Корисні матеріали 

Відкритий урок з біології з використанням ІКТ "Історія та методи вивчення клітини. Клітинна теорія" (9-й клас)




Гук Роберт 1635 - 1703 р.р. Роберт Гук – англійський натураліст народився на острові Уайт у сім'ї священика місцевої церкви. Батько готував його спочатку до духовної діяльності, але потім, через слабкість здоров'я хлопчика і здатність до заняття механікою, що проявляється, присвятив його до вивчення годинної майстерності. Згодом, однак, молодий Роберт виявив інтерес до наукових занять, і внаслідок цього був відправлений до Вестмінстерської школи, де успішно вивчав мови латинську, грецьку, єврейську, але особливо цікавився математикою і виявив велику здатність до винаходів з фізики та механіки. Здатність його до занять фізикою та хімією була визнана та оцінена вченими Оксфордського університету, в якому він став займатися з 1653 р. Спочатку був помічником хіміка Вілліса, а потім відомого Бойля. Протягом свого 87-ми літнього життя Роберт Гук, незважаючи на слабкість здоров'я, був невтомним у заняттях, зробив багато наукових відкриттів, винаходів та удосконалень. У 1663 р. був призначений куратором експериментів при щойно заснованому Лондонському Королівському суспільстві. З 1665 р. – професор Лондонського університету, у 1677–1683 рр. - Секретар Лондонського Королівського товариства. За допомогою вдосконаленого ним мікроскопа Гук спостерігав структуру рослин і дав чіткий малюнок, що вперше показав клітинну будову пробки. Вперше термін "клітина" був введений Гуком. У своїй роботі «Мікрографія», що вийшла в 1665 р., він описав клітини бузини, кропу, моркви, привів зображення вельми дрібних об'єктів, таких як око мухи, комара та його личинки, детально описав клітинну будову пробки, крила бджоли, цвілі, моху. У цій же роботі Гук виклав свою теорію кольорів, він дотримувався хвильової теорії світла та заперечував корпускулярну, теплоту вважав результатом механічного руху частинок речовини. Гук висловлював думки про зміну земної поверхні, яка, на його думку, спричинила зміну фауни. Він вважав, що скам'янілості – це залишки раніше живих істот, якими можна відтворити історію Землі. Гук був також відомий як архітектор. За його проектами було збудовано кілька будівель, головним чином Лондоні.


Антоні ван Левенгук Антоні ван Левенгук (Leeuwenhoek) () - нідерландський натураліст, один із основоположників наукової мікроскопії. Виготовивши лінзи з кратним збільшенням, вперше спостерігав і замалював (публікації з 1673 р.) ряд найпростіших, сперматозоїди, бактерії, еритроцити та їх рух у капілярах. Удосконаленням своїх мікроскопів Антоні ван Левенгук займався все життя: він змінював лінзи, винаходив якісь пристрої, варіював умови досвіду. Багато років Левенгук виготовляв свої лінзи у формі сочевиці, що називалися «мікроскопіями», лінзи були по суті лупами. Вони були крихітними, іноді менше нігтя, але збільшували у 100 і навіть у 300 разів. Щоб вести спостереження за допомогою цих лінз, потрібно було набути певних навичок і запастися терпінням. Немає даних, що дозволяють точно встановити, коли Левенгук приступив до досліджень. Він був далекий від думки зробити відкриття: мікроскоп для нього, дорослої та солідної людини, був просто улюбленою іграшкою. Але відірватись було неможливо. Після його смерті в робочому кабінеті, який він називав музеєм, нарахували 273 мікроскопи та 172 лінзи, 160 мікроскопів були вмонтовані у срібні оправи, 3 у золоті. А скільки апаратів у нього загинуло, адже він намагався з ризиком для власних очей спостерігати під мікроскопом момент вибуху пороху.


