Paano masanay sa iyong anak. Mga tip para sa mga magulang kung paano matutulungan ang kanilang anak na masanay sa kindergarten

29.09.2022

Napakahalaga ng ugali ng ina, hindi na kailangang maging inahing manok at ito ay magpapalala lamang sa iyo at sa anak. Tumagal ng 2 linggo para masanay ang aking anak sa hardin: iniwan nila siya doon nang ilang oras sa una, pagkatapos ay pinahaba ito, pagkatapos ay buong araw. Napagkasunduan namin niya na konting talo ka tapos pupuntahan ka ng nanay mo. Umalis siya nang magambala siya, halos napansin niya at nagsimulang umiyak, pagkatapos ay ginulo siya ng guro - at iyon nga, hindi siya umiyak ng isang minuto) noong una ay nakatayo ako sa corridor at nakinig)) marami ang nakasalalay sa ang guro, siyempre, maaari pa nga nating kunin , at yakapin Oo, napakahalaga para sa mga magulang mismo, lalo na sa mga ina, na tune in sa hardin. Nagsisimula pa lang kaming maglakad (2 years old), kapag umalis ako ng 2 oras, nakaupo ako sa kotse))) Natatakot pa akong magmaneho kung saan) Baka interesado ka sa isang bagong artikulo sa aming website. :

Ang mga magulang ay kailangang maranasan ang "kasiyahan" ng mga unang linggo sa isang institusyong preschool nang higit sa isang beses: kapwa kapag ang bata ay pumunta sa kindergarten sa unang pagkakataon, at kapag siya ay bumalik doon pagkatapos ng libreng kampo ng tag-init, at kahit na sa panahon ng sakit ang bata. Nagagawa niyang alisin ang sarili sa kanyang grupo at mga guro.

Forewarned is forearmed, kaya alamin natin nang maaga kung paano mas madaling masanay kindergarten!

Idinagdag pagkatapos ng 7 minuto 27 segundo:

Ang panganay na anak na lalaki ay nagpunta sa kindergarten sa edad na 2.3, sa isang pribado. Mula sa unang araw nanatili ako buong araw nang walang luha o hysterics. Kaya pumunta siya hanggang sa dulo ng hardin, hindi kailanman sinabi na ayaw niyang pumunta sa hardin o anumang bagay na tulad nito. Kasama ang mga munisipal mula sa 3.5 taon.
Ngayon ang gitna ay nawala. Iba ang ugali ng bata. Ang unang araw na walang luha ay maayos ang lahat, dahil... Hindi ko pa rin maintindihan kung ano ito. Sa umaga ng ikalawang araw ay umungol ako ng kaunti sa umaga, ngunit nagsimulang tumubo ang mga ubas. Sa ikatlong araw ako ay nag-hysterical, ngunit nagpalit ng damit nang walang pagtutol, pumasok sa grupo kasama ang guro upang uminom ng tubig at agad na naging interesado sa mga laruan. Sa ika-apat na araw ay walang hysterics, walang whining. Ikalimang araw na at hinalikan niya ako, iwinagayway ang kanyang kamay, at tumakbo patungo sa grupong nasisiyahan. Hihintayin natin ang lunes, tingnan natin kung ano ang mangyayari😊

Idinagdag pagkatapos ng 4 minuto 2 segundo:

Oo nga pala, wala akong pasok ngayon. Pero kailangan kong ihatid ang matanda sa paaralan at walang uupo sa nakababata. Ang mood ng bata ay lubos na nakasalalay sa mood ng mga magulang. Kung ang ina na inahing manok ay nag-aalala, ang bata ay nakakaramdam din ng pagkabalisa at takot. At, kung ang ina ay tiwala at masaya, ang mood ay ipinadala sa bata at ang pagbagay ay nagaganap nang napakabilis.

Sumasang-ayon ako, tutol din ako sa mga ganitong pagbisita ng mga magulang sa grupo. Hindi pamilyar
Medyo nalilito ka sa concepts... I have a fairly independent child for his age, no one oohs or aahs over him, he has been skating since he was 3 years old. Ano ang kinalaman ng kindergarten dito?
Isinulat ko ba na nagsasagawa ako ng permissiveness sa aking pagpapalaki? Dapat laging may boundaries, nakikinig lang ako at nakikinig sa anak ko, may dialogue kami sa kanya. I don’t understand your principles of upbringing, my mother said “MUST” and that’s it, walang interesado sa opinyon mo. Dark Angel
Sasabihin ko sa iyo ngayon kung paano namin tinuruan ang isang bata na mag-skate.
Ang bata ay 5 taong gulang.
Nagrenta kami ng mga skate, takot na takot ako babagsak ang bata, at, siyempre, masisira sa yelo. Hindi ako pinayagan ng asawa ko na pumunta sa skating rink. Kaya't sinabi niya: "Ako mismo!"
Sa unang 10 minuto ay tinuruan niya siyang ilagay ng tama ang kanyang mga paa at binuhat siya, hawak ang kanyang mga kamay... at pagkatapos ay binitawan niya siya... Napabuntong-hininga ako at napaungol, ngunit... mula sa malayo.
Bilang isang resulta, sa parehong araw ang bata ay nakatayo sa mga isketing MISMO. Makalipas ang ilang beses ay naglalakbay na ako nang mag-isa. At saka ako nagdrive!!!
at kung ilalagay ko siya sa mga isketing... magtatagal ito, tulad sa iyong hardin - anim na buwan, malamang. Tapos biglang babagsak. Narito ang aking asawa ay tama, hindi pinapayagan ako sa yelo.

Tinuruan siyang lumangoy sa pool ng mga bata. Ibinigay ko ito sa tagapagsanay, pinanood ito ng 5 minuto at umalis. Sa ikalawang aralin, ang bata ay lumangoy nang nakapag-iisa. (Sa ilalim ng insurance ng coach).
At kung tumayo ako roon at daing, ang bata ay maabala sa akin, o siya ay magiging pabagu-bago.

Japanese technique?

Well, hindi ako sumasang-ayon kay Vygotsky tungkol dito - ano? Sumasang-ayon ako sa mga modernong pamamaraan, na may paggalang sa bata bilang isang indibidwal, na may kawalan ng presyon sa bata, na may banayad na pagbagay. At pinalaki ko ang aking anak batay sa mga prinsipyong ito.
At malamang na tinuruan mo rin ang bata na lumangoy - agad nilang itinapon sa dagat, baka lalangoy siya kahit papaano? Dark Angel
Ang mga bata sa 2 taong gulang ay hindi naaalala kung bakit sila umiyak 5 minuto ang nakalipas. Alam na alam ko na ang aking anak ay umiiyak lamang para sa akin at kapag nakipaghiwalay sa akin, at sa sandaling magsara ang pinto sa likod ko, siya ay kalmado at lahat ng bagay sa hardin ay magiging kahanga-hanga. Tulad ng sinumang ina, ang aking puso ay kumikislap paminsan-minsan, siyempre, ngunit hindi sa ganoong sukat na umupo kasama ang aking anak sa hardin nang kalahating araw. Naisip ko na ang panahong ito ay kailangan lamang na ipasa at maranasan. At ang panahong ito ay talagang mabilis na lumipas.

Bukod dito, nang pumunta ang bata sa hardin kasama si DAD, halos hindi siya umiyak. Ngunit kahit na umiyak siya, ang aming ama ay hindi umupo, mas mabilis pa siyang humiwalay sa kanya kaysa sa akin. Dinala, pinaghiwalay, dinala sa grupo nang hindi nag-uusap, umalis.

