Програма з навчальної практики. Звіт з навчальної практики

03.12.2020

Департамент внутрішньої та кадрової політики Білгородської області

Обласне державне автономне професійне освітня установа

«Білгородський індустріальний коледж»

Робоча програма

УП.04.01 НАВЧАЛЬНОЇ ПРАКТИКИ

для спеціальності

09.02.03 «Програмування у комп'ютерних системах»

на базі основної загальної освіти

Білгород 2017 р.

Робоча програма навчальної практики розроблена на основі Федерального державного освітнього стандарту за спеціальністю середнього професійної освіти(далі – СПО)09.02.03 Програмування у комп'ютерних системах (Базової підготовки).

Розглянуто

цикловою комісією «Інформатики та ПОВТ»

Протокол засідання №1

Від «31 » серпня 2017 р.

Голова циклової комісії

______________/ Сапожнікова Г.В./

затверджую

Зам. директора з УР

_________________/ Виручаєва Н.В.

«___» __________ 2017 р.

Організація - розробник:

ОДАПОУ «Білгородський індустріальний коледж»

Упорядник:

Сапожнікова Г.В.- викладач першої категорії ВДАПОУ «Білгородський індустріальний коледж»

Рецензенти:

Глухова Л.А. - викладач вищої категорії ВДАПОУ «Білгородський індустріальний коледж»

Бражкіна Т.А. – інженер кошторисно-договірних розрахунків ТОВ «Спецелектромонтаж»

ЗМІСТ

ПАСПОРТ ПРОГРАМИ НАВЧАЛЬНОЇ ПРАКТИКИ

1.1. Область застосування програми

Робоча програма навчальної практики є частиною програми підготовки фахівців середньої ланки відповідно до ФГЗС за спеціальністю 09.02.03 «Програмування у комп'ютерних системах»

у частині освоєння кваліфікації: технік-програміст та основного виду професійної діяльності(ВПД):

виконання робіт за професією 161199

Робоча програма навчальної практики може бути використана у додатковій професійній освіті за фахом:

16199 Оператор електронно-обчислювальних та обчислювальних машин

та професійної підготовки працівників у галузі програмування комп'ютерних систем за наявності основної загальної, середньої (повної) загальної освіти. Досвід роботи не потрібний.

1.2. Цілі та завдання навчальної практики: формування у практичних професійних умінь, що навчаються; набуття початкового практичного досвіду в рамках професійного модуля ПМ.04 ППССЗ СПО за видом професійної діяльності «Виконання робіт за професією 16199 оператор електронно-обчислювальних та обчислювальних машин» для подальшого освоєння ними загальних та професійних компетенцій за професією 16199 оператор електрон.

1.3. Вимоги до результатів освоєння навчальної практики:

В результаті проходження навчальної практики навчальний має освоїти

Виконання робіт з професії 16199

Оператор електронно-обчислювальних та обчислювальних машин

ПК 4.1

ПК 4.2

ПК 4.4

ПК 4.5

1.5. Кількість годин на освоєння програми навчальної практики

Робоча програма розрахована на проходження навчальними практиками в обсязі 72 годин.

Розподіл розділів і тим часом наведено в тематичному плані.

2. результати освоєння навчальної практики

Результатом освоєння робочої програми навчальної практики є сформованість у початкових практичних професійних компетенцій, що навчаються, в рамках модуля ПМ.04 ППССЗ СПО за основним видом професійної діяльності:«Виконання робіт за професією 16199 оператор електронно-обчислювальних та обчислювальних машин»

необхідних для подальшого освоєння ними професійних (ПК) та загальних (ОК) компетенцій за фахом:Оператор електронно-обчислювальних та обчислювальних машин

ПК 4.1.

Підготовляти до роботи, налаштовувати та обслуговувати апаратне забезпечення та операційну систему персонального комп'ютера.

ПК 4.2.

ПК 4.4.

Створювати та керувати на персональному комп'ютері текстовими документами, таблицями, презентаціями, змістом баз даних та публікацій.