Шван Теодор 1810-1882 гг. Теодор Шванн був першим ученим, який встановив, що клітина є тим мікроскопічним елементом, з якого складаються всі живі тканини, всі органи та всі мікроскопічні живі істоти. Шван прийшов до висновку, що рослини і тварини розвиваються на однаковій основі і що закон будови клітин у них той самий. У 1839 р. Шван опублікував працю "Мікроскопічні дослідження про відповідність у структурі та зростанні тварин і рослин". Праця викликала переворот у біології. Так була розроблена одна з найважливіших біологічних теорій, що отримала назву клітинної теорії. Теодор Шванн народився в Нейсі 7 грудня 1810 р. Після закінчення (1833 р.) Боннського університету і після навчання в Кельні та В'юрцбурзі він вступив до Берлінського анатомічного інституту. У 1834–1838 рр., працюючи помічником, Шван зробив низку наукових відкриттів. Він встановив клітинну будову спинної хорди, стінок кровоносних судин, м'язів, хряща та ін. у його основний працю, надрукований в 1839 р. У цій праці вчений довів клітинну теорію будови організмів. В основу цієї теорії він поклав кілька передумов: як рослинам, так і тваринам властива єдність будівлі; основу структури всіх організмів знаходиться клітина; утворення нових і нових клітин – це принцип органічного зростання та розвитку рослин та тварин; клітка є елементарною біологічною одиницею; організм у цілому є сума клітин, що його утворили. На основі клітинної теорії стало, нарешті, зрозуміло, що плодові оболонки ростуть і утворюють складки шляхом поступового збільшення кількості клітин, що розташовуються певним чином. Яйцеклітина та сперматозоїд – це лише окремі зародкові клітини. Як тільки вони з'єднуються, починають виникати нові окремі клітини, з яких потім виникає зародок (ембріон) відповідного організму. Теодор Шванн помер у Кельні 14 січня 1882 р


Шлейден Матіас Якоб 1804-1881 гг. Разом із зоологом Теодором Шванном Шлейден зайнявся мікроскопічними дослідженнями, які призвели вчених до розробки клітинної теорії будови організмів. У 1839 р. в Ієнському університеті Шлейден отримав ступінь доктора філософії. Ступінь доктора медицини він отримав у 1843 р. у Тюбінгенському університеті, а з 1863 р. був професором фотохімії (науки про хімічні процеси в живих рослинах) та антропології в Дерпті, а також вів наукову роботу в Дрездені, Вісбадені та Франкфурті. У книзі "Дані про філогенез" у розділі про походження рослин Шлейден представив свою теорію виникнення потомства клітин із материнської клітини. Робота Шлейдена підштовхнула Теодора Шванна зайнятися тривалими та ретельними мікроскопічними дослідженнями, які довели єдність клітинної будови всього органічного світу. Праця вченого під назвою "Рослина та її життя" було опубліковано в 1850 р. у Лейпцигу. Головний працю Шлейдена "Основи наукової ботаніки" у двох томах був опублікований в м. Лейпцигу і вплинув на реформу морфології рослин на основі онтогенезу. Онтогенез розрізняє у розвитку окремого організму три періоди: утворення статевих клітин, тіло ембріональний період, що обмежується утворенням яйцеклітин та сперматозоїдів; ембріональний період - від початку розподілу яйцеклітини до народження індивіда; післяпологовий період - від народження індивіда до його смерті Наприкінці життя Шлейден залишив ботаніку і зайнявся антропологією, тобто. наукою про відмінності у зовнішньому вигляді, будову та діяльність організмів окремих людських груп у часі та просторі Помер Шлейден 23 червня 1881 р. у Франкфурті-на-Майні.


Ілля Ілліч Мечников Ілля Ілліч Мечніков () ) Петербурзької АН. Відкрив у 1882 році явище фагоцитозу. У працях «Несприйнятливість у інфекційних хвороб»(1901 р.) виклав фагоцитарну теорію імунітету. Створив теорію походження багатоклітинних організмів. Праці щодо проблеми старіння. Нобелівська премія(1908, спільно з німецьким лікарем, бактеріологом та біохіміком Паулем Ерліхом).


Навашин Сергій Гаврилович У 1898 році відкрив подвійне запліднення у покритонасінних рослин. Заклав основи морфології хромосом та каріосистематики. Автор низки робіт з мікології та порівняльної анатомії


Сучасна клітинна теорія включає такі положення: * Клітка – основна одиниця будови та розвитку всіх живих організмів, найменша одиниця живого; * Клітини всіх одноклітинних і багатоклітинних організмів подібні (гомологічні) за своєю будовою, хімічним складом, основним проявам життєдіяльності та обміну речовин; * Розмноження клітин відбувається шляхом їх поділу, і кожна нова клітина утворюється в результаті поділу вихідної (материнської) клітини; * У складних багатоклітинних організмах клітини спеціалізовані по виконуваної ними функції та утворюють тканини; з тканин складаються органи, які тісно взаємопов'язані та підпорядковані нервовим та гуморальним системам регуляції.


