Lavoro in contrapposizione alla comunicazione. Gli studi sociali testano l'"attività" Un giudizio corretto sull'attività umana è
Compilato da: Khalyavka S. N.
Fonti dei materiali:
Baranov P. A., S. V. Shevchenko. Esame di Stato unificato -2015: Studi sociali: la pubblicazione più completa di versioni standard dei compiti per la preparazione all'Esame di Stato unificato / P. A. Baranov, S. V. Shevchenko; a cura di P. A. Baranova. – Mosca: AST: Astrel, 2014. – 126, (2) p. – (Certificazione finale statale).
Lazebnikova A. Yu. Scienze sociali. Compiti tipici / A. Yu. Lazebnikova, E. L. Rutkovskaya. – M.: Casa editrice “Exam”, 2015. – 255 (1) p.
Attività, individuo, personalità, libertà, visione del mondo
1. Quale delle manifestazioni elencate appartiene alla sfera dell'inconscio?
1) ferma convinzione
2) nobile intenzione
3) richiamo mirato
4) intuizione creativa
2. I seguenti giudizi sulla relazione tra i concetti di “individuo”, “individualità” e “personalità” sono veri?
R. L'individualità può non includere il concetto di individuo.
B. L'individualità comprende il concetto di personalità.
1) solo A è corretto
2) solo B è corretta
3) entrambi i giudizi sono corretti
4) entrambi i giudizi sono errati
3. I seguenti giudizi sui tipi di attività sono veri?
A. L'attività pratica comprende attività conoscitiva, orientata ai valori e prognostica.
1) solo A è corretto
2) solo B è corretta
3) entrambi i giudizi sono corretti
4) entrambi i giudizi sono errati
4. Definizione: "Soggetto attività cosciente possedere un insieme di caratteristiche, proprietà e qualità socialmente significative che realizza nella vita pubblica» si riferisce al concetto
1 persona
2) personalità
3) individualità
4) individuale
5. I seguenti giudizi sui tipi di attività sono veri?
A. Le attività pratiche includono attività di produzione materiale e di trasformazione sociale.
B. L'attività spirituale comprende l'attività cognitiva, orientata ai valori e prognostica.
1) solo A è corretto
2) solo B è corretta
3) entrambi i giudizi sono corretti
4) entrambi i giudizi sono errati
6. I seguenti giudizi sulla libertà personale sono veri?
R. La libertà personale si manifesta nell'adesione consapevole alle norme stabilite.
B. La libertà personale si manifesta nella scelta di una persona del proprio percorso di vita.
1) solo A è corretto
2) solo B è corretta
3) entrambi i giudizi sono corretti
4) entrambi i giudizi sono errati
7. Uno scrittore famoso sta lavorando a una nuova opera. Che tipo di attività è illustrata da questo esempio?
1) economico
2) politico
3) sociale
4) spirituale
8. Trova nell'elenco i bisogni fondamentali di una persona in relazione alla sfera spirituale della vita pubblica e cerchia i numeri sotto i quali sono indicati.
1) necessità di legge
2) necessità di comunicazione
3) la necessità di miglioramento morale
4) necessità di interazione
5) la necessità di raggiungere la verità
6) la necessità di aumentare la bontà
9. I seguenti giudizi sulla comunicazione sono veri?
R. Nel processo di comunicazione vengono scambiati idee, emozioni e oggetti materiali.
B. Nel processo di comunicazione viene effettuata la socializzazione dell'individuo.
1) solo A è corretto
2) solo B è corretta
3) entrambi i giudizi sono corretti
4) entrambi i giudizi sono errati
10. Tipo di visione del mondo, caratteristica distintiva su cui si basa il fatto che si forma decisamente sotto l'influenza delle circostanze della vita esperienza personale e buon senso
1) ordinario
2) religioso
3) scientifico
4) filosofico
11. Definizione: “La sfera dell’esistenza umana che si dispiega nello spazio e si sviluppa nel tempo, l’ambiente e il prodotto dell’attività umana” si riferisce al concetto
1) formazione
2) società
3) stato
4) cultura
12. I seguenti giudizi su una persona e personalità sono veri?
R. Non tutte le persone sono persone.
B. Si nasce persona, ma persona si diventa.
1) solo A è corretto
2) solo B è corretta
3) entrambi i giudizi sono corretti
4) entrambi i giudizi sono errati
13. Eseguire l'analisi possibili conseguenze riforme pianificate nella società: questo è un esempio di attività
1) orientato al valore
2) educativo
3) prognostico
4) materiale e produzione
14. I seguenti giudizi sul grado di libertà delle persone sono veri?
R. Il grado di libertà delle persone è determinato solo da circostanze esterne (l'atteggiamento favorevole degli altri, la ricchezza ricevuta, ecc.).