At ipinapayo ko sa iyo na basahin hindi ang mga modernong magiging "mga innovator" na guro, ngunit ang mga klasiko. Halimbawa, ang sikolohiya ni Vygotsky—isang seksyon sa memorya.
At mauunawaan mo na sa edad na ito ay nangingibabaw ang panandaliang memorya, at ang isang bata ay umiiyak sa GANITONG EMOSYON!!! Makalipas ang 10 minuto ay hindi na niya maalala ang nangyari.
Bukod dito, hindi niya ito maaalala sa mas matandang edad.

I didn't express myself precisely... hindi naman sa kakabahan ang anak KO sa presensya ko (pero 100% ng ibang bata), iba lang ang ugali ng bata sa presensya ng nanay niya... 't sundin ang rehimen, siya ay paiba-iba, hindi siya sumasali sa pangkat ng mga bata.
Bakit i-provoke ito? hindi ko maintindihan.
Mahalaga para sa akin na ang aking anak ay umangkop sa kindergarten sa lalong madaling panahon, kaya hindi ako nag-eksperimento ("Soft Adaptation") na ipinataw ng mga komersyal na kindergarten (at para sa ganoong uri ng pera ay papayagan ka rin nila ng iba, para lang para hindi makaligtaan ang mga benepisyo...) ginastos sa kanyang anak.
Buweno, kung iniirita mo ang iyong anak sa iyong presensya, hindi ito nangangahulugan na ang ibang mga bata ay naiirita sa presensya ng kanilang mga magulang. Sa totoo lang, tinatawag itong soft adaptation. Ipinapayo ko sa iyo na basahin ito para sa pangkalahatang pag-unlad.

Idinagdag pagkatapos ng 3 minuto 48 segundo:

Yung. ang taimtim na damdamin ng isang bata, na ipinahayag sa mga luha mula sa takot na maiwang mag-isa sa isang hindi pamilyar na lugar - ito ba ay isang konsyerto para sa iyo? Well, wala man lang akong isasagot sa iyo, nakikiramay ako sa anak mo.

Hindi lahat ng bata ay tumatanggap kaagad ng bagong kapaligiran o hindi pamilyar na mga tao at walang problema. Ang ilan ay madaling pumasok sa grupo, ngunit umiiyak sa bahay sa gabi, ang iba ay sumasang-ayon na pumunta sa kindergarten sa umaga, ngunit bago pumasok sa grupo ay nagsisimula silang maging kapritsoso. Paano nakatatandang bata, mas mabilis siyang nakaka-adapt.
Nakikilala ng mga sikologo ang ilang antas ng katangian ng proseso ng pagbagay ng mga bata. Sa madaling pagbagay, ang sanggol ay sumasali sa grupo ng mga bata sa loob ng 2 - 4 na linggo. Maaari mong hatulan na ang sanggol ay madaling masanay sa kindergarten sa pamamagitan ng mga sumusunod na tampok: siya ay pumapasok nang walang luha o hysterics at nananatili sa grupo; kapag nagsasalita, tinitingnan ang mga guro sa mata; makapagsalita ng isang kahilingan para sa tulong; ay ang unang nakipag-ugnayan sa mga kapantay; madaling umangkop sa pang-araw-araw na gawain; tumutugon nang sapat sa mga pahiwatig na pang-edukasyon; nagsasabi sa mga magulang kung paano napunta ang mga klase sa hardin.
Ang katamtamang pagkagumon ay tumatagal ng hindi bababa sa 1.5 buwan. Kasabay nito, ang bata ay madalas na nagkakasakit at nagpapakita ng binibigkas na mga negatibong reaksyon: nahihirapan siyang humiwalay sa kanyang ina, umiiyak nang kaunti pagkatapos ng paghihiwalay; kapag ginulo, nakalimutan ang tungkol sa paghihiwalay at sumali sa laro; nakikipag-usap sa mga kapantay at guro; bihirang maging instigator ng mga sitwasyon ng conflict.
Ang mga sanggol na may malubhang uri ng proseso ng pagbagay ay medyo bihira. Ang ilan sa kanila ay nagpapakita ng bukas na pagsalakay kapag bumibisita sa kindergarten, habang ang iba ay umatras sa kanilang sarili, na nagpapakita ng kumpletong paghiwalay mula sa kung ano ang nangyayari. Ang tagal ng pagkagumon ay maaaring mula sa 2 buwan hanggang ilang taon. Ang mga pangunahing tampok ng adaptasyon na ito ay: pag-aatubili na makipag-ugnayan sa mga kapantay at matatanda; luha, hysterics, stupor kapag humiwalay sa mga magulang sa mahabang panahon; pagtanggi na pumasok sa playing area mula sa locker room; pag-aatubili na maglaro, kumain, o matulog; pagiging agresibo o paghihiwalay; hindi sapat na tugon sa address ng guro sa kanya (luha o takot). Sa kasong ito, kinakailangan na makipag-ugnay sa mga espesyalista (psychologist, neurologist, pediatrician) at magkasamang bumuo ng isang plano ng aksyon.
Naniniwala ang mga psychologist na ang mga katangian ng pagbagay ng isang bata sa isang bagong kapaligiran ay nakasalalay sa maraming mga kadahilanan: ang uri ng sistema ng nerbiyos at estado ng kalusugan, mga katangian ng personalidad, kapaligiran ng pamilya, mga kondisyon sa kindergarten. Ang pinakamalaking paghihirap ay nararanasan ng mga batang may mahinang kalusugan, na mabilis na napapagod sa ingay, nahihirapang makatulog sa araw, at may mahinang gana. Ang mga bata na sobrang protektado, walang mga kasanayan sa pag-aalaga sa sarili, at nababalisa ay masanay sa kindergarten nang may kahirapan. Mayroong isang tiyak na pattern - ang mga bata na ang lipunan ay hindi limitado sa kanilang mga magulang at lola ay mas malamang na masanay sa bagong lipunan. Ang mga batang iyon na bihirang makipag-ugnayan sa ibang mga bata, sa kabaligtaran, ay nahihirapang umangkop sa mga nagbagong kondisyon.
Upang ang proseso ng pagbagay ay maging matagumpay hangga't maaari, nang mabilis at walang sakit, ipinapayo ng mga eksperto na itanim nang maaga ang pinakamahalagang kasanayan sa hinaharap na preschooler. Iyon ang dahilan kung bakit dapat malaman ng mga magulang kung ano ang ipinapayong ituro sa isang bata na pupunta sa preschool. Magdamit at maghubad nang nakapag-iisa. Sa isip, dapat na alisin ng mga tatlong taong gulang ang kanilang mga swimming trunks, medyas, pampitis, at magsuot ng T-shirt at blusa o jacket. Maaaring may mga paghihirap sa mga fastener, ngunit dapat ka pa ring masanay sa mga ito. Upang gawin ito, maaari kang bumili ng mga lacing lacing. Gumamit ng kutsara at tinidor. Upang gawin ito, kailangan mong isuko ang mga bote at sippy cup, na hindi nakakatulong sa mabilis na paglaki. Magtanong at pumunta sa palayok. Dapat mong alisin ang mga lampin na nasa edad na isa at kalahating taon, lalo na dahil ang kakayahang magtanong at matulog ay makabuluhang gawing simple ang pagbagay, dahil ang bata ay magiging mas kumpiyansa sa mga bihasang kapantay. Tanggapin ang iba't ibang pagkain. Maraming tatlong taong gulang ang nailalarawan sa pamamagitan ng pagpili sa pagkain. Sa isip, dapat dalhin ng mga magulang ang menu ng bahay na mas malapit sa menu ng kindergarten. Makipag-usap sa mga matatanda. Kadalasan maaari mong marinig ang kakaibang pananalita ng isang bata, na naiintindihan lamang ng ina. Ang ilang mga bata sa pangkalahatan ay nakikipag-usap sa pamamagitan ng mga kilos, na tama ang paniniwala na ang kanilang mga magulang ay mauunawaan ang lahat. Turuan ang mga bata na magsalita ng tama. Makipaglaro sa mga bata. Pinapayuhan ng mga sikologo ang regular na pagbisita sa mga pamilyang may maliliit na bata, paglalakad sa mga palaruan, at paglalaro sa sandbox.
Sa bawat oras na pagkatapos na magmula sa kindergarten, kailangan mong tanungin ang iyong anak tungkol sa kung paano nagpunta ang araw, kung anong mga impression ang kanyang natanggap (kung ang iyong sanggol ay maaaring ipaliwanag ang kanyang sarili sa iyo). Kinakailangang ituon ang atensyon ng bata sa mga positibong aspeto, dahil ang mga magulang na may ganoong maikling mga pangungusap ay maaaring bumuo ng isang positibong saloobin patungo sa institusyong preschool. Maging matiyaga, maunawain at maunawain. At pagkatapos ay sa lalong madaling panahon ang kindergarten ay magiging isang komportable, pamilyar at pamilyar na mundo para sa sanggol!

