Pošljite svoje dobro delo v bazo znanja je preprosto. Uporabite spodnji obrazec

Študentje, podiplomski študenti, mladi znanstveniki, ki uporabljajo bazo znanja pri študiju in delu, vam bodo zelo hvaležni.

Gostuje na http://www.allbest.ru/

Modeliranje algoritma za postavljanje in uresničevanje življenjskih ciljev

Načrtujte

Uvod

1. Pomen postavljanja življenjskih ciljev

2. Razjasnitev življenjskih ciljev

3. Algoritem za postavljanje življenjskih ciljev

3.1 Razvijanje idej o življenjskih težnjah

3.2 Časovna diferenciacija življenjskih ciljev

3.3 Razvoj ključnih strokovnih vizij

3.4 Popis ciljev

4. Oblikovanje in uresničevanje življenjskih ciljev

Zaključek

Uvod

Za vsakega človeka je v življenju vedno zelo pomembna samoodločanje in samopotrditev, zato so najuspešnejši ljudje, ki natančno vedo »kaj in kako narediti«.

Ugledni menedžer Lee Iacocca pravi: »Za uspeh v poslu, tako kot skoraj v vsem drugem, je najpomembnejše, da se znaš osredotočiti in dobro izkoristiti svoj čas. delo, nato pa se v celoti posvetiti izvajanju te glavne stvari. .

Oseba, ki jasno vidi svoj cilj, ga bo zagotovo dosegla z določenimi napori in razvitimi sposobnostmi.

Ko želimo nekaj doseči, bomo to prej ali slej naredili, če ne oklevamo, bomo leni. Žene nas cilj, ki nam ne dopušča sprostitve. Cilj je naše vodilo, kamor je usmerjena naša življenjska dejavnost. Cilji so motivatorji naših dejanj, motivi, ki določajo našo dejavnost.

Postavljanje ciljev zahteva izražanje eksplicitnih in skritih potreb, interesov, želja in nalog v obliki jasnih namenov in natančnih formulacij ter usmerjanje dejanj in dejanj k tem ciljem ter njihovo uresničevanje. Brez ciljev ni merila, s katerim bi lahko izmerili svoje delo. Cilji so tudi merilo za oceno doseženega. Tudi najboljša delovna metoda je brez vrednosti, če vnaprej jasno in nedvoumno ne definiraš, kaj želiš.

Nujno je treba določiti svoje cilje, saj kdor ne ve, v katero luko pluje, nima pravega vetra (Seneca).

1. Pomen postavljanja življenjskih ciljev

Cilji niso postavljeni enkrat za vselej. Postavljanje ciljev je stalen proces. Sčasoma se lahko spremenijo, na primer, če se med postopkom nadzora izvajanja izkaže, da so bile prejšnje zaznave napačne ali da so se zahteve izkazale za previsoke ali, nasprotno, prenizke. aspiracija potrebuje implementacijo algoritma

Postavljanje ciljev je absolutni predpogoj za načrtovanje, odločanje in vsakodnevno delo.

Tako določanje osebnih ciljev omogoča:

* bolje razumeti razpoložljive poklicne izbire;

* preverite, ali je izbrana pot pravilna;

* bolje oceniti učinkovitost ukrepov in izkušenj;

* prepričajte druge o zvestobi svojega stališča;

* pridobite dodatno moč, motivacijo;

* povečati verjetnost za doseganje želenih rezultatov;

Poznavanje svojih ciljev in dosledno prizadevanje zanje pomeni, da svojo energijo osredotočite na stvari, ki so resnično pomembne, namesto da zaman zapravljate svojo energijo. Zavedanje o svojih ciljih lahko določi pomembno samomotivacijo za delo.

Pri ljudeh, ki nimajo jasnih osebnih ciljev, običajno prevladujejo zahteve trenutka, bolj so zaposleni s tekočino kot s pomembnimi, obetajočimi težavami.

Postavljanje ciljev nam pomaga, da se izoliramo od zahtev situacije ali drugih ljudi z doseganjem ciljev, ki so pomembni za nas osebno.

V človekovem življenju so faze, ko mora še posebej razjasniti svoje osebne cilje. Običajno te stopnje sovpadajo s starostnimi mejami, na primer:

faza 1: 20-24 let - začetek kariere;

2. faza: približno 30 let - pridobitev določene kompetence;

3. faza: okoli 40 let - pregled dosežkov in premislek o možnostih za velike spremembe;

4. faza: približno 50 let - povzetek rezultatov poklicne kariere in priprava na njen zaključek;

5. faza: okoli 60-65 let - prehod na dejavnosti izven službe.

Ko napredujete skozi eno od teh življenjskih obdobij, se pomen postavljanja osebnih ciljev povečuje. Hkrati pa kreativen pristop do življenja zahteva stalno odprtost do vsega nepričakovanega ter pripravljenost analizirati in iskati najboljše rešitve, ki so v danem trenutku dosegljive.

Postavljanje specifičnih ciljev izboljša uspešnost, saj ima oseba v tem smislu jasna pričakovanja glede rezultata. V skladu s teorijo verjetnosti, če imajo ljudje jasno predstavo o tem, kakšne rezultate se od njih pričakujejo, in če čutijo veliko verjetnost, da jim bo z nekaj truda uspelo doseči dani ravni produktivnost in prejemanje ustreznega plačila, se bo njihova motivacija za dokončanje naloge znatno povečala. Če resnično verjameš v to, kar delaš, bi moral vztrajati tudi pri ovirah.

Cilj opisuje končni rezultat, torej ne gre za to, kaj počnete, temveč za to, zakaj in za kaj to počnete.

2. Pojasnitev življenjskih ciljev

Torej, želite v svojem življenju doseči več. Ali se zavedate, da bo uresničitev vaših namenov zahtevala, da daste vse v celoti, se odrečete nečemu, kar vam je znano, in naprežete vse svoje duhovne in fizične moči, morda še dolgo? Je to res tisto, kar si želiš? V nasprotnem primeru so lahko vsi vaši napori zaman.

Vendar pa ena želja po delu s polno predanostjo ni dovolj, takoj se boste soočili z na desetine vprašanj, na katera morate odgovoriti. Tu so vsaj prvi od njih:

* Katere cilje želite doseči?

* Se strinjata med seboj?

* Ali so na poti do glavnega tako imenovani višji cilj in določeni vmesni cilji?

* Ali veste, kaj lahko za to naredite sami (prednosti) in na čem morate še delati (slabosti)?

Če želite najti osebne in profesionalne referenčne točke, najprej ugotovite, kaj točno želite, torej dosežete jasnost namena. To je predpogoj za uspeh v poslovnem smislu in v osebno življenje. Iskanje osebnih življenjskih ciljev in njihovo definiranje pomeni usmerjanje svojega življenja. Eden od pogojev za uspešno kariero je na primer prava izbira poklici. V tem primeru lahko svoje vrednote pretvorite v resničnost.

Propad ali odsotnost življenjskega cilja je najmočnejša psihotravma. Kdor ne ve za kaj in za koga živi, ​​ni zadovoljen z usodo. Velikokrat pa razočaranje doleti tiste, ki si iz subjektivnih in objektivnih razlogov zadajo nerealne, nedosegljive cilje.

Trden vrstni red pisanja katere koli ideje - to je prvi korak k njeni izvedbi. V pogovoru lahko človek, pogosto ne da bi se tega zavedal, izrazi vse vrste nejasnih in absurdnih idej. Ko svoje misli spravite na papir, se zgodi nekaj, kar vas spodbudi, da se poglobite v določene podrobnosti. Veliko težje je zavajati sebe ali koga drugega.

Običajno so cilji določeni za določeno obdobje, zato je postopek njihove opredelitve, odobritve in izvajanja koristno opazovati v naslednjem zaporedju:

1) razjasnitev potreb;

2) razjasnitev priložnosti;

3) odločitev, kaj potrebujete;

5) razjasnitev cilja;

6) vzpostavitev začasnih meja;

7) nadzor njihovih dosežkov.

Prvi korak - razjasnite potrebe . Zadati si morate cilje v situaciji, ki vas ne zadovoljuje ali pa lahko to postane. Postavljanje osebnih ciljev zahteva analizo trenutne situacije in odgovor na vprašanje, kaj bi radi dosegli. To zahteva domišljijo in določeno svobodo od tistih nerazumnih omejitev, ki so bile prej sprejete brez ugovora.

Drugi korak - Pojasnitev priložnosti . Večina voditeljev izbira med vrsto možnosti na vseh področjih življenja. Nekatere od teh priložnosti so lahko v nasprotju z vašimi vrednotami ali povzročajo težave tistim okoli vas. Prvi korak pri razjasnitvi priložnosti je, da jih identificiramo čim več. To je mogoče deloma doseči z lastno miselnostjo, lahko pa seznam razširite tako, da preučite situacijo in pritegnete druge. Dokler niso določene vse razpoložljive možnosti, ni mogoče sprejeti razumne izbire.

Tretji korak - odločite se, kaj potrebujete . Seznam možnosti ni dovolj; vedeti morate, za kaj stremite in kaj želite doseči. Morda se zdi očitno, vendar določiti, kaj potrebujete, ni vedno enostavno. Odgovoriti morate na 3 ključna vprašanja:

* Kaj je za vas pomembno?

* Kakšno tveganje ste pripravljeni prevzeti?

* Kako bodo vaše odločitve vplivale na tiste okoli vas?

V tem primeru je prvo vprašanje povezano z opredelitvijo vaših osebnih vrednot in položajev. Pri tem je treba le poudariti, da je kakovost odločitev o izbiri življenjskega sloga v veliki meri odvisna od globine samoizobraževanja.

Drugo vprašanje vam bo pomagalo prepoznati osebne meje in omejitve, ki vplivajo na vaše odločitve. Morda se boste odločili, da so nekatere možnosti preveč tvegane in se je bolje obrniti na metode ukrepanja z bolj zanesljivimi rezultati. Vendar to povzroči, da se ljudje izogibajo tveganim priložnostim, ne da bi sploh ocenili dejansko stopnjo tveganja.

Namen tretjega vprašanja je raziskati, na koga in kako lahko vplivajo vaše odločitve. Treba je ugotoviti, ali je rezultat vreden stroškov, ki jih ta vpliv povzroči na druge. Razprava o idejah in možnih dejanjih s tistimi, ki bi lahko bili prizadeti, ter opazovanje njihovih reakcij bo pripomoglo k natančnejši težkim odločitvam.

Četrti korak - izberite . Ko je nabor razpoložljivih možnosti določen in so potrebe in želje jasne, se je treba odločiti. Postavljanje ciljev je aktiven korak, zato se v trenutku izbire zavežete, da bo izbrani način delovanja prinesel zadovoljiv rezultat. Poleg tega to pomeni, da je mogoče izvesti tudi naslednje korake.

Peti korak - razjasnitev cilja . Cilji so uporabni kot opomnik, za kaj se izvajajo. Za dosego istega cilja je pogosto potrebnih več dejanj. Hkrati lahko izgubite iz vida želeni končni rezultat in se potopite v promet. Če se to zgodi, lahko vodja običajno dela ure in ure in naloži vse svoje moči, da doseže uspeh, pa mu vseeno ne uspe. Preslikavanje logičnih razmerij med običajnimi nalogami in specifičnimi delovnimi tokovi lahko zmanjša nepotreben trud pri izpopolnjevanju ciljev.

Šesti korak - določitev časovnih omejitev . Čas je vir, s katerim je treba ravnati pametno, lahko pa ga tudi resno zlorabljamo. Če delamo preveč hkrati, je težko doseči rezultate v vsem, zato je treba čas racionalno razporediti. Na ta proces vplivajo številni dejavniki, vključno z naslednjimi:

* običajne delovne zahteve;

* nujne ali dodatne zahteve, ki nastanejo pri delu;

* pričakovanja drugih;

* osebna upanja in želje;

* občutek dolžnosti in že prevzetih obveznosti;

* običajna praksa.

Ker se marsikatera odločitev o takšni ali drugačni izrabi časa zgodi spontano, se čas pogosto zapravlja brez ocene resnične uporabnosti tovrstnih naložb.

Ljudje bi morali čas obravnavati kot dragocen vir, kot je denar v banki. Čas ponuja priložnosti, upravljanje s časom pa bo te priložnosti razširilo.

Sedmi korak - nadzorujte svoje dosežke . Spremljanje osebnih dosežkov ima naslednje prednosti:

* obstaja povratna informacija o rezultatih dela;

* je občutek zadovoljstva, ko se premikate proti cilju;

* ustvari se priložnost za premislek o izbrani strategiji in načrtovanje nove metode delovanja.

Zgoraj obravnavanih sedem korakov lahko služi kot kontrolna točka za razjasnitev ciljev.

3. algoritemprodukciježivljenjski cilji

Strokovnjaki svetujejo, da si zapišete svoje cilje. Če svoje misli postavite na papir, vas spodbudi, da se poglobite v določene podrobnosti. Veliko težje je zavajati sebe ali koga drugega.

Znani nemški znanstvenik L. Seivert predstavlja proces postavljanja ciljev z izvajanjem naslednjih korakov:

1) Razvoj splošnih idej o življenjskih težnjah.

2) Razlikovanje v času življenjskih ciljev.

3) Razvoj vodilnih idej na strokovnem področju.

4) Cilji inventarja.

3.1 Razvijanje idej o življenjskih težnjah

Poskusite sami upodobiti sedanjo in možno (prihodnjo) sliko svojega življenja, na primer v obliki tako imenovane "krivulje" življenja, pri čemer opazite največje uspehe in neuspehe na osebnem in poklicnem področju. Označite na krivulji, kje ste zdaj, in napišite tudi ključne besede, ki opisujejo uspeh ali neuspeh v bližini skrajnih točk vaše življenjske krivulje. Poskusite si predstavljati svojo prihodnost in nadaljujte »krivuljo« naprej. Nato poimenujte pet najpomembnejših točk (ciljev), ki jih želite doseči.

3.2 Časovna diferenciacija življenjskih ciljev

Svoje življenjske cilje razdelite po časovnih kriterijih, za katere lahko uporabite časovno vrsto (tabela 1). Pri tem je treba upoštevati ljudi iz vašega ožjega okolja (partnerji, otroci, starši, šef, prijatelji itd.) in dogodke, ki jih morate upoštevati.

Tabela 1. Časovne vrste za iskanje osebnih ciljev

3.3 Razvoj ključnih strokovnih vizij

Določite svoje osebne in poklicne cilje (mejnike) po shemi: osebne želje: dolgoročne (življenjski cilji); srednjeročni (5 let); kratkoročno (naslednjih 12 mesecev); poklicni cilji: dolgoročni (življenjski cilji); srednjeročni (5 let); kratkoročno (naslednjih 12 mesecev).

Na ta način boste popisali svoje ideje, hkrati pa izločili najpomembnejše pozicije, torej življenjske osebne in karierne cilje.

Obvezno izpostavite svoje poklicne smernice, kajti če je v življenju kaj ključnega pomena, je to izbira poklica, ki je eden glavnih pogojev za uspešno kariero.

Poskusite odgovoriti na naslednja vprašanja:

* Kaj bi najraje poklicno počeli?

* Če bi lahko prosto izbirali svoj položaj, čin, industrijo, organizacijo, podjetje ali institucijo, kaj bi najraje postali?