ПК 4.5

Здійснювати навігацію по ресурсах, пошук, введення та передачу даних за допомогою технологій та сервісів Інтернету.

ОК 1.

Розуміти сутність та соціальну значимість своєї майбутньої професії, виявляти до неї стійкий інтерес

ОК 2.

Організовувати власну діяльність, вибирати типові методи та способи виконання професійних завдань, оцінювати їх ефективність та якість

ОК 3.

Приймати рішення у стандартних та нестандартних ситуаціях та нести за них відповідальність

ОК 4.

Здійснювати пошук та використання інформації, необхідної для ефективного виконання професійних завдань, професійного та особистісного розвитку

ОК 5.

Використовувати інформаційно-комунікаційні технології у професійній діяльності

ОК 6.

Працювати в колективі та в команді, ефективно спілкуватися з колегами, керівництвом, споживачами

ОК 7.

Брати він відповідальність за роботу членів команди (підлеглих), результат виконання завдань

ОК 8.

Самостійно визначати завдання професійного та особистісного розвитку, займатися самоосвітою, усвідомлено планувати підвищення кваліфікації

ОК 9.

Орієнтуватися в умовах частої зміни технологій у професійній діяльності

3. СТРУКТУРА І зміст навчальної практики

3.1. Тематичний план навчальної практики

Коди професійних компетенцій

Найменування розділів професійного модуля

Всього годин

Обсяг часу, відведений освоєння міждисциплінарного курсу (курсів)

Практика

Обов'язкове аудиторне навчальне навантаження учня

Самостійна робота учня

Навчальна,

годин

Виробнича (за профілем спеціальності),

годин

Усього,

годин

в т.ч. лабораторні роботи та практичні заняття,

годин

Усього,

годин

у т.ч., курсова робота (проект),

годин

ПК 4.1, ПК 4.2, ПК 4.4, ПК 4.5

УП.04.01 Навчальна практика

Всього:

3.2. Зміст навчальної практики

Тема розділу

Об'єм годинника

кваліфікаційні вимоги

Рівень засвоєння

Розділ 1 Безпека праці, електробезпека та пожежна безпека у навчальному класі.

Тема 1.1 Основні правила електробезпеки. Перша допомога при ураження електричним струмом.

Знати: вимоги щодо техніки безпеки при роботі з ПК.Вміти: надавати першу медичну допомогупри пораненнях, вивихах, забитих місцях, переломах, розтягненнях зв'язок.

Тема 1.2 Вимоги техніки безпеки під час роботи з ПК. Основні шкідливі чинники, що виникають під час роботи на ПК.

Розділ 2 Загальні відомостіпро влаштування комп'ютера, апаратні та програмні засоби.

Тема 2.1 Принципи роботи комп'ютера Апаратні засоби ПК та їх основні функції.

Знати : пристрій персонального комп'ютера, основні функції та повідомлення операційної системи, різновиди програмного та системного забезпечення ПК, найбільш поширене ПЗ ПК.

Тема 2.2 Центральний процесор, ОЗП, дискова пам'ять, периферійні пристрої. Одиниці виміру інформації. Технічні характеристикикомп'ютера.

Тема 2.3 Клавіатура комп'ютера. Призначення кнопок. Комбінація кнопок.

Тема 2.4 склад програмного забезпечення ПК. Операційна система. прикладні програми.

Розділ 3 Вступ до Microsoft Windows .

Тема 3.1 Загальні відомості проMicrosoftWindows, різні версії

Знати: принципи роботи вMicrosoftWindows.

Вміти: виконувати запис, зчитування та копіювання інформації з одного носія на інший.

1,2,3

Тема 3.2 Панель завдань. Довідкова система. Діалогові вікна. Робота з довідковою системою Windows.

1,2,3

Тема 3.3 Огляд повноважень Word. Довідкова система, помічник.