M. Khalitova,
Pinuno ng kindergarten ng Children's Educational Institution na "Bell" sa nayon ng Fedorovka.

Mga kahirapan sa paglago ng paaralan

Ang mga bata ay umaayon sa paaralan sa iba't ibang paraan. Ang pinakamahirap ay ang unang 2-3 linggo, at para sa ilan ang panahon ng pagbagay ay tatagal ng isang buwan o dalawa. Sa panahong ito, ang mga nasa unang baitang ay dalawang beses na mas malamang na magdusa mga sakit na viral kaysa sa mga high school students. Karamihan sa mga first-timer ay pumapayat sa pagtatapos ng unang quarter, habang ang ilan ay maaaring makaranas ng mas mabagal na paglaki at pag-unlad. Dahil sa sobrang trabaho, tumataas ang presyon ng dugo ng ilang mga bata, habang ang iba ay bumababa (ngunit, siyempre, ang lahat ay nasa loob ng normal na mga limitasyon). Huwag magtaka kung ang isang first-grader ay nagsimulang magreklamo nang madalas tungkol sa sakit ng ulo, pagod, Masamang panaginip, pagkawala ng gana sa pagkain at iba pang mga karamdaman - lahat ng ito ay nangyayari sa mga first-graders medyo madalas dahil sa pag-igting sa nervous system, iba pang mga sistema at organo, ngunit lumilipas sa paglipas ng panahon. Ang pag-aaral ay, sa katunayan, ang unang kamalayan aktibidad sa trabaho na nangangailangan ng atensyon, kasipagan, tiyaga, at kakayahang kumpletuhin ng bata ang kanyang nasimulan.

Ihanda ang iyong anak sa tag-araw...

Kinakailangan na palakasin ang kalusugan at pagtitiis ng mga bata nang maaga, mas mabuti nang hindi bababa sa isang taon bago pumasok sa paaralan, ngunit kahit na ngayon, sa tagsibol, hindi pa huli na magsimula. Bukod dito, ang tag-araw, na darating pa, ay isang mahusay na oras para sa hardening at himnastiko sariwang hangin.

Upang matulungan ang isang bata na makayanan ang tumaas na mental at pisikal na stress na naghihintay sa kanya sa paaralan, at, kung maaari, upang mapadali ang kanyang pagbagay, kailangang tandaan ng mga magulang ng hinaharap na mga first-graders ang tatlong mahahalagang punto:

Ang pang-araw-araw na gawain ng bata ay dapat na mas malapit hangga't maaari sa gawain sa paaralan.

Ang isang tampok ng modernong mga bata ay pagkapagod. Samakatuwid, ang bata ay dapat na ngayon ay kinakailangang sundin ang parehong pang-araw-araw na gawain na siya ay magkakaroon kapag siya ay pumasok sa paaralan. Kung ang iyong anak na lalaki o anak na babae ay dumalo sa kindergarten, kung gayon ito ay magiging mas madali. Kung ang bata ay nasa bahay, pagkatapos ay kailangan mong unti-unting sanayin siya sa pang-araw-araw na gawain sa paaralan.

Balanseng diyeta: siguraduhing magkaroon ng mainit na almusal, prutas, gulay sa buong araw. Sa isang estado ng stress (at ang mga unang buwan ng paaralan ay magiging tunay na stress para sa kindergartener kahapon), ang katawan ay mas madaling kapitan ng impeksyon, kaya ang wastong nutrisyon ay magbabawas ng panganib na magkasakit.

Pagpapalakas ng immune system. Kung ang mga magulang ng hinaharap na first-grader ay may mga alalahanin na ang bata ay madalas magkasakit, mas mahusay na kumunsulta nang maaga sa isang lokal na pediatrician o isang allergist-immunologist, na tutulong sa kwalipikadong medikal na payo, at, kung kinakailangan, magrekomenda. mga gamot na nagpapalakas sa kalusugan ng bata. immune system. Kung ang isang bata ay may anumang malubhang malalang sakit, dapat siyang magsimulang uminom ng mga gamot na anti-relapse bago siya umupo sa kanyang mesa. Lahat ng gamot para mapahusay ang kalusugan ng bata gamit ang malalang sakit Kinakailangan na simulan ang pagkuha nito mula sa unang araw ng paaralan, inirerekomenda ng mga doktor.

Mahalaga

Ang hinaharap na mga mag-aaral ay dapat sumailalim sa medikal na pagsusuri.

Maaaring matukoy ng isang doktor ng ENT ang mga paglaki ng adenoid (mas mainam na alisin ang mga ito), talamak na tonsilitis (kailangan itong maingat na gamutin), at pagkawala ng pandinig (upang matukoy ang sanhi at maalis ito). Kung ang pandinig ay hindi ganap na naibalik, ang guro ay dapat ipaalam tungkol dito upang ang bata ay makaupo nang mas malapit.
Susuriin ng optometrist ang iyong visual acuity. Kung lumalabas na ang iyong anak ay nangangailangan ng salamin, dapat itong bilhin nang maaga upang magkaroon siya ng oras upang masanay ito bago magsimulang mag-aral.
Aalisin at gagamutin ng dentista ang mga may sakit na ngipin na pinagmumulan ng malalang impeksiyon.
Matutuklasan ng isang neurologist ang pagtaas ng nerbiyos ng bata, may kapansanan sa pagbigkas ng mga salita, at pagkautal.
Ang mga depekto sa pagsasalita, kung hindi ito naitama sa oras, kasunod na negatibong nakakaapekto sa mga pakikipag-ugnayan ng mag-aaral sa guro at mga kaklase, maaari siyang bumuo ng mga kumplikado, kadalasan ito ay humahantong sa pag-alis ng bata, at kung minsan ay pinipigilan siyang mag-aral ng mabuti. Ang mga depekto sa pagsasalita ay kailangang itama kasama ng isang speech therapist.
Bibigyang-pansin ng orthopedist mga panimulang anyo mga deviations sa pag-unlad ng musculoskeletal system (kurbada ng gulugod, flat paa, mahinang pustura). Maaari silang itama sa tulong ng physical therapy, masahe at physiotherapy. Kung walang sistematikong paggamot at mga espesyal na ehersisyo, imposibleng maalis ang mga karamdaman ng musculoskeletal system.