Zelo pomembno je dati objektivne odgovore, saj je strokovno merilo ključnega pomena za poklicni in osebni uspeh, saj:

* krepi motivacijo delovnih dosežkov;

* usmerja vašo dejavnost, poklicne težnje v določeno smer pri izbiri poklica;

* je vodilo za nadaljnje izvajanje vaših uradnih dolžnosti.

Takoj ko so določeni osebni in poklicni cilji, se je treba ukvarjati z osebnimi viri, torej sredstvi za doseganje ciljev. L. Seivert ta proces imenuje situacijska analiza.

Človekove sposobnosti določajo različni dejavniki: dednost, vzgoja, zdravje, okolje. Poleg tega sposobnosti ne ostanejo nespremenjene, jih je mogoče razviti, lahko pa jih tudi izgubimo.

Treba je določiti pravo lokacijo, kjer je na vaši "krivulji življenja", pri čemer zabeležite največje uspehe in poraze, hkrati pa navedite, katere lastnosti so bile za to potrebne in katere manjkajo. Ko določite svojo trenutno lokacijo, morate odgovoriti na naslednja vprašanja.

V osebnem prostoru:

* Življenjska pot, kateri so bili največji uspehi in neuspehi?

* Kakšen je vpliv družine (otroštvo, mladost, starši, bratje in sestre, ljubljeni)?

* Kakšna so prijateljstva? Sovražno razmerje?

* V kakšnih okoliščinah obstaja občutek, da ste močni, poraženi, šibki?

* Katerim ukrepom je treba dati prednost, da preprečimo nevarnosti, težave, težave?

* Kakšne so možnosti? česa ne zmorejo? Kaj je mogoče storiti?

* Kaj želite narediti posebej v korist drugih?

Na strokovnem področju:

* Ali poznam naloge svojega položaja?

* Ali vem, kaj se od mene pričakuje?

* Ali poznam rutinske, monotone stvari, povezane z mojim področjem dejavnosti? Ali jih načrtujem?

* Ali dajem prednost?

* Ali svoje naloge opravim pravočasno?

* Na katere napake naj računam?

* Katere so glavne prednosti mojega dela?

3.4 Popis ciljev

Na podlagi analize glavnih faz vašega življenja morate sestaviti ravnovesje osebnih uspehov in neuspehov (tabela 2).

Tabela 2. Ravnotežje osebnih uspehov in neuspehov

Zelo pomembno je, da se pravilno ocenite, k čemur lahko pomagajo posebni sistemi testiranja, ki omogočajo razumevanje vaših prednosti in slabosti.

Naslednji korak je združiti svoje prednosti in slabosti ter izpostaviti dve ali tri glavne prednosti in slabosti (tabela 3).

Takšna analiza osebnih lastnosti je predpogoj za načrtovanje nadaljnjih korakov in ukrepov za doseganje ciljev. Zelo pomembno je, da se pravilno ocenite, k čemur lahko pomagajo posebni sistemi testiranja, ki omogočajo razumevanje vaših prednosti in slabosti.

Tabela 3. Moje sposobnosti

"rezina" sposobnosti	Prednosti (+)	Šibke strani (-)
Strokovno znanje in izkušnje
Socialne in komunikacijske sposobnosti
Osebna sposobnost
Vodilne sposobnosti
Intelektualne sposobnosti, delovne tehnike

V procesu analize se sredstva (osebna, finančna, časovna sredstva), potrebna za doseganje želenih ciljev, primerjajo z realnim stanjem. Na primer, izberite pet najpomembnejših ciljev in določite sredstva, potrebna za te cilje (tabela 4). Preverite, kaj še morate doseči ali kje začeti, da se približate ustreznemu cilju, navedite kvalifikacije, potrebne za dosego ciljev, in si zastavite konkretne realne praktične cilje za pridobivanje izkušenj in sposobnosti, ki vam še manjkajo.

Tabela 4. Analiza "konec - pomeni"

S pomočjo teh tabelarnih obrazcev lahko določite razmerje med svojimi željami in osebnimi lastnostmi in sposobnostmi ter na podlagi rezultatov razvijete svoj individualni algoritem za tehnologijo iskanja osebnih in poklicnih ciljev.

4. Oblikovanje in uresničevanje življenjskih ciljev

Zadnja faza procesa postavljanja ciljev je konkretna formulacija praktičnih ciljev za naslednjo fazo načrtovanja. »Cilj« v svojem najglobljem bistvu je predvidevanje resničnih dogodkov realnosti. Vsak cilj se prevede v dejanja. Hkrati je implementacija cilja v dejanja zapleten proces.

V celoti ciljev vsake osebe najdemo glavne in vmesne cilje, ki so podrejeni glavnim, vendar brez katerih je nemogoče doseči končni cilj. Za nekatere cilje človek pokaže izjemno zanimanje in je za njihov dosežek pripravljen žrtvovati najdražje; drugi cilji ga malo skrbijo in ne vplivajo na njegovo čustveno sfero. Tak sistem podrejenih ciljev imenujemo drevo ciljev.

Francoski sociolog B. Gurney identificira štiri vrste osebnih ciljev za osebo, ki se je pridružila vodstveni organizaciji.

1. Prizadevanje za varnost, za izključitev nevarnosti za sebe osebno.

2. Želja po izboljšanju življenjskega standarda. Za razumevanje tega cilja je treba upoštevati, da zadovoljstvo zaposlenih s svojimi plačami ni odvisno le od absolutne vrednosti prejemkov, temveč tudi od relativne vrednosti plač njihovih sodelavcev.

3. Želja po moči. Ta cilj je razdeljen na številne medsebojno povezane podcilje: želja po razširitvi kroga svojih moči, po doseganju avtonomije, po napredovanju po karierni lestvici.

4. Želja po povečanju in krepitvi prestiža. Ta cilj je razdeljen na dva podcilja: krepitev osebnega prestiža in prestiža same organizacije.

Cilji določajo smer gibanja. Vsak cilj je smiseln, ko so postavljeni roki za njegovo izvedbo in oblikovani želeni rezultati. Poskusite jih oblikovati glede na vaše želene in praktične cilje ter preverite realnost svojih načrtov.

Pri konkretnem oblikovanju praktičnih ciljev je treba upoštevati vidike, kot je fizična kondicija, saj je dobro zdravje predpogoj aktivno življenje in uspešno samoupravljanje. Če želite to narediti, morate v svoje periodične načrte (letne, mesečne, tedenske in dnevne) vključiti aktivnosti za izboljšanje zdravja: vsakodnevni tek na svežem zraku, zdravljenje, plavanje, smučarske proge, preventivne preglede itd.

Ne smemo pozabiti na samoizobraževanje, dvig znanja in spretnosti ter kulturno prosveto (potovanja, sodelovanje na kulturnih dogodkih ipd.).

Pomemben pogoj za doseganje kariernih ciljev je njihova pravilna postavitev. Osebni cilji morajo izpolnjevati naslednje zahteve:

* Oseba se počuti osebno zainteresirana za njihovo doseganje.

* Do njih se je mogoče uspešno premikati z majhnimi koraki.

* Nastavite časovne omejitve.

* Določen končni rezultat je jasno določen.

Poleg splošnih ciljev je pomembno zastaviti kratkoročne podcilje in doseči vmesne uspehe. Realnost okoli nas in mi sami se nenehno spreminjamo, zato je treba cilje sistematično analizirati in po potrebi revidirati, iskati najboljše razpoložljive priložnosti in v nobenem primeru ne pozabiti jasno spremljati uresničevanja načrtovanih rezultatov.

Zaključek

Postavljanje ciljev pomeni pogled v prihodnost, osredotočanje in osredotočanje naše energije in aktivnosti na to, kar je treba doseči. Da bi sledili tempu javnosti in gospodarske spremembe, mora vsaka oseba opraviti temeljito in redno ponovno oceno svojih ciljev. Vsi ljudje smo različni, vsak deluje v edinstvenem okolju, zato mora biti delo pri oblikovanju ciljev individualno.

Gostuje na Allbest.ru

...

Podobni dokumenti

Mladi kot družbena skupina. Dinamika sprememb življenjskih načrtov mladih v kontekstu transformacije družbe. Pogoji za izvajanje najpomembnejših življenjskih načrtov s strani mladih. Ocenjevanje mladih osebnostnih lastnosti, potrebnih za uspeh v življenju.

seminarska naloga, dodana 06.09.2012


Odnos med moškimi in ženskami na poklicnem področju in glavni vidiki interakcije, ki so pomembni za te skupine. Organizacija in metode raziskovanja spolnih razlik v kariernem razvoju in pomena različnih življenjskih sfer za moške in ženske.

diplomsko delo, dodano 17.08.2013


Sporočanje osebnih podatkov, zakonskega stanja, procesa socializacije posameznika in njegovih življenjskih ciljev v avtobiografskem delu. Predstavitev podatkov o starših, starih starših v rodovniku. Glavne faze izgradnje družinskega drevesa.

seminarska naloga, dodana 28.11.2011


Prepoznavanje odvisnosti življenjskih strategij podeželske mladine od ekonomskega položaja, zlasti po končani šoli. Metode in tehnike sociološkega raziskovanja karierne rasti in poklicne dejavnosti mladih Moskovčanov, rezultati.

seminarska naloga, dodana 25.03.2015


Analiza dokumentarnih virov o problemu oblikovanja življenjskih načrtov. Metodologija za organizacijo sociološke študije življenjskih načrtov študentov Fakultete za humanistične študije SevKavGTU, ocenjevanje vpliva družbe in njenih institucij na izvajanje načrtov.

seminarska naloga, dodana 23.6.2011


Pojem in bistvo podeželske mladine kot družbene skupine. Teoretični pristopi k analizi osebnih življenjskih načrtov. Program raziskovanja in ugotavljanja vzrokov za odliv mladih kadrov iz vasi ter opredelitev sistema življenjskih načrtov podeželske mladine.

seminarska naloga, dodana 28.05.2015


Razvoj življenjskih vrednot prebivalstva Rusije. Tipologija osebnosti in njeni odnosi. Različni pristopi k opredelitvi pojmov družine in zakonske zveze, stopnje njihove preobrazbe. Primerjava življenjskih vrednot in stališč srednješolcev sovjetskega in sodobnega obdobja.

diplomsko delo, dodano 30.12.2013


Glavni dejavniki, ki določajo izbiro življenjskih strategij sodobne ženske. Analiza rezultatov sociološke študije "Tipologizacija vedenja potrošnikov na trgu ženskih oblačil". Težave izbire sodobnih žensk med družino in kariero.

diplomsko delo, dodano 16.06.2017


Značilnost koncepta vsakdanjega življenja kot realnosti, ki jo ljudje razlagajo in ima zanje subjektivni pomen kot celovit življenjski svet. Odnos elementov kulture, življenjskih idej, vzorcev obnašanja in vzorcev.

poročilo, dodano 28.6.2011


Koncept samouresničitve. Oblikovanje potrebe po poklicni samouresničevanju študentov, določanje njihovih življenjskih strategij. Anketna anketa študentov o njihovem odnosu do poklica in pričakovanjih od prihodnjega dela, o načrtih za bližnjo prihodnost.

Pomemben korak na poti do uspešnega samoupravljanja je iskanje ciljev, njihova postavitev in oblikovanje.

Za cilje so značilne naslednje značilnosti:

Sprejemljivost za udeležence v procesu njihovega doseganja;

Merljivost (sposobnost kvantitativnega in kvalitativnega merjenja, vrednotenja);

Časovna gotovost, čas doseganja (do katerega trenutka je načrtovano doseganje določenega cilja). Če cilj ni časovno usmerjen, potem je to isto kot njegova odsotnost;

Dosegljivo (cilj mora biti realen). Če so cilji nedosegljivi, trpi motivacija;

Fleksibilnost (cilji morajo zagotavljati možnost prilagajanja glede na spremembe, ki se lahko pojavijo);

Specifičnost (cilji morajo imeti takšne značilnosti, da je mogoče nedvoumno določiti, v katero smer naj se izvede gibanje);

Medsebojna podpora (stremeti je treba k temu, da se različni cilji dopolnjujejo in »delujejo« drug z drugim). Ne bi smeli dovoliti, da bi različni cilji prišli v nasprotje med seboj.

Obstajajo različne vrste ciljev. Razmislite o njihovi klasifikaciji (tabela 3).

Vsak razvijajoči se organizem, pa naj bo to podjetje ali oseba, vključuje postavljanje ciljev. Ker je govora o samoupravljanju, je treba podrobneje pogledati pomen postavljanja ciljev za osebno sfero. Postavljanje ciljev pomeni pogled v prihodnost, torej usmeritev in osredotočenost naših sil in aktivnosti na to, kar naj bi dosegli. Tako cilj opisuje končni rezultat. Ne gre za to, kaj je treba narediti, ampak za to, zakaj se to počne.

Tabela 3

Ciljna klasifikacija

Dokument brez naslova

Razvrstitvena merila	Skupine ciljev
Časovno obdobje, potrebno za dosego ciljev	Dolgoročni cilji so cilji, za katere se pričakuje, da bodo doseženi v obdobju, daljšem od petih let. Srednjeročni cilji so cilji, za katere se pričakuje, da bodo doseženi v petih letih. Kratkoročni cilji, katerih doseganje se pričakuje v enem do dveh letih. Zanje je značilna veliko večja kot za dolgoročne cilje, konkretizacija in detajlizacija.
	Profesionalni
Prednost	Visoka prioriteta Prednost
merljivost	kvantitativno kakovost
Ponovljivost	Stalna

Cilji so tisto, za kar stremijo, kar je načrtovano za dosego, meja, namen, ki ga je treba uresničiti, merilo, kamor je usmerjena naša dejavnost, ki nas vodi skozi težave in ovire realnosti. Cilji ne dovolijo, da bi se človek sprostil.

Postavljanje ciljev zahteva izražanje naših eksplicitnih in skritih potreb, interesov, želja in nalog v obliki jasnih namenov in natančnih formulacij ter usmerjenost naših dejanj in dejanj k tem ciljem in njihovemu uresničevanju.

Na podlagi tega je postavljanje ciljev predvsem pravilna ocena dela. Če za takšno oceno ni meril ali merilnih sredstev, potem je nemogoče vedeti, ali je bila opravljena dobro ali slabo.

Cilji so vizije prihodnosti. Da jih dosežeš, si moraš nekaj zamisliti in uresničiti. Sicer pa to niso cilji, ampak le načrti oziroma nameni. Brez ciljev ni ocenjevalnega kriterija, s katerim bi lahko izmerili stroške dela. Cilji so poleg tega tudi lestvica za ocenjevanje doseženega. Tudi najboljši način dela je brez vrednosti, če ni vnaprej jasno in nedvoumno opredeljeno, kaj je treba doseči.

Cilji so »spodbudniki« dejanj, motivi, ki določajo človekovo dejavnost. Če si je katerikoli posameznik zadal cilj, potem kot posledica tega nastane stanje napetosti, ki deluje kot gonilna sila in ki izgine šele, ko je cilj dosežen.

Če želite postaviti cilje, morate razmišljati o prihodnosti. Tradicionalno razmišljanje v smislu določenih nalog je polno dejstva, da lahko izgubite iz vida cilj. Razmišljanje v smislu ciljev spodbuja podrejanje posameznega celoti. Zato si morate vsak dan, ko opravljate kakršno koli delo, zastaviti vprašanje: ali vas to, kar trenutno počnete, približuje doseganju vašega cilja?

