Ролята на наречията в кулинарните рецепти. „Оборот на участие

26.10.2020

герундий - неизменна формаглагол - независима част на речта, която съчетава характеристиките на глагола (вид и рефлексивност) и наречия (неизменност, синтактична роля на обстоятелството), обозначава допълнително действие с основното. Отговаря на въпроси, като прави какво? като направи какво?

2. РОЛЯТА на причастието в речта Причастията правят речта по-точна, динамична, предават много действия, които се извършват едновременно.Причастията имат богати изразни възможности. Капацитет, компактност, изразителност - тези свойства на герундията се използват широко от поети и писатели в техните произведения.Простите изречения, усложнени от герундий, са по-икономични и вместителни в сравнение със синонимните сложни изреченияс наречие прилагателни. Използването им помага на писателя да създаде видими, ярки, запомнящи се образи в доста малко пространство от текста, точно „завършвайки“ действията на героите.3. ОБРАЗЦИ на разсъждения за ролята на герундията в конкретен текст

проба 1

Изследвах ролята на герундий и причастия в откъс от романа на А. С. Пушкин „Евгений Онегин“ – „Зима!.. Селянин, триумфиращ...“ и открих, че в 11 реда поетът използва пет герундия и причастия.

Герундий „триумфиращ“ точно предава състоянието на селянина, който дълго чака зимата и сега се радва, че работата му ще бъде олекотена и озарена от красотата на обновената природа. Герундий „миришещ сняг“ помага за разберете действието на коня. Тя „тъче“, защото й е трудно да се движи с товар по снега.Изненадващо точният чертеж на действието, извършвано от вагона, спомага за създаването на причастния оборот „избухващи пухкави юзди“. Когато четем този ред, ние не само виждаме пухкав сняг, който бързо излита изпод копитата, но усещаме миризмата на зимна свежест. , радвайки се на идването на зимата, и предаваме отношението му към него - мило, игриво. не е случайно, че Пушкин използва толкова широко герундий и причастия в този фрагмент. С тяхна помощ се постига такава „живопис“, че поне вземете четка и нарисувайте тази картина на започналата руска зима.

Образец 2

Изучавах ролята на причастията и причастията в откъси от поемата на М. Ю. Лермонтов „Мцири“ и това успях да установя.

В наречителния оборот „показвайки се между дърветата с прозрачни зелени листа“, герундий „показване“ играе оценъчна роля: с негова помощ поетът оценява действието на лозята. помага да се представи. външен вид, като се фокусира върху качеството на действието. Герундийната „харта“ не само обозначава допълнителното действие на героя на Лермонтов, но обяснява причината му: „... чартер, легни между високи планини.“ Всичко това ни позволява да заключим, че герундий и причастия се изпълняват в текста на Лермонтов най-различни функции, бидейки изразни средстваезик.

Образец 3

Проучих фрагмент от разказа на И. С. Тургенев "Бежин поляна". Този текст е разказ. Ето защо в този пасаж преобладават глаголите и герундийните глаголи. Глаголите помагат на писателя да говори за последователни действия, а герундията помагат да ги „завършат“, предават точния им чертеж. помагат да си представи не само позата селски момчета, но и външния им вид, естеството на движението им. Видимите изображения на кон и червенокоси космач също помагат за създаването на герундий. С помощта на наречителния оборот „наостряне на ушите“ състоянието на коня се предава по време на бягане, а наречените обороти „повдигане на опашката и непрекъснато сменяне на крака“ помагат да си представим появата на бързащото стадо, да предават естеството на извършваното от него движение.

Така че не е случайно, че Тургенев използва толкова често герундий. Простите изречения, усложнени от наречия, са по-икономични и по-обемни в сравнение със синонимните сложни изречения с наречие. Използването им помага на писателя да създаде видими, ярки, запомнящи се образи в доста малко пространство на текста, точно „завършвайки“ действията на героите.

Причастието е неизменна форма на глагола - независима част на речта, която съчетава характеристиките на глагола (вид и рефлексивност) и наречия (неизменност, синтактична роля на обстоятелството), обозначава допълнително действие с главното. Отговаря на въпроси, като прави какво? като направи какво?

2. РОЛЯТА на герундия в речта

Причастията правят речта по-точна, динамична, те предават много действия, които се случват едновременно.