B. Il grado di libertà delle persone è determinato solo dalle loro qualità interne (conoscenze, abilità, abilità, ecc.).
1) solo A è corretto
2) solo B è corretta
3) entrambi i giudizi sono corretti
4) entrambi i giudizi sono errati
15. I seguenti giudizi sulla responsabilità personale sono veri?
R. Man mano che si sviluppa la libertà umana, aumenta la responsabilità.
B. Con lo sviluppo della libertà umana, il centro della responsabilità si sposta dall’individuo stesso al collettivo delle persone.
1) solo A è corretto
2) solo B è corretta
3) entrambi i giudizi sono corretti
4) entrambi i giudizi sono errati
16. I seguenti giudizi sul rapporto tra comunicazione e attività sono veri?
R. Comunicazione e attività sono due aspetti dell'esistenza sociale umana.
B. La comunicazione è un elemento di ogni attività; allo stesso tempo, l'attività è una condizione della comunicazione in generale.
1) solo A è corretto
2) solo B è corretta
3) entrambi i giudizi sono corretti
4) entrambi i giudizi sono errati
17. I seguenti giudizi sulla creatività sono veri?
R. La creatività è una componente di qualsiasi attività.
B. La creatività è attività indipendente.
1) solo A è corretto
2) solo B è corretta
3) entrambi i giudizi sono corretti
4) entrambi i giudizi sono errati
18. I seguenti giudizi sulle credenze sono veri?
R. Le credenze sono inerenti a una persona solo con una visione del mondo di tipo religioso.
B. Le credenze sono inerenti a una persona solo con una visione del mondo di tipo ordinario.
1) solo A è corretto
2) solo B è corretta
3) entrambi i giudizi sono corretti
4) entrambi i giudizi sono errati
19. Non appartiene ai segni di una visione del mondo scientifica
1) forte validità dei risultati scientifici
2) la realtà degli obiettivi e degli ideali contenuti
3) consistenza insufficiente
4) connessione organica con la produzione e le attività pratiche sociali delle persone
20. I seguenti giudizi sulle attività pratiche sono veri?
R. L’attività pratica è associata al cambiamento della coscienza delle persone.
B. Le attività pratiche includono attività di produzione materiale e di trasformazione sociale.
1) solo A è corretto
2) solo B è corretta
3) entrambi i giudizi sono corretti
4) entrambi i giudizi sono errati
21. Trova nell'elenco seguente le manifestazioni che riflettono la conoscenza quotidiana
1) edificazione
2) esperienza personale
4) tradizione
5) esperimento
6) formalizzazione
Risposta:___________________________
22. Uno scienziato politico analizza le prospettive dell'ordine mondiale moderno. Che tipo di attività è illustrata da questo esempio?
1) socialmente trasformativo
2) orientato al valore
3) prognostico
4) materiale e produzione
23. Stabilire una corrispondenza tra i concetti di “individuo” e “personalità” e loro caratteristiche peculiari:
Risposta:___________________________
24. Il più antico norma sociale, sviluppato dall'umanità, è
2) tradizione
25. Stabilire una corrispondenza tra i tipi di attività e le loro manifestazioni:
Risposta:___________________________
26. I fattori significativi dell’attività umana includono
1) abitudini
2) attrazioni
27. I seguenti giudizi sulle capacità di una persona sono veri?
R. Le abilità lo sono alto livello sviluppo di conoscenze, abilità e abilità generali e specializzate che garantiscono prestazioni di successo da parte di una persona vari tipi attività.
B. Le abilità possono esistere solo in costante sviluppo.
1) solo A è corretto
2) solo B è corretta
3) entrambi i giudizi sono corretti
4) entrambi i giudizi sono errati
28. Il concetto di “individuo” significa
1) l'unica persona specifica considerata come un essere biosociale
2) chiunque, quindi appartiene alla razza umana, poiché possiede proprietà e qualità inerenti a tutte le persone
3) un soggetto di attività cosciente, che possiede un insieme di caratteristiche, proprietà e qualità socialmente significative che una persona come soggetto realizza nella vita pubblica
4) individualità sociale, unicità, che si forma nel processo di educazione e attività di una persona sotto l'influenza di uno specifico ambiente socioculturale
29. Capacità e abilità umane
1) dipendono solo dagli sforzi personali di una persona
2) interamente determinato biologicamente
3) sono determinati sia dalle caratteristiche ereditarie, dall'ambiente sociale, sia dalla volontà della persona