1,2,3

Розділ 4 Створення документів за допомогою текстового редактора Word .
Тема 4.1 Огляд можливостейMSWord. Довідкова система, помічник.		Знати : принципи та правила роботи вMicrosoftWord. Вміти	2,3
Тема 4.2 Форматування документів у текстовому редакторі Word. Перевірка орфографії.			2,3
Тема 4.3 Робота із списками. Робота із таблицями.			2,3
Тема 4.4 Робота з редактором формул			2,3
Тема 4.5 Робота із графічними об'єктами, структурні схеми. Автофігури.			2,3
Тема 4.6 Макроси вMSWord.			2,3
Розділ 5 Обробка інформації за допомогою табличного редактора Excel .
Тема 5.1 Табличні процесори як засіб обробки фінансово-економічної та статистичної інформації.		Знати: принципи та правила роботи вMicrosoftExcel. Вміти : виконувати введення інформації та виведення на принтер, оформляти результат виконання робіт відповідно до інструкцій, вести процес обробки інформації на ПК.	2,3
Тема 5.2 Введення даних, виправлення помилок, виділення діапазонів осередків, довідкова система.			2,3
Тема 5.3 Форматування тексту (вибір шрифту, застосування текстових форматів, вирівнювання даних, оформлення робочих аркушів, друк).			2,3
Тема 5.4 Зміна зовнішнього виглядутаблиці (застосування заливання та обрамлення).			2,3
Тема 5.5 Створення формул, використання посилань на комірки, використання функцій. Виконання обчислень.			2,3
Тема 5.6 Виконання розрахунків та оптимізація зображення таблиці			2,3
Тема 5.7 Таблиці. підбиття проміжних підсумків. зведені таблиці			2,3
Тема 5. 8 Візуалізація даних. діаграми. Спраклайн.			2,3
Розділ 6 Робота в СУБД MSAccess
Тема 6.1 Концепція бази даних. Завдання, які вирішуються за допомогою баз даних		Знати: принципи та правила роботи вMicrosoftАссеss. Вміти : створювати та заповнювати таблиці, формувати запити, встановлювати зв'язки між таблицями, створювати форми та звіти
Тема 6.2 Банк даних, СУБД, адміністратор бази даних
Тема 6.3 Рівні представлення даних. Організація зв'язків між даними
Тема 6.4 Створення бази даних операції з таблицями
Тема 6.5 Модифікація бази даних Використання пов'язаних таблиць. Створення форм та звітів
Тема 6.6 Робота з даними за допомогою запитів
Розділ 7 Спільне використання програм Microsoft Office
Тема 7.1 Склад пакетуMicrosoftOffice. Вибір програми для використання. Перемикання між програмами.		Знати : принципи роботи із спеціалізованими пакетами програм. Вміти : виконувати введення інформації та виведення на принтер, оформляти результат виконання робіт відповідно до інструкцій.	2,3
Тема 7.2 Способи спільного використання даних. Освоєння прийомів робіт із спільного використання офісних додатківWord, Excelдля створення документів,			2,3
Проміжна атестація у формі диференційованого заліку	72

Для характеристики рівня освоєння навчального матеріалу використовуються такі позначення:

1 - ознайомлювальний (впізнавання раніше вивчених об'єктів, властивостей);

2 – репродуктивний (виконання діяльності за зразком, інструкцією або під керівництвом);

3 – продуктивний (планування та самостійне виконання діяльності, вирішення проблемних завдань)

4. умови реалізації програми НАВЧАЛЬНОЇ ПРАКТИКИ

4.1. Вимоги до мінімального матеріально-технічного забезпечення

Обладнання робочих місць:

Комп'ютери;

Принтер;

Сканер;

БФП;

- web-камера;

- USB-Накопичувачі;

Навушники;

Локальна мережа;

компоненти системного блоку;

Проектор;

Екран;

Програмне забезпечення загального та професійного призначення;

Комплект учбово-методичної документації.

