Otopljenja je sve više, ali još je noć. Vrste komunikacije u rečenici

05.07.2020

Zadatak 19

opcija 1

Stavite interpunkcijske znakove:

1. Konačno sam bio uvjeren da (1) sam potpuno izgubljen (2)
i otišao nasumce do (3) gdje su se polja protezala u nedogled.

2. Uhvaćeni čvorci brzo se naviknu na ljude (1) i (2) ako žive u kući (3) lete po sobama (4) raduju se svom vlasniku i s povjerenjem mu sjede na ramenu.

3. Kod kuće mi je gost odmah počeo prigovarati (1) da se (2) dok se vozio do mene (3) izgubio u šumi (4) i bio prisiljen prespavati u šumarskoj kući.

4. Ali želim te upozoriti (1) da (2) ako me prevariš (3) bit ćeš sram (4) jer će to biti prilično nizak čin.

5. Hadži Murat je sjedio do njega u sobi (1) i (2) iako nije razumio razgovor (3) osjećao je (4) da se svađaju oko njega.

Zadatak 19

Opcija 2

Stavite interpunkcijske znakove: označite sve brojeve na svom mjestu
.

1. Hladna kiša padala je nekoliko dana (1) i (2) dok je loše vrijeme trajalo (3) činilo nam se (4) da je ljeto zauvijek gotovo.

2. Ljeto je u punom jeku (1) i (2) ako ostanete dulje u šumi (3) vidjet ćete pevca (4) kako bljeska među granama.

3.Marija nije ništa odgovorila (1) i (2) da bi se odvratila od neugodnog razgovora (3) počela je maziti psa (4) iako je mirno spavao.

4. Los se toliko vezao za dječaka (1) da je (2) kada bi negdje otišao (3) životinja zabrinuto njušila zrak (4) i odbijala jesti

. 5. A starica je pričala i pričala o svojoj sreći (1) i (2) iako su joj riječi bile poznate (3) unuka odjednom slatko zaboli srce (4) kao da se njemu događa sve što je čuo.

Zadatak 19

Opcija 3

Stavite interpunkcijske znakove: označite sve brojeve na svom mjestu
U rečenici moraju biti zarezi.

1. Pjotr Ivanovič je uvijek nastojao izbjegavati razgovore za stolom (1) i (2) kada bi ga pozvali na ručak (3) jednostavno je sjeo (4) i jeo u tišini.

2. Snijeg je prekrio tragove putnika (1) i postalo je jasno (2) da (3) ako snijeg ne prestane noću (4) onda će biti teško pronaći put natrag.

3. Elena je toliko sanjarila (1) da (2) kada je čula zvono na vratima (3) nije odmah shvatila (4) što se događa.

4. Noću je drvena građa dopremljena u rijeku (1) i (2) kada je bijela magla prekrila obale (3) svih osam kompanija položilo je daske (4) na olupine mostova.

5. Razmišljao sam o ljudima (1) čiji su životi (2) bili povezani s ovom pričom (3) i želio sam znati (4) što im se dogodilo.

Zadatak 19

Opcija 4.

Stavite interpunkcijske znakove: označite sve brojeve na svom mjestu
U rečenici moraju biti zarezi.

1. Kažu (1) da dobrota liječi usamljenost (2) i (3) kad sam se nastanio na selu (4) imao sam priliku u to se uvjeriti.

2. Nekoliko sati kasnije (1) Ivan je postao iscrpljen (2) i (3) kada je shvatio (4) da se ne može nositi s papirima (5) tiho je i gorko plakao.

3. Ptice se nisu mogle čuti (1) jer ne pjevaju za vrućih sati (2) i tišina je bila u smrznutoj šumi (3).

4. Miris magle je jači (1) i (2) kada zakoračimo na livadu (3) miris pokošene, još vlažne trave je neodoljiv (4) iako su već vidljivi znakovi njenog prvog venuća.

5. Ne sjećam se (1) kako sam stigao do mjesta (2) ali (3) kada sam se probudio (4) moji prijatelji su već stajali pored mene.

Zadatak 19

Opcija 5.

Stavite interpunkcijske znakove: označite sve brojeve koje u rečenici treba zamijeniti zarezima.

1. Krastavci su toliko nježni (1) da (2) ako gledate na svjetlost kroz njihovu koru (3) možete vidjeti velika zrna (4) koja su bijela.

2.N.V. Gogol je vjerovao (1) da će njegove vatrene riječi zapaliti ljudska srca (2) i (3) kada njegova pjesma padne u ruke
čitatelja (4) napeto je čekao trenutak čudesne preobrazbe.

3. Brali smo gljive, razgovarali (1) i (2) kad je Maša pitala
o nečemu (3) onda je prišla (4) da mi vidi lice.

4. Bilo je teško ostati kod kuće prvog zimskog dana (1) i (2) da se ne izgubimo (3) djed nas je odveo do ruba šume (4) koju smo dugo primijetili prije.

Zadatak 19

Opcija 6

Stavite interpunkcijske znakove:

1. Maglovite mase dizale su se preko noćnog neba (1) i (2) kada je posljednja svjetlost zvijezda upila (3) slijepi vjetar, pokrivajući svoje lice rukavima, jurio je nisko duž prazne ulice (4) i zatim odletio do krovove kuća.

2. Otac je obećao (1) da će (2) ako se nebo razvedri do podneva (3) sigurno povesti sina sa sobom na utakmicu (4) i Aljoša je s čežnjom i nadom gledao u kišu koja je rominjala ispred prozora cijelo jutro.

3. Turisti su hodali istom cestom (1) i (2) ako su im se stjenovite izbočine činile strmije (3) to je bilo samo zato što su (4) bili jako umorni tijekom ovog putovanja.

4. Princeza je bila žena izuzetne inteligencije (1) i (2) iako je bila jako siromašna (3) i nije mogla priređivati večere i balove (4) uspjela je steći sveopće poštovanje.

5. Mladi su ubrzo došli do točke razmišljanja (1) da se svakako trebaju vjenčati (2) ali (3) budući da su roditelji Marije Gavrilovne zabranili svojoj kćeri da razmišlja o udaji za Vladimira (4), morat će se udati učiniti to bez roditeljskog blagoslova.

Zadatak 19

Opcija 7

Stavite interpunkcijske znakove: naznačiti broj(ove) na čijem(im) mjestu
u rečenici mora biti zarez(i).

1. Bila sam sigurna (1) da će (2) ako bude potrebno (3) moj brat odmah doći (4) jer je vrlo draga i simpatična osoba.

2. Otopljenja je sve više (1) ali (2) dok su noći mrazne (3) ne otapa se stakleni rub ledenica (4) ne topi se snijeg.

3. Činilo mi se (1) da nitko ne može poremetiti (2) mir koji me okruživao (3) i još neočekivanija je bila iznenadna pojava Alekseja i njegovih prijatelja.

4. Postoji mišljenje (1) da vrijeme utječe na dobrobit čovjeka (2) i (3) U to sam se više puta uvjerio

5. Snijeg je prekrio tenkove (1) i (2) kada su se tenkisti popeli iz tornja da odahnu (3) odmah je prekrio njihova vruća lica (4) kao da ih želi ohladiti.

Zadatak 19

Opcija 8

Stavite interpunkcijske znakove: označite sve brojeve na svom mjestu
U rečenici moraju biti zarezi.

1. Zakašnjela munja bljesnula je točno iznad (1) i (2) dok je sjala (3) Vidio sam (4) neku bijelu točku kako treperi na obali.

2. Bizoni su me jako zainteresirali (1) i (2) kad nas nisu pustili u vrtić (3) živciralo me (4) što ih nisam mogao vidjeti izbliza.

3. Svi su me voljeli (1) i (2) iako sam bila nevjerojatno zločesta (3) Sve mi je oprošteno (4) bez obzira što sam učinila.

4. Domaćica je shvatila (1) da (2) ako se sada gosti ponovno nađu u dvorani (3) više neće vidjeti daleku uličicu u zrakama zalazećeg sunca (4) te je predložila šetnju vrtom .

Zadatak 19 Opcija 9

Stavite interpunkcijske znakove: označite sve brojeve na svom mjestu
U rečenici moraju biti zarezi.

1. Polina je izašla pred goste na otvorenu verandu (1) i (2) dok su dame oduševljeno izražavale divljenje njezinoj elegantnoj odjeći (3) ona je razmišljala (4) kako bi bilo lijepo biti daleko od ove dosadne prazne vreve.

2. Prema kalendaru, u Boldino smo stigli u isto vrijeme kad i pjesnik (1) i (2) ako uzmemo u obzir razliku između novog i starog stila (3) onda deset dana ranije (4) kada je zelena boja još uvijek posvuda u prirodi vladao.

3. U svakoj se ulozi talentirani glumac osjeća slobodnim i prirodnim (1) i (2) kada na pozornici izražava lik svog junaka (3) obično dolazi do punog osjećaja (4) da je on taj isti junak.

4. Takav zamor postavljen u (1) da (2) čak i ako
nije bilo naredbe (3) da se smjeste za odmor (4) ljudi ne bi mogli napraviti ni korak dalje.

5. Lisa je ušetala na napušteni trg (1) i (2) kada su joj noge počele teško padati s kaldrme (3) sjetila se (4) kako se vratila na ovaj trg jednog sunčanog dana nakon prvog susreta s Cvetuhinom.

Zadatak 19 Opcija10

Stavite interpunkcijske znakove: označite sve brojeve na svom mjestu

1. Kad je trebalo žuriti u gimnaziju (1) Nikolenka se svim silama trudila držati korak sa svojim starijim bratom (2) i (3) budući da se uvijek brzo kretao (4) prvašić ga je često morao sustizati preskakanjem.

2. Dok je umjetnik živio na Krimu (1) posvećivao je sve svoje vrijeme razmišljanju o slikama prirode (2) i (3) ako je vrijeme bilo pogodno za šetnje (4) provodio je sate proučavajući na morskoj obali uzorak valova koji beskonačno trče jedan nakon drugog.

3. Nad Volgom se već plavila ljetna noć (1) i (2) kada smo se našli na obali (3) vidjeli smo (4) svjetla na jarbolima brodova koji su prolazili kako trepere u daljini.

4. U kući njegovih roditelja sve je bilo kao prije (1) i (2) ako se Volodji činilo da je kućni prostor kao da se suzio (3), to je bilo samo zato (4) što je tijekom godina odsutnosti sazrio i puno porastao.

5. Ganin je izašao na obalu (1) i (2) kad je ugledao plavog Turčina na golemoj hrpi naranči na pristaništu (3) prodorno je i jasno osjetio (4) koliko mu je daleko topla gromada njegove domovine.

Zadatak 19 Opcija 11

Stavite interpunkcijske znakove: označite sve brojeve na svom mjestu
rečenica mora sadržavati zareze

1. Princ se nije očekivao na imanju (1) jer nitko nije znao (2) hoće li doći (3) i (4) pa je njegovo pojavljivanje sve iznenadilo.

2. Prešavši desetke milja (1) i (2) osjećajući se jako umorno (3), legao sam u hladovinu debele vrbe (4) stojeći usamljeno na obali stepske lokve.

3. Lucy je bila nježno uporna (1) i (2) iako je bilo teško svega se sjetiti (3) postupno je starica ispričala (4) kako je bilo.

4. Ruka mu je drhtala (1) i (2) kada je Nikolaj predao konja uzgajivaču konja (3) osjetio je (4) kako mu krv juri u srce.

5. Nakon komentara instruktora (1) dečki su brže hodali (2) i (3) kada se počeo spuštati mrak (4) ostalo je još samo tri kilometra do mjesta gdje će prenoćiti.

Zadatak 19 Opcija 12

Stavite interpunkcijske znakove: označite sve brojeve na svom mjestu
rečenica mora sadržavati zareze

1. Uvijek je teško početi raditi posao koji nam se ne sviđa (1) i (2) kako bismo barem malo odgodili neugodan trenutak (3) često tražimo bilo kakve izgovore (4) koji nekako mogu opravdati naš nedostatak volje.