Postavljanje ciljev pomeni zavestno izvajanje svojih dejanj v skladu z vodilno črto ali merilom. Za samoupravljanje je zavedanje, kam iti in kam iti, nezaželeno (to je samoodločanje), temeljnega pomena, da ne bi prišli tja, kamor nas želijo drugi odpeljati.

Postavljanje osebnih ciljev vam omogoča:

Bolj se zavedajte svojih poklicnih izbir;

Prepričajte se, da je izbrana pot pravilna;

Bolje je oceniti ustreznost dejanj in izkušenj;

Prepričajte druge o pravilnosti svojega stališča;

Pridobite dodatno moč, sprostite se;

Okrepiti občutek reda in miru;

Povečajte verjetnost doseganja želenih rezultatov;

Osredotočite sile na ključna področja.

Postavljanje ciljev je stalen proces, saj cilji niso določeni enkrat za vselej. Cilji se lahko sčasoma spremenijo, na primer, če se pri spremljanju njihovega izvajanja izkaže, da so bile prejšnje zaznave v bistvu napačne ali da so se zahteve izkazale za previsoke ali prenizke.

Zaradi nestabilnosti v gospodarstvu, družbi in na drugih področjih, spremenljivosti dogodkov v človekovem življenju se lahko spreminjajo tudi cilji, saj ima zunanje okolje pomemben vpliv na ljudi. Toda k problemu spreminjanja ciljev je treba pristopiti na naslednji način: cilje prilagajamo, kadarkoli to zahtevajo okoliščine. V tem primeru je proces spreminjanja ciljev zgolj situacijski.

Izbira jasnih, jasnih in, kar je najpomembneje, pravih ciljev je zelo pomemben proces za vsako osebo. Ne morejo vsi jasno opredeliti glavnih želja v svojem življenju in karieri.

Pri doseganju dolgoročnih ciljev je treba upoštevati spremembe zunanjih razmer in pojav novih trendov. Zato je poleg splošnih ciljev z vidika psihološke motivacije pomembno postaviti kratkoročno dosegljive podcilje in doseči vmesne uspehe. Specifični kratkoročni cilji, ki so zastavljeni, morajo biti skladni z doseganjem dolgoročnih globalnih ciljev. Upoštevajte, da morate imeti določeno vrsto razmišljanja, da postavite zasebne cilje v službo skupnih.

ACS: naučite se strateško razmišljati

Zakaj nekateri ljudje vedno zapustijo druge? Ljudje, ki so v življenju dosegli uspeh, niso tisti, ki razlikujejo od povprečnega človeka na ulici sreča, priložnost, talenti ali povečana pripravljenost za tveganje. Dejstvo, da ti ljudje ustvarijo prave ideje ob pravem času in vedo, kdo lahko te ideje potisne naprej, prav tako nima nobene veze s primerom. To je edino in edino vprašanje strategije.

Če ima človek zavesten cilj, so njegove nezavedne sile usmerjene k temu. Cilji služijo koncentraciji sil na resnično ključna področja. Poznavanje svojih ciljev in dosledno prizadevanje zanje pomeni, da svojo energijo osredotočite na stvari, ki so resnično pomembne, namesto da zapravljate svojo energijo.

Raziskovalec Wolfgang Mewes je v sedemdesetih letih prejšnjega stoletja razvil model, ki je vseboval temelj te strategije, ki jo je poimenoval Strategija koncentracije ozkih pasov (NACS). Glavna načela te strategije so naslednja.

1. načelo ACS: koncentracija namesto disperzije. Le z osredotočanjem na področje, na katerem se človek počuti najbolj kompetentnega, lahko doseže najvišji rezultat. V športu je vreden le prvi rezultat, veliko pa je vreden le uspeh zmagovalca. Drugo pa nikogar ne zanima. To pomeni, da če poskušate delati na različnih področjih hkrati, lahko dosežete le povprečne rezultate. Pravi profesionalci, ki so vedno v prednosti in se po svojih najboljših močeh trudijo izboljšati svoje znanje na določenem področju.

2. načelo ACS: poudarite glavni problem. Organizacije so, tako kot biološki organizmi, medsebojno povezani sistemi. To pomeni, da vsaka sprememba v sistemu vpliva na vse njegove sestavne elemente. Zato je vredno resno razmisliti, kam osredotočiti svoja prizadevanja. Ni dovolj, da definirate svojo specializacijo, jasno morate vedeti, kam usmeriti svojo energijo. V nasprotnem primeru prizadevanja ne bodo prinesla želenega učinka.

3. načelo ACS: določite najtežje mesto (ozka pot) in ga odpravite. Potruditi se je treba prepoznati ključni problem pri delu in ga poskušati odpraviti, kar bo olajšalo rešitev vseh drugih nalog.

4. načelo ACS: izmerite koristi, ki jih prejmejo drugi. Večina podjetij, pa tudi veliko ljudi, se osredotoča na tisto, kar jim prinaša največjo vrednost. Vendar je skrivnost uspeha ravno nasprotna: reševati morate težave drugih in s tem ostati v največjem dobičku. Upoštevaj lastne cilje in se hkrati osredotočiti na težave drugih - to je naloga, katere rešitev se bo v vseh pogledih izplačala. To načelo je bilo v uporabi celo med starimi Grki, ki so rekli: "Nenehno se vprašaj, kaj hoče drugi." Poznavanje svojih ciljev lahko pomeni pomembno samomotivacijo za delo. Naključni uspehi so dobri, vendar redki. Načrtovani uspehi so boljši, ker so obvladljivi in ​​se zgodijo pogosteje.

Predpogoj za načrtovanje in s tem za uspeh je natančno vedeti, kaj, kdaj in v kakšnem obsegu doseči. Postavljanje ciljev je absolutni predpogoj za načrtovanje, odločanje in vsakodnevno delo. Za osnovo je treba vzeti naslednji postopek postavljanja ciljev (slika 4).

riž. 4. Postavljanje ciljev

Za vsakega človeka je v življenju vedno zelo pomembna samoodločanje in samopotrditev, zato so najuspešnejši ljudje, ki natančno vedo »kaj in kako narediti«. Če želite nekaj doseči in biti uspešen, morate porabiti čas in denar. Za čim bolj uspešno in v sprejemljivem časovnem okviru je treba uporabiti ustrezne metode. Najprej morate odgovoriti naslednja vprašanja:

Kakšni so cilji, ki jih je treba doseči?

Se strinjajo med seboj?

Ali so na poti do glavnega tako imenovani višji cilj in določeni vmesni cilji?

Kaj je mogoče narediti za izboljšanje tega (prednosti) in kaj je treba izboljšati (slabosti)?

Iskanje ciljev je brezpogojni temeljni pogoj za uspeh pri delu in v življenju. Iskanje osebnih življenjskih ciljev in njihovo definiranje pomeni usmerjanje in smisel svojemu življenju, zaradi česar lahko svoje lastne življenjske vrednote pretvorite v resničnost. Oseba, ki jasno vidi svoj cilj, ga bo zagotovo dosegla z določenimi napori in razvitimi sposobnostmi.

Preden se lotite vprašanja, kako lahko dosežete želeni rezultat, morate razmisliti, zakaj ste si zastavili ta cilj in ga želite doseči. Le redki vedo, kakšna je pravzaprav njihova življenjska naloga. Američani temu pravijo "velika ideja" človeka, motiv, zakaj živi.

Od vizije življenja do popisa ciljev

Naša prihodnost se oblikuje v tesni povezavi z našo preteklostjo. Po eni strani na nas vpliva naš današnji razvoj: starši, šola, socialne povezave, izobraževanje. Strokovni razvoj in vse naše izkušnje neposredno vplivajo na celoten osebni sistem vrednot, na naše želje in nabor življenjskih smernic. Večino časa se to zgodi nezavedno. Zato marsikdo ne razmišlja o tem, kaj je zanje dragoceno, in v primeru neuspeha z grenkobo trdijo, da jim življenje ne teče tako, kot jim je všeč, in če jim kar naenkrat kaj uspe, verjamejo, da imajo srečo.

Treba je jasno razumeti, katere podobe in vplivi naše preteklosti so pustili pečat na nas, kakšne so naše življenjske naravnanosti in vrednote, torej preiti od splošnih predstav o življenjskih težnjah k popisu ciljev.

Iskanje osebnih ciljev se lahko izvede v naslednjih štirih fazah:

Razvoj splošnih idej o življenjskih težnjah,

Razlikovanje življenjskih ciljev skozi čas,

Razvoj vodilnih idej na strokovnem področju,

Inventar cilja.

Razvoj splošnih idej o življenjskih težnjah

Da bi razvili splošne ideje o življenjskih težnjah, si morate poskusiti predstavljati možno sliko svojega prihodnjega življenja. Ne smete žalovati zaradi neuspehov in porazov v preteklosti: tega v nobenem primeru ne morete spremeniti, lahko pa se učite iz preteklosti. Potem bo veliko bolj popolna kot prej predstava o tem, katere navade, stike, dejanja bi radi ohranili v prihodnosti in katere boste zagotovo spremenili. Spodaj je seznam vprašanj, z odgovori na katera si lahko jasno predstavljate, kaj je v življenju za vsako osebo najbolj dragoceno.

Kontrolni seznam: vizija življenja

1. Katera je prva izkušnja uspeha v otroštvu, ki se je lahko spomnimo v vseh podrobnostih?

2. Kaj lahko rečete, ko pomislite na svoj starševski dom, svoje mesto v družini in svojo vzgojo?

3. Kako se je razvil vaš odnos z očetom? Katere lastnosti je občudoval ali občudoval? Ali so bili primeri, ko je poskušal posegati v vaše načrte in v zvezi s čim?

4. Kako ste se počutili ali čutili do svoje matere? Kaj ste občudovali ali občudovali na njej? So bili primeri, ko vam je dala "napero v kolo"? Če da, v zvezi s čim?

5. Kateri starš je prevladoval v tvojem življenju in kakšen vpliv je imel? Kaj je bilo še posebej v spominu?

6. Kako lahko na splošno ocenite odnos med starši? Je bila v družini harmonija ali neskladje?

7. V kateri veri ste bili vzgojeni in kaj vam danes pomeni?

8. Kakšno vlogo so imeli kulturni dejavniki v vašem dosedanjem življenju? Kako globoka so vaša zanimanja za literaturo, glasbo in umetnost?

9. Katere osebnosti v gospodarstvu, politiki, kulturi, športu itd. občudovali in zakaj (na primer zaradi svojih dosežkov, življenjskega sloga ali drugih lastnosti)?

10. Imate nekoga, kot je »duhovni vodnik« ali vodja, da bi se v nekem trenutku svojega življenja vprašali, kaj bi naredil v dani situaciji?

11. V družbi katerih ljudi (prijateljev, poslovnih partnerjev, sodelavcev, članov športnega društva) se počutite udobno in sproščeno in kakšne posledice ima ta okoliščina na vaše osebno in poklicno življenje?

12. V kateri družbi se počutite omejeno in napeto in kako to vpliva na vaše osebno in poklicno življenje?

13. Kdaj in v primeru izvajanja katerih nalog se počutite samozavestni ali celo »močni« in kakšne rezultate ste dosegli z opravljanjem teh nalog?

14. Posebna znanja na katerem področju, izkušnje v katerih dejavnostih (povezanih s prakso) in sposobnosti imate?

Zapišite odgovore na ločen list in jih ocenite na enak način kot v spodnjem primeru.

Odgovor na 14. vprašanje: moje sposobnosti

V zadnjih desetih letih sem se bolj kvalificiral in dobro razumem trenutno znanje pri svojem poklicnem delu.

Sem precej družaben in lahko v razpravah izrazim in zagovarjam svoje mnenje.

Sem izjemno organizirana oseba.

15. Kateri je vaš največji dosedanji uspeh, kaj ste pri tem dosegli?

16. Kdaj in v primeru izvrševanja katerih ukazov se počutite negotove ali celo »šibke«, kateri neuspehi so vas pri tem prehiteli?

17. Katere izzive (nezadostne osebne priložnosti, nadaljnje usposabljanje, preobremenjenost, konkurenca, poslovna ogroženost) imate trenutno na svojem poklicnem področju in kaj lahko storite, da jih premagate?

18. Kakšne so težave v vašem osebnem življenju in kako jih je mogoče rešiti?

a) poroka in partnerstvo __________________________

b) otroci ___________________________________________________

c) starši, sorodniki, prijatelji _______________________

d) prostočasne dejavnosti _______________________________

19. Če bi od vas zahtevali tri želje, bi bile naslednje:

ampak) ________________________________________________________________

b) _______________________________________________________________

v) ________________________________________________________________

Razlikovanje življenjskih ciljev skozi čas

Ni pomembno, ali se zgornje ideje o življenju izkažejo za realistične ali utopične. Veliko bolj pomembno je ugotoviti, katere so »življenjske linije«, ki določajo naš obstoj, pa tudi kakšne so želje, ki si jih bomo prizadevali izpolniti v prihodnjih letih. Tudi na videz utopični cilji lahko postanejo spodbude in smernice za nadaljnje delo in kasnejše življenje.

Ugotovite, katere dogodke morate upoštevati v naslednjih 20 letih osebnega časovnega niza, pri tem pa upoštevajte ljudi iz ožjega okolja (partnerji, otroci, starši, šef, prijatelji itd.) in svojo starost. Takšni posebni dogodki lahko vključujejo: vstop v šolo ali polnoletnost otrok; upokojitev očeta ali matere; upokojitev neposrednega nadzornika, potek plačil dolgoročnih posojil; sprostitev vloženih sredstev ipd.

Razvoj ključnih reprezentanc na strokovnem področju

Na tej stopnji je treba določiti osebne in poklicne cilje:

Dolgoročni (cilji za življenje),

srednjeročno (za 5 let),

Kratkoročno (za 1-2 leti).

Na ta način bodo cilji prednostno razvrščeni in nastal bo red. Za določitev ključnih predstavnikov na strokovnem področju je treba odgovoriti na naslednja vprašanja:

Kaj bi najraje poklicno počeli?

Če bi lahko izbirali svoj položaj, funkcijo, čin, industrijo, organizacijo, podjetje ali institucijo, kaj bi najraje postali?

Na primer:

Postanite menedžer v srednje velikem podjetju.

Postanite član uprave družbe X.

Ustanovite ali upravljajte podružnico v tujini.

Uvrstite se med vodilne strokovnjake.

Doseči visok položaj v državnem aparatu.

Doseči naziv kandidata ali doktorja znanosti.

Ohranite svoj trenutni položaj do upokojitve in okrepite svoj položaj.

Samostojno delo (samozaposleni) kot...

Naredi politično kariero kot ...

Po petih letih "izstopite iz igre" in gojite zelje kot Dioklecijan itd.

Poklicna usmerjenost je ključ do poklicnega in osebnega uspeha, saj krepi motivacijo za delovne dosežke in usmerja aktivnost, poklicne težnje in odločitve pri izbiri poklica in kariere v določeno smer.