Загальна характеристикаклітин Клітини тканин рослин та тварин мають різну форму та розміри залежно від виконуваних ними функцій. Діаметр більшості клітин коливається від 10 до 100 мкм. Найдрібніші клітини мають розміри близько 4 мкм. Проте трапляються й дуже великі клітини, видимі неозброєним оком (клітини м'якоті кавуна, яйцеклітини). За формою клітини можуть бути округлі, багатокутні, паличкоподібні, зірчасті, відростчасті, циліндричні, кубічні та ін. Клітина є елементарною живою системою, що складається з трьох основних структурних елементів – оболонки, цитоплазми та ядра. Цитоплазма та ядро ​​утворюють протоплазму.









Властивості клітини Клітина складається з желеподібної маси – протоплазми та ядра, оточених клітинною мембраною. Клітини мають всі властивості живої матерії, включаючи самозбереження і самовідтворення. Поглинання та засвоєння. Клітини вибірково поглинають з навколишньої міжклітинної (інтерстиціальної) рідини такі хімічні речовини, як амінокислоти, з яких синтезуються більше складні з'єднання– білки, що становлять основу протоплазми. Таким чином, клітина є одиницею, що активно накопичує та використовує поживну речовину, що надходять в організм людини з їжею. Зростання та відновлення. Поживні речовини можуть використовуватись для синтезу нової протоплазми, що призводить до збільшення розмірів. Крім того, поживні речовини необхідні для відновлення (регенерації) частин клітин, що прийшли в непридатність. Метаболізм. Зростання та регенерація здійснюються завдяки анаболічній функції, для здійснення якої клітина потребує енергії. Як її джерело використовуються окремі компоненти речовин, що надходять у клітину. Що Визволяється при їх розщепленні (катаболізмі) енергія необхідна клітині для теплопродукції, виділення секретів, рухів та нервової діяльності. Дихання. Для функціонування та підтримки діяльності клітини вкрай необхідні доставка зі струмом крові кисню з легенів та видалення з тканин вуглекислого газу (кінцевого продукту метаболізму). Виділення. Речовини, що утворюються в результаті катаболічних процесів, виділяються з клітини в інтерстиціальну рідину, звідки надходять у кров. При цьому вуглекислота транспортується в легені і видаляється з організму у вигляді вуглекислого газу. Інші продукти обміну виводяться через нирки із сечею.


Інтернетресурси c4c7d84/85238/урок c4c7d84/85238/урок %D0%BA,_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD%D0%B8_%D0%B2%D0%B0% D0%BD %D0%BA,_%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%BD%D0%B8_%D0%B2%D0%B0%D0%BD html html htm htm html

Щоб користуватися попереднім переглядом презентацій, створіть собі акаунт ( обліковий запис) Google і увійдіть до нього: https://accounts.google.com


Підписи до слайдів:

Цитологія - наука, що вивчає клітину. Розмаїття клітин.

Клітина - дивовижний і загадковий світ, який існує в кожному організмі, чи то рослина, чи тварина. Іноді організм є однією клітиною, як, наприклад, у бактерій, але частіше він складається з мільйонів клітин.

Цитологія (грецьк. kytos - "містище", "клітина" і logos - "вчення") - наука, що вивчає клітини.

1665 р. Р. Гук – англійський дослідник природи Вперше описав будову кори коркового дуба і стебла рослин; Ввів у науку термін «клітина»

1674 А. ван Левенгук - нідерландський натураліст Вперше відкрив червоні кров'яні тільця, деяких найпростіших тварин; чоловічі статеві клітини

1838 - М.Я. Шлейден німецький ботанік, 1839 -Т. Шванн цитолог Викладено основи клітинної теорії М.Я. Шлейден Т. Шван

Сучасна клітинна теорія Клітина – універсальна структура одиниця живого; Клітини розмножуються шляхом розподілу; Клітини зберігають, переробляють, реалізують та передають спадкову інформацію; Клітина – це самостійна жива система (біосистема), що відбиває певний структурний рівень організації живої матерії;

Сучасна клітинна теорія Багатоклітинні організми – це комплекс взаємодіючих систем різних клітин, що забезпечують організму, зростання, розвиток, обмін речовин та енергії; Клітини всіх організмів подібні між собою за будовою, хімічним складом та функціями

Світ клітин живої природи

1. Сучасної клітинної теорії відповідає таке становище: а) «клітин властиве мембранне будова»; б) «клітини всіх живих істот мають ядра»; в) «клітини бактерій та вірусів подібні до будови та функцій»; г) "клітини всіх живих істот діляться".