4) completamente determinato dall'ambiente sociale
30. I seguenti giudizi sul talento sono veri?
R. Il talento è una certa combinazione di abilità, la loro totalità.
B. Il talento è un'abilità separata, isolata, molto sviluppata.
1) solo A è corretto
2) solo B è corretta
3) entrambi i giudizi sono corretti
4) entrambi i giudizi sono errati
31. I seguenti giudizi sull'oggetto dell'attività sono corretti?
R. Oggetto dell'attività possono essere ambiti della vita sociale.
B. L'oggetto dell'attività può essere enti governativi e lo Stato stesso.
1) solo A è corretto
2) solo B è corretta
3) entrambi i giudizi sono corretti
4) entrambi i giudizi sono errati
32. Non appartiene ai segni di una visione del mondo religiosa
1) concentrarsi sulla risoluzione dei problemi legati ai bisogni spirituali umani
2) la presenza di risultati generalizzati delle conquiste della conoscenza umana
3) il desiderio di dare a una persona fiducia nella possibilità di raggiungere i propri obiettivi
4) stretto legame con il patrimonio culturale mondiale
33. I seguenti giudizi sull'attività spirituale sono veri?
R. L'attività spirituale è finalizzata a trasformare gli oggetti della natura e della società.
B. L'attività spirituale comprende attività di produzione materiale e di trasformazione sociale.
1) solo A è corretto
2) solo B è corretta
3) entrambi i giudizi sono corretti
4) entrambi i giudizi sono errati
Risposte:
3) entrambi sono corretti
I seguenti giudizi sui risultati dell’attività cognitiva sono veri?
R. Il risultato della cognizione dipende dagli atteggiamenti, dagli obiettivi e dall'esperienza precedente del soggetto conoscente.
B. Il risultato della cognizione dipende dall'età e caratteristiche individuali oggetto di conoscenza.
1) solo A è vero 2) solo B è vero
3) entrambi sono corretti giudizi 4) entrambi i giudizi sono errati
Le seguenti affermazioni sull’attività umana sono vere?
R. L'attività umana è finalizzata a trasformare il mondo che ci circonda.
B. L'attività umana è determinata principalmente dagli istinti naturali.
1) solo A è corretto 2) solo B è corretta
3) entrambi i giudizi sono corretti 4) entrambi i giudizi sono errati
Le seguenti affermazioni su una persona sono vere?
R. Il concetto di “individuo” si riferisce alle qualità naturali di una persona.
B. Il concetto di “individualità” unisce le qualità naturali, mentali e sociali di una persona.
1) solo A è vero 2) solo B è vero
3) entrambi sono corretti giudizi 4) entrambi i giudizi sono errati
I seguenti giudizi sulla socializzazione di un individuo sono veri?
A. La socializzazione di un individuo può essere effettuata sia nell'interazione con le comunità umane che al di fuori del contatto con esse.
B. La socializzazione include lo sviluppo di modelli tipici e standard di comportamento accettati nella società.
1) solo A è vera 2) solo B è corretto
I seguenti giudizi sulle eccezionali capacità di una persona sono veri?
R. È la natura, non la società, a rendere una persona un genio.
B. Le capacità intellettuali umane hanno inclinazioni determinate biologicamente.
1) solo A è vera 2) solo B è corretto
3) entrambi i giudizi sono corretti 4) entrambi i giudizi sono errati
I seguenti giudizi sui tipi di attività sono corretti?
R. L'attività di trasformazione sociale è associata al cambiamento delle condizioni sociali in cui una persona vive e agisce.
B. L'attività di previsione comprende la trasformazione delle forze e delle sostanze della natura e l'ottenimento di risultati praticamente utili.
1) solo A è corretto 2) solo B è corretta
3) entrambi i giudizi sono corretti 4) entrambi i giudizi sono errati
RISPOSTA: spirituale (teorica)
Annota la parola mancante nel diagramma.
RISPOSTA: dottrina
RISPOSTA: trasformativo
Scrivi la parola mancante nella tabella.
RISPOSTA: travaglio
Di seguito è riportato un elenco di termini. Tutti, tranne due, si riferiscono al concetto di “tipi di attività”. Trova due termini che “cadono” dalla serie generale e scrivi i loro numeri
1) Lavoro; 2) istintivo; 3) educativo; 4) creativo; 5) creativo; 6) intenzionale.
Stabilire una corrispondenza tra tratti caratteristici e livelli di conoscenza scientifica.
Trova nell'elenco le caratteristiche che distinguono la conoscenza scientifica da altri tipi di conoscenza umana del mondo.
1) generalizzazione teorica fatti 2) dichiarazione del corso dei singoli eventi 3) immaginazione e originalità del riflesso della realtà oggettiva 4) il desiderio di una conoscenza affidabile e vera 5) lo studio di processi e fenomeni dal punto di vista di modelli e cause
38. Leggi il testo seguente, ciascuna posizione del quale è numerata. Determinare quali disposizioni del testo sono A) di natura fattuale B) di natura di giudizi di valore C) di natura teorica:
(1) La conoscenza umana si distingue per una varietà di tipi e forme. (2) Una delle forme di conoscenza è la conoscenza mitologica. (3) La conoscenza mitologica è un'unità sincretica di riflessione razionale ed emotiva della realtà. (4) Un esempio di conoscenza mitologica possono essere gli antichi racconti sull'origine del mondo e dell'uomo. (5) Senza dubbio, uno studio attento del mito fornisce informazioni significative sullo stile di vita delle persone, vari campi vita della società antica.
| UN | UN | IN | UN | B |
Uno studente sta lavorando a un saggio sull'attività cognitiva di uno scolaro. Quale caratteristiche distintive Quale dei seguenti elementi può considerare nel suo lavoro?