Ciljni inventar

Zdaj bi morali pogledati odgovore na vprašanja in narediti popis ciljev. Takšen popis ciljev združuje osebne in poklicne referenčne točke. Nato morate filtrirati najpomembnejše položaje, torej tiste življenjske in poklicne cilje, ki jih želite doseči. Ob tem je treba imeti v mislih tiste želje in mladostne sanje, ki jih je bilo mogoče uresničiti le z enkratnimi znatnimi porabami časa in finančnih sredstev. (Na primer, potovati okoli sveta, živeti pol leta na otoku v toplem morju itd.). Če te cilje obdržimo pod naslovom »Stvari, ki jih je treba narediti«, potem takšne drzne želje postanejo bolj specifične in tvorijo osnovo načrta za kasnejše življenje. Tako dobijo ideje o ciljih »izzivni« značaj, kar bo nekega dne spodbudilo, da jih končno uresničimo.

Da bi človek določil življenjske cilje za bližnjo in daljno prihodnost, je treba izhajati iz situacije, v kateri je zdaj, in okoliščin, ki se lahko pojavijo v prihodnosti. Običajno so cilji določeni za določeno obdobje, zato je postopek njihove opredelitve, odobritve in izvajanja koristno opazovati v naslednjem zaporedju:

1. Pojasnitev potreb. Zadati si morate cilje v situaciji, ki vas ne zadovoljuje ali pa lahko to postane. Postavljanje osebnih ciljev zahteva analizo trenutnega stanja in odgovor na vprašanje, kaj bi radi dosegli v prihodnosti.

2. Pojasnitev možnosti. Bolje je določiti vse razpoložljive možnosti.

3. Odločite se, kaj potrebujete. Če želite to narediti, morate odgovoriti na tri vprašanja:

Kaj je za vas pomembno?

Kakšno tveganje ste pripravljeni sprejeti?

Kako bodo vaše odločitve vplivale na tiste okoli vas?

4. Izbira. Postavljanje ciljev je aktiven korak, zato se v trenutku izbire zavežete, da bo izbrani način delovanja prinesel zadovoljiv rezultat. Prav tako pomeni, da lahko naredite naslednje korake tako, da usmerite svoje prednosti in sposobnosti reševanja problemov, da izpolnite svoje obveznosti.

5. Pojasnitev cilja. Ponovno se je treba spomniti, kateri cilj je bil izbran, da bi se izognili delu z največjim naporom vseh sil, da bi dosegli uspeh in v odsotnosti rezultata. Preslikavanje logičnih razmerij med običajnimi nalogami in specifičnimi delovnimi tokovi lahko zmanjša nepotreben trud.

6. Vzpostavitev začasnih meja. Če delamo preveč hkrati, je v vsem težko doseči enako dobre rezultate, zato je treba čas racionalno razporediti. Na ta proces vplivajo številni dejavniki:

Običajne zahteve za delo;

Izredne ali dodatne zahteve, ki izhajajo iz dela;

Pričakovanja drugih;

Osebna upanja in želje;

Občutek dolžnosti in že prevzetih obveznosti;

Običajna praksa.

Ljudje bi morali čas obravnavati kot dragocen vir, kot je denar. Tarče, ki vsebujejo smer delovanja, morajo kazati tudi hitrost gibanja. To je potrebno, da lahko ljudje pravilno razporedijo svoj čas in druge vire. Če cilj nima časovnih omejitev, ni mogoče spremljati svojega napredka.

7. Nadzor vaših dosežkov, zahvaljujoč kateremu:

povratne informacije o uspešnosti,

Ko se premikate proti cilju, je občutek zadovoljstva,

Obstaja nezadovoljstvo z neuspehom,

Ustvarja priložnost za ponovni premislek o izbrani strategiji in načrtovanje novega načina delovanja.

Ko je vprašanje osebnih in poklicnih ciljev razjasnjeno, naj bi sestavljeni "popisni list" obravnaval osebne vire, torej sredstva za doseganje ciljev. Analiza situacij je nekakšen register osebnih virov (sredstev za doseganje ciljev) in vam omogoča, da ugotovite, kaj je treba spodbujati (prednosti) in na čem je treba še delati (slabosti).

Z analizo svojih sposobnosti človek ugotavlja, kaj zmore na splošno, torej kakšen osebni potencial ima za dosego svojih ciljev. Po drugi strani pa mora biti jasen glede svojih slabosti, da bi se izognil dejanjem, ki bi lahko prispevala k manifestaciji takšnih "kalikosti", ali pa sprejel ukrepe za odpravo teh pomanjkljivosti. Lahko pomaga uravnotežiti svoje največje neuspehe in poraze ter poudariti pomanjkanje lastnosti, ki so jih imeli. Poznavanje svojih slabosti pomeni krepitev svojih prednosti.

Pri tem je treba napredovati v štirih fazah:

1. Uporaba vodilnih vprašanj za situacijsko analizo.

2. Razvijte osebno ravnovesje uspeha in neuspeha.

3. Prepoznavanje prednosti in slabosti.

4. Analiza "konec - pomeni".

Takšna situacijska analiza bo pomagala prepoznati slabosti in prednosti ter ugotoviti, katera področja je mogoče razviti in na katerih je treba še delati. Kaj je treba storiti, da bi pozitivno vplivali na linijo življenja? Spodaj je niz vodilnih vprašanj za osebno in profesionalno situacijsko analizo, ki bi vam morala pomagati pri iskanju sebe (slika 5).

riž. 5. Postopek postavljanja ciljev

Vodilna vprašanja za analizo osebne situacije

Moja življenjska pot: kateri so bili moji največji uspehi in neuspehi?

Vpliv družine: otroštvo? mladost? starši? bratje in sestre? sorodniki?

Moji osebnostni parametri, značajske lastnosti in prednosti?

Moja harmonija? Kakšni so moji konflikti z zunanjim svetom? Kako naj jih razložim?

Prijateljstva? Sovražnost?

V kakšnih okoliščinah se počutim močnega, poraženega, šibkega?

Česa mi do zdaj ni uspelo doseči? Iz katerih razlogov?

Kakšne nevarnosti, težave, težave itd. se lahko pojavijo pred mano? Na katerih področjih?

Katere ukrepe je treba sprejeti za njihovo preprečevanje?

Kdo od tistih okoli mene spodbuja mojo življenjsko aktivnost? Kdo jo ustavlja?

Kje se lahko razkrijejo moje priložnosti? Kje ne morejo? Kaj je mogoče storiti?

Katere negativne tuje vplive je treba zame odpraviti?

Katere pozitivne vplive je treba podpreti, uporabiti?

Kaj si ljudje okoli vas želijo? Kaj jim lahko dam?

Komu lahko koristim zdaj in v prihodnosti?

Kaj lahko storite posebej v korist drugih?

Koliko denarja bi lahko daroval za svoje prijatelje?

Ali prinašam največ koristi tistim ljudem, ki prinašajo največ koristi meni?

Komu in kakšno veselje lahko takoj izročim?

Vodilna vprašanja za situacijsko analizo na strokovnem področju

Ali poznam cilje svojega položaja?

Ali vem, kaj se od mene pričakuje?

Ali so moji cilji usklajeni z vodstvom?

Ali poznam rutinske, monotone stvari, povezane z mojim področjem dejavnosti?

Ali načrtujem te stvari?

Ali imam idejo o nalogah, ki jih je treba rešiti?

Ali se zavedam nujnosti in pomembnosti teh nalog?

Ali dajem prednost?

Ali svoje naloge opravim pravočasno?

Ali pri tem pogosto čutim pritisk?

Ali me je treba opomniti na moje dolžnosti?

Ali odlašam?

Ali sem v svojih zadevah neodvisen?

Ali dokončam naloge v celoti in dokončno?

Ali prejemam pritožbe glede slabega delovanja?

Kako velik je vpliv dela na moje osebno življenje?

Kakšno vrednost prinašam s svojimi dejanji?

Kakšen vzajemni učinek lahko pričakujem (povečanje plače, napredovanje, mreženje itd.)?

Kakšne uspehe, tudi na osebnem področju, lahko dosežem v bližnji prihodnosti?

Katere so glavne prednosti mojega dela?

Osebno ravnovesje uspeha in neuspeha

Ko smo se odločili, "kam naj gremo?", je treba odgovoriti na vprašanje: "kje smo?". Če želite to narediti, morate analizirati prednosti in slabosti svoje osebnosti. S pomočjo spodnjega seznama lahko prepoznate največje uspehe v vašem delovnem in osebnem življenju, ki ste jih dosegli v preteklosti. Kakšne sposobnosti, znanje, izkušnje itd. so bile potrebne za dosego teh uspehov? V tem primeru morate poskusiti vzpostaviti tiste sposobnosti, ki so privedle do ustreznega rezultata.

Osebno znanje in sposobnosti

Posebno znanje:

proizvodno znanje,

marketinške tehnike,

upravljanje,

posebno proizvodno in gospodarsko znanje,

splošna erudicija,

stiki in povezave.

Osebne kvalitete:

telesna konstitucija, sposobnost biti v formi, vzdržljivost, obnašanje, aktivnost, vzdržljivost;

komunikacijske sposobnosti, sposobnosti poslušanja, intuicija,

prilagodljivost, pripravljenost pomagati,

dovzetnost za kritiko, samokritičnost.

Vodilne sposobnosti:

prodorna moč, sposobnost prepričevanja;

sposobnost porazdelitve odgovornosti, dajanja navodil;

sposobnost spodbujanja in motiviranja dela posameznikov in tima;

sposobnost dela "v timu" in sodelovanja.

Intelektualne sposobnosti:

preudarnost;

ustvarjalni potencial;

logično razmišljanje;

strukturno, sistemsko razmišljanje.

Metode dela:

racionalnost in doslednost pri delu;

tehnike odločanja in reševanja problemov;

sposobnost koncentracije;

metode dela, organizacija dela;

sposobnost govora, tehnika vodenja razprav in pogajanj;

racionalno branje.

Nato je treba prednosti in slabosti, ugotovljene s situacijsko analizo, združiti in identificirati po dveh ali treh glavnih prednostih in slabostih. Takšen »rez« osebnih lastnosti (tabela 4) je predpogoj za načrtovanje nadaljnjih korakov in ukrepov za doseganje ciljev.

Tabela 4

Analiza osebnih lastnosti

Dokument brez naslova

"rezina" zmožnosti	Prednosti (+)	Šibke strani (-)
Strokovno znanje in izkušnje	1 _______________ 2 _______________ 3 _______________	1 _______________ 2 _______________ 3 _______________
Socialne in komunikacijske lastnosti	1 _______________ 2 _______________ 3 _______________	1 _______________ 2 _______________ 3 _______________
Osebna sposobnost	1 _______________ 2 _______________ 3 _______________	1 _______________ 2 _______________ 3 _______________
Vodilne sposobnosti	1 _______________ 2 _______________ 3 _______________	1 _______________ 2 _______________ 3 _______________
Intelektualne sposobnosti, delovne tehnike	1 _______________ 2 _______________ 3 _______________	1 _______________ 2 _______________ 3 _______________
	1 _______________ 2 _______________ 3 _______________	1 _______________ 2 _______________ 3 _______________

Po tem lahko naredite osebno bilanco uspehov in neuspehov (tabela 5).

Tabela 5

Osebno ravnovesje uspeha in neuspeha

Dokument brez naslova

Situacijsko analizo lahko izvedemo s SWOT analizo, ki je ocena prednosti in slabosti osebe same oziroma problema, ki ga mora rešiti. Slabosti so pomembne, saj predstavljajo vir povečane pozornosti in zahtevajo korektivne ukrepe. Upoštevati je treba zunanje priložnosti in grožnje, kot dobra strategija, smer dejavnosti, življenje naj prispeva k kopičenju pozitivnih priložnosti in zaščiti pred možnimi grožnjami. Okrajšavo SWOT dešifriramo takole: S - jakosti - prednosti; W - slabosti - slabosti; О - priložnosti - priložnosti; T - pogodba - grožnje.

Moč je lahko v spretnostih, izkušnjah, osebnih dosežkih, finančnih virih.

Priložnosti lahko vključujejo na primer pridobitev nove službe, premestitev na drugo delovno mesto itd.

Slabost je lahko v nezadostni ozaveščenosti o vprašanjih, povezanih z novim položajem itd.

Grožnje so lahko na primer v stečaju izbranega podjetja, če ni stabilnosti.

Analiza možnih situacij se izvaja po matriki SWOT-analize (tabela 6).

Tabela 6

Matrika analize SWOT

Dokument brez naslova

Matrika analize SWOT je zgrajena na dveh vektorjih - stanju zunanjega okolja (horizontalna os) in stanju notranjega okolja (navpična os). Vsak vektor je razdeljen na dve ravni stanja: priložnosti in grožnje, ki prihajajo iz stanja zunanjega okolja; prednosti in slabosti. Na križišču se pridobijo štiri polja, zaradi katerih se dodajo naslednje skupine situacij:

Na področju SO - "moč - priložnosti" - ugotavljajo tiste prednosti osebe, ki mu zagotavljajo uporabo predstavljenih priložnosti.

Polje ST - "moč - grožnje" - se nanaša na tiste slabosti osebe, ki mu ne dajejo možnosti, da izkoristi priložnosti, ki so se mu predstavile.

Polje WT - "šibkost - grožnje" - je najslabša kombinacija za menedžerja. Zmanjševanje nevarnosti je možno le z razvojem strategij za razvoj notranjih potencialov.

V polju WO - "šibkosti - priložnosti" - je treba ugotoviti bodisi smotrnost iskanja drugih načinov za dosego cilja bodisi smotrnost uporabe priložnosti ob ugotovljenih slabostih.

Z prepoznavanjem svojih prednosti in slabosti ter tehtanjem dejavnikov po pomembnosti lahko oseba ugotovi, kaj mu preprečuje doseganje ciljev ali zahteva takojšnje posredovanje ali lahko počaka, pa tudi tiste priložnosti, na katere se lahko zanese pri postavljanju ciljev in njihovem doseganju. .

Analiza "konec - pomeni"

V procesu analize se sredstva, potrebna za doseganje želenih ciljev (osebni, finančni viri, časovni viri), primerjajo z realnim stanjem (tabela 7). Če želite to narediti, se morate obrniti na sestavljen "popisni seznam" ciljev in med njimi izbrati pet najpomembnejših. Nato določite sredstva, potrebna za doseganje teh ciljev, in preverite, kaj je še treba doseči oziroma kaj začeti, da bi se približali ustreznemu cilju.

Odpravite se na potovanje okoli sveta

1 leto prostega časa

Denar za potne stroške

Jezikovne spretnosti

Postanite član upravnega odbora v vašem podjetju

Konkretna formulacija praktičnih ciljev za naslednjo fazo načrtovanja je zadnja faza procesa postavljanja ciljev.

Vsak cilj je smiseln šele, ko so postavljeni roki za njegovo uresničitev in oblikovani želeni rezultati. Vsak cilj je treba oblikovati glede na lastne želje in še enkrat preveriti svoje načrte glede na realnost. Pri postavljanju meril za realizem je treba upoštevati tudi vidike, kot so fizična kondicija, zdravje, saj je to predpogoj za aktivno življenje in uspešno samoupravljanje. Da bi to dosegli, morajo načrti za določena časovna obdobja (leto, mesec, teden in dan) predvideti aktivnosti za izboljšanje zdravja: smučarske proge, športne počitnice, zdravljenje, plavanje vsak teden, vsakodnevni tek na svežem zraku, tečaji joge, itd., pa tudi preventivne zdravniške preglede.