2. Клітинної теорії відповідає положення: а) «клітина – елементарна одиниця життя»; б) клітини багатоклітинних організмів об'єднані у тканини за подібністю будови та функцій»; в) «клітини утворюються шляхом злиття яйцеклітини та сперматозоїда»; г) «клітини всіх живих істот подібні за будовою та функціями».

3. Творцями клітинної теорії є: а) Ч. Дарвін та А. Уоллес; б) Г. Мендель та Т. Морган; в) Р. Гук та Н. Грю; г) Т. Шван і М. Шлейден.

4. З якою з областей знання більшою мірою пов'язаний розвиток клітинної теорії в XIX та XX столітті: а) з розвитком мікроскопії; б) із розвитком філософії; в) з розвитком фізики та хімії; г) з недостатнім розвитком всіх зазначених напрямів.

5. Про єдність органічного світу свідчить: а) зв'язок організмів із середовищем; б) подібність живий і неживої природи; в) наявність різних рівнів організації живої природи; г) клітинна будова організмів усіх царств живої природи.


За темою: методичні розробки, презентації та конспекти

"Цитологія, біохімія клітини"

Урок спілкування для 10 класів проводиться у інтерактивній формі. На початку теми пропоную хлопцям підготувати матеріал – уявлення щодо структур клітини. Учні самостійно формують свої...

Урок біології проводиться у 10 класі у профільній групі із застосуванням цифрового мікроскопа. Урок лише практичної спрямованості, заснований на теоретичних знаннях учнів. Пропоную великий спектакль.

На уроці ми дізнаємося історію виникнення цитології, згадаємо поняття клітини, розглянемо, який внесок внесли різні вчені у розвиток цитології.

Всі живі істоти, за виключенням вірусів, складаються з клітин. Але для вчених минуло-го клітинне будова живих організацій було не таким очевидним, як для нас з вами. Наука, вивчаюча клітина, ци-то-ло-гія, сформувалася лише до середини XIX століття. Без знання про те, від-ку-да бе-рет-ся життя, що яв-ля-ється її дрібн-чай-шої еді-ні-цей, аж до Серед-не-ве-ко-в'я по-яв-ля-лися теорії про те, наприклад, що ля-гуш-ки про-ис-хо-дят від бруду, а миші за-рож-да-ють-ся в гр-ном білизна (рис. 2).

Рис. 2. Теорії Середньовіччя ()

«Брудна білизна середньої ве-ко-вої науки» першим «роз-во-ро-шил» в 1665 р. ан-глій-ський есте-ство-іс-пи-та-тель Ро- Берт Гук (рис. 3).

Рис. 3. Роберт Гук ()

Він вперше розглянувся і описав оболонки рослинних клітин. А вже в 1674 р. його гол-ланд-ський кол-ле-га Ан-то-ні ван Ле-вен-гук (рис. 4) першим раз-гля-дел під са-мо-дель-ним мік -ро-ско-пом деко-то-рих найпростіших і окремі клітини тварин, такі як ерит-ци-ти і спер-ма-то-зо-і -Ди.

Рис. 4. Антоні ван Левенгук ()

Ис-сле-до-ва-ня Ле-вен-гу-ка ка-за-лися со-вре-мен-ні-кам на-стільки фан-та-сти-че-скі-ми, що в 1676 році Лон-дон-ське ко-ро-лів-ське суспільство, куди він відсилав резуль-та-ти своїх досліджень, дуже сильно в них за-со-мне-ва-лось. Су-ще-ство-ва-ние од-но-кле-точ-них ор-га-низ-мов і клітин крові, наприклад, ніяк не вкла-ди-ва-лося в рамки то- гдаш-ній науки.