4.2. Інформаційне забезпечення навчання

Основні джерела:

Комп'ютерна графіка та дизайн. Підручник для студентів установ СПО/під ред.Тозік В.Т.- М.: Академія,2013 р-208 с.

Flash-технології: навчальний посібник/Під. ред. Кисельов С.В., 2013 – 64 с

Інформатика: навчальний посібник / під. ред.Міхєєвої Є.В.- М.: Академія, 2014.-. 352 с.

Веб дизайн: навчальний посібник для / за ред. Алексахін С.В., Кисельов С.В., Остроух А.В. - М.: Академія, 2013

Оператор ЕОМ: навчальний посібник/під ред. Богатюк В.А Кунгурцева Л.М.- М.: Академія, 2013. - 288 с.

Пакети прикладних програм: навчальний посібник / за ред.Фуфаєва Е.В.- М.: Академія, 2013, 352 с.

Створення презентації в PowerPoint: навчальний посібник для студентів закладів середньої професійної освіти/ За ред.Свиридової М. Ю. – М: Академія, 2013

Введення та обробка цифрової інформації: навчальний посібник / за ред. Курилової А.В. - М.: Академія, 2013

Додаткові джерела:

Журнал "Світ ПК", 1999-2011.

Кисельов, С.В. Оператор ЕОМ: М - "Академія", 2013. - 250 с.

Симонович, С.В.Internet: Лабораторія майстра: Практичний посібникз ефективних прийомів роботи в Інтернеті/С.В. Симонович. - М.: Аст - Прес, 2008. - 600 с.

Симонович, С.В.Windows: Лабораторія майстра: Практичний посібник з ефективних прийомів роботи за комп'ютером / С.В. Симонович. М: Аст - Прес, 2013. - 656 с.

Введення та обробка цифрової інформації: навчальний посібник / за ред. Остроух А.В. - М.: Академія, 2012

Угрінович, Н.Д. Практикум з інформатики та інформаційних технологій / Н.Д. Угрінович, Л.Л. Босова. - 7-е вид. - М.: БІНОМ. Лабораторія знань, 2011. - 394 с.: іл.

5 Контроль та оцінка результатів Освоєння НАВЧАЛЬНОЇ практики

Результати

(Освоєні професійні компетенції)

Основні показники оцінки результату

Форми та методи контролю та оцінки

ПК 4.1. Підготовляти до роботи, налаштовувати та обслуговувати апаратне забезпечення та операційну систему персонального комп'ютера.

швидкість та точність підключення кабельної системиперсональний комп'ютер;

Правильність налаштування параметрів функціонування персонального комп'ютера;

правильність налаштування та використання основних компонентів графічного інтерфейсу операційної системи

Технічний звіт з описом виконаних робіт та

додатками

Атестаційний лист.

Захист звіту

ПК 4.2.Підготовляти до роботи, налаштовувати та обслуговувати периферійні пристрої персонального комп'ютера та комп'ютерну оргтехніку.

швидкість та точність налаштування периферійних пристроїв та комп'ютерної оргтехніки;

Діагностика найпростіших несправностей персонального комп'ютера, периферійного обладнання та комп'ютерної оргтехніки;

додатками

Атестаційний лист.

Захист звіту

ПК 4.4.Створювати та керувати на персональному комп'ютері текстовими документами, таблицями, презентаціями змістом баз даних та публікацій.

вміння якісно створювати та керувати вмістом документів за допомогою редактора документів - створювати та керувати вмістом таблиць за допомогою редакторів таблиць; створювати та керувати вмістом презентацій за допомогою редакторів презентацій;  якість роботи зі створення та управління баз даних

Технічний звіт з описом виконаних робіт та

додатками

Атестаційний лист.

Захист звіту

ПК 4.5. Здійснювати навігацію по ресурсах, пошук, введення та передачу даних за допомогою технологій та сервісів Інтернету.

