Що означають у німецькій мові геометричні фігури. Геометричні терміни англійською мовою

11.09.2021

У повсякденному житті постійно використовуємо слова, пов'язані з геометрією. Я маю на увазі не терміни на кшталт гіпотенузаабо бісектриса, а вживані слова, наприклад: коло, квадратний, довжина, ширина, об'єм.З цієї добірки ви дізнаєтесь найнеобхідніші геометричні терміни англійською мовою і зможете повторити або вивчити їх за допомогою озвучених карток.

Основні геометричні терміни англійською мовою

Коли я навчався у школі, ми починали знайомство з геометрією з таких елементарних понять, як точка (point), Пряма (Straight line), відрізок (line segment), промінь (ray), потім перейшли до геометричних фігур (plane shapes)та геометричним тілам (solid shapes).

У списку та картках нижче представлені ці та інші основні терміни. Зазначу, що найбільш підступними є два терміни:

Angle- Кут. Легко переплутати з corner. Але якщо corner– це кут у загальному сенсі, наприклад, кут кімнати (corner of the room), то angle- Це кут як геометричне поняття (right angle - прямий кут).
Point- крапка. У російській мові будь-яка точка називається точкою: ніби то точка в десятковому дробі або наприкінці речення. В англійській кілька назв для різних точок: point, dot, period, full stop. Ось яка між ними різниця:
- Point- точка в геометрії, в: 3.14 читається як three point one four.
- Dot– точка на адресах веб-сайтів. Наприклад, www.google.com читається як: double u double u double u google dot com. До речі, забавно, що www – це скорочено world wide web, але скорочена форма при читанні набагато довша за повну.
- Period(США) або full stop(Великобр.) - Крапка в кінці пропозиції. Є навіть англійське вираз “period” або “full stop” аналог російського “точка” у значенні “розмова закінчена, заперечення не приймаються”: Ви не можете йти до партії. Період. - Ти не йдеш на вечірку. Крапка.

point	крапка
line segment	відрізок
ray	промінь
line	пряма
plane shape	геометрична фігура
solid shape	геометричне тіло
volume	Об `єм
area	площа
perimeter	периметр
diagonal	діагональ
size	розмір
side	сторона
angle	кут
lengh	довжина
width	ширина
height	висота
depths	глибина
right angle	прямий кут
obtuse angle	тупий кут
acute angle	гострий кут
vertical line	вертикальна лінія
horizontal line	горизонтальна лінія
curved line	крива лінія
broken line	ламана лінія
parallel lines	паралельні лінії
perpendicular lines	перпендикулярні лінії
radius	радіус
diameter	діаметр
base	заснування
vertex	вершина
Edge	ребро
convex	опуклий
concave	увігнутий

Геометричні тіла та фігури

Нагадаю, геометричні фігуридвомірні, а тіла- Об'ємні. Квадрат, трикутник – це постаті, а куб, піраміда – тіла. Деякі труднощі можуть виникнути з прикметниками, утвореними від назв тіл та фігур, бо вони по-різному:

за допомогою суфіксів: rectangle(прямокутник) - rectangular(Прямокутний).
позначаються іншим словом: circle(коло) - round(круглий).
утворюються без зміни слова: oval(овал) - oval(Овальний).

Від слова circleтакож утворюється прикметник circular– круглий, але воно зазвичай використовується, коли йдеться про щось плоске і, як правило, ідеально кругле. Roundможе застосовуватися до плоских та об'ємних предметів, це слово набагато вживаніше у повсякденному мовленні: round table – круглий стіл, round building – круглий будинок. Про кулясті предмети теж, швидше за все, скажуть, що вони round(round ball – круглий м'яч), хоча технічно вони spherical. Але російською ми теж не називаємо м'яч «сферичним».

circumference	коло
square	квадрат
circle	коло
triangle	трикутник
rectangle	прямокутник
rhombus	ромб
trapezium (US – trapezoid)	трапеція
oval	овал
cylinder	циліндр
cube	куб
prism	призма
sphere	сфера
cone	конус
pyramid	піраміда
pentagon	п'ятикутник
hexagon	шестикутник
pentagram	пентаграма
square (adjective)	квадратний
round	круглий
triangular	трикутний
rectangular	прямокутний
oval (adjective)	овальний
cubic (-al) (adjective)	кубічний
spherical	сферичний

Навіщо потрібні моделі? Ми ще не вміємо читати англійською, вчитись читання ми почнемо з другого півріччя. Діти ще не знайомі з частинами мови та членами речення навіть у рідній мові. Побудова англійської речення сильно відрізняється від російської - в англійському реченні строгий порядок слів. Другокласники неможливо це пояснити. Тому слова у моделях представлені значками. Ви можете познайомитись із умовними позначеннями на розвороті підручника.