Щоб осмислити резуль-та-ти праці гол-ланд-ського вче-ного, по-тре-бо-ва-лося кілька століть. Тільки до середини XIX ст. німецький учений Теодор Шванн, ос-но-ви-ва-ючись на працях сво-е-го кол-ле-ги Ма-тті-а-са Шлей-де-на (рис. 5 ), сфор-му-лі-ро-вал ос-нов-ні по-ло-же-ня клі-точ-ної теорії, кото-рою ми поль-зу-ємо-ся і до цього дня.

Рис. 5. Теодор Шванн та Маттіас Шлейден ()

Шванн до-казав, що клітини рослин і тварин мають загальний принцип будови, тому що обер-зу-ються оді- на-ко-вим спо-со-бом; всі клітини са-мо-сто-я-тель-ни, а будь-який ор-га-нізм - це со-во-куп-ність жиз-не-де-я-тель-но-сті від-дель-них груп клітин (рис. 6).

Рис. 6. Еритроцити, розподіл клітин, молекула ДНК ()

Далі-ні-ші іс-слід-до-ва-ня вче-них поз-во-лі-ли сформ-му-лі-ро-вати основ-ні по-ло-же-ня со-вре-мен -ної клітинної теорії:

  1. Кліт-ка - уні-вер-саль-на струк-тур-на оди-ниця жи-во-го.
  2. Кліт-ки роз-мно-жа-ють-ся шляхом де-ле-ня (кліт-ка від кліт-ки).
  3. Кліт-ки зберігають, пе-ре-ра-ба-ти-ва-ють, ре-а-лі-зу-ють і пе-ре-да-ють на-слід-ну ін-фор-ма -цію.
  4. Кліт-ка - це са-мо-сто-я-тель-на біо-си-сте-ма, від-ра-жа-ю-юча опре-де-лен-ний струк-тур-ний рівень ор- га-ні-за-ції живої ма-те-рії.
  5. Мно-го-клі-точ-ні ор-га-низ-ми - це комплекс вза-і-мо-дей-ству-ю-щих си-стем раз-лич-них клітин, обес-пе- чи-ва-ю-щих ор-га-низ-му зростання, роз-ви-тие, обмін речовин і енер-гії.
  6. Кліт-ки всіх ор-га-низ-мов подібні між собою за будовою, хі-мі-че-скому зі-став-ва і функці-ці-ям.

Клітки через-ви-чай-но раз-но-об-раз-ни. Вони можуть розрізнятися за структурою, формою і функціями (рис. 7).

Рис. 7. Різноманітність клітин ()

Серед них є сво-бод-но живі кліт-ки, котрі ведуть себе як особини по-пу-ля-цій і видів, як са-мо-сто-я-тель-ні ор- га-низ-ми. Їх жит-не-де-я-тель-ність за-ві-сить не тільки від того, як ра-бо-та-ють внут-ри-клі-точ-ні струк-ту-ри, ор-га -но-і-ди. Вони самі ви-потрібні добувати собі їжу, переміщатися в навколишньому середовищі, розмножуватися, тобто дію. вати як маленькі, але цілком самі стоячі особи. Таких сво-бо-до-лю-бі-вих од-но-клітинних дуже багато. Вони входять у всі царства клітинної живої природи і населяють всі середовища життя на нашій планеті. У мно-го-клі-точ-ному ор-га-низ-мі кліт-ка яв-ля-ється його ча-стю, з клі-ток об-разу-ють-ся тканини і ор-га -Ни.

Розміри клітин можуть бути дуже різними - від однієї десятої мікрона і до 15 сантиметрів - такий розмір яйця страуса , пред-став-ля-ю-ще-го собою одну клітинку, а вага цієї клітинки - півтора кило-грам-ма. І це да-ле-ко не пере-діл: яйця ді-но-зав-рів, на приклад, могли досягати в довжину цілих 45 сан-ти-метрів (рис. 8) .

Рис. 8. Яйце динозавра ()

Зазвичай у багатьох-клі-точних ор-га-низ-мов різні клітини ви-повнюють різні функції. Кліт-ки, подібні за будовою, розподілені поруч, об'єднані між клітковим речовиною і пред-на-зна -чен-ні для ви-пов-не-ня опре-де-лен-них функцій в ор-га-ніз-мі, об-ра-зу-ють тканини (рис. 9).