Ne smemo pozabiti tudi na samoizobraževanje, na dvig znanja in spretnosti, na svojo kulturno prosvetljenost (potovanja, sodelovanje na kulturnih dogodkih ipd.).

Načrtovati je treba le dosegljive cilje. Ne prevzemajte se preveč, saj imajo nerealne naloge malo možnosti za dokončanje. Več kot je postavljenih ciljev, več boste morali spremeniti v prejšnjem življenju, bolj boste morali razvijati aktivnost.

Vedno morate zapisati svoje cilje. Za svoje delo naši možgani potrebujejo jasna navodila. Pisna registracija prispeva k temu, da se pogosto beležijo bolj ali manj drzne ideje in želje. V pisni obliki so cilji tudi vizualno vtisnjeni in manj nagnjeni k pozabljanju. Cilji, ki niso zapisani, se lahko znajdejo na vašem seznamu želja. Dobro opredeljeni cilji samodejno postanejo obvezni: fiksirani na papir, spodbujajo trajno analizo, ponovno preverjanje in revizijo. Nekdo, ki ne zapiše svojih ciljev, v resnici ne verjame, da bodo kdaj doseženi.

Kakšna je najverjetnejša (najbližja) priložnost za napredovanje v naslednjih 2 do 3 letih?

Naziv delovnega mesta________________________________

Območje odgovornosti _______________________________________________

Dodatno potrebno:

poslovne lastnosti _______________________________________

lastnosti vodje

osebne sposobnosti ___________________________________

Druga merila________________________________________________

Za načrtovanje kariere je pomembno vedeti, da ima majhen korak, narejen takoj, včasih večji učinek kot veliki, strateški in veličastni načrti, ki jim sledijo dolgotrajna dejanja. Kaj bi moral biti naslednji korak?

Aktivna tarča (najbližji korak) ___________________________

Zahtevane informacije ___________________________________

Potrebna sredstva, zunanja pomoč itd. _____________

Pričakovane težave, težave __________________________

Promocije, dogodki _________________________ Roki ______

Drugo ________________________________________________

Zdaj je ostalo le, da popravite ta prvi takojšnji korak v vašem kariernem načrtu.

Zastavljene cilje je treba nujno spremeniti v takojšnja dejanja. Specifične, akcijsko usmerjene cilje je mogoče načrtovati neposredno, na primer zabeležiti v časovni dnevnik za določene dneve ali tedne in jih izvajati po fazah. Seznam tega, kar je treba storiti, oblikovanje posebnih ciljev, pomaga prepoznati različne tehnike, ki močno olajšajo vsakdanje življenje. Med njimi je uporaba tehnike formule SMART.

SMART formula za oblikovanje ciljev

Tehnika SMART Formula vam pomaga oblikovati svoje cilje na način, ki vam jih bo pomagal doseči. Leo B. Helzel z Univerze v Kaliforniji je dejal: "Cilj so sanje, ki imajo rok." S to formulacijo zelo natančno izraža bistvo cilja. Večina ljudi misli, da si predstavljajo svoje cilje. Na vprašanje o tem odgovarjajo: "Želim ostati zdrav" ali "Želim imeti kariero." Vendar to ni cilj, saj brez konkretnih prizadevanj in rokov tako dobri nameni ostanejo neuresničeni.

SMART formula je tehnika, s katero lahko določite in oblikujete cilje. Velja za kateri koli cilj, ne glede na to, ali je določen cilj dolgoročni cilj za naslednjih deset let, vmesni cilj, ki ga je mogoče doseči v enem letu, ali delni cilj za naslednji teden. Okrajšava SMART pomeni:

S – specifičen – specifičen: za vsak cilj je določena specifična formulacija, tako da zveni jasno in specifično, sicer cilj ne bo presegel meje želje.

Primer: recimo ena od želja je harmonično partnerstvo. Če želite željo prevesti v cilj, morate posebej določiti, kaj je treba za to storiti.

M – merljiv – merljiv: cilj naj bo formuliran tako, da je mogoče izmeriti, v kolikšni meri je dosegljiv. V nasprotnem primeru se lahko tarča izgubi iz vida.

Primer: Recimo, da je cilj jutranji tek. Da bi ga bilo mogoče izmeriti, morate natančno določiti, kolikokrat na teden boste to počeli.

A – dosegljivo – dosegljivo: vedno mora obstajati možnost za dosego zastavljenega cilja. Osnovno načelo je: ambiciozno, a dosegljivo.

Primer: teči štirikrat na teden, da v enem letu spraviš telesno pripravljenost v takšno stanje, da lahko v enem letu tečeš 12 kilometrov. Nerealno bi bilo, če bi si čez eno leto postavili cilj, da bi se udeležili maratonske tekme.

R – rezultatsko usmerjen – izjava o cilju naj vsebuje izhodišča za doseganje pozitivnih sprememb. V besedilo ne sme biti vključeno tisto, česar ni želje po izpolnitvi.

Primer: cilj - samo zdrava prehrana. Nato bo besedilo cilja: "Vsak dan vključite solato, sadje ali zelenjavo v svoj jedilnik." Besedilo bi bilo napačno: "Nikoli se nepremišljeno ne prepuščaj požrešnosti."

T – časovno omejen: vsak cilj mora imeti jasen časovni okvir, da se lahko izmerijo roki.

Primer: da bi dosegli harmonično partnerstvo, vsak drugi teden v mesecu pojdite skupaj v gledališče ali na razstavo.

Sprva se morda zdi formula SMART predolga in težka, a z uporabo v praksi lahko dosežete veliko.

UVOD 3

1. TEORETIČNI VIDIKI ISKANJA ŽIVLJENJSKIH CILJEV 4

1.1. Pomen postavljanja življenjskih ciljev 4

1.2. Analiza znanja o postavljanju življenjskih ciljev 7

1.3. Vloga osebnega strateškega menedžmenta pri postavljanju življenjskih ciljev 10

2. TEHNOLOGIJA ISKANJA ŽIVLJENJSKIH CILJEV 14

2.1. Glavne faze iskanja življenjskih ciljev 14

2.2. Postopek iskanja ciljev L.Seivert 18

2.3. Tehnologija za gradnjo in izvajanje življenjske strategije 23

3. FORMULACIJA ŽIVLJENJSKIH CILJEV KOT KONČNA STOPNJA NJIHOVE IZJAVE 27

ZAKLJUČEK 34

LITERATURA 35

PRILOGA 36

UVOD

Za celovit in skladen razvoj posameznika, doseganje uspeha v življenju na vseh področjih življenja je pomembna sestavina postavljanje in doseganje vrednih ciljev. V današnji družbi si le malo ljudi postavlja cilje in le redki cenijo pomen postavljanja ciljev v življenju. Toda za vsakega človeka je v življenju vedno zelo pomembna samoodločanje in samopotrditev, zato so najbolj uspešni ljudje, ki natančno vedo, »kaj in kako narediti«. Zato je preučevanje tehnologije iskanja življenjskih ciljev postalo še posebej aktualno.

Namen dela je preučiti teoretični in praktični vidik tehnologije iskanja življenjskih ciljev.

Za dosego tega cilja je bila opredeljena vrsta nalog:

1. Študija teoretičnih vidikov iskanja življenjskih ciljev.

2. Raziskovanje tehnologij za iskanje življenjskih ciljev.

3. Upoštevanje oblikovanja življenjskih ciljev kot končne faze njihovega postavljanja.

Predmet predmeta so življenjski cilji.

Predmet predmeta je tehnologija iskanja življenjskih ciljev.

Predmetno delo je sestavljeno iz uvoda, glavne vsebine, vključno s tremi poglavji, zaključkov in aplikacij. Tečaj vsebuje 5 tabel in 1 ilustracijo. Seznam uporabljene literature obsega 15 naslovov.

1. TEORETIČNI VIDIKI ISKANJA ŽIVLJENJSKIH CILJEV

1.1. Pomen postavljanja življenjskih ciljev

Za vsakega človeka je v življenju vedno zelo pomembna samoodločanje in samopotrditev, zato so najuspešnejši ljudje, ki natančno vedo »kaj in kako narediti«.

Ugledni menedžer Lee Iacocca pravi: »Za uspeh v poslu, tako kot skoraj v vsem drugem, je najpomembnejše, da se znaš osredotočiti in pametno upravljati svoj čas. In da bi pametno porabili svoj čas, se morate trdno zavedati, kaj je glavna stvar pri vašem delu, in se nato v celoti posvetiti izvajanju te glavne stvari.

Oseba, ki jasno vidi svoj cilj, ga bo zagotovo dosegla z določenimi napori in razvitimi sposobnostmi.

Ko želimo nekaj doseči, bomo to prej ali slej naredili, če ne oklevamo, bomo leni. Žene nas cilj, ki nam ne dopušča sprostitve. Cilj je naše vodilo, kamor je usmerjena naša življenjska aktivnost, ki nas vodi skozi težave in ovire realnosti. Cilji so motivatorji naših dejanj, motivi, ki določajo našo dejavnost.

Postavljanje ciljev pomeni pogled v prihodnost, osredotočanje in osredotočanje naše energije in aktivnosti na to, kar je treba doseči. Da bi lahko sledili tempu družbenih in gospodarskih sprememb, mora vsaka oseba skrbno in redno ponovno ocenjevati svoje cilje. Vsi ljudje smo različni, vsak deluje v edinstvenem okolju, zato mora biti delo pri oblikovanju ciljev individualno.

Postavljanje ciljev zahteva izražanje eksplicitnih in skritih potreb, interesov, želja in nalog v obliki jasnih namenov in natančnih formulacij ter usmerjanje dejanj in dejanj k tem ciljem in njihovemu uresničevanju. Brez ciljev ni merila, s katerim bi lahko izmerili svoje delo. Cilji so tudi merilo za oceno doseženega. Tudi najboljša delovna metoda je brez vrednosti, če vnaprej jasno in nedvoumno ne definiraš, kaj želiš.

Cilji niso postavljeni enkrat za vselej. Postavljanje ciljev je stalen proces. Sčasoma se lahko spremenijo, na primer, če se med postopkom nadzora izvajanja izkaže, da so bile prejšnje zaznave napačne ali da so se zahteve izkazale za previsoke ali, nasprotno, prenizke.

Postavljanje ciljev je absolutni predpogoj za načrtovanje, odločanje in vsakodnevno delo.

Tako določanje osebnih ciljev omogoča:

Bolj se zavedajte svojih poklicnih izbir;

Prepričajte se, da je izbrana pot pravilna;

Bolje je oceniti učinkovitost ukrepov in izkušenj;

Prepričajte druge o pravilnosti svojega stališča;

Pridobite dodatno moč, motivacijo;

Povečajte verjetnost doseganja želenih rezultatov;

Osredotočite sile na strateške usmeritve. Cilji služijo koncentraciji sil na ključnih področjih.

Poznavanje svojih ciljev in dosledno prizadevanje zanje pomeni, da svojo energijo osredotočite na stvari, ki so resnično pomembne, namesto da zaman zapravljate svojo energijo. Zavedanje o svojih ciljih lahko določi pomembno samomotivacijo za delo.

Pri ljudeh, ki nimajo jasnih osebnih ciljev, običajno prevladujejo zahteve trenutka, bolj so zaposleni s tekočino kot s pomembnimi, obetajočimi težavami.

Postavljanje ciljev nam pomaga, da se izoliramo od zahtev situacije ali drugih ljudi z doseganjem ciljev, ki so pomembni za nas osebno.

Obstajajo faze v življenju menedžerja, ko mora še posebej razjasniti svoje osebne cilje. Običajno te stopnje sovpadajo s starostnimi mejami, na primer:

faza 1: 20-24 let - začetek kariere;

2. faza: približno 30 let - pridobitev določene kompetence;

3. faza: okoli 40 let - pregled dosežkov in premislek o možnostih za velike spremembe;

4. faza: približno 50 let - povzetek rezultatov poklicne kariere in priprava na njen zaključek;

5. faza: okoli 60-65 let - prehod na zunanje delo.

Ko napredujete skozi eno od teh življenjskih obdobij, se pomen postavljanja osebnih ciljev povečuje. Hkrati pa kreativen pristop do življenja zahteva stalno odprtost do vsega nepričakovanega ter pripravljenost analizirati in iskati najboljše rešitve, ki so v danem trenutku dosegljive.

Postavljanje specifičnih ciljev izboljša uspešnost, saj ima oseba v tem smislu jasna pričakovanja glede rezultata. V skladu s teorijo verjetnosti, če imajo ljudje jasno predstavo o tem, kakšne rezultate se od njih pričakujejo, in če čutijo veliko verjetnost, da bodo z nekaj truda lahko dosegli določeno raven uspešnosti in prejeli ustrezno nagrado , potem se bo njihova motivacija za dokončanje naloge znatno povečala. Če resnično verjameš v to, kar delaš, bi moral vztrajati tudi pri ovirah.

Postavljanje ciljev pomeni pogled v prihodnost, usmerjanje in osredotočanje energije in aktivnosti na to, kar želimo doseči. Obstaja velika razlika med trdim jazom, ki je nujen, in prevelikim jazom, ki je sposoben delovati destruktivno. Človek s trdnim "jaz" pozna svoje prednosti. Je samozavesten. Ima jasno predstavo o tem, kaj lahko doseže, in je odločen, da bo dosegel svoj cilj.

Tako cilj opisuje končni rezultat, tj. ne gre za to, kaj počneš, ampak za to, zakaj in za kaj to počneš.

1.2. Analiza teoretičnega znanja o postavljanju življenjskih ciljev

Premislimo, kakšno znanje je v naši družbi glede na cilje, kako se prenaša na ljudi in kako dostopno je vsem.

Vzemimo znanost. Filozofija bi se morala ukvarjati z vprašanji ciljev, njen del - etika praviloma ne obravnava cilja kot takega, ampak kot del kategorije "postavke ciljev", poleg tega bodisi v zgodovinskem vidiku bodisi s stališča neka filozofska smer, na primer determinizem. Če pogledate diplomske naloge o ciljih in etične učbenike, so napisane v zapletenem strokovnem jeziku z veliko tehničnimi izrazi, so praktično nedostopne širokemu občinstvu in zapisano v njih ljudem ne daje bistvenega znanja o tem, kako voditi pri postavljanju ciljev in kako jih doseči. V učbenikih o filozofiji za univerze tudi vprašanja postavljanja in doseganja ciljev niso obravnavana. To pomeni, da filozofske razprave služijo samim filozofom, vendar ne prenašajo praktičnega znanja v družbo. Psihologi tudi ne izpostavljajo cilja ločeno, ampak ga obravnavajo v razdelku motivacije, pri čemer večjo pozornost namenjajo preučevanju potreb in motivov človekovega vedenja in dejavnosti, ne da bi človeku ponudili znanstveno znanje o doseganju ciljev. Tudi v metodoloških priročnikih, ki so se nedavno pojavili, kot je "Abeceda psihologije", namenjena šolarjem in ki ponujajo uvedbo tečaja osnov psihologije kot izbirnega pouka v šolah, obravnavajo vprašanja, povezana s preučevanjem osebnosti: temperament, značaj, sposobnosti, poklicna naravnanost ipd., vprašanjem postavljanja ciljev pa se ne posveča pozornosti, medtem ko je postavljanje ciljev najtežja naloga za razmišljanje, rezultat spoznavanja sebe in tega sveta ter glavno vprašanje, ki si ga zastavlja vsak človek. mora odgovoriti je smisel njegovega življenja. Tako znanost ne zagotavlja posebnega praktičnega znanja za doseganje ciljev, ki so bistveni za vsakega človeka, medtem ko bi morala znanost v izobraževanje (na vseh njegovih ravneh) vnesti pravo znanje o svetu, človeku, dati odgovore na glavna vprašanja - za kaj je vredno živeti, v kaj verjeti, za kaj si prizadevati, kateri cilji vodijo v dostojno življenje in dajejo spoštovanje ljudem in priznanju družbe, osebnemu razvoju in popolnemu razkritju svojih potencialov.