Вміння створювати та обмінюватися листами електронної пошти;

Швидкість навігації за веб-ресурсами Інтернету за допомогою програми Веб-браузера;

Точний та швидкий пошук, сортування та аналіз інформації за допомогою пошукових інтернет-сайтів;

Технічний звіт з описом виконаних робіт та

додатками

Атестаційний лист.

Захист звіту

* Розділ професійного модуля – частина програми професійного модуля, яка характеризується логічною завершеністю та спрямована на освоєння однієї чи кількох професійних компетенцій. Розділ професійного модуля може складатися із міждисциплінарного курсу або його частини та відповідних частин навчальної практики. Найменування розділу професійного модуля має починатися з віддієслівного іменника і відображати сукупність освоюваних компетенцій, умінь і знань.

Навчальна практика - обов'язковий етап навчального процесупідготовки студентів, причому курс значення не має. Її мета:

знання, які студент отримав у період навчання у ВНЗ, у технікумі, коледжі, перетворити на професійні навички та вміння;
підготувати студента до наступних виробничої та переддипломної практики.

Причому проходять навчальну практику усі студенти незалежно від обраної професії:

юристи,
бухгалтери,
державні та муніципальні службовці,
студенти, які навчаються менеджменту та економіки,
студенти, які освоюють робітничі професії.

Виділяють 3 види навчальної практики:

ознайомлювальна. Включає оглядові екскурсії по підприємствах (організаціях) відповідно до спеціальності практиканта. Причому проходження ознайомчої навчальної практики можливе як у товаристві з обмеженою відповідальність (ТОВ), так у школі чи суді;
предметно-методична. Полягає у проведенні лекцій та бесід;
виробнича, під час якої студент набуде початкових професійних умінь. Її ще називають навчально-виробничою практикою. Проходить на підприємствах, в установах, в організаціях, де здійснюється діяльність з спеціальності, що вивчається студентом.

Проходження практики здійснюється відповідно до робочою програмоюпрофесійного модуля, розробленого на основі Федерального державного освітнього стандарту.

Програма навчальної практики

Завданнянавчальної практики:

розглянути особливості обраної професії;
сформувати комплексне уявлення за напрямом навчання;
опанувати методи дослідження;
удосконалювати навички та вміння самостійної роботи.

Практика проходить у суворій відповідності до робочої програми під керівництвом керівника - викладача навчального закладу. Необхідно вирішити всі поставлені керівником завдання та написати звіт студента по навчальній практиці. Бланки документів із проходження практики розміщуються на сайті навчального закладу.

Безпосереднє управління робочим процесом написання звіту та щоденника здійснює керівник від навчального закладу з педагогічного складу. Він же й надасть допомогу при виникненні складнощів із проходженням навчальної практики, а також підкаже, як написати звіт з навчальної практики

Керівником від університету (іншого навчального закладу) з педагогічного складу оцінюється зміст та якість виконання студентами наступних звітних документів:

звіту про проходження навчальної практики в організації;
щоденника.

У нього ж можна взяти зразки вказаних документів або завантажити їх на сайті навчального закладу. Програма навчальної практики містить структуровані вимоги до проходження, оформлення документів та звіту. Завершальним етапом проходження навчальної практики є написання звіту.

Звіт про проходження навчальної практики: як писати

Звіт з навчальної практики у створенні кожен студент повинен скласти лише індивідуально, відобразивши діяльність, здійснювану їм у період практики. Тобто юристи роблять основний акцент на нормативну базу, менеджери та бухгалтери – на фінансову та бухгалтерську частини, педагоги – на виховну.

Студент, який освоює економічну спеціальність, може вказати, що у бухгалтерії вивчав облік грошових коштівна підприємстві, брав участь у складанні бухгалтерської звітності та плануванні, у матеріальному та технічному постачанні господарства. Юрист, який навчається на соціального працівника, може зазначити, що в період проходження практики в юридичному відділі (юридичній службі) вивчив чинні нормативно-правові акти, що регулюють діяльність організації, надав допомогу відділу кадрів у складанні додаткових угод до трудових договорів з персоналом, підготував лист до адміністрації та до Міністерства сільського господарстваРФ про оформлення земельної ділянкиу власність Російської Федерації.