Napakahalaga na bigyang-pansin ang pag-iwas sa flat feet. Upang gawin ito, kailangan mo ng maluluwag na sapatos na nagbibigay ng kalayaan sa paggalaw ng mga daliri ng paa, matitigas na takong na nag-aayos sa likod ng paa, nababanat, hindi solidong mga talampakan na hindi nakakasagabal sa pagbaluktot ng paa kapag naglalakad, isang pagbabawal sa araw-araw na pagsusuot ng mga sneaker at tsinelas (ang mga sapatos na ito ay inilaan lamang para sa pisikal na edukasyon). Kapaki-pakinabang para sa mga bata na maglakad ng walang sapin sa hindi pantay na ibabaw, sa damo, buhangin o maliliit na bato, gumulong ng bola gamit ang kanilang mga paa, at pumulot ng mga lapis na nakakalat sa sahig gamit ang kanilang mga daliri sa paa.

Sineseryoso ang lahat ng mga reseta at rekomendasyon ng doktor. Ang kalusugan ng first-grader, ang kanyang pagganap at, sa huli, ang akademikong tagumpay ay nakasalalay sa kanilang maingat at kumpletong pagpapatupad.

Pang-araw-araw na gawain ng isang hinaharap na grader

7.00 Gumising, mga ehersisyo sa umaga, mga pamamaraan ng tubig, paghahanda para sa almusal.
8.00 Almusal.
9.00 Mga klase upang maghanda para sa paaralan. Maipapayo na magsagawa ng dalawang klase ng 25-30 minuto na may pahinga sa pagitan nila ng kalahating oras.

Kung ang isang bata ay may mahinang kalamnan ng puno ng kahoy na may mga palatandaan ng pagyuko, ang pag-upo sa mesa ay dapat na madalas na magambala at ituwid ang katawan na may kahabaan at tense na pag-arko ng likod habang nakaupo ng 4-6 na beses. Ang pahinga na nakahiga sa iyong tiyan ay kapaki-pakinabang.

10.30 Maglakad, mga laro sa labas.
12.30 Tanghalian.
13.30 Daytime nap
15.00 Libreng oras, laro, pagkatapos ay meryenda sa hapon
17.00 Lakad
18.30 Hapunan
19.30 Libreng oras, mga laro
20.30 Paghahanda para matulog
21.00 matulog

Ang pagtaas ay maaaring isagawa kalahating oras mamaya - sa 7.30. Ang mga oras para sa lahat ng iba pang aktibidad ay magbabago nang naaayon. Ang pagpapanatiling pang-araw-araw na gawain ay makakatulong sa iyong anak na maging mas organisado at makatutulong na magkaroon ng pakiramdam ng oras.

Ang mga espesyalista sa Rospotrebnadzor ay nagbibigay ng payo sa mga magulang sa panahon ng pagbagay ng bata.

Saan nagsisimula ang kindergarten? Kakatwa, ang kindergarten ay nagsisimula sa paghihiwalay, kasama ang ina at sanggol na nagpapaalam, mula sa sandaling naiwan siyang mag-isa kasama ang mga estranghero at hindi pamilyar na mga bata. Samakatuwid, kailangang ihanda ng mga magulang ang kanilang sarili at ang kanilang anak para sa mahirap na pagsubok na ito.

Magsimula tayo sa ating sarili. Maging positibo tungkol sa iyong sarili, kahit na ang iyong sariling karanasan sa kindergarten ay hindi gaanong positibo. Sa huli, ang kindergarten ay isang kinakailangang "paaralan" ng buhay, at sa loob nito, tulad ng sa buhay, magkakaroon ng parehong masaya at malungkot na sandali.

Paghahanda para sa unang araw

Ang bata ay dapat na handa nang maaga para sa ideya ng kindergarten at ang pangangailangan na dumalo dito. Sabihin sa iyong anak ang tungkol sa kindergarten, na maraming mga bata doon, mga bagong laruan, swings, atbp. Kung maaari, pumunta doon, maglaro sa palaruan, makipagkita sa guro. Lumikha ng mood ng masayang pag-asa sa iyong sanggol. Kasabay nito, ihanda siya para sa paparating na paghihiwalay: Bilang isang patakaran, maraming mga bata ang nasanay sa mga bagong kondisyon pagkatapos ng ilang araw.

Bago pumasok sa kindergarten, mahalaga na bumuo ng pakiramdam ng tiwala sa sarili ng isang bata, at imposible ito nang hindi nagkakaroon ng kalayaan. Pagmasdan ang iyong sanggol upang makita kung marunong siyang magbihis, kumain, maglaro, atbp. Tulungan siyang matutunan ang lahat ng mga bagay na ito.

Gaano kabilis masasanay ang bata sa kindergarten?

Ang average na panahon ng adaptasyon sa kindergarten, ayon sa mga eksperto, ay 7-10 araw para sa mga paslit, 2-3 linggo para sa 3 taong gulang, at 2-3 linggo para sa mas matatandang bata. edad preschool- 1 buwan. Naniniwala ang mga psychologist na ang mga katangian ng pagbagay ng isang bata sa isang bagong kapaligiran ay nakasalalay sa maraming mga kadahilanan: ang uri ng nervous system at estado ng kalusugan, mga katangian ng personalidad, kapaligiran ng pamilya, mga kondisyon sa kindergarten. Ang pinakamalaking paghihirap sa pagbagay ay nararanasan ng mga batang may mahinang kalusugan, na mabilis na napapagod sa ingay, nahihirapang makatulog sa araw, at may mahinang gana. Ang mga bata na sobrang protektado, walang mga kasanayan sa pag-aalaga sa sarili, at nababalisa ay masanay sa kindergarten nang may kahirapan. Ang mga sanguine at choleric na tao ay mas madaling umangkop sa mga bagong kondisyon, ang mga taong phlegmatic at melancholic ay mas nahihirapang umangkop sa mga bagong kondisyon.

Bakit madalas nagkakasakit ang mga bata sa kindergarten?

Ang bawat bata ay dapat sumailalim sa isang medikal na pagsusuri at mga pagsusuri bago pumasok sa kindergarten. Kaya. Ang pedyatrisyan ay nagbigay sa iyo ng konklusyon na ang iyong anak ay handa nang pumasok sa kindergarten. Malaki! Ngunit hindi ito nangangahulugan na ang sanggol ay hindi magkakasakit. Ang lahat ng mga ina ay interesado sa sagot sa parehong tanong: "Bakit madalas nagkakasakit ang mga bata?" Kung bakit sila nagkakasakit ay maliwanag. Ang katawan ng bata ay nakakatagpo ng hindi pamilyar na bakterya at mga virus. Ang immune system ay nabuo, at ang prosesong ito ay sinamahan ng ARVI at runny nose. Kaya, ang "pagsasanay" ng immune system ay nangyayari.

