Слайд 8 . Има много неща в света

Много, много различни.

За мен знам със сигурност -

Училището е празник!

слайд 9. В училище имам много приятели, които наистина ценя. Учим заедно, почиваме заедно. В тях най-много ценя честността и искреността. И приятелите ми помагат да оценя талантите си!

Всеки от нас притежава силата на таланта,

Художник, поет, певец, музикант,

Нека се развиваме творчески

Да станеш най-добрият в училище с времето!

Слайд 10 . Обграждам се с музика. След училище отивам в необичаен свят музикално училищекъдето всичко е изпълнено с дух на изкуството.

Слайд 11. Освен че уча, се опитвам в различни посоки: работя в детско телевизионно студио, водя програми и репортажи, пиша разкази, стихове. Например такива....

Четене на стихотворение

Който е мързелив - лъже,

Този, който се учи, бърза,

Този, който е мързелив, бърза

Свържете телевизора.

Този, който се учи, бърза

Влезте в институции!

Кой е добър ученик тук?

Това съм аз, аз, аз!

Кой седи в ръцете си с таблет?

Това е моят мързел!

слайд 12. Но основното хоби в живота ми е циркът! В свободното си време внимателно изучавам тайните на магьосниците и се опитвам да науча сам. И вече имам нещо!

Кононова Ирина Сергеевна
Сценарий на визитка за студентско състезание основно училище"Студент на годината-2017"

Визитка за конкурса« Студент на годината 2017»

разказвач: В едно кралство, в известна държава, живееха крал и кралица. И имаха дъщеря - Катюшка. Умни, умни, танцувани, четете умни книги. И тогава един ден….

кралица: Здравей, крале мой!

Защо седиш като дъждовен ден?

Натъжен за какво?

царО: Не знам какво да правя.

Нашата дъщеря, цвете,

Вече минаха 9 години.

Време е да го извадим на бял свят.

кралица: Е, какъв е проблемът, крале,

Ваше Величество?

цар: О, скъпа кралице,

Роди се момиче

Красота навсякъде,

Е, останалото е проблем.

Това рисува, изпълнява,

Чете умни книги

Знае за всичко на света.

Научи се да пише

И говори английски.

Тези ролкови кънки

Ile on изпълнява на сцената.

Е, ако влезете в чата,

Не се връща назад.

Но ние вече, майко,

Пуснете скоро на хората!

кралица:

Да, детето ни порасна

Е, не точно това, от което се нуждаете.

(Принцесата се появява на ролкови кънки и с книга в ръце)

принцеса: Здравей татко! Здравей мамо! Как си? Научих нова мелодия. Искаш ли да играя за теб? Искаш ли да ти пея? И ще ви чета поезия ... И също така разбрах, че има такива .... И също…

цар: Ами стига! Пощади ни! По-добре да го изпратим на конкуренция« студент на годината» , и то не сам, а с група за подкрепа.

кралица: Ето къде й е мястото!

(Кралят и кралицата си тръгват с сцени.)

разказвач: И сега младата принцеса, заедно с приятелите си, се озова тук, В тази зала. На конкуренция« Студент на годината – 2017г»

Действие второ.

/Децата тичат на музика

1. Слънце, усмивки,

Радост и смях

Нека бъде днес за всички

Здравейте приятели състезатели

Нашата участничка се казва Катя!

Всичко това постепенно смеси таланти

Във всичко само победата само я чака!

2. Без неудобство и бариери

Радвам се да ви приветствам.

Тази среща не е случайна.

И ще ви кажа, господа

Важното за нея не е Победата

И участие! Да да да!

3. Състезания, олимпиади

И обектна игра!

Всичко, за това, което не би било взето,

Всичко върви с гръм и трясък! (всичко)

4. Къде? Кога? За какво? И с кого?

Като цяло, хиляди проблеми!

Решете ги лесно

Защо? (всичко)

книга, интернет

Неразделни приятели!

5. Сърдечна усмивка и блясък на сияещи очи

свети ден и нощ за вас, приятели и нас!

6. Ще ти кажа една тайна

Какво прави приятели със спорта!

Спортът укрепва здравето!

И ще ти кажа, не се топи

Във всички състезания - тя печели!

7. Не забравих за свободното време

Прекарах всички празници

И не се притеснявайте да се забавлявате

V състезания за състезание.

Дори да обиколим целия свят, няма да намерим Катерина по-добра!

1) Пъргав, атлетичен

2) Смел, активен

3) Интелигентен

4) любознателен,

5) и много атрактивно!

6) Тя е надежден, верен приятел, не издава тайни на непознати

7) Ако някъде се случи неприятност, всички ще ни се притекат на помощ.

8) И в уроците в училищезнае за всичко на света,

9) Той ни служи за пример и ни разбира всички.

мога да бъда различен: Бизнес и важно,

замислен и смирен,

Понякога се шегувам, понякога мълча,

Но винаги искам да бъда най-добрият!

Има постижения

И има резултати.

За това Получих награди.

Но основното е да не изоставате в обучението,

Опитвам се да уча само "5"!

Аз съм приятел със спорта, смел спортист,

Да пазиш здравето си е важно, знам!

Мога да се справя с всякакви записи

Призовавам ви да бъдете приятели със спорта!

На път съм към победата

И, знам със сигурност, ще стигна до върха

Когато сте около приятели, родители, учител

Определено ще успея!

И в заключение искам Да кажа:

„Търся своето АЗ СЪМ:

Стигнах до извода, че трябва да бъда

Весел, щедър, внимателен, искрен, смел, симпатичен.

Бъдете независими и очарователни

Тогава вашият житейски път ще бъде звезден!

С вас днес съм Екатерина Григориева.

Свързани публикации:

„Азбука на здравето“. Класна стая за ученици от начално училищеЦели: да формира у децата потребност от здравословен начин на живот. Задачи: - да помогне на учениците да осъзнаят важността на разумното отношение към своето.

Резюме на урока по изобразително изкуство за ученици от начално училище "Правенето на великденско яйце"Тема на урока: "Празничен сувенир - яйце" Работа с пластилин. Цели на урока: 1) да се затвърдят техниките за работа с пластилин; 2) развивайте креативност.

Класен час по правно образование за ученици от начално училище "Знам за ..." Час в класната стаяза юридическо образование. Тема: "Знам за...". Цели: 1. Да запознае студентите с основния закон на Руската федерация, с някои членове, c.

Празничен сценарий за ученици от начално училище "1 април - първи април"Водещ: ГО, ГО! Каним всички, които обичат шегите и смеха! Децата са разделени на два отбора. Изберете капитан и измислете име.

Класен час за ученици от начално училище "Права и задължения на детето"Автор: Балан Анна Валентиновна Учител в началното училище MBOU "Porozhskaya Osh" Тема: "Правата и задълженията на детето" Цели: Образователни: да се обобщи.

Сценарий на визитка на детска градина за чебурашкаВизитка детска градинас Чебурашка Възрастен водещ и дете-Чебурашка влизат в залата под весела музика. Ръководител (методист) или възпитател:.