Рис. 9. Утворення тканини ()

Життя мно-го-клі-точ-но-го ор-га-низ-ма залежить від того, наскільки зла-жен-но ра-бо-та-ють кліт-ки, вхо- дячі в його склад. По-это-му клітини не кон-ку-ри-ру-ють між собою, на-про-проти, ко-опе-ра-ція і спе-ці-а-лі-за-ція їх функцій поз-во-ля-є ор-га-низ-му ви-жити у тих си-ту-а-ци-ях, у ко-то-рих один-ні-ні клітини не ви-жи-ва- ють. У складних багато-клітинних ор-га-низ-мов - рослин, жи-вот-них і че-ло-ве-ка - клітини ор-га-ні- зо-ва-ни в тканині, тканини - в ор-га-ни, ор-га-ни - у си-сте-ми ор-га-нів. І кожна з цих систем ра-бо-та-є на те, щоб забезпечувати сут-ство-ва-ніє цілому ор-га-низ-му.

Не дивлячись на всі раз-но-обра-зіє форм і розмірів, клітини різних типів схожі між собою. Такі процеси, як ди-ха-ня, біо-син-тез, обмін речовин, йдуть у клітинах неза-ві-си-мо від того, чи яв-ля-ються вони од -но-клі-точ-ни-ми ор-га-низ-ма-ми або входять до складу багато-клі-точ-но-го сут-ства. Кожна кліт-ка по-гло-ща-є їжу, з-вле-ка-є з неї енер-гію, з-бав-ля-є від від-хо-дів об-ме-на ве- ств, під-дер-жи-ва-є по-сто-ян-ство сво-е-го хі-мі-че-ско-го со-ста-ва і вос-про-із-во-дить саму себе, тобто здійснює всі процеси, від яких за-висить її життя.

Все це поз-во-ля-є роз-сма-ри-вати кліт-ку як особливу одиницю живої матері, як еле-ментарну живу си-сте-му ( 10).

Рис. 10. Схематичний малюнок клітини.

Всі живі істоти, від інфузорії до слона або кита, самого великого на сьогоднішній день млекопитаю. ще-го, складаються з клітин. Різниця лише в тому, що ін-фу-зо-рії - са-мо-сто-я-тель-ні біо-си-сте-ми, со-сто-я-щі з однієї клітини, а клітини кита ор-га-ні-зо-ва-ни і вза-і-мо-свя-за-ни як частини бол-шо-го 190-тон-но-го цілого. Со-сто-я-ня всього ор-га-низ-ма залежить від того, як функці-ці-о-ні-ру-ють його частини, тобто клітини.

Список літератури

  1. Мамонтов С.Г., Захаров В.Б., Агафонова І.Б., Сонін Н.І. Біологія Загальні закономірності. – Дрофа, 2009.
  2. Пономарьова І.М., Корнілова О.А., Чернова Н.М. Основи загальної біології. 9 клас: Підручник для учнів 9 класу загальноосвітніх установ/Під ред. проф. І.М. Пономарьової. - 2-ге вид., перероб. - М: Вентана-Граф, 2005
  3. Пасічник В.В., Каменський А.А., Криксунов Є.А. Біологія Введення в загальну біологію та екологію: Підручник для 9 класу, 3-тє вид., стереотип. - М: Дрофа, 2002.
  1. Krugosvet.ru ().
  2. Uznaem-kak.ru ().
  3. Mewo.ru ().

Домашнє завдання

  1. Що вивчає цитологія?
  2. Які основні положення клітинної теорії?
  3. Чим різняться клітини?

Цитологія - наука про клітину.

Основні положення клітинної теорії (2.1.1). Короткі відомості з історії вивчення клітини (2.1.2). Прокаріоти та еукаріоти (2.1.3)

Цілі:

    Ознайомити учнів із проблемами цитології та її методами.

    Узагальнити та поглибити знання про основні положення клітинної теорії.

    Сформувати вміння застосовувати їх при обґрунтуванні єдності живої природи.

План уроку.

    орг. момент – 5 хв.

    Тестова робота – 15 хв.

    Пояснення нового матеріалу – 40 хв.

    Постановка д/з – 20 хв.

Хід уроку (зміст).

    орг. момент

    Тестова робота.