1) concentrarsi sull’acquisizione di conoscenze nuove per tutta l’umanità 2) concentrarsi sullo sviluppo delle proprie qualità volitive
3) concentrarsi sull'acquisizione di nuove conoscenze 4) concentrarsi sullo sviluppo delle capacità fisiche
5) concentrarsi sulla padronanza di determinate abilità 6) concentrarsi sulla familiarità con l'esperienza dell'umanità
R. L'attività è caratteristica sia degli animali che degli esseri umani.
B, l'attività è legata alla trasformazione dell'ambiente.
A17. Quale dei seguenti può aiutare a migliorare situazione ecologica?
1) uso irrazionale risorse naturali 3) fuoriuscita di petrolio al largo delle coste del Paese
2) deforestazione massiccia 4) costruzione di imprese senza rifiuti
A18. Indicare la caratteristica di una persona che è determinata da
1) la capacità di pensare in modo logico 3) percezione sensoriale del mondo
2) predisposizione a determinate malattie 4) presenza di un sistema circolatorio
A19. Ricostruzione della Cattedrale di Cristo Salvatore a Mosca, le cui proporzioni e decorazione interna riproducono in dettaglio l'aspetto della cattedrale distrutta - un monumento alla vittoria della Russia in Guerra Patriottica Il 1812 ne è un esempio
1) giochi 2) comunicazione 3) studi 4) lavoro
A20. I giudizi sul collettivismo sono corretti?
R. Il collettivismo è il riconoscimento che il collettivo ha sempre ragione.
B. Il collettivismo è un tratto caratteriale di un individuo che sa andare d'accordo in un gruppo.
1) solo A è vero 2) solo B è vero 3) entrambi i giudizi sono corretti 4) entrambi i giudizi sono errati
A21. Volodya è un bravo studente e mostra responsabilità e indipendenza nelle sue azioni. È coinvolto in un club di modellismo aeronautico e scuola di Musica al corso di chitarra. Tutto ciò caratterizza Volodya come
1) individuo 2) personalità 3) studente 4) amico
A22. I giudizi sul rapporto tra società e natura sono corretti?
A. Le condizioni climatiche influenzano lo sviluppo della società.
B. L'interazione tra natura e società è contraddittoria.
1) solo A è vero 2) solo B è vero 3) entrambi i giudizi sono corretti 4) entrambi i giudizi sono errati
A23. Quale dei seguenti esempi illustra la comunicazione interpersonale?
1) Il capo dello Stato si rivolge ai cittadini nei media
2) I medici ascoltano la relazione del Ministro della Salute
3) Gli amici si sono incontrati dopo un litigio, ne hanno scoperto le ragioni e hanno fatto pace
4) I rappresentanti dei sindacati discutono dell'organizzazione della manifestazione
Uomo e Società (GIA)
Opzione 3
A1. La caratteristica comune della società e della natura è
1) esistenza indipendente l'una dall'altra 3) attività cosciente e volitiva
2) presenza di segni di sistema 4) agire come creatore di cultura
A2. Quale caratteristica caratterizza il concetto di “individualità”?
1) caratteristiche biochimiche 3) caratteristiche caratteriali
2) genere 4) caratteristiche fisiologiche
A3. Victor frequenta lezioni e seminari presso l'Università di Ingegneria ed Economia come studente del secondo anno. Quali ulteriori informazioni ci permetteranno di concludere che stiamo parlando di una forma di attività come l'insegnamento?
1) consente l'utilizzo di determinate norme e regolamenti
2) forma la capacità di risolvere problemi in ambito professionale
3) può avere carattere individuale
4) consiste in azioni individuali
A4. I giudizi su una persona sono corretti?
R, L'uomo è già uomo dalla nascita.
B. Le persone non nascono, ma diventano.
1) solo A è vero 2) solo B è vero 3) entrambi i giudizi sono corretti 4) entrambi i giudizi sono errati
A5. Quale delle seguenti affermazioni si applica alla sfera economica della vita pubblica?
1) l'emergere del cristianesimo 3) misure per aiutare i pensionati
2) pubblicazione del programma elettorale 4) crisi bancaria
A6. Caratteristica adolescenzaÈ
1) riorientamento della comunicazione con i genitori verso i coetanei
2) mancanza di ruoli sociali
3) la predominanza dello sviluppo del gioco della realtà sociale
4) equazione del volume di diritti e obblighi, bisogni e mezzi per soddisfarli
A7. Gioiellieri dentro Antica Rus' Molte minuscole sfere metalliche sono state saldate sulla superficie dell'oggetto seguendo le linee di un modello preapplicato. Che tipo di attività illustra questo esempio?
1) lavoro 2) apprendimento 3) comunicazione 4) gioco
A8. Le seguenti affermazioni su una persona sono vere?