Причастията имат богати изразни възможности. Капацитет, компактност, изразителност - тези свойства на герундията се използват широко в техните произведения.

Простите изречения, усложнени от наречия, са по-икономични и по-обемни в сравнение със синонимните сложни изречения с наречие. Използването им помага на писателя да създаде видими, ярки, запомнящи се образи в доста малко пространство на текста, точно „завършвайки“ действията на героите.

3. ОБРАЗЦИ на разсъждения за ролята на герундий в конкретен текст

проба 1

Причастието „триумфиращ“ точно предава състоянието на селянина, който дълго чака зимата и сега се радва, че работата му ще бъде осветена и осветена от красотата на обновената природа.

Причастният оборот "миришещ сняг" помага да се разбере действието на коня. Тя "тъче", защото е трудно да се придвижи към нея с товар в снега.

Изненадващо точен чертеж на действието, извършвано от вагона, помага да се създаде наречието „избухване на пухкави юзди“. Когато четем този ред, ние не само виждаме пухкав сняг, който бързо излита изпод копитата, но усещаме миризмата на зимна свежест.

Благодарение на наречните фрази („поставяне на бъг в шейна“, „превръщане в кон“), авторът успя да създаде видим образ на дворно момче, което се радва на идването на зимата, и да предаде отношението си към него - любезно , игриво.

Следователно не е случайно, че Пушкин използва толкова широко герундий и причастия в този фрагмент. С тяхна помощ се постига такава „живопис“, че поне вземете четка и нарисувайте тази картина на започналата руска зима.

Образец 2

В наречителния оборот „показвайки се сред дърветата с прозрачни зелени листа“ герундий „показвайки се“ играе оценъчна роля: с негова помощ поетът оценява ефекта на лозята.

Наречието „блестящ с гладки люспи“ не само „завършва“ действието на змията („плъзгане“), но също така помага да се представи нейния външен вид, като се фокусира върху качеството на действието.

Герундийната „харта“ не само обозначава допълнителното действие на героя на Лермонтов, но обяснява причината му: „... чартер, легни между високите планини“.

Всичко това ни позволява да заключим, че герундията и причастията изпълняват различни функции в текста на Лермонтов, като са изразно средство на езика.

Образец 3

Проучих фрагмент от разказа на И. С. Тургенев "Бежин поляна". Този текст е разказ. Ето защо в този пасаж преобладават глаголите и причастията.

Глаголите помагат на писателя да говори за последователни действия, а герундийните помагат да ги „завършат“, да предадат точния им модел.

И така, наречните фрази „седене без шапки в стари палта от овча кожа“, „висящи ръце и крака“ помагат да си представим не само позата на селските момчета, но и външния им вид, естеството на тяхното движение.

Видимите изображения на кон и червенокоси космач също помагат за създаването на герундий. С помощта на наречителния оборот „наостряне на ушите“ състоянието на коня се предава по време на бягане, а наречените обороти „повдигане на опашката и непрекъснато сменяне на крака“ помагат да си представим появата на бързащото стадо, да предават естеството на извършваното от него движение.

Немско причастие на руски език

По произход герундията на руски език се връща към нечленуваната (кратка) форма на именителния падеж причастиеи произхожда от старорускипоради загуба на форма склонениенечленоразделни причастия. То обаче има и чертите на глагол – например време.

Преглед

имперфект - обозначава сегашно и бъдеще време. Образува се от несвършени глаголи с помощта на суфикси а (-Аз съм) и отговаря на въпроса „какво правиш?“ Ако герундийът е в минало време, тогава в изречението е преди сказуемото, ако в бъдеще - след.
перфектно - обозначава минало време и отговаря на въпроса "какво направи?". Пример: екстракт - махни, сядам - приклекнал, приклекнал.

Причастията от основата на минало време с наставка -въш (бивш, знаейки, ехавши, имайки, оран, облизване, вязнувши) се считат за остарели и обикновено не са от полза, преди товаозначаваше действие току-що завършено към днешна дата: "като каза това, той седна", "виждайки това, той грабна вилата." Понастоящем те се използват във формата -имащ, образуван от възвратни глаголи: измивам - измивам, пускам - пускам, разлагам - разлагам, гладувам - гладен и др.