    Пояснення нового матеріалу

Цитологія - наука про клітину. Цитологія досліджує склад, будову, функції клітин у багатоклітинних та одноклітинних організмів.

Клітина – це елементарна одиниця живого Землі, що лежить в основі будови, розмноження та розвитку всіх організмів.

Історія вивчення клітини.

    Середина XVII ст. - Роберт Гук - роздивляючись тонкий зріз пробки під мікроскопом, побачив осередки (назвав їх клітинами).

    1680 - Антуан ван Левенгук - удосконалив мікроскоп, побачив клітини при збільшенні в 270 разів, першим спостерігав найпростіших, еритроцити і сперамтозоїди.

    1831р. - Роберт Браун - відкрив та описав ядро ​​рослинних клітин.

    Сер. ХІХв. - Матіас Шлейден:

    вивчав клітини рослин;

    розглянув роль ядра у житті та розвитку рослин;

    запропонував теорію створення нових клітин із старих.

    Сер. ХІХв. - Теодор Шван:

    Вивчав клітини тварин.

    Зіставивши дані М. Шлейдена зі своїми, дійшов висновку, що рослини та тварини складаються з клітин.

    Сформулював основні тези клітинної теорії.

    1838-1839 рр. – клітинна теорія.

Творцями клітинної теорії вважаються

Теодор Шванн та Матіас Шлейден.

    Усі організми, як рослинні, і тварини, складаються з клітин.

    Клітини рослин та тварин подібні за будовою.

Положення клітинної теорії Т. Шванна та М. Шлейдена

    Усі тканини складаються з клітин

    Клітини рослин та тварин мають загальний принцип будови, тому що утворюються однаковим способом

    Усі клітини самостійні, а будь-який організм – це сукупність окремих груп клітин.

7) 1840 р. – Ян Пуркіне

запропонував термін "протоплазма" для позначення живого вмісту клітини = цитоплазма + ядро

    1858-1859 р. - Рудольф Вірхо- сформулював положення про те, що «будь-яка клітина походить з іншої клітини ...»

    1858 р. – Карл Бер - відкрив яйцеклітину ссавців і встановив, що це багатоклітинні організми починають свій розвиток із однієї клітини – зиготи.

    1876 ​​р. – було відкрито клітинний центр

    1898 р. – було відкрито апарат Гольджі.

    1933 р. – винайдено електронний мікроскоп. Було вивчено всі органоїди клітини.

Положення сучасної клітинної теорії.

    Клітина – елементарна одиниця живого, основа будови, життєдіяльності, розмноження та індивідуального розвитку.

    Нові клітини виникають шляхом розподілу вихідної материнської клітини.

    Клітини всіх живих організмів подібні за будовою, хімічним складом та життєдіяльністю.

    У багатоклітинному організмі клітини спеціалізовані за функціями та утворюють тканини, з яких побудовані органи та їх системи.

    Клітинна будова організмів – свідчення єдності живого походження.

Методи вивчення клітини

    Світлове мікроскопування.

Збільшення світлового мікроскопа становить від 100 до 1000. Збільшення деяких мікроскопів досягає 2000. Підвищувати збільшення ще більше не має сенсу, оскільки роздільна здатність при цьому не покращується; навпаки, якість зображення погіршується

    Електронне мікроскопіювання.

Електронний мікроскоп - прилад, що дозволяє отримувати зображення об'єктів з величезним збільшенням завдяки використанню замість світлового потоку пучка електронів. Роздільна здатність електронного мікроскопа в 1000÷10000 разів перевищує роздільну здатність світлового мікроскопа і для кращих сучасних приладів може становити кілька ангстрем. Для отримання зображення в електронному мікроскопі використовуються спеціальні магнітні лінзи, що управляють рухом електронів у колоні приладу за допомогою магнітного поля.

    Центрифугування.

Подрібнені тканини з зруйнованими клітинними оболонками поміщають у пробірки та обертають у центрифузі з великою швидкістю. Різні клітинні органоїди осідають у пробірці при різній швидкості центрифугування. Їх виділяють та досліджують.

Значення вивчення клітини

    В медицині- Для розгадки причин захворювань.

    Для класифікації живих організмів.

    У генетиці.

    Для розкриття таємниць еволюції.

Прокаріоти та еукаріоти.