R. Una persona è determinata solo dalle qualità innate.
B. Una persona è determinata non solo da qualità innate, ma anche acquisite.
1) solo A è vero 2) solo B è vero 3) entrambi i giudizi sono corretti 4) entrambi i giudizi sono errati
A9. Il rapporto tra società e natura lo è
1) nella completa subordinazione della società alla natura 3) nella reciproca influenza della società e della natura
2) nell'indipendenza della società e della natura l'una dall'altra 4) nella subordinazione della natura alla società
Progettato per il controllo intermedio della conoscenza degli studenti che studiano un corso scolastico in studi sociali. Il test contiene compiti con la scelta di una risposta corretta, con la scelta e la registrazione di più risposte dall'elenco di risposte proposto, e compiti volti a stabilire la corrispondenza delle posizioni presentate in due serie.
Scaricamento:
Anteprima:
Compilato da: Moloshnikova E. A., insegnante di storia, scuola secondaria n. 51, Voronezh.
Fonti dei materiali:
- Baranov P. A., S. V. Shevchenko. Esame di Stato unificato -2015: Studi sociali: la pubblicazione più completa di versioni standard dei compiti per la preparazione all'Esame di Stato unificato / P. A. Baranov, S. V. Shevchenko; a cura di P. A. Baranova. – Mosca: AST: Astrel, 2014. – 126, (2) p. – (Certificazione finale statale).
- Lazebnikova A. Yu. Scienze sociali. Compiti tipici / A. Yu. Lazebnikova, E. L. Rutkovskaya. – M.: Casa editrice “Exam”, 2015. – 255 (1) p.
Attività, individuo, personalità, libertà, visione del mondo
1. Quale delle manifestazioni elencate appartiene alla sfera dell'inconscio?
1) ferma convinzione
2) nobile intenzione
3) richiamo mirato
4) intuizione creativa
2. I seguenti giudizi sulla relazione tra i concetti di “individuo”, “individualità” e “personalità” sono veri?
R. L'individualità può non includere il concetto di individuo.
B. L'individualità comprende il concetto di personalità.
1) solo A è corretto
2) solo B è corretta
3) entrambi i giudizi sono corretti
4) entrambi i giudizi sono errati
3. I seguenti giudizi sui tipi di attività sono veri?
A. L'attività pratica comprende attività conoscitiva, orientata ai valori e prognostica.
1) solo A è corretto
2) solo B è corretta
3) entrambi i giudizi sono corretti
4) entrambi i giudizi sono errati
4. Definizione: “Un soggetto di attività cosciente, che possiede un insieme di caratteristiche, proprietà e qualità socialmente significative che realizza nella vita pubblica» si riferisce al concetto
1 persona
2) personalità
3) individualità
4) individuale
5. I seguenti giudizi sui tipi di attività sono veri?
A. Le attività pratiche includono attività di produzione materiale e di trasformazione sociale.
B. L'attività spirituale comprende l'attività cognitiva, orientata ai valori e prognostica.
1) solo A è corretto
2) solo B è corretta
3) entrambi i giudizi sono corretti
4) entrambi i giudizi sono errati
6. I seguenti giudizi sulla libertà personale sono veri?
R. La libertà personale si manifesta nell'adesione consapevole alle norme stabilite.
B. La libertà personale si manifesta nella scelta di una persona del proprio percorso di vita.
1) solo A è corretto
2) solo B è corretta
3) entrambi i giudizi sono corretti
4) entrambi i giudizi sono errati
7. Uno scrittore famoso sta lavorando a una nuova opera. Che tipo di attività è illustrata da questo esempio?
1) economico
2) politico
3) sociale
4) spirituale
8. Trova nell'elenco i bisogni fondamentali di una persona in relazione alla sfera spirituale della vita pubblica e cerchia i numeri sotto i quali sono indicati.
1) necessità di legge
2) necessità di comunicazione
3) la necessità di miglioramento morale
4) necessità di interazione
5) la necessità di raggiungere la verità
6) la necessità di aumentare la bontà
9. I seguenti giudizi sulla comunicazione sono veri?
R. Nel processo di comunicazione vengono scambiati idee, emozioni e oggetti materiali.
B. Nel processo di comunicazione viene effettuata la socializzazione dell'individuo.
1) solo A è corretto
2) solo B è corretta
3) entrambi i giudizi sono corretti
4) entrambi i giudizi sono errati
10. Un tipo di visione del mondo, la cui caratteristica distintiva è che si forma decisamente sotto l'influenza delle circostanze della vita, basata sull'esperienza personale e sul buon senso
1) ordinario
2) religioso
3) scientifico
4) filosofico
11. Definizione: “La sfera dell’esistenza umana che si dispiega nello spazio e si sviluppa nel tempo, l’ambiente e il prodotto dell’attività umana”si riferisce al concetto
1) formazione
2) società
3) stato
4) cultura
12. I seguenti giudizi su una persona e personalità sono veri?
R. Non tutte le persone sono persone.
B. Si nasce persona, ma persona si diventa.
1) solo A è corretto
2) solo B è corretta
3) entrambi i giudizi sono corretti
4) entrambi i giudizi sono errati
13. Un esempio di attività è lo svolgimento di un'analisi delle possibili conseguenze delle riforme pianificate nella società
1) orientato al valore
2) educativo
3) prognostico
4) materiale e produzione
14. I seguenti giudizi sul grado di libertà delle persone sono veri?
R. Il grado di libertà delle persone è determinato solo da circostanze esterne (l'atteggiamento favorevole degli altri, la ricchezza ricevuta, ecc.).