Синтактична роля

Обикновено в съседство с глагол, който действа като сказуемо, е обстоятелство и не се спрега.
Рядко се свързва с номинално предикатизразено с кратко прилагателно или съществително.
В непосредствена близост до предиката, той може да означава допълнително действие, придружаващо действието, което носи основната идея на предиката; позволява замяна със спрегнатата форма на глагола.

В съвременния руски език действията, обозначени с герундий и глагол-сказуемо, трябва да принадлежат на един и същ предмет на действието. Неспазването на това правило води до описания комичен ефект Чеховв историята "" (фраза " Приближавайки тази станция и гледайки природата през прозореца, шапката ми отлетя. И. Ярмонкин»).

В писмеността се разграничават причастия (зародиши със зависими думи) и отделни причастия в повечето случаи запетаи.

Примери

Фондация Уикимедия. 2010 г.

Вижте какво е "Зелено причастие" в други речници:

Форма на глагол, която представлява действие като знак за друго действие. В руския причастие герундий има формите на аспект и залог; се отнася до същото лице или обект, към който се отнася глаголът, определен от герундий. Офертата обикновено... Голям енциклопедичен речник

ОБЩО ПРИЧАСТИЕ, I, вж. В граматиката: формата на глагола, която наред с категориите на глагола (вид, глас) има знак на наречие (неизменност), например. лежа, играе, взема. | прил. причастие, о, о. Г. оборот (общо причастие със сродни ... ... РечникОжегов

ОБЩО ПРИЧАСТИЕ, форма на глагол, обозначаваща второстепенно действие, подчинено на главното, изразено в изречение чрез сказуемо или инфинитив в различни синтактични функции. В изречение обикновено действа като обстоятелство (Той отговори не ... ... Съвременна енциклопедия

герундий, герундий, вж. (грам.). глаголно наречие, напр. сядане, четене, вземане, излизане, излизане. Тълковен речник на Ушаков. Д.Н. Ушаков. 1935 1940... Тълковен речник на Ушаков

герундий- ОБЩО ПРИЧАСТИЕ. Глаголната форма на руския език, която има формите на аспект и глас, запазва контрола на глагола (виж), влиза в комбинация само с глаголни думи (виж) и обозначава глаголен атрибут или обект като контейнер .. .... Речник на литературните термини

герундий- ОБЩО ПРИЧАСТИЕ, форма на глагол, обозначаваща второстепенно действие, подчинено на главното, изразено в изречение чрез сказуемо или инфинитив в различни синтактични функции. В изречение обикновено се появява като обстоятелство („Той отговори не ... ... Илюстриран енциклопедичен речник

герундий- Причастието е неокончателна форма на глагола (глагол), обозначаващ второстепенно действие, подчинено на главното действие, изразено в изречението от предикат или инфинитив в различни синтактични функции („Той пише, гледайки в книгата от време до времето”; ...... Езиков енциклопедичен речник

Неспрягана форма на глагола. Означава допълнително действие на същия субект като спрегнатото, съвпадащо по време с главното (настоящо причастие от несвършени глаголи) или предхождащо го (минало причастие ... Литературна енциклопедия

АЗ СЪМ; вж. грам. Неизменна форма на глагол, която съчетава характеристиките на глагол и наречие (например: бързам, учене, четене и др.). ◁ Причастие, о, о. Г. оборот (обстоятелство, изразено с герундий с думи, които зависят от него). * * *… … енциклопедичен речник

герундий- 1. Атрибутивна (непредикативна) неизменна форма на глагола, обозначаваща действие (състояние, отношение) като придружаващ признак на друго действие (състояние, отношение): Блести на слънце, сняг лежи (П.) V.V. Виноградов определи герундий... Речник на езиковите термини T.V. Жребче

Книги

Комплект маси. Руски език. Причастие и причастие. 12 таблици + методика, . Образователен албум от 12 листа. Причастие като специална форма на глагола. Съучастие. Валидни и пасивни причастия. НЕ с причастия. Н и НН в наставките на пасивни причастия ...

Тема на урока: подготовка за есе-разсъждение

„Ролята на герундий в изречение“.

цели:

подготвят се за писане на есе-разсъждение на езикова тема;

определят функциите на причастието в изреченията;

да формират и развиват комуникативна и езикова компетентност, да възпитават интерес към урока;

Оборудване:

По време на занятията.

учител.

Добър ден приятели! Радвам се да те видя и ти пожелавам Имайте добро настроениена урока.