2.Na kamenoj terasi jedne od naj lijepe zgrade grad (1) bila su dva (2) i (3) dok su se sjene postojano produžavale (4) gledali su (5) kako blistavo sunce obasjava prozore gornjih katova.

3. Ulazna vrata su se iznenada otvorila (1) i na ulicu je iskočio snažan mladić neuglednog izgleda (2) koji bi (3) da se Aleksej nije uspio maknuti u zadnji čas (4) vjerojatno naleti ravno na njega.

4. Pri zalasku sunca počela je padati kiša (1) koja je odmah rastjerala zagušljivost koja se nakupila u zraku (2) i (3) dok je u vrtu oko kuće stvarala punu i monotonu buku (4) slatka svježina kroz otvorene prozore u hodniku dopiralo je mokro zelenilo.

5. Nastavio je svoje putovanje (1) ali (2) kada je ostalo samo dvanaest milja (3) iznenada je guma zazviždala i potonula (4) jer je oštar kamenčić ponovno pao pod kotač.

Zadatak 19 Variat13

Stavite interpunkcijske znakove: označite sve brojeve na svom mjestu
rečenica mora sadržavati zareze

1. Katya je slušala priču o najnovija dostignuća u području nuklearne fizike vrlo oprezno (1) i (2) da Konstantinov nije shvatio (3) da opseg njegovih znanstvenih interesa ne može istinski oduševiti tako mladu osobu (4) nastavio bi sa svojim razmišljanjem.

2. Kad se Ivan Aristarhovič pojavio na vratima garderobe (1) obično se nagnuo nad (2) i (3) pa su svi glumci stekli dojam (4) da je njihov umjetnički voditelj vrlo visok (5) iako je zapravo vrata su bila prilično velika kratka.

3. Sestra je pokušala reći Kitty (1) o čemu je liječnik govorio (2), ali (3) iako je govorio jako dugo i vrlo glatko (4) ona nije mogla prenijeti značenje onoga što je rekao.

4. Nakon što su svi gosti otišli (1) domaćica je htjela biti sama (2) i (3) kada je Anton tražio dopuštenje da provede večer sa susjedima (4) nije spriječila sina.

5. Alexey je bio sam u rovu (1) i (2) kada su kolica nestala (3) i (4) polje je očišćeno od prašine (5) odlučio je pogledati okolo.

Zadatak 19 Opcija 14

Stavite interpunkcijske znakove: označite sve brojeve na svom mjestu
rečenica mora sadržavati zareze

1. Katja se vrlo ozbiljno pripremala za prvi ispit u svom životu (1) i (2) kada se našla u učionici pred učiteljima koji su sjedili (3) osjećala se radosno (4) jer je ukazala priliku da pokaže od svog akumuliranog znanja.

2. Nakon što se oglasilo treće zvono (1) zastor je zadrhtao i polako se podigao (2) i (3) čim je publika ugledala svog miljenika (4) zidovi kazališta doslovno su zadrhtali od pljeska i oduševljenih vrištanja.

3.Startsev je izbjegavao razgovore (1) i (2) kada je pozvan da jede (3) sjeo je (4) i jeo u tišini.

4. Komarci (1) i (2) pjevali su beskrajnu pjesmu dok se sumrak spuštao (3) i svi ostali zvukovi utihnuli (4) do mene je počeo dopirati šum dalekog vodopada.

5. Dobro je poznato (1) da (2) ako sportaš ne trenira redovito (3) tada (4) koliko god se trudio (5) dobri rezultati ne može to postići.

Zadatak 19 Opcija 15

Stavite interpunkcijske znakove: označite sve brojeve na svom mjestu
rečenica mora sadržavati zareze

1. Elena nije stigla napustiti pozornicu s ostalim glumcima (1) i (2) kada se zastor otvorio (3) bučni val dvorane (4) prekrio ju je.

2. Ostatak dana za Zakhara (1) i (2) se nepodnošljivo dugo otegao kada je sunce zašlo (3) i sive sjene počele gušće prekrivati tlo (4) osjetio je olakšanje.

3. Svi gosti su otišli (1) voditeljica je htjela biti sama (2) i (3) kada je Anton tražio dopuštenje da provede večer sa susjedima (4) nije spriječila sina.

4. Sada ću morati otići na neko vrijeme (1), ali (2) kada se ponovno vratim u Moskvu (3) bit će mi iskreno drago vidjeti vas (4) ako se udostojite pristati na sastanak.

5. Levinu se ovaj dugi red činio posebno teškim (1), ali onda (2) kad je red došao do kraja (3) i Titus je počeo slijediti tragove sporim koracima (4), Levin je pratio svoj otkos na isti način.

Zadatak 19 Opcija 16

Stavite interpunkcijske znakove: označite sve brojeve na svom mjestu
rečenica mora sadržavati zareze

1. Tatjana Afanasjevna dala je bratu znak (1) da pacijent želi spavati (2) i (3) kada su svi polako napustili sobu (4) ponovno je sjela za kolovrat.

2. Pjotr Ivanovič je uvijek nastojao izbjegavati razgovore za stolom (1) i (2) kada bi ga pozvali na ručak (3) jednostavno je sjeo (4) i jeo u tišini.

3. Kada je trebalo žuriti u gimnaziju (1) Nikolenka se svim silama trudila držati korak sa svojim starijim bratom (2) i (3) budući da se uvijek brzo kretao (4) prvašić ga je često morao sustizati preskakanjem.

4. Kad se Ivan navečer vratio kući (1) obuzeli su ga svi dojmovi dana (2) i (3) budući da su ga obuzeli najkontradiktorniji osjećaji (4) počeo je tražiti razloge svoje emocionalne uzbuđenosti.

5. Pitomi ždral je stalno gledao u nebo (1) i (2) ako bi se pojavila ptica grabljivica (3) ispustio je uznemirujući krik (4) koji su kokoši i pilići dobro razumjeli.

Opcija 11

Pročitajte tekst i riješite zadatke 1-3

organizmi ili njihove spore (“sjeme života”) mogli su biti doneseni iz svemira na Zemlju, gdje su našli povoljne uvjete, razmnožili se i potaknuli evoluciju od jednostavnijih oblika do složenijih.

1. Navedi dvije rečenice koje točno prenose GLAVNU informaciju sadržanu u tekstu. Zapiši brojeve ovih rečenica.

1) Ideja biogeneze, utemeljena na drevnim istočnjačkim religijama, hipoteza je o kozmičkom podrijetlu života na Zemlji, prema kojoj život u Svemiru postoji zauvijek.

2) O kozmičkom podrijetlu života na Zemlji, kako kaže ideja biogeneze, svjedoče crteži na stijenama “sjemenki života” – predmeta sličnih zrakoplovi.

3) Prema perzijskim vjerskim uvjerenjima, "sjeme života" koje se pojavilo na Zemlji umnožilo se i pokrenulo evoluciju u Svemiru.

4) U skladu s idejom biogeneze, temeljenom na drevnim istočnjačkim religijama, život u Svemiru postoji vječno, a na Zemlji se pojavio zahvaljujući najjednostavnijim organizmima donesenim iz svemira ili njihovim sporama.

5) Hipoteza biogeneze tvrdi da je život mogao biti donesen na Zemlju iz svemira pomoću svemirski brodovi koje su poslale vanzemaljske civilizacije.

2. Koja od sljedećih riječi (kombinacija riječi) treba stajati u praznini u drugoj (2) rečenici teksta? Zapiši ovu riječ (skup riječi).

Zahvaljujući

Prema

Bez obzira

3. Pročitajte ulomak rječničke natuknice koja daje značenje riječi PREZENTACIJA. Odredi značenje u kojem je ova riječ upotrijebljena u prvoj (1) rečenici teksta. Zapišite broj koji odgovara ovoj vrijednosti u danom fragmentu rječničke stavke.

IZVOĐENJE, -ja, sri.

1) Znanje, razumijevanje nečega. Nemam pojma ni o čemu. Napravi odlomak o nečemu. Knjiga daje dobar pregled teme.

2) Pisana izjava o nečemu. (službeno). P. tužitelj (akt tužiteljskog nadzora).

3) Predstavljanje, priopćavanje nečega. netko P. isprave za sud.

4) Kazališna ili cirkuska predstava, performans. Prvi stavak nove predstave. Amaterski str.

4. U jednoj od riječi u nastavku napravljena je pogreška u stavljanju naglaska: slovo koje označava naglašeni samoglasnik je pogrešno istaknuto. Zapiši ovu riječ.

1) zračne luke

2) prisjetio seA

5. Jedna od rečenica u nastavku netočno koristi označenu riječ. Ispravite leksičku pogrešku odabirom paronima za istaknutu riječ. Prepiši odabranu riječ u obliku koji se traži u rečenici.

1) M.Yu. Ljermontov je pisao ROMANTIČNE pjesme.

2) Te je godine voda bila vrlo VISOKA: Volga je tekla ravno kroz polja.

3) Ove je godine izdavačka kuća prvi put izdala kalendar NEBORAVNI DATUMI.

4) ŠUMSKI crveni mravi donose neprocjenjive dobrobiti ljudima.

5) Na GARANTIRANOM kuponu mora biti naznačen datum prodaje, naziv proizvoda i njegov serijski broj.

6. U jednoj od dolje istaknutih riječi napravljena je pogreška u tvorbi oblika riječi. Ispravi pogrešku i napiši riječ ispravno.

više od ŠEST STOTINA godina

IĆI

prema NJOJ

nema CIPELE

Pogledaj sliku

7. Uspostavite podudarnost između gramatičkih pogrešaka i rečenica u kojima su napravljene: za svako mjesto u prvom stupcu odaberite odgovarajuće mjesto iz drugog stupca.

GRAMATIČKE POGREŠKE

PONUDE

A) poremećaj veze između subjekta i predikata

B) nepravilna konstrukcija rečenice sa participni izraz

U) zlouporaba padežni oblik imenice s prijedlogom

D) greška u konstrukciji složena rečenica

D) nepravilno građenje rečenica sa indirektan govor

1) Uspjesi koji su postignuti bez većih poteškoća ne bi nas trebali umiriti.

2) Službenik koji je sjedio za stolom upitao je posjetitelja što imate posla sa mnom.

3) Iako se značajno razlikuju u vokabularu i gramatičkoj strukturi, jezici svijeta imaju zajednička strukturna svojstva.

4) Suprotno predviđanjima meteorologa, počela je snježna oluja.

5) Djelo kasnog Beethovena nije previše odgovaralo ukusu tadašnje bečke publike koja je svoje simpatije poklanjala komornom muziciranju.

6) Zahvaljujući različitim stilskim uključivanjima u umjetničkom govoru, stvara se ironična ili šaljiva priroda pripovijesti.

7) Nakon što su istaknute sve gramatičke osnove, utvrđuje se struktura rečenice.

8) Moskovsko državno sveučilište proslavilo je obljetnicu.

9) Kao rezultat iskopavanja, znanstvenici su utvrdili da se čak iu davna vremena jantar koristio kao ukras.

8. Prepoznajte riječ u kojoj nedostaje nenaglašeni samoglasnik korijena koji se ispituje. Prepiši ovu riječ umetanjem slova koje nedostaje.

pali se

zagrijati se

akl..matizacija

primjena

9. Odredi red u kojem u obje riječi nedostaje isto slovo. Prepiši ove riječi umetanjem slova koje nedostaje.

pr..grada, pr..sklonište

budi..uslužan, ..spaljen

o..zagrijao, poz..bacio

pos..jučer, tjedan..bor

dođi...dođi, javi se

10.

stidljiv

dodijeliti

predviđeno..moj

dogmatičan..skiy

prijenos..tsa

11. Napiši riječ u kojoj je slovo E napisano na prazno mjesto.

ispasti..sranje

znači..moj

Broš

ozdraviti

nečuveno..moj

12. Odredi rečenicu u kojoj je NE napisano zajedno s riječcom. Otvorite zagrade i napišite ovu riječ.

Iznad planina vidjelo se (NE)VISOKO oblačno nebo.