Звіт має бути оформлений відповідно до вимог програми з обов'язковим врахуванням особливостей підприємства (організації) та відділу, де практикант проходив практику, технологічних процесів виробництва, з урахуванням особливостей управлінського обліку.

Необхідно вивчити статут, положення про відділ, посадові інструкції працівників та інші локальні нормативні акти. Звіт та щоденник проходження практики засвідчуються підписами: студента, керівника чи уповноваженого співробітника від організації та керівника від навчального закладу.

При написанні звіту студент повинен дотримуватись узгодженого з керівником плану

Усі сторінки, окрім титульного листа, нумеруються. На титульному листі мають писатись найменування навчального закладу, дані студента, рік оформлення звіту. Вимоги до оформлення титульних листівнавчальним закладом (університетом, інститутом, технікумом, коледжем) розробляються самостійно.

Введення, основна частина, висновок, список літератури, додаткиоформлюються з нової сторінки.

У Вступстудент вказує, у якому закладі (організації) проходив практику, функції та завдання установи (організації), структура тощо.

Основну частинузвіту рекомендується складати згідно з програмою практики з урахуванням специфіки діяльності підприємства. В основу звіту повинна бути покладена інформація, отримана під час проходження практики, а також будь-які відомості, що стосуються безпосередньо діяльності місця проходження практики. Матеріал можна брати з підручників, наукової літератури, інтернету, правових систем.

Свої пояснення бажано написати, ґрунтуючись на нормативній та законодавчій базіРФ

Наприкінці відбиваються висновкиза результатами пройденої практики, узагальнюються підсумки із завдань, розглянуті у звіті. Необхідно зробити висновки про діяльність підприємства та відділу, про напрямки діяльності та виконувані завдання, про застосовані теоретичні знання та набуті практичні вміння. Акцентується увага на проблемах, виявлених у ході проходження практики та пропонуються шляхи їх вирішення. Готовий звіт прошивається та здається до навчального закладу. Дані зі звіту з навчальної практики може бути покладено основою переддипломної практики.

Вимоги до оформлення звіту з навчальної практики

Звіт з практики - самостійна творча роботастудент. У ньому описується лише його трудова діяльністьдля підприємства (в організації, установі) як майбутнього фахівця. Тобто юристи роблять основний акцент на нормативну базу, менеджери та бухгалтери – на фінансову частину, педагоги – на освітню. Економісти надають звіт із практики з економіки підприємства.

Під час написання звіту можна використовувати:

наукову та навчальну літературу
нормативно-правові акти, які найповніше дозволяють розкрити діяльність місця, де відбувається освоєння спеціальності.

Необхідно розглянути:

діючі інструкції, які застосовуються в організації,
методичні вказівки(рекомендації),
локальні документи, що регламентують роботу організації (підприємства, установи), у тому числі з бухгалтерського обліку,
зразки оформлення звіту, відгуку та характеристики.

Можна сказати, що це невелика наукова праця, при написанні якої практикант демонструє теоретичні знання, отримані в навчальній установі, та практичний досвід, отриманий на підприємстві.

На завершальному етапі пригоди практики студент повинен зібрані ним відомості скомпонувати, структурувати та оформити у вигляді звіту.

Завантажувати звіт з практики з інтернету не рекомендується – у кожного студента свої особливості місця практики, до того ж у різних навчальних закладів можуть відрізнятися вимоги до оформлення та структури

Звіт з навчальної практики для підприємства оформляється відповідно до вимог програми з обов'язковим урахуванням особливостей підприємства (організації), з дотриманням узгодженого з керівником плану.