В англійському стверджувальному реченні строгий порядок слів. Це означає, що англійська пропозиція будується лише так:
Підлягає| присудок| доповнення | обставина місця обставина часу.
Підлягає і присудок - обов'язкові члени англійської пропозиції, другорядні члени можуть бути відсутніми. У вивчених (російських) реченнях присудок відсутній. У цьому випадку на допомогу приходить дієслово-зв'язування. Наприклад: російською ми запитуємо: "Хто ти?", а англійці запитують: "Хто єти?. Російською ми відповідаємо: " Я – Том.А англійці відповідають: "Я єТом.Тому в англійських реченнях три слова, а не два, як у російських. (Про дієслово зв'язку to beВи прочитаєте нижче)

Модель №1

Я пес.
Я – Джек.
Мені два роки.

Iam a dog.(Я є собака.)
I am Jack.(Я є Джек.)
I am 2.(Я є дворічний.)

Білий квадрат позначає дійову особу, відповідає на запитання Хто що?(підлягає).
- кольоровий квадрат позначає якість чи об'єкт, відповідає питанням Хто? Що? Який?.
- білий трикутник зі стрілкою - дієслово-зв'язування to be (бути, бути, бути). Для кожної особи однини і множини це дієслово має свою форму, тобто. змінюється з осіб. - am(є / є / знаходжуся) - is(є/є/перебуває)і are(є/є, є, є, є/знаходишся, знаходитесь, знаходимося, знаходяться).

Модель №2

Я вмію плавати .
I can swim.
Папуга вміє літати.
The parrot can fly.

Хто? Що?)
можу, вмію, може вмієі т.д.
Що робити?)

Модель №3

Ти вмієш плавати? (Чи вмієш ти плавати?)
Can you swim?
Yes, I can.
No, I can not.
Папуга вміє літати?
Сan the parrot fly?
Yes, he can.
No, he can not
Чи вміє вона скакати?
Can she skip?
Yes, she can.
No, she can not.

Кольоровий трикутник означає слово можу, вмію, може вмієі т.д.
- білий квадрат позначає особу, яка виконує дію ( Хто? Що?)
- білий трикутник позначає дію ( Що робити?)
- not- Негативна частка не

Модель №4

Я не вмію плавати.
I can not swim.

Модель №5

Я маю книгу (У мене є книга)
I have got a book.

білий квадрат- хто виконує дію;
трикутник, поділений на дві половинки(розділений, тому що складається з двох слів - have got)- мати, маю;
зафарбований трикутник- Кого, що маю.

Модель №6

I have not got a bag.
У мене немає портфеля
(Я не маю портфеля)

Модель №7

Have you got a pen?
У тебе є ручка?
(Маєш ти ручку?)

Модель №8

He/She has got a pen.
(Він/вона має ручку).
У нього немає ручки.)

Модель №9

He/She has not got a bag.
(Він/вона не має ручки).
У нього немає ручки.)

Модель №10

Has he/she got a pen?
Yes, he/she has .
No he/she hasнемає.
(Має він/вона ручку? У нього/є є ручка?)
(Так має )
(Ні, не має)

«Друзі, якщо ви хочете вивчити та ЗНАТИ німецьку мову, то ви не помилилися, зайшовши на цей сайт. Почала вивчати німецьку мову в червні 2013 року, а 25 вересня 2013 року склала іспит Start Deutsch A1 на 90 бал ... лов. Завдяки Данилові і наполегливій роботі, я досягла хороших результатів. Тепер я можу не лише будувати прості пропозиції. читати тексти, але й спілкуватися німецькою мовою. Я зробила правильний вибір, коли вибирала собі учителя німецької мови. Велике спасибі тобі, Данило))))»

Курносова Ольга,
Санкт-Петербург

« »

Тетяна Браун,
Санкт-Петербург

"Всім здрастуйте! Висловлюю особливу подяку "DeutschKult" в особі Данила. Дякую Вам, Данило. Ваш особливий підхід у вивченні німецької мови дає людям впевнені знання граматики та навички спілкування. ... і я. Менш ніж після 1 місяця навчання я успішно склала іспит (рівень А1). Надалі планую продовжувати вивчати німецьку мову. Грамотний алгоритм навчання та професіоналізм Данила дають впевненість у своїх силах та відкривають великий особистий потенціал. Друзі, я всім рекомендую правильний старт – вивчайте німецьку з Данилом! Всім бажаю Успіхів!»