Ang pinakamadaling paraan upang maiwasan ang mga madalas na sakit ay ang pagsubaybay sa kalusugan ng iyong anak. Ang pagbabalot sa kanya ng mga cotton blanket at pagprotekta sa kanya sa lahat ng posibleng paraan mula sa anumang mga draft ay ganap na kontraindikado. Sa ganitong paraan, hindi mo palalakasin ang immune system ng iyong anak, ngunit kabaligtaran nito. Ang paggawa ng isang bata sa panloob na halaman“, nanganganib kang makamit ang kabaligtaran na epekto - anumang “pagbahin” ay magpapatumba sa kanya sa mismong lugar. Ang bata ay kailangang palakasin, madalas na nakikipaglaro sa kanya sa sariwang hangin at gumawa ng mga pisikal na ehersisyo. Gayundin, upang mapabuti ang kaligtasan sa sakit, ang aspeto Wastong Nutrisyon. Kung ang isang bata ay hindi tumatanggap ng kanyang dosis ng mga bitamina at microelement, kung gayon anong uri ng malusog na kaligtasan sa sakit ang maaari nating pag-usapan? Bilang karagdagan, turuan ang iyong sanggol tungkol sa personal na kalinisan. Sabihin sa kanya kung ano ang panganib ng mga bulate para sa kanyang katawan at na sa kindergarten ang mga bata ay madalas na nagkakasakit na hindi sumusunod sa mga pangunahing patakaran.

Ipaliwanag kung ano ang kailangan:

- maghugas ng kamay bago kumain pagkatapos gumamit ng palikuran;

Hugasan ang mga gulay at prutas bago kumain;

Kailangan mo lamang gumamit ng iyong sariling personal na tuwalya.

Paano palakasin ang mga panlaban ng bata?

Ang pinakamahusay na paraan upang maiwasan ang maraming sipon sa panahon ng pagbagay sa kindergarten ay ang pagpapatigas. Pinakamabuting simulan ang mga pamamaraan ng hardening sa tag-araw. Ang pinakamadaling paraan upang gawin ito ay: hayaan ang sanggol na gumugol ng mas maraming oras sa sariwang hangin, maligo mga likas na imbakan ng tubig, tumatakbong nakayapak. Mahalagang huwag iwanan ang "kapaki-pakinabang na aktibidad" na ito kapag natapos ang tag-araw. Hayaang maglakad ang bata nang walang sapin sa bahay, maghugas ng pinggan, at maglaro ng tubig. Kapag namamasyal, magbihis ayon sa panahon. Mahusay kung mag-aayos ka ng mga regular na pagbisita sa pool.

Payo para sa mga magulang sa panahon ng pagbagay ng bata sa kindergarten:

1. Sa katapusan ng linggo, huwag biglang baguhin ang pang-araw-araw na gawain ng iyong anak.

2. Huwag tanggalin ang iyong anak mula sa masasamang gawi sa panahon ng pag-aangkop (mga pacifier, tumba).

3. Lumikha ng isang kalmado, walang salungatan na kapaligiran sa pamilya.

4. Itigil ang pagbisita sa mga mataong lugar, ang sirko, at ang teatro kasama ang iyong anak saglit.

5. Maging mas mapagparaya sa kanyang mga kapritso.

6. "Huwag takutin", huwag parusahan sa kindergarten.

7. Bigyan ang iyong anak ng mas maraming oras, maglaro nang magkasama, basahin ang iyong sanggol araw-araw.

8. Huwag maging maramot sa papuri.

9. Emosyonal na suportahan ang iyong sanggol: yakapin, hampasin, at tawagin siya ng mga mapagmahal na pangalan nang mas madalas.

10. Huwag balutin ang iyong anak, ngunit magbihis ayon sa temperatura sa grupo at sa labas.

11. Tuwing pagkagaling sa kindergarten, tanungin ang iyong anak tungkol sa kung paano nagpunta ang kanyang araw, kung sino ang kanyang nilalaro. Tumutok sa positibo.

12. Pagkatapos ng kindergarten, bigyan ang iyong anak ng pagkakataong gumalaw at maglaro sa labas ng bahay.

13. Mula sa ika-4 hanggang ika-10 araw ng pagbisita ay mas mabuting magpahinga.

14. Turuan ang iyong anak sa bahay ng lahat ng kinakailangang kasanayan sa pangangalaga sa sarili.

Sa konklusyon, nais kong sabihin sa lahat ng mga magulang: ang iyong pagmamahal ay makakatulong sa iyong anak na malampasan ang mahirap na oras na ito. Hayaang maramdaman ng iyong sanggol na siya ang pinakamahalagang nilalang sa mundo para sa iyo, at huwag hayaan siyang pagdudahan ito kahit isang minuto.

Mabilis daw lumaki ang anak ng ibang tao. Ngunit mas mabilis na lumago ang atin. Kaya, bago ka kumurap, oras na para dalhin ang iyong anak sa kindergarten. Palagi itong nagdudulot ng malaking bilang ng magkasalungat na damdamin. Kasama sa kindergarten ang sakit, paghahati ng mga laruan, pag-aaway sa grupo ng mga bata, at marahil isang ganap na hindi pangkaraniwang iskedyul. Ang kindergarten ay tumatagal ng malaking bahagi ng buhay ng bata at ng mga magulang sa loob ng mahabang panahon.

Marami ang nakasalalay sa kung gaano kabilis nasanay ang sanggol mga alituntunin ng buhay sa kindergarten. Pagkatapos ng lahat, ang mas mahabang paglalakbay ng isang bata sa kindergarten ay nakaka-stress, mas mababa ang kanyang bubuo at pakikisalamuha. Samakatuwid, ang pangunahing alalahanin ng mga magulang sa panahon ng kindergarten ng buhay ng isang bata ay ang pag-aalaga sa mabilis na pagbagay ng bata sa kindergarten, kasama ang mga nakagawian nito at mga bagong nakapaligid na tao.

Sa anong edad ka dapat pumunta sa kindergarten?

Upang ang isang bata ay hindi makaramdam na wala sa lugar sa kindergarten, kailangan mong malaman kung ano edad Mabuti pang papuntahin siya doon. Halimbawa, para sa isang tatlong taong gulang na bata ang gayong biglaang pagbabago ng kapaligiran ay napakahirap. Ngunit mula sa edad na apat, ang isang bata ay maaaring ipadala sa kindergarten, dahil sa edad na ito siya ay mas madaling umangkop sa mga pagbabago sa sitwasyon, ay mas matalino at malaya.

Gayunpaman, mayroon ding mga paliwanag kung bakit ipinapadala ng mga magulang ang kanilang mga anak sa kindergarten nang mas maaga - simula sa 2 taong gulang. Una, sa apat na taong gulang ang isang bata ay nabuo nang personalidad na may sariling mga gawi at prinsipyo. Ang paghahanap ng kanyang sarili sa isang bagong kapaligiran na may mga bagong panuntunan at kinakailangan, magiging mahirap para sa kanya na mabilis na umangkop sa mga ito. Pangalawa, maraming mga magulang ang kailangang mabilis na bumalik sa trabaho pagkatapos ng kapanganakan ng isang bata. SA modernong mundo Ilang tao ang may pagkakataon na manatili sa bahay kasama ang kanilang anak nang mahabang panahon, kaya kailangang ipadala ng mga ina ang kanilang anak sa mga kindergarten sa lalong madaling panahon.