V poljudnoznanstveni literaturi so vprašanja postavljanja in doseganja ciljev obravnavana predvsem v knjigah o managementu, rešujejo praktične probleme »tehnologije iskanja« in dosegajo cilje za vodenje kariere in doseganje življenjskih uspehov v poklicnih dejavnostih - na področju samozaposlovanja. uresničevanja in vprašanje ciljev, kot običajno zavzema približno 1/100 celotnega besedila.

Obstaja veliko različnih šol in centrov za uspeh, vodstvenih šol, centrov pozitivne psihologije, akademij za usposabljanje itd., Ki razvijajo psiho-treninge, poslovne tehnologije, izvajajo posvetovanja in praviloma ponujajo, da iz navadnega človeka naredijo vodjo. v nekaj dneh pouka, kar sprva ne vzbuja zaupanja, saj proces oblikovanja novih lastnosti ne more biti takojšen in je odvisen od številnih dejavnikov. Delo s cilji je majhen del celotnega programa in ne zagotavlja popolnega pokrivanja vseh vprašanj, povezanih s cilji.

Koliko pozornosti in časa je namenjenega delu s cilji medijev – časopisov, revij, televizije? Težko si je zapomniti vsaj en program na TV zaslonu, kjer so se vprašanja postavljanja in doseganja življenjskih ciljev vsaj malo dotaknili. In v izobraževalnem sistemu ni programov za cilje. Sodobne šole in univerze zagotavljajo globoko strokovno znanje, vendar ne poučujejo umetnosti življenja na zemlji, čeprav uspeha ljudi ne določa njihov poklic, temveč njihovi dosežki v njem in njihov odnos do življenja nasploh. Izobraževalni sistem praktično ne uči bodočih državljanov družbe, za kaj je vredno živeti, moralnih idealov, duhovne kulture, etike odnosov, kako postaviti in doseči cilje, kako razkriti svoje potenciale in razvijati svoje sposobnosti. Hkrati pa so programi za postavljanje in doseganje ciljev nujni, oblikovati in izvajati jih je treba na vseh ravneh sistema izobraževanja in vzgoje mlajše generacije, če želimo imeti v prihodnosti duhovno razvite ljudi in živeti v lepa, visoko razvita dežela. Poučevanje duhovnosti, oblikovanje človekovega sistema duhovnih vrednot, norm, idealov, teženj bi moralo postati ena glavnih nalog vzgoje.

Naj povzamemo povedano in orišemo več globalnih problemov, ki obstajajo v družbi v smislu ciljev.

Številni družbeni problemi (odvisnost od drog, pijanost itd.) so neposredno povezani z brezciljnostjo obstoja ljudi, sebičnostjo, potrošniškim odnosom do življenja.

Le malo ljudi v družbi v našem času ceni pomen postavljanja življenjskih ciljev za namensko oblikovanje harmonično razvite, visoko moralne, srečne osebnosti in nadaljnji razvoj družbe.

Mediji, knjige posvečajo malo pozornosti vprašanju ciljev, običajno govorijo le o ciljih za samouresničitev. Ni popolnosti ciljev - pokritost vseh sfer človeškega življenja v razpoložljivih informacijah. Cilj je razvoj, cilj je služenje (bogu, družbi), cilj so odnosi – malokdo o tem sploh razmišlja, kaj šele, da bi jih imel za cilj.

Znanstvenih spoznanj o postavljanju in doseganju ciljev, popolnih, strukturiranih, dostopnih širokemu občinstvu, praktično ni.

V izobraževalnem sistemu tudi ni programov usposabljanja za postavljanje in doseganje ciljev, oblikovanje sebe kot osebe, državljana.

Načini reševanja problemov - uvajanje v izobraževanje (na vseh nivojih) programov poučevanja postavljanja in doseganja življenjskih ciljev.

Kaj bo to dalo človeku - iskanje smisla življenja, namesto malodušja, depresije in odvisnosti od zunanjih okoliščin - oblikovanje sebe in svojega življenja - občutek njegove polnosti in bogastva, navdih in zadovoljstvo v srcu. To znanje bo človeku pomagalo, da se ne boji življenja, ampak da v njem uživa – »biti gospodar svoje usode«.

Kar bo to dalo družbi, je njen napredek, rast pozitivnosti, vzpon družbe na novo raven razvoja. Družba ne obstaja sama po sebi. Družba je skupek človeških osebnosti, ki neposredno ali posredno vplivajo na njen razvoj. Obstaja kritična masa posameznih manifestacij ljudi, ki tvorijo smer razvoja družbe, njenega duševnega zdravja in blaginje, njenega duhovnega in materialnega življenja. Zato bi morala biti zelo pomembna skrb družbe skrb za duhovno zdravje in razvoj njenih članov. Družba bi morala oblikovati sistem življenjskih vrednot, ki so izhodišče za vzpon človekove duše, maksimalno razkritje njenih potencialov – ustvarjalnih, intelektualnih, družbenih, s čimer se oblikuje nov član družbe, ki lahko vpliva na nadaljnji razvoj. družbe same. Človeka je treba naučiti postavljati cilje, vključno z družbeno pomembnimi, da prebudi željo, da živi ne samo zase, ampak tudi, da naredi nekaj pomembnega za ta svet.

1.3. Vloga osebnega strateškega menedžmenta pri postavljanju življenjskih ciljev

Osebno strateško upravljanje je skupek sredstev, oblik in metod, s katerimi človek doseže svoje življenjske cilje. Z uporabo tega kompleta orodij lahko oseba poskuša optimalno oblikovati in učinkovito izvajati strategijo osebnega življenja.

V središču ideologije osebnega strateškega menedžmenta (PSM) je ideja, da želi vsak človek nekaj doseči v življenju. Ob uresničevanju svojih potreb si postavlja in rešuje določene naloge ter tako dosega svoje cilje.

Narava dejanj za postavljanje in doseganje ciljev je pri različnih ljudeh različna, sčasoma se spreminja tudi za določeno osebo. A kljub temu imajo ti procesi skupne značilnosti in vzorce, kar nam omogoča, da na podlagi analize empiričnih informacij o posameznih načinih razvoja in izvajanja življenjskih strategij oblikujemo enoten komplet orodij.

Tako mnogi zahodni raziskovalci govorijo o trifaznem modelu človekovega življenjskega cikla, japonski strokovnjaki pa razlikujejo štiri faze (od rojstva do diplome iz šole; odhod v službo in vzgoja družine; delovno življenje; starost). Z namenskim upravljanjem kvalitativnih in kvantitativnih parametrov fazne spremembe lahko oseba poveča uporabnost donosa iz vsake stopnje.

Vsebina samoupravljanja na različnih stopnjah življenjskega cikla ima različno vsebino. V otroštvu je človek popolnoma odvisen od staršev, praviloma ne more sam sprejemati najpomembnejših odločitev. V odrasli dobi se pridobi neodvisnost, stopnja odgovornosti za sprejemanje odločitev pa se znatno poveča. Na splošno je treba PSM razdeliti na eksogene (exo-PSM), ko tretje osebe pomagajo človeku razviti in izvajati življenjsko strategijo (običajno starši v zgodnji fazi, kasneje se jim pridružijo prijatelji, učitelji, vodje in spoštovani ljudje) in endogeni (endo-PSM), ko se oseba relativno samostojno ukvarja s tem delom.

Ključni dejavniki pri doseganju ciljev osebnega življenja so naslednji dejavniki:

Prisotnost življenjske strategije;

Posedovanje tehnologij za njegovo izvajanje;

Sposobnost dela z orodji upravljanja za oblikovanje osebnega človeškega kapitala.

Prisotnost življenjske strategije je pomembna, saj je za dosego določenih življenjskih ciljev treba narediti vrsto zaporednih korakov, včasih pa tudi žrtvovati trenutno porabo določenega blaga, da bi prejeli večje število in raznolikost dobrin. prihodnost.

Naložbe v človeški kapital so običajno zelo donosne. Poleg tega bolj ko je razvit, več sredstev omogoča vključitev v proces osebnih naložb. Ameriški ekonomist W. Bowen pravi: »Naložbe v človeški kapital so podobne naložbam v fizični kapital v več pomembnih pogledih. Oboje se kopiči kot posledica uporabe ekonomskih virov, ki bi jih lahko uporabili za proizvodnjo drugih dobrin in storitev za tekočo porabo; dolgo časa oba prinašata dobiček; končno sta oba omejena z življenjsko dobo: stroji se obrabijo, ljudje umirajo.

Sociologi opredeljujejo koncept »življenjske strategije« kot simbolno posredovano in onkraj meja zavesti idealne vzgoje, ki svoje smernice in prioritete udejanja v človekovem vedenju. IN Vsakdanje življenje Tri najpogostejše vrste takih strategij so:

dobro počutje. Temelji na sprejemljivi (pridobitveni) dejavnosti posameznika, ki je namenjena zagotavljanju vseh potrebnih koristi, umirjenega, udobnega, odmerjenega in stabilnega življenja;

uspeh. Ta strategija je zasnovana za javno priznanje dejavnosti njenega nosilca in vključuje aktivno, razgibano, uspešno življenje;

Samouresničitev. Zanj je značilna ustvarjalna dejavnost, ki je usmerjena v ustvarjanje novih oblik življenja, ne glede na njihovo zunanjo prepoznavnost (neprepoznavanje), in pomeni lepo, harmonično, vsebinsko blizu umetnosti, svobodno življenje.

Posplošen model mehanizma za razvoj in izvajanje strategije človekovega življenja je prikazan na sl. 1. Odraža razmerje med glavnimi fazami cikla osebnega strateškega upravljanja.

riž. 1. Glavne faze cikla osebnega strateškega upravljanja

2. TEHNOLOGIJA ISKANJA ŽIVLJENJSKIH CILJEV

2.1. Glavne faze iskanja življenjskih ciljev

Torej, želite v svojem življenju doseči več. Ali se zavedate, da bo uresničitev vaših namenov zahtevala, da daste vse v celoti, se odrečete nečemu, kar vam je znano, in naprežete vse svoje duhovne in fizične moči, morda še dolgo? Je to res tisto, kar si želiš? V nasprotnem primeru so lahko vsi vaši napori zaman.

Vendar pa ena želja po delu s polno predanostjo ni dovolj, takoj se boste soočili z na desetine vprašanj, na katera morate odgovoriti. Tu so vsaj prvi od njih:

Katere cilje želite doseči?

Se strinjajo med seboj?

Ali so na poti do glavnega tako imenovani višji cilj in določeni vmesni cilji?

Ali veste, kaj lahko za to naredite sami (prednosti) in na čem morate še delati (slabosti)?

Če želite najti osebne in profesionalne referenčne točke, najprej ugotovite, kaj točno želite, tj. doseči jasnost namena. To je predpogoj za uspeh v poslovnem in osebnem življenju. Iskanje osebnih življenjskih ciljev in njihovo definiranje pomeni usmerjanje svojega življenja. Eden od pogojev za uspešno kariero je na primer prava izbira poklica. V tem primeru lahko svoje vrednote pretvorite v resničnost.

Propad ali odsotnost življenjskega cilja je najmočnejša psihotravma. Kdor ne ve za kaj in za koga živi, ​​ni zadovoljen z usodo. Velikokrat pa razočaranje doleti tiste, ki si iz subjektivnih in objektivnih razlogov zadajo nerealne, nedosegljive cilje.

Trden vrstni red zapisovanja katere koli ideje je prvi korak k njeni izvedbi. V pogovoru lahko človek, pogosto ne da bi se tega zavedal, izrazi vse vrste nejasnih in absurdnih idej. Ko svoje misli spravite na papir, se zgodi nekaj, kar vas spodbudi, da se poglobite v določene podrobnosti. Veliko težje je zavajati sebe ali koga drugega.

Običajno so cilji zastavljeni za določeno obdobje, zato je koristno spremljati proces njihove opredelitve, potrjevanja in izvajanja v naslednjem zaporedju.

Prvi korak je razjasnitev potreb.

Zadati si morate cilje v situaciji, ki vas ne zadovoljuje ali pa lahko to postane. Postavljanje osebnih ciljev zahteva analizo trenutne situacije in odgovor na vprašanje, kaj bi radi dosegli. To zahteva domišljijo in določeno svobodo od tistih nerazumnih omejitev, ki so bile prej sprejete brez ugovora.

Drugi korak je razjasnitev možnosti.

Večina voditeljev izbira med vrsto možnosti na vseh področjih življenja. Nekatere od teh priložnosti so lahko v nasprotju z vašimi vrednotami ali povzročajo težave tistim okoli vas. Prvi korak pri razjasnitvi priložnosti je, da jih identificiramo čim več. To je mogoče deloma doseči z lastno miselnostjo, lahko pa seznam razširite tako, da preučite situacijo in pritegnete druge. Dokler niso določene vse razpoložljive možnosti, ni mogoče sprejeti razumne izbire.

Tretji korak je odločitev, kaj potrebujete.

Seznam možnosti ni dovolj; vedeti morate, za kaj stremite in kaj želite doseči. Morda se zdi očitno, vendar določiti, kaj potrebujete, ni vedno enostavno. Odgovoriti morate na 3 ključna vprašanja:

Kaj je za vas pomembno?

Kakšno tveganje ste pripravljeni sprejeti?

Kako bodo vaše odločitve vplivale na tiste okoli vas?

V tem primeru je prvo vprašanje povezano z opredelitvijo vaših osebnih vrednot in položajev. Pri tem je treba le poudariti, da je kakovost odločitev o izbiri življenjskega sloga v veliki meri odvisna od globine samoizobraževanja.

Drugo vprašanje vam bo pomagalo prepoznati osebne meje in omejitve, ki vplivajo na vaše odločitve. Morda se boste odločili, da so nekatere možnosti preveč tvegane in se je bolje obrniti na metode ukrepanja z bolj zanesljivimi rezultati. Vendar to povzroči, da se ljudje izogibajo tveganim priložnostim, ne da bi sploh ocenili dejansko stopnjo tveganja.

Namen tretjega vprašanja je raziskati, na koga in kako lahko vplivajo vaše odločitve. Treba je ugotoviti, ali je rezultat vreden stroškov, ki jih ta vpliv povzroči na druge. Razprava o idejah in možnih dejanjih s tistimi, ki bi lahko bili prizadeti, ter opazovanje njihovih reakcij bo pripomoglo k natančnejši težkim odločitvam.

Četrti korak je izbira.

Ko je nabor razpoložljivih možnosti določen in so potrebe in želje jasne, se je treba odločiti. Postavljanje ciljev je aktiven korak, zato se v trenutku izbire zavežete, da bo izbrani način delovanja prinesel zadovoljiv rezultat. Poleg tega to pomeni, da je mogoče izvesti tudi naslednje korake.

Peti korak je razjasniti cilj.