Клітини, які мають оформленого ядра, називаються прокаріотичними, А мають ядро ​​- еукаріотичні.

    Реферат на тему: Білки, амінокислоти. Структура білків, функції білків у клітині. Нуклеїнові кислоти, АТФ, самоподвоєння ДНК, типи РНК. Подібність хімічного складуклітин різних організмів як доказ їхньої спорідненості»

Підготуватись до перевірочної роботи.

Своєрідною "цеглиною" живої природи є клітина - елементарна, але досить складна біосистема. Еукаріотичні клітини надзвичайно різноманітні.

1) Що вивчає цитологія? Що ви знаєте про розвиток науки цитології? Якою є роль приладів у вивченні клітини?

  • Відповідь: Цитологія вивчає склад, будову та функції клітин. Прилади, зокрема мікроскоп, грають значної ролі у розвитку цитології, оскільки дозволяють розглянути будову клітин.

2) Серед наведених нижче клітин випишіть ті, які: а) входять до складу багатоклітинного організму; б) є ​​вільноживучими організмами.

3) Доповніть визначення.

  • Відповідь: Клітини, подібні за будовою, розташовані поруч, об'єднані міжклітинною речовиною і виконують певні функції, утворюють тканини та органи. Тканини рослин та тварин, які виконують захисні функції, називають захисний (шкірний) покрив.

4) Ви знаєте, що у тварин різняться чотири типи тканин. До якого типу відносяться:

б) Верхній шаршкіри

в) Клітини мозку

г) Прямий м'яз спини людини

д) Нюхові клітини носової порожнини

е) Підшкірну клітковину

ж) Тромбоцит

    а) Сполучна

    б) Епітеліальна

    в) Нервова

    г) М'язова

    д) Нервова

    е) Сполучна

    ж) Клітини крові (сполучна)

5) Які типи тканин характерні для:

а) листа яблуні

б) кори клена

в) хвоїнки сосни

г) бульби картоплі

д) стовбура тополі?

    а) Лист яблуні: зовні покритий епідермісів - покривна тканина, між верхнім та нижнім епідермісів знаходиться асиміляційна паренхіма або хлоренхіма, яка відноситься до основних тканин. Жилки листа є провідними пучками, до складу яких входять провідні елементи - ксилема і флоема. Оточені пучки механічною тканиною.

    б) Кора клена складається з провідних елементів флоеми, основної паренхіми, луб'яних волокон. Якщо маєте на увазі зовнішній покрив - це кірка, яка є сукупністю декількох перидерм - покривна тканина.

    в) Хвоїнки сосни мають таку ж будову, як і листя яблуні. Відмінність тільки в тому, що під епідермісів знаходиться гіподерма (теж покривна тканина), хлоренхіма складчаста і є смоляні ходи

    д) Стовбур тополі: зовні покривна тканина - перидерма або кірка, потім йде кора, яка має таку ж будову як кора клена, далі камбій (освітня тканина). До складу деревини входить провідна тканина (ксилема), основна паренхіма (осьова та променева) та деревні волокна (механічна тканина). У центрі серцевина складається із клітин основної паренхіми.

6) Доведіть, що клітина – структурна та функціональна одиниця живих організмів.

  • Відповідь: Клітина здатна відтворювати собі подібну клітину.

7) Напишіть, як відбувався розвиток знань про клітину. Зауважте основні етапи розвитку цитологічних знань.

  • Відповідь: Зі створення мікроскопа, далі відкриття клітини, пізніше створення клітинної теорії, а далі вже відкриття дрібних органоїдів, біохімія і, зрозуміло, генетичні відкриття.

8) Уважно прочитайте основні положення клітинної теорії у підручнику, позначте їх номерами. Зазначте, до яких із цих положень можуть належати такі твердження:

а) у клітинах рослин містяться вуглеводи та різні мінеральні солі

б) зростання кореня залежить від функціонування певної його зони

в) рослини, тварини, гриби та всі живі істоти на нашій планеті складаються з клітин

  • Відповідь: Все живе складається з клітин (виняток: віруси). Усі фізіологічні процінни відбуваються лише на рівні клітини, потім вже лише на рівні органу та організму. В основі будь-якого патологічного процесу лежить зміни у функціях та будові клітин. Поділ відбувається на рівні клітин, зростання є збільшенням кількості клітин.