И ние ще започнем урока, като слушаме стихотворението на Р. Саути “Lodur Falls”. Определете какво е интересно.

кипене
съскане,
мърморене,
мрънкане,
течащ,
въртящ се
Сливане
повдигане
подуване
Малък, шумолещ,
Бързайки и бързащи
Плъзгане, прегръщане
Споделяне и среща
Галещ се, бунтуващ се, летящ,
Игра, мачкане, шумолене,
Блестящ, летящ, залитащ,
Тъкане, звънене, бълбукане,
Издига се, върти се, рев,
Набръчкване, притеснение, търкаляне,
Бързайки, преобличайки се, гукайки, вдигайки шум,
Ставайки и пенейки се, смеейки се и бърборейки,
Търкаляне, усукване, стремеж, растеж,
Напред и напред, бягайки в свободолюбив ентусиазъм, -
Така бурните води падат в искрящия, бърз Лодор!

Студент.В този текст има много причастия, когато слушаха стихотворението, имаше усещане за много бързо движение и визуално се появи водопад.

учител. Прав си, текстът е интересен, защото съдържа много герундий. Използването на прилагателни дава възможност да си представим по-ясно какво се случва. Появява се ярък визуален образ, който дава запомняща се картина. Терминът причастие, момчета, възниква през 17-ти век и се състои от две части „Ди + причастие“. В този термин сме запознати с втората част, но какво означава първата? Можем да го намерим в думи като актьор, способен и може да се обясни като участие в действие. Какво означава наречието?

Студент.Причастието обозначава допълнителното действие на глагола, има признаци на глагол и наречие.

учител.Съвсем правилно. Но днес, момчета, ще говорим за функциите на герундий в изречение, за тяхната роля в изречението. Нека изпълним следната задача: на бюрата пред вас има листове с текст, прочетете го, моля, поставете препинателни знаци.

А вражеската армия вече излизаше от града, тракаше с тимпаните и лулите, а с ръце на хълбоците си отиваха тиганите, заобиколени от безброй слуги. Дебелият полковник даваше заповеди. И те започнаха да настъпват отблизо към... лагерите, заплашващи, целящи се с пискливи, искрящи очи и сияещи с медни доспехи.<...>Далеч силен плясък се втурна през всички околни ниви и царевични ниви, сливайки се в непрекъснат тътен; цялото поле беше покрито с дим, а казаците стреляха (не) превеждайки дъха си.<...>Вече не се виждаше зад големия дим, който прегърна и двамата домакини.

От кое парче е този пасаж? Кой е авторът на това произведение?

Определете стила на текста.

Назовете глаголите, обозначаващи основните действия. (Армиятадействал, господаизлезна раздал поръчки,започна да напредва, тръгваме, проточи дим.)

Какви езикови средства използва авторът, за да изясни действията, изразени с глаголи?

Студент. В текста има много герундии, основната функция на герундията в речта е да добавят, завършват основното действие.

учител.Премахнете наречия и причастия от тези изречения. Сравнете. Кое е по-изразително? Защо?

Пистата върви, искрящо и розово, и изчезва някъде зад бор.

Усмихната, жената протегна ръка към него.

Бахирев, кипящ все повече и повече, обърна възпаленото си лице към Беркутов.

Студент.Изреченията с герундий са по-изразителни.

учител.Нека се обърнем към текста.

Голям бръмбар се вкопчи в камбаната, огъна растението и падна надолу, но упорито буташе с лапите си. — Отърси се от този пътник — посъветва Асол цветето. Бръмбарът не устоя и с гръм и трясък отлетя настрани. И тя, развълнувана и разтреперана, отиде по-нататък към склона на хълма и се скри в неговите гъсталаци. (Според А. Грийн).

Определете стила на текста.

Определете вида на речта.

Кои части на речта са преобладаващи в този пасаж и защо?

Студент. Този текст е разказ и в разказа светът се появява в динамика, в движение. Авторът говори за последователни действия, сякаш създава лента от кадри. За да направи това, той използва не само глаголи, но и герундий. .

учител.Каква роля играят наречията, обозначаващи допълнителни действия на бръмбара?

Студент. Те помагат да се създаде видим образ на бръмбар, да се предаде неговия характер. Виждаме колко е трудно бръмбарът да се изкачи на цвете, но той упорито се стреми да постигне целта си. .