Cilji so uporabni kot opomnik, za kaj se izvajajo. Za dosego istega cilja je pogosto potrebnih več dejanj. Hkrati lahko izgubite iz vida želeni končni rezultat in se potopite v promet. Če se to zgodi, lahko vodja običajno dela ure in ure in naloži vse svoje moči, da doseže uspeh, pa mu vseeno ne uspe. Preslikavanje logičnih razmerij med običajnimi nalogami in specifičnimi delovnimi tokovi lahko zmanjša nepotreben trud pri izpopolnjevanju ciljev.

Šesti korak je določitev časovnih omejitev.

Čas je vir, ki ga je treba uporabljati pametno, lahko pa tudi resno zlorabljamo. Če delamo preveč hkrati, je težko doseči rezultate v vsem, zato je treba čas racionalno razporediti. Na ta proces vplivajo številni dejavniki, vključno z naslednjimi:

Običajne zahteve za delo;

Izredne ali dodatne zahteve, ki izhajajo iz dela;

Pričakovanja drugih;

Osebna upanja in želje;

Občutek dolžnosti in že prevzetih obveznosti;

Običajna praksa.

Ker se marsikatera odločitev o takšni ali drugačni izrabi časa zgodi spontano, se čas pogosto zapravlja brez ocene resnične uporabnosti tovrstnih naložb.

Ljudje bi morali čas obravnavati kot dragocen vir, kot je denar v banki. Čas ponuja priložnosti, upravljanje s časom pa bo te priložnosti razširilo.

Sedmi korak je nadzor nad svojimi dosežki.

Spremljanje osebnih dosežkov ima naslednje prednosti:

Pojavijo se povratne informacije o rezultatih dela;

Ko se premikate proti cilju, je občutek zadovoljstva;

Ustvarja priložnost za premislek o izbrani strategiji in načrtovanje nove metode delovanja.

Zgoraj obravnavanih sedem korakov lahko služi kot kontrolna točka za razjasnitev ciljev.

2.2. Proces iskanja ciljev L. Seivert

1. Razvoj splošnih idej o življenjskih težnjah.

4. Cilji zalog. Oglejmo si ta postopek podrobneje.

1. Razvoj idej o življenjskih težnjah

Poskusite sami upodobiti sedanjo in možno (prihodnjo) sliko svojega življenja, na primer v obliki tako imenovane "krivulje" življenja, pri čemer opazite največje uspehe in neuspehe na osebnem in poklicnem področju. Označite, kje ste trenutno na krivulji, in napišite ključne besede uspeh ali neuspeh blizu skrajnih točk vaše življenjske krivulje. Poskusite si predstavljati svojo prihodnost in nadaljujte »krivuljo« naprej.

Nato poimenujte pet najpomembnejših točk (ciljev), ki jih želite doseči.

2. Razlikovanje v času življenjskih ciljev.

Svoje življenjske cilje razdelite po časovnih kriterijih, za katere lahko uporabite časovno vrsto (tabela 1). Pri tem je treba upoštevati ljudi iz vašega ožjega okolja (partnerji, otroci, starši, šef, prijatelji itd.) in dogodke, ki jih morate upoštevati.

Tabela 1

Časovni niz za iskanje osebnih ciljev

3. Razvoj ključnih idej na strokovnem področju.

Določite svoje osebne in poklicne cilje (mejnike) po shemi:

osebne želje:

Srednjeročni (5 let);

Kratkoročno (naslednjih 12 mesecev); profesionalni cilji:

Dolgoročni (življenjski cilji);

Srednjeročni (5 let);

Kratkoročno (naslednjih 12 mesecev).

Na ta način boste popisali svoje ideje, hkrati pa izločili najpomembnejše pozicije, torej življenjske osebne in karierne cilje.

Obvezno izpostavite svoje poklicne smernice, kajti če je v življenju kaj ključnega pomena, je to izbira poklica, ki je eden glavnih pogojev za uspešno kariero.

Poskusite odgovoriti na naslednja vprašanja:

Kaj bi najraje poklicno počeli?

Če bi lahko prosto izbirali svoj položaj, čin, industrijo, organizacijo, podjetje ali institucijo, kaj bi najraje postali?

Zelo pomembno je dati objektivne odgovore, saj je strokovno merilo ključnega pomena za poklicni in osebni uspeh, saj:

Krepi motivacijo za delovne dosežke;

Usmerja v določeno smer vašo dejavnost, poklicne težnje pri izbiri poklica;

Je vodilo za nadaljnje opravljanje vaših uradnih dolžnosti.

Ko ste si zastavili osebne in poklicne cilje, poskrbite za svoje osebne vire, torej sredstva za doseganje ciljev. L. Seivert ta proces imenuje situacijska analiza.

Človekove sposobnosti določa kombinacija različnih dejavnikov: dednost, vzgoja, zdravje, okolje. Poleg tega sposobnosti ne ostanejo nespremenjene, jih je mogoče razviti, lahko pa jih tudi izgubimo.

Ugotoviti morate, kje se trenutno nahajate na svoji "krivulji življenja", pri čemer upoštevajte svoje največje uspehe in neuspehe, hkrati pa navedite, katere lastnosti so bile za to potrebne in kaj manjkajo. Ko določite svojo trenutno lokacijo, odgovorite na vprašanja.

V osebnem prostoru:

Moja življenjska pot: kateri so bili moji največji uspehi in neuspehi?

Kakšen je vpliv družine (otroštvo, mladost, starši, bratje in sestre, ljubljeni)?

Kaj so prijateljstva? Sovražno razmerje?

V kakšnih okoliščinah se počutim močnega, poraženega, šibkega?

Kakšne ukrepe želim sprejeti, da preprečim nevarnosti, težave, težave?

Kakšne so moje možnosti? česa ne zmorejo? Kaj lahko naredim?

Kaj želim narediti posebej v korist drugih?

Na strokovnem področju:

Ali poznam naloge svojega položaja?

Ali vem, kaj se od mene pričakuje?

Ali poznam rutinske, monotone stvari, povezane z mojim področjem dejavnosti? Ali jih načrtujem?

Ali dajem prednost?

Ali svoje naloge opravim pravočasno?

Katere so glavne prednosti mojega dela?

4. Cilji zalog.

Naslednji korak je združiti svoje prednosti in slabosti ter izpostaviti dve ali tri glavne prednosti in slabosti (tabela 2).

tabela 2

Ravnovesje osebnih uspehov in neuspehov

Takšna analiza osebnih lastnosti je predpogoj za načrtovanje nadaljnjih korakov in ukrepov za doseganje ciljev.

Zelo pomembno je, da se pravilno ocenite, k čemur lahko pripomorejo posebni sistemi testiranja, ki omogočajo razumevanje vaših prednosti in slabosti (tabela 3).

V procesu analize se sredstva (osebna, finančna, časovna sredstva), potrebna za doseganje želenih ciljev, primerjajo z realnim stanjem. Na primer, izberite pet glavnih ciljev in določite potrebna sredstva zanje (tabela 4).

Tabela 3

Preizkusite "moje sposobnosti"

Preverite, kaj še morate doseči ali se začnite približevati ustreznemu cilju, navedite kvalifikacije, potrebne za dosego ciljev. Zdaj si zastavite konkretne realne praktične cilje za pridobivanje izkušenj in sposobnosti, ki vam še manjkajo.

Tabela 4

Analiza končnih sredstev

S pomočjo teh tabelarnih obrazcev lahko določite razmerje med svojimi željami in osebnimi lastnostmi in sposobnostmi ter na podlagi rezultatov razvijete svoj individualni algoritem za tehnologijo iskanja osebnih in poklicnih ciljev.

2.2. Tehnologija za gradnjo in izvajanje življenjske strategije

Okoljska analiza se običajno šteje za začetni proces strateškega upravljanja, saj daje osnovo za opredelitev poslanstva in ciljev, omogoča pa tudi razvoj strategije obnašanja, ki omogoča izpolnjevanje vašega poslanstva in doseganje ciljev.

V okviru takšne analize naj bi preučili dve komponenti:

makro okolja;

Notranje možnosti posameznika.

Pri preučevanju vidikov svojega zunanjega okolja se mora človek prepričati, kakšne možnosti mu življenje odpira, katera področja družbenega in gospodarskega delovanja ga pritegnejo, kakšne ovire lahko sreča na življenjski poti in kakšne so posledice določenih korakov. življenje lahko ima življenje.

Z analizo svojih notranjih sposobnosti mora človek ugotoviti, na katere strateške konkurenčne prednosti lahko računa v prihodnosti, pri čemer razvija potencial, ki ga ima v tem trenutku.

Poslanstvo osebe lahko imenujemo glavni cilj njegovega življenja, ki naj bi ga po A. Thompsonu in A. Stricklandu formulirali »predvsem z vidika povečevanja družbene vloge« tega posameznika.

Vizija je idealna podoba prihodnjega življenjskega stanja, ki ga lahko človek doseže pod najugodnejšimi pogoji. Po besedah ​​B. Karlofa "lahko služi kot osnova za določanje višine škod v procesu strateškega načrtovanja" .

V konceptu PSM je ključni dejavnik, ki lahko radikalno vpliva na oblikovanje celotne življenjske strategije, skupaj z analizo okolja, prisotnost v človeku oblikovane osebne ideologije. Ta izraz se običajno razume kot "sistem idej in pogledov: političnih, pravnih, filozofskih, moralnih, religioznih, estetskih, v katerih se prepoznava in ocenjuje odnos ljudi do realnosti". V PSM je veljavnost sprejemanja in izvajanja tako strateških kot operativnih odločitev odvisna od kakovosti osebne ideologije.

V fazi definiranja strateških ciljev se izvaja primarna razgradnja (sektorizacija) poslanstva na dve logično ločeni skupini, odvisno od sfere življenja - poklicno in družbeno. V okviru teh področij sta nadaljnja razgradnja in operacionalizacija življenjskega poslanstva. Strateški cilji v konceptu PSM so dolgoročne narave in se oblikujejo na podlagi stanja človekovega življenja v maksimalno možnem časovnem horizontu.

Na splošno je proces določanja človekovih strateških življenjskih ciljev v skladu s konceptom PSM opisan s shemo, razvito na podlagi algoritma za fazno rekonstrukcijo človekove življenjske strategije v obliki »postopnega posodabljanja življenja«. strategija z doslednim »razvojom« in »sestavljanjem« njenih začetnih komponent - podob, smislov življenja, življenjskih vrednot, norm in ciljev« (Priloga).

Na sliki so faze oblikovanja ciljev predstavljene kot niz strukturno povezanih postopkov, podobnih zaporedju elementov sistema strateških usmeritev:

transformacija - združuje čustveno občutljivo dojemanje resničnega življenja in iskanje novih podob; v tej fazi je za strateško izbiro posameznika značilna korenita sprememba načina dojemanja življenja in pripadajočih figurativnih predstav;

ponovno razmišljanje - spremlja ga zavrnitev (delna ali popolna) osebnosti od prejšnjih smiselnih življenjskih usmeritev in oblikovanje nove ideje o smislu življenja;

precenjevanje - pride do spremembe v vrednostnih usmeritvah, sprejetih na dolgi rok, kar povzroči spremembo vrednostne paradigme osebnosti, njenih višjih dispozicij;

normativna preusmeritev ("renormalizacija") - za katero je značilna revizija življenjskih norm, pa tudi načel in pravil, ki jim ustrezajo;

ciljna preorientacija (»retargeting«) – pomeni izbiro in razvoj strateških življenjskih ciljev, t.j. oblikovanje novih ciljnih usmeritev.

V razvojni fazi poteka oblikovanje splošnih in posebnih orodij za izvajanje življenjske strategije. Najprej se oblikuje koncept za doseganje strateških ciljev (gre za posplošen prikaz glavnih pristopov, načel in metod). Nato se razvije splošna strategija življenja. Po tem se razgradi na številne medsebojno povezane strategije komponent, ki zasledujejo svoje cilje. Tako pride do dosledne operacionalizacije stopenj vseh sestavnih strategij z enotno časovno in kvalitativno medsebojno povezanostjo. Na tej podlagi se oblikuje splošni program za izvajanje življenjske strategije. Poleg tega sestavni podprogrami delujejo s številnimi specifičnimi in splošnimi tehnologijami PSM, ki se uporabljajo tako pri eksogenem kot endogenem osebnem strateškem upravljanju.

Na tej stopnji se izvaja tudi operacionalizacija treh glavnih strateških sredstev človeka, ki jih ima v času razvoja strategije: človeški kapital; finančna sredstva; čas. Glede na to bi med podprogrami, razvitimi v tej fazi, omenil naslednje:

Vlaganje v osebni človeški kapital;

Učinkovita porazdelitev osebnega časa glede na oportunitetne stroške;

Optimizacija osebnih financ;

Izobraževanje in delo (pomaga pri optimizaciji stroškov pri pridobivanju potrebne izobrazbe in opravljanju poklicne kariere).

Izvajanje strategije, ki je bila razvita v prejšnji fazi, poteka s pravočasno izvedbo sestavnih podprogramov ob hkratnem doseganju parametrov, ki jih predvidevajo strateški cilji.

V fazi prilagajanja življenjske strategije se prilagaja novim strateškim usmeritvam, sodobnim zahtevam in izzivom zunanjega okolja ter tistim lastnostim, ki jih je človek odkril pri sebi.

Osebnost, zavedanje svojih zmožnosti, uporaba pozitivne strani narave in zavestno popravljanje posameznih lastnosti v eno ali drugo smer lahko korenito spremeni potek njegovega življenja v želeno smer.

3. FORMULACIJA ŽIVLJENJSKIH CILJEV KOT

ZAKLJUČNA STOPNJA POSTAVITVE CILJEV

Zadnja faza procesa postavljanja ciljev je konkretna formulacija praktičnih ciljev za naslednjo fazo načrtovanja. »Cilj« v svojem najglobljem bistvu je predvidevanje resničnih dogodkov realnosti. Vsak cilj se prevede v dejanja. Hkrati je implementacija cilja v dejanja zapleten proces.

Človek se pri razlagi svojih dejanj običajno sklicuje na določene razloge, ki so ga prisilili, da je ravnal tako in ne drugače, in pove sebi in vsem, ki jih to zanima, da si je prizadeval za dosego nekega cilja.

Analiza človeškega vedenja kaže, da med ciljem in dejanjem ni medsebojnega ujemanja. Isti cilj je mogoče doseči na več načinov, en način pa vodi do različnih ciljev. Vsaka oseba bi morala imeti bolj ali manj stabilen sistem ciljev: nekateri cilji so bolj zaželeni, drugi so odmaknjeni v ozadje. V celoti ciljev vsake osebe najdemo glavne in vmesne cilje, ki so podrejeni glavnim, vendar brez katerih je nemogoče doseči končni cilj. Človek kaže izredno zanimanje za nekatere cilje in je pripravljen žrtvovati najdražje, da bi jih dosegel, medtem ko ga drugi cilji ne zadevajo veliko, ne da bi to vplivalo na čustveno sfero. V jeziku teorije menedžmenta se tak sistem podrejenih ciljev imenuje drevo ciljev.

Francoski sociolog B. Gurney identificira štiri vrste osebnih ciljev za osebo, ki se je pridružila vodstveni organizaciji:

1. Prizadevanje za varnost, za izključitev nevarnosti za sebe osebno.

2. Želja po izboljšanju življenjskega standarda. Za razumevanje tega cilja se je treba zavedati, da zadovoljstvo zaposlenih s svojo plačo ni odvisno le od absolutne vrednosti prejemkov, temveč tudi od razmerja s plačami njihovih sodelavcev.