Postoje, kako često mislimo, susreti s ljudima koji (NE)SU ZNAČAJI, ali komunikacija s njima može biti početak dugog prijateljstva.

U ovom gradu rijetko ćete sresti besposlenu, (NE)ZAUZETU osobu.

Naše kratko poznanstvo nije nas nimalo spriječilo u prijateljskom razgovoru.

Zgrade Sankt Peterburga sa svojim smeđim željeznim krovovima uopće nisu DIZAJNIRANE da se gledaju odozgo.

13. Odredi rečenicu u kojoj su obje istaknute riječi napisane NASTAVILO. Otvorite zagrade i napišite ove dvije riječi.

Jezerce u parku, prekriveno (TAMNO)ZELENOM vodenom travom, stajalo je poput ogromnog crnog ogledala.

(B) CIJELI sat razgovor nije prestajao: razgovarali su uglavnom (O) predstojećem putovanju.

Ja nisam bogat čovjek; moji su poslovi poremećeni, a osim toga, umoran sam od lutanja od mjesta do mjesta cijelu godinu.

(B) U suprotnom, samo neočekivani snijeg može natjerati ptice da odlete dalje, (NE)GLEDAJUĆI na vjetar i hladnoću.

Od prvih stranica doživio sam čudan osjećaj: KAKO I (TOJ) SAT sam iz mračnog svijeta prebačen u drugi svijet – sunčan i svijetao.

14. Označite sve brojeve zamijenjene s N.

Sobe su bile namještene (1) s nevjerojatnim luksuzom: zidovi su bili prekriveni šarenim buharskim tepisima, stropovi su bili oslikani (2) uljanim (3) bojama, a na podovima su bili pravi perzijski tepisi.

15. Stavi interpunkciju. Navedite dvije rečenice u koje trebate staviti JEDAN zarez. Zapiši brojeve ovih rečenica.

1) Na stolu su bili i časopisi i novine i knjige.

2) Veliki majstori stvarali su u Suzdalju i Pskovu i Rostovu Velikom.

3) Knjiga ne samo da uvodi čitatelja u bogati svijet ruskog jezika, već otkriva i zakone jezičnog sklada.

4) Izašli smo na autocestu i ubrzo prošli pokraj sela i crkve koja je stajala pokraj njega.

5) Sjetite se kamene gromade katedrale svetog Jurja u blizini Novgoroda ili drvene bajke Kizhija!

16. Stavite sve interpunkcijske znakove:

Ujutro se snježna mećava stišala, bilo je tiho, samo bi povremeno zapuhao svjež vjetar (1) podigao (2) grive konja (3) prekrivene injem (4) i pokrenuo grane drveća.

17. Stavite sve interpunkcijske znakove koji nedostaju: označiti broj(ove) na čijem(im) mjestu(ima) u rečenici treba stajati zarez.

Sve (1) se činilo (2) smrznuto pred nadolazećom olujom.

Srećom (4) na ulicama nije bilo ljudi ni automobila (3).

18. Stavite sve interpunkcijske znakove: označiti broj(ove) na čijem(im) mjestu(ima) u rečenici treba stajati zarez.

19. Stavite sve interpunkcijske znakove: označiti broj(ove) na čijem(im) mjestu(ima) u rečenici treba stajati zarez.

Otopljenja su sve češća (1) ali (2) dok su noći mrazne (3) stakleni rubovi ledenica se ne tope (4) snijeg se ne otapa.

20. Uredite rečenicu: ispravite leksičku grešku, isključujući nepotrebno riječ. Zapiši ovu riječ.

Bogata raskoš prirode nije dirnula starca, ali je mnogo toga oduševilo Sergeja, koji je ovdje prvi put.

Pročitajte tekst i riješite zadatke 21 – 26

(1) Sretno, sretno, neopozivo vrijeme djetinjstva! (2) Kako ne voljeti, ne njegovati uspomene na nju? (3) Ova sjećanja osvježavaju, uzdižu moju dušu i služe mi kao izvor boljih stvari.

zadovoljstva...

(4) Istrčavši do sita, sjedio si za stolom za čaj, na svojoj visokoj fotelji. (5) Već je kasno, odavno sam popio svoju večernju šalicu mlijeka sa šećerom, san mi sklapa oči, ali ti se ne mičeš s mjesta, sjediš i slušaš. (6) Maman razgovara s nekim, a zvuk njezina glasa je tako sladak, tako gostoljubiv. (7) Sami ti zvukovi toliko govore mom srcu!

(8) Očima zamagljenim od pospanosti, pozorno gledam njeno lice, i odjednom je postala sva mala, mala - lice joj nije veće od gumba.

(9) Ali ipak mi se jasno vidi: vidim kako mi se nasmiješila. (10) Volim je vidjeti tako malenu. (11) Još više stisnem oči i one postaju još manje. (12) Ali sam se pomaknuo - i čarolija je prekinuta. (13) Suzim oči, okrećem se i na sve moguće načine pokušavam nastaviti, ali uzalud. (14) Ustanem, popnem se s nogama i udobno legnem na stolicu.

(15) Zaspat ćeš opet, Nikolenka, kaže mi maman, bolje ti je da odeš gore.

“(16) Neću da spavam, mama”, odgovaraš joj, a nejasni ali slatki snovi ispunjavaju maštu, zdrav dječji san sklapa ti kapke, a ti se u minuti zaboraviš i spavaš dok se ne probudiš.

(17) Osjećali ste u snu da vas nečija nježna ruka dodiruje; jednim dodirom ga prepoznaješ i čak i u snu nehotice zgrabiš ovu ruku i pritisneš je čvrsto, čvrsto na svoje usne.

(18) Svi su već otišli; jedna svijeća gori u dnevnoj sobi; Maman je rekla da će me sama probuditi. (19) Upravo je ona sjela na stolicu na kojoj spavam, prošla svojom divnom, nježnom rukom kroz moju kosu, a u uhu mi zvuči slatki, poznati glas: „Ustani, dušo moja: vrijeme je za spavanje. .”

(20) Ne stidi je ničiji ravnodušni pogled: ne boji se svu svoju nježnost i ljubav izliti na mene. (21) Ne mičem se, ali joj još čvršće ljubim ruku.

- (22) Ustani, anđele moj.

(23) Drugom me rukom uhvati za vrat, a prsti joj se brzo pomiču i škakljaju me. (24) U sobi je tiho, polumračno; moja majka sjedi pored mene; Čujem joj glas. (25) Sve me to tjera da poskočim, sklopim ruke oko njezina vrata, pritisnem glavu na njezina prsa. (26) Ljubi me još nježnije. (27) Nakon toga, kao nekada, dođete gore i počnete navlačiti svoju pamučnu haljinu, kakav divan osjećaj doživite, govoreći: "Volim tatu i mamu."

(28) Sjećam se da si se umotao u deku; duša je lagana, svijetla i radosna; Neki snovi pokreću druge, ali o čemu se radi?

(29) Neuhvatljive su, ali pune čiste ljubavi i nade u svijetlu sreću. (30) Sjetiš se svoje omiljene porculanske igračke - zečića ili psa - strpaš je u kut perjanog jastuka i diviš se kako je dobra,

Tu joj je toplo i ugodno ležati. (31) Razmišljat ćeš i o sreći za sve, da svi budu sretni i da će sutra biti lijepo vrijeme za šetnju, okrenut ćeš se na drugu stranu, pomutit će ti se misli i snovi i zaspat ćeš. tiho, mirno.

(32) Hoće li se ikada vratiti ona svježina, bezbrižnost, potreba za ljubavlju i snaga vjere koju posjeduješ u djetinjstvu? (33) Koliko bi sati moglo biti bolje od toga kada su dvije najbolje vrline - nevina veselost i bezgranična potreba za ljubavlju - bile jedini motivi u životu?

(prema L.N. Tolstoju*)

*Lav Nikolajevič Tolstoj(1828–1910) - ruski pisac, mislilac, pedagog, počasni akademik Peterburške akademije nauka.

21. Koja od tvrdnji odgovara sadržaju teksta? Navedite brojeve odgovora.

1) Nakon što je popio šalicu mlijeka sa šećerom, Nikolenka je legao na stolicu i uz zvukove majčina glasa zaspao kroz koji je osjetio kako mu nježno prolazi rukom kroz kosu.

2) Pripovjedačeva majka uvijek se stidjela pogleda nepoznatih ljudi i izbjegavala je milovati sina u javnosti.

3) Pripovjedačeva sjećanja na djetinjstvo povezana su sa slikom voljene majke i izvor su mu zadovoljstva.

4) Pripovjedač se kao dijete osjećao bezbrižno, veselo i osjećao snažnu potrebu za ljubavlju.

5) Nikolenkina majka nikada nije dopuštala sinu da se navečer zadržava u dnevnoj sobi i vodila ga je u njegov krevetić.

22. Koje su od sljedećih izjava pogrešna? Navedite brojeve odgovora.

Unesite brojeve u rastućem redoslijedu.

1) Rečenice 1–3 predstavljaju obrazloženje.

2) Rečenica 8 sadrži opisne elemente.

3) Rečenice 12–14 predstavljaju pripovijest.

4) Prijedlog 25 daje razlog za ono što je rečeno u rečenici 24.

5) Rečenice 32, 33 predstavljaju pripovijest. .

23. Iz rečenice 31 ispiši sinonime (sinonimski par).

24. Među rečenicama 1–7 pronađite onu(e) koja je povezana s prethodnom pomoću osobne zamjenice. Napiši broj(ove) ove rečenice(a).

25. „Govoreći o junakovom djetinjstvu, autor često koristi tehniku - (A)_______ („sretan“ u 1. rečenici). Junak ima tople uspomene vezane uz ovo vrijeme, što je izraženo tropom – (B)________ (“ slatki snovi" u rečenici 16, " nježna ruka” u rečenici 17, „čista ljubav i nade u svijetlu sreću” u rečenici 29). Sintaktičko sredstvo - (B)________ ("Nikolenka" u rečenici 15, "moja draga" u rečenici 19, "moj anđeo" u rečenici 22) - pomaže u stvaranju slike herojeve majke. Sintaktičko sredstvo korišteno na kraju teksta - (D)________ (rečenice 32 i 33) - omogućuje autoru da se izravno obrati čitateljima.”

Popis pojmova:

1) razgovorni vokabular

2) žalba

3) frazeologija

4) personifikacija

5) upitne rečenice

6) uzvične rečenice

7) protivljenje

9) leksičko ponavljanje

26. Napiši esej na temelju pročitanog teksta.

Formulirajte jedan od problema koje postavlja autor teksta.

Komentirajte formulirani problem. U svoj komentar uključite dva ilustrativna primjera iz pročitanog teksta za koje smatrate da su bitna za razumijevanje problema u izvornom tekstu (izbjegavajte pretjerano citiranje).

Formulirajte stav autora (pripovjedača). Napiši slažeš li se ili ne sa stajalištem autora pročitanog teksta. Objasni zašto. Argumentirajte svoje mišljenje, oslanjajući se prvenstveno na čitalačko iskustvo, kao i na znanje i životna zapažanja (prva dva argumenta se uzimaju u obzir).

Opseg eseja je najmanje 150 riječi.