Pagpili ng isang kindergarten

Bilang karagdagan sa edad, isang mahalagang bahagi ng matagumpay na pagbagay ng isang bata ay ang kindergarten mismo. Pagkatapos ng lahat, mas mahirap na umangkop sa isang masamang kindergarten kaysa sa isang mahusay. Siyempre, ang salita ng bibig, na binuo sa ating bansa, ay makakatulong sa iyo dito. Ang iyong mga kakilala, kasamahan at kaibigan na ang mga anak ay napunta na o napunta na sa isa o ibang kindergarten ay makakatulong sa iyo na masulit tamang pagpili. Bilang karagdagan sa pakikipagkilala, maaari kang magsagawa ng isang "inspeksyon" ng mga kalapit na kindergarten sa iyong sarili, makipag-usap sa mga direktor at guro, at siyasatin ang kagamitan at kondisyon ng lugar. Sa ganitong paraan, ipinta mo ang pinaka kumpletong larawan kung saan mo ipinapadala ang iyong sanggol sa buong 4 na taon.

Ang iyong mga kakilala, kasamahan at kaibigan na ang mga anak ay napunta na o nakapunta na sa isa o ibang kindergarten ay makakatulong sa iyo na gawin ang pinakatamang pagpili.

Bilang karagdagan sa panlabas at panloob na hitsura ng kindergarten, ang mga tauhan nito ay mahalaga din, at una sa lahat, guro, kung saan gugulin ng iyong anak ang halos buong araw. Siguraduhing kausapin siya at alamin kung saang direksyon niya planong magtrabaho kasama ang isang grupo ng mga bata. Sa kindergarten mayroong iba't ibang direksyon: may kalusugan, palakasan, developmental kindergarten at iba pa. Ang pakikipag-usap sa guro ay magbibigay sa iyo ng ideya kung paano siya makikipag-usap sa iyong anak at gawing mas madali ang paggawa ng desisyon.

Kapag pumipili ng isang kindergarten, gabayan din ito lokasyon. Kung mas mahaba ang iyong paglalakbay mula sa bahay patungo sa kindergarten, mas maaga mong kailangang palakihin ang iyong sanggol - at ito ay magsisilbing karagdagang dahilan upang hindi pumunta doon. Pinakamainam na ang kindergarten ay matatagpuan malapit sa bahay at nakakatugon sa mga pangangailangan ng iyong anak sa mga tuntunin ng pagtuon.

Paano ihanda ang iyong anak para sa pagpunta sa kindergarten?

Ang mas maaga mong simulan ang pag-instill sa iyong anak ng ideya ng kindergarten, mas madali para sa kanya na umangkop dito sa huli. Samakatuwid, kailangan mong simulan ang pakikipag-usap sa kanya tungkol dito ilang buwan bago ang mismong kaganapan.

Mangyaring bigyang-pansin higit na pansin baby, kung meron siya mahiyain na karakter- dahil mas mahihirapan siyang makibagay bagong team at makahanap ng isang karaniwang wika sa lahat. Kung ang sanggol ay tahimik, natatakot sa mga estranghero, at hindi nakikipag-usap sa hindi pamilyar na mga bata, kung gayon kahit na ang pinaka-mahuhusay na guro ay hindi makakatulong sa kanya na masanay sa bagong kapaligiran nang mas mabilis. Samakatuwid, nang maaga, unti-unting palawakin ang panlipunang bilog ng iyong anak, turuan siyang makipag-usap sa mga tao at huwag mahiya na magsalita. Halimbawa, bisitahin ang mga palaruan nang mas madalas, kung saan maraming bata.

Subukang turuan ang iyong anak na makipag-ugnayan sa ibang mga bata, makipagpalitan ng mga laruan, magbahagi, at iba pa. Siguraduhing i-enroll ang iyong anak sa isang club o development center ng mga bata, turuan siyang makilala ang mga bagong bata at maging unang magsisimula ng isang pag-uusap. Sa una, ipakita sa kanya kung paano mo makikilala ang mga bata sa iyong sarili, humingi sa kanila ng laruan, o makipaglaro lang nang magkasama. Ang pagmamasid sa iyo, tiyak na tatanggapin ng sanggol ang iyong pag-uugali at magsisimula ring makipag-usap sa ibang mga bata. Ang lahat ng mga kasanayang ito ay gagawing mas madali at mas masaya ang kanyang buhay sa kindergarten.

Upang hindi ito maging stress para sa sanggol iskedyul sa kindergarten - pag-aralan ito at dahan-dahang lumipat sa iskedyul na ito ilang buwan bago pumunta sa kindergarten. Kadalasan, ang lahat ng mga kindergarten ay sumusunod sa parehong plano, ang pagkakaiba ay maaaring mag-iba sa loob ng kalahating oras. Narito ang isang tinatayang pang-araw-araw na gawain para sa anumang kindergarten:

8:30 - almusal

9:00-10:00 - mga klase

10:00-11:30 - lakad

12:00 - tanghalian

Nasusumpungan ng maraming magulang na mahirap ang paglipat sa gayong pang-araw-araw na gawain. Kung maraming gagawin si nanay sa bahay, wala siyang oras upang subaybayan ang bawat minuto at pamahalaan ang oras nang tama. Gayunpaman, kung ang isang bata ay pamilyar sa gayong gawain, hindi na magiging mahirap para sa kanya na sundin ito sa kindergarten, na nangangahulugan na ang buhay sa kindergarten ay magdudulot ng mas kaunting kakulangan sa ginhawa.

Ang pinakamalaking problema para sa mga bata sa kindergarten ay idlip sa hapon. Mula sa paglalakad, ang mga bata ay hindi pa handang matulog - gusto nilang magpatuloy sa paglalaro o pakikipag-usap. Samakatuwid, bago pumunta sa hardin, turuan ang iyong sanggol na matulog sa hapon. Pag-usapan din na kung ayaw niyang matulog, tahimik lang siyang nakahiga sa crib niya that time. Sa katunayan, ang mga guro ay hindi malapit na sinusubaybayan kung ang bata ay natutulog o hindi - kailangan nila ang mga bata na nasa kama. Ang isang bata ay magdudulot ng maraming paghihirap kung sa gitna ng isang tahimik na oras ay tumanggi siyang humiga sa kama at pabagu-bago.

Matuto kang magpantasya

Higit pa maglaro kasama ang iyong anak, turuan siyang makabuo ng mga kawili-wiling kwento at sumali sa laro. Kaya, sa pamamagitan ng pagsali sa ibang mga bata sa laro, madali siyang makahanap ng mga kaibigan, at ang oras na ginugol sa kindergarten ay hindi magiging isang nakakainip na gawain para sa kanya.

Sa kasamaang palad, moderno halos nakalimutan na ng mga bata kung paano gumawa ng kwento. Minamanipula nila ang mga laruan nang walang imahinasyon, ginagamit ang mga ito nang eksklusibo ayon sa nilalayon: pag-roll ng kotse nang ganoon, pagkolekta ng mga cube, at hindi pagbuo ng isang kastilyo. Kung ipapakita mo sa iyong anak kung anong uri ng mundo ang maaaring malikha sa tulong ng mga laruan, mabibihag mo siya at mag-ambag sa pag-unlad ng kanyang imahinasyon.