учител. Каква роля играят герундите, "довършвайки" действията на Асол?

Студент. Станете изразително средство, което помага да се предаде състоянието на Асол б.

учител . Нека обобщим. Колко функции на причастието в изреченията сме открили?

Студент . Причастията допълват глагола с други действия, „украсяват“ глагола.

учител.Нека направим таблица с примери .

Функции

Примери

1. Причастието обозначава допълнително действие, завършва, характеризира основното.

И изведнъж Натка забеляза, че момчето, питайки баща си за нещо, сочи ръка към нея. Бащата кимна с глава, без да поглежда назад. Момчето, държейки се за облегалката на столовете, тръгна към нея и се усмихна приветливо. (А. Гайдар)

2. Причастието може да бъде изразно средство, помага за създаване художествен образ.

Зима, смееща се, плачеща от щастие,
Пролет, люлеещ люлката. (И. Северянин)

Обичам бурята в началото на май,
Когато пролетта, първият гръм,
Сякаш се шегува и играе,
Тътни в синьото небе ... (Ф. Тютчев)

учител.Целта на урока е да се напише есе-разсъждение на тема „Ролята на причастието в изречението“. Нека си спомним от колко части се състои едно есе-разсъждение.

Студент.Есето-разсъждение се състои от три части . Във въведението е формулирана основната теза на аргумента. Втората част съдържа аргументите. Третата част, заключението, обобщава разсъжденията.

учител. Теза- твърдение, което трябва да бъде доказано, обосновано. Аргументация- представени доказателства в подкрепа на тезата . Заключениее логичното заключение на спора.

Нека формулираме тезата.

Студенти. един.Ролята на наречията е особена в езика. Тази форма допринася за семантичната точност, сбитостта и краткостта на речта, въвежда елемент на книжност в изявлението.

2. Изразът, присъщ на граматическата природа на причастието, е отбелязан от учени и писатели. А. С. Пушкин посочи „изразителната краткост на герундията“ и в художествената си проза той дълбоко и изтънчено използва герундий. Според Д. В. Григорович, "...герундий завършва движението", следователно той е незаменим инструмент не само за точно и кратко, но и за живописно предаване на характера на действието.

3. Всички съвременни лингвисти високо оценяват стилистичните възможности на герундията, които твърдят, че тази глаголна форма ви позволява да вложите много съдържание в компресирана реч. Учените отбелязват, че герундите с умелото си използване позволяват експресивно да се предадат детайлите, които живописно рисуват действието, допринасят за динамиката на историята и това засилва фигуративността на художествения разказ.

учител. Какво ще напишем в аргументите?

Студенти. един.Първо, причастието обозначава допълнително действие, завършва, характеризира основното. („Направо от камиона той се втурна в битка, настигайки моряците“)

2. Второ, причастието може да бъде изразно средство, помага за създаване на художествен образ. („Вече залезът, играейки си с дрехи, се втурна на лебеди и излезе“)

учител. Какво ще заключим?

учител.Следователно , герундията допълват глагола с други действия, „украсяват“ глагола.

учител.момчета , Подготвили сме се устно за писане на есе-разсъждение по предложената тема. Сега чуйте есето и го анализирайте.

Писане.

Терминът "общо причастие" възниква през 17 век и може да се обясни като "включване в действие". Каква е функцията на наречието в изречение?

Наречието обозначава допълнително действие в изречение. Нека докажем това твърдение. За да направим това, нека се обърнем към второто изречение от текста: „Направо от камиона той се втурна в битка, настигайки моряците от Трети полк.“ Тук „догонването“ изразява допълнително действие към глагола „втурнал“ - движението изглежда е завършено. Защо обаче това е необходимо? След като препрочитаме отново изречението, разбираме, че събитието, в описанието на което авторът използва герундий, става по-живописно в нашето възприятие.

Нека се обърнем към третото изречение: „В първите минути го видяха отпред: размахвайки револвера, той извика нещо, обърна се и младото му лице пламна от яростната наслада от атаката“. В това изречение глаголът „изкрещя“ включва два герундия „размахване“ и „обръщане“. Тези причастия създават ярка картина на "действията" в допълнение към основното действие, изразено с глагола.

Следователно герундията "украсяват" глагола, допълват го с други действия. Имаме нужда от тях, за да направим речта изразителна и ярка.