1. Odgovor: 14|41

2. Odgovor: prema

3. Odgovor: 1

4. Odgovor: zračne luke

5. Odgovor: garancija

6. Odgovor: šest stotina

7. Odgovor: 87692

8. Odgovor: aklimatizacija

9. Odgovor: nemoćni spaljeni

10. Odgovor: dogmatski

11. Odgovor: napušteno

12. Odgovor: nizak

13. Odgovor: međutim, unatoč|usprkos međutim

14. Odgovor: 123

15. Odgovor: 13|31

16. Odgovor: 14|41

17. Odgovor: 1234

18. Odgovor: 1

19. Odgovor: 1234

20. Odgovor: bogat

21. Odgovor: 134

22. Odgovor: 45

23. Odgovor: mirno|mirno tiho

24. Odgovor: 2

25. Odgovor: 9825

Obrazloženje.

Približan raspon problema
1. Problem djetetove percepcije svijeta oko sebe. (Kako djeca doživljavaju svijet?)	1. Svijet se sagledava kroz prizmu ljubavi, dijete želi vidjeti sve ljude sretne.
2. Problem poimanja djetinjstva kao sretnog doba. (Je li djetinjstvo najsretnije razdoblje u čovjekovom životu?)	2. Autor djetinjstvo naziva sretnim dobom i smatra da ono ne može biti bolje od onog vremena “kada su dvije najbolje vrline – nevina veselost i bezgranična potreba za ljubavlju – bile jedina motivacija u životu”
3. Problem vrijednosti sjećanja iz djetinjstva u životu čovjeka. (Kolika je vrijednost sjećanja iz djetinjstva?)	3. “Ova sjećanja osvježavaju, uzdižu moju dušu i služe mi kao izvor najboljih užitaka...”
4. Problem odnosa majke i malog djeteta. (Kakav bi trebao biti odnos između majke i djeteta?)	Iskrena, dirljiva ljubav i briga majke usrećuje dijete, a ono joj uzvraća beskrajnom ljubavlju

* Za formuliranje problema ispitanik može koristiti vokabular koji se razlikuje od onog prikazanog u tablici. Problem se također može navesti iz izvornog teksta ili naznačiti pozivom na brojeve rečenica u tekstu.

ZADATAK 20: Rečenice sa različiti tipovi komunikacije.

Zadatak 20 s Jedinstvenog državnog ispita iz ruskog jezika posvećen je rečenicama s različitim vrstama veze. Da biste izbjegli pogreške u njemu, trebali biste slijediti algoritam.

ALGORITAM.

1. Pronađite sve gramatičke osnove.

2. Pronađite SVE savezničke riječi/veznike.).

3. Postavite sva pitanja između rečenica kako biste razumjeli kako su dijelovi rečenice međusobno povezani (koja podređena rečenica ovisi o kojoj glavnoj rečenici itd.).

4. Budite oprezni: ne morate pronaći pojašnjavajuće sekundarne članove rečenice. Dijelove morate odvojiti znakovima složena rečenica a ponekad (vrlo rijetko) homogena.

PROBLEMI.

Postoje 3 glavna problema s kojima se suočavamo u zadatku 20.

1. Spoj sindikata.

2. Uloga koordinirajućeg veznika.

3. Homogena subordinacija.

Pogledajmo KLASIČNI primjer iz zadatka 20.

Želim te upozoriti (1) da (2) ako me izdaš (3) bit ćeš sram (4) jer će to biti prilično nizak čin.

1. Pronalaženje osnova. Ima ih 4: želim te upozoriti; izdat ćeš; stidjet će se; ovo je niska akcija.

2. Pronađite saveze. Ima ih 3: što ako, ipak.

3. Znamo koliko imamo osnova i kakve veznike imamo, pa stoga možemo razumjeti u kojim brojevima treba staviti znakove koji razdvajaju jednu rečenicu od druge. Ovo su brojevi 1,3,4.

4. Sada razmislimo o tome treba li se ZAJEDNIČKI SINDIKATI odvojiti (ŠTO AKO). Očito se veznici AKO i GDJE odnose na one rečenice u kojima stoje (“ako me izdaš” i “ipak će to biti prilično nizak čin”). Na koju se rečenicu odnosi veznik ŠTO? Vidimo da postoji rečenica bez veznika (“sramit ćeš se”). Ako postoji takva rečenica, onda se na nju odnosi prvi veznik iz spojnice veznika. To znači da ga moramo odvojiti od susjednog veznika (u ovom slučaju AKO).

5. Postavite pitanje. “Želim te upozoriti” - NA ŠTO? - "da ćeš se sramiti."

6. Dakle, potrebni su nam zarezi u brojevima 1,2,3,4.

Želim te upozoriti da ćeš se stidjeti, ako me izdaš, jer će to biti prilično nizak čin.

Sada pogledajmo konkretne primjere kako djelovati da se nosimo sa svakim od gore navedenih problema.

SPOJ SINDIKATA.

Ako imate dva veznika u nizu, onda ih odvajate zarezom u slučaju da kasnije u rečenici postoji dio u kojem uopće nema veznika. Jednostavno rečeno: ako prvi veznik iz spojnice "ima kamo otići", onda ga treba odvojiti od susjednog veznika.

Ako ovaj spoj nije potreban nigdje drugdje, onda ga napuštamo zajedno sa "susjedom", bez razdvajanja znakom.

Najčešće se to događa kada sljedeća rečenica sadrži riječi TAKO, ALI, TAKO.

Kod kuće mi se gost odmah počeo žaliti (1) da se (2) dok je dolazio do mene (3) izgubio u šumi (4) i bio prisiljen prespavati u šumarskoj kući.

1. Tri osnove: gost se počeo buniti; stigao je tamo; izgubio se i morao prenoćiti.

2. Tri veznika: da, dok, onda (TO nije veznik i ima drugačiju funkciju u rečenici, ali ćemo ga radi jednostavnosti svrstati u veznike, jer ne utječe ni na što).

3. Brojeve 1 i 3 stavljamo zareze jer ovo je neophodno za odvajanje različitih baza.

4. U broj 4 ne stavljamo znak jer veznik I povezuje dvije jednorodne, a ne dvije različite rečenice (Izgubio sam se i morao sam prenoćiti).

5. Pred nama je spoj sindikata: WHAT BYE. Ne razdvajamo ih znakovima, jer... veznik DA “nema kamo”: ne može se odnositi na rečenicu s riječju DA. Jednostavno rečeno: TO vidimo u sljedećoj rečenici (a osim toga, ovdje više nema “slobodnih” rečenica, bez veznika), pa stoga veznike na spoju ne odvajamo znakovima. U broju 2 nema zareza.

Kod kuće mi se gost odmah počeo žaliti da se, dok je došao do mene, izgubio u šumi i bio prisiljen prenoćiti u šumarskoj kući.

ULOGA KOORDINACIJSKOG VEZNIKA.

Znamo da koordinirajući veznik može povezati i homogene i složene rečenice(SSP).

U slučajevima kada stoji između rečenica potreban je znak.

U slučajevima kada stoji između jednorodnih, znak nije potreban.

To znači da se svaki put kad vidite koordinirajuću konjunkciju trebate zapitati: što ona povezuje? Završava li rečenica ili se nastavlja nakon podređene rečenice?

Do ponoći (1) Sergej je bio iscrpljen (2) i (3) kada je shvatio (4) da se ne može nositi s papirima (5) tiho je i gorko plakao.

1. Pronađite saveze. Ima ih tri: i, kada, što.

2. Očito imamo dvije zavisne rečenice (na to upućuju zaporedni veznici KADA i ŠTO). MORAMO IH RAZDVOJITI ZARETIMA OD GLAVNE STVARI.

3. Razmislimo o tome što točno povezuje uniju I (blizu broja 1). “Do ponoći, Sergej je postao iscrpljen i plakao je tiho i gorko.” Očito je da sindikat povezuje dva homogena jer EMPOWERED i CRIED su u istom obliku i mogu se odnositi na riječ SERGEY. U dijelu “plakao je tiho i gorko” nema zasebnog subjekta, pa je logično da je ovo nastavak glavne rečenice, a ne novi dio.

DO PONOĆI SERGEY JE BIO ISCRPLJEN I, kad je shvatio da ne može izaći na kraj s papirima, TIHO I GORKO JE PLAKAO.

HOMOGENA PODNOŠENOST.

Što znači homogena subordinacija?

Ako dvije podređene rečenice ovise o jednoj riječi u glavnoj rečenici i ujedno odgovaraju na isto pitanje, tada su homogene.

ŠTO NAM OVO DAJE? Kao i svaka druga homogena, homogena rečenica može se spojiti veznikom. I u ovom slučaju ne bi se trebali odvajati zarezima.

Alexey je bio sam u rovu (1) i (2) kada su kolica nestala (3) i (4) polje je očišćeno od prašine (5) odlučio je pogledati okolo.

1. Pronalaženje osnova. Ima ih 4: Alexey je bio sam; kolica su nestala; polje je očišćeno; odlučio je pogledati oko sebe.

2. Pronađite saveze. Ima ih 3: i, kada, i.

3. Budući da svaki od dijelova odvojen brojevima ima svoju osnovu, razumijemo da prva rečenica završava brojem 1, što znači da je tu potreban znak.

4. Očit je i znak u broju 5: on rastavlja različite rečenice od kojih svaka ima svoju osnovu.

5. U broju 2 na spoju veznika nalazi se i znak jer vidimo dalje (iza broja 5) “slobodnu” rečenicu bez veznika (“odlučio je razgledati.”). Veznik I povezuje dvije rečenice: “Aleksej je bio sam u rovu i odlučio je pogledati okolo.”

6. Sada razmislimo što povezuje uniju I (onu koja stoji između brojeva 3 i 4)? Očito nam je da iza vezničke riječi KADA stoji podređena rečenica. Zatim koordinacijski veznik I. Zatim još jedna rečenica. Svaki put kad vidite ovakvu sliku, pomislite: nije li ovo homogena predaja?

7. A budući da “sumnjamo” na homogenu podređenost, trebali bismo postaviti pitanje. “odlučio je razgledati” - KADA? - “kada su nestala kola” i KADA? "Teren je očišćen od prašine." U brojevima 3 i 4 znakovi nisu potrebni. Pred nama su homogene podređene rečenice koje ovise o jednoj glavnoj rečenici. Imajte na umu da je kod homogene subordinacije jedan subordinacijski veznik sasvim dovoljan: ne smije se ponavljati prije drugog dijela (ovdje imamo jednu riječ KADA).

Aleksej je bio sam u rovu, a KAD su kola nestala i polje se očistilo od prašine, odlučio je pogledati okolo.

PODREDNI VEZNICI I VEZNICI.

Kako bismo vam olakšali rad sa zadatkom 20, nudimo kratku klasifikaciju podređenih veznika i srodnih riječi. Naučite ih i prepoznajte u rečenicama. Uostalom, prisutnost takvog sindikata znači da imate novu ponudu pred sobom. A ako ih vidite, onda je izvršavanje zadatka puno lakše.

U podređenim razlozima: budući da, jer, budući da, zbog toga što, zbog toga što, zbog toga što, zbog toga što, zbog toga što, zbog toga što itd.

U podređenim rečenicama: tako itd.

U podređenim rečenicama: tako da, tako da, da bi, onda da, da bi itd.

U podređenim uvjetima: ako, ako, čim, kad god, itd.

U podređenim koncesijama: iako, za ništa; samo ako; unatoč činjenici da, unatoč činjenici da; neka, u međuvremenu, istina, itd.

U podređenim vremenima: jedva, čim, kada, tek, tek, kao, poslije, otkad, dok, dokle, prije, tek, jedva, jedva, dok itd. .

U podređenim rečenicama: gdje, kuda, odakle, itd.

U podređenim rečenicama usporedbe: kako, što, kao da, kao da, kao da, kao da (kako), isto tako, upravo, baš (kao), nego, radije nego) itd.

U podređenim rečenicama:što, navodno, kako, da li itd. + sva pitanja neizravnih padeža.

U podređenim rečenicama: koji, koji, čiji, gdje itd.

U podređenim rečenicama načina radnje: kao, kao da, upravo, kao da itd.