Maglaro ng ospital kasama ang iyong sanggol, magtayo ng mga bahay para sa mga manika, at gumamit ng kotse para mapatay ang apoy. Ang pagbuo ng imahinasyon at emosyonalidad ay makakatulong din sa mabilis na pagbagay ng iyong sanggol.

Sa pamamagitan ng paraan, maaari mong gamitin ang laro bilang isang panimula sa kindergarten. Naglalaro sa kindergarten, pag-uusapan mo kung paano kumilos doon, kung ano ang ginagawa ng mga bata doon at kung sino ang guro. Lumikha ng iyong sariling kindergarten kung saan ang bata ang magiging guro. Ang lahat ng mga laruan ay magiging mga bata na ang bata ay kailangang panoorin, turuan, pakainin sa oras at patulugin. Kung ang isang bata ay nagustuhan ang larong ito at nadala ito, kung gayon ang pagpunta sa isang tunay na kindergarten ay magiging isang holiday para sa kanya.

Disiplina para sa sanggol

Mahalagang unti-unting ihanda ang bata para sa mga iyon mga klase kung sino ang nasa kindergarten. Halimbawa, ang isang bata ay dapat maging masigasig at marunong makinig. Magbasa ng tula sa kanya, unti-unting pinapataas ang oras ng pagbabasa. Siyempre, sa una, ang sanggol ay maaabala pagkatapos ng unang minuto ng pagbabasa, ngunit sa pasensya at tiyaga, makakamit mo ang ninanais na mga resulta.

Turuan mo rin ang iyong sanggol ulitin ang mga paggalaw pagkatapos mo- ito ay magiging kapaki-pakinabang sa kanya sa mga aralin sa pisikal na edukasyon. Tumalon kasama niya, umikot sa lugar, iwagayway ang iyong mga braso, at iba pa. Upang gawin itong mas kawili-wili para sa iyong anak, gayahin ang mga galaw ng mga hayop, halimbawa, "tumalon tayo tulad ng isang tipaklong," "Lumipad tayo tulad ng isang ibon," at iba pa.

Upang maiwasan ang iyong anak na mawala sa isang bagong kapaligiran, turuan siyang maging malaya. Una, kung malapit mo nang ipadala ang iyong sanggol sa kindergarten, oras na para sanayin siya sa potty at hubarin ang kanyang lampin. Sa oras na ang isang bata ay pumunta sa kindergarten, siya ay dapat na umupo sa palayok sa kanyang sarili.

Kinakailangan din na ang bata ay makapagbihis, magsuot ng sapatos at kumain ng mag-isa. Turuan siya kung paano gumamit ng kutsara at kaugalian sa mesa. Huwag kalimutan na ang kindergarten ay gumagana ayon sa isang tiyak na iskedyul, at kung sa una ay binibigyang pansin ng mga guro ang iyong sanggol, pagkatapos ay kailangan niyang kumain ng mabilis sa kanyang sarili. Kung siya ay ginulo at naglalaro sa mesa, siya ay mananatiling gutom, dahil ang oras para sa tanghalian at hapunan sa kindergarten ay limitado sa pang-araw-araw na gawain.

Samakatuwid, upang mas mabilis na matuto ng kalayaan ang iyong sanggol, simulan ang pagtuturo sa kanya nang maaga hangga't maaari: kapag lumalabas para sa paglalakad, hayaan siyang subukang magbihis at magsuot ng kanyang sapatos. Tulungan lamang siya kung siya ay nahihirapan. Hindi ka dapat magmadali upang bihisan ang iyong anak, dahil sa paraang ito ay inaalis mo sa kanya ang pagkakataong matutunan kung paano ito gawin sa kanyang sarili.

Bago ipadala sa kindergarten napakahalaga na pangalagaan ang kondisyon kalusugan baby. Hindi lihim na sa kindergarten ang isang bata ay nakakatugon sa isang malaking bilang ng mga bata, at maaari siyang mahawahan ng ARVI at iba pang mga virus mula sa kanila. Ang kaligtasan sa sakit ng bata ay hindi pa ganap na nabuo at hindi pa handa para sa lahat ng uri ng virus o impeksyon. Samakatuwid, siya ay halos walang pagtatanggol laban sa isang bagong sakit para sa kanya.

Kaya subukan mo init ng ulo bata at harapin ang kanyang kaligtasan sa kahirapan. Siyempre, hindi ito nangangahulugan na sadyang mahawahan ang sanggol ng sipon upang hindi na siya magkasakit, ngunit ang pagprotekta sa sanggol mula sa anumang hangin at ubo ay nangangahulugan ng sadyang pagbabawas ng kanyang kaligtasan sa sakit. Huwag balutin ang iyong anak o isara ang bahay sa malamig na panahon. Kung mas inaalagaan mo ang iyong anak, mas magkakasakit siya sa kindergarten, dahil ang kanyang katawan ay ganap na hindi nababagay sa mga bagong kondisyon ng pamumuhay. Huminga ng mas maraming hangin, bihisan ang iyong sanggol ayon sa panahon, huwag balutin siya ng apatnapung damit kung maaraw sa labas.

Maaari ka ring magsimulang mag-dousing o mag-sign up para sa isang pool. Sa pangkalahatan, subukang tiyakin na ang iyong anak ay namumuno sa isang malusog na pamumuhay.

Unang beses sa… kindergarten

Kaya, kung sinunod mo ang lahat ng mga rekomendasyon sa itaas, kung gayon ang iyong anak ay ganap na handa para sa unang paglalakbay sa kindergarten: siya ay independyente, hindi natatakot sa mga tao, alam kung paano kumilos nang tama at lubos na nauunawaan kung ano ang kindergarten at bakit pumunta doon.

Pinakamabuting gawin ang iyong unang paglalakbay sa kindergarten bago ang simula taon ng paaralan , halimbawa, sa katapusan ng Agosto. Sa kasong ito, masasanay ang bata sa iskedyul at mga guro at magiging mas madali para sa kanya na magkasya sa ritmo ng pagtatrabaho. Napakasamang ideya na ipadala ang iyong anak sa kindergarten sa panahon ng malamig na panahon. Sa taglamig at taglagas, ang mga bata ay kadalasang nagkakasakit, na nangangahulugan na ang hindi handa na katawan ng iyong sanggol ay haharap sa isang tunay na "viral attack". Ang edukasyon sa kindergarten, tulad ng sa anumang institusyong pang-edukasyon, ay nagsisimula sa Setyembre at nagtatapos sa Mayo.

Gaano mo man ihanda ang iyong anak, dapat handa kang umiyak paghihiwalay at mga kapritso ng bata. Pagkatapos ng lahat, ito ay isang bagay na manirahan sa bahay, kahit na ito ay nasa iskedyul ng kindergarten, ngunit ito ay medyo iba na maging kabilang sa mga hindi pamilyar na mga bata na may isang may sapat na gulang na tiyahin sa kanilang ulo. Samakatuwid, ang isang bata ay maaaring tumanggi na pumunta sa kindergarten, maaari siyang umiyak at maging kapritsoso, umatras sa kanyang sarili, at iba pa.

Bagaman, siyempre, ang lahat ng mga bata ay naiiba sa kanilang unang paglalakbay sa kindergarten. Ang ilang mga tao ay mabilis na sumali sa koponan at hindi nakakaramdam ng anumang kakulangan sa ginhawa, habang ang iba ay maaaring umiyak buong araw sa paghihintay sa kanilang ina. Ang isang tao ay tatakbo pagkatapos ng guro, na humihingi ng pansin sa kanilang sarili, at ang pusa ay uupo sa sulok kasama ang kanyang laruan at tumanggi na makipag-usap sa sinuman.