3. Želja po moči. Ta cilj je razdeljen na številne medsebojno povezane podcilje: želja po razširitvi kroga svojih moči, doseganju avtonomije in napredovanju po karierni lestvici.

4. Želja po povečanju in krepitvi prestiža. Ta cilj je razdeljen na dva podcilja: krepitev osebnega prestiža in prestiža same organizacije.

Postavitev ciljev je bolj verjetno uspešna, če se izognete naslednjim možnim slabostim:

1. Pomanjkanje realizma. Cilji bi morali biti dosegljivi, vendar je bolje, da zahtevajo nekaj truda človeških zmožnosti.

2. Negotovi časovni okviri. Dobro zastavljeni cilji vsebujejo časovni okvir za njihovo doseganje. Slednje se lahko redno pregleduje.

3. Pomanjkanje merljivosti. Če je le mogoče, naj bodo cilji izraženi v merljivih izrazih. To omogoča jasno oceno doseženega.

4. Neučinkovitost. Cilji so smiselni le, če se jasno ujemajo s širšimi cilji dela. Zato je glavno merilo tukaj učinkovitost, ne razpadljivost, takšni cilji pa bi morali imeti svoje mesto v nalogah organizacije.

5. Pomanjkanje skupnega interesa. Ljudje, ki se združujejo, da bi skupaj dosegli skupni cilj, lahko dobijo dodatno moč od dela v skupini.

6. Konflikt z drugimi. Cilji individualnega ali skupinskega dela so opredeljeni tako, da si nasprotujejo. Obstaja nekaj načinov za premagovanje teh konfliktov in veliko truda je zapravljenega.

7. Pomanjkanje ozaveščenosti. Velike organizacije so še posebej ranljive za neuspehe pri razširjanju informacij. Upravni odbor postavlja cilje, ki so pogosto izraženi v finančnih kazalnikov, nato pa o tem ne obvesti. Morda do podrejenih pricurlja kakšna drobna novica, a jim manjkajo prepričljivi cilji, izraženi v univerzalnem smislu.

8. Uporabite kot kazen. Nastavitev cilja se lahko uporablja za nadlegovanje in kaznovanje ljudi. Ko je taka filozofija široko razširjena, se proces postavljanja ciljev dojema negativno in umetno sabotira.

9. Pomanjkanje analize. Velika prednost postavljanja ciljev je zagotoviti osnovo za sistematično analizo. Posvetovanje ljudem omogoča izobraževanje, kar ima za posledico spremembe v virih in sistemih.

Običajno je 5-8 glavnih položajev za doseganje cilja. Glavna stališča so v nekem smislu bolj podroben cilj. Za največji uspeh pri doseganju cilja si zapišite svoje splošne cilje in glavna stališča za njihovo doseganje.

Cilji določajo smer gibanja. Lahko si predstavljamo veliko oceansko plovilo. Čeprav ima vse, kar potrebujete za prenašanje težkega tovora z ene točke na drugo, se ne more premikati brez krmila. Cilji so krmilo v individualnem in skupinskem gibanju. Brez tega so razpoložljive sposobnosti napačno usmerjene in zato zapravljene.

Vsak cilj je smiseln, ko so postavljeni roki za njegovo izvedbo in oblikovani želeni rezultati. Poskusite jih oblikovati glede na vaše želene in praktične cilje ter preverite realnost svojih načrtov.

Primer je naslednji življenjski načrt (tabela 5).

Tabela 5

življenjski načrt

Pri konkretnem oblikovanju praktičnih ciljev je treba upoštevati vidike, kot je fizična kondicija, saj je dobro zdravje predpogoj za aktivno življenje in uspešno samoupravljanje. Če želite to narediti, morate v svoje periodične načrte (letne, mesečne, tedenske in dnevne) vključiti aktivnosti za izboljšanje zdravja: vsakodnevni tek na svežem zraku, zdravljenje, plavanje, smučarske proge, preventivne preglede itd.

Ne smemo pozabiti na samoizobraževanje, dvig znanja in spretnosti ter kulturno prosveto (potovanja, sodelovanje na kulturnih dogodkih ipd.).

Številni menedžerji ugotavljajo, da lahko osebni cilji naredijo veliko razliko, če izpolnjujejo naslednja merila:

Oseba se počuti osebno zainteresirana za svoj dosežek.

Morda uspešno napredovanje do njih v majhnih korakih.

Določene so časovne omejitve.

Končni rezultat je jasno določen.

Glavne značilnosti cilja: natančnost določitve, sposobnost merjenja, dosegljivost, realizem, navedba časovnih intervalov za njegovo izvajanje.

Oglejmo si na kratko vsako od teh komponent.

Ciljna natančnost. Privede do specifičnega rezultata.

Možnost merjenja. Uporabljal naj bi številke in druge splošno sprejete standarde, ki omogočajo jasno primerjavo, kaj je bilo pred uresničitvijo cilja in po njem.

Dosegljivost. Postavlja se vprašanje: kako doseči ta cilj? Če imate malo izkušenj ali nizke kvalifikacije, potem morate razmisliti o tem in se vpisati na posebne tečaje.

Realizem. Ne pozabite, da bo za dosego cilja trajalo več kot en večer.

Določanje časovnih intervalov. Natančno določite, kako dolg je vaš cilj.

Stalnost in pomen ciljev v človekovem življenju sta različni. Nekateri od teh ciljev so temeljni in vztrajajo skozi generacije (na primer želja po dobičku), drugi so bolj površni in začasni (na primer želja po lepem božiču).

Tako ali drugače, zavestno ali ne, vse življenje razmišljaš o svojih življenjskih ciljih. Vendar sta razmišljati o njih in jih zapisati na papir dve različni stvari. Nezapisani cilji pogosto ostanejo nejasne in utopične sanje, kot so misli, kot so »lepo bi bilo potovati«, »lepo bi bilo biti milijonar«. Snemanje pa od vas zahteva, da ste bolj natančni v izražanju, cilji so zoženi: svoje težnje morate izraziti v nekaj besedah, in ne v številnih, ki so prešle v vaše misli.

Dokument, ki vam bo pomagal ugotoviti, kaj resnično želite doseči, je Izjava o življenjskih ciljih. Vašemu življenju bo dala namensko smer, pomagala vam bo, da se boste počutili kot gospodar svoje usode.

Vsi vedo, da je lažje postaviti cilje kot jih doseči. Mnogi so pri oblikovanju ciljev šlampavi in ​​nerealni, saj svoje obveznosti jemljejo prelahko in so nanje v vsakem trenutku pripravljeni pozabiti. Za vedenje osebe, ki je učinkovito pri postavljanju ciljev, je značilno natančno preučevanje možnih obveznosti in realnosti njihovega izvajanja, preden jih prevzame nase. Taka oseba je odgovorna za svoje obveznosti in za prizadevanja, potrebna za dosego ciljev, ne glede na težave, ki jih ima. Ta odnos je dragocen tudi, če se razširi na cilje, ki si jih delimo z drugimi.

Cilj na splošno lahko služi kot uporabno vodilo, vendar morda ne pritegne vedno pozornosti na to, kaj je treba narediti za uspeh.

Tukaj je nekaj primerov osebnih ciljev, oblikovanih na splošen način:

Imejte srečo pri delu.

Imejte dober odnos s svojo delovno skupino.

Naučite se sprostiti doma.

Uživajte v športu.

Za te izjave ne moremo reči, da so dovolj določne in časovno omejene, čeprav kažejo na skupen cilj in področje, na katerem je mogoče napredovati. Da bi bile takšne izjave koristne, jih je treba pretvoriti v nekaj bolj konkretnega z vprašanjem, kako je mogoče doseči te splošne cilje, in z določitvijo posebnih ciljev z jasnim časovnim okvirom.

Morali bi postaviti realne cilje. Hkrati pa ne prevzemajte preveč, saj imajo v tem primeru osebne naloge malo možnosti za dokončanje. Več ciljev si boste zastavili, več boste morali spremeniti v prejšnjem življenju, bolj boste morali razvijati aktivnost.

Prav tako si morate postaviti kratkoročne cilje, ki so usklajeni z doseganjem vaših dolgoročnih globalnih ciljev. Pri prizadevanju za dolgoročne cilje morate računati na spreminjajoče se zunanje razmere in pojavljanje novih trendov. Zato je poleg skupnih ciljev s stališča psihološke motivacije pomembno postaviti kratkoročno dosegljive podcilje in doseči vmesne uspehe.

Postavljanje ciljev prinaša elemente direktivnega načrtovanja v življenja ljudi. Prizadevanja za določitev jasnih ciljev ne smejo zadušiti neposrednosti in omejiti svobode odzivanja na nove situacije. Najbolje opredeljeni cilji so tisti, ki vam omogočajo, da ste bolj odprti za možnosti.

Če se vam zdijo nepremostljive ovire pri doseganju svojih ciljev, si morate zastaviti naslednja vprašanja:

So vam vaši cilji res pomembni? Cilji, ki jih v resnici ne zanimajo, običajno niso doseženi.

Ali so vaši cilji realni? Zgodi se, da si ljudje zastavijo cilje, ki jih je skoraj nemogoče doseči, nato pa so presenečeni nad njihovim neuspehom.

Ste vložili dovolj truda in pozornosti za doseganje svojih ciljev?

Precej dosegljivih ciljev morda ne bo mogoče uresničiti, ker ni bilo dovolj truda za premagovanje ovir.

So vaši cilji še vedno pomembni? Pojav novih okoliščin lahko povzroči, da bodo nekateri vaši cilji zastareli.

Ste k svojemu cilju pritegnili dovolj ljudi? Brez pomoči in podpore so številni projekti obsojeni na propad. Zgodnje vzpostavljanje odnosov z drugimi vam pomaga napredovati.

Je prezgodaj, da bi obupal? V mnogih primerih ljudje prehitro »priznajo poraz«, ko bi vztrajnost lahko pripeljala do uspeha.

Izbira jasnih, jasnih in, kar je najpomembneje, pravih ciljev je za vsakega vodjo zelo pomemben proces. Vsak človek ne more jasno opredeliti glavnih želja v svojem življenju in karieri. Za to je treba imeti določeno vrsto razmišljanja, da postavimo zasebne cilje v službo skupnih.

ZAKLJUČEK

Torej, kot rezultat tečajnega dela, teoretični in praktični vidiki tehnologije za iskanje življenjskih ciljev.

Za zaključek je treba opozoriti na naslednje.

Postavljanje ciljev ni le koristna vaja, ampak je nujno potreben element uspešne dejavnosti. Zmagovalci v življenju vedo, kam gredo. Poraženci gredo samo tja, kamor so poslani, ali pa ostanejo tam, kjer so. Svoje življenje porabijo za dosego ciljev drugih. Namen organizira napor. Če se fiksira v um in prodre v celotno podzavest, začne samodejno vplivati ​​na vaše vedenje in ga usmerjati k doseganju rezultata. Psihološki učinek tega bo v tem, da se bo naloga toliko utrdila v vaši podzavesti, da vam bo vzela za vzor in načrt delovanja, ki bo sčasoma prevladoval vse vaše življenje in vas dosledno vodil do cilja.

Obstajati različne tehnologije iskanje življenjskih ciljev. Vsak si izbere pravico izbrati katerega koli od njih. Kot pravi pregovor: "Vaše življenje je v vaših rokah in lahko ga naredite, kar želite."

Zgoraj opisane tehnologije vam bodo omogočile, da vso svojo pozornost, moč in energijo osredotočite na doseganje cilja in vam bodo pomagale, da se izkažete z najboljše strani.

SEZNAM UPORABLJENE LITERAture

1. Vikhansky O.S. Strateško upravljanje. – M.: Prospekt, 2003. – 405 str.

2. Glukhov V.V. Upravljanje. 3. izd. - Sankt Peterburg: Peter, 2008. - 608s. Dorofeeva L.I. Upravljanje. – M.: Eksmo, 2007. – 192str.

3. Gurney B. Uvod v znanost upravljanja. Prevod: Yakovlev G.S., ur.: Piskotin M.I. – M.: Napredek, 1969. – 430s.

4. Seivert L. Vaš čas je v vaših rokah. Nasveti za poslovneže o uporabi delovni čas: Per. z njim. – M.: INFRA-M, 1995. – 265 str.

5. Lee Iacocca. Managerjeva kariera (prevedel R.I. Stoller) // elektronski vir. Način dostopa: http://lib.rus.ec/b/76377/read

6. McKay H. Kako preživeti med morskimi psi. Poslovna strategija: koncept, vsebina, simboli / B. Karlof. – M.: Enost. - 2003. - 338s.

7. Mikhaleva E.P. Upravljanje. Zapiski predavanj. – M.: Yurayt-Izdat, 2009. – 192 str.

8. Človeške proizvodne sile: struktura in oblike manifestacije. - Sankt Peterburg, 1993. - 120 str.

9. Reznik T.E., Reznik Yu.M. Osebna življenjska orientacija: analiza in svetovanje// Sociološke raziskave. - 2006. - Št. 6.-S. 112-119.

10. Reznik T.E., Reznik Yu.M. Življenjske strategije posameznika // Sociološke raziskave. - 2005. - Št. 12. - S. 101, 103-104.

11. Rogov E.I. Človeška psihologija. - M.: Humanit ur. Center VLADOS, 2001. - 320 str.

12. Sodobno besedišče tuje besede. – M.: YuraytIzdat. - 2009. - 714 str.

13. Stolyarenko L.D. Psihologija: Učbenik za univerze. - Sankt Peterburg: Voditelj, 2006. - 592 str.

14. Thompson A.A., Strickland A.J. Strateško upravljanje. Umetnost razvoja in izvajanja strategije. - M. - 2008. - S. 562.

Seivert L. Vaš čas je v vaših rokah. Nasveti za poslovneže, kako učinkovito izkoristiti delovni čas: Per. z njim. - M.: INFRA-M, 1995. - S. 48.

Vikhansky O.S. Strateško upravljanje. – M.: Prospekt. - 2003. - S. 40.

Thompson A.A., Strickland A.J. Strateško upravljanje. Umetnost razvoja in izvajanja strategije. - M. - 2008. - S. 562.

McKay H. Kako preživeti med morskimi psi. Poslovna strategija: koncept, vsebina, simboli / B. Karlof. – M.: Enost. - 2003. - S. 244.

Sodobni slovar tujih besed. – M.: YuraytIzdat. - 2009. - S. 223.

Reznik T.E., Reznik Yu.M. Osebna življenjska orientacija: analiza in svetovanje// Sociološke raziskave. - 2006. - Št. 6. - Str. 119.

Reznik T.E., Reznik Yu.M. Osebna življenjska orientacija: analiza in svetovanje// Sociološke raziskave. - 2006. - Št. 6. - Str. 112.

Gurney B. Uvod v znanost upravljanja. Prevod: Yakovlev G.S., ur.: Piskotin M.I. - M .: Napredek, 1969. - S. 16.

Glukhov V.V. Upravljanje. 3. izd. - Sankt Peterburg: Peter, 2008. - S. 359 - 360.

Dorofeeva L.I. Upravljanje. - M.: Eksmo, 2007. - S. 97.