1. zadatak #5695

Bitka je izgubljena (1) i (2) dok su posljednji vojnici bježali s bojnog polja (3) vrhovni zapovjednik je mahnito tražio svoj revolver (4) jer nije ni pomišljao na predaju.

Četiri osnove: bitka je izgubljena, vojnici su pobjegli, vrhovni zapovjednik gleda, nije ni pomišljao na predaju.

Tri veznika: i, dok, jer.

Na mjestu broja 4 zarez je očit.

Prije BYE (umjesto broja 2) potreban je zarez, jer dalje nema veznika TO ili ALI. Dakle, veznik DOK se odnosi na treću rečenicu.

Odgovor: 1234

2. zadatak #5696

Stavite sve interpunkcijske znakove: označite broj(ove) na čijem(im) mjestu(ima) treba stajati zarez(a) u rečenici.

Znao je (1) da ovaj stroj ima neku svijest (2) i (3) da sada promatra svoju okolinu (4) jer su mu potrebni dijelovi za popravak.

Treba pronaći sve baze, sve saveze. Uspostavljanje veze među dijelovima rečenice.

Četiri osnove: znao je, stroj je imao, ispitao je, trebao je.

Četiri veznika: što, i, koji, jer.

Ako vidite podređeni veznik, to znači da imate podređenu rečenicu. I, naravno, zato nije teško identificirati glavnu rečenicu. Označimo to: "On je znao."

Pred nama su još 2 podređene rečenice: "da je ovaj stroj imao određenu svijest", "i da je sada ispitivao okolni prostor." Odvajamo ih zarezom od glavne rečenice u broju 1. Ali u brojevima 2 i 3 ne stavljamo zareze, jer su ove podređene rečenice homogene. Ovise o jednoj riječi (ZNAO što?) i povezuju se veznikom I.

Ispred SINCE zarez je očit, jer Ovo je podređeni veznik, pa stoga imamo podređenu rečenicu.

Odgovor: 14

Zadatak 3 #5697

Stavite sve interpunkcijske znakove: označite broj(ove) na čijem(im) mjestu(ima) treba stajati zarez(a) u rečenici.

Pilot je odveo brod do malog sunca crvene boje trešnje (1) i (2) kada su svi manevri bili završeni (3) vidio je (4) da je jedan od planeta ovog sustava zemaljskog tipa.

Treba pronaći sve baze, sve saveze. Uspostavljanje veze među dijelovima rečenice.

Tri osnove: pilot ga je izvadio i vidio, manevri su završeni, jedan od planeta pripada.

Tri veznika: i, kada, što.

Podredni veznici KADA i ŠTO označavaju da u rečenici postoje dvije klauze. Odvajamo ih zarezima u brojevima 2, 3, 4.

Ispred broja 1 nema zareza jer riječ SAW također se odnosi na prvu rečenicu, tj. prva rečenica ne završava ispred broja 1. Veznik I ne povezuje dvije različite rečenice, već jednorodne predikate DONIJEO I PILA. Zarez nije potreban.

Odgovor: 234

4. zadatak #5698

Stavite sve interpunkcijske znakove: označite broj(ove) na čijem(im) mjestu(ima) treba stajati zarez(a) u rečenici.

Howard je kuhanje smatrao umjetnošću (1) i (2) da nije biznismen (3) postao bi kuhar (4) kako mu je otac jednom savjetovao.

Treba pronaći sve baze, sve saveze. Uspostavljanje veze među dijelovima rečenice.

Četiri osnove: Howard je vjerovao da nije biznismen, da će postati kuhar, savjetovao mu je otac.

Četiri veznika: i, ako, pa kako.

Prije I (umjesto broja 1) potreban je zarez, jer Prva rečenica je završila i neće se nastaviti nigdje drugdje.

Na mjestu brojeva 3 i 4 očiti su zarezi (ispred TO i podrednog veznika KAKO).

Nema potrebe za zarezom ispred IF (umjesto broja 2), jer iza druge rečenice stoji veznik TO. Ne odvajamo spoj veznika (I AKO), kada slijedi TO, ALI, TAKO.

Odgovor: 134

Zadatak 5 #5699

Odgovori na zadatke 1–24 su riječ, izraz, broj ili niz riječi, brojevi. Odgovor napišite desno od broja zadatka bez razmaka, zareza ili drugih dodatnih znakova.

Pročitajte tekst i riješite zadatke 1–3.

(1) Ideja biogeneze potječe iz drevnih hinduističkih i perzijskih religijskih ideja o nepostojanju početka i kraja u prirodnim pojavama i predstavlja jednu od hipoteza o nastanku života na Zemlji. (2) u ovoj verziji, život postoji u Svemiru zauvijek. (3) Najjednostavniji organizmi ili njihove spore („sjeme života“) mogli su biti doneseni iz svemira na Zemlju, gdje su našli povoljne uvjete, razmnožili se i doveli do evolucije od jednostavnijih oblika do složenijih

Koja od sljedećih rečenica točno prenosi GLAVNU informaciju sadržanu u tekstu?

1. Ideja biogeneze, utemeljena na drevnim istočnjačkim religijama, je hipoteza o kozmičkom podrijetlu života na Zemlji, prema kojoj život postoji u Svemiru zauvijek.

2. O kozmičkom podrijetlu života na Zemlji, kako kaže ideja biogeneze, svjedoče crteži na stijenama "sjemenki života" - objekata sličnih zrakoplovima.

3. Prema perzijskim vjerskim uvjerenjima, "sjeme života" koje se pojavilo na Zemlji umnožilo se i pokrenulo evoluciju u Svemiru.

4. U skladu s idejom biogeneze, temeljenom na drevnim istočnjačkim religijama, život u Svemiru postoji vječno, a na Zemlji se pojavio zahvaljujući najjednostavnijim organizmima donesenim iz svemira ili njihovim sporama.

5. Hipoteza biogeneze tvrdi da je život mogao biti donesen na Zemlju iz svemira pomoću svemirskih brodova koje su poslale izvanzemaljske civilizacije.

Koja od sljedećih riječi (kombinacija riječi) treba stajati u praznini u drugoj (2) rečenici teksta? Zapiši ovu riječ (skup riječi).

1. Hvala

2. Unatoč

4.Prema

5. Bez obzira na

Pročitajte ulomak rječničke natuknice koja daje značenje riječi PREZENTACIJA. Odredi značenje u kojem je ova riječ upotrijebljena u prvoj (1) rečenici teksta. Zapišite broj koji odgovara ovoj vrijednosti u danom fragmentu rječničke stavke.

PREZENTACIJA, -i, usp.

1. Znanje, razumijevanje nečega. Nemam pojma ni o čemu. Napravi odlomak o nečemu. Knjiga daje dobar pregled teme.

2. Pisana izjava o nečemu. (službeno). P. tužitelj (akt tužiteljskog nadzora).

3. Prezentacija, priopćenje nečega. netko P. isprave za sud.

4. Kazališna ili cirkuska predstava, performans. Prvi stavak nove predstave. Amaterski str.

U jednoj od riječi u nastavku napravljena je pogreška u stavljanju naglaska: slovo koje označava naglašeni samoglasnik je pogrešno istaknuto. Zapiši ovu riječ.

zračne luke

prisjetio seA

Jedna od rečenica u nastavku netočno koristi označenu riječ. Ispravi grešku i napiši riječ ispravno.

1. M.Yu. Ljermontov je pisao ROMANTIČNE pjesme.

2. Te je godine voda bila vrlo VISOKA: Volga je tekla ravno kroz polja.

3. Ove je godine nakladnička kuća prvi put izdala kalendar NEBORAVNIH datuma.

4. ŠUMSKI crveni mravi ljudima donose neprocjenjive koristi.

5. Na GARANTIRANOM kuponu mora biti naznačen datum prodaje, naziv proizvoda i njegov serijski broj.

U jednoj od dolje istaknutih riječi napravljena je pogreška u tvorbi oblika riječi. Ispravi grešku i napiši riječ ispravno.

više od ŠEST STOTINA godina

IĆI

prema NJOJ

nema CIPELE

Pogledaj sliku

Uspostavite podudarnost između rečenica i gramatičkih pogrešaka u njima: za svako mjesto u prvom stupcu odaberite odgovarajuće mjesto iz drugog stupca.

GRAMATIČKE POGREŠKE	PONUDE
A) poremećaj veze između subjekta i predikata	1) Uspjesi koji su postignuti bez većih poteškoća ne bi nas trebali umiriti.
B) nepravilno građenje rečenice s priložnim izrazom	2) Službenik koji je sjedio za stolom upitao je posjetitelja što imate posla sa mnom.
C) nepravilna uporaba padežnog oblika imenice s prijedlogom	3) Iako se značajno razlikuju u vokabularu i gramatičkoj strukturi, jezici svijeta imaju zajednička strukturna svojstva.
D) pogreška u konstrukciji složene rečenice	4) Suprotno predviđanjima meteorologa, počela je snježna oluja.
D) nepravilna konstrukcija rečenica s neizravnim govorom	5) Djelo kasnog Beethovena nije previše odgovaralo ukusu tadašnje bečke publike koja je svoje simpatije poklanjala komornom muziciranju.
	6) Zahvaljujući različitim stilskim uključivanjima u umjetničkom govoru, stvara se ironična ili šaljiva priroda pripovijesti.
	7) Nakon što su istaknute sve gramatičke osnove, utvrđuje se struktura rečenice.
	8) Moskovsko državno sveučilište proslavilo je obljetnicu.
	9) Kao rezultat iskopavanja, znanstvenici su utvrdili da se čak iu davna vremena jantar koristio kao ukras.

Napišite svoj odgovor brojevima bez razmaka ili drugih simbola

Prepoznajte riječ u kojoj nedostaje nenaglašeni samoglasnik korijena koji se ispituje. Prepiši ovu riječ umetanjem slova koje nedostaje.

pali se

zagrijati se

akl..matizacija

primjena

Odredi red u kojem u obje riječi nedostaje isto slovo. Prepiši ove riječi umetanjem slova koje nedostaje.

pr..grada, pr..sklonište

budi..uslužan, ..spaljen

o..zagrijao, poz..bacio

pos..jučer, tjedan..bor

dođi...dođi, javi se

Napiši riječ u kojoj je slovo E napisano na prazno mjesto.

stidljiv

dodijeliti

predviđeno..moj

dogmatičan..skiy

prijenos..tsa

Napiši riječ u kojoj je na praznom mjestu napisano slovo E

ispasti..sranje

znači..moj

Broš

ozdraviti

nečuveno..moj

Odredi rečenicu u kojoj je NE napisano zajedno s riječcom. Otvorite zagrade i napišite ovu riječ.

1. Iznad planina se vidjelo (NE)VISOKO oblačno nebo.

2. Postoje, kako nam se često čini, susreti s ljudima koji (NE)IMAJU ZNAČAJ, ali komunikacija s njima može biti početak dugog prijateljstva.

3. U ovom gradu rijetko ćete sresti besposlenu, (NE)ZAUZETU osobu.

4. Naše kratko poznanstvo nije nas nimalo spriječilo u prijateljskom razgovoru.

5. Zgrade Sankt Peterburga sa svojim krovovima od smeđeg željeza uopće nisu DIZAJNIRANE da se gledaju odozgo.

Odredi rečenicu u kojoj su obje istaknute riječi napisane NASTAVILO. Otvorite zagrade i napišite ove dvije riječi.

1. Jezerce u parku, prekriveno (TAMNO)ZELENOM patokom, stajalo je poput ogromnog crnog ogledala.

2. (U) Sat vremena razgovor nije prestajao: razgovarali su uglavnom (ON) O nadolazećem putovanju.

3. ja sam siromah; moji su poslovi poremećeni, a osim toga, umoran sam od lutanja od mjesta do mjesta cijelu godinu.