Dapat ka ring maging handa para sa katotohanan na pagkatapos ng pagbisita sa kindergarten, gagawin ng iyong anak iba ang ugali sa bahay. Maaari siyang maging agresibo, moody at kinakabahan. Ito ay dahil sa nakababahalang sitwasyon. Ang pag-uugali na ito ay likas na nagtatanggol at maaari ring harapin.

Una, gumugol ng maraming oras hangga't maaari kasama ang iyong anak. Magbasa ng mga libro sa kanya, maglaro tahimik na laro, yakapin at kausapin siya. Dapat niyang maramdaman na hindi siya pinababayaan ng kanyang mga magulang kapag dinala siya sa kindergarten at mananatili pa rin sila sa kanya at hindi mawawala kahit saan.

Pangalawa, bawasan ang pagkarga sa nervous system ng sanggol, limitahan ang panonood ng TV, huwag masyadong maglaro aktibong laro, huwag dalhin ang iyong anak sa mga lugar kung saan magiging maingay at maingay. Ang mekanismo ng pagtatanggol ng isang bata ay maaaring maging regression - iyon ay, maaari siyang kumilos tulad ng isang sanggol, umihi sa kanyang pantalon, tumanggi na kumain nang mag-isa at magbihis. Huwag siyang pagalitan para sa gayong "infantilism"; maunawaan na sa panahong ito ay hindi maintindihan ng bata kung ano ang nangyayari sa kanya, kaya naghahanap siya ng mga paraan ng kaligtasan.

Depende sa kung paano mo matutulungan ang iyong sanggol na masanay sa mga bagong kundisyon, gayundin ang depende sa kanyang mga ugali at ugali, ang proseso ng adaptasyon ay maaaring mag-iba mula isa hanggang dalawang buwan. Kung ang sanggol ay hindi kailanman natutong makipag-usap sa ibang tao o nasa mahinang kalusugan, maaaring masanay siya sa kindergarten nang higit sa anim na buwan.

Paano gawing mas madali ang panahon ng pagbagay?

Una sa lahat, bigyang pansin ang iyong sarili at sa iyong pag-uugali. Kung ikaw mismo ay tutol sa iyong anak na pumasok sa kindergarten, ngunit wala kang ibang pagpipilian, ito ay magtatagal ng napakatagal na panahon para masanay ang iyong anak sa kindergarten. Mararamdaman niya ang iyong emosyon at ganoon din ang mararamdaman niya.

Kung hindi mo gusto ang kindergarten o ang guro, siguraduhin na ang iyong anak ay pupunta din doon na may takot at kawalang-kasiyahan araw-araw. Ngunit kung masigasig mong iniisip ang tungkol sa kindergarten bilang isang pagkakataon para sa isang bata na makihalubilo, matuto ng mga bagong bagay at maghanda para sa paaralan, kung gayon ang bata ay magiging masaya hindi lamang pumunta doon, kundi pati na rin ang aktibong bahagi sa mga klase.

Ngayon, sa pagdating ng naturang konsepto bilang "indibidwal na diskarte", sinusubukan ng lahat ng tagapagturo at guro na hanapin ang susi para sa bawat bata. Iyon ang dahilan kung bakit kailangan mong makipag-usap sa guro at pag-usapan ang mga gawi at paboritong laro ng iyong sanggol. Sa ganitong paraan, magiging mas madali para sa guro na makahanap ng isang karaniwang wika sa kanya.

Kung iniisip mo ang kindergarten bilang isang pagkakataon upang matuto ng mga bagong bagay at maghanda para sa paaralan, kung gayon ang iyong anak ay magiging masaya na pumunta doon.

Sa panahon ng pagbagay sa kindergarten, maaari ka ring gumuhit indibidwal na iskedyul pagbisita sa kindergarten. Maaari mong dalhin ang iyong anak sa kindergarten para lamang sa isang tiyak na oras, at kapag nasanay na siya sa iskedyul, iwanan siya nang mas matagal. Sa ganitong paraan, ang bata ay hindi makakaranas ng kakulangan sa ginhawa, manatili sa buong araw at nawawala ang kanyang ina.

Kung ang isang bata ay natatakot na makipaghiwalay sa kanyang ina kahit sa maikling panahon - matutong magpaalam ng tama. Huwag mong ipagpaliban ang iyong paalam, dahil maaaring magresulta ito sa pagbaha ng luha, at sa huli ay sabay kayong uuwi. Sabihin sa kanya nang malinaw na aalis ka para sa isang tiyak na oras at babalik sa kanya, halimbawa, bago ang tanghalian, kapag siya at ang mga bata ay naglalakad sa bakuran. Pagkatapos ay mas malinaw na mauunawaan ng sanggol kung kailan ka aasahan at marahil ay hindi siya mag-aalala.

Isang dapat mag-udyok sanggol bago pumunta sa kindergarten. Ito ay maaaring mga bagong kaibigan na natagpuan niya sa isang grupo o isang paboritong laruan. Kung mayroong isang buhay na sulok sa kindergarten, kung gayon ang bata ay magiging interesado sa panonood ng mga hayop, kaya't siya ay magiging masaya na tumakbo sa kindergarten.

Bumalik sa naglalaro ng kindergarten. Hayaang ipakita sa iyo ng iyong anak kung paano gumagana ang mga klase sa hardin gamit ang mga laruan at manika bilang isang halimbawa. Kaya, makikita mo kung ano ang nararamdaman ng iyong anak doon, kung mayroon siyang mga kaibigan at kung paano siya tinatrato ng guro. Malaki ang naitutulong ng larong ito sa isang bata kung mayroon pa rin siyang takot o anumang nakatagong emosyon.

Ang bata ay dapat na palaging pumunta sa kindergarten. Huwag hayaang hindi siya pumunta ngayon dahil "ayaw niya" o "katamaran". Kahit suminghot ang isang bata, hindi pa rin ito dapat maging dahilan ng pagliban. Kapag madalas siyang bumisita sa hardin, mas mabilis siyang masasanay dito. Maiiwasan mo lamang ang pagpunta sa kindergarten kung ang iyong anak ay may malubhang karamdaman at nilalagnat.

Kapag tinatalakay sa isang bata ang kanyang buhay sa kindergarten, hindi kailanman huwag hayaan ang iyong sarili na punahin ang guro o magsalita nang walang kinikilingan tungkol sa mga bata- dapat igalang ng bata ang parehong mga bata at ang guro, kung hindi, ang kanyang buhay sa koponan ay magiging mas mahirap. Purihin siya para sa kanyang kalayaan, ipakita ang iyong pagmamalaki sa iyong anak sa iyong mga kaibigan. Ipaalam sa kanya na ang pagpunta sa hardin ay nagpapasaya sa iyo.

Kung ang bata, sa kabila ng lahat ng iyong pagsisikap, ay hindi masanay sa kindergarten sa loob ng mahabang panahon, ang dahilan ay maaaring maling pagpili ng kindergarten o guro. Posible na ang guro ay hindi nakahanap ng isang karaniwang wika sa sanggol. Posible na sa pamamagitan ng pagpapalit ng kindergarten, ang pagbagay ay magaganap nang napakabilis at matagumpay.