Камальдінова Катерина,
Санкт-Петербург

« »

Ірина,
Москва

«До зустрічі з Данилом я навчала німецьку протягом двох років, знала граматику, досить велику кількість слів – але зовсім не говорила! Я думала, що ніколи не зможу подолати "ступор" та почати ... говорити по-німецьки швидко, без болісного обмірковування кожної фрази. Диво відбулося! Данило був першим, хто допоміг мені не просто говорити, але думати німецькою. За рахунок великої кількості розмовної практики, обговорення різних тем без підготовки, відбувається дбайливе занурення в мовне середовище. Дякую, Данило!»

Тетяна Хмилова,
Санкт-Петербург

Залишити відгук

Всі відгуки (54)

Спільнота

Вся граматика німецької людською мовою!

Найважливіші теми німецької граматики (теми краще вивчати в тій послідовності, де вони опубліковані):

1. Побудова пропозиції:

У німецькій мові є 3 схеми побудови простих речень. Так чи інакше, будь-яка пропозиція німецької мови вписується в одну з цих схем. Для початку давайте згадаємо пару термінів: Підмет - іменник в називному відмінку (що відповідає на запитання хто? що?). Сказане - це дієслово. Обставина - відповідає питанням як, де, коли, навіщо,... . Іншими словами, обставина уточнює пропозицію. Приклади обставин: сьогодні, після роботи, у Берліні, ...

А ось і самі схеми речень:

Підлягає -> присудок -> обставини і решта -> друге дієслово, якщо є в реченні.
Обставина -> присудок -> підлягає -> все інше -> друге дієслово, якщо є
(Запитання) -> присудок -> підлягає -> все інше -> друге дієслово, якщо є

2. Часи:

У німецькій мові існує 6 часів (1 сьогодення, 3 минулих та 2 майбутніх):

Сьогодні (Präsens):

Це найпростіший час у німецькій мові. Для побудови теперішнього часу потрібно всього лише поставити дієслово в правильне відмінювання:

Приклад: machen – робити

Приклади:
Hans geht zur Arbeit. – Ханс іде на роботу.
Der Computer arbeitet nicht. - Комп'ютер не працює.

Минули часи:

У німецькій мові 3 минулі часи. Однак за фактом вам 2 рази буде цілком достатньо. Перше називається "Präteritum", а друге "Perfekt". Найчастіше обидва часи перекладаються однаково російською. В офіційному листуванні та в книгах використовується "Präteritum". В усному мовленні використовується зазвичай "Perfekt", хоча іноді й прослизає "Präteritum".

Präteritum:

Тут ми вперше стикаємося з поняттям правильні (сильні) та неправильні (слабкі) дієслова. Форми правильних дієслів змінюються за чіткою схемою. Форми неправильних дієслів потрібно заучувати. Їх ви знайдете в.

Правильний дієслово: machen (Infinitiv) -> machte (Präteritum)
Відмінювання дієслова machen в Präteritum:

Приклади:
"Du machtest die Hausaufgabe!" - "Ти робив домашнє завдання!"
"Du spieltest Fussball" - "Ти грав у футбол"

Неправильне дієслово gehen (Infinitiv) -> ging (Präteritum)

Приклад:
"Du gingst nach Hause!" - "Ти йшов додому!"

Майбутні часи:

У німецькій мові для майбутнього часу є "Futur l" та "Futur ll". "Futur ll" німці взагалі не використовують, а "Futur l" вони зазвичай замінюють справжнім часом (Präsens) із зазначенням майбутнього як уточнення.

Приклад: "Morgen gehen wir ins Kino." - "Завтра ми йдемо до кінотеатру."

Якщо ви вказуєте обставину майбутнього часу (завтра, незабаром, через тиждень, тощо), то ви спокійно можете використати цей час для того, щоб висловити плани майбутнього.

Якщо все-таки розглядати час " Futur l " , то будується він так:

Підлягає -> допоміжне дієслово "werden" -> все інше -> смислове дієслово у формі "Infinitiv".

Приклад: "Wir werden ins Kino gehen." - "Ми підемо у кінотеатр."(Дослівно: "Ми будимо йти в кінотеатр.")

Відмінювання дієслова "werden"

3. Відмінки:

Відмінки]