4. (B) U suprotnom, samo neočekivani snijeg može natjerati ptice da lete dalje, (NE)GLEDAJUĆI na vjetar i hladnoću.

5. Već na prvim stranicama doživio sam čudan osjećaj: KAKO SAM (TOJ) SAT kao iz nekog mračnog svijeta prešao u drugi svijet - sunčan i svijetao.

Označite sve brojeve zamijenjene jednim N.

Stavite interpunkcijske znakove. Označite brojeve rečenica u kojima trebate staviti JEDAN zarez.

1. Na stolu su bili i časopisi i novine i knjige.

2. Veliki majstori stvarali su u Suzdalju i Pskovu i Rostovu Velikom.

3. Knjiga ne samo da uvodi čitatelja u bogati svijet ruskog jezika, već otkriva i zakone jezičnog sklada.

4. Izašli smo na autocestu i ubrzo prošli kraj sela i crkve koja je stajala pokraj njega.

5. Sjetite se kamene gromade katedrale Svetog Jurja u blizini Novgoroda ili drvene bajke Kizhija!

Ujutro se snježna mećava stišala, bilo je tiho, samo bi povremeno zapuhao svjež vjetar (1) podigao (2) grive konja (3) prekrivene injem (4) i pokrenuo grane drveća.

Stavite interpunkcijske znakove: označite sve brojeve koje u rečenicama treba zamijeniti zarezima.

Sve (1) se činilo (2) smrznuto pred nadolazećom olujom. Srećom (4) na ulicama nije bilo ljudi ni automobila (3).

Stavite interpunkcijske znakove: označite sve brojeve koje u rečenici treba zamijeniti zarezima.

Otopljenja su sve češća (1) ali (2) dok su noći mrazne (3) stakleni rubovi ledenica se ne tope (4) snijeg se ne otapa.

Uredite rečenicu: ispravite leksičku pogrešku uklanjanjem suvišne riječi. Zapiši ovu riječ.

Ono što mi je bilo posebno zanimljivo u ovom romanu je to što junak jednoumno teži svome cilju.

Pročitajte tekst i riješite zadatke 21-26.

(1) Sretno, sretno, neopozivo vrijeme djetinjstva! (2) Kako ne voljeti, ne njegovati uspomene na nju? (3) Ova sjećanja osvježavaju, uzdižu moju dušu i služe mi kao izvor najboljih užitaka...

(8) Očima zamagljenim od pospanosti, pozorno gledam njeno lice, i odjednom je postala sva mala, mala - lice joj nije veće od gumba.

(15) Zaspat ćeš opet, Nikolenka, kaže mi maman, bolje ti je da odeš gore.

“(16) Neću da spavam, mama”, odgovaraš joj, a nejasni ali slatki snovi ispunjavaju maštu, zdrav dječji san sklapa ti kapke, a ti se u minuti zaboraviš i spavaš dok se ne probudiš.

(17) Osjećali ste u snu da vas nečija nježna ruka dodiruje; jednim dodirom ga prepoznaješ i čak i u snu nehotice zgrabiš ovu ruku i pritisneš je čvrsto, čvrsto na svoje usne.

(20) Ne stidi je ničiji ravnodušni pogled: ne boji se svu svoju nježnost i ljubav izliti na mene. (21) Ne mičem se, ali joj još čvršće ljubim ruku.

- (22) Ustani, anđele moj.

(26) Ljubi me još nježnije.

(27) Nakon toga, kao nekada, dođete gore i počnete navlačiti svoju pamučnu haljinu, kakav divan osjećaj doživite, govoreći: "Volim tatu i mamu." (28) Sjećam se da si se umotao u deku; duša je lagana, svijetla i radosna; Neki snovi pokreću druge, ali o čemu se radi?

DIKCIJE ZA SAMOPROVJERU I MEĐUSOBNU PROVJERU

Provjereni nenaglašeni samoglasnici u korijenu riječi

JE LI MOGUĆE PREDVIĐATI VRIJEME?

Od davnina su ljudi primjećivali oblik oblaka, boju neba te kako se ponašaju biljke i životinje. Takve znakove ne možete prebrojati! Sunce zalazi u oblake - znači kišu. Crveni zalazak sunca - prema večeri. Skakavci cvrkuću - dan će biti lijep. Miševi će se smjestiti ispod krpe - do suhe jeseni. Pilići linjaju u rujnu - zima će biti topla. (Prema M. Krivichu.)

(53 riječi.)

Još ništa ne primjećujemo, ali mnoge životinje već osjećaju promjenu vremena i mijenjaju svoje ponašanje. Kako objasniti iznenađenje

osobna intuicija? Prije kiše, zrak se ovlaži. Krila mušica se smoče i postanu teška - ne možete daleko letjeti. Zato lastavice, brzaci i druge ptice lete nisko, blizu zemlje. Prskanje ribe po površini. (Prema M. Krivichu.)

(50 riječi.)

Vjetar je rastjerao oblake i zvijezde su zaiskrile. Bilo je hladno stajati tamo, ali nisam htjela ići kući. Iznenada je sjajna zvijezda izletjela iz visina i, ostavivši za sobom vatreni rep, sjurila se na zemlju. Zurio sam u crno nebo i dugo gledao dok mi oči nisu počele zasljepljivati. Ali zvijezde više nisu padale. (V. Stepanenko.)

(47 riječi.)

Neprovjerljivi način pisanja samoglasnika i suglasnika

Veličanstvena urema nas je okruživala i zadivila svojom nevjerojatnom ljepotom. Stabla ptičje trešnje bila su prekrivena potamnjelim bobicama; grozdovi oskoruše i viburnuma počeli su se crveniti; grmovi crnog ribiza šire aromatičan miris u zrak; gipke stabljike kupine uvijale su se oko svega čega bi se dotakle. (Prema S. T. Aksakovu.)

(36 riječi.)

Adelaida Fedorovna sanjala je svakakve zabune. Što je s Vovkom? Vovka je vidio kako je golemi parobrod iz oceana uplovio u svijetlu livadsku rijeku. Imao je masivan crni trup, sjajne prozore, višekatno bijelo nadgrađe i žute jarbole. Parobrod je napunio rijeku od obale do obale. Kretao se polako i nečujno. Njegove su strane visjele iznad osunčane trave. Velike tratinčice laticama su nježno dodirivale strane. (Prema V. Krapivinu.)

(58 riječi.)

Njega (Puškina) su zadivili zvuci. Glazba je bila u običnim riječima. Da bi se to izvuklo, bilo je potrebno udariti riječi jednu o drugu, a onda su počele zvučati poput melodije: “grane vrbe”, “šuma je posivjela”, “dan se ugasio”... Sjeo je i slušao riječi. Poletjeli su poput vatrometa i raspršili se poput zvijezda u tami. (Prema Yu. Tynyanovu.)

(45 riječi.)

Izmjena samoglasnika u korijenu riječi

Lijepa si, divna zemljo! Vaše su rijeke bogate vodom između ogranaka planine Ural... U brzim proljetnim potocima žive sve vrste pastrve, koje ubrzo nestaju kad čovjek počne dodirivati svojim nečistim rukama netaknute potoke njihovih hladnih obitavališta. Vaše bujne, raskošne livade i polja sjaje u divnom raslinju... (Prema S. T. Aksakovu.)

(43 riječi.)

Kiša se dugo skupljala negdje u mraku i odmah izlila. Skučene ulice odmah su se pretvorile u lokve. Voda je ulazila u prozore trolejbusa, ali ja svoj prozor nisam zatvorio. Na raskrižju je momak, mokar do kože, uskočio u auto sa psom u rukama. Tip je stavio psa sebi u krilo i počeo brisati dlakavu njušku. Pas se otimao od šala, cvilio, zijevao i razdirao svoja ružičasta usta do ušiju. Zatim je zašutio, a oči su mu zaiskrile ispod krzna koje je visjelo preko njih. (Prema N. Shmelev.)

(73 riječi.)

Provjereni zvučni i bezvučni suglasnici u korijenu riječi

Jesenji, vedri, pomalo mrazni dan, kada se breza, kao iz bajke, sva zlatna, lijepo ocrtava na blijedoplavom nebu, kada nisko sunce više ne grije, nego sja jače od ljetnog, skroz iskri mali jasikov gaj, kao da mu je veselo i lako golo stajati, inje se još bijeli na dnu dolina, a svježi vjetar tjera otpalo, iskrivljeno lišće... (Prema I. S. Turgenjevu.)

(53 riječi.)

Trčim bosa do prozora, skačem na hladnu stolicu, obasipa me sjaj zelenila, plavi led. Oko njega planine, do krovova štala, do bunara... A na njemu golubovi modri: nemaju kuda! U hladu je plava i snježna, olovna. A na suncu je zelena i svijetla. Oštri rubovi njegovih blokova bacaju strijele u oči poput iskri. (Prema I. Šmeljovu.)

(56 riječi.)

Neizgovorljivi suglasnici u korijenu riječi

Selidba je bila mnogo milja. Prekrasna cesta prolazila je kroz rijetku šumu, naokolo su se vidjeli prekrasni šumarci... Zaustavili smo se u blizini jednog čuvaškog sela da kupimo zob i hranu. Odatle se pružao vrlo dobar pogled na čitavu slikovitu okolicu rijeke Karmalke. Ali nisam imao vremena za poglede! Moji snovi o večernjem pecanju nestali su u dimu. Kad me majka pogledala, osjetila je da me je nemoguće učiniti nesretnom. Nisam je uzalud molio, ali njezino je dopuštenje bilo strogo i neradosno. (Prema S. T. Aksakovu.)

(73 riječi.)

Ušuljam se u kuhinju. Široka peć bukti. Kakvi mirisi! Miriše na različita jela: pite od mesa, juha od zelja sa svinjetinom, guska i prase sa kašom - tako slatko nakon posta. To su gusti mirisi Božića, domaći. Sunce oštro prska u svjetlucave prozore prekrivene ledom. I sve je svečano: na podu su nove prostirke, borovina se sjaji, strop i zidovi okrečeni. Vruće, lagano i zadovoljavajuće. (Prema I. Šmeljovu.)

(57 riječi.)

pisma o - e nakon siktanja i ts

Škljocanje drvenih zvečki, nagli ljudski glasovi, bubnjanje, pucketanje grana i prodorni zvuci rogova zaglušivali su šuštanje povjetarca u krošnjama drveća. (R. Štilmark.)

(19 riječi.)

Smrznuta vrata zaškripe i uđe čovjek kojeg zovu “oštećeni gospodin”. Odjeven je u ljetni kaput, toliko uzak da puca između gumba, a ispod se vidi pamučna košulja. Dlaka je masna i sjajna. Na glavi kapa s crvenom trakom i poderanim šiltom. Na nogama su mu plesne čizme. Tanke su i vide se kvrge prstiju kako se koprcaju na hladnoći. (Prema I. Šmeljovu.)

(56 riječi.)

Na ženinom krilu je dječak, nosi kaput sa sidrima, sivu kapu s ušima i pletene crvene rukavice. Ružičaste pruge prljavštine ima na njegovim obrazima, a u ruci mu se kuha pita. Kuharica Marya dodiruje njegov mokri nos, sažalno ga gleda i daje mu kokošju nogicu. A blijeda žena, koja iz nekog razloga plače, stavlja mu šapu u džep. (Prema I. Šmeljovu.)

(52 riječi.)

Koristiti b I ʺ

Inače ćete naručiti trkaći droshky i otići u šumu u lov na tetrijeba. Zabavno je probijati se uskom stazom na kojoj visoka raž stoji poput zida. Klasje te udara u lice, različak ti se lijepi za noge, prepelice plaču naokolo, konj trči lijenim kasom. Ovdje je šuma. Neobjašnjiva tišina zariva se u dušu; a sve je okolo tako pospano i tiho. (Prema I. S. Turgenjevu.)

(53 riječi.)