B. Il grado di libertà delle persone è determinato solo dalle loro qualità interne (conoscenze, abilità, abilità, ecc.).
1) solo A è corretto
2) solo B è corretta
3) entrambi i giudizi sono corretti
4) entrambi i giudizi sono errati
15. I seguenti giudizi sulla responsabilità personale sono veri?
R. Man mano che si sviluppa la libertà umana, aumenta la responsabilità.
B. Con lo sviluppo della libertà umana, il centro della responsabilità si sposta dall’individuo stesso al collettivo delle persone.
1) solo A è corretto
2) solo B è corretta
3) entrambi i giudizi sono corretti
4) entrambi i giudizi sono errati
16. I seguenti giudizi sul rapporto tra comunicazione e attività sono veri?
R. Comunicazione e attività sono due aspetti dell'esistenza sociale umana.
B. La comunicazione è un elemento di ogni attività; allo stesso tempo, l'attività è una condizione della comunicazione in generale.
1) solo A è corretto
2) solo B è corretta
3) entrambi i giudizi sono corretti
4) entrambi i giudizi sono errati
17. I seguenti giudizi sulla creatività sono veri?
R. La creatività è una componente di qualsiasi attività.
B. La creatività è un'attività indipendente.
1) solo A è corretto
2) solo B è corretta
3) entrambi i giudizi sono corretti
4) entrambi i giudizi sono errati
18. I seguenti giudizi sulle credenze sono veri?
R. Le credenze sono inerenti a una persona solo con una visione del mondo di tipo religioso.
B. Le credenze sono inerenti a una persona solo con una visione del mondo di tipo ordinario.
1) solo A è corretto
2) solo B è corretta
3) entrambi i giudizi sono corretti
4) entrambi i giudizi sono errati
19. Non appartiene ai segni di una visione del mondo scientifica
1) forte validità dei risultati scientifici
2) la realtà degli obiettivi e degli ideali contenuti
3) consistenza insufficiente
4) connessione organica con la produzione e le attività pratiche sociali delle persone
20. I seguenti giudizi sulle attività pratiche sono veri?
R. L’attività pratica è associata al cambiamento della coscienza delle persone.
B. Le attività pratiche includono attività di produzione materiale e di trasformazione sociale.
1) solo A è corretto
2) solo B è corretta
3) entrambi i giudizi sono corretti
4) entrambi i giudizi sono errati
21. Trova nell'elenco seguente le manifestazioni che riflettono la conoscenza quotidiana
1) edificazione
2) esperienza personale
3) immagine
4) tradizione
5) esperimento
6) formalizzazione
Risposta:___________________________
22. Uno scienziato politico analizza le prospettive dell'ordine mondiale moderno. Che tipo di attività è illustrata da questo esempio?
1) socialmente trasformativo
2) orientato al valore
3) prognostico
4) materiale e produzione
23. Stabilire una corrispondenza tra i concetti di “individuo” e “personalità” e i loro tratti caratteristici:
Risposta:___________________________
24. La più antica norma sociale sviluppata dall'umanità è
1) moralità
2) tradizione
3) personalizzato
4) tabù
25. Stabilire una corrispondenza tra i tipi di attività e le loro manifestazioni:
Risposta:___________________________
26. I fattori significativi dell’attività umana includono
1) abitudini
2) attrazioni
3) motivazioni
4) emozioni
27. I seguenti giudizi sulle capacità di una persona sono veri?
A. Le abilità rappresentano un alto livello di sviluppo di conoscenze, abilità e abilità generali e specializzate che garantiscono il successo di una persona in vari tipi di attività.
B. Le abilità possono esistere solo in costante sviluppo.
1) solo A è corretto
2) solo B è corretta
3) entrambi i giudizi sono corretti
4) entrambi i giudizi sono errati
28. Il concetto di “individuo” significa
1) l'unica persona specifica considerata come un essere biosociale
2) chiunque, quindi appartiene alla razza umana, poiché possiede proprietà e qualità inerenti a tutte le persone
3) un soggetto di attività cosciente, che possiede un insieme di caratteristiche, proprietà e qualità socialmente significative che una persona come soggetto realizza nella vita pubblica
4) individualità sociale, unicità, che si forma nel processo di educazione e attività di una persona sotto l'influenza di uno specifico ambiente socioculturale
29. Capacità e abilità umane
1) dipendono solo dagli sforzi personali di una persona
2) interamente determinato biologicamente
3) sono determinati sia dalle caratteristiche ereditarie, dall'ambiente sociale, sia dalla volontà della persona