Оформляючи звіт, студент повинен дотримуватися таких єдиних стандартних вимог:

Структурно звіт повинен складатися з 4-х частин:

Вступ – вступна частина звіту. Тут студент зазначає, де проходив практику, які функції та завдання установи, структура організації тощо. У вступі необхідно вказати мету навчальної практики та завдання, вирішення яких спрямоване на досягнення поставленої мети. За обсягом вступ повинен становити не більше однієї-двох сторінок.
Основна частина. У ній даються відповіді на питання щодо змістовної частини роботи, з посиланням на законодавство. Містить аналітичну частину, зокрема аналіз судової, правозастосовної практики. Розкривається правове забезпечення професійної діяльності. У тексті звіту слід робити посилання на додані до звіту документи.
Висновок. У ньому студент чи студентка тезово викладають висновки щодо описаної у звіті роботі, розповісти про свої враження від роботи, про отримані знання та вміння, про недоліки в організації роботи та свої пропозиції щодо її вдосконалення. Обсяг звіту (без додатків) має становити 10-15 сторінок друкованого тексту з інтервалом 1,5, 14 шрифтом Times New Roman. Сторінки звіту нумеруються.
Програми. Бажано прикладати те, із чим практикант працював – це можуть бути будь-які бланки, зразки. Вимоги пред'являються лише для їх оформлення – обов'язково вказується номер додатка і нього у тексті робиться посилання.

Вітається попереднє направлення готового звіту на перевірку керівнику практики від навчального закладу. Звіт з практики приклад наведено нижче.

Щоденник навчальної практики: правила написання та оформлення

Готовий щоденник підписується керівником від підприємства (організації), де проходила практика, і здається у навчальний відділ. Щоденник дозволяє зафіксувати роботу студента, а викладач зможе оцінити понятійний апарат студента, що сформувався, за роки навчання, а також побачити неупереджену оцінку практиканта з боку. Якщо викладача все влаштує – до диплома піде оцінка про результати проходження практики.

Відповідно до концепції та навчальними планамипрограми навчальна практика бакалаврів проводиться на молодших курсах (1-2 курсах) з метою закріплення, розширення та поглиблення отриманих теоретичних знань та набуття початкових практичних навичок у вирішенні конкретних проблем.
Програма навчальної практики (2018)

Терміни проходження практики та до кого звертатися з питаннями з практики?

У 2018/19 навчальному роціпрактика у студентів проводиться у наступнітерміни*:

* практику можна пройти влітку в інші терміни, що необхідно узгодити з Н.А.Талайковою щодо ntalaikova@сайті подати завдання та заяву, в якій зазначені фактичні терміни (тривалість практики - не менше 2 тижнів)

Де я можу пройти практику?

В НДУ ВШЕ під керівництвом викладача, потенційного керівника курсової роботиабо у науково-навчальних лабораторіях;

У компаніях, у державних, муніципальних, громадських, комерційних та некомерційних організаціях у рамках договорів про практику між факультетом та сторонніми організаціями;

В рамках продовження програмного проекту після 2 курсу.

Що робити для подання документів на практиці?

КРОК 1.Подати е електронну заяву.Подати заяву на практику в LMS у модулі "Заявки на практику".
Необхідно користуватися Інструкцією "Заявки на проходження практики в LMS"

Залежно від виду навчальної практики необхідно виконати такі кроки для оформлення практики:

У НДУ ВШЕ під керівництвом потенційного наукового керівника чи науково-навчальних лабораторіях

Заповнити заявку в LMS для погодження з куратором практики, вписавши у поле "Коментарі" тему практики та завдання, попередньо узгодивши їх з керівником практики
Після погодження з куратором заповнити завдання, підписати у керівника практики та здати до навчального офісу ПМІ
Після завершення практики написати звіт, здати його керівнику практики
Отримати відгук керівника практики з рекомендованою оцінкою

У компанії (в т.ч. та зарубіжній) у рамках стажування

Заповнити заявку в LMS для погодження куратором практики, вписавши у поле "Коментарі" тему практики та завдання, попередньо узгодивши їх з керівником практики
інструкцією
Здати підписане керівником практики від організації завдання на практику та другий екземпляр договору до навчального офісу. Якщо умовою стажування є підписання Угоди про нерозголошення (Non-disclosure agreement), необхідно вказати в завданні на практику
Здати звіт з практики керівнику практики від організації.
Отримати в організації відгук про свою роботу.
Завантажити звіт та відгук керівника в LMS до 29 вересня (інструкції зі складання документів див. нижче в розділі "Шаблони документів").