Juj, pljačkaši! Ja sam vi, katekumeni!
Nisam mogao a da se ne nasmiješim: bio je to uvijek pijani domar Jegor Petrovič, zvani Ptičja smrt, koji je rano ujutro jurio čvorke. Glas mu je kreštav i jedak. Kosa mu je bila raščupana, izblijedjela košulja izbočena poput jedra na leđima. Pa je odbacio motku, negdje iz grmlja zgrabio staru pušku i ispalio hitac u ogromno jato čvoraka. (Prema V. Chudakova.)

(52 riječi.)

Pravopis prefiksa. Samoglasnici s - i nakon konzola

Formirao krug. Vanka je stavio ruke na bokove i otišao. Kada treba dirnuti nečije srce, isprovocirati nekoga ili oduzeti kaznu koja ga kažnjava, Vanka pleše "dama". I kako pleše! Odrasli ga hvale da on, mali vrag, “kida prsa s repa”. (Prema V. Šukšinu.)

(35 riječi.)

Kad se umorim od brojanja kokoši na peći ili gledanja u kolibu, ja Provodim dugo gledajući uzorak crnih i smeđih krugova iz čvorova na svijetložutom drveni strop. Bilo je posebno ugodno istraživati strop kada su po njemu klizile nerazlučive svjetlosti i sjene od drva u peći. Oči se tada slatko sklope, a vrata susjedne sobe malo su otvorena, odatle široka traka žute boje pada na pod i čuju se prigušeni glasovi. (V. Antonova.)

(65 riječi.)

Galopirali smo stazama njegovanog šumarka uz rijeku pod okriljem njene strme obale i našli se sigurni bez gubitaka. Čak ni ranjene konje nije trebalo strijeljati, slali su ih na liječenje. Sklonište smo pronašli u donjem katu trokatnice, koju su granate pretvorile u bezobličnu hrpu ruševina.

Napredovanje je uvijek radost, udeseterostručena ponosom, znatiželjom i nekom vrstom nepromjenjivog osjećaja pobjede i povećane slave. Ljudi postaju sve sigurniji u svojim sjedalima. Konji ubrzavaju korak. (Prema N. Gumilev.)

(65 riječi.)

Gavrik i Petya igrali su jednu probnu igru s Gavrikovim ušima, ali to je Petju još više isprovociralo. "Gavrik, daj mi deset za život", zamoli Petya. Gavrik se sažalio nad svojim prijateljem i posudio mu dva uha da ih vrati. Nakon utakmice, samo je paket od njegove bake mogao pomoći Petyi da se vrati. (Prema V. Kataevu.)

(46 riječi.)

Sricanje teških riječi

Čini se da su predavanja profesora Chainikova zainteresirala ljude. Sutradan je pola Moskve pričalo o letećim kolačima i zvučnim cipelama od starog željeza. Profesor Chaynikov pojavio se u televizijskom studiju u papučama, s leptir mašnom i prslukom bez gumba. Rekao je: “Prostor oko nas je ispunjen zrakom. Čestice se međusobno guraju i zvuk putuje u svim smjerovima. Razumijete li, dragi moji tragači za znanjem?”

U televizijskom studiju zazvonio je telefon. (Prema E. Uspenskom.)

(55 riječi.)

Dječak nikada, baš nikad nije vidio pravog bjelokrilog lastin repa. Kad je čuo riječ "brod", zamislio je brzi kliper s plavo-bijelim hrpama četverokutnih jedara ili škunu. Strogo govoreći, samo se fregata s tri jarbola i ravnih jedara obično naziva brodom. I ostali jedrenjaci sposobni za plovidbu: brigovi, škune, lijepe brigantine - jednostavno se nazivaju brodovima. Ali nemojmo biti previše izbirljivi u vezi Dječaka. (Prema V. Krapivinu.)

(49 riječi.)

Pravopis nastavaka i završetaka imenica

Dvorište nam je bilo popločano okrnjenom kaldrmom. Ležao je neravnomjerno, na njemu su bile izbočine i udubljenja. Svidjelo nam se dvorište. Nije bilo mjesta dosadi i tuzi. Osim toga, znali smo puno igara: runde, skrivača, transparenti, siskin, noževi i “pokvareni telefon”. Ali posebno smo se u našem društvu voljeli igrati ljepotice. Bili smo u tom poštenom neznanju kada se to smatralo lijepim dobar čovjek, a ružno - smeće. Ninka iz sedmog stana bila je vrijedna djevojka - odabrali smo je kao ljepoticu. (Ju. Jakovljev.)

(76 riječi.)

Već kad su bombarderi krenuli natrag, jedan od "messera" se vratio i u niskom letu počeo sipati vatru po padinama. Na njega su pucali svi: i mitraljezi, i izviđači, i pješaci... Pa ipak je oboren! A ne protuavionski topnici. Kako bi pucali ako je pilot as trčao gotovo potrbuške uz rub provalije. Oklopni lovac oborio je avion protuoklopnom puškom. Messer je zavijao i srušio se u smjeru naše tvrtke. (Prema V. Chudakova.)

(65 riječi.)

Pravopis nastavaka i nastavaka pridjeva

Sunce je dotaklo vrhove Altaja i počelo polako tonuti u daleki plavi svijet. I što je dublje išao, planine su se jasnije pojavljivale. Činilo se da su se približili. A u dolini - između rijeke i planina - tiho se gasio crvenkasti suton. I s planina se približavala zamišljena meka sjena. Zatim je sunce nestalo za oštrim grebenom, a hitra lepeza jarkocrvenih zraka odmah je izletjela na zelenkasto nebo. Nije dugo trajao - također je tiho nestao. A na nebu u tom smjeru zora je počela plamtjeti. (V. Šukšin.)

(75 riječi.)

Iza mojih kola četiri vola su vukla druga kao da se ništa nije dogodilo, iako su bila natovarena do vrha. Njezin vlasnik ju je slijedio, pušeći iz male kabardinske lule sa srebrnim obrubom. Nosio je oficirski frak bez epoleta i čerkesku čupavu kapu. Njegov tamni ten pokazivao je da je odavno upoznat s transkavkaskim suncem. Njegovi prerano sijedi brkovi nisu pristajali čvrstom hodu i veselom izgledu. (Prema M. Yu. Lermontovu.)

(68 riječi.)

Prvi dani zime. Stabla su prekrivena snijegom koji svjetluca na suncu. U snijegu skakuće ptica grimiznih prsa, snježnobijelog zadaka, plavosivih leđa, tamnih krila i repa. Ovo je snegar. Izvrstan je imitator, savršeno usvaja svaku melodiju. Pjesma je ponekad prošarana škripavim notama.

Povjerljivi snekir lako se uhvati u mrežu i brzo se navikne na svog vlasnika. Ali u zatočeništvu bullfinch postaje crn. Snegovi su brižni roditelji: sami kljucaju tvrde sjemenke, a piliće hrane mekima.

(66 riječi.)

Da bi se iz sela Palitsyn najkraćim putem došlo do ove osamljene špilje, trebalo je prijeći rijeku i pješačiti dvije milje kroz močvarnu dolinu prošaranu humovima, grmljem i prekrivenu visokom trskom. Samo rijetki okolni stanovnici znali su se raznim znakovima probiti kroz ovo opasno mjesto, gdje podmuklo zelenilo mahovina vara neiskusnog putnika, a visoka trska skriva jame i blato. (M. Yu. Lermontov.)

(54 riječi.)

N I nn u nastavcima pridjeva

Dječaci su donijeli kožni kovčeg Ane Apolosovne i stavili ga na stol. Majka ju je otvorila i počela vaditi: listove zlatnog reljefnog papira, listove srebrnog, plavog i narančastog papira, kutije sa svijećama, karton, kutiju s kuglicama od puhanog stakla, svežnjeve gimpa, svjetiljke s prozorima od tinjca u boji i zvijezdom. Sa svakom novom kutijom djeca su jaukala od oduševljenja. (Prema A.N. Tolstoju.)

(51 riječ.)

Grad u kojem su počeli živjeti bio je vrlo poseban. Bilo je staro. Tamo su bile tako uske ulice da je Dječak čak mogao skočiti s pločnika na pločnik bez trčanja. Iz kuća su na prolaznike gledala kamena lavlja lica, a na teškim rešetkastim vratima škripali su na vjetru limeni lampioni. A u blizini male tvrđave od opeke nalazili su se topovi od lijevanog željeza ukorijenjeni u zemlju. (V. Krapivin.)

(55 riječi.)

Pravopis pridjeva sa Ne

Kad su me odveli u Rigu, k baki i rigi, opirala sam se i skoro plakala. Činilo mi se da me odvode u domovinu neshvatljive filozofije mog oca. Krenula je artiljerija kartonskih kutija, košara s lokotima i punašne, neudobne kućne prtljage. Zimska odjeća posipana je krupnom naftalanskom soli. Stolice su stajale poput bijelih konja, prekrivene pokrivačima. Pripreme za more u Rigi izgledale su mi tužne. Tada sam skupljao čavle: najapsurdniji skupljački hir. Presipao sam hrpe čavala poput škrtog viteza i radovao se kako raste moje bodljikavo bogatstvo. (O. Mandeljštam.)

(79 riječi)

Jedan od nepoznatih danskih mornara počeo je služiti u ruskoj floti. Ne površnom, već dubokom ljubavlju zavolio je zemlju i ruski narod. Služio je bez licemjerja, hrabro i dogurao do čina kapetana broda sa šezdeset topova. Njegovo ime, koje je bilo neobično za ruske uši, promijenjeno je i dobio je nadimak Ivan Ivanovič. Ali prezime je ostalo isto - Bering.

U ovo nimalo mirno vrijeme, car Petar Bering povjerio je veliki zadatak - otploviti do nepoznatih obala Kamčatke. Cijelu godinu smo se pripremali: pješačenje nije bilo daleko. (Prema O. Orlovu.)

(67 riječi.)

Pravopis brojeva

Broj trideset sedam ima divno svojstvo. Ako ga pomnožite s brojevima tri, šest, devet, dvanaest, petnaest, osamnaest, dobit ćete zanimljiv niz: sto jedanaest, dvjesto dvadeset dva, tri stotine trideset tri, četiri stotine četrdeset četiri, petsto pedeset -pet i šest stotina šezdeset i šest. (Prema L. Vinogradova.)

(39 riječi.)

Pravopis zamjenica

Te večeri Kazbich je bio tmurniji nego ikada, a primijetio sam da ispod bešmeta nosi verižnjaču. “Nije uzalud ovaj verižni oklop”, pomislila sam, “vjerojatno nešto smjera.” Probijam se uz ogradu i odjednom čujem nečije glasove. Odmah sam prepoznao jedan glas: bio je to grablje Azamat, sin našeg vlasnika. Drugi je govorio rjeđe i tiše. (Prema M. Yu. Lermontovu.)

(55 riječi.)

Neki su umjetnici godinama prikupljali materijal za skice. Aivazovski nije ništa izmislio, nije nikoga oponašao. Svoje slike je slikao koristeći se svojom izuzetnom vizualnom memorijom. Ako je nešto prikazivao, vidio je to u stvarnosti i doživio nekoliko puta. Neke skice su rađene na onome što je bilo potrebno: na nekom listu papira koji se pojavi ili na tkanini od kartaškog stola. (Prema M. Andreeva i dr.)

(51 riječ.)

Pravopisni sufiksi i glagolski nastavci

Kad dođe proljeće, svi će sigurno biti ispunjeni uzbuđenjem. Ribiči će pripremiti štapove za pecanje, lovci će očistiti puške, pripremiti streljivo, turisti će u svoje ruksake staviti stvari koje im trebaju za pješačenje; gradski stanovnici će uživati u odlasku na selo. Svi su željni otići u divljinu prirode - nastaniti se tamo i istražiti nova mjesta. (Prema N. Verzilinu.)

(43 riječi.)