4) completamente determinato dall'ambiente sociale
30. I seguenti giudizi sul talento sono veri?
R. Il talento è una certa combinazione di abilità, la loro totalità.
B. Il talento è un'abilità separata, isolata, molto sviluppata.
1) solo A è corretto
2) solo B è corretta
3) entrambi i giudizi sono corretti
4) entrambi i giudizi sono errati
31. I seguenti giudizi sull'oggetto dell'attività sono corretti?
R. Oggetto dell'attività possono essere ambiti della vita sociale.
B. Oggetto dell'attività possono essere gli enti statali e lo stato stesso.
1) solo A è corretto
2) solo B è corretta
3) entrambi i giudizi sono corretti
4) entrambi i giudizi sono errati
32. Non appartiene ai segni di una visione del mondo religiosa
1) concentrarsi sulla risoluzione dei problemi legati ai bisogni spirituali umani
2) la presenza di risultati generalizzati delle conquiste della conoscenza umana
3) il desiderio di dare a una persona fiducia nella possibilità di raggiungere i propri obiettivi
4) stretto legame con il patrimonio culturale mondiale
33. I seguenti giudizi sull'attività spirituale sono veri?
R. L'attività spirituale è finalizzata a trasformare gli oggetti della natura e della società.
B. L'attività spirituale comprende attività materiali-produttive e di trasformazione sociale.
1) solo A è corretto
2) solo B è corretta
3) entrambi i giudizi sono corretti
4) entrambi i giudizi sono errati
Leggi anche:
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2. è un tipo di attività umana
3. presuppone la presenza di un obiettivo
4. dà piacere a una persona
Ciò che distingue l’attività umana dal comportamento animale è:
1. orientato agli obiettivi
2. dominanza dei bisogni biologici
3. uso degli oggetti naturali
4. adattamento alla natura.
Ciò che distingue il gioco come tipo di attività dal lavoro è:
1. uso obbligatorio degli strumenti
2. la presenza di un'ambientazione immaginaria
3. implementazione da parte di un team di persone
4. perseguimento dell'obiettivo
Creatività, dentro in senso lato- Questo:
1) attività che genera qualcosa di nuovo;
2)attività inventiva;
3) attività di razionalizzazione
4) attività che genera qualcosa di nuovo, socialmente significativo.
I giudizi sono corretti: azione mirata
A. Ha un obiettivo ben definito
B. Causato stato emozionale persona
1. solo A è corretto
2. solo B è corretto
3. entrambi i giudizi sono corretti
4. entrambi i giudizi sono sbagliati
I seguenti giudizi sulle attività umane sono veri?
Le attività delle persone...
R. Sempre creativo.
B. Può avere risultati sia positivi che negativi.
R. Le attività pratiche si dividono in materiale-produttive e cognitive.
B. La base dell'attività spirituale è la conoscenza razionale del mondo.
1) solo A è vera; 3) entrambi i giudizi sono corretti;
2) solo B è corretto; 4) entrambi i giudizi sono errati.
I seguenti giudizi sull’attività sono veri?
R. L'attività è un modo di esistere delle persone che le distingue dalla natura
B. L'attività umana include la scelta di determinati mezzi per raggiungere un obiettivo
1) solo A è vera; 3) entrambi i giudizi sono corretti;
2) solo B è corretto; 4) entrambi i giudizi sono errati.
Le seguenti affermazioni sull’attività umana sono vere?
R. L'attività umana non si limita all'adattamento all'ambiente, ma lo trasforma.
B. L'attività umana è esclusivamente adattiva rispetto all'ambiente esterno.
1) solo A è vera; 3) entrambi i giudizi sono corretti;
2) solo B è corretto; 4) entrambi i giudizi sono errati.
Le seguenti affermazioni sono vere? attività umana?
R. L'interazione con il mondo esterno è una caratteristica specifica dell'attività umana.
B. L'attività umana ha obiettivi e motivazioni.
1) solo A è vera; 3) entrambi i giudizi sono corretti;
2) solo B è corretto; 4) entrambi i giudizi sono errati.
A. Cambiare la coscienza delle persone è l'obiettivo principale e principale dell'attività pratica.
B. Cambiare la coscienza delle persone è l'obiettivo principale e principale dell'attività spirituale.
1) solo A è vera; 3) entrambi i giudizi sono corretti;
2) solo B è corretto; 4) entrambi i giudizi sono errati.
4. I giudizi sulla creatività sono corretti?
R. Qualsiasi persona, in un modo o nell'altro, ha la capacità di attività creativa.
B. L'esperienza delle generazioni precedenti, impressa nella cultura, include l'esperienza dell'attività creativa.
1) solo A è vera; 3) entrambi i giudizi sono corretti;
2) solo B è corretto; 4) entrambi i giudizi sono errati.
9. L'affermazione è corretta:
R. L'intuizione è un'intuizione che viene data a una persona senza alcuno sforzo da parte sua
B. L'immaginazione è importante solo per artisti, musicisti, poeti, le persone impegnate in altre attività non ne hanno così tanto bisogno
1) solo A è vera; 3) entrambi i giudizi sono corretti;
2) solo B è corretto; 4) entrambi i giudizi sono errati.