У компанії за місцем роботи

Визначитись з керівником за місцем проходження практики = за місцем роботи та вибрати завдання, які потрібно вирішити в рамках практики
Заповнити заявку до LMS для погодження з куратором практики, вписавши у поле "Коментарі" тему практики та завдання
Після погодження куратором практики розпочати оформлення договору (відповідно до інструкцією). Якщо група студентів проходить практику в одній компанії, договір та додаткова угода можуть бути оформлені на групу студентів.
Здати підписане керівником практики від організації завдання на практику та другий екземпляр договору до навчального офісу.
Здати звіт з практики керівнику практики у створенні.
Отримати в організації відгук про свою роботу з рекомендованою оцінкою.
Завантажити звіт та відгук керівника в LMS до 29 вересня (інструкції зі складання документів див. нижче в розділі "Шаблони документів")

У рамках продовження програмного проекту 2 курсу ПМІ

Заповнити заявку в LMS для погодження з куратором практики, вписавши у поле "Коментарі" тему практики та завдання, попередньо узгодивши їх з керівником практики
Після погодження з куратором заповнити завдання, підписати у керівника практики (ментора проекту), здати до навчального офісу ПМІ. Якщо ментор проекту не працює в НДУ ВШЕ, то необхідно оформити договір (відповідно до інструкцією). Якщо група студентів проходить практику в одній компанії, договір та додаткова угода можуть бути оформлені на групу студентів.
Після завершення практики написати звіт, здати його керівнику практики (ментору проекту)
Отримати відгук керівника практики з підсумковою оцінкою
Завантажити звіт та відгук керівника в LMS до 29 вересня (інструкції зі складання документів див. нижче в розділі "Шаблони документів")

КРОК 2.Подати заяву на папері із підписами. Здати документи про направлення на практику (Завдання та Робочий план) на папері з підписами студента та керівника до навчального офісу.

Терміни подання документів на практику

Інструкції для оформлення документів з практики

Шаблони документів

1) Для направлення на практику (обов'язково для всіх):
1.1 Індиві дуальне завдання
1.2 Робочий план (графік)

Для студентів, які проходять практику в профільній (зовнішній) організації, додатково оформляються:

Якщо немає раніше укладеного договору між організацією та ФКН:
1.3.1 Шаблон договори для профільної організації
1.3.2 Шаблон д обмови для зарубіжної профільної організації (двомовний)
1.4. Додаткова згода

Якщо договір вже укладено і є у Списку укладених договорів ( містить 2 вкладки - 2018 та 2019 рр.), то необхідно надати до навчального офісу ПМІ лише
1.4 Додаткова угода
Додаткова угода оформлятиме централізовано навчальний офіс. Після 27 червня буде зроблено розсилку студентам, відповідальним за укладання договорів для передачі додаткових угод у компанії.

Дотримання термінів здачі документів та академічна заборгованість з практики

Непроходження навчальної практики у встановленому порядку та/або несдача (у тому числі несдача у встановлені строки) Завдання та звітних документів на практиці зараховуються за академічну заборгованість у сесію 1 модуля, яка підлягає перездачу до/ протягом та не пізніше закінчення найближчого зимового періоду пересдач.

Перевірити, чи існує раніше укладений та діючий договір з профільною організацією (компанією) можна за посиланням: Список укладених договорів між компаніями та ФКН. Якщо договір вже укладено, необхідно надання додаткової угоди до навчального офісу.

Якими документами регулюється проходження практик студентів НДУ ВШЕ?