Riječ mora biti prema rastu misli... Ponekad jadnu misao obučemo u veličanstvenu odjeću, a ona se zbuni i izgubi u nepotrebnim naborima vlastite ljušture, te je do nje teško doći. A ponekad zdravu, svježu misao izreknemo tako da ona u našem izrazu uvene i uvene, kao cvijet zatečen pod teškim i tvrdim tabanom. (Prema V. O. Klyuchevsky.)

(52 riječi.)

Naravno, Dječak je bio ljubomoran na one koji su išli na more. Ali znao je da će njegovo vrijeme doći. U međuvremenu, ovdje, na brani, upijao je morski vjetar i slušao glazbu brodske svakodnevice: tutnjavu sidrenih lanaca, stroge glasove zapovjednih kapetana i otpremnika, nestašnu prozivku ribarskih posada. Bio je tu svom dušom, među galebovima i brodovima. Ponekad bi sjedio do večeri, kad bi se ružičasto sunce otkotrljalo iza kula. (Prema V. Krapivinu.)

(68 riječi.)

Bliži se jesen. Sunce više ne grije, počele su oluje, a vjetar sve jači sa sjevera. Lezišta morskih lavova su poplavljena. A onda, gle čuda, noću udari mraz i pojavi se led. Došlo je vrijeme da se stanovnici otoka spreme na put. Mladi ljudi su odrasli, pilići lete tako da se ne mogu razlikovati od odraslih ptica, a morski lavovi su postali prilično odrasli. Istina, veličinom ne mogu parirati starima, a odaje ih i tamna boja, ali u plivanju neće zaostajati ni za kim. (V. Arsenjev.)

(75 riječi.)

Pravopis participa. N I nn u nastavcima participa i glagolskih pridjeva

Ako gledate s planine - kakav pogled! Okrugla, niska brda, do vrha izorana i zasijana, rasipaju se u širokim valovima. Između njih vijugaju vododerine obrasle grmljem; na duguljastim otocima razasuti su mali šumarci; Rijeka svjetluca, presječena branama na četiri mjesta. Evo ga, konačno - bezgranična, nepregledna stepa! (Prema I. S. Turgenjevu.)

(39 riječi.)

Carigrad. Opet ta nikad dosadna, iako iskreno dekorativna, ljepota Bospora, čamci s bijelim jedrima, s veselim, nacerenim Turcima; kuće pripijene uz obalne padine, okružene čempresima i rascvjetanim jorgovanom, grebeni i kule drevnih tvrđava, i sunce, posebno sunce Carigrada, sjajno i nepekuće. (Prema N. Gumilev.)

(43 riječi.)

Ljeto smo proveli u Serebryany Boru, u staroj napuštenoj kući s malim stubištima i prolazima, s rezbarenim drvenim stropovima. Sve je u ovoj kući škripalo: vrata, kapci. Jedna velika soba bila je čvrsto zatvorena daskama. Kabanice su rasle na tavanu, strane knjige ležale su neuvezane. Oko srušenih sjenica gusto je raslo perzijsko zelenilo. (Prema V. Kaverinu.)

(45 riječi.)

Kuća mog strica bila je prizor za vidjeti. Visoka, okrečena i prekrivena bijelim škriljem. Staklena veranda pričvršćena je uz bočnu stranu prostrane zgrade od pet zidova. Još nije farbano. Otac će vjerojatno donijeti sušivo ulje i boju. Ujak će obojati verandu u plavo i pustiti ljetne stanovnike unutra. (V. Kozlov.)

(36 riječi.)

Pravopis gerundija

Vukovi su prešli ribnjak i stali u trsku, njušeći stambeni miris imanja. Ohrabreni su se probili kroz vrt, sjeli na snježni proplanak ispred kuće i, gledajući užarenim očima u tamne zaleđene prozore, podigli njuške u ledeni mrak. I tiho, kao da gunđaju, pa glasnije, podižući svoja gladna grla sve više i više, počeše zavijati, bez daha, sve više, više, sve prodornije. (A.N. Tolstoj.)

(53 riječi.)

Ne obazirući se na glas Sancha, koji ga je upozorio da se neće boriti s divovima, nego, bez sumnje, s vjetrenjačama, Don Quijote podbode konja. Zaklonivši se štitom i poslavši Rocinantea u galop, Don Quijote zabode svoje koplje u krilo mlina. U to vrijeme vjetar okrene krilo takvom snagom da su ostali samo iverji od koplja, a krilo, podigavši i konja i jahača, koji se našao u vrlo jadnom položaju, baci Don Quijotea na zemlju. Sancho, pristupivši i uvjerivši se da je hrabri vitez jedva živ, stane jadikovati. (Prema M. de Cervantesu.)

(79 riječi)

Pravopis priloga

Gvozdik je na silu izuo cipelu, potajno se nadajući da će konačno saznati kakva mu je vlasnica i kako joj je, i odmah začuo: “Oh!”

Odmah zaključivši da je očito u velikoj nevolji, Gvozdik se još malo nagnuo da je drži na oku. Ali gazdarica ga opet žurno zatjera duboko. “Gle, go-ordaya! - šapnuo je u svojim srcima. “Ona ne želi da drugi vide kako ona živi.” (Prema F. Krivinu.)

(60 riječi.)

I stvarno su postali prijatelji – Dječak i Žaba. Dobro su se osjećali zajedno. Plivali su zajedno. Jurili su uz branu, a mora se reći da Dječak nije uvijek bio u prednosti. Kad je skočio, bojao se da ne padne u vodu, ali Chip se nije bojao ničega i poletio je kao zeleni metak.

Ali posebno su voljeli razgovarati. Chip bi sjeo na Dječakovo koljeno i pristojno rekao: "Mogu li postaviti pitanje?" I lagano otvorenih usta slušao je priče o gradovima, markama, o ljudskom životu, o filmu “Neuhvatljivi osvetnici” i kompleksnoj znanosti aritmetici.” (Prema V. Krapivinu.)

(83 riječi.)

Sa svakog horizonta protezale su se ceste u daljinu. A po njima su, sami ili u malim kolonama, puzali natovareni damperi. Bolidi su teško izlazili iz boksa. Motori su dosadno brujali i neusklađeno brujali.

Grana bagera je lebdjela udesno, prema gore, i postalo je još zgodnije za promatranje. Uskoro je zujanje vitla našeg bagera ostalo negdje iza, a odozdo, iz zemlje, rastući i množeći se, već su dopirali novi zvukovi. (V. Stpepanenko.)

(60 riječi.)

Pravopis službenih riječi: veznici, prijedlozi, čestice

Priznajem, koliko god sam se trudio da u daljini razaznam nešto poput čamca, nisam uspio. Prošlo je tako deset minuta, a onda se između planina valova pojavila crna točka: ili se povećala ili smanjila. Hrabar je bio plivač koji je u takvoj noći odlučio krenuti preko tjesnaca, a mora postojati važan razlog koji ga je na to potaknuo! (Prema M. Yu. Lermontovu.)

(48 riječi.)

Podigao sam se na lakat i pogledao Marusju. Sjedila je u istom kutu u koji ju je smjestio Valek i još uvijek prebirala po cvijeću; pokreti njezinih tankih ruku bili su spori; oči su se isticale duboko plave na blijedom licu. Sigurno netko isisava život iz ove neobične djevojke koja plače kad se drugi smiju umjesto nje. Ali kako sivi kamen to može učiniti? (Prema V. G. Korolenko.)

(59 riječi.)

Također, nitko nije mogao pozitivno reći od čega je živio; nije se bavio nikakvim zanatom, nije išao ni kod koga, nije znao

Skoro nitko, ali je imao novca, doduše malo. Ponašao se ne samo skromno - na njemu uopće nije bilo ničeg skromnog, nego tiho; živio je kao da ne primjećuje nikoga oko sebe i apsolutno nikoga ne treba. (I. S. Turgenjev.) (63 riječi.)

A kako je samo ova šuma lijepa u kasnu jesen, kad stignu šljuke! Ne mogu ostati u divljini, treba ih tražiti uz rub šume. Nema vjetra, nema ni sunca, nema svjetla, nema sjene, nema kretanja, nema buke; nad požutjelim poljima u daljini visi tanka magla. Kroz gole smeđe grane drveća mirno se bijeli nepomično nebo. (Prema I. S. Turgenjevu.)

(52 riječi.)

Obično su profesori latinskog bili strava u gimnaziji. Latinski je predmet koji zahtijeva rigorozno učenje i neprestanu pozornost. Ne možete dokučiti gdje je gurnut najmanji vijak s ove jezične mašine - cijela se mašina sruši, zatrpavajući ispod sebe nesretnog školarca. (Ju. Oleša.)

(36 riječi.)

Mnogo ih je više zanimalo moje putovanje, postavljali su uobičajena pitanja u takvim slučajevima, ima li ondje mnogo lavova, jesu li hijene opasne, kao što to čine putnici u slučaju napada Abesinaca. I koliko god sam inzistirao na tome da su potrebni tjedni da se traže lavovi, da hijene nisu ništa hrabrije od zečeva, da su Abesinci strašni odvjetnici i da nikad nikoga ne napadaju, vidio sam da mi jedva vjeruju. (N. Gumilev.)

(61 riječ.)

Veliko slovo

Posljednji pucnji u Staljingradu već su utihnuli, vojnici, crni od čađe, izlazili su iz odvodnih otvora i gledali u spaljeni grad koji su osvojili. Među granitnim brežuljcima Polara čula se gromka jeka velika pobjeda. Učinili smo sve da se to otkotrlja dalje, gdje se njemački konvoji brodova pažljivo šuljaju iz strane zemlje u stranu zemlju. (Prema V. Kaverinu.)

(50 riječi.)

Anna Dmitrievna šetala je Arbatom i mislila da je bilo koji taksist koji trči u Dorogomilovo ili student koji trči s predavanja više u pravu, čak i sretniji, nego ona koja živi u svojoj vili i troši tisuće. Prošavši uz Vozdviženku, izašla je na Mohovaju, zaobišla Manezh i krenula uz rešetku Aleksandrovskog vrta. Snijeg iza ograde bio je mutno plav, vrane su letjele, visoke kule Kremlja nestajale su u tami. (Prema B. Zaitsevu.)

(59 riječi.)

Opće ponavljanje pravopisa

Sunce, mutno kao mjehurić, visilo je pola dana iza smrekove pustoši i zašlo. Tamnocrvena svjetlost raširila se cijelim nebom. Rubovi olovnih oblaka koji su prekrivali zalazak sunca tisuću milja žarili su poput ugljena. Oblaci crne i crvene magle dizali su se u visine. Tekla je grimizna, tmurna Neva. Lokve na trgu, kolotečine, prozori od tinjca na kućama i debla borova - sve je odavalo ovaj sjaj. A velike vatre raspršene iskrama, postavljene na radilištima, nisu izgledale svijetle, već blijede. (Prema A.N. Tolstoju.)

(68 riječi.)

Otopljenja su sve češća i snijeg se masti. Na sunčanoj strani ledenice vise poput staklenih resa, tope se i zveckaju na ledu. Skočiš na jednu klizaljku, a osjetiš kako nježno reže, kao po debeloj koži. Zbogom zimo! Vidi se to po čavkama kako kruže u “svadbi”, a njihovo škljocanje nekamo poziva. Visiš klizaljkom na klupi i dugo gledaš crni nered na nebu. Miriše na pečeni kruh, ukusan brezov dim i palačinke. (Prema I. Šmeljovu.)

(65 riječi.)

Na zemlji je još uvijek sve izgledalo jasno, a na nebu tiho. Sunce se nagnulo prema zapadu i, ukosivši svoje zrake preko golemih snježnih masa, prekrilo ih dijamantnom korom, a šumarak, unakažen mrazom, u svom snijegu i ledu, izdaleka je prikazivao divne i raznolike obeliske, također obasut dijamantnim sjajem (S. T. Aksakov.)