I giudizi sono corretti: una caratteristica dell'attività umana è
A. interazione con il mondo esterno
B. cambiare il mondo nell'interesse delle persone
1. Solo A è corretto 3. A e B sono corretti.
2. È vero solo B. 4. Entrambi i giudizi sono errati.
3. Le seguenti affermazioni sono vere?
R. L'attività umana è di natura produttiva, creativa, costruttiva.
B. L'attività umana trasforma quella persona.
3. Le seguenti affermazioni sono vere?
R. Una persona può agire secondo il bisogno.
B. Una persona può agire secondo la sua volontà e immaginazione
1. solo A è corretta; 3. entrambi i giudizi sono corretti;
2. solo B è vera; 4. entrambi i giudizi sono errati.
Il risultato dell'attività è stata la creazione di un prodotto con determinate qualità. Quali informazioni aggiuntive ci consentono di concludere che l'attività era di natura creativa?
1) l'oggetto dell'attività era un gruppo di persone
2) nel processo di attività sono stati utilizzati strumenti di lavoro complessi
3) i materiali naturali sono stati utilizzati come oggetto dell'attività
4) il prodotto creato come risultato dell'attività non ha analoghi
Stabilire una corrispondenza tra le tipologie di bisogni e le esigenze specifiche: per ogni posizione indicata nella prima colonna, selezionare la posizione corrispondente dalla seconda colonna.
Parte B.
Inserisci la parola mancante
| lavoro |
Lo fa lavoro creativo investigatore? Motiva la tua opinione
Inserisci le parole mancanti:
Struttura dell'attività
Inserisci le parole mancanti
L’attività umana è condizionata da (1), cioè stati (2) che sorgono quando sperimenta il bisogno di oggetti necessari alla sua esistenza e al suo sviluppo. Sono alla base dell'emergere di interessi e (3) di una persona, che esprimono un orientamento verso un certo (4) e un certo (5). Ciò ti consente di riflettere le linee guida (6), che determinano in gran parte il suo percorso di vita
A. individualità D. individuo G. temperamento
B. inclinazione D. carattere H. bisogno
B. soggetto E. personalità I. attività
| H | G | B | V | E | e |
Parte C.
Confrontare attività didattiche e scientifiche.
Nel mito greco, le figlie del re Danao, per aver ucciso i loro mariti dopo la morte, furono condannate dagli dei a riempire d'acqua per sempre una botte senza fondo. Come si può caratterizzare tale attività? Come interpreti l'espressione "barile Danaid"?
Perché l'attività creativa porta piacere e gioia a una persona? Come dovremmo allora intendere l’espressione “mosche di creatività”?
Leggi il testo e rispondi alle domande. Attività e azione. A. N. Leontyev
L'attività umana non esiste se non sotto forma di azione o catena di azioni. Per esempio, attività lavorativa esiste nelle azioni lavorative, nell'attività educativa - nelle azioni educative, nell'attività comunicativa - nelle azioni (atti) di comunicazione, ecc. Se sottrai mentalmente dall'attività le azioni che la svolgono, allora non rimarrà nulla dell'attività . Ciò può essere espresso in modi diversi: quando un processo specifico si svolge davanti a noi - esterno o interno - allora dal lato della sua relazione con il motivo agisce come un'attività umana e come subordinato all'obiettivo - come un'azione o un insieme, un catena di azioni. Allo stesso tempo, attività e azione sono realtà autentiche e, per di più, non coincidenti. Una stessa azione può svolgere attività diverse, può passare da un'attività all'altra, rivelando così la sua relativa indipendenza. Torniamo ancora ad un esempio approssimativo: diciamo che ho un obiettivo: arrivare al punto N, e lo faccio. È chiaro che questa azione può avere motivazioni completamente diverse, ad es. realizzare attività completamente diverse. È ovvio anche il contrario, cioè che lo stesso motivo può essere specificato per scopi diversi e, di conseguenza, dare origine ad azioni diverse. In connessione con l'identificazione del concetto di azione come il più importante “formativo” dell'attività umana (il suo momento), è necessario tenere conto del fatto che qualsiasi attività sviluppata presuppone il raggiungimento di una serie di obiettivi specifici, alcuni dei quali sono interconnessi da una sequenza rigida. In altre parole, l'attività viene solitamente svolta da un certo insieme di azioni subordinate a obiettivi particolari, che possono essere separati dall'obiettivo generale; in questo caso, tipico di più livelli alti lo sviluppo è che il ruolo di un obiettivo comune è svolto da un motivo cosciente che, grazie alla sua consapevolezza, si trasforma in un obiettivo-motivo.
Domande e compiti
2. Fornisci il tuo esempio di come la stessa azione può avere motivazioni diverse, ad es. implementare varie attività.
3. Fornisci il tuo esempio di come lo stesso motivo può manifestarsi per scopi diversi e dare origine ad azioni diverse.
4. In quali azioni consistono le attività educative?
Una delle qualità principali di una persona come individuo è l'attività. L'attività personale può avere varie manifestazioni. Nominane tre qualsiasi e illustrali ciascuno con un esempio.